公开课活动实施方案

2022-08-11

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《公开课活动实施方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：公开课活动实施方案

公开课活动方案

为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时为了提升全体教师教学教研水平，使教师在实践中不断学习，不断提高，根据学校拟定的计划，为了确保活动的正常开展，特拟定本活动方案。

一、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

参与人员：市全体语数教师及专职教师

二、活动时间：2011年秋第十周至第十八周

三、活动形式及要求：

1、授课教师课前要做好充分准备，根据轮此表及自身实际情况每周一到教导处说明情况，以便教导处统一协调安排。

2、授课教师要根据实际情况，充分应用多媒体手段进行教学过程，原则上40岁以下教师必须运用多媒体手段。

3、教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序，原则上参与人员中空堂教师必须每次参加，不得缺席，如有特殊情况需向教导处请假。

4、授课教师在课后需交教案一式两份于教导处。

5、活动结束后，由授课教师所在教研组组长组织评课活动，并进行常规教学检查。

教导处

2011年10月

第二篇：公开课活动方案

兴华幼儿园绘本公开课活动方案

一、活动目的：

按照我园2014—2015学第二学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师绘本公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。

二、活动形式：

本次公开课，每名教师选择一个自己最拿手的阅读故事进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。

三、活动时间： 10月20日-31日

四、活动要求：

1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后撰写授课人自评。授课教师说课的时候，幼儿应在教室外候场，等授课教师说课完毕，再由配班教师将幼儿有序地带进活动教室。

2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。

3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席

沭阳县兴华幼儿园

2014年10月17日

第三篇：公开课活动实施措施

户部寨镇田楼小学公开课活动实施措施

为切实抓好校本校验工作，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用，促进教师同伴互助，共同成长，我校定于9月25日开展公开课活动.并且把11月15日—11月22日作为本学期的开放周。通过公开课活动，公开课应该能起到体现新课程理念的引领与示范作用，应让学生有实实在在的认识、收获与感悟，应该能反映师生的真实水平和教学的实际情况，应该具有研究价值，它不仅要成为教师自我反思的平台，也要成为同行或专家共同讨论的领域，从而对促进整个备课组甚至教研组教学改革和教师专业成长起到实质性作用。

结合我校实际，在活动中的几点要求：

1 、全体教师全部参加。

2、各教研组内进行互听互评，然后每组推选2-3名教师向全体教师做公开课。

3、授课教师必须运用多媒体。

4、要更新课程理念，做到真正以学生为主题，加强师生互动。

5、同学科组教师的课，一定要听;跨学科组教师的课，争取去听，以利于在教学业务上教学相长，互相促进，共同提高。

6、听后现场评课，要求人人发言。

户部寨镇田楼小学

2012年9月2日

第四篇：早教招生公开课活动方案

幼儿园早教公开课招生宣传计划

活动一

1、游戏名称：跟我做。

游戏目标：帮助宝宝熟悉上下左右、数字1和3. 游戏内容：大人和孩子相对而坐，在说拼板拼板时先自己拍手两下，拼拼板板是互相对拍。然后大家各自把双手在上下左右各拍两下。由于大人与孩子相对，所以大人要在拍左时在自己的右侧拍手，拍右时在自己的左侧，使孩子拍在自己的左侧和右侧。然后双手握拳前后转圈伸出拳头代表锤子，又再转圈伸出食指和中指做成一个叉。双手转圈出一个食指表示一，双手再转圈伸出三个手指表示三。在游戏休息时可同宝宝再玩前前后后，把双臂展开向左右伸展，把双腿向左右分开做个“大”字，又把双臂合拢双腿合蹲下做个“小”字。在纸上或地上画出一个“大”和“小”，看看像不像。

拼板，拼板

拼板拼板，拼拼板板，

上上下下，左左右右，

咕噜咕噜锤，

咕噜咕噜叉，

咕噜咕噜一个，

咕噜咕噜仨。

2、游戏名称：搭积木。

游戏目标：培养宝宝的细心和耐心。

游戏内容：宝宝会搭10层高楼，搭高楼要将积木的四个面摆正才可以向上摆得高，宝宝经常搭积木渐渐可以学会摆得很高，细心将积木放上，不去推它，此外还可摆用5块积木搭成的门楼和用12块积木搭成的炮楼。搭这些上大下小的建筑时要注意积木之间的重心，使每一块都放稳就可成功。大人可以先作示范，让宝宝仔细观看。喜欢积木的孩子有时可以搭成炮楼。

