先进楷模事迹材料

第一篇：先进楷模事迹材料

教书育人楷模先进事迹材料

Xxxxx:xxx

我叫xxx、女、38岁、中共党员 ,小学高级教师，大专学历。现在赵北口镇杨庄子小学任副校长，负责学校教学管理工作，兼五2班班主任，并教五2班语文、科学及思品等学科。我忠诚于党的教育事业，在 18 年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在杨庄子小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是xxx镇优秀教师的代表。在多年的教育教学中，多次获得上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：2003年，荣获保定市“优秀班主任”的称号;2007年荣获县政府嘉奖;200

5、200

7、200

8、20

10、2015年先后8次荣获安新县单科优秀奖，连续多年师德考核优秀。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，我与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，教书育人、为人师表，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、热爱学生，以生为本

1997年，我毕业于河北xx师范学校，踏上工作岗位。蓦然回首，竟已有18个年头了。我从一名师范生成长为具有一定经验的成熟青年教师的这段岁月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。去年春天，我反复出现高烧不退现象，在北京协和医院确诊为右肾1.9厘米结石并伴有深度感染，必须住院做手术。手术半个月后，我就重新步入时刻牵挂的教室，登上三尺讲台时，那一群双眼噙满泪水的孩子是多么兴奋! 作为一名小学教师，我始终热爱着教师这个职业，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

十八年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。

三、学习、培训，投身课改

2013年，我光荣地加入中国共产党。作为一名党员教师，我更加严格的要求自己，做到“为人师表，以身示范，以人为本”。同年年底，我担任学校副校长职务，负责学校教学管理工作。我校位于边远农村，师资队伍薄弱，22位教师中有7位代课教师，传统的教学理念坚固，我深知课改工作任重而道远。

时逢课程改革，作为学校的管理者，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。为了提高自己的业务素质，我经常参加各级课改培训。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。6月，我随县教育团队远赴山东参加由中国专家学者协会学术交流中心举办的《笃行名家讲坛》活动，在这短短的几天的参观学习中，我深受震撼。

随着科学技术的飞速发展，基础教育也由传统的“应试教育”转向全面的素质教育，课程改革已经在全国辅开。新课程的实验对教育管理者和一线教师素质提出了更高的要求。制约新课改能否顺利实施的最关键因素就是师资水平，而课改的最大成果之一就是体现新课改精神的教师的教育教学水平的提高。教师的成长，观念更新是前提，专业化成长是基础。新课程的制定是基于许多新的观念基础上的，因此，能否理解、认同、内化这些新的观念，是关系到新课程能否顺利实施的最基本的条件。新课程倡导了许多新的教育理念，其中，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，要真正将这一核心理念转化成教师的行动。在课改之前，我首先组织老师进行了培训，让老师们清楚了改革的背景、目标，明确了新课改的任务要求及实施做法，逐步建立了民主、平等的师生观、现代课程观。而后，又多次进行教师培训，积极探索适合我校学情的优质高效课堂教学模式，推进学校的课程改革。

课堂教学改革是一项长期而艰巨的任务。我也清楚地认识到，还有许多问题需要进一步加强研究，比如怎样更有效的做好小组内的落实;怎样做到小组的制度评价和文化氛围创设有机的结合;如何有效落实当堂检测;怎样更好地让学生在课堂上多说和多做等等，都是要继续研究解决的问题。

在新的学年里，我将面对更多的挑战，更多的机遇，争取在新课改方面会取得更大的收获和进步，在我平凡而神圣的工作岗位上，用自己的双手和智慧塑造更加灿烂辉煌的明天。为我校课程改革的顺利进行和实施贡献更大的力量。

Xxxx:xxx 2015年8月18日

第二篇：毛相林时代楷模先进事迹材料精品

毛相林时代楷模先进事迹材料集锦

毛相林是下庄村村委会主任，也是老村支书，当地人称他当代“愚公”。那么关于毛相林时代楷模先进事迹材料集锦该怎样写呢?下面小编为大家收集整理了“毛相林时代楷模先进事迹材料集锦”，欢迎阅读与借鉴!

