小班十月份工作计划

时间如同白马过隙，我们总是在和过去告别，在新的征程中我们要做好计划，那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢？以下是小编整理的关于《小班十月份工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：小班十月份工作计划

小班十月份工作总结-小班十一月份

月总结

小班9月份月总结

小班九月份工作总结

快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：

首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有7名幼儿。其中新入园的幼儿3名，这些幼儿基本上顺利的度过

入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，小班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。

这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。

再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我，促使我进步。我相信自己我能行!在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，

需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。总结班会十月份月主题

五年级十月份月主题：知情理，促感恩

主题：感恩教育总结班会

第五周

活动目的：

通过这次总结班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

活动主题：感恩教育总结班会

活动过程：

一、引入

甲：阳光洒在你的脸上，

乙：温暖留在我们心中。

甲：有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，

乙：有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。

甲：感恩的心,在我们伸出的手上，

乙：化作冬日的暖阳。

齐： 小学五年级五班《感恩教育总结班会》现在开始。

二、感恩节的来历

甲：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?

乙：请听 为我们讲述《感恩节的来历》

女：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会

站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊!

男：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。

女：就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急

了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。她全明白了……

雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……

男：这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》。

乙：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

播放歌曲：感恩的心

三、学会感恩

第一篇章：感恩祖国

甲：祖国无怨无悔地为我们付出，那么，我们怎样回报祖国无私的爱呢?请各小组展开讨论。

出示：回报祖国恩

第二篇章：感恩学校

甲：也许您已经忘了在学校里发生的那件小事，可是我们一生都不会忘记。

乙：也许您不会记起那个情景，可是我们一生都会记得。

甲：让我们敞开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧!

乙：请谈一谈老师让你难忘的小事”。

甲、乙：老师，我们尊敬您!老师，我们谢谢您!

出示：回报学校和老师恩

第三篇章：感恩父母、长辈

甲：请听我们班同学的真实感受：

父母、长辈给我的爱

乙：父母无怨无悔地为我们付出，那么，我们应该怎样回报父母无私的爱呢?

请各小组展开讨论。

出示：回报父母、长辈恩

第四篇章：感恩朋友

甲：我们拥有亲情，还拥有友情。

请谈一谈朋友让你难忘的小事”。

第五篇章：真情吐露

甲：同学们：让我们怀感动之情，说感谢之话，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人!让世界因感恩而变得更加美好!

乙：让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗?

学生写感恩卡，背景音乐《感恩的心》。

甲：同学们，大声说出我们心中的感激吧!

生读感恩卡

甲：张张卡片传递爱的暖流;

乙：颗颗爱心传递感恩之情。

甲：关爱他人，学会感恩，世界会因此变得更精彩!

乙：现在有请班长上台领读感恩宣言。掌声有请。

班长：请同学们起立。握拳，跟我读《感恩宣言》

感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。我们会用感恩的心，面对生活，坚持到底，永不放弃!

班长：请坐!

乙：谢谢班长!让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!

全班齐唱，学生上台手语表演。

三、活动总结

甲：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。

班主任讲话：听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。对家人心存感激，家会因此充满温馨;对老师心存感激，学习会成为美好的生命之旅;对他人心存感激，成长会变为一种快乐;对周围的一切心存感激，我们会永远沐浴在爱的阳光之中!在今天的班会课上，同学们学会了知恩，感恩，报恩，在今后的日子里，让我们

怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!p1十一月份月总结

冬天在不知不觉中离我们越来越近了，天气虽然寒冷，但是我们的学习热情丝毫没有减退。

在十一月有一个特别的节日——感恩节，幼儿园举办了一次“爱心义拍”活动，我们从家带

来了心爱的物品，邀请爸爸妈妈和我们一同参加义拍活动，小朋友们互相

竞拍着彼此的物品，借此机会来帮助贫困的小朋友，希望我们的微薄的力量能够帮助那些困难的小朋友。这次活动不仅让我们懂得了感恩，同时也锻炼了我们的口才表达能力。我们大家都在用心传递爱心，播种希望，让关爱、感恩成为一种习惯，让奉献成为一种快乐!

