卫生应急健康教育

2022-07-19

第一篇:卫生应急健康教育

卫生应急健康教育讲座工作总结

通过学习突发事件应对知识的和相关制度、应急事件的处理。提高医疗护理人员和人民群众对突发事件的预防、控制、自身防护的能力 、诊断水平及报处置等实际工作能力。

通过这次讲座,使我镇居民的对突发事件的应急能力有了很大提高.此次活动的目的是明确的,组织是充分的,需要居民积极参与,紧密配合,相信通过大家的共同努力学习。共同提高。

安石镇中心卫生院

2016年3月26日

第二篇:2010年卫生应急健康教育工作计划

---白云街道社区卫生服务中心

为深入开展卫生应急健康教育活动,做好应急预案的宣传和解读,普及预防、避险、自救、互救等应急防护知识,增强公众的公共卫生安全意识和社会责任意识,提高公众应对突发公共卫生事件的综合素质,结合我辖区实际,制定本工作计划。

一、目标

通过对社区范围内的应急健康教育活动,提高公众的预防、避险、自救、互救等能力,增强公众的卫生安全意识和法制意识以及对食品食用卫生等生活科普知识的认识。促进社区对有健康的广泛支持,推动社区卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高社区群众健康水平和生活质量。

二、指标和措施

(一)以卫生应急知识普及为重点,按照灾前、灾中、灾后的不同情况,分类宣传普及应急知识。灾前教育以了解突发公共卫生事件的种类、特点和危害为重点,掌握预防、避险的基本技能;灾中教育以自救、互救知识为重点,普及基本防护手段和防护措施;灾后教育以经历过突发公共事件的公众为重点,抚平心理创伤,恢复正常社会生产生活秩序。

(二)以典型案例为样本,增强公众的卫生安全意识和法制意识。通过介绍应对突发公共卫生事件的正反两方面案例,剖析 1

救援、减少人员伤亡的正确做法,总结分析案例中使用的处置手段、采用的应对措施等,增强公众的忧患意识,进一步提高应对和处置突发公共卫生事件的能力和水平。同时,结合普法、依法行政等宣传活动,宣传普及有关应急管理的法律、法规知识,增强公众的法制意识,提高公众应对突发公共卫生事件的综合素质。

(三)开展现场专题宣传活动。组织有关医生参加卫生应急管理的现场宣传。在宣传点设置宣传栏、摆放宣传展板、悬挂宣传标语、张贴宣传海报、发放相关宣传资料,大力开展公共卫生安全知识进社区、进学校(幼托机构)、进企事业单位活动。

(四)开展卫生应急知识讲座。各社区和网络单位还应结合各自工作实际,组织1-2次突发公共卫生事件应急知识讲座。

(五)加强卫生应急知识培训。制定培训计划,对各社区和各网络单位的卫生应急管理员进行培训,使其熟悉、掌握应急方案和相关工作制度,提高为领导决策服务和开展卫生应急管理工作的能力;对街道基层干部进行培训,使其增强公共卫生安全和风险防范意识,提高排查安全隐患和第一时间应急处置突发公共卫生事件的能力,提高安全管理和重大事故应急处置能力;对应急救援队伍、社区责任医生、公共卫生联络员和健康教育宣传员进行卫生应急知识培训,使其熟悉和掌握相关突发公共卫生事件处置救援和安全防护技能,提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。

三、具体安排

(一)加强中心内部人员应急知识教育,提高思想认识。增强公共卫生安全意识、社会责任意识和自救、互救能力,提高医务人员的卫生应急管理水平,最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的损害,具有十分重要的意义。

(二)加强街道和社区的联系。中心应急办公室结合实际制定卫生应急管理科普宣教工作计划。定期开展公共卫生联络员和健康教育宣传会议,并向辖区居民宣传卫生应急方面的知识,在全辖区树立公共卫生安全意识和社会责任意识,宣传“尊重生命,热爱生活”的理念,普及基本的预防、避险、自救、互救等技能,逐步在公众中推广卫生应急识别系统,倡导通过健康文明的生产、生活方式减少突发公共卫生事件的发生,妥善应对突发公共卫生事件以及减少因此而导致的生命和财产损失,每年对辖区居民进行应急相关知识知晓率调查,知识知晓率达80%以上。

(三)进一步加强中小学及幼托机构应急健康教育,防保科要与辖区中小学及幼托机构密切合作,全面加强卫生应急知识普及教育,逐步掌握预防、避险的基本技能知识,逐步把自救逃生演练纳入学校安全教育计划中。适时开展卫生应急知识竞赛、科技夏令营、专题讲座等。

