安全工作方案汇编

2022-06-22

在一份优秀的方案中,既要包括各项具体的工作环节,时间节点,执行人,也要包括实现方法、需要的资源和预算等,那么具体要如何操作呢?以下是小编精心整理的《安全工作方案汇编》相关资料,欢迎阅读!

第一篇:安全工作方案汇编

2019年一节两会期间安全生产工作实施方案-范文汇编

2017年一节两会期间安全生产工作实施方案

2017年“一节两会”将至,为切实加强“一节两会”期间的安全生产工作,有效防范和坚决遏制各类安全生产事故,深入贯彻落实2017年1月11日召开全国安全生产会议精神,经镇人民政府同意,在全镇范围内深入开展当前和“一节两会”期间安全生产大检查、大整治活动,现结合我镇工作实际,制定本方案

一、提高认识,落实责任

“一节两会”期间是安全生产事故多发期,部分企业容易因为冲产量、抢工期、赶任务而忽视安全生产工作。各企业、各单位要认真分析当前的安全生产形势,充分认识“一节两会”期间安全生产工作的重要性、复杂性和艰巨性,广泛深入宣传贯彻新《安全生产法》的学习,切实加强领导,全面落实安全生产监管职责和企业安全生产主体责任,把做好““一节两会”期间安全生产工作放在突出位置来安排部署,并加大力度落实解决当前安全生产工作中存在的突出问题,做到任务明确,责任到人,措施到位,千方百计防范事故发生,确保节日期间的安全稳定。

镇安委会各成员单位要按照各自的职能范围,组织开展一次全面的安全生产大检查。遵循“谁管理,谁检查”的原则,要对重点企业、重点行业进行全面检查排查。要在隐患排查工作的基础上,加大隐患复查治理的力度,对整改不力的企业,必须采取严格措施,绝不能麻痹松懈,听之任之。

二、加强领导

为加强对本次大检查活动的组织领导,镇人民政府成立由镇长罗超任组长,镇人武部部长周道群任副组长,镇安监办、镇交通站、岔路口治超站、镇规划办、和平派出所、县交警三中队、和平质监所、xx国土资源所、镇林业站、桥市供电所、镇自来水厂等单位负责人为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室,在镇安监办办公,由周道群任办公室主任,负责大检查活动日常组织协调工作。

三、工作步骤

本次活动自2017年1月12日开始,至2017年3月30日结束,分三个步骤进行。

(一)宣传发动阶段(1月12日—1月15日):各相关负有安全监管职能的单位和村委做好动员,根据各自工作职责编制本次安全生产大检查工作实施方案,明确责任任务。并在1月20日前将工作方案以书面形式交至本次活动领导小组办公室。

(二)集中检查阶段(1月16日—3月20日):各相关职能部门和村委根据各自职责,以超常规的工作状态,排查治理本行业在检查中发现的安全隐患,严处违规、违法行为。

(三)检查验收阶段(3月21日—3月30日)领导小组将组织对安生大检查工作进行检查,检查结果在镇安委会上予以通报,并将作为对相关单位年终安全生产工作考核的重要依据。

四、强化措施,突出实效

(一)交通安全领域:进一步强化道路交通安全责任落实,严格客运企业安全源头防范,严格道路客运通行秩序,加大交通安全宣传教育力度,强化应急管理。加大上路检查执法力度,做到“六个必查”,严厉打击超速、超载、酒后驾驶、疲劳驾驶行为,严查拼装车、报废车、无牌、无证车上路行驶行为;加大客运市场安全检查力度,严厉打击非法营运行为,严格落实“三不进站、五不出站”的措施和有关要求及例行保养制度;加大路面安全隐患的排查治理力度,加强路段安全防护措施、标志线的设置和维护,确保春运安全。

责任单位:和平派出所、县交警三中队、镇交通站、各村安全综治专管员。

(二)烟花爆竹、危化物品及民用爆炸物品安全领域:重点打击非法生产、运输、经营、存储烟花爆竹和危险化学品的行为;严厉打击非法运输行为;从严查处各经营店内的产品是否符合国家标准,严禁各经营店销售由专业人员燃放的A级产品;严查烟花爆竹经营店及加油、加气站的消防措施是否完善,消防设施是否齐全,各项管理制度和相关台账是否健全;查加油、加气站是否存在违规操作行为,作业人员是否取得了相关的从业资格。

责任单位:镇安监办、和平派出所、xx质监所。

(三)建筑及在建项目工程领域:对所有建筑和在建项目工程开展全面检查,查业主与施工单位、施工单位内部安全生产责任体系的建设落实情况,各项管理制度落实情况;重点检查重大建筑设备运行和危险性较大工程的施工隐患;各企业施工工地在防坠落、防坍塌、防垮冒等方面落实施工安全防范措施的情况;检查从业人员上岗前的安全培训教育情况;特种作业人员是否持证上岗,从业人员的劳动合同签订情况和各类保险的购买情况;要加强现场安全管理,检查机械设备的安全检测等隐患,确保施工安全。

责任单位:镇安委办、镇规划办、xx国土资源所、桥市供电所

(四)社会消防安全领域:加强对学校、xx宾馆、酒店、超市、医院、敬老院、市场等场所的安全检查,全面排查治理火灾隐患;检查各单位的消防设施是否完善、合理,各项消防制度是否健全,防火档案是否齐全,“两规定”、“三提示”制度是否落实到位,消防知识宣传教育是否落实。

