班级卫生安全等范文

2022-06-07

第一篇：班级卫生安全等范文

春节前后校园、校车、食品卫生安全等检查汇报

松崮完小2013春节前后

校园、校车、食品卫生安全等检查汇报

按照教体办安全工作的要求，确保全校广大师生的生命安全不受伤害和学校财产的不受损失，寒假前在学校校委会的组织领导下，对校园、校车、食品卫生安全等进行了全面的检查，对春节前后安全工作进行部署。

一、主要工作

1、卫生工作。学校坚持晨午检制度、晨午检记录、因病缺课等记录齐全，措施得当。

2、校园安全。学校严格落实校园保卫制度。张贴通行标志，要求同学们上下楼梯要注意秩序，不要拥挤，靠右行走，互相礼让，课间文明休憩，不攀爬护栏玩耍，不要追逐打闹。确保了上下楼梯的安全。利用主题班会、讲座等形式教育学生，注意森林防火，做好火灾事故防范，严禁使用易引发火灾的电器。严禁小学生野外用火、玩火和参加森林火灾扑救。教育学生一是自觉遵守道路交通安全法规。按照县教体局《关于做好冬季有关工作的通知》要求，时刻做好安全教育工作，让孩子从小养成注意交通安全，遵守交通法规的良好习惯，并通过家长的言传身教来影响、教育孩子，使他们从小就懂得要注意交通安全的重要性。出外游玩要遵守交通规则，严禁乘坐无牌无证和超载的车!

3、校车安全。进一步加强接送学生车辆管理工作的监管，时刻提醒驾驶员要遵守交通规则，做到自觉遵守交通安全法律法规，牢固树立安全第一的思想，进一步提高安全意识和安全素质，强化责任感，从自己做起，从现在做起，做到谨慎驾驶、文明驾驶，一切为学生的安全服务，以安全为中心，在安全保障的前提下方可运营，确保交通安全，万无一失。假期内校车交由县客服中心统一管理。

二、假期部署

1、与家长签订假期安全目标责任书。要求家长做到：教育学生一定不要到水库、机井、塘坝、水窖、水汪等有深水的地方滑冰，以免发生溺水事故;不到悬崖、陡坡、等危险的地方玩耍，不攀爬树木，不爬高大建筑物。教育学生安全用电，不乱接、乱拉电线及使用其它危险设备，学好防触电等的常识;教育学生一定不要玩火，学好防火等的常识;禁止学生购买并燃放烟花爆竹。教育学生在路上要遵守交通法规，注意出行交通安全，严防交通事故的发生。教育学生要孝敬父母，热爱劳动。未经家长同意，一律不准私自探亲访友，离家时一定要与父母打招呼;主动帮助父母做一些力所能及的家务活;勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。过一个勤俭文明的春节。教育学生不做任何其它危及自己及他人生命财产安全的事情;遵守社会公德，遵纪守法，不做违法乱纪的事情;积极参加有意义的活动，不参与赌博或变相赌博，崇尚科学，反对封建迷信，自觉抵制邪教。

6、教育学生假期中，要认真完成老师布置的作业，养成爱学习的好习惯。

2、排好假期值班表，严格24小时带班、值班制度。

3、保证上下通讯联系畅通。

松崮小学

校园、校车、食品卫生安全等检查汇报

松崮完小2013春节前后

第二篇：敬老院应急预案、安全管理、门卫值班制度、卫生管理等

XXX镇敬老院安全应急预案

为确保我镇敬老院住院人员的生命财产安全，增强应对突发事件的应急能力，使事故损失降低到最低限度，现根据我镇实际，特制定本预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和国务院《农村五保供养条例》精神，大力弘扬“以民为本、为民解困、为民服务”的民政宗旨，始终坚持“老人生命安全高于一切”的原则，牢固树立“安全无小事，责任重泰山”思想，预防为主，积极处置，无务本求实，明确责任。尽一切努力杜绝或减少敬老院安全隐患、消防、治安等突发事件的发生。

