聊聊热门话题50字

第一篇：聊聊热门话题50字

聊聊热门话题

聊聊热门话题――“三创一办”

今天，我们来聊聊“三创一办”。“三创一办”的内容是：贵阳市创建“国家卫生城市”、“国家环境保护模范城市”、“全国文明城市”和协办2011年第九届全国少数民族传统体育运动会。

有一天，我亲眼目睹了两种不同的表现：早上，我去上补习课，在路上看见人们都遵守交规，秩序井然地从斑马线或地下通道穿过马路，我为此感到非常高兴。可到了下午，我上完补习课，走在回家的路上，突然看见一个年轻人从护栏飞快地翻过来，协管员吹口哨吹得头都大了，但年轻人还是不理不睬，大摇大摆地走到马路对面去了，居然还回过头挑衅似地看了协管员一眼。这两种不同的表现，说明我们贵阳的文明程度还不高，一些市民的素质还很低。因此，创建全国文明城市，还需要从市民的基本素质和行为习惯抓起。

我认为“三创一办”是一项“人人有责、人人受益”的社会工程，需要人人参与和共同努力。所以，我们每一位小朋友都要以主人翁的姿态，把贵阳当作我们共同的大家庭来爱护和建设，立即行动起来，积极参与进来。从自己做起，从今天做起，从身边小事做起，自觉做到：不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公共卫生，保护生态环境;树立绿色消费理念，杜绝白色污染，减少资源浪费;积极参与“绿丝带”自愿服务活动，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会;增强法制观念，遵守社会公德，当文明人、做文明事。同时，我们还要当好义务宣传员，让更多的人理解、支持和参与创建工作;当好义务监督员，劝阻身边的不文明行为或破坏环境行为。通过我们的共同努力，让我们贵阳这个家园更加美好。

第二篇：《聊聊热门话题》教学设计

【教材简析】

本节课口语交际训练选自人教版小学语文五年级下册《口语交际·习作八》，交际的话题是“聊聊热门话题”，凡家事、国事、天下事，事事都可以聊，聊的范围几乎不受限制，内容具有广泛性。教材中对此作了明确的交待。这样做方便了学生对话题的选择，却对教师的教学提出了挑战，课堂会充满了动态的生成性，因而教学时要把充分的预设与灵动的生成结合起来，教师要尽量创设聊天的氛围，让学生人人参与，创设适当的交际情境促进交流互动，层层深入，步步提高，让学生在交际中培养口语表达能力、小组合作能力以及与人交流时认真倾听和应对的能力。

【设计理念】

作为新世纪的学生，关注生活、关注社会、关注国内外大事已经成为学习与生活中的一部分，通过创设“聊天”情境，尽可能地把自己关心的家事、国事、天下事，通过自己的语言与同学交流，说得具体，说得真实，说得有趣。使学生在具体的实践体验活动中感受聊天的乐趣、撷取聊天中有价值的知识，在聊天中发展语言能力。聊天中把交际的内容和学生的生活经验紧密的结合起来，让学生在交际中善于提问，积极应对，流畅表达，学会欣赏，参与评价。这样，才会提高学生的口语交际能力，才会丰富学生的生活积淀，从而促使学生语文素养的提高。

【教学目标】

1.激发学生关注热点问题和身边新闻的兴趣，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。

2.通过口语交际活动，提高学生的口头表达能力和与人交往的能力，同时培养良好的听说态度和语言习惯。

【教学重点】学生在交流时能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 【教学难点】交流时注意倾听，抓住要点发表自己的看法或评价。

【教学准备】了解学情，给学生分组;学生调查收集热门话题;教师准备课件。 【教学过程】

一、课件导入，切入话题

1.视频导入。亲爱的孩子们，请把目光转向大屏吧!仔细观察，用心感受!(雅安地震视频)孩子们，这段视频播放的是什么呢?你想到了些什么?(生答)你在哪些地方看到或者听到过与雅安地震相关的内容?(生答)

2.像这种在一定时间、一定范围内，人们最为关心的聊得最多的热点问题，我们就叫做热门话题。这节课，我们就一起来聊聊热门话题吧。

板书课题：聊聊热门话题

【设计意图：创设一定的情景，营造合适的环境氛围，是学生增强生活体验，激发思维与口语表达的环境条件和动力源泉。因此，从近期的雅安地震的话题入手，引出疑问，抛出话题，激发了学生表达的欲望，引发学生表达自我的内驱力，让他们以良好的心态自信地进入口语交际。】

二、围绕话题，尝试交际 1.解释热门话题

当然除了雅安地震这样的话题外，还有许多人们关注的话题。同学们，生活在你们周围的人们，平时都爱聊些什么呢?(教师采访)根据学生的回答，教师总结，出示课件，让学生读一遍。

热门话题可以是国际、国内的重要新闻;可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情;可以是好人好事好风尚;可以是不良倾向的新问题;可以是发生在我们身边的新鲜事……