责任单位:镇安委办、和平派出所。

(五)森林防火安全领域:重点排查全镇森林火灾隐患;检查各村森林防火责任体系是否落实,护林员巡查制度是否落实,森林防火知识宣传是否到位,应急处理机制是否建立并能保证落实到位。

责任单位:镇林业站、和平派出所。

(六)学校安全领域:利用寒假期间,检查校园各类教育教学设施是否安全合格,学校是否明确了专人管理,并有相关工作记录;校车是否取得了相关的营运资格,是否进行了日检制度;学校使用的压力容器是否经过安全性能检测;供电线路是否老化,是否需要及时更换;学校是否编制了突发性事故应急方案,并进行了演练;学校食堂、商店是否建立了购销台账,并签订了相关责任书;学校周边是否存在威胁到师生安全的隐患;学校的安全教育制度是否落实到位;各学校老师是否存在私自办学的现象,其办学的环境是否符合相关安全要求。

责任单位:镇安监站、镇中心学校、xx质监所、和平派出所

(七)食品药品领域:检查各食品药品经营店是否有销售“三无”和过期、变质的产品,是否存在无证经营或超过经营期限的行为;各经营店的购销台账是否健全;药品经营店内是否存在无证行医的行为;餐饮作业人员是否办理了相关的从业人员资格证书;肉食品是否经过了检验检疫,燃气安全是否规范。

责任单位:xx质监所、和平派出所

(八)供电、供水安全:检查高压输电线路设施设备和农网改造的安全状况,排查并治理电力通道及其周边安全隐患;加强电力安全知识宣传力度;制定特殊天气电力预警预案并保证落实到位;排查各取水区域的安全隐患,确保集镇饮水安全。

责任单位:桥市供电所、镇自来水场

(九)其他领域安全:各相关职能部门和村委要根据各自职责,采取针对性措施,认真排查,加强整改,将隐患消除在萌芽状态。

责任单位:镇安监办。

五、工作要求

(一)认识再提高。各相关职能部门和村委要从“以人为本”的高度出发,增强危机感,杜绝麻痹大意思想和“走过场”行为。

(二)措施再追加。各相关职能部门和村委要根据目前各行业(领域)安全生产工作的特点和难点,制定科学严密、行之有效的工作措施,要做到针对新情况采取特殊措施,对检查中发现的新问题要积极创新工作思路,有的放矢,直至彻底消除安全隐患。

(三)责任再明确。各相关职能部门和村委要根据工作实际,主动出击,杜绝“等、靠、看”思想。在活动结束后要认真总结本次安全生产大检查中有效经验和存在的不足,以书面总结报告的形式在2月20日前交活动领导小组办公室。同时,各企业、各单位要加强“一节两会”期间安全值班制度和事故信息报告制度的落实。

(四)纪律再严明。针对本次大检查活动各相关职能部门和村委的工作情况,镇安委会将组织专班进行督查。各单位要在落实安全生产监管工作一把手负责制的基础上,明确一名副职和两名以上干部主抓本次安全生产大检查工作,对因责任不落实、工作走过场、措施不得力、隐患排查治理不彻底而导致发生生产安全事故的,将严格按照“四不放过”的原则和“依法依规、实事求是、注重实效”的要求,追究监管单位领导以及直接责任人和企业负责人及其安全生产主管人员的责任。

第二篇:德育工作系列活动方案汇编

“常怀感恩之心•拥抱生命阳光”活动方案

一、指导思想

通过开展感恩和生命教育活动,使学生理解生命的意义和价值,让学生学会“知恩”、“报恩”和“施恩”,启迪学生要常怀感恩之心,帮助学生懂得感激、尊重、友善、回报和付出,增强学生对家庭、学校和社会的责任感,引导学生珍惜现有良好的生活和学习环境,形成健康的心理和良好的品质。

二、活动主题

常怀感恩之心·拥抱生命阳光

三、目标要求

通过开展“感恩教育”对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,加强校园文明建设,努力构建和谐校园,弘扬中华民族优良传统,全面推进素质教育。通过开展“生命教育”活动,教育学生热爱生命,珍惜生命,敬畏生命,感激生命,积极引导学生树立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系理念,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,理解生命的意义和价值,提高生活和生命的质量。具体表现在下列几个方面:

1、在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;

2、在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;

3、在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。

四、活动安排

(一)宣传发动阶段

1、宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,张贴《感恩教育活动倡议书》,创设良好的活动氛围。

3、各班出一期以“常怀感恩之心·拥抱生命阳光”为主题的黑板报。

4、利用中午休息时间在校园广播中播放感恩主题歌曲。

(二)全面实施阶段

1、学说感恩话:各班学生利用主题班会课,学习在日常生活中对父母说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说 “您辛苦了”,当父母为自己辅导功课,做饭或做其他的事要说“谢谢”,平时做到不与父母顶嘴等等。

2、学做感恩卡:科任教师指导学生观察父母每日工作和生活;或者回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;或者想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情,自制一张感恩卡,写上自己最想对父母说的话,表达自己对父母的美好祝愿,在母亲节、父亲节时自己送给父母。

3、学做感恩事:各班主任号召学生为自己的父母做一件力所能及的家务事(如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等)。

4、学唱感恩歌:全体队员利用校园广播,学唱一首感恩歌曲,推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《小乌鸦爱妈妈》、《鲁冰花》、《妈妈的吻》、《感恩的心》等。

