怎样做一个合格家长

第一篇：怎样做一个合格家长

怎样做一个合格的小学生家长

各位家长朋友，大家好!

我们都知道，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师，抚养教育孩子是家长的天职。在座的各位家长，家里可能都装着各种证，什么学历证、学位证、上岗证、资格证等等，但是，有一种证肯定没有，那就是——家长合格证。你们肯定会笑：自从我的孩子一出生，我就是理所当然的家长，还要什么证?我这个家长做得好不好那是我的事，我管自己的孩子，谁管得着?是的，谁也管不着，也不能因为你这个家长做得不好就要你“下岗”，但是，值得提醒的是，孩子教育的好坏，取决于父母。孩子的成功与否都与父母有关，父母有不可推卸的责任。所以做家长责任重大呀!如此说来，我们虽然不用去考证，去持证上岗，但也绝不能跟着感觉走，不能放松学习，要力求做一个称职的、合格的家长。这就是我们今天要探讨的课题：怎样当一个合格的小学生家长。

一、家长需要致力于自我教育，提高自身素质

作为家长，谁都希望自己的孩子成龙成凤。但是，怎样才能使孩子成龙成凤呢?如今，大多数家长都感到在教育孩子方面比较吃力曾经听一位家长抱怨说：现在教育孩子是“老办法不管用，，硬办法不能用，软办法不顶用，新办法不会用。”

是的，“老办法不管用”。每天在孩子上学的时候都要嘱咐一遍：“听话，别惹事儿，早点儿回来。”但是，当时代发展到今天，面对今天的孩子，孩子不再接受，原来的那一套了。

“硬办法不能用”。有的家长对孩子动不动就动手，结果，孩子练成了“一身铁骨”，不仅没教好，反而惹来孩子对父母的仇视。现在孩子伤害父母的刑事案件时有发生。

“软办法不顶用”。有的家长无奈中对孩子迁就，说好话，以满足种种要求来换取孩子的合作，可长期下去，发现孩子越来越不拿父母当回事。孩子成了家里的太上皇。

“新办法不会用”。作为父母，知道老办法不行，犟小子和倔丫头常常让父母头疼不已。但是，我们又都忙于生活和工作，很难有时间坐下来去探讨一下有关现代家庭教育的理论和方法，了解一些现代家庭教育的信息。而对于大多数独生子女的家庭来说，教育孩子的体验都是一次性使用的，经验的到来总是在孩子成长之后。就像有一位家长在咨询电话中感慨地说：“没有经验呀，当有了经验，孩子又长大了。我们现在只能把孩子当成试验品，摸着石头过河。”

怎么办?学习，不断地学习!掌握21世纪家庭教育的新观念、新理论、新知识、新方法，努力提高自己的家庭教育素质，学到一些方法技巧，及时应用到教育孩子上，就不会有以上那些苦恼了。

二、要深刻理解家庭教育的重要作用

(一)家教直接影响孩子的成长和前途

六七岁是孩子生理和心理变化比较大的时期，是人生的又一个新阶段的开始。一般来说，重视家教、方法正确的家庭，有助于孩子的健康成长;重视家教，

但方法不对头的家庭，小孩健康成长就会打折扣;而在家教态度和方法都不好的家庭中成长起来的孩子问题比较多，后果也比较麻烦了。无论你以前的家庭教育如何，都希望你从现在起，重视孩子的教育，一切都还不算晚。但如果你到现在还不能引起重视，等到孩子大了，什么习惯、性格都定型了，想改就来不及了。

(二)家庭教育直接影响家庭的生活质量

家庭教育方法对头，效果好，那么家庭生活更加幸福;反之，家庭整天生活在一种来自社会和孩子的压力阴影之中，甚至家庭不和睦，那还有什么幸福可言，有一个品学兼优的孩子，父母脸上有光，可以引为自豪和骄傲，扬眉吐气一番;而一旦孩子走向堕落，违法犯罪，父母则愧对世人，挺不直腰杆。有一位以事业有成的中年男士，有房有车有钱，什么都好，但就是孩子不争气，夫妻俩伤透了心。在一次朋友聚会中他感慨说：“我哪里算成功者，我是最大的失败者。孩子不成材，就是我人生的失败!”

(三)家庭教育直接影响学校的教育工作

这里我们先来做一道算术题：5+2=?5+2=7还是5+2=0?家庭教育方法正确、态度好、效果好，孩子在学校表现就比较好，学校的教育工作就能够顺利进行。家长关心和支持学校的工作，学校和老师得到理解和配合，会激发老师的积极性，对你小孩的情感投入和关怀自然会多些。反之，家长自以为是，不理解、不配合学校的工作，甚至诋毁学校、诽谤老师，老师前往家访还冷落老师，这实质上是在培养孩子对学校的怨恨和对老师的轻视，必然影响老师的情绪和教育效果。不光学校和教育工作受到影响，受损失的还有你的孩子!你对自己的孩子都不关心，老师每天要面对数十个学生，自然就难以对你的孩子倾注特别的情感。

(四)家庭教育直接影响社会的安定和文明建设

家庭是社会的一个单位，孩子当然就是社会的一员。成功的家庭教育能减少社会犯罪，促进社会稳定。反之，将增加社会的不稳定因素。许多违法犯罪行为与家庭教育效果不好、方法不当有很大的关系。

