阅读享受范文

2022-05-18

第一篇：阅读享受范文

享受阅读享受童年

同学们：

早上好，我是来自四(3)班的刘黛怡，今天国旗下讲话的题目是《享受阅读，享受童年》。

人生最惬意的享受，莫过于斜倚在和煦的春风中，捧上一本心爱的读物，细细地去斟酌、品味。书是我们的忠实伙伴，他不会因为时间的流逝而褪色，也不会因为环境的变化而离开，而永远在自己的位置上绽放着智慧的力量。他将知识的大门无私地敞开，让我们从中汲取。失落时，教我们如何寻找快乐;失意时，教我们如何感受美好;失败时，教我们如何走向成功。他总是无声地立在你前进的道路上，指引你前进的方向。让我们在阅读中享受生活，享受快乐。

阅读是快乐的，快乐来自阅读的收获。书能丰富我们的知识。我们阅读，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们阅读，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。书能陶冶我们的情操。从书本中我们学会了爱。我们同情卖火柴的小女孩，我们关心小凡卡的命运，喜欢白雪公主和七个小矮人的善良。透过书本我们懂得了恨，我们鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，我们仇恨日本的侵华行径，国民党反动派的暴行……书能帮助我树立远大的理想。保尔•科察金为了革命舍弃个人利益，刘胡兰、董存瑞、江姐，黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我们的榜样，他们激励着我们树立远大的理想，为二十一世纪的中国热爱阅读!

阅读是快乐的，快乐来自阅读的境界。读精美的童话，读清新的散文，读令人回味无穷的语段、语句，读精雕细琢的小品、美文，读古典诗词、现代小说……当你渐渐进入阅读的境界，你会惊叹安徒生童话的奇妙想象;你会沉醉于唐诗宋词的丰美意境，流连于中外小说的壮阔画卷;此番境界该是何等的快乐啊!

同学们，阅读是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去阅读吧，因为阅读会让你快乐起来;如果你感到寂寞，请去阅读吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友;如果你有时间，请去读阅读吧……

同学们，快乐源于阅读，让我们一起来享受阅读的快乐，享受童年的快乐!

第二篇：爱上读书享受阅读

各位老师、同学们：

你们好!我是来自安徽省亳州市的中学学生，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。

首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!

各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光!

让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!

看了这篇演讲稿，我们感受到了书的世界很美，读书阅读也是非常的必要，一个人如果要真正成长，必须从生活中去感知，从书本上去获取，作为一个学生，看书读书尤为重要。人生信念

1、国破尚如此，我何惜此头

2、看谁是蠢材

3、提灯女郎南丁格尔

4、程砚秋拒演

5、贝多芬只有一个

6、子罕辞宝不失节

7、梨虽无主，我心有主

8、华罗庚立志回国

9、霍元甲为国争气

10、巴斯德拍案而起

11、王羲之苦练书法

12、上帝没有轻看卑微着

13、用脚打字的作家

14、霍金的命运

15、钢铁是怎样炼成的

16、最坚强的东西

17、有爱就有幸福

18、克里姆林宫的清洁工

19、口吃的大演说家 20、宋庆龄的执著

21、不达目的不罢休

22、敢问路在何方

23、无腿飞行将军

24、不下跪的人

25、薛谭学讴

26、 80美元环游世界

27、于右任的临终诗

28、开普勒多舛的一生

29、用眼睛“听”音乐的“美国小姐” 30、世界名曲的诞生

31、梦想皆有神助

32、曾巩成败不惊

33、唐山大地震中的一对夫妻

34、永不太迟

35、活着，并且对别人有用

36、登上世界最高峰

37、苏格拉底的要求

38、我绝对不放弃我的信仰

39、笑是免费的 40、永远不会丧失价值

41、第七次努力

42、一次成功就够了

43、我竭尽全力

44、把图书馆的书读完

45、张伯苓的理想

46、我离不开我的祖国

47、土尔扈特人重返祖国

48、自强不息的韩愈

49、安徒生的动力 50、一根手指造大桥

51、还有一个苹果

52、信念需要再坚持一下

53、丘吉尔的成功秘诀

54、朱自清不吃嗟来之食

55、为自己定一个长远的目标

56、海明威和他的“硬汉形象”

