怎样过好三八妇女节

第一篇：怎样过好三八妇女节

预备党员怎样过好预备期

党章规定，预备党员要经过预备期的考察才能成为正式党量，那么，预备党员应当怎样过好预备期呢?

首先，党组织应继续对预备党员进行教育和考察

预备党员刚刚进入党内，党内生活的锻炼还不够，因此，必须继续加强对预备党员的教育和考察，帮助预备党员顺利渡过预备期，这也是保证发展党员质量，保持党的先进性和纯洁性的重要环节。

在预备期间，一方面党组织要定期给预备党员上党课，使其进一步明确党的性质、宗旨、地位和作用，深刻理解党的指导思想，党的最终目标和现阶段的任务，加强和提高党性观念和政治素质。另一方面，党组织要及时了解预备党员的情况，要通过听取预备党员的汇报，个别谈心、集中培训等方式，了解其政治品质，对党和党的事业的态度，在实际行动中是否坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，遵守党的纪律，执行党的决议，在各项活动中起模范带头作用的情况。对他们存在的缺点要及时进行批评教育，对他们的优点和成绩也要给予充分肯定和鼓励，党支部要定期研究、讨论预备党员的表现情况，发现问题及时提示帮助。

在预备期间，党支部要及时将预备党员编入党小组，这样做不仅是党的组织制度的要求，而且也有益于预备党员自觉接受党内生活的直接锻炼，更好地得到党组织的教育和考察。

预备党员的入党介绍人要继续担负起培养联系人的责任，要经常找预备党员谈心，了解和掌握他们的真实思想和实际工作表现，以便有针对性地对预备党员进行培养和教育。同时还要及时将党内外群众对预备党员的意见和反映转达给他，使其更快地克服缺点，努力成为一名合格的共产党员。

其次，预备党员要坚持按党员标准严格要求自己，做到：

1.要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和理论，不断提高自己的政治素质。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们党的行动指南，是经过革命实践检验了的科学真理，作为一名预备党员，只有认真学习革命理论，才能坚信共产主义信念不动摇，也只有学会和运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点观察、分析、处理问题的立场和方法，才能在复杂的斗争中，正确执行党的路线方针政策，进而实现党的纲领中所提出的奋斗目标。

2.主动、定期地向党组织作口头或书面的汇报，主要汇报思想、工作、学习等方面的情况，只有这样才能使党组织了解其优点和缺点、长处和短处、成功和失败，从而肯定成绩、发扬优势、纠正偏差、不断进步。汇报应该实事求是，对成绩、缺点估价要恰如其分。

3.要以党员的标准严格要求自己，在工作实践中经受锻炼和考验，努力完成党所分配的工作。十五大党章中明确要求党员必须：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”作为一名预备党员应当按照党章的要求去做，以高度的事业心和责任感，努力在本职岗位上作出自己的成绩，在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用。另外，对于党分配给预备党员的一些具体工作，也应认真完成。预备党员努力完成党所分配的工作，是履行党员义务的重要表现，也只有这样才能在实践中提高觉悟，增长才干，把自己锻炼成为合格的共产党员。

4.积极参加党的组织生活和各种会议，端正对党员预备期的态度，自觉加强党性修养和锻炼。党性修养实质上是世界观的改造，作为一名预备党员要通过参加党的有关会议的学习，树立无产阶级的世界观和人生观，真正解决从思想上入党的问题。

总之，加强对预备党员的教育和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量，从而保持党的先进性和纯洁性的重要环节。因此，各级党组织要认真做好这项工作。

第二篇：16过好暑假

教学要求：

1指导学生思考怎样过好暑假，怎样计划和安排好自己的暑假生活。本课活动安排旨在激发学生的主体性和自信心，增强学生的进取精神。

2引导学生通过科学、合理安排暑假生活，培养学生的自我管理，自我控制，自我约束的自觉行为，养成良好的生活习惯，学会照顾自己，有计划地安排自己的生活。

3通过暑假生活中安全、健康、欢乐、有意义活动内容的安排和选择，丰富学生的日常生活知识，增强分辨是非好坏的能力和自我管理自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的常识和技能。

4通过知识竞赛活动，使学生了解暑假中基本的社会生活常识，在相互启发和交流中，学习处理日常生活中遇见的各种问题。通过对比、比较提高分辨能力，遇事会思考、会计划、会安排，使制订自己暑假活动计划的过程成为提出问题、处理问题的过程。

教学过程：

活动

(一)——“开心辞典”：怎样过好暑假?