2000年7月29日晚，深圳某中学7名初

一、初二的学生将一个高一学生打至重伤，8月7日上午死亡。原因是这个高中学生在舞厅玩时，要与一初一女生接吻，女生不愿意，告诉自己的初一的男朋友，结果导致惨案发生。

林堂县一赵家，有兄弟5人。父亲赵升海是闻名乡里的火爆脾气，管教儿子肯下狠手。大儿子被打掉两颗门牙，三儿子被打断左腿骨，小儿子更是身上的伤从没断过。五兄弟在父亲的“言传身教”下，学得跟父亲一样暴烈、野蛮、冲动。他们把在家里所受的气全发泄到别人身上：老大因班长批评了一句，就把班长打得鼻青脸肿还烧掉了班长所有的书;老二因抢课桌、“争地盘”，多次把同桌同学砸得头破血流;老三经常在放学后堵住校门口，收取学生的保护费;因老四调戏女同学被学校处分，老五纠集一帮人将校长家砸了个稀烂。初中毕业后无事可做，五兄弟群殴械斗、砸抢店铺、拦路抢劫„„不到一年就成了横行乡里的流氓头目，号称“赵家五虎”。赵家五兄弟(最大的20岁，最小的16岁)被判一年零六个月至三年不等的徒刑。老大在法庭上喊道：“我们有罪，我爸打我们就没有罪吗?我们变成今天这样，都是我爸打出来的!”

三、要避免家庭教育的误区

要想成为一个合格的小学生家长，就要避免进入一些家庭教育误区。目前主要存在哪些误区呢?

(一)放弃责任

心理分析大师弗洛伊德曾说：世界上有三件事最难，第一是安邦治国，第二是精神分析，第三是为人父母。社会越发展，父母就越难当，有关孩子的问题就会显得越来越复杂。很多父母看着孩子摇头说：现在的孩子太难搞了，怎么就不象我们那个时候呢?所以一些家长也以种种理由来放弃或者说逃避教育孩子的责任。有的家长说自己文化水平低，没有能力教育孩子;有的说自己忙，没有时间和精力教育孩子;有的认为把孩子送到学校就是学校和老师的事了;有的索性就把孩子送回老家由爷爷奶奶抚养，长年不管。另一种则是只养不教或重养轻教，只关心小孩的衣、食、住、行，甚至一味满足孩子的各种生活需要，但就是不认真教他学习与做人。学校老师说，最怕的就是把一切推给学校的家长。不是你交学费就给孩子交了成长成才的保证金。不错，学校是有责任和义务教育你的小孩，但是再好的校长、老师也不能代替家长的作用啊!

(二)自身不正

有的家长不能以身作则，言行不能起表率作用。甚至影响带坏自己的孩子。《中国青年报》有一次对143名少年犯进行调查，结果来自行为不检点的家庭的占26%，家庭不和睦的占70%。孩子和父母接触的时间最长，父母的言行对孩子的影响也最为深远，未成年的孩子最善于模仿，所以父母一定要检点自己的言行，给孩子好的示范。

有一位母亲很希望孩子能成才。他自己省吃俭用，给孩子吃最好的，穿最好的，把一切希望寄托在孩子身上;自己上班时得过且过，下班时敷衍度日。他常说：我这辈子是没什么出息了。我的儿子比我能干，只要他将来考上大学，我这辈子就别无他求了。可惜孩子偏不争气，不爱学习，不爱劳动，对同学不关心，对集体不热爱，上初中时就已成为班里的差生。其实这孩子成为差生，他母亲有一定的责任。母亲对儿子的做法是养而不教。她工作时得过且过，无所追求，下班后也敷衍度日，这种不求上进、混日子的生活方式为儿子树立了一个不好的榜样。 正如前苏联教育家马卡连柯所说：“不要以为只有你们同孩子谈话和教导孩子、吩咐孩子的时候，才是在教育孩子。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候，都在教育孩子。你们怎样穿衣，怎样跟别人谈话，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报„„所有这一切，对孩子都有很大的教育意义。”可是，我们周围有和许多父母，他们对孩子要求很严，对自己却十分放纵。他们叫道孩子要遵守学校纪律，自己上班却自由散漫;教育孩子要按时起床，按时睡觉，自己却常常整夜不归玩扑克、麻将;教育孩子要讲文明懂礼貌，自己却粗话、脏话不离口。这样的教育是不能收到预期效果的，因为父母的言传与身教自相矛盾。教育孩子，不要只是言传，其实，身教更重要。

(三)期望过高

家长对孩子的适度期望，对小孩有激励作用，但有的家长不能从孩子的天资、学习基础、年龄特点、有无特长等实际情况出发，脱离实际，只凭主观愿望对孩子提出不能实现或难以实现的要求，这也会造成不良后果。一是家长恨铁不成钢而打骂孩子造成悲剧。

曾经发生的夏母打死自己亲生儿子夏斐的悲剧就是非常典型的。夏斐因成绩没有达到母亲规定的分数而被其母亲打死，最后母亲自杀。在杭州、武汉等地也发生过类似的情况。阳春市一个13岁的男孩子因学习成绩不好而遭母亲经常打骂，甚至捆绑，不给饭吃。9月6日晚上黄母用铁丝捆绑住孩子的双手将其吊在屋梁上，第二天早上6时30分，孩子说自己不行了，要求母亲将自己放下来，