毛相林时代楷模先进事迹材料集锦一

20多年前去下庄，走了整整两天。第一天大清早从重庆城区出发，傍晚到巫山县城;第二天大清早从巫山县城出发，坐面的到镇上，在镇里等顺风车到最接近下庄的一条“车路”的路口，沿着一条接一条的田埂和山径转几个小时，傍晚时分到了下庄的“庄口”。站在山崖边往下看，下庄的房屋隐隐可见。再看去下庄必经的“挂壁路”，还没进去就开始担心自己怎么出得来。

下庄人凿山开路的故事，那时已在全市引发巨大反响，但那条下庄人拿生命拼出来的碎石路，一下雨就会被洪水和落石砸毁。在下庄的3天，看到毛相林和下庄人仍旧信心十足，干劲十足，只是信誓旦旦之间不免流露出一些悲壮。离开下庄时，被冲毁的通村公路还没有抢通，但毛相林和下庄人坚持要从那条通村公路上送客人。

那次用麻绳捆得严严实实，被几个人沿着陡峭的崖壁“提”出下庄的经历，20多年来不时在脑海中重现，但下庄和下庄的路与当年相比已有天壤之别。脱贫攻坚精准施策的持续发力，催生了毛相林和下庄人当年“想都不敢想”的巨变。

仍然大山环峙地处偏僻的下庄，以一个山区小村庄的独特气质，映射出朝气蓬勃的时代精神和发展道路。

毛相林时代楷模先进事迹材料集锦二

公路通了，腰包鼓了，已年过六旬的毛相林依旧闲不下来。他在琢磨，怎么能让村里在外的年轻人回到家乡，振兴乡村。

29岁的毛连长曾在外种西瓜、跑销售。今年春节回家，毛相林上门找他，“连长，留在村里吧，下庄村需要你们年轻人。”

看着毛相林满头白发，毛连长又回忆起当年修路的场景。看着村里产业蒸蒸日上，他动心了，选择留下，还说服女朋友也回来，准备发展民宿，搞直播带货。

这两年，返乡村民越来越多。200多名外出务工村民中，已有100多人选择回来，振兴家乡。

20**年，毛相林提议，建一个全村的事迹陈列室，记录下庄人修路的故事：“讲述修路历程，激励更多人!”

在乡党委、政府支持下，下庄人事迹陈列室于20**年落成。毛相林自告奋勇，当起讲解员。

在村口的下庄人事迹陈列室里，常常可见到毛相林的身影。他在为一批又一批的外地游客讲述当年的奋斗故事。

“这是我们当年修路时穿的鞋子，已经磨穿了……”毛相林说。这样的话，毛相林不知讲过多少遍，但每次都充满感情。

看着一拨拨年轻人来来去去，毛相林感慨万千：“我愿当一辈子筑路人!”

毛相林时代楷模先进事迹材料集锦三

毛相林常说：“虽然现在条件好了，但下庄精神丢不得，还要一代一代传下去。下庄人的步伐不会止于打通绝壁上的天路，不会止步于脱贫路，还要走好乡村振兴的路，走上小康路!”

为激励下一代继续奋斗在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上，让下庄精神一代一代传下去。20**年年底，毛相林积极主动向县、乡两级申请，想在下庄村建立一个下庄人事迹陈列室。

2020年4月，在县、乡两级大力支持下，下庄人事迹陈列室在下庄村文化广场建成，广场上还屹立了一座“下庄筑路英雄谱”，上面刻着108位当年以生命挑战悬崖的村民姓名，彰显了下庄人用生命和汗水铸就的不甘落后、不等不靠、不畏艰险、不怕牺牲的“下庄精神”，承载了毛相林这一代下庄人的理想信念和价值追求。

2004年通路以后，全村有36人外出上小学、132人外出上中学，29人考上了大学。毛相林希望这些有知识、有见地、有文化的年轻人能回到下庄，用自己学到的知识改变下庄的面貌。

