体育先进个人事迹

第一篇：体育先进个人事迹

体育先进个人事迹

当我从恩师手中接过武汉体育学院男子皮艇队这支优秀运动队，我知道，十三年的运动生涯所创造的优异成绩和带来的荣誉，都已经画上了圆满的句号。只有历练成的那种永不言败、永不服输、永远超越、永攀高峰的坚强个性将引领我踏上教练工作岗位，用教练员这个神圣的职业来演绎新的人生，我亦深深的感受到自己成为一名教练员的骄傲和责任，我怀着这份对人生价值感悟的执着与信念，带着对体育事业的梦想与追求，我实践着自己的诺言，勤奋学习，努力工作，刻苦钻研业务，创造优异运动成绩。在塑造冠军运动员的过程中，使自己的生命更有价值，人生更加有意义。

执教十多年来，始终以“学高为师，德高为范”，来作为自己行动指南，因为我知道，一个优秀的教练员不仅要具备丰富的专业理论知识，更要具备良好的师德，使自己所带的运动员，不仅能够创造优异运动成绩，更要在训练的过程中学会如何做人，在训练实践中贯彻了这种理念，努力打造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别讲团结、特别肯钻研、特别能感恩的超强凝聚力的优秀运动队。只有这样的运动队才能面对竞技体育的残酷竞争。而一个运动队创造优异成绩的原动力就是一个敬业爱岗，勤奋钻研的优秀教练员，从成为教练员的第一天起，我就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到

“博采众长”，只有二者兼备才会有自身素质的全面提高，才能成为真正的原动力。我在工作中努力学习并不断加强自身的修养，锤炼自身的素质。精通业务是教练员爱岗敬业的具体表现。只有刻苦钻研业务，具备扎实的基本功和较高的教学能力，才能真正实现爱岗敬业，我常常白天带队训练，晚上在家中书桌上埋头良久，阅读各类专业书籍，学习先进的训练方法和教学经验，主动结识训练学专家和学者，虚心讨教，认真听取意见和建议，钻研皮艇项目的性质特征，准确把握项目的规律性，将学到的知识适当加以改变运用在自己的训练实践工作中，做到学以致用，在创新中求突破，在创新中求发展。不断，提炼自已的教学经验，探索新的训练方法与手段，实现训练由感性到理性认识。使训练方法更加科学，有效提高运动成绩。在队伍管理上，为人师表，塑造爱岗敬业、恪尽职守的教练员形象;，为运动员起到模范带头作用。每节训练课都要提前10分钟到训练场，训练结束后，等最后一名运动员离开训练场，教练员才能离开，训练上更是严格要求，根据我队的具体情况，制定详细的规章制度，做到以法治队，有章可循，通过竞争机制和激励机制，有效的提高运动员的紧迫感和危机感，从而达到提高训练效果的目的。在每周的队会上，安排运动员演讲，谈出对训练的认识和对技术的理解，促进运动员训练的主动性和善于思考的能力。“只有平时近乎残酷的训练才能造就赛场上的不凡”这句话我曾无数次的跟队员们说起。因而我平时安排的训练量强度是很高的，尽管队员们从来没有喊过累，但我心里十分清楚，有句话叫作“不成功便成仁”。我的残酷是为了他们更加茁壮的成长，事实也证明我是对的。在生活上无微不至的关怀运动员，做到每天晚上查房，与运动员沟通，了解他们的思想状态和想法。对那些家庭困难，交不起生活费的运动员，我会替他们支付，让他们更加刻苦努力训练，提高运动成绩，做到自食其力。

通过18年来不懈的努力，已是人到中年的我，最让人感到欣慰的莫过于看到自己的弟子在国内外赛场纵横驰骋，拿金夺银。当看到他们站在领奖台上高高举起的双手，以及手中灿灿发光的奖牌，那一刻我觉得一切努力和付出，都是值得的。从心底里为他们高兴。我亲手带出的运动员中有1名运动员获得“国际运动健将”，11名获得“国家运动健将”称号;11名运动员在全国比赛中拿到第一，更有3名队员在亚洲级别比赛中夺冠。尤其让我感到高兴的是我的一名运动员参加了08奥运会，并且获得了第八名，实现了中国男子皮艇在奥运会

上的历史性突破，了结我曾经未能实现的奥运梦。现在我有5名运动员正在国家皮划艇集训队，准备今年的广州亚运会和2014年奥运会，这也是武汉体院水上项目队伍在国家队训练人数最多的一支队伍。如果将我们教练员和运动员比做演员，那么武汉体院就是那座宽广舞台的幕后。被誉为“中国赛艇皮划艇高水平人才基地”，一批批运动员从这里被推向更高的舞台，进而在国内外的赛场上绽放青春的活力。武汉体院赋予我青春光芒，我为自己是武汉体院的一分子而感到光荣和骄傲。成绩只代表过去，未来更需努力，展望未来，长路漫漫，可我信心百倍。因为我有关心支持、帮助我的领导，还有一个具有战斗力凝聚力和创造力的和谐教练员团队，更有给我幸福快乐的运动员，我真不知道还有什么能阻挠我前进的脚步，相信自己的执着和追求，会引领自已为学院的水上项目创造辉煌。