母亲不予理睬，7时许黄母买菜回来，发现情况不妙，马上将孩子送医院抢救，可是已经来不及了。二是给孩子带来巨大的压力。山西省就发生了一起小孩因不满家长给予的压力而试图用老鼠药毒死自己的母亲(幸好药是假的)。有的小孩用砸烂钢琴的方式来进行反抗。在金华市发生了中学生将母亲杀死的事件，原因就是母亲对儿子提出了过高的要求，令孩子感到无法达到母亲的要求。

(四)重智轻德

有的家长认为成绩好，聪明伶俐就是好孩子，只关心孩子的作业和分数，其他一概不管，忽视了对孩子的思想品质教育。在上海闵行区发生过这样一件事，一个原本老实本分的年仅14岁的少年，只为10元钱，竟将邻居家的老太太残忍杀害。

事情是这样的，学校由于第二天要考试，当天就提前放学了。提前回家的张潮并没有去做考试前的准备工作，而是拿着螺丝刀、尖嘴钳，去撬邻居家的门。在屋内居住的老太太听到响声，就急忙开门查看。张潮便随老人进入屋内，并向老人索要10元钱。老人不给，并说要把此事告知其父母，双方因此发生争执。张潮恼羞成怒，竟用手中的螺丝刀猛刺老人，老人身负重伤当即倒在血泊中。此时，张潮自知闯下大祸，索性“一不做，二不休”，跑到厨房拿了一把菜刀，将还在痛苦中呻吟的老人活活劈死。案发后，张潮被公安机关拘押审查。

张潮所在的学校和居委会，对此事都感到非常震惊和惋惜，在他们看来，平日里文质彬彬的张潮是个好孩子。在班里是体育委员，与同学相处得也比较融洽，更没有不良行为，偶尔被老师批评，还会脸红。在社区里也能尊老爱幼。学校校长在谈及此事时说：“学校对一些成绩较差、有某些行为偏差的学生实行重点教育，可对于类似张潮这样的学生，在人生观和法制观上的教育却相对较少。” 当今我们许多家长在教育孩子方面也都存在着这样的偏差，认为平时表现好、学习成绩不错，就是好孩子，就放松了对他们进行道德观、人生观、法制观的教育。可随着科学技术的发展，现代化设施迅速普及，港澳台录像、电脑网络、游戏机带来的一些不良影响往往会侵蚀孩子的心灵和意识。像张潮这样的孩子在披着“乖孩子”的外衣的同时，其内心深处已经形成一种极度自私的反社会的人格倾向。

(五)方法不当

1.简单粗暴——沈阳一位8岁的孩子，被父亲一记耳光，猛踢两脚送上西天;武汉一位孩子被父亲边捆绑边数落，吊在梁上致死;贵州一位孩子死里逃生，腿上屁股上留下双道得父亲用火钩烙下的红黑相间的伤痕，肚皮与烧焦的猪皮一般„„这些报道使我们深切地感受到，许多父母对子女教育视同喂牛养马，栽花种草一般，其方法之简单，简直到了令人发指的地步。这不能不使人对某些父母的资格问题产生疑问。这是一个大难题，解决的办法只能靠父母不断提高自身的素质。

2.要求不一——(1)前后不一;(2)宽严不一;(3)父母不一。造成小孩无所适从，有空子可钻，后果十分严重。

3.闭门施教——深圳某教育课题组在对1500名家长进行的家庭教育调查中发现，当孩子空闲时，48.8%的家长让孩子继续温习功课，47.4%的家长让孩子读课外书或发展业余爱好，只有3.5%的家长让孩子出去找同学或朋友玩。家长的心态非常明显，就是想让孩子不受外界干扰，一心学习。但这样做的结果是造成了孩子的封闭，孤独，孩子往往会把家看作“监牢”。

4.过度保护——在一些家庭，孩子生活上的一切均由家长包办代替，对孩子

无微不至地照顾和优待，怕孩子吃苦受累，后果是孩子独立意识差，生活能力、心理承受能力得不到锻炼，人格和身心也得不到正常发展。温室里是长不出大树的。

5.一味迁就——对孩子的要求无限地满足，百依百顺。惟恐孩子不满意，有时即使是不合理的要求也迁就，使得孩子变得自私和横蛮。

2000年4月30日长春市一13岁的学生，因向父母要500元跟同学去旅游，父母怕孩子太小，不放心没有答应，儿子当即表示不想活了。由于平时孩子经常以死要挟家人，父母不在意，半夜发现儿子说胡话，又呕又吐，追问下说是吃了一大把安眠药。送医院急救，5月2日出院，当天晚上又住了进来。因为借照相机给同学，父母说了几句，又吃20片安眠药。出去几天，7日又再次入院，原因还是要求得不到满足。有个小学生王波，平时学习成绩较好，零花钱从未断过，几乎是要多少给多少。今年开学前，王波向父母要钱，父亲不给，他就将家里的一卷皮线弄断，拿出去当废品卖了。父母知道后大怒，在儿子的头上轻轻敲了几下，王波想不开，上街买了瓶老鼠药喝下，后抢救无效死亡。

6.评价极端

有些家长会当众过高地赞赏自己的孩子，使孩子过高地估计自己，甚至会因为家长的夸奖，把别人的批评不当一回事，从而导致孩子盲目自大，形成自我中心。有些家长故意抬高别的孩子，贬低自己的孩子，想通过与别的孩子的比较来激励自己的孩子，结果伤害了孩子的自尊心，使孩子总是觉得不如别人。