二、应急组织

(一)成立应急指挥领导组织

指挥长：朱顺利

副指挥长：倪绍岭

成

员：蔡勇

张其增

许和平

(二)成立三个应急小组通讯联络组：许和平

抢险救灾组：方如兰

后勤保障组：王凤玲

三、突发事件应急处置

(一)火灾应急处置

一旦发生火灾，第一发现人员要及时向院长报告，并拨打119火警电话和120急救电话，同时向镇政府民政办公室报告，办公室人员及时通知相关人员到场，并向应急指挥领导组长报告。抢险救灾组负责转移疏散入住老人，及时抢救物品并参与灭火，把老人的全部东西转移到两边的菜地，在消防车到来之前尽量控制火势，减少人员伤亡。情况紧急办公室要请求镇医院的医务员到场支援，抢救伤员。火灾发生后，通讯联络组人员要及时通知相关人员到场，并做好接、领消防车计划，提前制定出消防车行走路线。后勤保障组成员要做好灾后院民的生活安置工作和消防车补水、参加抢救人员物资筹备工作。

(二)传染病和中毒突发事件应急处置

住院老人如发生传染病或食物中毒事件，第一发现人要立即向院长报告并由在院医生及时采取一些基本必要的应急处理，并向镇政府民政办公室汇报，办公室通知相关人员到场指挥救援工作，并及时拨打120急救车，送相关人员到医院救治，食物中毒可先送乡医院抢救，危重人员转送上级医院治疗，尽大努力保障他们的生命安全。

(三)暴力侵害安全事故处置

1、敬老院如有未经允许强行闯入者，应及时联系公安人员将闯入者驱逐出住所。

2、发现不良分子或本院人员之间发生袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警

110、120请求援助。

3、对受伤者应及时救治。

4、若事故严重，应迅速向乡政府安全生产委员会报告。

5、乡安全生产委员会接到突发安全事故报告后，在第一时间及时向主要领导报告，并在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

四、突发事件的预防

应急组织要经常深入到养老院检查火灾隐患，禁止私拉电线和使用电炉、电热毯等电器，老人居室禁止堆放杂物，敬老院值班人员要坚守工作岗位，定期巡查，尽量防止火灾发生。搞好院内卫生，保证食堂内无苍蝇、炊具洁净，肉类、蔬菜新鲜，不让老人使用变质食品。