57、曹雪芹著书

58、 127封退稿信

59、不要在冬天里砍树 60、荣誉归于祖国 6

1、陈嘉庚舍利办教育 6

2、

第三篇：爱上读书享受阅读

各位老师、同学们：

大家好!我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。

首先，我想问大家，你爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远„„我的世

界因此而辽阔，我的生活因此而充实。

不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!朋友们，爱上读书吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光!

让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!

第四篇：阅读，是一种享受

中文系09级汉二班：吴玲子电话：15211465642 雨果说：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。在大学里，书是我最忠实的朋友，我爱它，因为阅读让我觉得快乐。

大学课余时间很多，于是，书就成了我最亲密的朋友。唯有阅读，才让我觉得我的大学生活并不空虚。

我喜欢行走在书架间，双手抚摸书本的感觉;我喜欢抱着书，有它在身边的感觉;我更喜欢翻开书页，静静阅读的感觉。

我认为，阅读，是一种享受。

在晴朗的春日，寻一方草地，捧一本书，静静地阅读，温暖的阳光抚摸着我，使我感到舒适自然;在静寂的夜晚，泡一杯茉莉花茶置于书桌上，拧亮台灯，然后坐下来，捧起一本书，静静地阅读，唯有手指翻动书页的声音为我伴奏，这是件很有雅兴的事;在空闲的周末，来到阅览室，挑一本杂志，寻一个座位，然后静静地阅读，它会让我的周末充满意义。

我爱阅读，因为它不仅使我领略到文字的魅力，而且使我的思维得到开阔。一本书像一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。一个人的生命是有限的，但世界之大、天地之广，不是我们能够亲自到达的，每个人也只能拥有属于自己的那份经历，而阅读，却给了我们一个机会，让我们能够了解天地之间的万事万物。

我没到过拉萨，但《拉萨别来无恙》读来却觉得特别真实，好像那些雪獒和神鹰就在我的身旁。我是现代人，但通过阅读那些历史古籍，也了解了一些古代人们的生活状态;我是汉族人，通过阅读也懂得不少少数名族的奇风异俗。

我爱阅读，在书中，我可以自由翱翔，忽略时间和空间的距离，穿越古今，足迹到达世界各地，我可以尽情地享受一个人的安静的世界，跟书中人物展开一场心与心的交流。

看《论语》，它告诉我怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活;看《庄子》，它告诉我境界有大有小，要淡泊名利;看《居里夫人》，它告诉我科学与探索。

我爱阅读，我享受阅读带给我的乐趣。一本小说，让我如身在其中，为故事里的人物感动;一本诗集，让我领悟，诗人所构造的意境，以及文字背后的情感;一本散文集，让我感受文字和生活之美。

《纳兰词》让我体味到词作为一种文学体裁在历史中的魅力;《红楼梦》让我欣赏宝黛爱情的同时了解古代家族的盛衰;《飘》让我解读斯佳丽之后思考它给现在女性的启示。

我相信，每一本书都是一个时间隧道的入口，从这里进去，你将获得你想要的。

我喜欢书，有它陪着，我不觉得孤单。我喜欢阅读，因为——

阅读，是一种享受。

第五篇：《享受春雨》阅读练习及答案

享受春雨(15分)

厉彦林

①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……

②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。

③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……

④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展

⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。

小题1:“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以

的线索来组织材料的。(2分)

小题2:请根据示例分析春雨的其他特点。(4分)

示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。

第③语段让我们感受到。

第④语段让我们感受到。

小题3:请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。 (2分)

小题4:选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句?请说出理由。(2分)

小题5:本文在语言方面有什么突出特点?谈谈你的看法。(2分)

小题6:选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。(3分)参考答案：

小题1:“享受春雨”或“喜爱春雨”等。