7.要求苛刻

有些家长片面地认为孩子只要学习好，将来就能出人头地。所以，不顾孩子的实际情况，要求孩子每次考试必须取得好成绩，这样就给孩子造成了很大的压力。这些家长主要关注对孩子智力开发，过分重视“为父母争光”、“光宗耀祖”，父母未取得或未能实现的都想在孩子身上得到满足，不注重科学教育，甚至拔苗助长，影响了孩子的健康成长。

四、给家长提出几条建议

最近，美国的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议：1.尽量多表扬孩子;

2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度;

3.经常给孩子制定几个易于达到的目标

;4.刺激孩子的学习欲望;

5.帮助孩子树立责任感;

6.在孩子面前做好表率;

7.尽量不要在孩子面前议论老师

;8.定下家庭学习规矩;

9.引导孩子善于提出问题;

10.要使孩子重视上学，重视功课，尽量避免一些家庭问题导致孩子缺课的情况发生。

各位家长，二十一世纪是孩子间的竞争，在某种程度上说，也是家庭教育的竞争。面对新的世纪，让我们学会做家长，学会做一个称职的、优秀的家长!

第二篇：怎样做一个合格党员

做一名光荣的共产党员，首先要有领先的观念，创新的意识。时代在前进，社会在实践中不断发展，我们的思想认识也要紧跟形势，努力学习各类学科知识，不断进步。“三个代表”重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果，我们不仅要深入学习这些先进理论，正确领会理论的深刻涵义，更要通过思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中有所体现，才是新时期党员应该具备的素质。

做一名优秀的共产党员，还要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，始终坚信党的领导。

做一名优秀的共产党员，还要努力学习，注重自身修养，不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”，我们共产党员首先要讲学习，讲学习是讲政治的前提，只有通过不断学习，才能变无知为有知，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，才能在思想上保持高尚的境界。读书使人高洁，学习使人聪慧，知识经济的快速发展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不进则退。

做一名优秀的共产党员，还要有蓬勃的朝气、奋发的精神，因为我们的党具有强大的生命力，始终走在时代的前列，党员应该充满信心，要始终站在最前面。在过去的战争年代，党员经受着流血牺牲的考验，在和平年代，党员意味着奉献和进取。

做一名优秀的共产党员，还要虚心听取群众意见，不断改正自己的缺点。对于群众的批评，有失实之处，如果没有涉及原则性的问题，就应当抱着“有则改之，无则加勉”的态度，不必去苛求，不能要求百分之百的正确。一要欢迎来自群众的批评。群众的批评，是对自己的爱护。我们和群众一同工作、学习，朝夕相处，建立了亲密关系。群众肯批评你，说明群众相信你，如果群众有意见不肯说，说明群众已经对你失去了希望。所以，要对来自群众的批评抱欢迎的态度。二是虚心听取群众的批评。群众的批评意见，不可能完全正确。但是，要虚心听取。哪怕只有百分之一的正确成分，也要虚心接受。如果一听到批评意见，就跳得老高，甚至反唇相讥，把群众的批评挡回去，这就等于拒绝群众的批评，以后谁还敢向你提出批评呢?这不利于自己的进步，不利于改进自己的缺点，不利于密切群众关系。三是要认真克服缺点。群众的批评，一般来说比较客观，我们生活在群众之中，群众对我们还是比较了解的，能看出我们的缺点，所谓“旁观者清”，而自己往往看不清自己脸上的灰尘。要根据群众的批评意见，认真克服自己的缺点，那种认为群众的批评会影响自己入党的思想顾虑是不必要的。当然，对于那些涉及到原则问题的失实批评，可以作些解释和说明，这是允许的，这同虚心接受群众的批评并不矛盾。要抱着对党负责的态度，对有关原则的问题，说明是非曲直，说明真实情况，这就是实事求是。

作为一名追求进步的大学生，要树立远大的目标，在学习、工作和生活中作一个好的带头作用，团结同学，帮助同学，做老师的好帮手，同学的好朋友，遵守学院的各项规章制度，无违纪事件发生，积极同不良行为作斗争，维护学院的整体利益，在实践中锻炼自己，完善自己，时刻为他人服务，积极向党组织靠拢，用实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员!

让我们聚集在党旗下，牢记和实践“三个代表”，充分施展自己的才华，奉献自己的才智，做一名合格的共产党员，做一个真正的党的人。

(一)要树立坚定的"方向意识"。当前，我们正处在深刻的社会变革时期，经济成份、利益主体、社会组织、社会生活方式日趋多样化，人们的价值观念、价值取向发生明显的变化，有的甚至出现思想困惑和信仰危机。西方敌对势力亡我之心不死，加紧对我实施"西化"、"分化"的图谋，妄想与我党争夺年轻一代。我们一要学习毛泽东思想特别是邓小平理论，不断以科学理论来增强武装头脑的自觉性。二要自觉接受党内生活的锻炼，提高党性修养，不断增强实践理想信念的坚定性。三要立志投身于改革开放的伟大实践，要从党的事业取得的伟大成就中，不断增强对党最终实现最高目标的必胜信心。

(二)要树立强烈的"求知意识"。21世纪的竞争是综合国力的竞争，归根结底是科学文化的竞争，是技术创新的竞争。作为先进生产力、先进文化代表的学生党员和学生干部，必须要以一种时不待我的紧迫感和危机感，高度重视并积极投身科学进步与创新。大学生普遍文化程度较高、思维比较活跃、求知欲较强、接受新事物较快，理应成为学习科学文化技术的模范。

