毛概期末试卷及答案

第一篇：毛概期末试卷及答案

毛概模拟及答案试卷2

试题

2一、单项选择题 (每题1分,共10分)

1. “三个代表”重要思想，最早提出来是()

A.2000年2月江泽民在广东视察“三讲”情况并对党的建设问题进行调查的过程中

B.2000年5月江泽民在广东视察“三讲”情况并对党的建设问题进行调查的过程中

C.2001年7月七一讲话

D.2002年11月党的十六大

2. 开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书是()

A.《完整准确地理解毛泽东思想》

B.《坚持四项基本原则》

C.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

D.《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

3. 未来的世界格局是()。

A.单极的世界B.两极的世界

C.无极的世界D.多极的世界

4. “工农武装割据”思想的中心内容是( )

A、武装斗争B、土地革命

C、创建根据地D、创建工农红军

5. 江泽民在十六大政治报告中指出，中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是

()

A.始终坚持全心全意为人民服务作为党的工作的出发点和最终的归宿

B.始终把发展作为全党工作的第一要务

C.坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进

D.坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想

6. 和平共处五项原则的实质是()

A.大小国家一律平等

B.以和平方式解决国与国之间的争端

C.在处理国与国关系时把社会制度和意识形态因素放在一边

D.发展中国家联合起来维护自身权益

7. 1949年中华人民共和国的建立，标志着中国从半殖民地半封建社会进入() A.社会主义社会B.资本主义社会

C.新民主主义社会D.共产主义社会

8. 近代中国社会各种矛盾中最主要的矛盾是()

A.帝国主义和中华民族的矛盾B.资产阶级和无产阶级的矛盾

C.封建主义和人民大众的矛盾D.地主阶级和农民阶级的矛盾

9. 建设有中国特色社会主义的政治的基本目标就是

A.在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治

B.坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度

C.发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家

D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

10. 国民经济的基础产业部门是 ()

A.高新技术产业B.农业C.服务业D.工业

二、多项选择题 (每题2分,共20分)

1. “三个代表”重要思想的历史地位()

A.是马克思主义中国化的最新理论成果

B.是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展

C.是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

D.是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想

E.是马克思主义中国化的第三次飞跃

2. 中国努力构筑“面向21世纪新型伙伴关系”的基本框架已经出现，其中有()

A.中俄“战略协作伙伴关系”

B.中法“全面伙伴关系”

C.中美“建设性战略伙伴关系”

D.中日“睦邻友好合作关系”

E.中加“全面合作伙伴关系”

3. 中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是( )

A、土地革命B、统一战线

C、武装斗争D、根据地建设

E、党的建设

4. 江泽民在十六大报告中指出，加强和改进党的建设主要任务是()

A.深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高全党马克思主义理论水平

B.加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平

C.坚持和健全民主集中制，增强党的活力和团结统一

D.建设高素质领导干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层

E.加强同世界其它政党联系，汲取其它执政党执政的经验教训

5. 个体生产经营的收入，按其性质来说是()

A.按劳分配收入

B.劳动所得

C.包含有一定的资产收益

D.包含有一定的经营收入

E.个体私有制在经济上的实现形式

6. .我国对资本主义工商业的社会主义改造采取由低级相高级的国家资本主义的过渡形式有 A.委托加工、计划订货B.委托经销代销

C.统购包销D.公私合营

E.全行业公私合营

7. 坚持“三个有利于”标准的必要性 ()

A.以是否有利于发展社会主义社会的生产力作为判断标准，是历史唯物主义的集中体现

B.以是否有利于增强社会主义国家的综合国力为标准，是由我国是一个发展中的社会主义大国的特殊国情和所处时代

C.以是否有利于提高人民的生活水平为标准，集中体现了社会主义生产目的的要求

D.“三个有利于”标准为改革开放提供了依据

E.“三个有利于”标准是“三个代表”的理论基础

8. 我国必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段，去实现()。

A.工业化B.经济的社会化

C.经济的市场化D.经济的现代化

E.信息化

9. 近年来城乡大量出现的股份合作制经济，是改革中的新事物，它的特征主要有()

A.是一种新型的股份制企业

B.是放开搞活国有小企业的一种重要形式

C.是集体经济改革和发展的有效形式

D.企业职工既是劳动者，又是所有者

E.共同分配劳动成果，实行按劳分配与按股分红相结合

10. 社会主义经济效益的特点是()

A.社会主义经济效益的高低以实现社会主义生产的程度为依据

B.社会主义经济效益的高低以企业利润率的高低为主要依据

C.社会主义经济效益，要符合节约劳动时间的要求

D.社会主义经济效益高低关键在于是否能节约使用自然资源

E.社会主义经济效益要求宏观效益与微观效益的相互结合

三、名词解释 (每题3分,共12分)

1. 社会主义民主

2. 私营经济

3.解放思想

4. 民族区域自治

五、简答题 (每题4分,共12分)

1. 邓小平理论产生的条件。

2. 中国红色政权存在和发展的原因和条件是什么?