(四)加强辖区企业事业单位应急健康教育,组织企业事业

单位健康教育人员进行应急知识的培训,让他们回去后给本单位的职工进行相应的应急知识方面培训,宣传普及各种突发公共卫

生事件的防治知识,提高公众防护意识。本中心健康人员会每季度对网络单位进行关于应急知识方面的工作指导。

四、资金预算

提供专项经费保障。开展卫生应急管理科普宣教工作所需经

费,由同级财政部门予以支持。需增加的经费在预算中申请。同时,要动员、鼓励、支持媒体和社会团体、企事业单位等社会各界发挥好公益宣传作用。

2010年1月10日

第三篇:卫生健康委2018年卫生应急工作总结

**市卫生健康委

2018年卫生应急工作总结

2018年我委认真落实应急工作的各项任务,进一步加强对应急工作的组织领导,不断完善突发公共卫生事件各项工作制度,切实加强突发公共事件应急管理工作,加强基础设施建设和人员培训,建立健全了“责任明确、机制健全、制度完善、管理规范、准备充分、应对有效”的卫生应急体系,坚持以"预防为主、分类管理、科学规范、客观实用"的原则,提高突发公共卫生事件预警和应急能力,加强卫生应急队伍素质建设,最大限度的预防和减少突发公共卫生事件造成的危害。

一、2018年卫生应急工作

(一)、切实提高思想认识,全面加强对卫生应急工作的领导。

卫生应急工作涉及社会经济管理多个环节和部门。为进一步加强卫生应急工作,我委召开专题会议,研究部署应急工作任务,不断加强领导,规范设置,体系建立,切实保证对突发公共卫生事件工作的领导和组织协调,加强与教育、公安、水利、食品药品等部门的协调合作机制,有效预防了各类突发事件的发生。

(二)、不断加强加强应急管理体系,努力提升卫生应急管理水平。

加强预案动态管理,建立了预案动态修订机制,增强了预案 1

的针对性和实效性。及时对市直医疗救援、卫生防疫和心理干预应急队进行了调整,目前我市有队伍 支应急救援, 余名队员。充实调整了卫生应急专家组、专家库及突发公共卫生事件专家咨询委员会,对全市卫生应急救援队伍进行了调整充实,提高了卫生应急队伍的处置能力,实现了卫生应急队伍的常态化和规范化管理。

(三)、不断增强应急处置和保障能力,强化卫生事件监测报告。

今年组织的抗震救灾应急演练;自然灾害医疗卫生救援和传染病防控卫生应急实战演练;自然灾害应急演练;三减三键技能竞赛活动,取得了较好的成绩;技能师资技卫生应急术培训,通过开展应急救援演练和培训,提高了卫生应急队伍的快速处置能力,为及时有效处置各类突发公共卫生事件提供了坚实基础。建立了100小时应急值班制度,进一步明确领导干部在岗带班和值班人员职责,制定了值班工作制度,做到了值班电话“随响随接、随接随办、随办随记”,确保突发公共卫生事件能够得到及时有效处置。规范加强了911紧急救援中心的管理工作,不断提高911紧急救援中心应急救援能力,提高医疗救治水平。

(四)、加强监测预警系统,保障实时监测动态管理。 为进一步做好传染病疫情和突发公共卫生事件预警检测工作,我委进一步完善了以市、县、乡为依托的传染病及突发公共卫生事件检测报告网落,进一步加强了卫生系统突发公共事件信 2

息报送工作,规范了卫生系统突发公共事件信息报送和处置程序,确保卫生系统突发公共反应卫生事件迅速、处置及时。健全了信息保障和专家、专业队伍,加强了对社会人群健康的实时监测,及时发现对人类可能造成生命、健康威胁的疾病,提供预警等决策依据。

(五)、做好卫生应急处置工作,进一步加强卫生应急物资储备。

加强了应急救援队伍、技术、物资、设备等应急准备工作,进一步完善了卫生应急物资储备和调用制度,进一步加强物资储备动态管理,定期对应急补充物资进行更新,为突发公共卫生事件应急处置和其它突发公共事件医疗卫生救援提供有力物资保障。

(六)、不断深入开展应急知识宣传,努力营造良好社会氛围。

我们采取、、、以及通过以、、宣传资料等多形式、多层次的宣传活动,广泛深入开展卫生应急知识宣教活动,公众增强了的发现灾害及时报告意识,突发公共卫生事件预防和应对工作的主动性,加强医疗卫生单位医疗培训卫生人员的应急知识,提高医疗卫生人员的应知应会水平,确保一旦发生突发公共卫生事件能及时、有效得以处理。