每年过年外出务工村民回家，毛相林都要挨家挨户上门为他们讲述这些年来下庄的变化，描绘下庄美好的未来，请他们回来，为下庄的乡村振兴尽心出力。41岁的杨亨均回来成立了秀葱农业专业合作社，管理下庄的桃园，探索出新的创收门路;29岁的毛连长带着女朋友一起回来，做网络直播带货;大学生彭淦回来了，走上讲台成了下庄村小的一名老师;毛相林的儿子毛连军也回来了，参与到旅游环线建设中。

毛相林说，等他从村主任岗位上退下来，他就做下庄人事迹陈列室的义务讲解员，为大家讲述下庄人脱贫奔小康的故事。他要把下庄精神传承下去，让来到下庄的人们懂得珍惜党和国家的好政策，珍惜现在的美好生活，建设和谐富足的美丽乡村。

毛相林时代楷模先进事迹材料集锦四

从高处俯瞰，重庆市巫山县竹贤乡下庄村四周悬崖峭壁，如同在“天坑”之中。下庄村村委会主任毛相林说，在没修公路前，村里交通闭塞，到县城就要花3天时间。

毛相林：我们这个地方没有公路，不光只是穷，连生命都没有保障。在一九八几年的时候，我们有一个年轻小伙子，二十几岁，受伤了。我们用了三天时间，我们都没有(把他)送到医院，最后死去，这个事情对我的触动很大。

1997年，毛相林开始带领村民在悬崖峭壁上修路。没有钻机，村民们就腰系长绳，趴在箩筐里，吊在几百米的悬崖上打炮眼。毛相林说，当时全村青壮年吃住在工地，用钢钎撬，用雷管炸，硬是凿出了近8公里的“天路”，打破了“天坑”般的围困。而毛相林明白，道路通了，下庄村要发展，还得靠产业。在多方考察学习后，毛相林带领村民们陆续发展起柑橘、西瓜以及乡村旅游产业。

下庄村村民刘时琼：我们这个西瓜成熟以后，就有人上门来收。像我们这种，一般可以卖两三千块钱左右，种得多的可以卖六七千块钱。

如今，下庄村实现整村脱贫，人均年收入近万元。毛相林说，从开凿“绝壁天路”到打赢脱贫攻坚战，下庄村靠的是不畏艰险、不怕牺牲的精神，下庄精神将激励下庄人在乡村振兴的道路上继续前进。

毛相林：在最难、最险的地方，我必须要以身作则，带头冲到前面去。路修通了，实现了我一个愿望，带领大家致富，才是我最终的梦想。

毛相林时代楷模先进事迹材料集锦五

下庄的地形像一口井，三面是绝壁，井口到井底垂直高度1100米，村民住在井底，外出只能沿着东面的缓坡爬山。自新中国成立以来，从悬崖上摔死的村民有23人，摔伤的有60余人，摔残的有15人。

山外的东西运不进来，下庄的东西卖不出去，一村人就守在下庄受穷。

1997年，毛相林开始带领村民在悬崖绝壁上修路。他在动员大会上说：“不修路没得出路，不修路还会死更多的人!”

于是，村民每人捐资10元，凑了3980元;每户每年卖一头肥猪，又凑3.84万元;党员干部捐款，再凑两三万元;凡是在村里有承包地的村民，要么投劳力、要么交钱，每天20元……

绝壁上修路就是赌命。毛相林带头在绝壁上悬空钻炮眼、安放炸药雷管，带头搬石头、铺路。晚上，他睡在窝棚最外面，在腰杆上拴根保险绳，另一头系在老树根上，怕夜里翻身掉下悬崖。他说：“我是修路发起人，最重的活、最危险的活必须带头。”

1999年，刘恒玉的女婿、28岁的沈庆富，第一个死在修路的悬崖上。50多天后，落石裹着黄会元坠向深渊。

毛相林问大家：“这路修还是不修?”大家举起了紧握的拳头：“修!”

