鼓励初三中考的文章

2022-08-11

第一篇:鼓励初三中考的文章

鼓励学生参加升中考的文章大全

小学六年级如何备考

一、注意心理调节

心理调节就是要强化信心、优化情绪,平和心态 。许多同学在这个时候,会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。如何调整好考前的心理状态呢?一是要增加自信心。不要总是想着考不好,因为越是担心考不好,造成心理紧张就越是考不好。此时要相信自己,尽力就好,至于考试结果则不必再去多想。要以平常心对待,不要对自己太苛求。二是多跟家长和同学交流谈心,从他们那里你会获得鼓励和帮助;三是可以跑跑步、做做操,进行体育锻炼,这也是释放心理压力的好办法。总之,考前要有一个乐观、自信、平和的心态。心平气和,防止烦躁。不想考试后的事,不与人争论问题,心平气和地对待考前的一些事情。随着升中考的临近,不少考生开始想起考后的安排了,容易分散注意力,我们建议同学们在考前应集中心思,全力以赴迎考。考前有些紧张担心在所难免,考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力潜力。把自己的轻度考试焦虑看得太重,这才是影响考试的负面心态。对待考试的正确态度是:战术上重视,战略上藐视。升中考的那天和其余那些日子不会有什么两样:该吃就吃,该睡就睡,保持一颗平常心即可。考前的外界干扰是很多的:售货员的冷脸,突降的暴雨……都会令人心烦意躁。对于这些外界干扰,你无法刻意避免,但你一定要正确认识干扰,头脑要清醒。否则,一旦你真以为自己是多么娇贵,需要特殊照顾,你便很难在平静的心境中去复习备考。你将会变得日益敏感,这可太危险了!

二、生活常态化

●作息时间常态化:不要突然改变作息时间,适当的早点休息要从现在开始调整,考前那天晚上切不可早早上床休息。按平时的时间休息。

●饮食常态化,注意饮食卫生,防止胃肠疾病,建议同学们按照平时的饮食习惯吃饭就可以,吃的方面以清淡为主,不可乱服用保健药品

●适度参加体育活动,切忌剧烈运动。最好不玩电脑游戏、看电视和上网。因为玩电脑、看电视、上网容易上瘾,容易在大脑形成优势兴奋灶,抑制已掌握知识的发挥。

三、应该做好的准备和注意事项

1、准备一个透明塑料文具袋,把准备好的文具和准考证放在里面。文具质量一定要好,提前一定要用一下,笔至少准备3支。

2带上手表放于桌上,不要老是看时间。只看一次,是在做完基础题和阅读题后看,时间剩40分钟左右的话可想一想刚才不会做的题。若剩30分钟的话马上写作文,难题不做了。 3带上难记的单词,不能多,在未进入考场看看。不能想边玩笔!

4适应考场:无论下大雨、天气热、光线暗、桌椅差、考场外吵、旁边考生的骚扰、身体突然不舒服等问题。我们都要去克服它、战胜它!

5、注意时间:不能迟到,也不要早到。根据自己的习惯:如果早到心慌就不要早到,如果在家等待时心慌,可适当早一点到。特别是英语考试坚决不能迟到!

6、进入考场后发卷前要有时间一定要保持平静,若此时有紧张情况,可运用放松技术:双眼闭合,意守丹田,做几个深呼吸。

7、拿到试卷一定要按照要求填好准考证号、学校、姓名等内容。

8、答题时一定要以平和的心态对待,不以题易而喜,不以题难而悲。但对待难题的不同态度却有大不相同的结果。谁能在难题面前处惊不乱,从容应对谁就是赢家,遇到难题切记不能纠缠。对于自己熟悉的题也不要得意忘形,看清楚再说,对易题既不能掉以轻心也不能疑神疑鬼。要想到:人易我易,我不大意、要仔细。思路流畅逐渐后做难题,要想到人难我难,我不畏难,有勇有谋,总之,在答题中要按自己已经形成的习惯进行,切不可灵机一动,改变方式。

9、交卷离场后直接回家,遇到别人问你答题怎么样,不要恼火,以平和的语气用中性词作答:如:“还可以”、“差不多”、“正常发挥”等。不要与同学对答案,特别是下一场考试前更不能与同学对答案。

四、特别的提醒

1、考前失眠不可怕:失眠本身对考试发挥并无太大的影响,而失眠后的过度焦虑及对自己考试结果的消极预期才是失眠的影响考试成绩的原因.