活动二

1、游戏名称：小兔子拔萝卜

游戏目标：在有趣的玩耍中，练习双脚向前行进跳跃。

游戏内容：准备好小兔子头饰两个，萝卜圆片若干，妈妈和孩子分别扮演兔妈妈和兔宝宝。妈妈以游戏的口吻鼓励孩子学小兔跳和做拔萝卜的动作。

2、游戏名称：动物运动会

游戏目标：帮助宝宝锻炼小腿的肌肉，练习跑的动作。游戏内容：在室外选一处平坦的场地，爸爸和孩子分别扮小羊和小兔，妈妈当大象裁判。听到口令后，“小羊”和“小兔“向终点跑去，先到着为胜。

活动三

1、游戏名称：画圆形

游戏目标：锻炼宝宝的绘画能力。

游戏内容：在桌上铺张大纸，让孩子在上面画圆圈。大人作示范先画一个圆，如果孩子画出一个有凹面的圆圈，大人加一个柄说“苹果”。画出一个有凸起的圆，大人可看形状添上几笔或者画成梨或者画成桃子。如果偶然画得较规整，可加光芒成太阳。如果近似圆可称它为鸡蛋，或者加几笔成一个碗。如果画的大小，可串起来成糖葫芦或串珠。孩子随意画竟成了一件东西，就会增加孩子画的兴趣，起初孩子画好了会叫大人来帮他变成一个东西，渐渐家长可启发孩子自己去想它象什么，引导他自己加上几笔作画。同时，可鼓励孩子在画好的水果上添颜色。

2、游戏名称：打气球

游戏目标：锻炼宝宝的小腿肌肉

游戏内容：妈妈用手吊一个气球，高度随时调节，让孩予伸手跳起拍击;也可抛给他，让他用脚踢。用儿歌鼓励：“打球、踢球，宝宝，玩球!”

活动四

1、游戏名称：走走蹲蹲

游戏目标：锻炼宝宝下肢力量,反应力，以及发散性思维的培养。

游戏内容：听到音乐开始，父母带着宝宝跟着音乐的节奏随意的走,听到音乐停止，赶紧蹲下来看看谁的反应快。

2、游戏名称：手口一致点数

游戏目标：培养孩子手眼协调能力、手口一致的能力。

游戏内容：在日常生活中教孩子数数，如:“数数看你的衣服上有几个钮扣”;“数数看这儿一共有多少个苹果”。要求孩子边数边用手指点物品。孩子开始点数时常会嘴里数过去了，手还没来得及点，常发生数的顺序数错了或数漏了没数。大人应耐心地教，直到孩子能熟悉地口手一致点数。

活动五

1、游戏名称：套小鱼游戏目标：训练宝宝的身体的协调性、控制力、以及反应能力。宝宝主动参与游戏，学习小鱼游水的动作，以增强宝宝的模仿能力。

游戏内容：妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。”一边和宝宝一起模仿小鱼游时的样子。妈妈带领宝宝说儿歌：“大网来了捉小鱼。”爸爸拿着纱巾，去追赶宝宝和妈妈，好像要将“小鱼”网起来。妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼快快游。”一边带着在宝宝跑动起来。爸爸可以将“小鱼”网住一次，父母这时候赶紧一起去亲亲宝宝，说：“这条小鱼真香啊!”没有网住时，说：“这条小鱼跑的真快!”

2、游戏名称：玩珠子游戏

游戏目标：发展手眼协调和精细动作能力。

游戏内容：每个盒里装10个珠子，一根尼龙线，人孩子比赛看谁最先将珠子穿上。大人可故意放慢一点，让孩子先穿上，激发他的兴趣。

活动六：

1、游戏名称：指认五官

游戏目标：进一步熟悉五官在头部的位置，训练孩子的反应能力。

游戏内容：让孩子一手拿小镜子照自己的脸，一手伸出食指，家长在一旁发出指令。当家长说到鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵某一器官时，孩子的小手指迅速指到该器官位置。

2、游戏名称：小鸡捉虫

游戏目标：训练孩子稳步走向指向地方的能力

游戏内容：在场地一端放塑料盆，盆子内放用皱纸做的一些小虫，让孩子戴上头饰独自走到小盆边，捉出一条小虫交给家长，然后再走过去捉小虫。