七年修路，没钱没物资了，毛相林带头贷款1万元，他甚至将妹妹临时寄存在他那里的3000元钱“挪用”了。

七年修路，6条鲜活的生命留在了这条绝壁路上。毛相林带领村民强忍悲痛，咬牙修路。

20**年3月，一条2米多宽、8公里长的天路终于修到了山外。

第三篇：中学教师先进事迹材料：教书育人的楷模

xx老师一是位从教年近40年的老教师，几十年来，他热爱自己的本职工作，专注于教育教学，不断提高自己的教学能力，特别是他爱校如家、爱生如子的朴素情感，成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设年活动中，他作为一名共产党员，一名老教师，仍积极参与到学校的各项活动之中，为全校教师做出了表率。今年10月份，学校党支部、校委会在全校教师中组织开展了“向身边的典型——xx老师学习的活动”，在广大教职工中得到了广泛响应，对推动我校师德建设产生了积极的作用。

一、勤奋自学，不断进取

xx，1981年毕业于xx学院中文系。他1969年参加教育工作，1987年加入中国共产党。中学一级教师，现担任宁城高级中学高三英语教研组组长。《赤峰日报》、宁城电视台等新闻媒体曾多次采访报道他的先进事迹。

xx老师从以来，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。1996年被评为xx自治区优秀英语教师，1987年被评为赤峰市先进教育工作者，由于工作业绩突出，1988年受到宁城县人民政府晋升一级工资的奖励。xx老师具有强烈的事业心和高度的责任感。善于学习、勤于实践、勇于创新、甘于奉献。几十年来，他淡泊名利、默默工作、无私奉献，取得了优异的成绩，堪称教书育人、师德高尚的楷模，备受学生、家长和社会各界的尊重。

xx老师虽有扎实的英语教学基础，但他从不满足已有的知识水平，几十年如一日，结合自己的专业及相关知识苦学不辍。这些年来，他不但自学了英语，还自学了世界语、法语等对英语教学有关的语言。由于妻子下岗，又患有严重的心脏病，长年吃药，致使经济十分困难，但是他节衣缩食，订了多份英语报刊，还购买了很多英文版的世界名著，进行研读。1987年他托人在美国买到英文版的《莎士比亚全集》等书，他认真研究原汁原味的英语。后来他又花了一百六十美元买到一套英文版的丘吉尔著的《第二次世界大战回忆录》，潜心攻读。

经过多年的自学，xx老师终于把英语水平提高到一个新的层次，为了检验自己的英语水平，从1991年开始他陆续在美国杂志上发表英语短篇小说，受到美国的一些杂志编辑的赞赏。xx老师还翻译了许多外国的诗歌、散文和小说。他不但把一些外国的作品介绍到中国来，而且还把老子的《道德经》译成英文介绍到外国去。《道德经》是非常难懂的文言文，译成汉语白话文尚且困难，要译成英文更是难上加难，可是xx老师做到了。

为了提高自己的英语水平，他不但涉猎一些高雅的作品，还为县内外一些企事业单位翻译各种英文资料，而且从不计报酬。在xx老师看来，翻译这些专业性很强的资料，更能提高自己的翻译水平和教学能力。

近年来他曾先后发表了许多教研和学术论文，在《华北外语教法研究》上发表了《xx》、此文被xx教研室收入《自治区优秀论文集》中，后来在《中学生英语报》上，发表了《xx》和《xx》，在《中学英语之友》中发表了《xx》等，并多次参加全国英语研讨会，在研讨会上宣读了《xx》一文，受到了同行的好评。

二、勇于教改，追求卓越

为了适应教育改革的新形势，xx老师认真学习现代教育理论和现代教育技术。早在1989年，他就购买了计算机，现在每一节课他都使用信息技术手段教学。他密切关注国内外教育动态，八十年代末，他看好了英国出版的《新概念英语》，立即买来认真学习。九十年代初，美国出版的《走遍美国》登陆中国，他马上深入研究，现在这两套教材已成为当今世界上公认的经典教材，可见xx老师慧眼识珠，意识超前。现在他已把这两套教材用于教学实验，效果十分明显，得到了学校和教研部门的肯定。