3. 实施科教兴国战略的具体要求。

六、问答题 (每题8分,共16分)

1.谈谈你对邓小平提出的由“部分先富”逐步达到“共同富裕”战略思想的理解和认识。

2. 新时期如何加强党的制度建设?

七、论述题 (每题1分,共10分)

1.为什么要坚持和完善我国社会主义初级阶段的基本经济制度?

八、材料分析题 (每题10分,共10分)

1.材料：

中国坚决反对任何形式的霸权主义，永远是维护世界和平与地区稳定的重要力量。中国政府和人民愿意与各国政府和人民一道，为建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序，为促进世界和平与发展的崇高事业，作出自己应有的贡献!

--摘自1998年3月5日国务院总理李鹏在第九届全国人民代表大会第一次会议上所作的《政府工作报告》

根据材料回答问题：

中国奉行的对外政策是什么?中国奉行这一外交政策有何意义?

答案

一、单项选择题 (每题1分,共10分)

1.A2.C3.D4.B5.C

6.C7.C8.A9.A10.B

二、多项选择题 (每题2分,共20分)

1.ABCD2.ABCDE3.BCE4.ABCD5.BCDE

6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.BCDE10.ACE

三、名词解释 (每题3分,共12分)

1.社会主义民主是社会主义社会的重要特征， 是社会主义现代化建设的一项根本任务和目标， 是建设社会主义法治国家的根本内容。社会主义民主的本质是人民当家作主。 国家一切权力属于人民。 我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，以及国家机构的组织和活动实行民主集中制原则， 是社会主义民主本质的体现，是我国人民奋斗的成果和历史的选择。 2.

以生产资料私有制为基础，主要依靠雇佣劳动运行的经济。其典型特征是：生产资料归企业主私人所有，主要靠雇佣劳动进行生产经营活动，生产经营的目的是获取更多的利润。在社会主义条件下，私营经济因受占主体的公有制经济的制约和影响，具有了变异性、双向性、可控性等特点，成为社会主义市场经济的重要组成部分，是一种新型的资本主义经济。在中国，凡雇工8人以上的私有制经济，必须按私营企业登记注册。

3.“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况,解决新问题 。”解放思想和实事求是是统一的。“解放思想就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”

4.

是马克思主义关于民族平等与团结的原则在中国实践中的具体运用，是中国共产党解决中国民族问题的基本政策，是我国的一项基本制度。它的基本内涵是：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权;各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分，民族自治地方的自治机关是国家的一级地方政权机关，必须在上一级国家机关、全国人民代表大会和国务院的领导下行使宪法和法律规定的职权;民族自治地方的自治机关根据本地方的情况，在不违背宪法和法律的原则下，有权采取特殊政策和灵活的措施，加速民族自治地方经济、文化建设事业的发展。实行民族区域自治，使我国少数民族自治与区域自治有机结合、经济因素与政治因素有机结合、中央统一集权与民族区域自治有机结合。

五、简答题 (每题4分,共16分)

1.邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

2.

第一，中国是半殖民地半封建大国。由于几个帝国主义国家之间相互矛盾和斗争，造成军阀割据局面和军阀战争，又使红色政权获得存在和发展的间隙。第二，良好的群众基础。红色政权首先发生和能够长期存在的地方，往往是那些受过国民革命影响，有过高涨的革命群众运动的地方，这是红色政权存在和发展的必备的客观条件。第三，向前发展的革命形势。国民革命失败后，引起中国革命的基本矛盾一个也没有解决，因此革命不会停止，继续向前发展，推动红色政权持续发展，这是红色政权存在和发展的客观条件。第四，相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在和发展的必要的主观条件。第五，共产党的正确领导。共产党组织坚强有力和各项政策的正确性执行，这是红色政权能够存在和发展的关键性的主观条件。

3.

实施科教兴国战略，必须把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，经济建设依靠科学技术，科技工作面向经济建设，努力攀登科学技术高峰;必须把教育摆在优先发展的战略地位，

以教育为本，提高广大劳动者的科学文化素质。

六、问答题 (每题8分,共16分)

1. ⑴邓小平提出的“部分先富”是指“允许一部分地区，一部分企业，一部分工人农民”依靠辛勤和诚实劳动，合法经营先富起来，并最终实现共同富裕。

⑵一部分人勤劳致富受到人民拥护，有利于激发和调动各方面人们的劳动积极性，更好地发展社会主义经济。

⑶允许和鼓励“部分先富”，逐步实现共同富裕的思想符合我国经济不平衡的实际情况，反映了社会发展不平衡的规律。

⑷ 允许和鼓励一部分人、一部分地区先富起来，是逐步实现共同富裕的必由之路。 2.历史的经验证明，党的领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。十一届三中全会后，邓小平和党中央提出了加强党的制度建设的一系列方针原则，主要有：党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律的范围内活动。