2.小组推荐话题，教师讲清要求：

(1)话题是大家经常聊的感兴趣的内容，能用简单语言概括话题。 (2)各小组说说一至二个话题，教师随机写在黑板上。 (生交流，师巡视。学生把写好的纸条贴在黑板上。)

3.咱们每个小组推荐的话题都展示在了黑板上。为了让咱们这节课聊得更集中，聊得更深入，咱们整理一下，选择几个有代表性的话题来聊一聊。并提示学生从哪些方面去聊。

(师生共同选择话题，留下几个话题。)

【设计意图：热门话题很多，对小学生来说，选择有意义的话题还有一定的难度，因此引导学生选择合适的话题很有必要。本环节既使学生全面参与了话题的讨论，也为下面深入的交流打下了良好的基础。】

三、选择话题，深入交流

小组围绕本组确定的话题开展讨论交流，师巡视指导或者参与某个小组交流。 主持人的主要任务是组织组员积极地聊天，认真的倾听，聊清楚这个话题相关的内容。可以互相发问互相补充或者评价，主持人要让每一个组员都要发言。

【设计意图：这一环节的设计一是让每个孩子都参与交流、发展语言的机会。二是培养小组的合作交流与协调分工的能力。】

四、小组展示，全班互动

1.推荐一个小组上台展示交流的的话题。(注意倾听、询问、应对)

2.选取一个小组的主持人向全班汇报所聊话题的内容与大家分享?其他同学注意了：要认真倾听同学的发言，如果对这件事情，你有更多的了解，那么你可以进行补充;如果你有什么疑问，可以提出来，组内同学也可以进行补充。

3.选取一个话题，全班讨论交流。对学生的发言，教师及时质疑指导，鼓励“观众”与“汇报员”或者支持人直接对话发表自己的观点，说出自己的理由。对在交际中精彩的发言与对话，“观众”可用掌声给予鼓励与肯定。

【设计意图：语文课标中指出，第三学段的学生在与人交流中能乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，还能认真耐心倾听，抓要点转述或者评价。在这一环节里，把学生在小组内的交流扩展到全班交流，让学生以多种角色参与到交际之中，从而培养了他们表达、倾听和应对的能力，并在交流中尊重理解对方，做到语言美。】

五、评价反馈，鼓励提高

1.教师适时评价小结。孩子们，你们交流得太精彩了!老师对你们表现很欣赏!你们能够把热门话题聊的清楚明白，还能从中聊出收获，太了不起啦!特别是有许多小朋友能认真倾听，并发表自己的看法进行补充，真棒!下面我们就来评一评今天的交际明星。

2.评选“交际明星”，用连环推荐法选出三个候选人，找不善于说话的孩子推荐第一个，然后第一个候选人推荐下一个，以此类推„„推荐时要说明推荐理由。最后举手表决选出两个。

3.落选者发表感言。让其他同学向他们样表示安慰和鼓励。 4.给“交际明星”颁发奖品，发表获奖感言。

【设计意图：兴趣是学习的第一动力。口语交际中对学生兴趣的激发尤为重要，因为有了兴趣，学生才有交流的动机。在口语交际课的最后环节中，教师引导学生进行总结评价，颁奖。奖品虽然廉价，但可以变成孩子们今后口语交际课上的“马达”，让他们的口语交际愿望飞速膨胀，口语交际兴趣越来越浓，口语交际能力不断提高。同时发表获奖感言也是对学生语言能力的再一次检阅和培养。】

六、总结交流，拓展升华

孩子们，很幸福地跟你们一起共度了这珍贵的四十分钟，你们阳光的面孔，动听的声音，清晰的表达将永远留在我的记忆中!谢谢你们精彩的表演!最后我把顾宪成的一幅对联送给大家作为留念：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。齐读一遍。希望大家好好读书，做一个既能好好读书，又能关心国家大事的新时代少年儿童。

板书设计(预设)：

聊聊热门话题

雅安地震 怎样过“六一” H7N9禽流感 校服与品牌童装

钓鱼岛 网络游戏 „„ „„

总 评：

从教学设计上看，这是一节能够体现编辑意图，促进学生口语发展，培养学生表达、倾听与应对能力的课堂，是一节能让学生积累知识、发展语言、提高语文素养的口语交际课堂教学。

1.教学设计格式规范、内容完整、语言流畅，体现了较高的专业素养。内容包括：教材分析、设计理念、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计等。阅读本课《教学设计》，让读者真实感受到教师备课、研课的过程，折射了教师研究课标、分析教材、驾驭课堂的良好专业素养。

2.教学过程清晰，呈现了口语交际的示范性教学模式。按照“提出问题——问题引发——情境演示——自我表达——小组互动——展示交流——评价拓展”口语交际课堂教学基本模式，王老师精心设计了“视频导入、切入话题——围绕话题，尝试交际——选择话题，深入交流——小组展示，全班互动——评价反馈，激励提高”的教学流程，结构紧凑，环环相扣。