教师和班长共同担任主持人，教师宣布竞赛规则和评委组成员。

班长宣布竞赛开始，宣读赛题。

第一轮：共答题。

班长：共答题共4题，各组将答题写在各自的题板上，每题答题的时间为2分钟，各组可以先轻声讨论，由组长负责写题板。第一题：“你们小队在暑假中准备怎样开展假日小队活动?——开始!”(各小组讨论，组长写题板。)

师：(2分钟后)时间到，请各组举起题板，请评委进行评分，记分员记分。(完成评分后班长再宣读第2题。)

第二轮：必答题。

班长：必答题由各组抽题签回答，按组进行，每组一题。答题方法和评分方法与共答题相同。1先请第1小组抽题。

第1小组抽到的是第7题，题目是：“当你一个人在家，感到孤独时怎么办?要求至少回答出5种方法。——开始!”

师：(2分钟后)时间到，请第1组出示题板，请评委评分。

(第1小组完成后班长再宣布第2小组抽题、答题。)

第三轮：抢答题。

班长：抢答题由各组的抢答员负责按抢答器，最先按铃的小组中有1名同学负责回答，答对得10分，答错倒扣10分。答错时可以由其他同学回答，正确的发给小奖品1份，必须在我读完题宣布“开始”才能按铃。(不用抢答器，也可以按谁先站起来谁回答的方式进行抢答。)

第1题：“我们小朋友可以独自去游泳吗?为什么?——开始!”

(最先按铃的小组一同学答题，评委评分。)

第四轮：点名答题。

师：点名答题的题目是由各小组自己出的，并由他们自己确定要求由哪一小组某位同学回答。如果答对，由这一组得分，如果答错，由提问组得分。每小组出1题，每题为10分。

班长：刚才回答必答题时是由第1小组先开始的，现在改为由最后一组第8小组先开始。

第8小组组长：我们请第4组的王小莉回答这道题，我们的题目是：“当你独自一人在家，发现窗外乌云翻滚马上要下雷雨了，你应该怎么办，可以做些什么事?”

(第4小题王小莉站起答题，评委评分。)

第五轮：判断抢答题。(本题根据P64内容制作)

师：这道判断抢答题是录像题，录像中拍摄了一位男小朋友和一位女小朋友他们各自在暑假中每天的生活安排。那么，他们这样安排好不好，好在哪里，不好在哪里?请大家看完录像后来回答。

班长：抢到答题的小组每次只能回答一点，答过的其他小组就不能再重复。答对的每次得10分，答错的不给分。

„„

班长：(宣布各小组总得分和名次。)

师：向各小组颁发奖状、奖品，进行活动总结，评点本次活动的意义。

活动

(二)——学会安排：“我的暑假计划”

布置学生根据“怎样过好暑假”竞赛活动中大家寻找到的答案，结合自己的实际，制订“我的暑假行动计划”并作交流。

第三篇：自信的过好一生

前几天教育一个学生，他很小心地告诉我，上高一以后他的学习了一段但是成绩却一直不好。以后便学习没有信心，老是觉得自己不如别人，没有别的同学聪明!再努力也是没有用的，所以上高二以后一直就没有认真学习过。其实有很多成绩不理想的学生都有这思想!而且我们很多人在生活和公众中也会存在类似的想法。这是没有自信的表现。

自信，是个人对自己所做各种准备的感性评估。自信是成功的必要条件，是成功的源泉。爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”是啊,要想成功的人们只有带上自信，满怀希望，才有可能在充满挫折的道路上走向成功。

现实生活中，我们每个人都应该问问自己，在生活中我自信吗?

自信的同时我们也要注意，过分的自信就是骄傲。梁启超曾说过“自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬”。我们应该拥有的自信是对自己能力的充分肯定，是战胜困难的前提条件，是走向成功的必要保障。相信自己，我们可以昂首阔步在人生的路途上;相信自己，即使在风浪翻滚的怒涛中，我们仍能把握自己生命的航船，准确驶向成功的彼岸;相信自己，即使在山穷水尽疑无路的境地，我们也会开启柳暗花明的重生之门。

“走自己的路，让别人去说吧。”但丁这句话不正是告诉我们要相信自己吗?人生风雨兼程，成功和失败同在，积极与消极共存，无论悲喜伤痛，都要坚守自己。只有自信，才能让人们在险象环生的生活海洋，扬帆破浪，从险滩恶水重驶向碧水蓝天。

上天是公平的，他给了人们同等的机会。然而成功的人并不是所有人，仔细观察原来成功只垂青那些自信的人。自信是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如雪压青松不倒。正是有了这样一种信念，我们才会坚持到底，直到打开成功的大门。

自信不是强者的专利，请不要在困难面前停滞不前，也不要因为挫折让年轻的心躲在墙角哭泣。相信自己，给自己一个自信的微笑，不要被面前的困难所吓倒，不要因别人的议论而放弃，用一个平和、自信心态去迎接每一个挑战，让自信与实力迸溅出成功的火花，让自己的脸上绽开胜利者的微笑。

让我们踏着成功者的足迹，身披一身灿烂，心系一份执着，带上自信上路，用实力踏平坎坷，走向成功。

第四篇：留守儿童如何过好暑假

网友：我是一名家长，目前在城里打工，孩子还在老家农村。最近放暑假了，希望孩子能够像城里的学生那样有丰富多彩的活动，过好这个暑假，请问该怎么办呢?