2、出现怯场的不可怕:如现开考心理慌张、难题挡路引起的心理波动等怯场现象,千万要稳住。特别紧张的情况下可先要搁下试卷,做轻揉面部的活动,深呼吸,花半分钟闭目养神,使视觉放松。一般紧张的情况下,采取“按照顺序,先易后难答卷法”,会的立刻就做,不会的先跳过去,同一类题一遍过完,再回头。

3、出现任何情况都不要恐慌,以我们的知识储备和训练水平应对升中考绰绰有余。只要我们不要自己吓唬自己,我们就一定能发挥自己的水平,实现自己的愿望。

当你们就要离开母校上考场的时候,Mr Huang代表全校的教师在考场之外祝福于你们!衷心期待全体同学精神气爽、充满自信、放下包袱、轻装上阵,同时我也完全相信在这场人生的第一次挑战面前,同学们会有上佳的表现。

预祝同学们身体健康、考试得胜、心想事成!

第二篇:初三中考激励性文章

美国作家海明威在《老人与海》中写下了一句振聋发聩的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!”是的,只要我们心中有目标,有信念,就永远不会被打败。信念是一往无前的信心和勇气,有了信念,即使备受打击,也会有“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的坚定;信念是坚持到底的恒心和毅力,有了信念,即使历经千辛万苦,也会有“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的执著;信念是战胜困难的良方和妙药,即使面对敌人的屠刀,也会有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的抗争;信念是实现自我的方向和阶梯,即使屡遭失意,也会有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信。当然,人们强调信念要坚定、执著,也要防止盲目自信,更不能将信念停留在口头上,只有付诸行动,人生的目标才能实现。

信念和乐观是并存的。拥有坚定信念的人,必定同时拥有乐观的生活态度;一个乐观豁达的人,也一定是一个坚信“面包会有的”人。伴随着坚定信念的,是面对生活中的厄运、困境、挫折、失败等表现出来的一种积极乐观的生活态度。信念是人生的精神支柱,“人加上信念,就能有所作为”(鲍威尔)。乐观则是战略上要藐视困难,战术上要重视困难,往往将大的目标分解为一个个微小的行动,脚踏实地、锲而不舍地拼搏奋斗,扎扎实实地做好每一件事,战胜每一个困难,从一次次微小的胜利和成功的喜悦中肯定自己,不断地突破自卑的羁绊,从而一步步走向成功的彼岸。

人 的一生中,失败挫折是常事,有的人可以扛下来,有的人却受不了。能够扛下来的人不是他有什么神力,而是他心中有着坚定的信念,这种信念给了他希望,让他向 前看,看着美好的未来,而不是活在痛苦的失败里。有句话说得好:“这个世界上没有谁能使你倒下,如果你的信念还没倒的话。”生活还得继续,就算为了可能的 绽放,我们也不能放弃希望,有时候会感觉到,人生就是爬坡,放弃比选择更难。未来是美好的!

有的人总是在失败或者受挫折后,心里乱乱的,把自己也搞得乱七八糟,六神无主,心根本静不下来,找不到自己的信念,看不到希望;那么,给自己一分钟,想 想清楚,自己到底要什么,是要未知的未来,还是要痛苦的回忆。静下来的时候,信念会告诉你,去未来看看吧,因为未来是一张还没有写字画画的白纸,需要你去 丰富它,既然已经过去了就无法挽回了,只有让时间去抚平它。之后,你会发现,选择前者是对的,因为只有走下去之后才发现,原来,路还很长,最痛苦的还没有 经历,最灿烂的也还没有感受,突然感到有了目标,有了理想时,你的生活才真正开始。

信念还没成熟的时候,也是最危险的时候,一不小心它会从正确变为错误,会诱人走上歧途。在这时,想想自己希望什么,这样便可以纠正错误的,让自己真的有 一个好的信念,一个可以支持自己的信念,一个给自己希望的信念。这个世界上最美好的事物,都是用语言文字难以形容的,都是不亲自感受就不会知道的。看看未来吧!

坚定信念,抱着最大的希望走向未来!