5、评选“校园感恩之星”:各班征集、上报班级中的感恩故事1个,大队部开展专题演讲比赛,并以各班感恩故事的主人公为候选对象,评选“校园感恩之星”。

6、组织学生观看感恩教育影片。

7、引导学生广泛搜集、阅读关于“生命”的作品,从中受到启迪,加强对生命意义的认识,各班以读书交流会的形式开展一次主题班会。推荐阅读《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的

怀念》、《假如给我三天光明》等作品,了解名人珍惜生命,与灾病顽强斗争的事迹,并写出自己对生命的感悟。

(三)活动总结阶段

大队部将活动成果材料进行整理、展出,评比优秀活动案例,上报活动总结。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案

为了认真落实中宣部、教育部下发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神,加强对全校学生进行革命传统和民族精神教育,经学校研究决定,在全校开展系列教育活动。

一、指导思想

以“我爱我的祖国”为活动主题,积极弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,以丰富的体验教育活动为载体,教育青少年了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动安排

1、 活动组织:

2、 活动目的:

全面落实思想道德建设的主要任务,从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;感受建国以来我国发生的巨大变化,从确立远大志向做起,树立和培养正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

3、 活动原则:

(1)注重体验、重点参与 。

(2)突出重点、体现特色。

(3)与时俱进、开拓创新。

4、参加人员 :

全校师生

5、活动时间、形式、内容及组织

时间安排 :9月3日——10月1日

活动形式 :利用宣传栏、黑板报、广播;开展知识竞赛、专题研讨、主题班会、征文等活动

主要内容 :

(1)、利用升旗仪式进行宣传动员。

(2)、进行国旗下讲话, 挑选部分优秀学生在每周一升旗仪式上进行热爱祖国和赞美祖国的讲话。

(3)、制作“庆祝国庆”宣传栏。

(4)、进行以“弘扬和培育民族精神”为主题的黑板报评选活动。

(6)、召开一次主题班会,狠抓养成教育,以实际行动践行本次学习活动的精神。

(7)、组织读书教育活动,让学生在书本中感受革命先烈的英勇事迹。

(8)、召开一次主题班会 , 培养学生爱国热情。

(9)、 在全校范围内开展同主题的读书征文活动。

(10)、开展“不忘历史使命争做优秀中学生”的活动,去革命老前辈那送温暖,并听老人讲那过去的故事,不忘历史使命与职责。

(11)、总结表彰 :

活动结束之后,学校将根据活动结果及成效,与评选先进班级及个人相挂钩,结束予以表彰奖励。

“让爱充满校园”活动方案

时代的发展要求教育的变革。不断加强与改进德育工作,开创新的德育工作思路与方式,积极拓宽德育工作渠道,是新课程背景下德育工作的深情召唤。学校德育工作要全面凸显“以人为本”的理念,以“爱”为主题,以“个性化”为特色,不断增强德育教育的针对性与实效性,让学生在主体参与的德育实践活动中自主探索、自我体验、自我提升,为造就少年儿童全面、健康的人格奠定坚实的基础。

一、指导思想:

以新一轮课改思想和《公民道德建设实施纲要》以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,以应城市教育局“文明诚信、善爱乐学”德育主题为核心,以学生全员、自主参与的德育活动为载体,让学生在潜移默化教育活动中自我塑造、自我发展,培养学生广博爱心,共创健康、文明、和谐的校园文化。

二、“让爱充满校园”德育内容及目标:

以小学生日常行为规范的养成教育为主干,以班级为单位,通过一些精心设计的特色德育,增强少年儿童德育教育的针对性、实效性。

1、总体目标:根据“小学德育目标”,遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,引导学生通过与自己生活密切相关的环境、活动以及人际关系的交互作用,不断丰富和发展自己的知识、经验、情感、能力,逐渐增强对学校、对同学、对父母、对老师、对人民、对祖国的情感,让“爱心”永驻学生心间。

2、层级目标:一年级以“爱学校”为子课题,让学生知道爱护学校的一草一木,培养初步的集体荣誉感,争做学校的小主人;二年级则在此基础上进行拓展,以“爱同学”为子课题,培养学生真诚地对待自己、友爱同学,勇于说出自己的心里话,培养合作意识;三年级进一步以“爱父母”为子课题,教育学生孝敬父母,尊敬老人,体谅父母的难处,帮父母做力所能及的家务事;四年级以“爱老师”为子课题,教育学生尊敬老师,用优异的成绩报答老师的谆谆教导;五年级以“爱人民”为子课题,教育学生认识古今的杰出中华儿女,从小进行榜样教育;六年级以“爱祖国”为子课题,激爱国之情,树爱国之志,导爱国之行。

三、应遵循的原则:

1、主体性原则。“主体性”是小学德育教育的出发点和归宿。在学校德育工作中,要确立学生的主体地位,充分发挥他们自主、自律、自强、自创的主体作用,让学生自主参与德育全过程,促使他们在主体参与的德育实践中大胆尝试,自我体验、自我评价、自我教育。

2、发展性原则。德育活动内容和形式要充分考虑学生的身心发展特点,尊重学生心理发展规律,满足学生心理发展的需要,符合社会发展对于人才素质的要求。要针对不同学龄儿童的特点,提出不同的德育目标,设计相关活动。

3、个性化原则。每个学生都是独特的生命个体、发展个体,德育教育要充分考虑学生生活环境、学习经历、社会经验的不同,智能、情感和心理方面的差异,做到因人而异,设计个性化的德育活动方案,实现共性与个性的完美统一。