五、本预案自制定之日起实施

XXX镇敬老院

2015年2月5日

敬老院门卫值班制度

一、做好值班日记，晚上9点锁好大门，早6点开大门，晚9点后未经管理人员许可不准开门放行，晚上要加强安全巡查。

二、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替、不准做与值班无关的事、不准私自放行车辆。

三、对外来车辆一律要登记车辆牌号与单位。

四、值班前与值班期间不准喝酒。

五、对向外拿运公物及其它可疑现象要认真检查，并要认真做好登记。

六、对无理取闹与违反门卫规定的人和事，不听劝告和制止的要及时向院长报告。

七、对头脑不清醒或行动不便的院民，未经管理人员许可，不能放行，并向院务值班人员及时报告。

敬老院安全管理制度

为保证敬老院正常的生产、生活秩序，保护五保老人的人身安全，杜绝人为安全事故的发生，根据全县敬老院的实际情况，制定本规定，要求各敬老院认真贯彻执行。

一、进一步加强对敬老院安全工作的领导和管理

1、成立安全工作领导小组，院长是敬老院安全工作的第一责任人，制定敬老院安全责任制和各方面安全措施，敬老院所有人员应树立安全第

一、安全无小事的思想。

2、敬老院定期采用多种形式对院民进行安全知识教育，发现问题应及时进行安全教育。

3、建立重大事故报告制度。敬老院出现的重大伤亡事故要立刻报告院领导，并按程序逐级上报。

4、实行院领导值班制度，填写值班登记表。

5、建立安全工作检查制度，院长要经常检查院内安全设施情况，排除安全隐患。

二、门卫的安全管理院民外出必须严格履行请假手续，自觉服从门卫管理，任何人不得强行进出敬老院。

三、设施安全管理

1、院长负责敬老院内设施设备的安全性能。

2、安全工作领导小组每半月进行一次全院性安全工作大检查。

3、配备一定的消防器材和应急照明灯，确定专人管理。

四、食堂安全管理

1、食堂人员和参与饮食的工作人员，必须定期体检，身体状况不符合要求者，一律不得从事食堂工作。

2、严格执行食堂有关操作规范，切实做好消毒工作。按岗位责

任制要求，搞好环境和个人卫生，消灭厨库、仓库和配食间的害虫。

3、严禁采购和加工腐烂、变质的食品原料，严格把关，防止疾病传染、食物中毒。

五、舍务安全管理

1、未经敬老院工作人员同意，任何人不得随意进入老人宿舍。

2、严禁在老人宿舍点明火，严禁使用炭炉，严禁个人私拉乱接，防止失火、触电等安全隐患的发生。

敬老院安全守则

一、不准擅自更换灯炮或擅自接电，以防造成触电事故。

二、不准相骂、打架，以防造成摔伤事故。

三、不准在床上躺着吸烟，不准在厨房灶后堆放柴草，不准私自生火，以防造成火灾等事故。

四、不准过量饮酒，以防造成醉酒伤人等事故。

五、不准体弱、有病老人单独上街，以防病倒途中或遇车祸，不准私自外出，外出做到请假，佩戴院民身份牌，并说明去向，以防走失。

六、不准吃变质的食物，以防食物中毒。

七、不准私自购买农药等有毒物质类和易燃易爆物品。

八、不准私自购买或私藏刀具、铁棍之类。

舍务安全管理

1、未经敬老院工作人员同意，任何人不得随意进入老人宿舍。

2、严禁在老人宿舍点明火，严禁使用炭炉，严禁个人私拉乱接，防止失火、触电等安全隐患的发生

院民守则

1、积极参加学习，了解国内外大事，言行与党中央保持一致;

2、服从领导，听从指挥，以院为家;

3、加强团结，互相尊重，互相体谅，互相爱护，互相帮助;

4、发挥特长，积极参加力所能及的劳动，为造血补院作贡献;

5、维护集体利益，珍惜集体荣誉，爱护集体财产，不攀折花草树木;

6、讲究卫生，保持室内外清洁卫生整齐;

7、积极参加文体活动，增强体质，陶冶身心;

