弘扬诚实守信文明

第一篇：弘扬诚实守信文明

《弘扬传统美德 做诚实守信学生》主题班会

曲堤镇姚集小学

一、 《狼来了》故事导入

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。 一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

同学们，听了这个故事你们有什么启示? (这个童话使我想起了“诚信”，一个人要生存，要进步，就必须要有诚信，它是为人之道，做人之本。)

一、 七嘴八舌话诚信

1、 同学们，在你们心中什么是诚信呢?

2、 说文解字：

诚：诚实、真诚。 信：讲信义、守承诺

我们为人处事，与人交往，要真诚、守诚信，即诚实守信，这就是我们平时所说的诚信。

二、 我们身边的诚信

1、 我们身边有哪些体现诚信的事例? (捡到东西上交、按时做作业……)

2、 你能举出关于诚信的历史典故或成语小故事吗? (一诺千金、商鞅立木、曾子杀猪……)

3、说说讲诚信的重要性。

三、 反面教育：不讲诚信

讲故事：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

1、讲完故事，你心情如何?

2、反思：身边有哪些不讲诚信的行为?从学校生活与社会生活两个方面说一说。

3、这些行为给我们的生活带来了哪些危害呢?

四、大家一起说一说

作为一名小学生，我们该如何做一个守诚信的人?

四、 班会总结

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。最后，请同学们记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边。

第二篇：弘扬中华美德,做诚实守信的孩子-国旗下讲话（范文）

“弘扬中华美德，做诚实守信的孩子”演讲稿

合：尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家早上好!

我们今天国旗下演讲的题目是“弘扬中华美德，做诚实守信的孩子”。 甲：在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们民族的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大的民族精神。

乙：我们的社会，因充满美德而变得更和谐。我们的世界，因充满美德而变得更缤纷。中华美德中最重要的是诚实守信。诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说，诚信是师生间冰雪般纯洁的感情;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。

甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空; 乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节; 甲：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋; 乙：拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。

合：诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯;诚信，我们为人处世的基本准则。 同学们，诚信是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建立良好的道德风尚的主观前提。只要我们身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好!谢谢大家!

第三篇：“诚实守信，文明做人”主题班会教案

大刘小学 四二班

班会目的：

理解诚实守信的真正含义。

明确当今社会仍然要奉行这一做人的基本道德准则。 真正认识到诚实守信的必要性，自觉做诚信文明中学生。 班会准备：主持人一名

提前布置班会主题，发动同学搜集有关诚实守信的小故事 班会形式：讲故事、看录象、讨论、学习格言 班会过程：

1、主持人开场白：什么是诚实守信?诚实就是要求我们不说谎，不作假，一是一，二是二，能表达出自己的真实思想，而不是口是心非。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，能够履行自己的诺言，说到做到，在当前许多行业都存在着“信用危机”，人与人相处难见真情的情况下，我们用主题班会的形式来探讨诚信问题，希望能给同学们以内心深处的启示，也希望在这次班会上大家踊跃发言，实事求是的发表自己的看法。

2、主持人请同学们讲几个自己提前搜集到的有关诚实守信的小故事。并请其他同学谈谈听后体会。

指定3—4名学生讲故事，3—4名学生简单谈谈体会

主持人小结：同学们，我们中华民族是一个诚实守信的民族，翻开中华民族五千年厚重的文明史，诚实守信的故事俯拾皆是，刚才听了几个同学讲的故事，的确让我们每一个人感受到中华民族诚实守信的高尚品质。它是我们中华民族的传统美德。但是随着社会的发展，人们的价值观念也发生了变化，越来越多的人更加注重经济利益，人与人相处越来越难见真情了，许多行业存在着“信用危机“，到底现在还需不需要讲诚实，守信用?今天我们一起来看一段录象，录象里的主人公林海燕是南方一个小小彩票投注站的普通经营者，我们看看发生在她身上的故事。

3、放录象。大体内容：林海燕经营着一家彩票投注站，有一天，一个出租车司机打电话请林海燕先替他垫付660元买几张彩票，过了一段时间，谁也意想不到的事情发生了，林海燕替司机买的彩票中竟有一张中了518万大奖，可这时候，彩票仍在林海燕手中，司机并没有去取。按照法律规定，彩票不流通，不挂失，即在谁手中，谁就可以去取这笔巨款。何况买彩票的钱是林海燕替司机垫付的。但是林海燕面对巨奖的诱惑，在诚信与个人利益发生冲突的时候，却毅然选择了诚信，她打电话通知司机先生前去领奖，并拒绝了司机先生给她的20万元的感谢费。她的事迹一经媒体宣传，林海燕几乎成为诚实守信的代名词，许多人慕名纷纷前往她的投注站买彩票，既买她的运气，也买她的诚信。

4、讨论：全班分为6个小组讨论：你认为林海燕的做法值不值得?为什么?