4、实践性原则。只有从理论形态外化为实践行为,德育才能显示出其强大的生命力。德育育人的实践过程是内含于生活之中的过程。活动中要注重把学生引向社会,引入生活,走近大自然,去和周围的世界积极对话,广泛交流和沟通。通过实践,让学生获得新感知,求得新体验,从而达到自我激励、自我完善的理想境界。

5、开放性原则。德育工作是一个开放的“教育场”,绝不能囿于校园之内进行。学校除了要抓好常规教育与学科渗透外,还要不断拓宽德育工作渠道,积极推进学校、家庭和社会

的“三结合”,以此形成教育合力,促使少年儿童不断健康成长。

“写下青春的诺言” 活动方案

活动背景:寒假假结束了,学生们迎来了新的学期,心情似乎还沉浸在新年的喧嚣中,有些忙乱,有些不适应。早上总是起不来,上课难以集中精力,学生很浮躁,缺少学习氛围,整个校园让人感觉不舒服,因此,需要一种方式,让学生安静下来,让他们迅速适应新学期。这个时候不适宜搞全校范围的活动,因此,可以以班会的形式,在班主任的引导下让学生写一个新学期的承诺书,帮助学生意识到自己应该做什么,怎么做。

活动目的:

1.重新明确习惯要求,尽快适应新学期。将学校和班级纪律要求、学习任务等规则的重申作为写承诺书的引入,让学生明确新学期的任务和变化,尽快改变假期中形成的懒散、悠闲状态,进入紧张、规范的学校生活。

2.宣讲新学期德育主题,引导学生主动思考。承诺书需要有一定的主题,这个主题就是这个学习学校的德育主题,借助这项活动,让学生明确本学期学校德育方向,进而引发针对此主题的思考,让学生形成书面承诺,以示庄重。

3.塑造学生人格,提升道德素养。德育的目的就在于让学生学会如何做人,如何扮演好自己生活中的多重角色。承诺书就是让学生把自己对自己期望的道德品质、人生目标和理想写下来,形成自我约束力量。

活动过程:

1.政教处统一制定承诺书格式(结合本学校德育教育主题确定),制定并下发活动方案,布置活动具体安排。

2.班主任对学生进行活动动员,组织学生填写承诺书。

3.各班收齐承诺书,班主任统一整理保管,选择优秀承诺书一份上交政教处。

4.政教处对上交承诺书进行公示展评。

“抓养成、促德育”活动方案

一、指导思想:以党和国家的教育方针及《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神为指导思想,以新课程标准的教育理念为准则,以我校“打造精品,创建名校”的目标为实践依据,以未来社会对少年的要求为教育目标,以提高全体学生素质为目的,积极探索中学生青少年阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形式的教育途径和方法培养学生良好的行为习惯,为学生终身发展奠基,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。

二、目标和任务

(1)生活习惯、行为习惯教育:培养学生生活自理能力、学会生活,学会做事;自觉遵守校规、校纪、法律、法规。

(2)学习习惯教育:让学生学会求知,培养学生科学求真的探究习惯。

(3)明礼诚信教育:让学生学会做人,培养学生诚实守信、礼貌待人、孝敬父母,尊敬师长的优良品质。

(4)人际交往习惯教育:让学生学会和谐共处,在交往中学会尊重人、理解人、关心人、善待人、欣赏人。正确处理好合作与竞争的关系。

(5)安全教育:培养安全意识,学会自护自救,提高学生自我保护能力。

(6)卫生、健康教育:培养学生良好卫生习惯,培养学生胜不骄、败不馁的健康心理。

三、工作目标:

1、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈,礼貌待人的优良品质,提高分清是非,美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序,讲公德,有理智的良好习惯,提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

4、通过“节约习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

5、通过“安全习惯”的养成,强化生命的宝贵性,强化学生的使命感。

6、通过“卫生习惯”的培养,使学生在打扫、保持、环保等各环节中形成良好的习惯,真正做到和谐校园、环保校园的主人。

四、教育内容:

以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,从礼仪、学习、生活、节俭、卫生等五个方面,正面规范学生行为习惯。

1、礼仪习惯

1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。

2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。(寄宿生在校须外出时,要请假,并跟班主任说明去向)。

3)见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

4)上课回答问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊“报告”。

5)同学之间要互帮互助,不强欺弱,不叫同学绰号。

6)参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。

7)讲话文明,不说脏话。

2、学习习惯:

1)课前要预习,学会带着问题听课。

2)课前准备好学习用品,静等老师上课。

3)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。

4)按时完成作业,做到独立、耐心、细致。

3、生活习惯:

1)按时起床,不睡懒觉。

2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。

5)积极主动打扫教室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。

6)在家帮助家长做力所能及的事。

7)值日生要准时打扫及整理确保室内外整洁、干净。

8)注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。

4、节俭习惯:

1)用水用电要及时关闭开关,节约用水用电。

2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。

3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。

4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节约每粒粮食。

5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

6)正确支配零用钱,不乱吃零食。

7)不向父母提出过高的物质要求。

第三篇:2019乡镇抓党建述职评议考核工作方案-范文汇编

为认真贯彻落实《中共xx县委办公室关于印发2017全县党建述职评议考核工作方案的通知》(x委办〔2017〕x号)要求,结合我镇实际,特制定本工作方案。

一、述职评议考核的范围和时间安排

2017基层党组织书记抓党建工作述职评议考核工作,按照上级“纵向到底、横向到边”的要求,根据xx实际情况,全镇包含政府机关支部、xx小学、xx卫生院、村(社区)支部在内的所有支部要在镇党委的领导下全面开展支部书记抓党建工作述职评议考核,在2018年2月上旬召开述职评议会并进行党风廉洁建设集体谈话,全面完成xx镇党建述职考评工作。