3.准确把握口语交际目标，呈现了良好的口语交际教学策略。一是关注倾听习惯。通过示范倾听、参与倾听、参与转述、参与请教，把倾听要求潜移默化的传递给学生，学生在动态中学会倾听。二是重视表达技巧。紧扣交际主题，引导学生理清话题思路，收集话题素材，组织话题语言，强化语言表达正确、规范、生动具体的发展过程，语言表达具有很强的感染力。三是突出应对训练。把握交际要素，抓住应对时机，拓宽应对空间，突出应对过程中的“双向”与“互动”特点。

4.关注课堂，熟知学情，让目标在动态中生成。什么是热门话题?当前的热门话题有哪些?口语交际中的倾听、表达、应对如何落实?虽然都有预设，但王老师没有和盘托出，而是启发学生在结合当前生活实例中明白了什么是热门话题，在引导学生“聊”中选择热门话题，在“聊”热门话题中渗透倾听、表达、应对的训练。生生、师生聊的热闹，聊得具体，聊得生动，聊得投入，聊得深情感人，在聊中培养了学生倾听、表达、应对能力。

5.突出主体地位，彰显自主课堂教学魅力。无论是小组讨论展示，还是自由表达交流;无论是全班互动应对，还是评价总结。老师始终高度地尊重学生，关注学生，以学生为主体，根据学生在交际过程中的需要，及时取舍预设的内容和环节。主导与主体关系的处理、合作交流与探究学习方式的运用、动态与静态的和谐氛围，凸现了浑然一体的课堂教学魅力。

第三篇：口语交际教学设计“聊聊热门话题”

设计者：宁夏银川二十一小学 吕淑萍

教学目标：

1.激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，积极参与聊天过程，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。

2.能认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。

3.交流时尊重、理解对方，引导关注时事，感受聊天乐趣。 课前准备：

学生搜集上课前三天的热门话题，简要地把相关的信息记录在话题本上，并记下自己的理解和感受;老师准备课件。 教学时间：一课时 教学过程：

一、谈话导入

同学们，喜欢聊天吗?说说看，什么是聊天?有什么好处?那么这节课吕老师邀请我们全班同学积极参与到聊天中来。首先请大家和我一起看一段视频。

播放视频(新闻话题)，学生看后，进行简短交流。

师：同学们，看了以上新闻话题，你有什么要说的吗?(三言两语交流) 类似这样的话题，我们把它们叫做热门话题，想必大家最近都比较关注吧。其实，社会上、学校中、家庭里总有一些大家关注的热门话题。这节课，我们就来“聊聊热门话题”。板书。

二、口语交际

1、打开话题

师：同学们，老师知道这几天你们在课下收集了不少的热门话题，谁来说说看，你今天想聊什么话题?指名几位同学简要说说。(话题五花八门，看来，大家是准备充分呀。)

那就先在你们小组内聊一聊吧。然后将你们的话题集中一下，每个小组推举一个话题，待会组长做简要汇报。收集的话题可以是最近大家关注的大事小事，可以是国际国内的重要新闻，可以是学校家庭社区中人们关注的事情，可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向的新问题„„(将同学分成六组为宜)

学生在小组内简单交流自己感兴趣的热门话题。

2、梳理话题

组长汇报，师梳理板书。

然后对梳理出的六个话题进行筛选重组，挑选出三个大家兴致比较高的话题保留。

师：大家感兴趣的话题可真不少，有几个话题还很“热”。比如：„„关注同一个话题的同学，一定很想一起聊一聊吧，下面我们就按话题分组来聊一聊。

3、交流话题 教师组织学生进行人员重组后，对各小组进行重新命名，在小组中充分展开聊。

师：你们在聊的时候，不仅可以叙述看到或听到的事情，注意把事情的经过说清楚，还可以谈谈对这件事情的看法，要把理由说充分，其他同学随时可以补充，展开对话。

学生聊天，教师巡视，相机指导。

4、创设情境，全班交流

将三个话题组分别以话题形式创设成不同的“节目模仿秀”。例如：新闻会客厅、快乐聊吧、大事小情说说说。

师：你们在各自的栏目组聊的还真热烈，现在我们一起来聊一聊吧。每个栏目组派代表播报一下你们聊得情况，也来听听其他栏目组对他们热门话题有什么看法，如果你感兴趣也可以以场外观众的身份和他们直接对话。大家听别人播报的时候，应尊重对方，认真倾听。需要对话时，应先让对方把话说完。

请每个栏目组代表交流，师生倾听。

对话中，教师相机指导：

(1)适时规范口头语言;

(2)如出现对某一现象有争论时，可抓住生成资源，组织有理有据的辩论;

(3)对重大政治事件或道德等是非问题学生有认识偏差时，教师要引导。

5、小结评选 同学们，听了刚才几个栏目组的播报，大家都了解了很多的热门话题，看得出来，有的同学对问题有比较深入的思考，有的同学说话有理有据，大方得体，有的同学反应灵敏„„那么你觉得在刚才的交流与播报中，那个同学，哪些方面值得你学习，下面来评一评。

组织学生评价。

三、总结延伸

同学们，在今天这节课上，看得出来，你们都很健谈，在群体中，也很善于表达自己的想法，你们的言谈里，不乏有真知灼见，在聊天的同时也碰撞出了许多思想的火花。更可贵的是，你们在学习的同时，能够放眼社会，关注生活，关心时事，真正做到了“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”。今后希望大家就共同感兴趣的话题进行交流，体验聊天带给我们的无穷乐趣吧。

第四篇：和外星人聊聊天(500字)作文

精选作文:和外星人聊聊天(500字)作文

神秘的外星人：

你们好!