二、主要存在问题

当前,在我委应急管理工作扎实、有效开展,但各类公共卫 3

生事件的突发性、复杂性和特殊性依然存在,其主要表现在:一是应急资金不足明显。物资应急等基础条件薄弱,救援装备落后,应急保障能力有待进一步提高。二是宣传力度不够。由于社会舆论影响和宣传教育等,社会公众缺乏应对突发公共卫生事件的常识、自我防护意识,应急处置社会动员机制难以有效开展。

三、2019年工作计划

2019年我们将继续坚持“以人为本、预防为主,依法规范、科学有序,积极准备、快速反应,完善制度、提高能力,联防联控”的原则,使突发公共卫生事件应急体制、机制建设快步向规范化、制度化和进法制化迈,在省卫生计生委及市委、市政府的正确领导下,继续开拓创新,提高公共卫生服务水平和突发公共事件卫生应急反应能力。

(一)2019年大力构建应急预案体系。进一步扩大应急预案覆盖面,不断完善各项预案,加强预案管理,建立预案体系。

(二) 我们将进一步增任感、紧迫感和使命感,努力健全卫生应急管理组织体制,进一步善完突发事件应急处置机制。健全卫生应急管理体制、明确职责任务,确保公共生卫事件应急处置有法可依,有章可循。广泛深入展开卫生应急管理识知宣传教育,营造良好的社会舆论氛围,全面提高卫生应急管理工作水平。。

(三)竭力推进卫生应急救援队伍建设。充分发挥应急救援队伍的骨干作用,按照“能一专多、一队用多”的要求,做好应急队伍建设工作。加强培训演练,强化协调联动,提高综合应对和紧 4

急处置的能力,创建统一高效、上下联动、协调一致的应急救援体系。

第四篇:XXX县突发公共卫生事件健康教育工作应急预案

1总 则 1.1编制目的

指导和规范全县突发公共卫生事件的健康教育工作,提高广大群众的自我防范和保护意识,消除恐慌心理,保障公众身体健康与生命安全,维护正常的社会和经济秩序。

1.2编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《广东省突发公共卫生事件应急预案》、《XXX县镇突发公共卫生事件应急预案》等法律法规及有关规定,制定本预案。

1.3适用范围

本预案适用于在本县镇范围内突然发生的,严重影响人民群众身心健康的公共卫生事件的健康教育应急处理工作。

1.4工作原则

1.4.1预防为主原则:宣传普及各种突发公共卫生事件的防治知识,帮助公众树立科学观念和积极预防的态度,指导公众采取正确的预防和保护行为,提高预防保护能力。

1.4.2快速反应原则:当发生突发公共卫生事件时,要反应迅速,做好应急宣传工作,及时将相关健康知识和卫生信息送到千家万户。

1.4.3针对性原则:根据不同的对象、不同的问题、不同的情况开展针对性强的健康教育活动。对大众传播的健康信息应简单明了、通俗易懂,适合目标人群的接受能力,要使大部分人能够理解;传播的方式应该是当地群众喜闻乐见的;行为指导应该要求明确,方法正确,循序渐进,便于掌握。

1.4.4科学实用性原则:应急健康教育工作无论是在内容上还是在方法上都必须坚持科学性原则,所宣传的内容应该是有根据的、科学的,并能够正确引导群众。开展突发公共卫生事件应急健康教育工作必须根据当地、当时的条件给以实用性的指导。

2 组织管理

2.1组织指挥机构

- 1 -

县镇卫生局成立县镇突发公共卫生事件健康教育领导小组,下设办公室在应急办,负责全县镇应急健康教育工作的统一指挥和组织协调。

2.2技术指导机构

县镇疾控中心负责全县镇健康教育工作的技术指导。按照领导小组统一部署要求,制定工作方案,提供健康教育资料,及时开展相应的技术指导,并开展健康教育效果评估。

3 应急健康教育内容、对象和方法

3.1应急健康教育主要内容

《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关内容;疫情的相关防治知识;对密切接触者、疑似病例进行医学观察、对临床诊断病例进行隔离治疗的重要性;城乡居民发生可疑症状应采取的措施和其它有关突发公共卫生事件的健康教育知识。

3.2健康教育对象

突发公共卫生事件发生地周围人群,特别是传染病疑似病例和临床诊断病例的接触者;车站等窗口地区的流动人群及相关重点人群。

3.3健康教育方法

运用广播、电视和报纸等大众媒体开展健康教育(包括专栏、专版及电视专题讲座);设计制作健康教育折页、传单、海报等各种健康教育资料,利用一切渠道进行发放,保证“纵向到底,横向到边,进村入户”;举办多种形式的健康咨询活动,利用机关事业单位、学校、社区、医院、工矿企业和行政村的宣传栏(窗)、科普画廊、老年活动室、黑板报等宣传阵地开展健康教育;开通咨询电话为社会公众或目标人群答疑解难;利用卫生网站开展各类相关知识的健康教育,在医院、学校等开展重点人群健康教育工作,以手机短信的形式发送相应的防病信息。

