党总支中心组学习

第一篇：党总支中心组学习

学院党总支中心组学习总结

***党总支中心组***年学习总结

根据《中共***中心组学习的实施意见》(***号)要求以及《***党总支理论中心组学习计划》有关安排，现就学院党委中心组理论学习情况总结汇报如下：

一、学习基本情况

学院中心组理论学习按照学校党委有关中心组学习的指示精神，结合本学院中心组实际情况，严格遵守中心组学习制度、集体专题调研制度以及检查考核制度等，圆满完成了预定的学习任务。

(一)学习次数

本学院党总支中心组单独集中学习15次，其中扩大学习10次，举办专题报告3次，民主生活会2次;参学率达98%以上。

(二)学习内容

1.领导讲话(列举部分重要内容)

(1)胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上的讲话

(2)胡锦涛同志在国庆60周年庆典大会上的讲话

(3)胡锦涛同志在中共十七届四中全会上的讲话

(4)2008年政府工作报告

(5)***同志在学校工作会议上的讲话

(6)***同志在学校工作会议上的讲话

(7)***同志在学校学习实践科学发展观总结大会上的讲话

(8)***同志在学校党建与思想政治工作研讨会上的讲话

2.政策文件(列举部分重要内容)

(1)中共***中心组学习的实施意见(***)

(2)关于印发《***党总支工作规则》的通知(***号)

(3)关于组织开展庆祝中华人民共和国成立60周年系列活动

的通知(***)

(4)关于召开党建与思想政治工作研讨会的通知(***)

(5)关于在中华人民共和国成立60周年之际开展走访慰问老干部、老教职工、老党员活动的通知(***)

(6)关于转发《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)的通知(***)

3.专题调研(列举部分重要内容)

(1)教学工作管理规章制度的起草和制定

(2)科研管理办法的起草和制定

(3)学院科研、实验室用房的重新调配

(4)学院学术团队的组建

(5)围绕学校双代会征求有关提案

(三)学习方法

以中心组集中学习和讨论为主，辅以读报、专题培训、开展内部大讨论以及个人自学等形式。

二、基本经验做法

本的理论学习，除了完成预定的政治理论学习任务外，学院党总支中心组还进一步强化了班子成员思想建设，将政治理论的学习同工作实际相结合，用先进的理论指导和推动实际工作。通过一年的中心组集中理论学习，学院领导班子政治理论水平和思想认识水平都有了较大的提高，学院党总支的凝聚力和战斗力进一步增强。

(一)完善学习组织制度

学院党总支中心组理论学习主要由院领导班子成员组成，根据学习需要适当吸收科级干部、党支部书记、教研室主任等有关人员参加。党总支书记任中心组组长，院长、副书记任副组长。组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指

导和检查中心组成员的学习。党总支中心组配备学习秘书一名，负责做好党总支中心组学习的服务工作。这样就从领导体制上保证了党总支政治核心作用的发挥，保证了中心组学习的效果。

(二)切实抓好专题调研

学院党总支中心组按照学习理论武装头脑、指导实践和推动工作的要求，精心组织集中学习和专题调研。学年初，学院中心组就制定了《***党总支中心组理论学习计划》、《***中心组理论学习计划安排表》。坚持每月一次的学习制度，坚持专题调研与理论学习穿插进行，采取集中学习与分散学习相结合的方式，加强学习考勤，效果明显。

(三)注重理论与实际工作相结合

学院中心组注重将政治学习与推动学院中心工作相结合，力求理论学习的效益最大化。领导班子利用中心组集中理论学习之际，围绕学院教学、科研、行政管理等重要事项进行了广泛的民主讨论。学年初，学院就研究制定了《***年学院工作计划》，讨论通过了一系列教学、科研管理办法及规章制度，围绕“组建学术团队、搭建科研平”台等做了大量的实际调研和论证，对于进一步提高学院的教育教学质量、提升学院的整体科研水平奠定了良好的基础。