第二篇：体育先进个人事迹报告

十年如一日任尔风吹日晒雨打教育局优秀教育工作者先进事迹——体育先进个人事迹报告**市****族自治县中学庞世平庞世平，男，中共党员，出生于1975年9月，**市****族自治县中学体育教师。1998年毕业于**师专，毕业分配工作十二年以来，一直从事体育教育教学、特长生训练及班主任工作，并于2007年兼任音体美信息教研组组长。

一、爱岗敬业，无私奉献庞世平老师自参加工作以来，坚持教学一线工作，牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，严格要求自己。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作。但有着强烈的责任感和事业心，有着全心全意为人民服务的思想，热爱教育事业，热爱体育事业。在教育教学过程中，他坚持以学生为本，内塑学生气质，外强学生体质。尤其在近年来，他始终学习、贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实《学生体育工作条例》等政策精神，并做出了很大的努力。在工作中，他兢兢业业、任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了优异的成绩。在该县教育界特别是高中学生管理方面赢得了一定的声誉，为该校的教学改革发展作出了一份应有的贡献。

第三篇：体育先进个人事迹材料

徐健老师先进个人事迹材料

徐州市睢宁县姚集中学，徐健，男，46岁，大专学历。

自1983年参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感，基本上每年都被学校评为优秀教师。

一、努力学习，不断提高自身素质

在努力做好教学训练工作的同时，我把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。工作期间，我主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。并且积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

我还能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

二、以生为本，切实做好本职工作

在姚集中学工作的30年，我热爱每一位学生。工作中，我严格要求自己，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。同时，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，这些年也取得一些成绩!

我校的广播操连续七年获得县级一等奖;跳绳、踢毽子比赛每年都在前五名之列;在每年的全县中小学运动会上我校总成绩从来不低于前三名;每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其它的成绩不胜枚举。多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90%以上。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第四篇：体育教师先进个人事迹材料

我叫XXX，现年26岁，本科学历，小学一级教师。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。严于律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。我积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我常常阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、认真钻研业务理论，提高工作能力。

1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读书刊，转变教育观念，了解课改的新动向。我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：2014年在全市中小学体育与健康学科说课评比活动中获二等奖;2015年在XX组织的体育教师基本功比赛中获二等奖。

2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失。在教学中我认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，培养学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对增强学生体质起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。

记得一次六年级体育课，当时我上的是一节篮球课《行进间3步上篮》，一个叫殷楚美的女生，说什么也做不好3步上篮技术动作，而且做动作很害怕的样子，当时她急的都快哭了。后来通过全班同学的加油鼓励和我的耐心指导下她终于学会了3步上篮，班上无一同学不为她鼓掌和高兴。从那以后我发觉她的自信心增强了，身体素质也提高了很多，做什么动作都敢大胆去尝试。通过体育课的锻炼，让学生消除了自卑心理，感受到班级和老师的温暖，这样学生在今后的学习过程中自尊心、自信心、德、智、体等方面会得到全面发展。

三、 积极参加活动，促进自身素质发展。 “求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己。我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系。认真组织每天的大课间和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备(如：跳绳，踢毽子，拔河比赛等)，尽最大努力丰富师生的校园生活。时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地，认真地履行一位人民教师的神圣职责。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取。我要更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献!

第五篇：体育先进个人事迹材料（精选）

体育先进个人典型事迹

本人自2007年进入中心小学以来，一直从事学校体育教学和体卫艺管理工作。负责体卫艺档案管理，档案管理规范到位，认真贯彻上级文件精神，体卫艺工作落实到位，受到上级领导的好评。曾先后多次代表乡镇和学校参加市县组织的体卫艺工作会议、培训。

本人注重学习，业务精湛，专业能力优秀。注重专业知识学习，在学校体育、心理健康教育，卫生管理方面取得了骄人的成绩：

一、加强学习，争做专业型教师

做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

注重学生心理健康教育。我取得了人力资源和社会保障部颁发的“心理咨询师”职业资格证书，并加入滨州市心理咨询师协会。担任学校心理辅导老师以来，赢得了师生好评。

为应对突发事故对学生的伤害，积极学习救护知识，本人参加了滨州市红十字会急救技术和心肺复苏等现场急救培训，并取得了山东省红十字会颁发的“急救员”证书。

二、规范自己，树立良好形象

体卫艺工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。素质教育注重学生身心健康发展，体卫艺工作尤为重要。教学中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重

改进教学方法，提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。组织学校阳光体育活动，课间操，大课间体育活动。积极组织学生参加运动会，为县体校输送学生多名。

我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了体育教育，为了孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育!

四、爱洒操场，增强学生体质

阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的 都是对孩子的关爱和期待。

五、发挥特长，全面负责学校体卫艺工作

在日常工作中，发挥个人优势，在所负责的工作中取得优异成绩。

本人热衷体卫艺工作，多次在县运会、乒乓球比赛中担任裁判，由于业务能力突出，工作认真负责，受到县局负责同志的好评。

负责学校卫生工作以来，学校环境焕然一新，为广大师生创设了优雅的工作学习环境。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与心理健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。在今后的工作中，亦将继续发挥个人优势，认真贯彻上级精神，使学校体卫艺工作再上一个新台阶。