面对中考,我们越来越明白,匆匆人生,总是充满着荆棘和坎坷,漫漫长途里,我们告诉自己:给自己信心,给自己希望,给自己拼搏的勇气,给自己一盏明灯,去寻 找属于自己的幸福。人生的痛苦,总会有烟消云散,一切该来,一切不该来的人,也应该顺其自然,在销烟弥漫的初三里,中考才是我们的一切。坚定信念,相信我们一定能成功!

可能这篇中考励志文章对你的影响不大,但是只要拥有坚定的信念,中考成功不在话下。

第三篇:初三鼓励的作文600字

鼓励,往往会给人带来希望和安慰;鼓励,往往会给人送去温暖和阳光。鼓励,不同寻常。珍惜,是对鼓励的最好回报。下面给大家分享一些初三鼓励的作文600字,希望对大家有帮助。

初三鼓励的作文600字1

一晃眼,四年过去了,但我还是会偶尔怀念她。

她有着一头乌黑的长发,中等身材,高高的鼻梁,还有她那双令人难忘的眼睛。她的眼睛可厉害了,只要同学们有什么小心思都逃不过她的手掌心,她就是我的语文老师,吴老师。吴老师的眼睛有时候令人毛骨悚然,她那严厉的眼神就像要把你给活活生吞了一样。但也是因为这严厉的眼神,让我从此爱上了语文。

一年级的时候,我特别讨厌语文,一提到语文我就一个头两个大。所以我的语文成绩也是一塌糊涂。

马上就要期末考试了,数学我是没问题,就是语文吧,哎,试前小测,我又考砸了,只考了85分。当我还在自言自语,唉声叹气时,吴老师冷冰冰的说道:“吴瑜桐,来办公室找我一趟”。这时,我的同桌“四眼怪”幸灾乐祸的拍着桌子喊:“呦,同学们,有好戏看咯”!“有什么好大惊小怪的,切~爱管闲事”!我在心里臭骂一句。

我低着头慢慢的走到吴老师面前,吴老师突然转变画风,用和蔼可亲的眼神望着我,语重心长的说“瑜桐啊,你其实是一个很聪明的孩子,明天考试你只要认真,肯定能考出好成绩的”。我被吴老师突如其来的转变吓坏了,这反差也太大了吧?我们严厉的吴老师竟然也有温柔的一面!她那温柔的话语就像一条小河流过我的心间,我顿时被感动了,对吴老师说:“我一定会努力的”。

成绩下来了,我考了全班第一,同学们都惊呆了。我开心的拿着试卷去找吴老师,她微笑着,用亲切的语气对我说“乖孩子,好样的”。我也开心的笑了。

吴老师,谢谢您的严厉,也谢谢您的鼓励。我一定会像小树苗一样茁壮成长,天天向上。

初三鼓励的作文600字2

鼓励是温暖的阳光,给我温暖和光明;鼓励是清凉的微风,让我清醒和自信;鼓励是雨后的彩虹,带给我成功和快乐。

那是一个骄阳似火的中午,知了在大声地叫着。大地像蒸笼般,热得让人喘不气来。击剑馆里正在热火朝天地比赛。我正参与其中。

第一场比赛开始,我们和对手都不甘示弱,争锋相对。就这样,我们相持了一分钟,谁也没有得分。呀!怎么整整一分钟我连一分也没有啊?比赛一共就四分钟啊!想到这,我急得像一只热锅上的蚂蚁,心“怦怦”直跳。在接下的一分钟内,我只得了一分。还剩两分钟了,可我还是出师不利,让对手得了两分。最后,我的腿就像灌了铅一样,拖着走下了台。我心里沮丧极了,难过得眼泪都快流下来了。我默默地瘫坐在椅子上,一动不动。整个人就像一只泄了气的皮球。呆呆地望着天花板,心里有说不清的难过。

这时,小王同学过来了,他好像看透了我的心思。用安慰的语气说道:“有一次比输了

又会怎么样呢?”我有气无力地看了看他笑眯眯的脸儿。他拍了拍我的肩膀说:“就是一场比赛嘛!就一场,而且你也是尽力啦!你看,刚刚对手比你高一个头哪!而且他是左手拿剑的,从动作上看就很惊人。你如果能打过他,你岂不是奇才!”他的话就像雨后彩虹,照亮了我的内心,让我不再难过了。他又从他的包里拿出了一根冰棍,说:“给!你拿着。”我开心了起来,终于说出了一句话:“谢谢你!”我用感激的眼神望着小王,吃着冰棒,心里清凉无比。