5、主持人安排每小组代表发言，让学生充分发表自己的看法，相互辩论，谈出真实的想法。 并归结同学们发言情况，做总结：

刚才听了同学们的发言，主要有这么几种不同意见，一是充分肯定林海燕的做法，认为这样做，体现了我们中华民族的传统美德，在巨奖诱惑面前经受住了考验，值得我们每一个人敬佩;还有部分同学认为林海燕把518万大奖据为己有，合情合理而且合法，没有什么不可以的;也有同学提出林海燕可以把518万大奖送给司机先生，但完全可以接受人家给她的20万感谢费。同学们都说出了自己的看法，尽管意见不同，但对她的做法都表达了由衷的敬佩之情，我想这种感情是发自内心深处的，这说明林海燕的做法，赢得了同学们的尊敬，在这里我提议让我们把掌声送给这位诚实守信的大姐姐。

6、主持人总结过度：高尔基说过，诚实守信，言行一致是人们所公认的最为重要和宝贵的品德，它能让你自己的面容上有自尊，目光中有自信，行动中有把握，生活中有朋友。同学们，我们平时又是怎么做的呢?下面，请同学们列举出我们身边有关诚实守信的人和事，或者列举出我们身边违背诚实守信的一些做法。

学生举手发言，列举本班诚实守信的同学事迹，再找出我们身边违背诚信的不文明做法。

7、学习几条诚信格言，由学习委员负责带领大家学习。(大投影出示诚信格言。)

8、班主任做总结发言，强调： a班会达到了预定的目的，认识了诚信自古以来就是中华民族的传统美德，是一种民族精神，也懂得了当今社会同样需要诚信这一品质，认识到了诚信的重要性;

b对照现实生活中的我们，不诚实守信的现象仍在某些同学身上发生，长期发展下去，危害很大;

c呼吁诚实守信从现在做起，从小事做起，从自身做起，争做讲诚实，守信用的文明中学生。

9、全班同学齐声诵读诚信格言。

第四篇：文明考试 诚实守信主题班会教案

活动目的：使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。

主题班会过程：

班主任：

莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”

雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。

“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

第一部分：从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义：

①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;

②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。现在请我们班的两位同学分别为大家讲两个与诚信有关的故事。五百万的故事

2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩******老顾客高女士委托该******销售员王荣华代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖!而众所周知，彩票最大的规矩是，?它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士„„电视台在采访她时她说：“我不给他，说不过去，过不了自己这一关。 我家里很穷，但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用。”王荣华在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。

一个少年的诚信

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代 买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来，他 只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故 事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多„„两则故事都充分说明了诚信的重要性。第一个故事讲的是做人要诚实，不贪心;第二个故事讲的是做人要讲信用。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。

让我们高兴的是，我们的许多同学都愿意跟诚信交朋友的。比如说我们班的同学从来没有人在测验考试的时候作弊，拾到钱总会第一时间把它交给老师，做错了事勇于承认错误，答应同学的事情尽量做到等等。

一、选择题

A.据为己有 B.找到失主，交还钱包 C.交还钱包，索要报酬 2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会() A.视而不见 B.心里不满，无可奈何 C.说服爸妈，改变态度 3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客() A.讲清商品的真实情况 B.只讲优点，不讲缺陷 C.什么也不说，由顾客自己决定

二、请在符合自身情况的表格中打“√”