三、存在的不足及改进措施

(一)学习形式。虽然比往年有所改变，但总体来说还是比较单

一。下一步应尽量多创新一些新的学习途径，如在学习的专题性、实践性等方面，进一步增强学习效果。

(二)学习内容。在加强理论学习的同时，有时忽略了与实际工作的联系。下一步应紧密结合学院党建、教学、科研以及学生工作等现状，加强调研，注重分析，强化措施，切实把学院的重点工作研究透、抓得紧、发展好。

总之，2009年学院党总支中心组理论学习取得了较好的效果，2010年我们将进一步加强中心组的理论学习工作，进一步在理论联系实际和学习质量上下大力气，求真务实，真抓实干，推动学院各项工作又好又快发展。

第二篇：学院党总支中心组理论学习制度

为进一步规范和加强党总支中心组的理论学习，提高学院领导班子及干部的理论水平和政治素养，用正确的理论指导学院改革、建设和发展的实践，结合学院实际情况，制定本制度。

一、

学习目的

中心组学习的根本目的在于加强学院领导班子的思想政治建设，真正用马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，增强领导班子的凝聚力、战斗力和创造力，提高领导干部的理论素质、政策水平和管理能力，推动实现学院改革、建设和发展的目标。

二、

学习组织

中心组成员由学院领导班子成员、党总支委员组成。党总支书记担任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨。综合科负责准备学习材料、做好学习记录等工作。

三、

学习内容

(一)中国特色社会主义理论。要以精心研读原著为基础，紧密结合实际，认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

(二)党和国家的方针政策和法律法规。认真学习和掌握党和国家的路线方针政策，学习和掌握中央的重大会议和重要文件精神，全面深入把握中央的重大决策和部署，把握上级及学校党委的重要决策和部署;认真学习和掌握国家的法律法规、党纪政规和党风廉政建设责任制的若干规定，不断提高政策水平、法规水平和抗腐防变的能力。

(三)履行职责所必需的专业知识。按照提高领导干部思想理论素质的要求，认真学习与实际工作密切相关和履行职责所必需的哲学、政治、教育、科技、经济、管理、法律、历史等方面的知识。

四、

学习安排

根据党委组织部、宣传部学习计划，结合自身实际情况进行安排。

1.中心组原则上每月集中学习一次，全年累计学习时间不少于十次。

2.中心组学习按计划进行，集中学习时间应予以保证。中心组成员要安排好工作，确保参加集中学习。不无故缺席、不迟到早退，有事先请假，事后要自行安排时间完成学习计划规定的内容。

五、

学习形式及要求

1.坚持以集中学习为主要形式。根据情况可采取集中阅读、集体研讨、定期交流、听辅导报告、看音像资料等多种形式。紧密结合当前国内外形势，着重围绕学校改革、建设和发展的重点、难点和热点问题设计专题，在自学和调研的基础上，精心组织集体研讨，倡导和形成认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的风气。

2.坚持以自学为基础。每个中心组成员都要结合自身的情况和所履行的职责努力自学，同时认真完成中心组规定的学习任务。

3.坚持理论联系实际的学风。中心组在学习过程中，要把学习理论同研究解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决学院改革发展稳定中的重大问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，使学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措和领导工作的本领。

4.中心组的每个成员平时自学，要有自学笔记;集中学习研讨时要积极发言，每个成员每学期至少要有一次重点发言，并准备好重点发言的提纲。每年至少撰写一篇文章，可以是调查报告、理论文章、工作论文、学习心得等。

5.中心组要建立完整的学习档案。学习档案包括中心组成员学习考勤、学习计划、研讨发言记录、成员重点发言提纲及撰写的论文等。记录及有关材料要求规范、完整，由学习秘书收集并妥善保管。

第三篇：××党总支2011年度中心组理论学习工作总结

2011年是“十二五”规划的开端年，根据校党委及校中心组的要求，结合我系2011年的工作安排，顺利完成了中心组理论学习计划，现总结如下：

一、认真学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》;胡锦涛总书记重要文章《努力开创新形势下党的建设新局面》(2010年《求是》杂志第1期);温家宝总理《政府工作报告》(在十一届全国人大会议上);全国两会的相关文件;《关于推进学习型党组织建设的意见》(中办发[2009]44号文);《教育部2010年工作要点》;《商丘师范学院2010年党政工作要点》;明确了新形势下加强和改进党的建设的总体要求、目标任务、重要举措，增强加强基层党组织建设的自觉性，大力推进基层党组织建设。