8、遵章守纪，厉行节约，艰苦朴素，文明礼貌

值班室管理制度

(一)坚守工作岗位，不得擅离职守，不做与值班无关的事项。 (二)熟悉业务，认真钻研，提高业务水平。文明值班。积极妥善地处理好职责范围内的一切业务。

(三)重大、紧急和超出职责范围内的业务，应及时地向上级部门汇报和请示，以便把工作做好。

(四)维护好室内秩序。做到整洁卫生。禁止在工作时间大声喧华。无关人员不得随便进入该室。 (六)团结互助，互相尊重。

(七)遇有特殊情况需换班或代班者必须经院长同意，否则责任自负。 (八)按规定时间交接班，不得迟到早退，并在交班前写好值班记录，以便分清责任。

敬老院卫生管理制度

一、保持居住环境整洁、舒适，增强老人身体健康。每位院民要自觉维护敬老院室内外卫生，保持院内整洁、卫生、舒适。

二、室外要明确卫生区三天打扫一次，每幢单元楼的环境卫生要明确专人负责。

三、室内环境卫生由院民自行打扫，坚持一天一小扫，三天一大扫。门窗要经常擦拭干净，食堂要常打扫，餐具消毒，生活用品要放置有序。

四、个人卫生，房间整洁，勤洗衣物，勤洗澡，被子、蚊帐勤洗勤晒。

五、室内垃圾一律送往统一规定的垃圾桶，不准随意堆放。

六、为了保持室内外整洁，不准接受院外人员在本院内存放任何物品。

七、抓好食堂卫生管理，注重饮食卫生，谨防病从口入。

八、敬老院管理人员每月要组织一次卫生评比，查找不足，确保居住环境整洁卫生。

敬老院食堂管理制度

1、厨房的厨具和公用物品，必须指定专人负责保管，进出物品要登记造册，损坏和消耗的物品需经院长同意方可报损。

2、食堂的库存如大米、食油、调料等存放在保管室内，指定专人保管，进出库要登记，并做到帐目相符。

3、安排好食谱，讲究干湿相济，粗细调理，荤素搭配，按时就餐。

4、坚持公开办事制度，伙食费每月结算公布。

敬老院炊事员职责

1、负责敬老院和院民的膳食工作，每天三餐，按时供，每天保障院民的热水供应。

2、注意营养，合理配餐，根据五保对象的饮食特点或医嘱安排好伙食。

3、做好卫生和消毒工作，保持食堂内清洁卫生，做好防蝇、防鼠、防霉变、防毒工作，预防传染病。

4、禁止非工作人员进入食堂内，影响食堂正常工作。

5、保护食堂财产，加强成本核算，减少损失和浪费。

6、加强业务知识学习，努力提高烹饪技能。

敬老院财务管理制度

一、财务管理应做到增收节支，严禁铺张浪费，坚持民主理财，励行节约的原则。

二、各项收入及时入帐，支出由主管财经的院领导审核，并有经手人、验收人签字方可入帐。

三、重大支出二百元以上，必须经院务委员会讨论，方可入帐。

四、会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐，财务必须做到日清月结，每季度财务公布一次。

第三篇：王燕等主题队会、班会、班级公约等

主题队会活动教案 “做文明小学生,争当四好少年”主题队会

新疆乌苏市第五小学

王燕

活动内容：

本次队会课是为落实我校大队计划，进一步开展文明礼仪伴我行，争当四好少年活动而设计的。结合本班学生处在低段的情况，用学校一直坚持要求每一个学生必须做到的小学生日常行为规范和守则具体要求每一个队员，通过看录像、游戏活动、分组讨论引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

活动目标：

一、通过活动，使全体少先队员明确争当“四好少年”的标准，牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，争当“四好少年。”

二、通过活动使学生在思想品德方面有一个较为明显的提高，具体表现在要让学生在日常学习、生活中处处以文明礼仪要求自己，做一个文明的好学生。

活动准备：

1. 中队干部讨论“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求。 2. 文明与不文明现象的录像。活动过程：

一、学习“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求。 1. 懂得什么是文明礼仪，以及文明礼仪对国家和个人的重要性。 (辅导员讲解相关内容)

2. 明确什么样的人才是“四好少年”。(谈四好少年的要求) 3. 熟记小学生日常行为规范和守则。

4. 记住四字歌：“孝敬父母、友爱助人、诚实守信、严己宽人”。 5. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。 6. 不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

二、观看录像,交流文明行为与不文明行为带来的不同结果以及自我感受。

三、游戏活动“找一找”身边的文明好少年，“夸夸”他好在什么地方。

四、分组讨论

1. 对照“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“文明礼仪伴我行黑板报”上面。

2. 谈谈自己如何实现这些目标。

五、小结：

今天同学们对自己“做文明小学生，争当四个好少年”都提出了切合实际的具体目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动，成为心地善良、懂得感恩、友爱助人、活泼向上的四好少年，让学校焕发新的生机和活力，让社会更加和谐! 主题班会活动教案建立自信，争创美好未来

乌苏市第五小学

马晓杰

一、活动目标

针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

二、活动准备

全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍;两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等(多媒体教室一应俱全)。

三、活动过程：

1.班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

2.男女主持人发言，宣布主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。

4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑，VCD带唱)

5.通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。引入：

问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)

举例说明：A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

(2).自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发? 表演：“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗?A：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文：谢谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗?C：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?”