三、我班目前的诚信状况 1 .你认我班学生目前的诚信状况如何?( ) 你认为你周围同学的诚信状况如何?( ) A .好B .较好C .一般D .差E .没感觉 2 .你认为抄袭作业是否属于不诚信行为?口是口否 你有没有抄袭过他人作业?() A .总是B .经常C 偶尔D .从来不 3 .班级考勤班长在统计上课出勤率时的态度如何?() A .认真负责 B .老师点名就记，不点名就不记 C .敷衍了事 D .完全不负责 班级学生对诚信的要求： 1 .你对朋友“诚信”要求的底线是() A .凡事言必信，行必果 B .对别人如何无所谓，但对自己要讲信用 C .允许其在特殊情况时有失信行为 D .无所谓要求，大不了尔虞我诈 2 .别人对你撒谎被你识破时，你会() A .义正辞严地揭穿 B .不当面指出，但放在心上 C .顺着他的话说 D .沉默，不予表示 3 .你认为诚信给自己带来的最大益处是什么?() A .使自己得到别人的认可 B .提高自身的道德修养 C .为拓宽交友面起到巨大的推动作用 D .影响其他人使自己成为诚信的最终受益者E .其他 4 你认为校园中的诚信应包括哪些方面的内容?( ) A .在学习上实事求是

C .在生活中待人真诚，悟守信诺 D .说老实话，办老实事，做老实人 E .答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到 F .其他 对我校诚信状况的建议：

1、你对中共中央关于“诚信”的讲话持何种态度?() A、肯定态度，应大力颂扬 B、欢迎态度，希望可以落实 C、无所谓，与自身联系不大 D、否定态度，认为是多此一举 2 .你认为我校开展诚信建设的有效途径是() A .学校加大宣传力度 B .开展形式多样的诚信教育活动 C .制定规范条例加以限制 D .表彰先进，整改问题 E .学习《 思想道德修养》课程 F 加强平时个人修养，提高思想素质 G 其他方式 3 你认为我校开展诚信工作的“瓶颈”何在?( ) A .社会负面环境的影响 B .个人素质水平良荞不齐 C .诚信工作容易流于形式化 D .其他 你对文明诚信行为规范的要求： 1 .你对“课桌文化”持何种态度?( ) A .内容不健康，应彻底清除 B .破坏公物，影响美观 C .不关心，也不会去做 D .兴之所至，可以理解 2 .你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗?() A .会，懒得带走 B .会，附近没有垃圾桶 C .视情况而定 D .不会 3 .你对我校在文明建设方面的建议是() A .加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量 B .加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 C .加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导队 D .其他 4 .你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难?( ) A .谎言可以保护自身的利益时B .指出他人缺点时 C .涉及到自己或他人的隐私问题D .其他

5、你亲历过哪些不文明行为?(多选X )

其中发生最多的是()

A .就餐时插队

B .乱扔垃圾

C .在所借图书上随意涂画

D .在自习教室大声喧哗

E .满口粗话，行为粗鲁E 穿拖鞋进教室

G 其他

6、在你看来，作为一个文明诚信的人应做到下列哪些方面?() 排在首位的应是()

A .热爱祖国，遵纪守法B .待人真诚，信守诺言

C .举止文明，注意礼貌D .大公无私，助人为乐

E .拾金不昧E 尊敬师长，尊老爱幼

G 勤俭节约，不铺张浪费H .积极参加公益活动，不计报酬得失1 .其他方面学生应具备的道德素质：

1 .你认为“仁义礼智信”的传统道德观念如今应该()

A .继承并发扬光大B .批判地吸收使符合现代实情

C .封建糟粕，应予摒弃D .不知道

2 .你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是()

A .崇高的人生观，价值观B .父母的言传身教

C .学校的思想道德教育D .社会平均道德水平

E .天生的，与他人无关

你对形象的具体要求：

1 .你在哪方面最注意自身形象?()

A .个人仪表B .言行举止

C .待人接物D .其他

九、征集文明诚信行为规范

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

人生之舟，不堪重负， 有弃有取，有失有得。很多东西我们可以失去，但诚信一定要把它留在身边，因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。

高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。

总结：诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德， 无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同 学都成为一个言而有信、言行一致的人

第五篇：“诚实守信，文明做人”主题班会教案

六(2)班

班会目的：

理解诚实守信的真正含义。

明确当今社会仍然要奉行这一做人的基本道德准则。 真正认识到诚实守信的必要性，自觉做诚信文明中学生。 班会准备：主持人一名、PPT教学课件

提前布置班会主题，发动同学搜集有关诚实守信的小故事 班会形式：讲故事、看录象、讨论、学习格言 班会过程：

1、主持人开场白：什么是诚实守信?诚实就是要求我们不说谎，不作假，一是一，二是二，能表达出自己的真实思想，而不是口是心非。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，能够履行自己的诺言，说到做到，在当前许多行业都存在着“信用危机”，人与人相处难见真情的情况下，我们用主题班会的形式来探讨诚信问题，希望能给同学们以内心深处的启示，也希望在这次班会上大家踊跃发言，实事求是的发表自己的看法。