党章是最根本的党规党法，各级党组织和每个党员都要按照党章办事。健全党的各级代表大会制度、党内选举制度、党的组织生活制度、集体领导和个人分工负责相结合的制度，保证党内生活的民主化。

健全干部选举、招考、任免、考核、弹劾、轮换、职务任期以及离休、退休等一整套制度，废除实际存在的干部领导职务终身制，逐步形成优秀人才能够脱颖而出、富有生机与活力的用人机制。

完善党内监督制度，把党内监督同群众监督、舆论监督、民主党派和无党派人士的监督结合起来，把自上而下和自下而上的监督结合起来，逐步形成强有力的监督体系。

我们要根据这些方针和原则，切实加强党的制度建设，并贯穿于党的思想建设、组织建设和作风建设之中，保证党的建设新的伟大工程的胜利完成。

七、论述题 (每题10分,共10分)

1.十六大总结这几年我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的实践经验，提出要根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善这一基本经济制度。

(1)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。公有制是社会主义经济制度的基础。我国是社会主义国家，社会主义建设的目的是实现全体人民的共同富裕，因此公有制经济的比重比一般市场经济国家高一些是理所当然的。公有制经济是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民根本利益和共同富裕的重要保证。发展壮大国有经济，国有经济控制国民经济命脉，在经济发展中起主导作用，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。与资本主义国家相比，我们的经济优势就是有一大批实力很强的国有企业，如果我们的国有经济不能不断发展壮大起来，在与西方资本主义国家的竞争中，就会失去我们的竞争优势。公有制为主体，既要保持公有资产在社会总资产中占优势，更要增强素质和活力。要继续寻找能够极大促进生产力发展的公有制的实现形式，使公有制和市场经济很好结合。股份制，股份合作制，一些共同基金如养老基金，职工持股会等，都是与社会主义市场经济相适应的公有制形式，要支持其健康发展。集体经济是公有制经济的重要组成部分，对增加就业、实现共同富裕有重要作用，要继续支持和帮助多种形式的集体经济的发展。

(2)必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下大力发展多种所有制经济。个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动人民群众和社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。十一届三中全会以来，在党的方针政策引导下，我国个体经济从小到大，私营经济从无到有，它们在国民经济中所占比例不断增大，上个世纪从80年代初的“拾遗补缺”发展成为社会主义市场经济的重要力量，目前已成为新的重要经济增长点，扩大就业的主渠道，活跃市场、方便人民群众生活的生力军。

我国个体经济从改革开放以来，一直保持了快速发展的态势。个体工商户由1978年的14万

户、15万人发展到2001年底的2433万户、4760万人，注册资金3435。8亿元。私营企业从上个世纪80年代末开始起步，1992年以后快速发展，1992年以来一直以15%以上的速度增长，到2001年底已达20

2、85万户，从业人员27

13、86万人，注册资本18

212、24亿元。据有关部门测算，2000年个体、私营经济创造国内生产总值18000亿元，占当年国内生产总值的20、13%。

随着我国进一步调整和完善所有制结构，特别是在国有经济继续向关系国民经济命脉的重要行业和关键领域集中的同时，从一般竞争性行业逐步退出，国有经济在经济总量中的比重继续缩减，个体、私营经济的进一步发展是不可避免的。今后，要完善政策法规，进一步鼓励和支持个体、私营经济发展。放宽国内民间资本的市场准入领域，在投融资、税收、土地使用、人才招聘和对外贸易等方面采取措施，实现公平竞争。依法加强监督和管理，促进非公有制经济健康发展。完善保护私人财产的法律制度，防止某些私营企业主因对政策的误解而把资金抽走到国外境外。个体劳动者和私营企业主作为中国特色社会主义事业的建设者，要得到社会应有的尊重。

(3)坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。改革开放以来许多地方的实践充分证明，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。这是对基本经济制度认识的重大发展。一般认为，公有制经济特别是国有经济在投资大、建设周期长、回收较慢、规模效益比较显著的基础设施、某些高精尖领域有优势，而非公有制经济则在市场进入门槛低、竞争比较充分、生产经营灵活性强的一般竞争性领域有优势。在社会主义市场经济中，公有制经济和非公有制经济，国有经济和非国有经济，都有自己用武和大显身手之地。这几年像浙江、江苏、广东等省非公有制经济发展很快，给国有企业带来了好的市场竞争环境，并为国有企业改革创造了有利条件，推动了国有经济的改革和发展，提高了国有经济增长的质量和效益，整个社会经济也获得了迅速发展，说明国有经济和非国有经济发展的互补性和互动性。这些经验对今后进一步完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，有重要的启示作用。

八、材料分析题 (每题10分,共10分)

1.