专家：又是一年暑假时，如何让留守儿童过好暑假?这位网友提出一个社会各界普遍关注的问题。近年来，在政府主导，全社会共同参与下，关爱留守儿童、让留守儿童健康成长已成为社会共识。

对于留守儿童来说，与父母分离是最难以忍受的，而假期不仅可以与父母团聚共度快乐时光，也成为父母实现亲子教育的最好时机。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”可以说，父母之爱是人类一切爱的基础，只有在父母之爱的基础上，我们才会体会到人与人之间的爱，体会到爱社会和爱我们生活的这个世界，也才能形成质朴健全的人性。因此,最好的暑假生活就是和父母在一起。通过假期的团聚，不仅可以缓解留守儿童思亲情绪，也可以帮助父母与孩子共同面对问题，帮助孩子体会父母在城里打工的辛苦和不易，消除孩子对父母的隔阂，增进孩子与父母的交流。对于无法与父母团聚的留守儿童来说，父母可依托学校等各种资源，利用假期让孩子参加各种夏令营活动。

近年来，关爱留守儿童，让留守儿童快乐地度过暑假已受到社会各界的普遍关注，很多地方在当地教育部门、团委、妇联等机构的努力下，已经建立起关爱留守儿童的服务体系，通过专门招募志愿者、大学生支教群体等形式，组织带领留守儿童在假期参加学习科技知识、手工、绘画、音乐、舞蹈、钢笔字和手语等兴趣课和各种丰富多彩的夏令营活动，开阔了孩子们的视野。因此，父母可充分利用这些已经存在的社会资源，通过参加这些活动，让留守的孩子过上愉快的暑假。

无论是与父母团聚享受亲子时光，还是参加社会各界组织的各种夏令营活动，安全是留守儿童快乐度过暑假的基础，而这两种形式既保证了留守儿童的安全，也让他们的假期过得更有意义。(中国教育科学研究院 高慧斌)

第五篇：如何过好大学生活

上大学以来，一直听到周围的人在抱怨：大学生活好没劲啊，好无聊啊。。等等的话。为了解决所谓的无聊，好多人选择上网，睡觉，打游戏，看小说等等来打发时光。殊不知，这样却更加空虚。

我觉得大学其实可以很充实的。首先接触的人物和事物多了，生活理应变得多彩，怎么会空虚无聊呢?大家其实都是懒得动。大学了，好多人觉得上到顶了，终于可以放松下来了，可是一放松，反而不知道该干什么了。

首先我觉得大学还是要把功课搞上去的。一个合格的大学生，成绩至少应该是合格的吧?我不赞同有人说的：“不挂科的大学是不完整的大学”一张优秀的大学成绩通知单会让你以后就业时单位眼前一亮的。抽出50%的精力就可以把学习成绩变得很好。当然，你要会学，而且要学会。

不可少的社交会让你的人脉圈更加宽广。说不准以后哪个老师或者哪个同学就会帮到你，和同学搞好关系，让大学的友谊永久的存留下去，那些都是你日后不可多得的回忆和财富。大学过了，就不会有了。

多多培养自己的“冒尖”能力。中国人讲究谦虚使人进步，但是必要时还是要“显摆”自己。把自己放到大家面前，将自己推销出去，别怕出丑，去表现自己，突破自己。比方说，英语课上要用英语说出自己对某个是的看法，就应该大胆的说出来，这是一种锻炼。一件事，少说多做，想想到自己这自己会怎么做，会不会比当事人做的更好，这样绝对不会比在学生会差，还有说一点学生会，鱼龙混杂，要把握自己。

大学的图书馆绝对是一个好地方。好多专业的书籍，考证用书都是让你免费用的。不要等到以后用到了才悔恨当初没有多转几遭。没事的时候多多的去溜达一下，在书里寻求一些哲理。不比在网吧差的。

多参加一些学校组织的公共活动，锻炼一下在参与和准备中的某些精神。同时也可以为自己、的简历上多添一些亮点。

多多的关注就业。大学毕业马上面临着择业，在校就订好自己的职业生涯规划，多多的关注自己的就业单位，可以让你未雨绸缪。

大学走过就不会再有，许多话归根到底就是让大家以后回想起来，自己的大学生活不至于有太多的遗憾。至于以上，只是临时想起的一些，日后还会有补充。希望可以对大家有些帮助。