(三)要树立牢固的"自律意识"。作为学生党员，应该有良好的品性修养。大学生正处于世界观、人生观、价值观不断成熟阶段，更要加强优秀品格的锻炼，要时时刻刻以党员和"四有"新人的标准来要求自己，要时时向优秀党员，优秀模范学习。

新的世纪，百年的梦想，千年的辉煌，等待我们去创造，今日大学生党员要好好深入地学习和实践"三个代表"重要思想，壮大学生骨干队伍，促进正确的认识。在不断的学习和实践中学到更多的东西，明确自己肩负的责任，发挥自己的能力，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。

一是我们每个党员要牢记自己的入党誓言，时刻不忘党员的身份，提高觉悟，在困难面前挺身而出，模范带头;二是要解决思想上入党的问题，正确处理三者关系;三是要在组织上入党，一切行为符合组织的要求，学习模范和先进典型，体现和维护共产党人的光荣形象;四是在作风上要严以律已，遵章守纪，不做与党员要求相悖的事，用个人的点滴行为维护党的威性和形象;五是在生活上做党员的模范，坚决抵制社会“三毒”，建立团结、和睦、和谐的家庭，树立正确的对待生活的态度;六是要做工作中的模范，兢兢业业，踏实工作，爱企爱家，廉洁自律;七是在学习上不松懈，常学常新，在思想上和政治上与党保持一致。 我们应该从我们身边工作做起，积极响应党的号召，将理论学习贯彻到实际中去。其次，应该注重自己的专业素质，不断地学习新的教育教学方法，完善自己的业务水平。 作为一名年轻党员，要时刻不忘自己的党员身份，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，时时处处起到表率作用，做一名合格的共产党员。

第三篇：怎样做一个合格的党员教师

通过两学一做学习教育，我认为作为一名合格党员，必须做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。作为一名党员教师，要自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一位学生。怎么去做一个合格党员教师呢，我认为还要在以下几个方面努力实践，做出表率：

一 、首先应该全面准确地把握新时期背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务。作为党员教师，就应该全心全意为学生服务，根据新时期的教育要求，在教学内容、方法、教学模式与教学理念等方面不断创新。勤勤恳恳教书育人，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生爱国主义情怀与社会责任感。平凡中的伟大，正是从点点滴滴的小事做起。我们要把为人民服务始终作为自己理想的起点，信念的支点。在工作中，牢记党的宗旨，把实践好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，以实际行动实践好“三个代表”重要思想。

二、要做一名务实教师。习总书记曾说：“空谈误国，实干兴邦”。我想这对于党员教师来说也是如此。“学高为师，身正为范”，作为教师更应严格要求自己，求真务实，脚踏实地，扎扎实实地把教育教学工作落到实处。多从学生的角度出发，关心爱护每一个孩子，充分尊重每一位学生，建立平等，紧密的关系，关注学生每一天的成长。

三、要做一名敢为奉献的党员教师。“十年树木，百年树人”，“教育是立国之本”，作为教师，我们身上的责任是重的，教师这一职业性质决定了我们的工作更需要奉献，更需要情感的投入。“为人民服务”也可以从小事做起，从身边做起，我们要树立起“为师生服务”的观念，身体力行，把为人民服务的信念化为学习动力，关心广大学生的利益，关心学校的发展，在学习，工作和生活各方面热心地帮助周围的同事和同学，积极主动地参与集体的工作和社会实践，维护学校的改革，发展，稳定，以自己的模范行动影响和带动广大师生。“认认真真学习，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，甘于奉献无愧我心。”

总之，一个合格的党员教师要在师德师风、教学科研上对自己提出高标准，应该在与学生、与同事、与校各级党政的关系上自觉开创校园人际融洽新风貌，与其他教师和学生一起携手营造博学笃志、切问近思的良好学风;培养教学相长、尊师爱生的习惯，努力为社会主义建设实践与改革开放培养合格的人才。

第四篇：怎样做一个合格公务员

我有幸作为初任公务员参加了本年度的公务员培训，通过这次培训，我深深感受到，公务员责任重大，要做一个合格的公务员，不是光嘴上讲讲就可以的，而是要从各个方面去努力，要真正做一个合格公务员，我觉得要从三个方面入手。

首先要转变思路，尽快适应新角色。公务员是代表国家行使行政权力，管理社会公共事务的人员，不同与普通的工作人员。虽然我之前作为大学生村官，对行政工作有过一定的了解，但是到了一个新的起点，依然要转变思路，认清自我，迅速地完成角色的转变。公务员的行为是国家意志的体现，我国的公务员是实实在在的“人民公仆”。做好“人民公仆”的角色，时刻要求我们以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照三个代表的要求，树立正确的人生观、价值观、世界观，坚定为人民服务、为祖国奉献的理想信念。通过这次培训，我对自己的工作角色有了更深的认识，并找准定位，转变以前的工作方式和工作定位。在今后的工作中腰一边虚心地求教学习，一边勤于思考，积极开展好工作。发扬不怕吃苦，勤干事，肯干事的作风，在工作中不耻下问，注重观察积累，在亲身实践中向单位领导及同事学习的工作学习和为人处事的方式方法。明确自己的目标和方向，尽快融入到新的工作中去。