(1)中国自古以来就是一个爱好和平的国家。新中国成立至今，中国政府一贯奉行独立自主的和平外交政策，一贯在和平共处五项原则基础上积极同世界各国发展友好合作关系，坚决反对霸权主义，致力于世界和平事业，并为之作出了不懈的努力。

(2)中国奉行的这一外交政策有着十分重要的意义。一方面，它使我国的国际交往越来越广泛，国际地位不断提高，从而为我国社会主义现代化建设创造了一个良好的国际环境;另一方面，由于中国这样一个社会主义大国坚定不移地奉行这样的外交政策，也十分有利于维护世界和平，促进全球共同繁荣和发展。

第二篇：毛概试卷及答案详解(经典)

防灾科技学院

2007~2008学年第二学期期末考试

试卷(A)标准答案及评分细则(黄萍)

一、单项选择题：

评分标准：本大题共20小题，每小题1分，共计20分。

1—5BDADB6—10 DACCC

11—15 BCBBC16—20DCDBB

二、多项选择题：

评分标准：本题共10小题，每小题2分，共计20分;多选、漏选、不选均不得分。

21、BD

22、ABD

23、ABDE

24、ABCD

25、ABD

26、ABCDE

27、ABCD

28、ABC

29、BCE30、BD

三、简答题：

评分标准：本题共3个小题，每小题5分，共计15分。

31、马克思主义中国化的科学内涵是什么?

(1)本题满分为5分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。(2分)

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(1分)

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。(1分)

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。(1分)

32、在我国确立社会主义基本制度有何重大意义?

(1)本题满分为5分

(2)本题标准答案及分数分配：

答：社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。(1分)

第一，社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。(1分)

第二，社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。(1分)

第三，中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。(1分) 第四，社会主义基本制度在中国的确立，不仅再次证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和实践经验，丰富和发展了马克思主义的科学社会主 1

义理论。(1分)

33、党的十七大顺应国内外形势的新变化和各族人民过上更好生活的新期待，对全面建设小康社会目标提出的新的更高要求是什么?

(1)本题满分为5分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答：一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;(1分)

二是扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;(1分)

三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质;(1分)

四是加快发展社会事业，全面改善人民生活;(1分)

五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。(1分)

三、辨析题：

评分标准：本题共3个小题，每小题4分，共计12分。

34、中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的四次历史性飞跃，产生了四个理论成果，分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

(1)本题满分为4分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答：本命题错误(1分)

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，(1分)。分别是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想(2分)。

35、新中国的成立，标志着我国新民主主义革命胜利结束，社会主义基本制度在我国初步确立，我国的社会主义初级阶段就是从这时开始的。

(1)本题满分为4分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答：本命题错误(1分)

新中国的成立，标志着我国新民主主义革命胜利结束，社会主义革命开始，我国进入新民主主义社会。(1分)在我国从新民主主义到社会主义过渡的时期，我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(1分)1956年底，社会主义改造基本完成，标志着社会主义基本制度在我国初步确立，我国的社会主义初级阶段就是从这时开始的。(1分)

36、科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，其核心是全面协调可持续的发展。

(1)本题满分为4分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答：本命题错误(1分)

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，其核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续的发展(2分)，第一要义是发展，根本方法是统筹兼顾(1分)。

四、材料分析题：

37、评分标准：

(1)本题满分为4分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答案：解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。(3分)通常包括两种情况：一是对原先的认识进行再认识;二是在研究新情况、解决新问题，总结新经验的基础上，形成新的正确认识。(1分)

38、评分标准：

(1)本题满分为6分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答： 回顾我们的奋斗历程，特别是改革开放30年的历程，我们在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，都是解放思想的结果。所以，实践证明，能不能做到解放思想关系重大。必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况解决新问题，不断有所发现、有所创造、有所前进。(2分)解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。只有坚解放思想，才能科学地分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，正确制定适应时代要求和人民愿望的方针政策，奋力开创中国特色社会主义事业的新局面(4分)老师可以灵活把握

五、论述题：

说明：论述题主要考查学生运用所学理论认识、分析、解决实际问题的能力，所以在具体阅卷当中，请老师根据评分标准灵活把握。

39、论述为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，停顿和倒退没有出路。

评分标准：

(1)本题满分为13分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答：为什么：社会主义社会基本矛盾学说和深刻的国内和国际两方面的背景的(4分);

是什么：改革开放是一场新的伟大革命，是对原有经济体制的根本变革，是社会主义制度的自我完善和发展(5分)

怎么样：改革是全面的改革，正确处理改革、发展和稳定的关系。(4分) (请老师根据学生联系实际的能力灵活把握给分。)

40、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务?

评分标准：

(1)本题满分为10分;

(2)本题标准答案及分数分配：

答：把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。(2分)是对社会主义实践经验教训的深刻总结(2分)是适应时代主题变化的需要(2分)。把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要。(2分)解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要靠发展。发展是硬道理，硬就硬在这里。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。(2分) (请老师根据学生联系实际的能力灵活把握给分。)

第三篇：七下生物期末试卷及答案

2011~2012学年度(下)七年级期末考试

生物试题

认真是取得成绩的关键，请同学们仔细审题，认真作答，相信自己!