二、述职评议考核的重点内容

2017xx镇村(社区)、政府机关、小学、卫生院党支部书记抓党建工作述职评议考核,重点围绕深入学习宣传贯彻党的十九大精神、省第十一次党代会精神、市第六次党代会精神和县第十三次党代会精神,贯彻落实中央、省委、市委和县委关于党的建设的重大部署,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化、抓党建促脱贫攻坚、落实基层党建工作重点任务等方面进行。内容主要包括:

(一)学习宣传贯彻党的十九大精神、省第十一次党代会精神、市第六次党代会精神和县第十三次党代会精神等情况。及时传达大会精神,采取党支部“三会一课”等形式,组织开展学习讨论的情况;以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实大会精神,谋划推动本支部工作等情况。

(二)履行抓党建工作责任情况。支委履行抓党建主体责任、支部书记履行抓党建第一责任人职责情况,重点突出支部书记履职尽责情况。包括2017年支部书记抓党建工作述职评议中自己查摆、上级点评和群众评议指出的突出问题整改落实情况,督促班子成员服务群众,履行党风廉洁建设主体责任等情况。

(三)加强政治建设等情况。旗帜鲜明讲政治,把党的政治建设摆在首位,坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等情况;严格执行新形势下党内政治生活若干准则,完善和落实民主集中制各项制度,加强党内政治文化建设,加强党员干部党性锻炼等情况。

(四)贯彻落实中央、省委、市委、县委、镇党委关于党的建设和基层党建工作部署等情况。加强班子和干部队伍建设、后备人才工作推进情况,推进贫困村“五个一”帮扶和非贫困村“三个一”帮扶工作,实施党员精准扶贫示范工程,发展壮大薄弱村空壳村集体经济,办好办实“农民夜校”工作等情况;扎实做好抓党建促脱贫攻坚工作;深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强党支部建设,常态化开展“走基层”活动,坚持“三会一课”制度,引导党员干部做合格党员、当干事先锋等情况;抓好基层党建重点任务,整改上查摆的突出问题等情况;抓好基础性工作,软弱涣散村支部的整顿,基层基础保障等情况;推进创新性工作,研究新情况、解决新问题,探索加强支部党建工作情况。持之以恒正风肃纪,严格落实中央八项规定精神和省委、省政府十项规定和市委市政府九项规定和县委县政府七项规定,营造风清气正的良好政治生态等情况;深入推进党的制度建设等情况。

(五)抓党建工作取得的成效、存在的问题、加强和改进工作的思路措施。认真总结工作成效和经验,深查细找党支部在抓党建方面存在的问题差距,查找支部书记在履行第一责任人方面的突出问题,深入剖析问题原因,提出下一步的具体整改措施。

各支部书记述职,重点突出基层党建工作,要聚焦抓党建促脱贫攻坚,重点考核支部领导核心作用、党员干部骨干带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、广大党员先锋模范作用发挥情况。

三、述职评议考核的方法步骤

(一)扎实做好述职前准备工作

1.开展督查调研。镇党委将派出督查调研组,采用随机调研、交叉检查等方式,深入了解各支部书记抓党建工作情况,按照“好、较好、一般、差”作出总体评价,提出问题清单和点评意见,为述职评议会现场点评和考核打好基础。

2.认真撰写述职报告。参加述职的党支部书记要深入调研,了解所在支部党建工作情况,对照上整改承诺,抓紧解决尚未整改到位的突出问题,全面总结抓党建工作情况,列出成绩清单、问题清单、整改清单,认真撰写述职报告。述职报告要防止只讲成绩不讲问题,只讲面上情况不讲履职情况,只讲他人问题不讲自己问题,只讲客观原因不讲主观原因,只提方向目标不提具体措施。

3.对述职报告严格审核把关。各支部书记的述职报告要交班子成员集中讨论,认真审核把关,重点看是否聚焦党建工作、问题查摆和原因分析是否深刻具体、办法措施是否实在管用,重点看书记是否切实把自己摆进去,对不符合要求、不深入查找问题的,要严肃指出、督促修改,确保述职报告高标准高质量。述职评议考核结束后,述职报告交镇党政办存档备案。

(二)从严从实开展述职评议考核工作

1.各支部书记述职。xx镇召开党委扩大会听取各支部书记抓党建工作述职并进行评议和党风廉洁建设集体约谈,时间1天。现场述职的党支部书记要紧扣重点,真正把自己摆进去,讲清履职尽责抓党建工作情况,实事求是地总结成绩经验,分析存在的突出问题,提出加强和改进工作的思路措施。

3.现场评议。述职评议会上,参会人员对述职人员进行现场测评,一般分为“好、较好、一般、差”4个等次做出评价。

4.集体约谈。镇党委书记对各支部书记书记开展集体约谈,督促落实党风廉洁建设主体责任。

(三)严格考核并强化结果运用

1.形成综合评价意见。镇党委根据述职评议情况,结合平时调研了解、督查检查等情况,对各支部书记抓党建工作情况形成综合评价意见。综合评价意见要突出履行第一责任人职责、指导推动党建工作等情况,明确指出哪些做得好、哪些做得不好,还存在哪些问题,并按“好、较好、一般、差”四个等次作出总体评价。