在这个月的食物坊课上，我们和老师学着做小麻花，真的好神奇啊，拿着面团，在手心里搓

搓搓，搓成一个长长的细条，在老师的帮助下，瞬间魔幻般的就变成了一个小麻花，真的好漂亮，让我忍不住想吃上一口。食堂的叔叔阿姨拿着做好的麻花用油炸好，不一会小麻花变大了，看着好看，吃着更是香甜，爸爸妈妈是不是也想品尝啊!

每个月的生日会也少不了我们P1班小朋友的精彩表演，我们班小朋友为老师和小朋友们表演

了舞蹈《嘿!加油》，我们的多才多艺得到了老师们的赞扬，真的好开心，

祝本月过生日的老师和小朋友们，生日快乐!

数学

1认识个位和十位。

2做练习册，巩固个位和十位的认识。

3学习20以内不进位加法。

4做练习册，尝试利用图示做10加几的加法练习。

5学习20以内的进位加法，运用凑十发进行拆分。

6做练习册，尝试利用图示做加法练习。

语文

一、 课文

《比尾巴》谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松树的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?

公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔

雀的尾巴最好看。

《比一比》一个大，一个小，一头牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

二、生字：比 尾 巴 短 把 猴 子 松 鼠 扁 最 公 鸭 黄 猫 杏 桃 苹 红 边 多 少 群 颗

堆

生词：黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子 苹果 红枣

复习生字：影 前 后 常 跟 着 黑 狗 它 朋 友 比 尾 巴 短 把 猴 子 松 鼠 扁 最 公

鸭 黄 猫 杏 桃 苹 红 边 多 少 群 颗 堆 哪 座 房 漂 亮 青 门 窗 香 屋

要 们 爷 棵 到 给 穿 暖 冷 开 伞 热 船 弯 坐 只 看 见 闪 星 阳 像 金

野 更 面 长 早 晨 拉 进 谁

三、书写：云 公 车 牛 羊 小 少 自己的姓名

四、拼音

1学习复韵母an en ，以及整体认读音节yuan 的发音口型以及书写。

2学习复韵母in un un以及整体认读音节yin yun的发音口型以及书写。

3学习复韵母ang eng ing ong以及整体认读音节ying 的发音口型以及书写。

4运用已学的拼音，尝试拼读练习。

5完成练习册，巩固已学的拼音知识

五、古诗：

《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《悯农二》春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

英语

New Words:Words: Sunday周日 Monday周一 Tuesday 周二Wednesday 周三

Thursday周四 Friday周五 Saturday周六

piano 钢琴

horn号角

guitar

吉他

violin 小提琴

drum鼓

Review the words: Words: crab螃蟹

penguin企鹅

dolphin海豚

seal海豹

shark鲨鱼

whale鲸鱼

Sentences:

A: What day is today?

B: Today is Friday.

C: Tomorrow is Saturday.

A: Is it a piano?

B: Yes, it is.

C: Is it a guitar?

D: No, it isn’t.

E: It’s a violin.

A: Look ! It’s a white dolphin.

B: Look ! It’s a big shark

Song:

Sunday ,la-la-la ,Monday ,la-la-la .Tuesday ,la-la-la ,Wednesday .Thursday ,la-la-la ,Friday ,la-la-la .Saturday ,that makes a week.

Sing, sing, sing a song. Sha-la–la, la-la-la-la. Sing a song, and you’ll be fine. Sing a song, you won’t feel sad. Sha-la–la, –la, la-la-la-la. Sing a song, you won’t feel sad. Sing a song, you will be glad.