一、选择题(每题2分，共40分)：在每小题列出的四个选项中，只有一项是

最符合题目要求的。请将正确选项填在下面答题卡对应位置。

1.小红的妈妈为小红设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理()

A.素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D.小米粥

2、肝炎患者都怕吃油腻食物的主要原因是( )

A油腻食物气味大B胆汁分泌不足，影响脂肪消化

C体内脂肪过多D从小养成的习惯

3.蛋白质经消化后，转变成可以被小肠吸收的()

A葡萄糖B氨基酸C纤维素D麦芽糖

124. 王婶到医院体检，血液检验报告单上显示：红细胞(RBC)： 4.2(正常值3.5～5.0)×10

9个/L;白细胞(WBC)：11. 0(正常值4.0～10.0)×10个/L;血红蛋白(Hb)：120(正常

值110～150)g/L。王婶身体最可能出现了哪种病症()

A贫血B炎症C 血流不止D 没有任何病，很健康

5、下列关于血红蛋白特性的叙述，正确的是

A在氧含量高的地方，容易与氧结合;反之，容易与氧分离。

B在氧含量低的地方，容易与氧结合;反之，容易与氧分离。

C在氧含量高的地方，与二氧化碳结合;反之，与二氧化碳分离。

D在氧含量低的地方，与二氧化碳结合;反之，与二氧化碳分离。

6、下列关于动脉和静脉的比较中，错误的一项是 ()

A动脉管壁厚，静脉管壁薄

B动脉管内的血流速度快，静脉管内血流速度慢

C动脉内的血是动脉血，静脉内的血是静脉血

D动脉管腔小，静脉管腔大

7、心脏的瓣膜只能朝一个方向打开，这就保证了血液流动的方向是()

A由心室→心房→动脉B由心室→心房→静脉

C由心房→心室→动脉D由心房→心室→静脉

8、呼吸作用的实质是()

A分解有机物，储存能量B合成有机物，储存能量

C分解有机物，释放能量D合成有机物，释放能量

9.为了比较蔬菜中维生素C含量，黎明同学根据维生素C可使高猛酸钾溶液褪色的原理，设

计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高猛酸钾溶液，然后用

滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下：

据表可知维生素C含量最多的蔬菜是()

A 黄瓜B 青椒C 芹菜D 白菜

10、某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，

血液经过心脏时，最先到达心脏的()

A 左心室B 右心房C 右心室D 左心房

11、下列关于神经元的描述，不正确的是()。

A 一个神经元就是人体的一个细胞

B 由细胞膜、细胞质和细胞核组成

C 由胞体和突起组成

D 只分布在中枢神经系统内

12.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是()

Aa 是效应器，能接受刺激并作出反应

Bc 是神经中枢，不受其他结构的调控

Cd 能将来自c 的神经冲动传至e，引起反射

De 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

13、下列成语的活动中只有人类才能建立的反射类型是()

A谈虎色变B嗷嗷待哺C垂涎欲滴D老马识途

14、马戏团演员让小狗成功地表演节目后，总是随后给它喂食。这种做法就是用()

A条件刺激强化条件刺激B非条件刺激强化非条件刺激

C条件刺激强化非条件刺激D非条件刺激强化条件刺激

15、视觉形成部位是()

A 晶状体B 视网膜C 视神经D 视觉中枢

16、有人乘车、乘船时会晕车、晕船，与此现象有关的结构是()。

A鼓膜B听小骨C耳蜗D前庭和半规管

17.声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序,一般是()

A外耳→中耳→内耳B咽鼓管→鼓室→内耳

C鼓膜→听小骨→外耳道D前庭→耳蜗→半规管

18、注射疫苗的目的是()

A控制传染源B切断传播途径

C保护易感人群D治疗疾病

19.下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中，错误的是..

A 青少年应该不吸烟、不喝酒，应当绝对禁止吸毒

B 饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态

C 长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强

D 毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康

20.移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于

()

A 抗原B 抗体C 病原体D 疫苗

二、填空题(每空2分，共20分)

1、形成血红蛋白不可缺少的无机盐是。

2.把血液从心脏输送到身体各部分去的是血管;把血液从身体各部分送回心脏的是血管;只允许红细胞单行通过的是。

3、人体内形成尿液的器官是;其基本单位是;人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是;血液循环的动力器官是;。

4、人体神经调节的基本方式为

三、判断题(正确的在括号内打“√”，错误的打“×”，每题2分，共12分)

1、马戏团的小熊表演做算术题属于非条件反射。()

2.人体生命活动中体内的二氧化碳产生于肺泡。()

3、唾液中的溶菌酶可以杀死进入口腔的病菌,此过程属于特异性反射()