通过学习，我们深刻认识了建设学习型党组织、学习型领导班子和学习型党员干部队伍的重要性和紧迫性。大力加强党的基本理论学习，系统掌握中国特色社会主义理论，深入贯彻落实科学发展观，模范学习践行社会主义核心价值体系;坚持学以致用，结合实际积极探索学习型党组织和学习型领导班子建设的方法途径，在党内营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断增强领导班子和干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。

深刻认识了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风、提高各种能力的重要性。把改进领导干部作风、加强能力建设作为促进科学发展观的重要切入点，同时坚持不懈地加强领导干部党性修养，使领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作用，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的建设的一项经常性工作。组织实施这项活动，对于进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实工作，提高基层党组织建设的科学化水平，激发基层组织和广大党员生机活力，对实现学校的中长期战略目标具有十分重要的意义。

二、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》精神，周密规划我院建设与发展。 重点学习了胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和刘延东国务委员的总结讲话，领会了讲话的精神实质;学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，理解制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重大战略意义。学习过程中抓住了重点和精髓。着重学习了胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略思想和科学理念，学习新中国成立60多年特别是改革开放30多年来教育事业的成就和经验，学习了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习了“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习了“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，学习了各地教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型，进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

三、认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第五次全体会议上的重要讲话(《人民日报》2010年1月13日一版);中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》;《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;《从政提醒——党员干部不能做的150件事》。

学习收获：促进党员领导干部廉洁从政，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举、注重预防的方针，按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，不断提高党员干部拒腐防变的能力。

四、认真检查“十一五”规划工作，科学制定“十二五”规划

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点，研究和提出关于制定国民经济和社会发展“十二五”规划的建议，对科学编制“十二五”规划，对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快发展，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。通过本专题学习，认真总结“十一五”规划运行情况和发展经验，深入分析“十二五”时期面临的发展机遇和挑战，结合编制“十二五”规划，深入研究事关我系发展全局的重大问题、重大举措，进一步拓展发展道路，创新发展模式。

五、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践解决重大问题上 中心组学习对于统一思想总结经验完善决策推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕省委高工委、校党委重大决策和部署，把研究解决本院突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

××党总支 2011年11月1日

第四篇：党总支部中心组学习制度

为提高干部政治理论素质和政策水平，坚定共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进干部思想作风建设，推进财政改革与发展，加强和改进党总支部中心组的学习，特制订本学习制度。

(一)中心组组长负责制度

党总支部中心学习小组成员包括总支书记和支部委员，由总支书记担任中心组组长，是中心组学习工作的第一责任人，对中心组学习负总责。主要职责：

1.主持研究制定党支部中心组的学习计划。 2.每月上旬召集并主持党支部中心组集中学习。 3.每次集中学习完一周内听取中心组成员的学习情况汇报。

4.每月下旬对中心组成员的学习情况进行督查。 5.每半年对中心组成员的学习情况通报一次。

6.负责审定中心组学习计划、总结和集中学习情况汇报，并督促人秘股及时向上报送相关资料。

(二)学习计划制度

1.每年年初党总支部中心组按照中央、省、市、县委及市局党委有关要求，结合实际，制定本学习计划和阶段性活动安排。

2.学习计划明确每次活动的时间、主要内容、具体要求、讨论专题、学习参考书目和中心发言人等内容。 3.中心组组长根据形势变化对学习计划进行及时调整，并提前确定学习专题、时间和学习形式，保持学习计划的科学性和灵活性。

4.中心组成员参照中心组的学习计划，制定个人自学计划，并认真付诸实施。

(三)集中学习制度

1、党总支部中心组每年集中学习不少于8次，每次不少于2小时。

2. 党总支部中心组集中学习采用原文导读、难点释疑、观看影像资料、讨论交流、中心发言等形式，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系、党的路线方针政策、现代科技知识、现代管理知识、市场经济知识、法律法规及财政工作必需的各种专业知识等。