最近二十几年间，你们频繁出没在地球，搞得我们人类心神不宁。我很好奇：你们在干什么呢?你们从哪里来?为什么来地球?难道你们没有家可以住吗?你们怎么传宗接代呢?坠毁的飞碟是怎么做的?你们在宇宙能活多长时间呢?&& 5日你们一来地球就把一架飞机毁掉了，然后又神出鬼没地出现在各个城市：美国新墨西哥、中国北京、厦门、汉城&&你们一出现，一般都毁掉几架飞机，抓几个人恐吓他们，又不准把事说出去。这个举动真是令我百思不得其解。

对了，你们还扬言说要侵占地球。我劝你们还是别白费劲了。虽然我们没有飞碟，但是那些能把地球摧毁好几遍的原子弹也不是吃素的。就算你们侵占地球也没有用。现在过多的二氧化碳已导致全球变暖，气温高达40摄氏度，你们到地球后可能会被热死;温度上升又导致冰川融化，海平面上升，你们还可能被淹死。而且地球的能源已所剩无几，地壳下空空如也，频频发生地震，你们就算不被热死、不被淹死，也会被地震时所倒塌的建筑压死!

听了我的介绍，你们还会来地球吗?如果还来，我希望我们地球人能与你们外星人做朋友，而不是打仗。

此致

敬礼

地球人：肖子丘

12月29日四年级:阳光灿烂小脚印 篇一：和外星人聊聊天

和外星人聊聊天

和外星人聊聊天?听起来真是异想天开。可是，我却经历了这一个惊奇、可怕、奇幻的旅程。

一天夜晚，我正在小路上散步，四周一个人都没有。今天明明不是月圆之夜，而天上的“月亮”却十分圆白，在薄薄的云层上散发出微弱的光辉，显得十分神秘与诡异。

似乎由于我看了它许久，那“月亮”好像发现了我似的，突然急速地旋转起来!啊!不好!这不是ufo吗?我来不及多想，撒开腿就往远处跑，可我哪能跑得了?只见它以迅雷不及掩耳之势出现在了我的面前，我当场就被吓倒了，一头载入了草丛?? 迷迷糊糊之中，我醒来了，只见四周全是高科技铝合金做的墙壁，我正被牢牢禁锢在墙上，深知身处于外星人的飞碟里了。这时，一个长像十分猥琐的外星人也被押了进来，它身后则是另一个外星人——只见它长着一双深蓝色的眼睛和一对精灵似的耳朵，高翘的鼻子和嘴巴显得十分协调，还有着一条老虎似的长尾巴，皮肤呈天蓝色，透出一股幽幽的凉意，简直就是像小一号的阿凡达!突然，它伸出一把大激光刀，一下杀死身前的另一个外星人，便对我说：“我们是幽蓝星人，我们曾通过地球卫星学习地球语言，我们不允许任何一个其它星球的人发现我们的踪迹，包括你，如果发现，下场就是死!除非你与我们合作，否则下场就是和这个被我杀死的皱星人一样!”“原来它们也是高智商生物，不如和它们假合作一下，然后再想办法逃走，我想道：“好，我与你们合作。” 幽蓝星人一听，露出了邪恶的微笑：“好，

那我问你，你们地球人发现过飞碟吗?”“有”我回答道：“但并没有发现过像你这样活生生的外星人。”“口气放好点!地球毛孩!”外星人怒斥道，“你们现在有开发过什么武器?”“问这个，难道你们想侵略我们地球?”“哈哈，问得好，我们正有此意，快说!”可恶的外星人，想侵占我们，不如先吓吓它：“那你们有什么武器?”“我们?我们武器可多了去，有激光炮、激光枪、还有冰冻技术和蒸发技术，想战胜我们，门都没有!你们的武器到底有什么?别喽罗、快说!”哼，正好灭一下你的威风!我想道，便说：“我们基本的武器就有各种枪械和大炮，中级武器就是飞机、坦克、军舰、潜水艇，高级武器是核武器，一发就能炸平一个大城市，还有一些可怕的生化武器??”“哦!不错嘛，我去拿些武器给你看看。” 幽蓝星人说着就走了出去。我见机不可失，时不再来，拿起还插在皱星人身上的激光刀砍断了脚上的铁索，从窗口逃了出去，由于我拿着激光刀，得到了激光刀的力量，越飞越快，从宇宙中一下飞到了地球。幽蓝星人还想追来，可它由于为了追我一个人而进入地球被发现后就太不值得了，所以急忙飞向了万里之外?? 我逃回去后，为我们对外星人的研究做出了巨大的贡献，还得到了一把激光刀。正当我走上领奖台，那金光闪闪的大奖杯正要发给我时，突然一切都结束了。我睁开了朦胧的双眼，明媚的阳光正从窗外照射进来——原来这场惊心动魄的旅程只是一场梦啊!