4.动脉瓣存在于动脉中。()

5、有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。()

6、人粪尿是一些无用物质，不需任何处理就可排放到环境中。()

四、连线题：把下列相关的内容用线连接起来(每线1分，共8分)

1、 缺维生素A坏血病

缺维生素B1佝偻病

缺维生素C夜盲症

缺维生素D脚气病

2、 生长激素分泌过少地方性甲状腺肿

胰岛素分泌不足侏儒症

成人甲状腺激素分泌过少糖尿病

性激素分泌过少性器官功能减退

五、识图作答(每空1分，共14分)

1.下左图(图一)是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答。

(1)图中A过程叫，B过程叫。

(2)图中结构：a是; c是。

(3)血管e内流的血是血，血管f内流的血是血。

图一图二

2、上右图(图二)为尿液形成过程示意图

(1)写出图中所示结构的名称：

(2)当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形

成。b中液体与血液相比，除不含,外，其它成分相似。

(3)图中c 处的几个向上的箭头的含义是，没有被吸收进入血液中的液

体流到f管中就形成了。

六、分析说明(共6分)

三江源自然保护区隆重建立

长江、黄河、澜沧江发源下青藏高原腹地，该地区称为三江源地区。三江源地区平均海拔4000多米，总面积3.6万平方公里。黄河水量的49%、长江水量的5%、澜沧江水量的15%都来自三江源地区，是素有“中华水塔”之称的天然湿地，分布着高原荒漠和高原草甸，是藏羚羊.藏野驴等珍稀动物的栖息地，该地区还盛产冬虫夏草等名贵中药材。三江源地区是祖国母亲河的发源地，也是中华文明的发源地。

然而，近年来由于自然和人为因素的破坏，三江源地区草场退化，土地荒漠化面积扩大，湖泊水位下降甚至干枯，水土流失严重，致使该地区生态环境恶化，当地农牧民的生存环境受到严重威胁。

为贯彻落实党中央、国务院提出的西部大开发政策，“再造山川秀美的大西北”，2000年8月14日，我国海拔最高、面积最大，由国家主席江泽民同志亲自题写区名的自然保护区———“三江源自然保护区”隆重建立。这是党和政府实施西部开发，保护和恢复三江源地区的生态环境，实施可持续发展战略的重大举措。

近年来，三江源地区生态环境恶化的自然因素主要是，人为因素主要有、等。(每空1分)

近日，新华社播发的一幅题为“哭泣的江豚”的照片在互联网上广为流传，摄影师拍

下了长江江豚眼睛里流出的一滴透明液体。人们惊呼：江豚哭了!江豚是不是在哭泣，我们或许无法获知。但是，长江持续的干旱，使这个本来就濒危的珍稀动物面临生存危机，它们有理由哭泣。请你就此消息写一句与“人在生物圈中的义务”内容相关的话来表达你的看法：(3分)。

答案 ：

选择题：1 A2B3 B4B5A6C7 C8C9B10 B11 D12C13A14D15D16 D17 A18 C19 C20A

填空题：1铁

2 动脉静脉毛细血管

3肾肾单位小肠心脏

判断题：错错错错对错

连线题：

1、

2、

五、

1、肺换气组织气体交换

肺泡组织细胞

动脉静脉

2、肾小球肾小囊肾小管

原尿血细胞蛋白质

重吸收作用尿

六、干旱乱砍滥伐过度放牧

合理即可，酌情给分

第四篇：下册语文期末试卷及答案

下册语文期末试卷及答案，你找到资料了吗?下册语文期末试卷及答案分享给大家，以下就是小编整理的下册语文期末试卷及答案，一起来看看吧!

(答题时间：60分钟)

一. 基础知识。(0.38)

1. 看拼音写词语。(0.08)

zhāo pái mí máng

( ) ( )

yí dòng mǐn ruì

( )( )

méng lóng wéi gān

( ) ( )

zhuàng liè háo mài

( )

2. 照样子，各写三个词语。(0.09)

动静：__________ __________ __________

葡萄灰：__________ __________ __________

五光十色：__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

(1)形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

(2)凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

(3)不假思索，随口说出。 惊天动地

4. 照样子，改句子。(0.06)

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢?

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

(2)文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。(0.09)

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。(0.60)

(一)记忆积累(0.12)

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

(1)偏坐金鞍_________，__________________。

(2)这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

(二)(0.14)

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。(0.02)

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。(0.06)

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：(0.06)

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

(三)森林是绿色的宝库(0.16)

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

(四)购买上帝的男孩(0.18)

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

喜出望外：__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06)

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

【试题答案】

一. 基础知识。(0.38)

1. 看拼音写词语。(0.08)

zhāo pái mí máng

( 招 牌) ( 迷 茫 )

yí dòng mǐn ruì

(移 动 ) ( 敏 锐)

méng lóng wéi gān

( 朦 胧 ) ( 桅 杆 )

zhuàng liè háo mài

( 壮 烈 豪 迈 )

2. 照样子，各写三个词语。(0.09)

动静：开关 彼此 上下

葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿

五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

一连三，二连一，三连二

4. 照样子，改句子。(0.06)

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢?