其次要不断学习，提升自身综合素质。如今社会发展日新月异，对公务员的工作提出许多新的要求，要求每名公务员具备多方面的素

质，能够胜任多个角色的工作。因此我们在工作中要树立“学习学习再学习“的观念，在学习的过程中注重知识面的扩展，不断提高自己的思想政策水平和业务水平，做到全面发展综合提高。在机关工作，不但要站在统揽全局的高度看待问题，更要有较为系统全面的知识，所以学习是关键。通过本次培训，使我在短短的十几天时间里，掌握了履行公务员职责的基本知识。在今后的工作中我们要学以致用，在实践中学习，在学习中积累和进步。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习、钻研业务知识，掌握新知识，不断提高自己的综合素质，只有这样，才能更好地担负起我国改革开放和现代化建设重任，为广大人民群众和社会提供优质高效的服务。

第三要开拓思路，勇于创新。工作要创新，才有活力，这是政府机关企事业单位通行的一条准则。 创新要求我们在具体的工作方式、方法、管理上不断有所突破，不能用“老一套”的思想观念、工作方法，一成不变地指导工作。要创新就要打破坛坛罐罐，打破陈规陋习，对不适应甚至束缚单位发展的一些条条框框要坚决地加以改进甚至摒弃，最大限度地发挥每一个人的聪明才智，群策群力，共谋发展。在思考问题上，在处理问题上，一定要把眼界放开，既要立足于现在，更要着眼于未来;措施要制订的得力，方法要选择的得当，问题要看得透彻，道理要讲得明白。要充分利用自身的年龄优势和知识优势，以改革的精神和创新的思维研究新情况，解决新问题，探讨新路子，使行政工作在原有基础上有所发展，有所前进，有所提高。总之，通过此次初任培训，对如何做好一名合格的公务员，感

触很深。今后在工作中我要不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务实求效，尽心尽力做好本职工作，争取早日成为一名合格的的公务员。

斜桥镇庄思超2011年9月25日

第五篇：怎样做一个合格的期刊编辑

一、基础概念

1. 什么是编辑?

用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。

其实，真正的编辑不是文字加工“匠人”，而是内容报道的“艺术家”。

编辑工作流程图：

根据本刊办刊宗旨和读者需要提炼选题→根据选题特点做出相应策划→将选题和策划意图传达给作者(平时应培养和储备作者)或编辑自己策划并写稿→稿件交来后审查是否可用→将可用稿件进行编辑，使结构清晰，重点突出，更加符合本刊定位和本刊读者需求→送交编辑部主任和主编进行二审、三审→根据复审、终审意见再次修改或将未通过稿件做退还作者等处理→传给美编，等待付排→校对(三校)→查看核对菲林(胶片)→送交印刷厂→杂志出版后搜集整理读者反馈→根据根据本刊办刊宗旨和读者需要提炼选题

以上对编辑环节的描述目的只是说明编辑工作包含的方面大致有哪些，并不仅仅是审稿、荐稿那么简单。整个编辑流程以及对读者的长期研究和作者队伍的建设才构成了编辑工作。

实际上，知道编辑是什么、应该做什么是容易的，不容易的是对编辑工作的持久的热情、认真、负责，最不容易的是对编辑工作的理想，这个理想包括：打造真正有利于读者的精神产品，以及为了让读者保持对优秀精神产品的阅读兴趣而在形式和技巧上用心良苦地不断创新。这是对编辑的另一层面的要求，也是“编辑”这一概念的应有之义。尤其是在当今出版行业普遍比较浮躁的背景下，在稿件充沛、作者恭维而自己又看稿无数的时候，强调这一层面的要求就更为必要。

2. 什么是期刊?

尽管大家在之前对期刊已经有了或多或少的理性、感性认识，但进入杂志社初做编辑时认真回答这个问题仍是必要的。通过对期刊的存在理由、期刊形态的特点等问题的探讨，可以增强作为期刊编辑的自觉，而是否有这一自觉，将会影响到从编辑新手到合格编辑的成长速度。

有人说，期刊是一个混合体，是“图书与报纸的融合”，这是有道理的，所以期刊还有一个更常用的名字“杂志”。

“期刊”是从时间上强调自己是一种定期连续出版物，读者对于期刊有定期约会的期待，读者对自己喜欢的期刊有熟悉感，同时也知道它会带来不同于以往的新鲜内容。这要求期刊编辑应该有长期研究读者需求的自觉，在保持本刊特色的前提下有不断创新的自觉。“杂志”则从形式和内容上强调自己的多样性特点。英文magazine(杂志，期刊)的原本意思——“储藏屋”——可以帮助我们形象地理解杂志的这一特点。在这个储藏屋中，可以根据人们的某种需要或爱好，储藏大大小小、种类不同的物品。对于期刊来说，这些物品就是文章和图片。把读者需要的文章、图片搜集编排起来，储存在杂志里供读者取阅，就

是期刊编辑应该做的事。期刊编辑应该懂得，读者的需求要用不同形式、从不同角度去满足，而不能仅限于编辑自己的偏爱。

期刊的以上特点可以用一个比喻来进一步说明：好比请人吃饭，点菜者要照顾到不同客人的口味，所以饭菜品种不能单一，凉菜、热菜、甜品、汤、主食、餐后水果、酒水饮料都要搭配得当。为了增加筵席的分量，增加一个主打菜也是必要的，在期刊中，这种菜通常被称为“重要栏目”或“重头稿件”。