4不同阶段的健康教育策略

根据突发公共卫生事件严重程度、变化情况及公众心理变化,以全民普及防治知识为基础,及时调整宣传教育策略,制定有针对性的健康教育工作方案,及时组织更新相应的科普宣传内容,通过各种途径,利用各种宣传手段大力开展健康教育工作。

4.1突发公共卫生事件发生期

快速有效地利用各种健康教育形式宣传有关知识,制作必要的宣传资料,及时分发给群众,有针对性地宣传普及救护、传染病预防、饮食卫生、饮水卫生知识,做好有关人群的心理危机疏导干预工作。

4.2突发公共卫生事件持续期

向突发公共卫生事件发生地群众通报卫生状况,针对出现的灾情、疫情,加大宣传力度和频次,将有关卫生防病知识反复向群众宣传。并针对群众的心理问题,加大疏导力度,如开设咨询热线,增加咨询讲座次数等,倡导科学的防治方法和健康的行为,进行全人群心理疏导干预。

4.3突发公共卫生事件控制期和恢复期

重点是普及环境卫生知识,倡导健康行为,树立健康信念,提高群众抗灾防病的意识和能力,并做好相关疾病康复保健知识的宣传教育。

5工作步骤

5.1确定事件性质、原因和处理办法

县镇疾控中心根据突发公共卫生事件的性质、原因和处理办法确定开展健康教育的内容和方法,制订工作方案。按照属地管理原则。县镇疾控中心负责全县镇的健康教育指导,各镇健康教育机构根据工作方案,积极利用各种健教资源,及时有效地开展本地的健康教育工作。

5.2快速发放宣传资料

县镇疾控中心要根据本县镇实际,制作重点传染病(呼吸道、肠道传染病)及救灾防病等应急宣传资料,一旦发生突发事件,立即将宣传资料快速发放到灾区、疫区群众手中,开展相应的咨询宣传工作。

5.3开展宣传效果评估

过程评估:包括对计划实施情况进行分析评估,对宣传材料的发放工作进行评估。县镇疾控中心要及时做好健康教育资料发放对象、发放数量的记录和整理工作。快速分析健康教育开展情况及效果,根据评估结果有针对性地对计划以及干预方法、策略等进行修订调整。

效果评估:突发公共卫生事件结束后,县镇疾控中心要组织有关人员对突发公共卫生事件的应急健康教育工作进行绩效评估,完成阶段性工作总结和效果评价报告。评估内容主要包括应急健康教育的方法、材料的可读性、目标人群健康知识知晓率、健康行为形成率、以及健康教育材料的发放数、当地报纸上发表的

文章数、广播与电视节目次数、应急健康教育工作过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。

6保障措施

6.1经费保障

县镇财政设立健康教育专项经费,为健康教育工作提供合理而充足的资金保障。

6.2人力保障

采取逐级培训,层层落实的原则,有计划地对我县镇医疗卫生机构和乡镇(街道)、社区(村)的健康教育工作人员进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《XXX县镇突发公共事件总体应急预案》和《XXX县镇突发公共卫生事件应急预案》等法律、法规、规范性文件及相关知识的培训。

县镇疾控中心负责各镇健康教育机构的培训。

6.3传媒支持

加强与传媒单位的联系,并保持良好的合作关系,将最新的健康教育知识提供给传媒,增加正面报道,使公众树立战胜灾情、疫情的信心。

6.4社会动员

积极发挥健康教育网络和志愿者队伍的作用,动员社会各界支持健康教育工作的开展,为突发公共卫生事件处置工作提供良好的外部环境。

7附则

7.1预案的管理与更新

县卫生局定期组织对本预案执行情况进行评估和修订。

7.2解释部门

本预案由县卫生局负责解释。

7.3实施时间

本预案自印发之日起实施。

第五篇:教育系统创建卫生应急示范市创建材料

附件2

教育系统创建卫生应急示范市创建材料

1、学校、托幼机构突发公共卫生事件应急工作领导小组及工作职责

2、中小学、托幼机构负责人、卫生应急联系人名单及通讯录

3、学校卫生应急预案

4、中小学校、托幼机构晨、午检全日观察和因病缺课登记制度等资料

5、学校健康教育相关情况及工作记录

6、卫生应急工作记录

注:

1、以上所需材料参考于《南安市人民政府办公室关于印发南安市创建省级卫生应急综合示范市实施方案的通知》并结合其他地市(区)的创建材料。

2、相关的参考材料可自行到南安市创建卫生应急示范市公共邮箱:nawsyisfs@163.com(密码:86396799)下载。