六

(一)班

陆周韬

篇二：小学作文与某某聊聊天

和春天聊聊天

春天，正迈着轻快脚步向我们走来，小草钻出了地面，柳树吐出了嫩芽，迎春花也绽开了笑脸。“沙沙沙”，春雨下着，是春天的声音吗?我要和春天聊聊天。我问春天：“你是画家吗?”春天点点头，看呐，灰白的天空变得湛蓝湛蓝，光秃秃的树枝上变得嫩绿，大地上花儿的色彩数不胜数。迎春花也是娇黄的。我不禁对春天说：“你真厉害，大地被你涂上了富有生机的色彩。春天摇摇头，谦虚极了。我又问她：“你是个音乐家吗?”春天也点头，听呐，鸟儿在春天的指挥下，停在电线上，放开歌喉：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”小溪重新奔流起来，哗哗哗，我侧耳倾听：“真美妙啊!”春天挠着脑袋，咯咯地笑了。我说道：“春天，你真可爱，你是舞蹈家吗?”春天做做鬼脸：“当然咯，我可是大自然的舞蹈家，大家都跟着我跳呢!”春天的话不假，瞧，柳树摇起自己的绿辫子翩翩起舞，小草柔柔眼，在春风中，也开始跳舞，蝴蝶也在花丛中飞舞，春天真是舞动了大地。我睁大眼睛：“哇，春天，你真不愧是个舞者。”春天用手摸摸我的脸，问：“人们对我的印象怎样呢?”我拍拍春天的肩膀，说“很好哇!你的到来让我们脱下沉重的冬装，换上了漂亮的春装，你带来了温暖，驱走了冬日的严寒，还让大地恢复了生机。”春天兴奋地问：“真的?”我拍拍手说：“当然是真的!”“哈哈哈!”我们相视一笑。

春天要接着唤醒生命了，我和她握握手，看着她跳着舞，唱着歌儿远去。.

和太阳聊聊天

清晨，一抹阳光照射在我的脸庞，睫毛微微颤抖着，懒洋洋地睁开了眼睛，这是什么?一粒粒微小的生物在太阳光中漂浮!我急忙跑到窗台前，啊!一股沁人心脾的味道刺激着我的鼻腔，这?是春泥般的味道，是小草刚出土时的清新味道，这使我不禁贪婪的多吸了几口。窗外，一栋栋高楼大厦上的玻璃在太阳光下显得闪闪发光，反射出一束束光芒。远处公园的柳树、河流更是给人一种遥不可及的感觉?? 我抬头看了看太阳，没有中午时的火烈，没有傍晚时的唯美，给人一种很温暖的感觉，让我放松心态，深深吸了口气??“太阳公公， 您真多变阿。”“呵呵。”一阵憨厚的笑声传来，我不禁一抖，

立马带着警惕的语气问道“你是谁。”“呵呵，孩子，别怕，我是太阳。”可能是声音的缘故吧，我居然放松了警惕，可是不知为什么我居然相信了!我轻轻一笑：“太阳公公，您为什么如此温和?您的光真的好温暖，我喜欢。”“我想把温暖送到世界的每一个角落。”我微微一怔，“这样把自己的温暖献给别人不累么?您为什么这样做呢?如果您自己没了温暖变得冰冷冷了，要怎么办??”无数个问题换来的是一阵浅浅的回音，之后是一片寂静。

房间里还残留着一股淡淡的太阳气息，脑海中始终响应着刚刚那句话“我想把温暖送到世界的每一个角落??”我再次看了看太阳，沉默不语，心中的想法很复杂，可我依旧挂上了一抹浅浅的微笑。伸开双手，尽情享受着这些温暖。

太阳，谢谢你给我的温暖，谢谢你为我们所做的。“太阳!我喜欢你—你—你—”遥不可及的天空着荡涤着一串串回音。我仿佛又听到了那声憨厚的笑声。

和希望聊聊天

“希望?是个有羽毛的东西，它栖息在灵魂里，唱着没有歌词的歌曲，永远不会停歇。”我正在读美国诗人狄金森的《希望》。希望是多么美好的呀!我闭上眼睛默默祈祷：上天，让我和希望聊聊天吧! 这时，一朵棉花似的云，飘到了我的脚底，带我飞上了宝石般的天空。

“你好，我听到了你的祈祷，所以让棉花云接你到这里来。”这是希望在用她温柔的声音向我做出解释。

我睁大了双眼，面前这朵五彩的云上坐着一位天使，浑身散发着金光。

“你„„你是希望?”我惊讶的问她。

“是的，请问：你有什么问题吗?”她微笑着回答。

“我„„我想和你聊聊天。为什么我在现实生活中看不到你呢?”我认真的说出了心里的疑惑。

她微微一笑，对我说：“谁说的，你当然能够看到我，只不过我在现实生活中是无形的。”