后来,我们成了无话不谈的朋友。他的鼓励给了我温暖和信心。那一次比赛,让我终身难忘。

初三鼓励的作文600字3

窗外太阳高挂在天上,对我这个怕热的人来说,是很难接受的。平常舒服的阳光,对我来说是越舒服越难受。

铃声带来了危机感,因为要发考卷。热闹的教室,一下子就无声无息了。“砰!砰——”绝对这就是数学老师了。开门了,数学老师毫无表情地走进教室,开始报最高分:“最高分是99,林依然和杨崇杉。”我感觉我有些头晕,“平均分89分”。这些话对我来说已经不重要了,重要的是我的成绩,外面的阳光越来越猛,我也就越来越难受,“夏省昊,97!”咦,我怎么考这么差?我悲伤地走上讲台,拿着我那无情的试卷回了座位。

我看了我错的地方。0~4写成1~4,最小写5~9,这些都是我不该错的地方。接下来老师讲题目我根本没听,只是偶尔叫到我名字的时候听一下。时间很快地过去,转眼间就下课了。我终于逃离了这煎熬,没想到又被一个人捉住了。

“我和你去聊天吧。”

“好——好吧。”

她把我带到了一个隐蔽的地方,好久都没开口,过了一会儿,她终于开口了:“一次失败并不表示你是永远的失败者,对自己感到失败,你才是永远的失败!”

我一愣,转身看向她。

“难道你能肯定你永远进不了步?”她也看着我。

天气逐渐变化,但这句话我一直牢记在心,它给了我极大的鼓励,使我开心了起来。这句话肯定要伴我很久很久……

初三鼓励的作文600字4

看到《鼓励》这个作文题目,我便想起我经历的一件事,说起这件事,我就想哭出来,因为那件事给我的印象太深,难以用话语来表达,就让我借此机会讲给你听吧!

那还是读五年级的时候,我们刚分了班,原来的朋友都分开了。面对新的老师,上课也不敢举手回答问题。

上了几个星期的课了,我们彼此之间慢慢熟悉了一点,一次上语文的时候,老师突然点到了我的名子,叫我上台念我写的作文。我很紧张,害怕起来。假如这里有一个地洞,我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字,我更加紧张起来,我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前,对我说:“别怕,作文念的不好没关系,在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说:“给她点掌声”。于是,教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后,感动得要哭了出来,心里想:同学们对我有这么大的希望,我当然要去上台念我的作文,而且还要好好地念。

慢慢地,我从座位上站了起来,走上了台,深深吸了一口气,然后念了起来,念到了作文的中间,有一个字写的不清楚,老师走过来跟我一起看着这个字,终于看出来。我又接着往下念,作文终于念完了,老师带头鼓了掌,同学们也接着鼓起掌来。我红着脸,回到座位。

现在回想这件事,我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声:“谢谢你们给我的鼓励,要不是你们给我加油,那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”

就是这次的鼓励,使我终身难忘。

初三鼓励的作文600字5

鼓励,也许是人生中最重要的一部分;鼓励,也许会为你点燃熄灭的希望;鼓励,也许会为你增加双倍的信心……

有一次在学校,老师说数学考试,这突如其来的话让每个人都紧张起来,因为昨天老师根本没有通知这个消息,我们甚至连数学书都没看一眼。

开始发试卷了,卷子传到了我的手中,我定睛一看,愣住了,哇!好难啊!“开始!”随着数学老师的一声令下,同学们开始答题了,我却观察了一番:有的下笔如神;有的冥思苦想;有的都拿着笔敲自己的脑袋……我也开始答题了,一道一道的题我都答出来了,但是有许多我都不太确定,这时,应用题的一题又把我难住了。

中午,数学老师来是来发考卷了,我紧张得连心脏都快要跳出嗓子眼儿了,呼吸声也越来越快。“冯,你的。”薛晨煜将试卷发到我的手中,鲜红的“y”星罗棋布,结果也出来了——72。5。我简直难以置信自己能考出这么“好”的成绩来!我的心就像被刀刺了一样,钻心的痛,我很想哭,更像钻到地缝里去。