2.做好情况反馈。综合评价意见党委会议研究后,向本人反馈,在一定范围内通报。

3.强化结果运用。加大在村干部考核中的党建工作权重,把抓党建工作情况作为评先评优的重要依据。抓党建综合评价为“好”的,考核才能评为先进集体或先进个人;综合评价为“一般”“差”的,要进行约谈、限期整改,情况严重的要依据《中国共产党问责条例》等党规严肃问责。

4.着力抓好整改落实。认真梳理分析自己查摆、上级点评、群众评议和综合评价意见指出的问题,列出问题清单、责任清单、整改清单,制定整改方案报镇党政办公室备案并逐项抓好整改落实。

四、认真抓好组织实施

认真履行全面从严治党责任,精心谋划、统筹安排、有力推动,确保这项工作健康有序开展。镇党委主要负责同志要认真履职尽责,一手抓好自己向上级党组织述职,一手抓好本级听取下级党支部书记述职工作。党委班子成员要认真落实“一岗双责”要求,结合工作述职述廉、领导班子民主生活会,负责向党委报告抓分管领域党建工作情况,同时结合分管工作抓好对下级党组织书记抓党建工作的点评。

第四篇:2019年交通安全宣传工作计划-范文汇编

宣传工作是各项工作顺利开展的精神保障,保证了政治、经济、文化工作的顺利开展。大到国家政治,小到个人素质,宣传工作都点滴渗透,无形引导。交通安全宣传工作关系到我们的人身安全问题,更关系到社会和谐稳定,至关重要。下面是查字典范文网小编整理的2017交通安全宣传工作计划,希望对大家有所帮助!

2017交通安全宣传工作计划(一)

加强对学生交通安全教育,是我校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识,培养学生树立交通安全意识,养成良好交通安全习惯,规范交通安全行为的过程。学生交通安全教育,时学生安全教育的一个重要组成部分。保障学生的安全,是学校义不容辞的责任和义务。为了进一步加强我校的安全工作,切实提高我校全体师生的交通安全意识,根据我校实际,制定如下计划于安排。

一、 建立健全交通安全领导机构,建立交通安全领导小组: 组 长:(校长) 副组长:(副校长)

成 员:。值周教师及各班班主任。

二、 交通安全宣传主题:交通安全,从我做起。

三、 具体活动和措施。

1、充分利用例会强化各班班主任意识,再通过班主任加强对 学生的交通安全教育。

2、各班开展主题班会、知识讲座等形式加强对学生的交通安全教育。

3、充分利用黑板报等渠道切实加强对学生的安全知识(重点是交通法规和本校学生安全须知)的教育,提高学生的交通安全防范意识。

4、邀请有关部门的专业人员进校,举办交通安全教育讲座等活动。

5、要求各班每周的周会课中必须渗透对学生的交通安全教育。

6、通过家长会,密切家校关系,动员学生家长配合学校共同对学生进行交通安全教育。

7、通过与交通管理部门等社会有关方面合作,组织开展学生交通安全教育工作。

四、加强交通安全管理。

1、由学校领导组织政教处、值周教师、团员加强对师生的交通安全监督。

2、政教处、值周教师、团总支加强对学生的安全教育管理。

五、学生校外交通突发事故应急预案。

1、事情处置人员:校长、值周教师。

2、处置措施:

(1)发现情况立即通过各种渠道报告校长、政教处。并及时上

报有关主管部门。

(2)尽快组织人员将伤者送往医院抢救。

(3)救援人员不足或难以处置时立即拨打110或120。

(4)及时通知发生交通安全的学生家长。

2017交通安全宣传工作计划(二)

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,认真贯彻落实防城港市公安局、教育局《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》(防港教〔2009〕8号)精神,以及各级领导部门关于学校交通安全工作的文件和指示精神,坚持以人为本、预防为主的方针,切实做好学校交通安全宣传教育工作。

