读三毛流浪记有感

第一篇：读三毛流浪记有感

读三毛流浪记有感

童年的回忆《三毛流浪记》

回忆我童年读过的书，我只能记起《365页故事》和《三毛流浪记》了。在我很小的时候，家里的书柜里就只有这两套适合我看的书。《365页故事》的包装为黑色，分为上下两册，封面上画着一个妈妈和一个孩子，孩子正津津有味地听着妈妈讲故事。《三毛流浪记》也分为两册，一册是粉红色的封面，上面写着《三毛流浪记》，而另一本的封面则是绿色的，上面的大字变成了《三毛从军记》。

对于《365夜故事》里的文字我已经忘却，倒是能依稀记得《三毛流浪记》里的情节。现在想来倒觉得有些奇怪，几乎没有文字的图画，我却能从中读出许多故事。小时候看书，只关注它是否有趣，没怎么多想其背后深刻的意义，因为这次的作业，我又上网重温了这部漫画，因为好多细节都记不住了，必须再看看才能写出点东西。没想到才看第一眼，记忆的水龙头就像被打开一样，每幅画似乎不是从电脑屏幕映射到眼睛里，而是从记忆里蹦出来一样，不断的在我脑海里跳动。这里我想小小的感叹一下：小时候的记忆力果然好，不像现在，昨天看得书今天就忘了。真后悔小的时候没多看点文学名著，落到现在肚子里没多少墨水。

对于三毛，我想说他真是个倒霉的孩子，一个诞生于中国漫画家张乐平笔下受尽凌辱、身世凄凉、穷得只剩下三根头发的倒霉孩子。他在各个小故事中遭遇着各种各样的不幸，也许小故事的开头他会碰上好运，可小故事的结尾他必定又会倒个大霉。小时候看书，大多是看书上本身就具备的东西，不会想太多，而现在就不同了,现在能看到书本以外的东西，就像这次重温《三毛流浪记》，我没有因为三毛滑稽倒霉的经历而开怀大笑，反而因为三毛的可怜遭遇而感到难过。在看的过程中脑袋里会跳出从电视剧中积累的有关旧社会的画面，画

面中总有两个世界，一个是灯红酒绿歌舞生平，而另一个则是穷困潦倒水深火热。漫画中那些人物的面容我都觉得有些可怕，不管是“不白之冤”里的大婶，“推车上轿”里的有钱夫妇，“小心烛火”里的老大爷，还是“学习印刷”里的小工，我都觉得他们的面孔是扭曲的，我不知道现在的小孩子看这部漫画能得出什么感悟，我只能落入俗套的得出这样一个结论：《三毛流浪记》揭露了旧社会的黑暗、丑恶与冷酷。或许我们还能从其他角度剖析他的含义，比如培养孩子的同情心，激励孩子学会一种叫不屈不饶的精神等等。

我们所认为的儿童文学应该具有纯美、质朴、稚拙、欢愉等特点，但我觉得自己看了《三毛流浪记》之后没有愉快的感觉。三毛那衣衫褴褛的形象没让我觉得他有一点可爱，特别是三毛的一些痛苦的表情甚至让我觉得他有些可怕，不知道现在的小孩子看这部漫画会不会有被吓到的感觉。

虽然《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间冷酷、残忍、欺诈和不平，颂扬了在极度困境中依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。但对于这部陪伴我走过童年岁月的漫画，它给予我更多的是一种情感，一种对童年生活美好的回忆。想到它，我就想到绿色、粉色的两本小书，就想到我趴在床上随意的看着它，在某个时候被它里面的情节深深地吸引，但一合上我似乎有能马上忘记它，立刻就回到了自己的世界。对于它我只想说三毛活在我的心里，活在我的童年岁月里，也许它还活着几代人的童年岁月里，三毛的故事能激起了几代人的共鸣。

姓名：刘思思学号：070902121

第二篇：读《三毛流浪记》有感

读《三毛流浪记》有感(卢烁)

《三毛流浪记》这本书我已经读了不下四五遍了，但我并没有厌倦，仍然在读这本书。每读一遍都对我有很大的启发。

三毛没有家，是个孤儿，四处流浪，乞讨为生。因为没有家，白天在外流浪，晚上只能睡在大街上。

三毛干过很多苦力活。卖报纸，卖不出去;去印刷店当学徒，被赶了出来;给别人打扇挣钱，累的满头大汗，不小心把汗水溅到别人身上，被人煽过巴掌;想和黄包车师傅学拉车，可还学不会、、、、、、受尽折磨。三毛虽然过着艰苦的生活，但他却善良、勇敢、乐于助人。有一次，一位老人走路不小心摔了一跤，三毛见了，二话不说，连忙向前搀起老人。可三毛有时候好心没好报，有一次，三毛见一个路人的钱包掉地上了，三毛把钱包捡起想还给他，三毛怎么叫也叫不动他，三毛只好推了他一下，那人认定是三毛偷走了他的钱，于是向前把三毛打了一顿。三毛真的好苦啊。