为了激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语能力，除了教材外，xx老师还积极开发课程资源，把学生带入到丰富多彩的英语世界，充分利用互联网给学生增加辅助教学材料，及时介绍国内外政治、经济、科技和文化等方面的消息，如：伊拉克战争、世界航天科技发展、艾滋病、中美关系、体育赛事、太空研究进展、计算机的发展情况、未来人类、三峡工程、心理健康等问题。这不仅开阔了学生的视野，而且让学生在趣味丰富、轻松愉快的气氛中学会了教材上学不到的知识。xx老师还结合学生的实际，组织全组教师编写校本教材《高三英语测试题》，实践证明效果很好。现在他正组织编写第二本英语校本教材《高中英语补充教材》。

在2003年的“非典”时期，他与很多学生建立网上联系，通过互联网辅导学生的学习。他不仅辅导他所教年级的学生，还辅导了大量的校内外的高三学生。这充分体现出一名优秀教师的高崇品德。

为了全面提高学生的英语水平，营造一个健康向上、人人参与的英语学习氛围，他带领全组老师大力开展第二课堂活动。他改编英文短剧、翻译歌曲、举办圣诞晚会、英语演讲、歌曲比赛、英语作文比赛，办英文小报、成立课外兴趣小组等。xx老师的英语教学模式，有力地推动了我校的英语教学，也影响和带动了全县的英语教学。

xx老师，几十年来，就是这样勤奋地工作着。在教育教学岗位上，他用自己的智慧和汗水谱写了一首心灵之歌：教书育人、为人师表、淡泊名利、无私奉献。

第四篇：童卫东全国教书育人楷模先进事迹材料

武胜县板桥小学

关于推荐童卫东同志为“全国教书育人楷模”的

先进事迹材料

三十年如一日扎根山村倾心教育，这是何等的执着?三十年以校为家，百折不饶，这需何等的坚韧?三十年任劳任怨、无怨无悔，这需何等的勇气?从英俊小伙到白发斑驳，泥泞的小路和昏暗的油灯见证着他艰难的从教之旅，他用青春和汗水谱写了一曲感人的山村教育赞歌。2011年，他获得省优秀乡村教师“怡和烛光奖”，先后被评为县级“优秀教师”、“师德标兵”和“教书育人楷模”。他就是武胜县板桥小学的童卫东老师，一位扎根山村教育三十年如一日的普通人民教师。

“艰苦的环境是我一笔宝贵的财富!”

自1982年参加工作至今，童卫东老师在板桥小学的村小已经工作了三十个年头。他的第一站是麻柳村小学，建在一个偏远的山梁上，石木结构的老房子，阴暗破旧，一下大雨，屋顶到处漏雨，那里没有楼房，没有电灯，更没有娱乐设施，只有泥泞的小道和昏暗的油灯。那里不通公路，要上街买东西，无论是到烈面镇、礼安镇还是金光场镇，都要走一个多小时的山路，还得靠人力肩挑背磨。面对如此艰苦的环境，他没有消沉，也没有怨恨，一干就是三十年。如今，回忆起那段日子，他还总是笑呵呵地说：“消沉也没用，条件虽然艰苦，但也锻炼了我百折不饶的意志!也是我人生一笔宝贵的财富啊!”

“我最对不起的，就是我的妻子和孩子!”