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?

(2)文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?

5. 按照学过的内容填空。(0.09)

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。

二. 阅读能力。(0.60)

(一)记忆积累(0.12)

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

(1)偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

(2)这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

(二)(0.14)

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。(0.02)

2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。(0.06)

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：(0.06)

(1)高大挺秀 (2)生命力强 (3)适应力强

(三)森林是绿色的宝库(0.16)

(地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。)森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。(×)

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。(×)

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。(√)

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

(四)购买上帝的男孩(0.18)

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的!”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

略

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。(0.06)

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。

第五篇： VB期末考试试卷及答案

一·选择题

1.Visual Basic是一种面向对象的程序设计语言，构成对象的三要素是( B )

A属性、控件和方法

B属性、事件和方法 C窗体、控件和过程 D控件、过程和模块

2. 所有控件都有一个共同的属性，这个属性是( C )

A text

B font

C name

D caption

3. 下列叙述中错误的是( A )

A 工程文件扩展名是.vbg

B 标准模块文件的扩展名是.bas

C 窗体模块的扩展名是.frm

D 类模块的扩展名是.cls

4. 当要编写一个新的Visual Basic程序时，所做的第一件事是( A )

A 新建一个工程

B 编写代码

C 设置属性

D 添加Active X控件

5. 下面控件中，没有caption属性的是( B )

A 框架

B 组合框

C 命令按钮

D 复选按钮

6. 在文件框中输入字符时，若只显示某个字符，如(*)，应设置属性是( B )

A MultiLine

B PasswordChar

C Text

D selText

7. 若要将窗体从内存中卸载出去，其实现的方法是( D )

A Show

B Hide

C Load

D UnLoad

8. 下列关于过程叙述不正确的是( D )

A 过程的传值调用是将实参的具体值传值传递给形参

B 过程的传址调用是将实参在内存的地址 传递给形参

C 过程的传值调用参数是单向传递的，过程的传址调用参数是双向传递的

D 无论过程传值调用还是传地址调用，参数传递都是双向的

9. 某人创建1个工程，其中的窗体名为Form1，之后又添加了1个名为Form2的窗体，并希望程序执行时先显示Form2窗体，那么，他需要做的工作是( C )

A 在Form1的Load事件过程中加入语句Load Form2

B 在Form2的Load事件过程中加入语句Form2.Show

C 在“过程属性”对话框中把“启动对象”设置为Form2

D 在Form2的TabIndex属性设置为1，把Form1的TabIndex属性设置为2

10. 以下关于文件的叙述中，正确的是( B )

A 以Output方式打开一个不存在的文件时，系统将显示出错信息

B 以Append方式打开的文件，既可以进行读操作，也可以进行写操作

C 在随机文件在，每个记录的长度是固定的

D 无论是顺序文件还是随机文件，其打开的语句和打开的方式都是完全相同的

11. 设a=6，b=8，c=10 则函数IIf(a

A 10

B 6

C 8

D 12

12. 下面程序的执行结果为( B )

I=”1”

:

j=”2”

I=val(i)+val(j)

J=val(“12”)

If i<>j Then print i-j Else printj-i

A 9

B -9

C 12

D 0

13. 下面程序的执行结果为( A )

Dim S(10) AS Integer

For i=0 to 10

S(I)=2*i

Next i

Print S(S(3))

A 12

B 6

C 0

D 4 二·程序填空题：

1.在窗体上画一个命令按钮(Command1)和一个标签(Label1)，为命令按钮编写以下事件，其功能是求数组中各元素之和，并将结果在标签上显示，请在指定位置填上正确代码将程序补充完整。

Option Base 1

Private Sub Command1_Click()

Dim a(3,2) AS Integer

S =0

For i= 1 to 3

For j= 1 to 2

a(I,j) = i+j

s= 【1】

Next j Next i

【2】

End Sub

2. 下面程序的功能是产生10个小于100(不含100)的随机正整数，并统计其中

5的倍数所占比例，请在指定位置填上正确代码将程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()

Randomise

Dim a(10) As Integer

For j =1 to 10

a(i)=

【3】

If

【4】

Then k= k+1

Print a(j)

Next j

Print

Print k /10

End Sub

3. 以下程序运行后，在Text1中输入任意字符串，单击命令按钮，将Text1中的字符串转换为大写，再将字符串逆置(如ABCD--DCBA)，在Text2中显示逆置后的字符串。请在指定位置填上正确代码将程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()

St = Ucase(Text1.text)

For i=

【5】

To 1 Step -1

S2= s2+Mid(s1, 【6】

, 1)