二、工作目标

(一)建立健全交通安全教育长效机制,实现学校交通安全宣传教育工作经常化、制度化。

(二)各学校至少建立有一个固定的交通安全宣传栏,一块固定交通安全宣传标语墙,安排有一名或若干名学校交通安全兼职教师。

(三)强化交通安全宣传教育,提高中小学生的交通安全意识和自我保护意识。

三、基本工作安排

三月份

1、制定2009年全县学校交通安全宣传教育工作计划。

2、成立上思县中小学交通安全宣传教育工作领导小组。

3、调整全县中小学交通安全教育校外辅导员,落实交通安全宣传教育兼职教师。

4、各学校要落实经费,建立固定交通安全宣传栏。

5、以我县开展中小学安全教育活动月为契机,组织学校集中开展交通安全宣传教育活动和交通安全技能演练活动。

四月份

1、教育、交警等部门做好学校周边交通秩序整治及校车检查。

2、检查各校交通安全教育活动情况。

3、举办全县中小学道路交通安全宣传教育培训班

五月份

各学校根据学校实际,邀请学校交通安全宣传教育校外辅导员到校给师生上交通安全课和法制教育课,有条件学校要邀请学生家长一同参加。

六月份

1、组织检查学校上半年交通安全教育活动情况,。

2、各学校向学生家长印发交通安全知识公开信。

3、各学校开展署假前交通安全专题教育。

4、布置全县中小学校交通安全知识征文比赛和演讲比赛相关准备工作。

5、做好开展交通安全宣传教育夏令营活动的准备工作。

七月份、八月份

暑假期间,县公安局交通管理大队和县教育局组织部分师生开展交通安全宣传教育夏令营活动。

九月份、十月份

各学校进行全县交通安全征文比赛和演讲比赛预赛,确定参加全县比赛的参赛作品和人员。

十一月份

组织全县交通安全知识征文比赛和演讲比赛。

十二月份

1、 检查学校交通安全宣传教育工作情况。

2、 年终工作总结。

四、工作要求

1、各学校根据本计划结合学校情况,制定本校交通安全教育工作计划。

2、各学校要落实一名学校领导专抓学校交通安全教育工作,落实若干个教师具体负责学校交通安全日常教育工作,使此项工作能真正落实到实处,抓出成效。

3、各学校在开展交通安全教育活动中注意总结经验,收集材料、图片,建立相关资料,以迎接检查。

五、总结表彰

年底,县教育局将与县公安局交通管理大队联合组织全县中小学交通安全教育总结表彰大会,表彰在交通安全宣传教育活动中的先进学校和先进个人。

2017交通安全宣传工作计划(三)

为进一步加强道路交通安全管理,改善道路交通安全状况,预防和减少道路交通安全事故,保障人民群众生命财产安全,提高师生文明交通安全意识,提升城市形象,推动文明城市创建活动深入开展,根据《合肥市道路交通综合整治工作实施方案》精神,结合我学校实际,制订了《道路交通安全综合整治工作方案》,具体方案如下:

一、指导思想

以三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,坚持预防为主、防治结合、各负其责、综合治理的原则,督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传,提高广大师生的交通安全意识,彻底整改消除校内道路交通安全隐患,大力加强校内基础工作,改善校园道路行车条件,创造安全畅通的道路交通环境。

二、工作目标

通过学校道路交通安全专项整治,使学校道路交通安全事故明显下降(零事故),学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理,学校道路交通秩序和行车条件明显改善,学校交通安全宣传工作显著加强,广大师生交通安全意识普遍增强。

三、组织领导

道路交通安全专项整治工作领导小组

组长:王兴才

副组长: 黄德潮 张德华 罗登成

组 员:唐克文 郭万龙 郭子训 王汉权 陆克虎

陈庆俸 钟成玉 孟世明 王世锋 黄 健、各班班主任

领导组下设办公室,具体负责信息收集和统一协调工作。

主 任:张德华 副主任:陆克虎

四、职责范围

学校道路交通安全整治工作主要范围为:校门口及周边道路、校道、校园内停车场。

五、专项整治工作的步骤和措施

学校交通安全整治工作为期2个月,即从(2017年11月10日至2012年1月10日。采取自查与依法整治相结合的工作方法,按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。

(一)组织部署阶段(2017年11月10日至11月15日)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题,认真制定专项整治工作实施方案,部署学校及周边道路安全专项整治工作。

(二)治理整改阶段(2017年11月16日至12月16日)。开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式,向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改,消除学校校园及周边交通安全隐患,治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段,并协助有关部门做好交通安全学校建设工作。

(三)督查验收阶段(2017年12月16日至2012年1月16日)。领导小组对专项整治工作情况进行检查,对成绩突出给予通报表扬,对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。

六、专项治理的要求

(一)提高认识,加强领导。学校要按照三个代表重要思想和 十七大精神的要求,从讲政治、促发展、保稳定的高度,充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性,把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到实处。

(二)部门联动,形成合力。学校要主动与当地公安、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系,消除学校存在的各种道路交通安全隐患,确保广大师生交通安全。

(三)加强宣传教育,建立长效机制,巩固整治成果。在专项整治工作中,学校要把学生交通安全教育纳入日常工作,当作一项重要工作来抓,通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、总结表彰等方式,组织推动这项工作的开展。

(四)学校门口要实行交通管制。周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区,学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记;机动车辆不得进入校园;师生道路和停车场要有明显标志,车辆不得乱停乱放。

(五)定期对全校师生进行交通安全教育。

第五篇:2019年度乡镇抓党建述职评议考核工作方案-范文汇编

为认真贯彻落实《中共xx县委办公室关于印发2017年度全县党建述职评议考核工作方案的通知》(x委办〔2017〕x号)要求,结合我镇实际,特制定本工作方案。

一、述职评议考核的范围和时间安排

2017年度基层党组织书记抓党建工作述职评议考核工作,按照上级“纵向到底、横向到边”的要求,根据xx实际情况,全镇包含政府机关支部、xx小学、xx卫生院、村(社区)支部在内的所有支部要在镇党委的领导下全面开展支部书记抓党建工作述职评议考核,在2018年2月上旬召开述职评议会并进行党风廉洁建设集体谈话,全面完成xx镇党建述职考评工作。

二、述职评议考核的重点内容

2017年度xx镇村(社区)、政府机关、小学、卫生院党支部书记抓党建工作述职评议考核,重点围绕深入学习宣传贯彻党的十九大精神、省第十一次党代会精神、市第六次党代会精神和县第十三次党代会精神,贯彻落实中央、省委、市委和县委关于党的建设的重大部署,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化、抓党建促脱贫攻坚、落实基层党建工作重点任务等方面进行。内容主要包括:

(一)学习宣传贯彻党的十九大精神、省第十一次党代会精神、市第六次党代会精神和县第十三次党代会精神等情况。及时传达大会精神,采取党支部“三会一课”等形式,组织开展学习讨论的情况;以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实大会精神,谋划推动本支部工作等情况。