为了不耽误学生的课程，新婚不久，他就不得不和妻子分开了，他星期一到星期六在学校上课，妻子则在老家照顾年迈的父母。星期六下午回家，看到妻子挺着个大肚子，既要照顾年迈的父母，还要像男人一 - 1 -

样下地干农活，他眼泪在眼眶里打转。1986年4月，他的第一个孩子出世那天，他还在学校上课，家中只有母亲和妻子。当他得知小孩出生的消息时，已是孩子出生的第二天。因他也不在家，离医院太远，妻子没到医院生产，致消毒不彻底，孩子发生感染。当他赶回家时，迎接他的不是婴孩稚嫩的啼哭声，而是爱子夭折的噩耗。

“这点病不算什么，孩子们需要我!”

作为基点组长，他除了完成繁重的教学任务外，还要负责基点组的日常事务。为了供孪生女儿上学，妻子不得不到县城的餐馆去打工。工作的重任和家庭的负担，让他的身体慢慢地垮了。2001年6月，他的头部出现血管堵塞，在一个月里，晕倒了四次，到重庆做完手术，身体刚有所好转，他便要求出院，被医生拒绝了。当妻子从药房取药回来时，他已拔掉了吊针，执意要回家，并劝慰妻子说：“我一个大男人，这点手术算不了什么!眼看就快期末了，我得回去给学生上课，一个孩子就是一个家庭的希望啊!我总不能因为这点小事儿，而耽误了全班几十个家庭的希望吧!”妻子无言以对，只好把他送回了家。就这样，童老师带病工作一直到现在。

“把孩子交给童老师我们放心”!

在教育教学工作中，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不体罚和变相体罚学生。遵循教学大纲，刻苦钻研教材，认真备课，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘学生的思维潜力。在教学中，让学生在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能，教育教学效果好。得到了家长对他的一致好评，用家长的话说，就是“把孩子交给童老师我们放心”!

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第五篇：长春市“教书育人楷模”先进典型候选人事迹材料

——长春市朝阳区解放大路小学 董某

董某，女，19xx年5出生，1991年参加工作，本科学历，小学高级职称，现任长春市朝阳区解放大路小学副校长，主管教学工作。在其20多年的教学工作中，取的了丰硕的教学成果，多次获得国家、省、市、区级荣誉称号。在其众多的教学成果中，“中国当代基础教育学术研究百佳带头人”等4项成果为国家级教学成果，“吉林省基础教育科研新秀观摩课小学系列特等指导奖”等三项为省级教育成果，“长春市中小学生课堂教学改革成果展示教学指导奖”等两项为市级教育成果，“朝阳区小学"与健康结伴,与艺术同行”教学成果展示一等奖”为区级教育成果。在其众多荣誉中，国家级各类荣誉称号两次，省级各类荣誉称号三次，市级各类荣誉称号三次，区级各类荣誉称号七次。董老师近年来参加了中央教育科学研究所《学校社会实践的深化研究》;国家十一五重点课题组《有效的学校:课程发展与教师成长》;吉林省教育学会《教师继续教育问题研究》;全国教育科学规划领导小组《卓越学校的理论与实践研究》;吉林省教育科学规划领导小组《“解放”旨趣下卓越学校的构建研究》;吉林省教育科学规划领导小组《“解放”旨趣下学校课程建设的实践研究》等课题的研究工作。论文《语文课外阅读的探讨与实践》，发表于《吉林省教育学院学报，2010.1》;其论文《论外来名工子女的小学教育管理》，发表于《吉林省教育学院学报2012.8》;论文《合作教学在小学语文教学中的动机研究》，发表于《长春教育学院学报，2012.10》;论文《浅谈小学古诗教学的现状和策略》，发表于《教育教学论坛2013.1》;论文《试论新课改背景下语文教育的人文诉求》，发表于《教育教学论坛2013.2》;论文《浅谈师生沟通在小学语文课堂教学中的应用》，发表于《吉林省教育学院学报2012.2》。董老师在20多年的教学生涯中，共编写或者参与编写教材21部，取得科研成果12项，并在2012年评为长春市科研骨干教师，吉林省基础教育科研先进工作者。

教学评价年年为优秀

董老师热爱党的教育事业，热爱学校，热爱学生，热爱本职工作。在教学管理、学生教育管理等方面尽心竭力，工作兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失。通过21年辛勤工作，为解放大路小学的建设和发展，特别是为解放大路 1