下午放学,我买这沉重的步伐来到南门,妈妈一看见我,便急匆匆地跑过来,大声地问我:’宝贝!今天考试了吧?是不是考得不错?“嗯……不……没有…只考了…”“考了几分?”“72。5分。”我说出这个分数后,原以为妈妈会当众扇我一巴掌,可是今天好像是个意外,她只是点了点头,带我一路往家奔。到家后,她什么也没有说,将试卷拿出来看了看,用水笔写了一大段话,然后盯着我,看了一会儿,说道:“宝贝,这次考低不要紧,下次努力就行了,争取一次比一次高!加油啊!”我用力点点头,信心倍增。

从那以后,我开始有信心,有力量,因为妈妈鼓励了我。

初三鼓励的作文600字

第四篇:鼓励高三学生的文章

阳光翻过我的高三

盛夏,莫名的,我多了一些习惯。总会把毕业照拿出来倚在床头仔细欣赏,摩挲着过了塑的照片,回想起有关这些笑脸的每一个细节。炙热的阳光透过纱窗,斑驳地留下光晕,我已习惯这样,在一片假期的夏日暖阳中湿了眼角,度过几个小时的时光。

我习惯,从书柜中一次又一次地捧出厚厚的同学录,以一种从未有过的情怀一字一句地品读留言。因为经历过,所以感人,所以珍贵,所以刻骨。

高三,是我中学生活中,最快乐、最幸福的一年。初中的我不够成熟,高一的我堕落得一塌糊涂,高二的我选择文科后才决定重新开始。传说中无比紧张而又地狱般的高三,才让我有了从未有过的充实感。

在课堂上迅速地做着笔记勾画重点,在课间见缝插针地写作业,在吃饭时天南海北地探讨,晚上回到宿舍在被窝里拼命背记知识点以应付第二天的抽问……月考后一窝蜂围在成绩单前的人群,寝室里流着泪诉说到凌晨的集体访谈,办公室里与老师的谈心,教学楼顶层与朋友不知天高地厚的随想与承诺……这一切,都与高三有关,都与青春有关,这一切,都给予了我无法替代并让我可以用以后的时光来深深怀念的幸福。

还记得高考那几天出奇得热,朋友们鼓励的笑脸,在阳光下,泛着明媚的色泽,让人安心。考完后,长龙般的校车将我们从外校载回本校,透过车窗看见路上穿行的人群,心底泛起一丝别样的情绪,描摹不清。

随着铃响,最后一堂英语也悄然落幕,耳边是一阵又一阵的欢呼,而我和朋友们,只是淡淡一笑而已。原来高三,真正结束了。想象中解放的狂喜并没有如期而至,相反,有些惆怅,有些眷恋,眷恋我们年少轻狂的日子,眷恋我们义薄云天的高三岁月。

学校的高三园区坐落在山上,那儿有美丽的香樟、新种的月季和樱花。雨过天晴的时候,我们喜欢抬头仰望并拍照留念,红墙绿树的背景,仿佛缱绻了每一次的呼吸。

考后收拾寝室,缓缓行走于考后凌乱的校园。突然驻足,身旁正是我们班领养的香樟树。它扎根的土地里,埋藏着我们的许愿瓶,我们约定几年后再来打开看以前的自己,许下了怎样天真朦胧的愿望。高三的欢笑与泪水,我们都曾毫无保留地挥洒在了校园。越是这样,我们越感到充实。感谢这一年,赐予了我一颗饱满的心,能够受伤,能够痊愈,能够跌倒,更能够坚强。

假期,一个人的时候多了起来,我内心滋生了异样的因子。( )偶尔会重新翻看高中的教材,看上面密密麻麻咯显潦草的笔记,想象自己上课时匆忙的模样,嘴角便浮出笑意。这些教材,记得自己说过要卖掉之类的吧,可后来,我却把它们小心翼翼地搬回了家里。是的,有些事情,后来才会知道,自己有多么不舍。

走过夏至,走过立秋,离大学越来越近,离高三越来越远,终究有一天,高三会是很遥远的过去。不知道以后的自尹会不会看到毕业照上那一行。绵中书声常入梦,三年豪情永随心’而感慨万千。为了追逐梦想,我们坚持走过高三,勇往直前。我们这样拼命地追逐着灿烂的梦想。结果如何,我们不知。要追逐多久,我们不知。可是那又如何呢?几年、十几年、几十年,亦或一生……我们决不后悔。