“无形?”我脑袋里全是问号。

“你想想，我的定义是什么?”她严肃地问道。

“你的定义是期望„„你„„在地震中期望过!”我激动地叫起来。

“是的，”她停顿了一下;接着说：“其实每个人出生时，我就把?希望?放到他们的心里，只是他们从未发现。当遇到灾难时，有人能从心里发现?希望?，有人却只能得到绝望。”

“是的，”我点点头，“我在书上读过这样一篇故事：汶川地震那天，有一位母亲的女儿不幸身亡。这位母亲并没有绝望，反而将自己的希望给予了其他孩子。她和救援队一起救人，每当救到一个没有母亲温暖的孩子时，她就会充当这一阵温暖。当她救到

妈，我是人类中的一员。”地球妈妈一听到“人类”这个词，身子颤抖了一下，恨恨地说：“你们又来干什么，又想来加害我是不是，你以为你们人类可以主宰我的一切，就可以为所欲为了是不是，咳咳。”我听了她的话，羞愧得无地自容，惭愧地说：“对不起，地球妈妈，我们错了，我们现在已经知错了，我们正努力保护您呢!”地球妈妈听了这句话，叹了一口气，说：“刚才是我太激动了，这也不能全怪你呀，你们人类是开始保护我了，不过自觉保护我的人少得可怜，去告诉人类，叫大家?亡羊补牢?吧，否则就没有生存的地方了。”电话挂了，我想了很多。

同学们，让我们一起保护地球吧!

和小草聊聊天

冬爷爷的到来使世界变得冰冻，唯有生命顽强的小草还在与命运做抗争。一棵平凡的小草竟能这么顽强，在寒冷刺骨的天气里还能保持一点鲜绿。

一天早晨，我路过一片草地，听到了微弱的哭泣声，仔细一看是一棵小草在悄悄地潸然泪下。我很是奇怪，便走进问道：“你为什么这么伤心啊?”小草似乎被我吓到了，小声地说：“你是谁?”过了一会又说“都是因为你们人类，我的命运才会这么悲惨!”“我们人类?”我被它的问题问得莫名其妙，不知我们到底错在了哪。“你们人类如果不乱踩草坪，我们就不会面黄肌瘦的了。”我似懂非懂的点点头。“最近总有人在我们身上踩来踩去，从来不顾及我们的感受，好心人立了一个木牌：小草也有生命的，还没过两天木牌就被人摘了。”我有些不好意思的说：“这是我们的错。”说话间，一个人拿了一盆脏水泼到了小草身上，我责骂道：“你怎么这么没道德啊，小草也是有生命的!”那人不仅没有一点认错的态度，还凶狠狠地对我说：“小孩子不要多管闲事，知道我在干嘛吗?我这是在给小草“施肥”。”我火冒三丈，但没有还口，我知道我一个小孩子怎么说的过一个大人。小草连连叹息、泪如雨下：“算了，这样的事多了去了，我们小草的命运就是任人宰割的，活不了多久，我已经有很多同胞因为营养不良而死去。”我无奈的摇摇头：“我们人类太对不起你了，我代表伤害过你们的人类向你们道歉，对不起!”小草转过身去。我很同情它，安慰道：“没事的，虽然你现在面黄肌瘦的，但你听过一

首诗了吗?“野火烧不尽，春风吹又生”我相信你们会变得茁壮成长的!”小草听了很感动，脸上露出了甜甜的微笑：“谢谢你的安慰，我一定努力长大的，变成一棵健康的小草。”

回到家，我心里感叹到：我们人类做了太多错事了，我一定要尽我所能弥补它们，不能再让那些人伤害小草了，它们是无辜的，它们也有生命!

和小草聊聊天二

春天到了，小河边的小草露出了，绿绿的，充满了生机。我来到了河边看着那可爱的小草。突然，在我面前的一棵小草说话了：你好，小学生!来踏青吗?”我惊奇地问：“是的，来欣赏一下大自然的美丽风光!谈谈吗?”小草有气无力地说：“你们人类太坏了，你刚才踩了我一脚，把我踩痛了。”我不好意思地说：“很对不起，不小心踩到你了，请原谅，我以后一定注意!”