(二)履行抓党建工作责任情况。支委履行抓党建主体责任、支部书记履行抓党建第一责任人职责情况,重点突出支部书记履职尽责情况。包括2017年支部书记抓党建工作述职评议中自己查摆、上级点评和群众评议指出的突出问题整改落实情况,督促班子成员服务群众,履行党风廉洁建设主体责任等情况。

(三)加强政治建设等情况。旗帜鲜明讲政治,把党的政治建设摆在首位,坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等情况;严格执行新形势下党内政治生活若干准则,完善和落实民主集中制各项制度,加强党内政治文化建设,加强党员干部党性锻炼等情况。

(四)贯彻落实中央、省委、市委、县委、镇党委关于党的建设和基层党建工作部署等情况。加强班子和干部队伍建设、后备人才工作推进情况,推进贫困村“五个一”帮扶和非贫困村“三个一”帮扶工作,实施党员精准扶贫示范工程,发展壮大薄弱村空壳村集体经济,办好办实“农民夜校”工作等情况;扎实做好抓党建促脱贫攻坚工作;深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强党支部建设,常态化开展“走基层”活动,坚持“三会一课”制度,引导党员干部做合格党员、当干事先锋等情况;抓好基层党建重点任务,整改上年度查摆的突出问题等情况;抓好基础性工作,软弱涣散村支部的整顿,基层基础保障等情况;推进创新性工作,研究新情况、解决新问题,探索加强支部党建工作情况。持之以恒正风肃纪,严格落实中央八项规定精神和省委、省政府十项规定和市委市政府九项规定和县委县政府七项规定,营造风清气正的良好政治生态等情况;深入推进党的制度建设等情况。

(五)抓党建工作取得的成效、存在的问题、加强和改进工作的思路措施。认真总结工作成效和经验,深查细找党支部在抓党建方面存在的问题差距,查找支部书记在履行第一责任人方面的突出问题,深入剖析问题原因,提出下一步的具体整改措施。

各支部书记述职,重点突出基层党建工作,要聚焦抓党建促脱贫攻坚,重点考核支部领导核心作用、党员干部骨干带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、广大党员先锋模范作用发挥情况。

三、述职评议考核的方法步骤

(一)扎实做好述职前准备工作

1.开展督查调研。镇党委将派出督查调研组,采用随机调研、交叉检查等方式,深入了解各支部书记抓党建工作情况,按照“好、较好、一般、差”作出总体评价,提出问题清单和点评意见,为述职评议会现场点评和考核打好基础。

2.认真撰写述职报告。参加述职的党支部书记要深入调研,了解所在支部党建工作情况,对照上年度整改承诺,抓紧解决尚未整改到位的突出问题,全面总结抓党建工作情况,列出成绩清单、问题清单、整改清单,认真撰写述职报告。述职报告要防止只讲成绩不讲问题,只讲面上情况不讲履职情况,只讲他人问题不讲自己问题,只讲客观原因不讲主观原因,只提方向目标不提具体措施。

3.对述职报告严格审核把关。各支部书记的述职报告要交班子成员集中讨论,认真审核把关,重点看是否聚焦党建工作、问题查摆和原因分析是否深刻具体、办法措施是否实在管用,重点看书记是否切实把自己摆进去,对不符合要求、不深入查找问题的,要严肃指出、督促修改,确保述职报告高标准高质量。述职评议考核结束后,述职报告交镇党政办存档备案。

(二)从严从实开展述职评议考核工作

1.各支部书记述职。xx镇召开党委扩大会听取各支部书记抓党建工作述职并进行评议和党风廉洁建设集体约谈,时间1天。现场述职的党支部书记要紧扣重点,真正把自己摆进去,讲清履职尽责抓党建工作情况,实事求是地总结成绩经验,分析存在的突出问题,提出加强和改进工作的思路措施。

3.现场评议。述职评议会上,参会人员对述职人员进行现场测评,一般分为“好、较好、一般、差”4个等次做出评价。

4.集体约谈。镇党委书记对各支部书记书记开展集体约谈,督促落实党风廉洁建设主体责任。

(三)严格考核并强化结果运用

1.形成综合评价意见。镇党委根据述职评议情况,结合平时调研了解、督查检查等情况,对各支部书记抓党建工作情况形成综合评价意见。综合评价意见要突出履行第一责任人职责、指导推动党建工作等情况,明确指出哪些做得好、哪些做得不好,还存在哪些问题,并按“好、较好、一般、差”四个等次作出总体评价。

2.做好情况反馈。综合评价意见党委会议研究后,向本人反馈,在一定范围内通报。

3.强化结果运用。加大在村干部年度考核中的党建工作权重,把抓党建工作情况作为评先评优的重要依据。抓党建综合评价为“好”的,年度考核才能评为先进集体或先进个人;综合评价为“一般”“差”的,要进行约谈、限期整改,情况严重的要依据《中国共产党问责条例》等党规严肃问责。

4.着力抓好整改落实。认真梳理分析自己查摆、上级点评、群众评议和综合评价意见指出的问题,列出问题清单、责任清单、整改清单,制定整改方案报镇党政办公室备案并逐项抓好整改落实。

四、认真抓好组织实施

认真履行全面从严治党责任,精心谋划、统筹安排、有力推动,确保这项工作健康有序开展。镇党委主要负责同志要认真履职尽责,一手抓好自己向上级党组织述职,一手抓好本级听取下级党支部书记述职工作。党委班子成员要认真落实“一岗双责”要求,结合年度工作述职述廉、领导班子民主生活会,负责向党委报告抓分管领域党建工作情况,同时结合分管工作抓好对下级党组织书记抓党建工作的点评。