此外，我们还可以把期刊与图书、报纸、网站做一对比。一般来说，期刊比报纸的时效性差，但是内容却可以做得更有深度，也更有留存的价值;与图书(当然是值得留存的好书)相比留存价值要小一些，篇章之间的逻辑性也相对较弱，但形式更灵活，能够持续满足读者的某类需求或爱好;比网站(指规模较大的网站)互动性要差，内容也不如网站丰富，但是却比网站更有针对性，所载内容也更精良。

这些经过比较得出的特点对于编辑具有实用意义。比如知道期刊的出版周期小于图书而大于报纸，那么就会知道期刊的栏目更适合做深度的分析性调查。知道杂志内容不可能比网站庞杂，但有针对性强、内容精良的优势可以发挥，就会有研究读者以及对稿件精益求精的自觉，等等。

3. 办刊宗旨—— 一本期刊的灵魂

一本期刊创办的理由是什么呢?是一个群体有特定的需要和爱好，存在或潜在了读者市场。为了持续满足这一群体的一种比较固定而长期的需要和爱好，就构成了期刊的创办理由，这一理由在其他场合也称作“办刊宗旨”。

初到杂志社时，把自己具备的编辑知识和所要面对的杂志的宗旨、主编的办刊思想结合起来是首要做的。

杂志宗旨说起来是很简单的，往往是简单的几句话，比如《百家讲坛》杂志蓝版是“以故事讲人物，以人物讲历史，以历史讲文化，以文化讲人性”，但是这个宗旨细分起来却可以有很多信息。它不是一本故事类杂志，也不是一本学术性杂志，而是对读者传播历史文化的通俗刊物。它采用的稿件风格是轻松、有趣且有深刻内涵的，而不仅是停留在审美愉悦的层面。总之，从杂志宗旨中可以提炼出选稿的方向和标准。

概括来说，杂志宗旨是杂志所能提供的精神产品与读者需要二者的结合。两者的关系是互动的。读者需求不是固定不变的，杂志就需要根据读者需求的变化而对自己有所调整;读者的需求也需要发掘和引领，在这方面，杂志也不是被动的，不是总要跟在读者需求后面跑。

编辑虽然是做具体稿件，不像编辑部主任和主编那样需要对整本杂志的内容及形式作通盘考虑，但是每一篇稿件都离不开杂志宗旨的背景，所以，编辑如果也能从杂志总体角度来思考，编出的稿件就更能符合杂志需要，保证稿件的通过率。

编辑思想是对办刊宗旨理解的具体化。这些具体化的思路、标准往往是由主编掌握，由编辑部主任负责阐发，并最终成为编辑部共识的。作为一名新编辑，要想尽快掌握本刊的用稿标准，需要积极地学习、接受培训，主动向编辑部其他同志请教。此外，可以查阅杂志社以往的审稿单，尤其注意从复审、终审意见中学习、揣摩。还可以从对以往杂志的系统阅读中获得感觉。

二、编辑实务中最迫切需要回答的几个问题

1. 怎样了解期刊的读者?

作为一名编辑应该时刻把读者的需求和兴趣放在心头，这不难成为编辑们的共识。然而，

怎样去了解读者呢?

(1)“读者问卷调查”。设计问卷，通过杂志夹带发放，或直接向读者发放。回收后经过统计分析，可以在比较大的范围内了解读者的喜好、需求和关注点;

(2)结交读者朋友。我们不难在身边或到学校以及通过QQ、论坛等方式找到他们并与之交友，了解他们的阅读需要和兴趣点，在编稿时予以注意。

此外，还可以通过读者俱乐部、举办读者座谈会、关注杂志博客网友留言等方式了解读者的需要。

2. 怎样建立自己的作者队伍

编辑靠稿件说话。好的稿件要靠好的作者。作者对于编辑的重要性是不用多说了。那么，怎样寻找作者呢?

先说几个常用的方式。比如从读者来稿或电子邮件中发现，通过杂志刊登约稿函等等。此外，在博客、论坛里寻找与自己所编的杂志相符的稿件，然后给博主或发帖人联系。 需要顺带说明的是，每位编辑在建设自己的作者队伍中都花费了大量的心血，所以作为编辑同事，应该谨慎请同事培养的作者写稿，如果非要使用不可，一定要与同事友好协商。而一般情况下，最好依靠自己的力量，因为没有自己的得力作者群，就等于没有做编辑的保障。

3. 怎样写好初审意见?

稿件拿到手，就进入了编稿和发稿的流程。对稿件润色加工的环节，这里从略。我们重点说一说初审意见的写作技巧。

对于发稿，编辑、编辑部主任、主编之间就像进行一次博弈，这时大家都是敏感的。编辑部主任、主编会由你的初审意见得到一个印象，然后在稿件中印证这一印象。因为这样一层关系，初审意见不能不十分注意。

以下分述：

读者的需要是“初审意见”的核心

读者的需要是初审意见的核心。具体如：这篇稿件与读者有何关联?满足了读者哪方面的需要?满足的程度如何?