三年飞逝,弹指间流年一瞬。天行有常,一人一生,只有这三年,才属于高中。她独特,她值得珍惜与回味。有一些难得的人,有一些难得的事,在岁月静好中,深深地呵护在了心里。让我可以展开如花笑靥。

闲暇时重返校园,走过每一条路,到过每一个角落,与同伴会心一笑。彼此都懂得留恋的足迹与心情。高三助我成长、成熟,微笑着送我离开高中校门,我知道,她也在期待着我成才。

你们也会如我们一般,在倒计时中毫无顾忌地追求梦想,点燃生命。而我,而我们,则又踏上漫漫征程中又一条路途。我相信,在不久的将来,在遥远的以后,当我想起这段高三往事,我依旧会无怨无悔,依旧会觉得幸福,依旧会怀念得眼眶含泪,依旧面对这古老的高中校园时记起阳光翻过我的高三。

第五篇:中考鼓励学生的口号

十一载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。

十年磨一剑;百日铸辉煌。

人生几回打拼,昂扬斗志,竭尽全力,爱拼才会赢。

王侯将相都中考乎?100天不上网,谁做到谁考上。

今日浪费一分钟,来日后悔一辈子。

宁吃百日苦;不留终生憾。

百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。

百日苦战角逐群雄誓金榜题名;九年寒窗拼搏前程报父母深恩。/横批:有志者,事竞成。

百日苦战誓金榜题名;八年寒窗盼前程似锦。

百日誓师,青春似火,誓夺中考红旗——壮志冲云。

会当凌绝顶,一览众山水。

努力,一切皆有可能。

卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

奋力拼搏,誓考重点;争分夺秒,再创辉煌。

金鸡报春,志士嗟日短,争分夺秒,努力实现大跨越;战鼓催阵,师生莫等闲,协力齐心,共同铸就新辉煌。

校对如仇,绝不放过一道错题。

高考百日会战,振奋精神,满怀信心,苦战必能胜;人生几回打拼,昂扬斗志,竭尽全力,爱拼才会赢。

超越自我,百天圆梦

相信自己,超越自我

鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利

剑。

有志者自有千方百计,无志者只感千难万难

心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。

不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

非学无以广才,非志无以成学。

勤学,勤思,勤问,苦钻

天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔

灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

有志者自有千方百计,无志者只感千难万难

不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

非学无以广才,非志无以成学。

勤学,勤思,勤问,苦钻

不经风雨怎见彩虹!

一腔热血备中考,满腹经纶方成功;

困难挑战机会助我成功,时间效率健康帮俺成材

谁笑到最后, 谁笑得最美!

困难是我的恩人, 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者,使我获得成功。

1、天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔

2、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

3、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

4、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难

5、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

6、非学无以广才,非志无以成学。

7、勤学,勤思,勤问,苦钻

8、不经风雨怎见彩虹!

9、一腔热血备中考,满腹经纶方成功;

10、困难挑战机会助我成功,时间效率健康帮俺成材

11、谁笑到最后, 谁笑得最美!

12、困难是我的恩人, 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者,使我获得成功。

13、天将降大任于斯人也。。。。

GOOD GOOD STUDY , DAY DAY UP !

14、累是 。。。催化剂!

15、没有谁能把学生教好(指别居功),除非学生自己学好(指别放弃)。

学生除了时间以外一无所有,除了将来一文不值。

16 只有平时中考化,才能中考平时化

今天努力十分,明天骄傲百分!

为了明年绿色的夏天!

让过程美丽,让结果灿烂

九年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。在这人生的转折点上,愿我们能把握生命之舵,扬起奋斗风帆,待到火红灿烂的六月来临时,分享属于我们的欢乐、喜悦和辉煌!

3.亮剑x考,铸我辉煌。

1.今天的努力,一生的幸福。

7.挑战极限,圆梦x考。

9.多抢一分,离梦想就更进一步!

2.尽心尽力,无憾无悔。

6.拼搏在今朝,收获在六月。

5.砺志书山凌绝顶,亮剑中考展雄风。

10.选择拼搏,就选择了成功。

11.黑发红颜勤学当早,夜以继日奋斗不迟!

4.亮剑x考,谁与争锋?