科学

《咦?倒过来了》目标：了解凹面镜和凸面镜图像的差异。

《下雨的声音》目标：利用震动发出下雨的声音。

《气球鼓》目标：利用振动，认识哪些物体可以吸收声音。

美术： 手工《小鸡吃米》

绘画《蜗牛搬家》

《可爱的小鸡》

音乐：《嘿加油》舞蹈

英语剧《白雪公主》

弟子规：

称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能，路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。

骑下马，乘下车，过犹待，百步馀。长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。

尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问起对，视勿移。

事诸父，如事父，事诸兄，如事兄。

这个月，我和外教ED一起学习了好多的单词、有趣的故事、常用的句子及好听的歌曲。 This month, I have learn some useful words: Park、ball field、playground、bag、jacket、sunglasses、hat、keys、car、doll、ball、cards、food、coke、burger、soup、fly。

This month, I have learn some useful sentences:

Let’s go for a walk.

Where shall we go?

No, not to the„„that’s too far. Are you ready?

Wait, I forgot my bag.

Are you sure you’re ready?

Yes we’re sure.

We’re ready, let’s go.

Excuse me, What would you like?

I’d like„ What do you want?

You should be sleeping.

May we have a story?

We’re thirsty, we’re cold, we’re hungry.

Get up, it’s time for school.

Brush your hair.

Get dressed, clean your teeth.

This month we have learnt some stories: (故事)：本月ED老师帮我们复习巩固了以前学习的故事，也学习了新的故事。ED老师用他丰富的肢体语言，生动的图片，有趣的游戏让我去体会了故事的内容。

This month we have learn some stories:

1、

2、

3、

4、

5、十月份班级工作总结

十月份班级工作总结

金秋十月，秋风送爽。09级地科2

班在团支部的领导下，藉着十月这好天气，秉着团结班级集体，丰富同学们的业余生活的目的，开展了不少活动。特此，向系部汇报。

一、 思想方面

2016年10月，我们迎来了祖国的六十岁生日!在这个日子里，班级有不少入党积极分子向系部递交了入党思想汇报。同学们思想觉悟较高，都有着向先进的中国共产党奉献自己的热血和决心!

二、 学习方面

鉴于我班学习氛围不够浓重，班委会特定从下周开始实行“师范素质培训”活动。此次活动得到同学们的热烈反应与支持，都积极参与其中。本次活动采取分组培训、讲课，最后在班上进行比赛，评出

一、

二、三等奖。实施到现在以来，明显提高了同学们的学习积极性，大大的加强了班级的凝聚力。

三、 寝室卫生方面

我班一直以来都积极参与系部每

周的“卫生检查”评比活动。每周周日必须进行一次全面的大扫除，平时也必须保持物品的整洁，地面干净，保持生活环境和卫生清洁，提醒班级同学时刻注意周边的环境卫生。

四、 评优评先方面

这个月正好是院部系部评优评先的时间，班委根据院部系部材料，进行整理，对班级整个学年的学习成绩、综合测评、思想素质等进行汇总，并按照学生守则上面的评选标准，进行筛选，从而选出各种荣誉的候选人，再在班上进行公开投票确定具体人选，最后交系部审查、批准。一切都做到公开、公平、公正!

五、 总结

在十月份中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供方方面面的服务，但还是由于缺乏经验和本身能力的有限，使得我们在部分工作中难免出现问题。因此，我们未能满足班上每位同学的要求。然而班委

会在成长，团支部在发展，我们会更加努力地做好班级工作，为同学服务!

09级地理科学2班

2016年10月31日班主任十二月份工作总结

班主任十二月份工作总结

时间过得真快，转眼间，十二月份又匆匆过去了，回顾一个月的工作，总觉得很忙碌，但也很充实，现将十二月份工作做简单小结。

一、继续加强对学生行为习惯的培养，坚守五旗。

由于前段时间我班学生在五旗之文明旗方面有扣分现象，这一个月，对学生加强行为习惯的训练，切实坚守五旗。

首先，加强对班干部的培养和指导工作，充分发挥班干部的示范带头作用。平时经常组织班干部召开会议，认真分析班级扣分的原因，加强检查小组组长的培训工作，由小组长每天对学生的学习、纪律、卫生等方面进行检查扣分，

每周评选一次班级文明生，给予适当奖励。班干部成员也要积极带头，督促其他学生搞好各项工作，并且经常总结交流，评比优秀小组。这样一来，班级风气有了明显好转，班级扣分现象减少，每个学生都在为争当文明生而努力。