和三毛相比，我是幸运的。我衣食无忧，可三毛整天吃不饱，穿不暖;我有疼爱我的爸爸妈妈，可三毛连个亲人都没有;我可以每天去上学，可三毛却没钱上学。

读了《三毛流浪记》这本书后，我懂得了要珍惜我们现在的幸福生活，好好学习，天天向上。

第三篇：读三毛流浪记有感

给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。

三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!每想到这些，我鼻子就发酸，两行珍珠就像断了线似的往下掉。

我现在的生活与生活在旧社会的三毛的相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的羽绒服，而三毛没有衣服穿;晚上，我睡柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住;我不仅吃的好，还经常换口味，三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。我们的生活是多么幸福啊。

我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩!

第四篇：读《三毛流浪记》有感

青云市府小学六年级 苗皓卿

当你和爸爸妈妈围坐在桌边，吃着香香的饭菜时，你可曾想到：“在旧社会的流浪儿生活怎样的?”我自己过去从没想过这个问题，更不知道他们的痛苦。可是读了《三毛流浪记》后，却让我想到了很多。

暑假里，我读了张乐平爷爷的漫画书《三毛流浪记》，使我了解了旧社会那些流浪儿的生活，而且我永远也忘不了他们的生活。那些流浪儿们或者沿街讨饭，或者擦皮鞋、捡垃圾，有时饿极了，不得已就去偷、抢，到后来不是挨一顿打，就是被送进监狱;有的忍不住饥寒，惨死在马路边、屋檐下。三毛就是这千万个流浪儿中的一个。

《三毛流浪记》这本书唤起了我对穷苦人的极大同情和对旧社会的无比憎恨。虽然这是一本漫画书，没有一个字，我却被这本漫画书带入了另一个世界：街上一片混乱，人群里一片噪杂，到处是小摊贩的叫卖声，孩子们的哭喊声，乞讨者呻吟声„„这一切都使人感到悲凉、心酸。最让人感到心酸的还是三毛，他从小就失去了父母，无依无靠，孤苦伶仃，一直都是饿着肚子，连一顿饱饭也没有吃过，吃的都是残渣剩饭，他是多么可怜呀!到了冬天，连富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿着用破麻袋布缝起来的单裤，时常被寒风吹得缩在路边。三毛是一个非常可爱、聪明、乐观的孩子，可是当时的社会对他太不公平了。看到这里，我真憎恨那个社会!真想让三毛穿越到我们这个社会中，和我们一样背着书包，一起去上学，一起吃饭、学习、

玩耍。那该多好啊!

《三毛流浪记》让我深刻地感受到我们的生活是多么幸福!我们生活的社会是多么美好!我们要珍惜现在，发奋努力，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强!

家长感言：今年暑假期间，我和孩子共同阅读了张乐平先生的漫画作品《三毛流浪记》，孩子看过常常对我说：“妈妈，三毛实在是太可怜了!他经常吃不饱、穿不暖，也没有父母疼爱，和他相比我是多么幸福啊!我要好好珍惜现在的生活。”的确，我觉得这本书对孩子的帮助很大，孩子现在在各方面的表现明显比从前懂事了。 总之，这真是一本催人奋进的好书!

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。作为家长，我们要培养孩子读书的兴趣，激发孩子读书的热请。让我们的孩子好读书，读好书。

家长：贾淼13965782111指导老师：常玲侠13965794841

第五篇：作文 读《三毛流浪记》有感

今天，我读了《三毛流浪记》这本书，觉得很感人，作文 读《三毛流浪记》有感。三毛是一个没有父母，没有家，四处流浪的孤儿。他经常吃不饱，穿不暖，可怜极了!看到这本书，使我想起我现在有吃有穿，丰衣足食，却经常浪费食物，还要挑食。每天吃饭时，妈妈给我挑了很多菜，我却东挑西捡的，不好好吃饭。有一天早上，妈妈给我一个面包，我吃了几口，就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧极了!

读了《三毛流浪记》，我更想到世界上还有那么多可怜的人，他们吃不饱，穿不暖，希望我们每个人能多一份爱心，去关心和帮助那些需要帮助的人，给他们一份温暖，读后感《作文 读《三毛流浪记》有感》。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”我们更应该珍惜粮食，做一个尊重他人，珍惜他人劳动的成果的人。

四川绵阳江油市二年级:肖芷晴