初审意见的主题其实只有一个，就是“说服”，说服复审、终审同意发表你的稿件。而最有说服力的部分，就是读者需要。

判断读者的需要，一是来自于编辑对读者的了解，二是要和杂志宗旨吻合，三是分析这一需要是否能得到编辑部主任和主编的认同。

初审意见一般先应向复审(编辑部主任)、终审(期刊主编)介绍稿件内容，使他们有一大概印象，节省阅读时间。但在技巧上，更应把它看作是稿件的导语，把主任、主编当作读者，引导其对稿件产生兴趣。

有两点经验值得总结：

简洁。应在任何一处减少字数，节省主任和主编的阅读时间。更重要的是，一两句话概括稿件内容，说明编辑对这稿件有了熟透的把握，反之，绕来绕去，铺陈许多字，很难不使人厌烦。

悬念。概括内容，亦非要把内容尽数托出，适当抽空，留出悬念，这不光是吸引所有读者的常胜法则，也是引起编辑部主任及主编关注的重要方法。

另外，对稿件的价值判断，也须恰如其分。事实上，没有一篇稿件完美无缺，这一点主

任和主编自然知道，只要稿件有一特别闪光点，通过率就能大为提高。如果既有肯定，又有指摘，就会给人客观公正印象，使主任、主编有认同、信任之感。

4. 怎样制作好的标题?

要取一个好的、有吸引力的标题，必须真正理解标题的作用。文章的标题不能仅仅被当成文章的标签，它的作用应该是：引起读者的注意，激发读者的兴趣，使读者希望了解更多，并促使他们阅读正文。

下面是一些具体的提示和建议：

(1)理解文章。充分地理解文章，熟悉文章，肯定是取像样标题的一个基本前提。

(2)抓住文章的主旨。抓住了这篇文章的主旨，可以用一个句子把它概括出来，而且要把中心思想用几个字传达给读者。

(3)标题符合文章的基调。文章的标题要与文章的基调一致。一篇有分量、严肃的文章需要一个有分量的、严肃的标题;一篇轻松愉快的文章需要一个轻松愉快的标题;一篇指导性的文章要有一个指导性的标题，等等。总之，标题的风格要与正文风格谐调。

(5)多取几个标题从中选一个最好的。

(6)如果卡壳了就从头再来。回头把文章再阅读一遍，寻找可以概括文章主旨的关键句子、短语或引言，然后由它们引发灵感。

(7)修改和加工。标题拟好以后，也许还需要一个加工过程，文字要增加、删减、替换，表达要流畅、清楚、有效，等等。

(8)标题透露的信息要新鲜、生动，不要陈旧，比如《我的同桌》这类标题。

(9)必要的话可以考虑添加副标题。文章副标题的作用是对文章的正标题进行阐述，通过为读者提供更多有关文章内容的信息，向读者暗示他们阅读文章可能得到的收获，引导读者接下去阅读文章的内容。

此外，编辑在取完标题以后，应该换作读者身份看这标题是否会激发起自己的阅读兴趣。标题透露出的信息如果不足以使读者觉得应该去看文章的正文，问题可能出在“太滥”，比如《敢问路在何方》。或者是因为标题大而空泛，比如一篇千余字的文章使用了《小院人生》的标题。等等。

5. 怎样写好导语?

有的稿件仅有一个好的标题还不够，也许需要一段导语才能让读者快速地与这篇文章建立联系。这时导语的作用就相当于站到店门口的促销员，热情洋溢地告诉人们店里最好的东西，吸引人们把脚步跨入店门。

所以导语不必包括稿件里所有的要点，只需选取其中最吸引读者的一两点就可以。抓住了导语的根本，导语形式尽可以多样化。除了句子形式不拘外，还可以使用图片作导语。

三、打造思考型的编辑部

1. 养成良好的个人品行与习惯

报刊编辑的基本品质应该是求真务实、条理分明、谨慎细微、一丝不苟、怀疑一切等。

2. 不断学习，善于总结，把一些感性的东西清晰化、逻辑化，把日常经验上升为理论，且不可固步自封。

3. 要明确一个概念，编辑部是一个思想中心，是一个智囊机构，而不是一个纯文稿的技术加工车间或者提供零碎信息产品的超市。编辑人员也应注意，切不可把自己当成一个只知道应付流水线的打工者，而要勤于思考、对国内外大事和历史文化有着自己的真知灼见。

说到底，把一篇读者来稿改成可读性强的故事，这个问题相对来说比较好解决，但要提升思想深度却是功夫在诗外。

4. 具有策划意识。

以往办杂志是主要依靠外稿的无主题编辑运作模式，现在国内杂志纷纷采用“内容企划” (也就是“封面故事”模式)主导的新型采编模式。越来越多杂志将80%时间花在策划占20%乃至更多比例的“封面故事”上，而花20%时间于其他80%版面，使得每期的“封面故事”都非常具有市场震撼力，并由此持续积累而形成杂志的强势品牌，紧紧地抓住读者。

那么，作为编辑，我们就不仅仅只限于编几篇稿件、改几个错字，更重要的是要有较强的策划意识，能够敏锐地发现当前社会的热点、重点，并深入、冷静地思考出符合杂志特色的选题。

5. 品牌宣传和新媒体意识

一本杂志仅有好的内容是不够的，还需要及时地外界推广宣传杂志的特色，让更多的读者认可和接受这本杂志所传递出的文化，且能够持续地予以关注。

网络媒体和手机媒体都是新兴的媒体，作为传统媒体的编辑，我们天天也都在利用互联网，可大部分时间都是在浏览新闻或寻找稿件。作为新时期的编辑，我们在做好基础工作的同时，还应广泛关注新媒体的发展，及时地通过新媒体推介自己杂志的文化特色。