二、认真做好对后进生的教育引导工作。

我班有不少学生不但学习成绩落后，而且特别顽皮如张永家、牛梦强、岳成卓、湛楚天等同学，为激发这部分学生的学习积极性，我努力去发现他们的闪光点，因势利导，用赏识的眼光去发现他们，引导他们不断改正缺点，不断进步。如针对张永家同学劳动特别积极，我让他管好班级的卫生及日光灯的开关，并经常在同学面前表扬他。还和他进行谈心，为他确立一个个前进的目标。对蒋飞华更是悉心呵护，及时鼓励，针对该生在课堂上发言比较积极，经常指出他的进步和不足，促使孩子努力朝着好的方面发展。还有对牛梦强，我总

是耐心地指导他，利用课余时间和他谈心。目前，这批让我头疼的后进生已初步改掉不肯完成作业的坏习惯，正向着健康文明的方向发展，虽然有些学生还缺乏一定的毅力，但只要反复抓，抓反复，相信辛勤的付出总该有丰厚的回报。

三、开展丰富多彩的班队活动，在活动中培养学生的竞争意识和集体荣誉观念。

这个月，我结合晨会课、班队课和《大拇哥瞭望》资源包给学生开展了一系列活动，既丰富了学生的课余生活，也使学生在活动中受到教育，他们更懂得珍惜集体的荣誉，努力为集体争光。就如这次举行的读书竞赛活动和《城管革命》征文活动，通过全体学生共同努力，我的取得了较好的成绩。另外，学生们又能刻苦练习跳绳，虽然在这次比赛中没有取得理想的成绩，但我们坚信努力做了就是最好的。其次，我们也不忘班级教室环境的美化和更新，本月还开展了写字比赛活动，把优秀的作品，在小小书法家和笔杆儿晃晃中进行展

示，同时我们也展示部分学生的优秀作文，在这样和谐美妙的学习环境中，大家团结一致，学习劲头越来越大。

四、认真复习，迎接考试

学期很快就要结束，有到了紧张的复习阶段。在这段时间里，我时刻不忘关注学生的思想动态，及时加强学习目的性教育，不断树立学生的学习信心。在复习中，注意抓住重点、难点有的放矢地进行指导，尤其是班里的后进生，更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主阵地，和家长取得联系，要求家长每天督促孩子完成回家作业，并认真签字。在这样家校的严格督促下，学生的复习作业有了明显进步。

一个月来，学生无论在在行为习惯上还是学习方面都有了一定的进步，学习气氛比较浓厚。我们将一如既往地把各项工作做好，为争创先进文明班而不断努力。会计0924班十月份工作总结

会计0924班十月份工作总结

很快转眼间十月份就过去了，回顾

这个月的班级工作我们有许多可喜的地方，当然我们也有许多地方做的不足，需要我们去总结。

这个月我们班组织了许多丰富有趣的班级活动，班里的同学也很踊跃的参加这些活动很好的丰富了我们班同学的课余生活，这个月我们班的主要工作是上个学期班级奖学金评选。通过评定奖学金也是对成绩优秀的同学一种鼓励，也更能激发同学们的学习热情。经过各个班委的努力和老师的配合同学的支持，老师和班委的认真审核，把班级奖学金这个任务完成。还有在这个月我们班级内部的班干部的工作也变的有条不紊，班长、团支书及副班长、副团支书分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，积极准备，保证开会效率。并很好制定了我们班中出现的问题的解决方案，使我们班级工作变的更有效率，在很大程度上调动班级里面同学们的积极

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性，更明确认识到班级同学们的认可对班级工作开展顺利与非的重要性，所以班级同学们的积极性是我们做好工作的重要因素!