Text2.text= s2

End Sub

4. Next i设有如下的循环，要求程序运行时执行3次循环，请在指定位置填上正确代码将程序补充完整。

Dim x As Integer

X = 1

Do

x = x+2

Print x

Loop Until

【7】

5. 在窗体上画一个组合框(Combo1)、一个列表框(List1)和一个命令按钮(Command1)。下面程序的功能是在组合框中选择一个大学名称，单击命令按钮，则所选大学 名称将添加在列表框中，当组合框中没有要选的大学名称时，输入一个名称，则此大学名称在添加列表框中的同时也会添加到组合框中，请在指定位置填上正确代码将程序补充完整。

Private Sub Form_Load()

Combo1.AddItem”交通大学”

Combo1.AddItem”理工大学”

Combo1.AddItem”财经大学”

Combo1.AddItem”外贸大学”

End Sub

Private Sub Command1_Click()

【8】

Flag=Flase

For i=0 to

【9】

If Combo1.List(i)=Combo1.Text Then

flag=True : Eixt For

End If

Next i

If Not flag

Then

【10】

End Sub

6. 下面程序的功能是对数组的元素值用选择法按递增顺序排序，请在指定位置填上正确代码将程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()

Dim ia(),i%,max%,imax%.t%

Ia=Array(3,8,5,6,7,4,9)

For i =0 To 5 : imax = i

For j = i+1 To 6

If 【11】

Then

imax =j

Next j

T=ia(i)

:

【12】

:

ia(imax)=t

Next i

For i=0 To 6 : Print ia(i)

:

Next i

End Sub 7. 窗体上有名称为Command1的命令按钮及名称为Text

1、能显示多行文本的文本框。程序运行后，如果单击命令按钮，则可打开磁盘文件c: est.txt，并将文件中的内容(多行文本)显示在文本框中。下面是实现此功能的程序，请在指定位置填上正确代码将程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()

Text1=””

Open”c: est.txt” For Input As #1

Do While Not

【13】

Line Input#1,S

Text1.text=Text1.text+

【14】

+chr(13)+chr(10)

Loop

【15】

End Sub

答案： 1.S+a(I,j)

2.Label1 0 = S

3.Int(Rnd*99)

4.a(i) mod 5=0

5.Len(S1)

6.i

7.x=7

8.List1.AddItem Combo1.text

9.3/ListCount

10.Combo1.AddItem Combo1.text

11.a(j)>imax

12.ia(i)=ia(imax)

13.Eof

14. S

15.Close #1

三·阅读程序，在答题纸指定位置写出程序运行结果。

1. 以下程序运行后，单击命令按钮，写出程序的运行结果。

Private Sub Command1_Click()

Dim n%,b,t

t =1 : b =1

: n =2

Do While n<=4

If b > 1 Then Exit Do

b = b*n : t = t+b

:

n = n+1

Loop

Print “t=”& t

End Sub 2. 在窗体中添加一个命令按钮Command1，并编写如下程序：

Private Sub Command1_Click()

X =InputBox(x)

If x^2<=9 Then y= 1/x

If x^2>9 Then y= x^2+1

If (x^2)-7=9 Then y=x

Print “y=”&y

End Sub

程序运行后，在InputBox中输入4，单击命令按钮，写出程序的运行结果。 3. 窗体上画一个命令按钮，并编写以下事件过程和子过程：

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Integer, y As Integer

x =12 : y = 20

Call Value(x,y)

Print “x=”&x, “y=”&y

End Sub

Private Sub Value(ByVal m As Integer, n As Integer)

m=m*2

：

n=n-5

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，写出程序的输出结果。

4. 窗体上画一个命令按钮和一个图像框，并编写以下事件过程：

Private Sub Command1_Click()

Dim a(3,3)

For m =1To3

For n= 1 To 3

If n = m Or n = 4 –m Then

a(m,n)=m+n

Else

a(m,n)=0

End If

Picture1.Print a(m,n)

Next n

Picture1.Print

Next m

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，图像框中显示的内容是什么? 5. 在窗体上画一个列表框和一个命令按钮Command1，然后编写如下程序：

Private Sub Command1_Click()

List1.RemoveItem1

List1.RemoveItem2

End Sub

Private Sub Form_Load()

List1.AddItem”兰州”

List1.AddItem”甘肃”

List1.AddItem”交通”

List1.AddItem”大学”

End Sub 程序运行后，单击命令按钮，写出在列表框中显示的结果。

答案： 1. 3

2. 4

3. 12;15

4. 2 0 4;0 4 0;4 0 6 5兰州;大学

四·编写程序：输出(1,100)之间同时被5和7整除的数的个数及其它们的和。

答案：Private Sub Form1_Click()

Dim s%,c%

For i=1 to 100

If i Mod 5=0 And i Mod 7=0

Then

s = s+1

c = c +i

End If

Next i

Print s, c

End Sub