国庆节活动新闻稿

第一篇：国庆节活动新闻稿

安徽新闻出版职业学院阳国庆毕业实习报告[最终版]

安徽新闻出版职业技术学院

毕业综合实践报告

题 目：九牧王公司仓库管理综合 系 部：印刷工程系 专 业：出版信息管理 班 级： 学生姓名：阳国庆 学 号： 指导老师：罗资刚

实践报告

2班 D10010285

二〇一三年三月二十七

目 录

摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

一、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、仓库管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

(一)仓库日常管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

(二)入库管理 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

(三)出库管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

(四)车间及工具管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

四、工作体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

五、实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

九牧王公司仓库管理综合实践报告

摘要 通过仓库管理员的实习了解生产企业仓储情况，更深入的掌握仓管的6S管理理论，理解仓管的意义，通过这次实习锻炼了自己的动手能力，也使自己的只是水平，思想境界，工作能力等方面迈向了一个新的台阶，将学习的仓储知识运用到实际工作中，反过来检验了理论的正确性。通过这段时间的工作我的实践能力也大大增强。它也将会为我们日后的学习和工作打下坚实的基础。

关键词：6S管理;仓储知识;

一、前言

随着大学生活的结束，我来到九牧王上海分公司参加毕业实习，九牧王(中国)有限公司拥有自主品牌“JOE︱ONE九牧王”，主要生产、销售商务休闲男装，素有“中国西裤第一品牌”之美誉，是业界公认的“西裤专家”，公司致力于中高档男仕系列服饰研发生产，2000年至2008年，九牧王西裤连续九年的全国市场综合占有率、市场覆盖率和年销售份额均蝉联全国同行业第一。公司连续多年获得“中国驰名商标”、“中国名牌”、“中国十大公众认知商标”、“中国十大最有影响力的品牌”、“中国行业领先品牌”等多项殊荣。牧王(中国)有限公司属中型企业，现代化的工厂按国际标准设计和建造，可年产各类服装100余万件。员工 5000 余人。目前在全国已拥有29个分公司，1000多家专卖店(厅，柜)。集团以服饰为主业，涉及皮具等多元化产业格局。主要产品还有西装、衬衫、茄克、T恤等系列产品。公司销售模式为自产自销，公司拥有意大利优秀服装设计师，每年两次的服装定货会时设计出最新的款式，设计出产品后由制板师做出纸样，然后由裁片员把布料统一裁出，交由生产车间大量生产，货品亲自由各店长选购，由仓库发货到各直营专卖店和代理商。

二、岗位职责

仓库管理员，英文是syorekeeper。仓库管理员，顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。按规定好物资设备进出库的验收，记账和发放工作，做到帐帐相符。随时掌握库存状态，保证物质设备及时供应，充分发挥周转效率。定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。熟悉相应物资设备的品种，规格，型号以及性能，填写分明。搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施、以及堵塞漏洞。完成生产部门交办的其他工作。

三、仓库管理

仓库管理工作的任务是做好出库和入库的相关账目、做好保管工作不丢失、保证各商场所需服装的供给、做到日事日清。

(一)仓库的日常管理

1.仓库管理员必须熟悉服装的规格、存放的位置。原材料仓库必须根据实际情况和各类服装材料的性质、类型分别建立明细账目;财务部和仓库所建立的账簿必须相互统一，相互一致。对那些不合格服装退回总部。

2.必须严格按照仓库管理规程进行日常工作，仓库管理员对当日发生的业务及时记账，做到日清日结，确保服装进出及存数据正确无误，保证帐物一致。

3.做好各类服装和小饰品的日常核查工作，仓库管理员必须定期对库存的服装进行检查盘点，做到帐、物品、保持一致。仓库管理员必须定期进行各类存货的分类整理。

(二)入库管理

1.进库时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理服装的入库手续、仓库主管把入库的服装扫描进电脑。拒绝不合格服装或手续不齐全的服装入库，杜绝只见发票不见实物或办理入库边办出库的现象。