在这个月中我们也意识到我们班同学的学习情况，有些同学学习劲头很足但有些同学好像还没有进入理想的状态，针对这个问题班委还没有很好的带动全班，希望接下来班委在这方面要多下点功夫。在这个月中也暴露了往常已经出现了不止一次的问题，班级里个别同学还是出现旷课迟到的问题，这也是一个很普遍又难以取解决的问题，在这方面我们也是很想努力去解决的问题我们要改正同学们对上那些不喜欢课的看法，同时班委也要更加注重加大考勤这方面的工作力度，从根本上杜绝旷课现象!

总结这个月的班级工作我们要保持良好的方面的同时，也要认真去对待上个月暴露出来的问题，在同学和我们班委的努力下一同努力解决!

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第二篇：小班十月份工作总结

十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好：“老师早上好!”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：

一、常规方面

孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

二、教育教学方

本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。

在《甜甜蜜蜜》的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们通过多种感官发现了糖果的形状，颜色种类，味道，孩子们在轻松愉快的氛围里，主动用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入，我们组织了集体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”，通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物——围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。

在《快乐的六个宝》这一主题中，我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动“六个朋友回家”通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;“叮叮当”通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音，知道保护耳朵的重要性。

本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

三、环境创设方面

随着《甜甜蜜蜜》主题的展开，我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏，在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我喜爱的糖果”。

四、家长工作方面：

我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步!

第三篇：幼儿园小班十月份工作计划

一、本月工作重点

1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5.认真填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动

主题活动一：

主题名称：《甜甜蜜蜜》

主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

主题活动二：

主题名称：《快乐的六个宝》

(一)

主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。

三、家长工作

1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。

3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4.提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。

第四篇：幼儿小班月份计划

本学期，由我担任小班的教育教学工作。班级幼儿共18人，男生6人，女生12人。开学初，我认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的月份工作计划，如下：三月份安排：

1、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参与种植园地的种植活动。

2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。

3、召开期初班级家长会。

4、开展主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。

5、编排新操节。

6、加强常规的训练。

四月份安排：

1、组织幼儿游园。

2、完成教育教学计划

五月份安排：

1、筹备“六一”家园同乐活动。

2、开展主题活动“热爱劳动人民”。

六、七月份安排：

1、开展“六一”同乐活动。

2、召开期末家长会。

3、对班级一学年的工作情况作出总结。

4、完成期末复习工作。

半学期的工作任务基本完成，在小班到中班的过渡过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩;从小班不会穿衣服到现在自己脱穿衣服，并把衣服叠好……都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强!

再次，共同的适应!由小班到中班，教师的工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经历了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我也“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽。

还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。 我也将孩子在幼儿园的学习和活动情况如实的汇报给家长，让他们及时了解孩子的成长情况，以便于更好地达到家园共育的效果。

环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。在结合以前环境布置的基础上，我根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，减少了区角的数量，更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个教室的后面作为孩子的活动区，将“娃娃家”“认知区”“图书区”“美工区”“手工区”和“小商店”设在其中。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并及时更换所使用的材料，孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。

另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也提高了我与家长沟通的能力。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的提高，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午休息时间，看点书，上网查资料，经常把一点有用的东西与大家分享，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。

工作的成果。在这一学期中，我积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿安全，所以保证幼儿的出勤率。当然，在课程上，我也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿!

总结经验，找出不足，才能使工作做得更好，我相信，在以后会做得更好。

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过上学期的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班月份计划概括如下：

月份工作重点。

1、二月份：全面家访，注册开学，开始上课，各班级制定班务计划月计划，周计划。布置主题墙，环境创设设计。

2、三月份：三八妇女节开展 “我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。学期初的家长会。开展园内教研活动。

3、四月份：开展 “植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。教育清明节文化知识，清明节组织幼儿春游或主题活动。

4、五月份：开展 “我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解她们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。庆六一卡拉ok比赛。

5、六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。教育端午节知识，安排暑期工作。

第五篇：小班11月份工作计划

健康领域：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触，小班11月份工作计划。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：

1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴，工作计划《小班11月份工作计划》。

〈二〉家长学校工作计划

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作计划

1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);

3、组织幼儿参加早操展示活动;

4、进行主题墙的布置;

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。