这时，一个年轻人把一桶污水倒在了河岸边。小草毫不客气地说：“你们人类都把污水把花草树木污染了，有的小草被中毒死，有的树木被烧残废了??哎呀，我的身体里又吸进了污水，真恶心，想吐呀??”看着小草痛苦歪倒的样子，我连忙说：“小草，你太可怜了，忍耐一下，我这就给你洗一洗。我急忙找来一个小瓶，灌满清水浇在小草的身上。不一会儿，小草身子有点直了，我关心地问：“小草，你好些了吗?”小草喘了一口气说：“谢谢你，我现在好多了。你真好!你赶快给其他的小草了洗一洗吧!”我连连点头说：“好的!”我接着有给其他小草洗了身子，忙的我满头大汗。小草看到伙伴们都挺直了身子，脸上充满了笑容，高兴得跳起了舞蹈，其他的小草也都围着我边唱边跳起了舞蹈。我顿时感觉不好意思，脸有点红，但心里感到比吃了蜜还甜。这时，一个高些的小草说：“你这样关心、爱护我们，我代表小草家族感谢你，希望你一直这样，你长大一定会成为环保专家的，地球也会更加美丽的??”“谢谢你们的祝愿，我会继续努力学习的，同时不让其他人给你们带来伤害的!”我坚定地说。这时，一棵小一点的草，高举着双手说：“这是我写给人类的一封信，你能替我带给你的同伴吗?”我双手接过信，说：“请放心，小草，我一定把你的信送给每一个人??” 我打开信一看，只见信中写到：“亲爱的人类伙伴们，我们同住在一个绿色的地球上，这是我们共同

下页 余下全文篇三：小学作文：我和月亮聊聊天

我和月亮聊聊天

我是大自然中的一员??小草，我叫小钦。

今天，我和小花玩，一直玩到晚上，小花累了，就睡了。我一个人感到无比寂寞，忽然，我发现也有一个寂寞的人??月亮姐姐。于是，我就和月亮姐姐攀谈起来。

“月亮姐姐，为什你不去睡觉，是不是和我一样睡不着呢?”月亮姐姐笑了笑说：“不是的，我之所以没去睡觉，是因为晚上黑黑的，我把身上发出的光芒照耀大地，这样回家路上的小虫子就不会迷路了，怕黑不敢睡的孩子也不怕了。”哦，月亮姐姐你真伟大!”“说起伟大，我还不及太阳公公呢!太阳公公吧身上发出的光照耀大地，它一刻也不休息着。”月亮姐姐说。我又问月亮姐姐：“月亮姐姐，那你为什么不成家呢?这样你就有伴了。”月亮姐姐说：“有伴虽说是好事，可成家就会有小月亮，它们就会与我一起照耀大地，这样子，地球上的动物就会很冷，而且白天的时候，它们也会顶替太阳公公，那个时候，就没有了白天，庄稼没有了阳光，就会枯死，最后造成的结果是民不聊生。”我不由得对月亮姐姐竖起大拇指，我和月亮姐姐还谈了许多许多„„

篇四：和小草聊聊天_想象作文

和小草聊聊天_想象作文

“离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生”。这是白居易千古流传的一首名叫《赋得古原草送别》的一首佳诗。上二年级学这首诗，我就被小草这种顽强的精神深深打动。今天，我缩小到二百倍，开始和我这位偶像聊聊天。

小草，我想对你说：春天里，你悄悄地探出了绿色的小脑袋，看着这个花红柳绿，万紫千红的世界。夏天里，你变得又细又长，在微风的吹拂下，随风摇曳，人们躺在你的身上，真像一个纯天然的毯子。一边享受这着舒适的环境，一边闻着阵阵风儿吹过留下的野草的清香;秋天里，你变得枯黄了，虽然看起来不怎么好看，但可以供人们生炉子取暖;冬天里，你的身上盖了一层纯天然的棉花被，别说你们盖在下面会冻死，可不是哩!其实在积雪下面，虽冷，但是来年的草会长得更强壮呢!

小草，我想对你说，你普普通通，平平凡凡，就像那曲歌唱道：“没有花香，没有树高??”被火烧过，你还能生;被雪冻僵，你还能苏醒;被深深重压，你还能破土而出。

草。

我佩服你，可爱的小

第五篇：【热门】2022年励志感悟句子50句

马永远站着睡觉，那是教我们警醒。以下是小编为大家提供的励志感悟句子50句,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。

1、青春，是一个人的生命聚光点。青春的调色板上，应该涂满汗水和心血;青春的旋律，不光委婉动听，而且应该刚劲有力。

2、很多重大的决定一定要经过深思熟虑，有了机会不能放弃，有的时候更应该争取。然而生活不可能尽如人意，在这个时候，我们要选择接受，然后继续努力，这样才能获得更多。

3、我完全不介意，发生在我身上的悲剧，成为你人生的动力，只希望你能珍惜眼前的风景。我也正在努力，把这出戏转场为喜剧。

4、爱不爱是我的权力，谈不谈是你的权益、要是不行，我继续努力。

5、努力拼搏，振兴怡然居。

6、我一直在努力，只是上帝被乌鸦蒙蔽了双眼。

7、太阳花的花一般在阳历四月时开花，还没长叶子就先开花，和杨柳一起迎接春天;到七月又开一次花;到了冬天，太阳花的花和叶都冻焦了，而根仍然坚强的在土里抗着严寒，积蓄力量等待第二年的春天。

8、没有走不通的路，只有想不开的人;没有不能悟的人，只有不肯觉的心。除非找到安宁，否则拥有再多也不会幸福。真正的自我实现，不是成就一世之功名，而是恢复永恒之本性。衡量一个人的`能力，不是看他能否驾驭别人，而是看他能否驾驭自我。任浮世哗喧，我自清净;任时光飞逝，我心安然。