3. 党总支部中心组可根据工作需要对党总支部重大决策、重点工作进行研究论证。

4.中心组每次集中学习后，党总支部要及时向县委宣传部及市局党委报告学习情况。

5.中心组要认真总结每次集中学习取得的经验和成果，并把这些经验和成果以简报的形式向党员通报，以引导和促进党员干部的学习。

6.中心组成员因特殊情况无法参加学习的，应事先向组长请假，未经批准不得缺席。

(四)个人自学制度

1.中心组成员要根据工作需要和本人实际，制定自学计划，要充分利用书籍、报刊、广播、电视、互联网等载体进行学习。除学习规定的必读书籍和文章外，还要积极自觉地开展读书活动，每人每季度读一本书，全年至少选读4本以上优秀书籍，并坚持做读书笔记。

2.要确保自学时间，自学每周不少于5小时，每天安排一定时间阅读党报党刊、政策文件和上网学习。提倡利用8小时以外的时间认真看书学习。

3.认真撰写心得体会或理论文章，每年每人至少撰写2篇以上。

4.中心组组长要加强对干部自学的指导，并定期或不定期对中心组成员的自学情况进行督促检查。

(五)学习档案制度

党总支部办公室负责建立中心组学习档案和中心组成员个人学习档案。党总支部中心组档案资料包括：学习制度、学习会议方案、学习材料、讨论交流的体会文章、中心发言材料、学习会议纪录等。中心组成员个人档案资料包括：自学计划、学习材料、阅读书目、调研材料、讨论交流的体会文章、研讨文章、个人发言材料、学习笔记等。

对重要的学习资料、档案应加强管理，防止丢失、泄密。

婺源公路分局党总支部议事规则

及工作细则

为深入贯彻落实党的路线、方针和政策，进一步加强党的坚强领导，搞好党组织的自身建设，逐步实现党总支部工作的规范化、制度化，保证党的方针、政策的贯彻执行，促进公路工作的健康发展，根据《党章》和《准则》的有关规定，结合分局实际情况制定本规定。

分局党总支部是党在公路建设中的战斗堡垒，是团结带领干部职工完成上级交给的任务，搞好公路工作的政治核心。其主要任务是：保证党的各项方针、政策、法律法规和分局重大决策的实施，领导思想政治工作，加强干部党员管理和自身建设，加强对工会、共青团、妇女等群众组织的领导。

分局党总支部要坚定不移地执行党的基本路线，在思想上、政治上同党中央保持一致;坚持事实求是的思想路线，把上级党的方针、政策同分局工作实际相结合，创造性地开展工作;坚持全心全意为职工群众服务，从群众中来，到群众中去;坚持不懈地加强思想作风建设，与职工同甘共苦，善于把上级的决定变为职工的自觉行动。

分局党总支部要认真贯彻执行民主集中制原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，所讨论和决定的问题，要符合上级决定精神，有利于分局长远发展，并在宪法和法律允许的范围内进行。

分局党总支部会议一般每季度召开一次，如遇特殊情况由书记临时决定召开。 分局党总支部会议由书记召集并主持，如书记不能出席，可委托中心组其他成员召集并主持。

召开分局党总支部会议必须有三分之二以上的委员参加才能举行，表决时，赞成人数必须超过应到会人数半数以上，决议才能生效。成员除因病和其他特殊原因，向书记请假外，都要按时出席会议。