2、主持人请同学们讲几个自己提前搜集到的有关诚实守信的小故事。并请其他同学谈谈听后体会。

指定3—4名学生讲故事，3—4名学生简单谈谈体会

主持人小结：同学们，我们中华民族是一个诚实守信的民族，翻开中华民族五千年厚重的文明史，诚实守信的故事俯拾皆是，刚才听了几个同学讲的故事，的确让我们每一个人感受到中华民族诚实守信的高尚品质。它是我们中华民族的传统美德。但是随着社会的发展，人们的价值观念也发生了变化，越来越多的人更加注重经济利益，人与人相处越来越难见真情了，许多行业存在着“信用危机“，到底现在还需不需要讲诚实，守信用?今天我们一起来看一段录象，录象里的主人公林海燕是南方一个小小彩票投注站的普通经营者，我们看看发生在她身上的故事。

3、放录象。大体内容：林海燕经营着一家彩票投注站，有一天，一个出租车司机打电话请林海燕先替他垫付660元买几张彩票，过了一段时间，谁也意想不到的事情发生了，林海燕替司机买的彩票中竟有一张中了518万大奖，可这时候，彩票仍在林海燕手中，司机并没有去取。按照法律规定，彩票不流通，不挂失，即在谁手中，谁就可以去取这笔巨款。何况买彩票的钱是林海燕替司机垫付的。但是林海燕面对巨奖的诱惑，在诚信与个人利益发生冲突的时候，却毅然选择了诚信，她打电话通知司机先生前去领奖，并拒绝了司机先生给她的20万元的感谢费。她的事迹一经媒体宣传，林海燕几乎成为诚实守信的代名词，许多人慕名纷纷前往她的投注站买彩票，既买她的运气，也买她的诚信。

4、讨论：全班分为6个小组讨论：你认为林海燕的做法值不值得?为什么?

5、主持人安排每小组代表发言，让学生充分发表自己的看法，相互辩论，谈出真实的想法。

并归结同学们发言情况，做总结：

刚才听了同学们的发言，主要有这么几种不同意见，一是充分肯定林海燕的做法，认为这样做，体现了我们中华民族的传统美德，在巨奖诱惑面前经受住了考验，值得我们每一个人敬佩;还有部分同学认为林海燕把518万大奖据为己有，合情合理而且合法，没有什么不可以的;也有同学提出林海燕可以把518万大奖送给司机先生，但完全可以接受人家给她的20万感谢费。同学们都说出了自己的看法，尽管意见不同，但对她的做法都表达了由衷的敬佩之情，我想这种感情是发自内心深处的，这说明林海燕的做法，赢得了同学们的尊敬，在这里我提议让我们把掌声送给这位诚实守信的大姐姐。

6、主持人总结过度：高尔基说过，诚实守信，言行一致是人们所公认的最为重要和宝贵的品德，它能让你自己的面容上有自尊，目光中有自信，行动中有把握，生活中有朋友。同学们，我们平时又是怎么做的呢?下面，请同学们列举出我们身边有关诚实守信的人和事，或者列举出我们身边违背诚实守信的一些做法。 学生举手发言，列举本班诚实守信的同学事迹，再找出我们身边违背诚信的不文明做法。

7、学习几条诚信格言，由学习委员负责带领大家学习。(大投影出示诚信格言。) a生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵 b言必信，行必果 c人而无信，不知其可也 d养心莫善于诚

e当信用消失的时候，肉体就没有生命 f诚实是人生的命脉，是一切价值的根基

8、班主任做总结发言，强调：

a班会达到了预定的目的，认识了诚信自古以来就是中华民族的传统美德，是一种民族精神，也懂得了当今社会同样需要诚信这一品质，认识到了诚信的重要性; b对照现实生活中的我们，不诚实守信的现象仍在某些同学身上发生，长期发展下去，危害很大;

c呼吁诚实守信从现在做起，从小事做起，从自身做起，争做讲诚实，守信用的文明中学生。

9、全班同学齐声诵读诚信格言，班会结束。