2.入库时，仓库管理员必须查点服装的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现服装数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。未经办理入库手续的服装一律堆放在待检区域内，经检验不合格的服装退回总公司，同时必须在短期内通知总部人员负责处理。

3.收料单的填单必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与送货单一致，铸件收料单上还应注明单重和总重。收料单上必须有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清楚。每批材料入库合计金额必须与发票上金额一致

(三)出库管理

1.各类材料的出发，原则上采用先进先出法。物料(包括原材料、半成品)出库时必须办理出库手续，并做到限额领料，车间领用的物料必须有车间主任(或其指定人员)统一领取，领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料，领料员和仓管员应该对物品的名称、规格、数量、质量状况，核对正确方可发料;仓管员应开具领料单，经领人签字，登记人卡，入账。

2.成品发出必须由各销售部开具销售发货单据，仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货，并登记。

3.仓库员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作，各相关部门的计算口径应保持一致，以保障成本核算的正确性。

4.库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应的处理。如属短缺急需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现物料失少或质量上的问题(如超期、受潮、生锈、或损坏等)，应及时的用书面的形式向有关部门汇报。

(四)车间及工具管理 1.在仓库领用的工具要做好登记，用毕及时归还并登记工具使用情况。生

产车间内常用工具应妥善保管以免发生遗失。车间领导有责任和义务进行管理。

2.对以损坏工具应上报库管员填报损坏单注明损毁原因分清责任进行处理。 3.生产车间内所有物品摆放应按照以划分的区域进行摆放，其区域不得出现与之不符的部品。对废品要及时清理保持车间内的整洁。

五、工作体会

在仓管工作中熟悉自己不内行的产品才是最基本的工作任务，是自己合适工作的要求，提高办事效率的需要，也是能够随时进入其他部门学习的一个基本工作技能。这是每个仓管员一开始接受工作最需要做的。好的仓库管理员就要能够很快的掌握这些不熟悉的步骤。行能够配合生产，防止因生产出现仓库账薄混乱，管理脱节。

1.仓库管理员应责任心强，坚守岗位，无故不能离岗.对突发事件能及时处理和协调，保证生产的顺利进行，严防以外事故发生。

2.仓库的一切工作不可能走捷径或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一环扣一环支撑起全部工作流程得以顺畅、正确。所以作为仓管要谨慎、细致、勤劳、积极，这样仓管工作才能做的得心应手，才能够快乐工作每一天。

3.要用公司服务的理念去工作，把公司当作是自己的家，融入到这个大家庭，齐心协力经营好这个场所。

六、总结

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生大单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不通的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 作为学生，作为刚步入社会的学生，作为一个没有工作经验的学生，能够进入公司实习，是自己人生的一大幸。通过实习了解了社会，了解公司。跟了解了自己，从而为确立自己的人生目标跨向了一大步。为自己的理想而奋斗吧! 还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对对口的工作。可先在我们都知道找工作很难，要专业对口很难，很多东西我们初到社会才接触，才学习。所以我现在要建立起先就业在择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将称为我人生中一笔重要的资本。

致 谢

在此，我向罗资刚老师崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢在我撰写毕业综合实践报告期间给予的好建议，使报告得以不断地完善的顺利完成!同时也感谢九牧王公司的师傅对我的指导，让我学到了很多仓库管理知识!

第二篇：国庆活动方案 国庆节活动方案

发布:励志 | 分类:教育教学 | 发表评论

国庆活动方案

(一)

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观看影片“开国大典”片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

国庆节活动方案

(二)

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动准备：

炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

活动时间：2010年9月29日星期二

活动内容：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”.

通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”,最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”,表达庆祝，将活动推向高潮。

国庆节活动方案

(三)

各处室组：

今年是中华人民共和国成立64周年，也是第二十五个教师节，根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下：

一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动

1.作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。

2.作品要求：作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说明。

3.上交时间：9月16日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。

4.设优秀作品奖若干名。

二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动

1、主要内容：歌颂伟大祖国64年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。

2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。

3、上报时间：2013年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

2、文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。

3、上报时间：2013年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”

1.演唱曲目：《同一首歌》

2.参加人员：男5,女5.