总支部召开会议可吸收有关人员列席，但要控制列席人数。具体列席人员由党总支部中心组根据会议议题确定。列席人员要在有关议题结束后自行退席。

分局党总支部会议一般提前一至两天将开会的时间、地点、议题通知总支部各成员以及列席人员，以便安排工作，准备发言。

讨论制定贯彻上级党组织的指示、决议的具体实施意见，研究和解决实施中的重大问题。

研究、讨论和决策分局党的建设、工会、妇联、共青团、计划生育等项工作中的重大问题。

研究并讨论分局职工切身利益的问题，并做出相应决策。 研究、讨论分局有关制度、规定、目标责任的制定、出台，并提出执行意见。

研究讨论分局内部机构的设立，人员岗位的设臵、人员调动、中层干部的任免奖惩、后备干部的选拔、培养、推荐，分局干部职工的奖惩等重大事项。

研究、审报新党员的发展、预备党员转正和党内评先树优工作。

研究向上级党组织请示报告的重大问题。

提请总支部讨论的问题，必须提前做好充分准备。各有关部门和下属单位提请总支不讨论的议题，要事先征求分管领导的意见，由有关人员统一汇总报书记同意后方能列入会议议程。有些重大问题，要进行全面深入的调查研究，必要时要进行可行性论证。事先未列入会议议题的事项和准备不充分的方案，不予讨论。

提请总支会议讨论的议题，由书记或书记委托有关部门在广泛征求各方面意见的基础上确定。

党总支部会议决定重大问题时，要在充分讨论的基础上，实行举手的方式进行表决。

表决时坚持少数服从多数的原则，同时考虑少数人的意见，对重要问题发生争执，应暂缓做出决定，待进一步做好调查研究，在充分论证的基础上，下次会议再表决。

在讨论干部推荐、奖励时，应严格坚持干部“四化”方针和德才兼备标准，按照程序办事，反对不讲原则、任人唯亲、营私舞弊、个别人说了算等倾向。表决时，如原拟人选被否决，必须按照程序重新考察提出新的人选，下次再议，不能临时动议。讨论的干部如涉及到党总支成员时，应按有关规定予以回避。

对党总支部会议形成的决定，所有成员必须坚决执行，如对决议有不同意见，可以保留，可以提请下次会议复议，也可向上级党组织反映。但在没有做出新的决定前，必须执行原决议，并不得发表与决议精神相违背的意见，更不允许在与会人员以外的任何人面前乱议。

对缺席会议的成员，要责成有关成员向其传达会议的内容，若有不同意见，可在下次会议上提出。

分局党总支部会议记录，书记要审查，并指派专人妥善保管 ，避免失密、泄密现象发生。

分局党总支部会议决定和讨论的事项都要由分管的委员或有关部门负责实施。具体实施单位领导列席会议的要直接负责贯彻落实。未列席会议的，由分管成员负责传达和催办。

建立督查催办制度。对总支会议决定的事项，有关部门注意掌握落实情况，及时向有关成员汇报，并在下次会议上通报上次会议决定的落实情况。

本规定自下发之日起执行。如在今后执行中与上级党组织的规定不符，按上级规定执行。

第五篇：总支中心组政治理论学习规划

党总支理论学习中心组是采区领导班子学习政治理论，加强思想政治建设的重要形式;是提高采区领导干部的理论水平、政治分析能力和解决实际问题的能力、科学决策水平的有效途径;是影响和带动全区广大党员、干部政治理论学习深入发展的组织保证。按照矿党委的工作部署和工作安排，为使我区的党总支中心组的学习更加制度化、规范化，进一步提高学习质量，结合我区实际，特制定区党总支中心组学习制度。

一、学习组织

1、 区党总支中心组成员由区副区长以上人员组成，

并根据学习内容和要求需要，适时扩大有关连队的干部参加。

2、 区党总支书记任中心组组长，区总支副书记任副

组长。组长的主要职责是，审定中心组学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持学习研讨活动，指导和检查中心组成员的学习，并每月对成员学习笔记进行检查、督导和签批。

二、学习形式

中心组学习坚持“武装思想、指导实践、推动工

作”的原则，采取个人自学与集中学习、理论研究与专题辅导、中心发言与集体讨论、走出去与请进来、年度学习与终身学习相衔接、理论学习与本职工作相结合的方式进行，力求学习实际效果。

三、学习时间

中心组学习每月2次，学习时间原则上安排在星期六上午进行，每次学习时间不少于两个小时。如有特殊情况需变动时，由组长决定，可另行安排。