9、或许我没能彻底死心，是因为他没有给我致命的一击，没有彻底毁灭我对他的感情，令我还抱着一份假希望。我不知道这一天会在哪一天降临，也不知道内心的紧张是害怕这一天的到来让我彻底心碎，还是期待这一天的来临让我得到解脱。

10、强者有勇气改掉坏习惯，而智者则是首先防止坏习惯的养成。

11、人生短暂，生命存在时要懂得珍惜，不要当生命走到尽头时才倍加珍惜。想要享受人生，必须善待生命。

12、如果没有办法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记是不需要努力的。懂得珍惜，才配拥有。

13、人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要去相信，相信这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。

14、人生无需太多路，有前路，有后路，就足够了。路多了三心二意，走不踏实，也走不长，没有深度。

15、人不经过磨炼，永远不会知道生命真正的意义。

16、一个人不怕将来后悔做过什么，怕的是后悔没做什么。而奋斗的意义也不仅仅是为了赚钱，更是为了抚平我们自己的那份不甘心，实现我们自己来到世间的价值。生命里，真正让我们难以忘怀并深怀感恩的，绝对不会是路上的苦楚和风雨，而是最初那个不顾一切清醒且勇敢的自己!生命只有一次，要么成就要么将就。早安!

17、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。____佚名《论语十二章》

18、不管任何人怎么看待自己，不管世界怎么变，每天坚持看日出，对远方的日出说早安!心情不好时，试着去旅游，登高远足，站在高峰，深呼吸，等待日出，眺望远方，对世界说早安!

19、不要相信那些不劳而获的童话，真正强大而成熟的人，他们信奉的是天道酬勤。

20、我们没有自己想象中坚强，更没有自己想象中脆弱!

21、路程，也许还需要的是像蚕一样的坚持和忍受吧，人生需要自己感受她的方向，只能自己到她的奥秘，方才懂得行走。

22、没有比时间更轻易虚掷，更值得爱护的事，假使没有时间，我们在世上将一事无成。

23、女孩最好的状态是每天化个淡妆，穿自己喜欢的衣裳，不羡慕谁不依赖谁，悄悄努力悄悄变强大，活成自己想要的样子?

24、时间是挺公平，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。请告诉自己：立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

25、别哭，人生道路上还会有很多这样的坎坷，丢下颓废，继续前行。

26、全面复习："地毯式轰炸";查缺补漏："精确制导"。

27、跌下去是羞辱，站起来是庄严。

28、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

29、虽然不得不承认自己平凡的一生，但也不要放弃对梦想的努力。

30、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

31、脚踏实地走过高中的人都是英雄。

32、谁比同类跑的快，谁就能获得最终的胜利。

33、人之所以不快乐，就是因为不能够活得单纯;其实，不要去放刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要为了什么去给自己塑造形象，其实，简单本身就是一种幸福。

34、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。

35、在追逐梦想的路上，失败与挫折，总是难免的。与失败中奋起，与挫折中前行，以顽强的毅力，抵达成功的终点。

36、放弃一切东西比人们想像的要容易些，困难在于开始。一旦你放弃了某种你原以为是根本的东西，你就会发现你还可以放弃其他东西，以后又有许多其他东西可以放弃。

37、如果没有你，当电话铃声响起，我不会再飞奔过去接电话，拿起话筒时，也不会刻意温柔地说："喂?"晚安!

38、只要有种，人人都是英雄。

39、在与美邂逅的那一刻，我们会有一种强烈的冲动，就是一种握住它不放的渴望：将它占为己有，并使它成为自己生命中举足轻重的一部分。我们有一种迫切地表达的欲望："我曾在这里，我看见了它，它对我很重要。"

40、在人生的泪雨中升起的彩虹最绚丽。

41、可能是最近一个月以来睡得最快最踏实最舒服的一觉了，希望可以先好好睡好觉养足精神然后离开舒适圈。

42、每个人最终都是要离开自己的舒适圈的即使很难，那也是成长啦。

43、爱的艺术就像风筝，只有给它风一般的自由，你才会看到它飞舞在蓝天的景致。

44、只有傻瓜才自己碰了钉子方始回头;聪明人看见别人吃亏就学了乖。

45、幸福的秘诀是：让你的兴趣尽量的扩大，让你对人对物的反应，尽量地倾向于友善。

46、整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，看看风景，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。往自己心里感到踏实的地方走就是不会错。

47、闻道燕园春色美，博雅塔，未名湖。

48、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。对读书来说，尤其是如此。早晨早十分钟起床，可以挤这十分钟读书;晚上少看一点电视，翻几页书应该可以做到;节假日休息时，推掉一两个应酬，就有了整块时间。有时候，说一个"不"字，就赢得了读一本书的时间。阅读像爬山，不怕慢，只怕站。

49、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，生命憔悴独倚楼。

50、除了老板外，没有人真正需要和公司同生共死，只有照顾好自我的人，才能照顾好家人，才能真正的对世界有好处，看好自我的职场利益，这是每个人能做的最大奉献。