3.训练时间：8:00——10:00

4.技术指导：周薇

5.召集人：张俊义

五、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。

2.时间安排：2013年9月16日至2013年11月21日。

3.短信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。

4.评选办法：学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处，或发至手机15850760056也可。

5.设优秀短信奖若干名。

南京市沿江中学工会

2013.9.5

国庆活动方案

(四)

活动宗旨：

在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

一年级：

主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

一、初步方案：

1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出

一、

二、三等奖并给予一定的奖励。

二、时间及场地：

1、地点设在学校文化小广场;

2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

二年级、三年级：

活动主题：“我的青春我做主”风采展示

一、活动方案：

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

二、活动时、地及要求：

1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;

2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;

3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

第三篇：国庆节活动方案

一、活动目的

1.广泛开展“祖国的节日——国庆节”主题活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的国庆节文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。为新中国成立62周年营造文明和谐社会环境。

二、活动主题：

喜迎国庆62周年——我爱你祖国

三、活动对象：全校师生

四、活动方式; 以班级为单位，各学科、各班级根据自身的学科特点和学生特点，选择开展活动。

五、活动特点

一、充分发挥课堂主渠道作用。

利用思想品德课、语文课、音乐课等课堂，运用宣传图片、多媒体等形式，围绕主题教育活动的主要内容，通过新中国成立六十二周年以来全国和我市所发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校教育。

二、深入开展主题鲜明的教育活动。

以少先队主题活动为载体，通过交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十二年中的变化和发展。用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全体师生的爱国情感。

六、活动内容：

1、观看一部爱国影片。(德育处)

2、举行一次国旗下讲话。(德育处)

3、进行一次小喜鹊广播。(德育处)

4、举行一次自主队会。(班主任)

5、上一堂主题班会。(班主任)

6、出一期黑板报。(班主任)

7、各学科自主开展一项活动。(各学科)

七、活动说明：

各学科、各班级根据学生特点和学科特点，自行展开讨论，制定相应的活动计划开展活动。

可供参考活动内容：

(一)班主任德育

1、为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，可以在班级张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

2、低年级学生认识国旗、国徽、国歌。

3、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

4、学校少先队组织积极组织少先队员以主题班会、班级黑板报、“小喜鹊”广播站和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

5、“迎国庆之重温往事，忆苦思甜”的行动。要求同学们以小队、学生社团等形式走访老一辈革命家的住处，通过采访，交流等渠道去感受和发现家庭、社区、家乡的变化，并抒发自己的感情，记录下来并加以整理。

(二)语文

1、了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“小喜鹊广播站”录用。

2、能有感情地朗诵爱国诗歌、散文等，学会复述爱国故事。

3、指导学生读一本爱国主义书籍，在书海中畅游。利用班会让学生交流自己的读书感悟。

4、“党在我心中”演讲比赛。演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。

(三)数学

1、考察寻访找变化。以少先队为主题活动载体，通过交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十二年中的变化和发展。把数据记录下来，各年级根据教学目标设计教学内容。

(四)英语

1、中年级教学简单的名词，如中国、五星红旗等;高年级能用简单的英语表达自己的爱国情感。

(五)美术

1、迎国庆之祖国巨变之艺术”的展览活动，对反映祖国巨变的书画、剪纸等作品进行展览;

2、开展“大眼睛搜索祖国变化”的摄影活动，利用手中的相机记录家乡的发展，寻找新南通的风采，从学生的角度捕捉南通的发展以及国庆街头人们的欢颜，以此感受祖国家乡的前进。

3、“小童心、大中国”喜迎祖国生日，学生手抄报展评。

(六)电脑

1、指导学生搜集资料，如了解一个建国以来社会主义现代化建设的伟大成就;知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)，之后整理好发布在班级博客上。

2、指导高年级学生学习制作电脑小报;