小学，乃至朝阳区的小学语文教学和学生管理工作做出了应有的贡献。在她20多年的教学生涯中，为了她热爱的工作，不知牺牲了多少个节假日、星期天。

在努力搞好学校的日常管理工作的同时，董老师始终没有停止业务学习和研究，始终没有停止过对教学艺术的探索和追求。

她在教学工作中总是本着对学生负责的态度，认真备好、上好每一堂课，耐心解答学生提出的各种问题;在思想情感和生活上，视学生如亲人和朋友，真诚热情对待每一位学生。她常说的一句话是：上好一两堂课容易，上好每一堂课不容易;当一两天好老师不难，当一辈子好老师很难。学生和家长对董老师的评价都极高。

董老师在生活中遵守社会公德、家庭美德和个人道德，具有高尚的道德情操，为人正直，作风正派，清正廉洁;待人诚恳，生活朴实。

狠抓养成教育，培养未来的合格公民是我的人生追求

《公民道德建设实施纲要》颁布以后，董老师经过认真的学习和与同事的探讨，有了自己独特的见解。她认为养成教育是学生的自我教育，是学生在亲自实践的过程中，把做人与做事的道理变为自己行为习惯的一个过程，孩子们在自我教育的过程中重新认识自己，塑造自己，循序渐进形成良好的道德品质和教育行为。她经常说的一句话是：“教育是我的工作，更是我热爱的事业。而狠抓养成教育，培养未来的合格公民则是我的人生追求。

董老师通过对《公民道德建设实施纲要》认真的学习，结合自身的工作经验，提出了一些具体的工作措施，这些措施包括：强化师德意识，为学生树立良好的道德榜样;强化内化意识，把道德教育的着眼点和落脚点，放在提高学生道德素质上;吸收传统教育的精髓，结合中方教育的良好经验，完善养成教育。

通过董老师和其同事的不断努力，以及贯彻切实有效的措施，解放大路小学在2012年取得了丰硕的成果：在学校荣誉方面，解放大路小学在朝阳区办学水平督导评估、教学成果评比中荣获一等奖，均位于朝阳区首位。其中教学成果评比中，参评的四项指标均列朝阳区第一名。在教师荣誉方面，在2012的长春市名师评选活动中，解放大路小学2位教师被评为“长春名师”;在朝阳区新一届名师评选中，8名解放大路小学教师被评为朝阳区名师，2名解放大路小学教师被评为区学科优秀教师，有19位教师被评为校级学科优秀教师，2名解放大路 2

小学教师被评为吉林省学科带头人;在各级教学竞赛中，解放大路小学教师分别荣获长春市“牛津杯”英语教学大赛一等奖、长春市信息技术与学科整合大赛一等奖、长春市优质课大赛一等奖、长春市品生品社学科教学竞赛优秀奖、“现代杯”教学资源、课例大赛一二等奖、朝阳区首届“阳光杯”学科生命教育教学大赛

一、二等奖等多项奖励。在学生荣誉方面，2012年4月，三年—五年级学生参加全国英语奥林匹克大赛，共40余人获奖，其中1人获长春市五年组第一名;1人在英孚英语拼词达人赛中获长春赛区冠军;12人在长春市青少年首届硬笔书法大赛中获奖，其中一等奖2人;在长春市金蛋格硬笔书法大赛中，解放大路小学共441人参赛，其中特等奖4人，一等奖17人，二等奖30人，三等奖41人，优秀奖45人，获奖总人数名列长春市之首;在2012年的全国“华翰杯”阅写大赛中，解放大路小学610人参赛，其中特等奖30人，一等奖61人，二等奖99人，三等奖119人，获奖总人数306人。

在董老师看来，一个光荣的人民教师，永远不能放弃作为一个人类灵魂工程师的理想和责任。她是这么想的，在实际工作中更是用自己的实际行动这么做的。