(七)音乐

1、低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

2、其他年级学唱红色歌曲，歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主; 推荐歌曲： 《打靶归来》《年轻的朋友来相会》《我们走在大陆上》《北京的金山上》《红星歌》《我爱北京天安门》《我是一个兵》《铁道游击队之歌》《大刀进行曲》《南泥湾》《社会主义好》《拥军花鼓》《听妈妈讲那过去的事情》《咱们工人有力量》《游击队之歌》《没有共产党就没有新中国》《今天是你的生日，我的中国。》《歌唱祖国》

(八)劳技

1、自制中国地图，加深了对祖国的认识;

2、学习制作红五星;

第四篇：国庆节活动方案

三(2)中队“爱祖国，迎国庆”主题班会

活动方案

一、活动目的

通过本次主题班会，让队员们了解中国的地大物博，从而引发民族自豪感，激发队员们的爱国热情，了解中国的历史进程，珍惜现在美好生活的来之不易，爱祖国，并能将爱国之情付诸于行动。

二、活动准备

确定主题、竞选主持人、排练节目，讨论整个活动步骤等。

三、活动过程：

1、齐唱《世上只有妈妈好》第一段

舒：“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”朋友，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。

李：可是，朋友，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解，我们应该怎样回报她呢?

2、阳光小队(队长：唐贵芝)汇报：队员们，在前一周的活动中，我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：

(队员：葛希敏、张晓睿、李晓语)朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。地势西高东部低，南北气温差两季。平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

表演(队员范柏伟)：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦!

(队员陆美珑)扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。

(队员石海升等)扮煤、铜、钨等矿产上场：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的兄弟，在中国的储量都位居世界前列。

3、飞扬小队(队长：舒玉林)上场：欣赏祖国大好河山，了解中国的地大物博。说说看了图画后有什么想说的?

4、李：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红?(全班齐答)烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏队员张永杰、葛希敏为大家带来的革命故事《刘胡兰》和《红军过草地》。

5、舒：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

李: 十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。今年2010年是祖国母亲61岁的生日，这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!全班齐唱歌曲：《十月是你的生日》。

舒：走过耕耘的日子，走进收获的季节;

李：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，

舒：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪，

李：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:

合：祖国，你是我们伟大的母亲。

舒：祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!

合：三(2)中队“爱祖国，迎国庆”主题班会到此结束，谢谢!

(此活动的照片和信息稿请参见三(2)班班级网页“成长足迹”一栏中：“爱祖国，迎国庆”)。

第五篇：国庆节活动方案

一、活动内容

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情，国庆节活动方案。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

一、指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题： “怀感恩之心，唱祖国颂歌”

三、活动日期：2010年10月1日——2010年10月31日。

四、活动安排

1、诗歌创作比赛活动

参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

参与对象：3——6年级全体学生，规划方案《国庆节活动方案》。

活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班级选拔

各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，

电子稿件发送至共享目录大队部—2010国庆节安排—感恩征文文件夹。

第二阶段：校级评比

语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

评委老师：陈思羽 高丹凤 任亚娟 吴旭娇 虞筱熹

第三阶段：校级展示

优秀习作展示：

(1)学生誊写获奖习作，进行展览;

(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

上交截止时间：2010年10月11日

2、手抄报创作比赛活动

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：5——6年级全体学生。

活动要求：

(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

上交截止时间：2010年10月12日

3、格言征集大赛

参赛主题：“感恩母校”

参与对象：3——4年级全体学生

活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---2010国庆节安排---感恩格言文件夹。

截止时间：2010年10月12日

4、班队课安排

主题：“感恩祖国”

参与对象：1——6年级全体学生

活动安排：

一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;

三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---2010国庆节安排中已共享，请　班主任　老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。

5、板报竞赛

参赛主题：“ 祖国妈妈，我爱您”

参与对象：1——6年级全体学生

检查时间：2010年9月30日中午　12：00

6、班队活动展示课。

主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

展示年级：五年级

时间：10月下旬