答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。(板书) 自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。(板书)

自信——恰当地评价自己的优缺点。(板书)

过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?

(3).建立自信的方法(板书) 在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”。提出这个问题是因为很多同学进入高二(9)这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长(板书) 每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢? “列优点清单”(板书) 大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

6.男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

四、请班主任作总结性发言。

结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

五、宣布主题班会顺利结束。班级公约

五年级(5)班班级公约

乌苏市第五小学

蔡小红

每学期刚开学时我会利用

一、两周的时间，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们学会用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束自己，严格遵守校规校纪，督促同学们做好常规工作，学会为班集体作贡献，学会为班集体争荣誉。凝聚全班同学的力量共同创造优秀班集体。

针对班级的实际情况，每人提三至五条建议，归纳整理后，制定班级公约，即“班规”。其中有：考勤，作业，两操，仪容，班容，卫生，纪律，学习等。通过制定班规，并时时加以检查、督促，学生“有规可循，有章可依。”在班规面前人人平等，班干部违反班规，同样受到处罚。待人礼貌，说话文明，不骂人，不打架;团结同学，互相帮助，上课专心听讲;爱护公物，美化班容、班貌;打扫卫生积极主动;为班级争荣誉等。公约如下：

1、每天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。

2、上课认真听讲，不做小动作，积极发言，但不随便插嘴。

3、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。

4、课间文明活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。

5、不搞恶作剧，不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。

6、认真值日，不得以任何借口逃避。值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。

7、不乱扔垃圾，纸屑，见到垃圾主动拾起，扔进垃圾桶。

8、不带零花钱，不在校园里吃零食，爱护花草树木，不践踏草坪。

9、每人带一块抹布，管好脚下一块地面，保持桌面、桌肚整洁。

11、每天穿校服,佩戴红领巾。

12、尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。

13、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。

14、课后多阅读有益课外书籍，少看电视。主题队会活动教案

《诚信在我心中》主题会教案

乌苏市第五小学

吾音别力克

主持人(赵晓燕)：诚信是金。古人先哲曾经说过“人无信不立!”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人(张鸿博)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人(赵晓燕)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人(张鸿博)：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德”而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”

主持人(赵晓燕)：生活有了诚信才更加灿烂，主持人(张鸿博)：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。

四年级二班“诚信在我心中”主题队会现在开始。

主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?

A:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。

B:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽;有诚信，世界方有真情;有诚信，世界方有明天”。

C:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗?再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢?

主持人：小品《道德医生》!

A:最近有点不舒服，得找个医生看看!这里有一间诊所，看起来还不错，值得信任。门口还有幅对联。上联是“没病有病都可来”，下联是“乱医乱治乱收钱”，横批“专治傻人”。不错!不错!有人吗?医生!医生!

B:来啦!来啦!本人吴诚信，先生有什么事? A:我有点不舒服!

B:那好!先检查检查。这里疼不疼? A:疼!

B:这里不应该疼啊!这里疼不疼? A:不疼!

B:这里应该疼啊!没见过你这样不配合的病人!张开嘴巴看看! A:啊!

B:你天花板有点漏水。 A:什么天花板!那是上腭!

B:好，上腭!上腭!你地板上长青苔啦! A:什么青苔!那是舌苔! B:现在开药去吧!

A:医生对我真好，给我开了这么多药，我好好看一看!医生你怎么给我开了八筐青霉素?

B:这是为了让你早点好，不再复发! A:你怎么又给我开了两袋巴豆啊! B:病好了要排毒，这是为你好!

A:为什么开了锅，碗，筷子，勺子一大堆! B:这怕你感染了你家人，要隔离。 A:为什么最后又开了一辆摩托车! B：这么多东西没摩托车你搬得回去吗!

主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

主持人：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》盘古说：“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。” 牛顿说：“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说：“诚信是我的相对论” 愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说：“诚信是人类闪光的金子” 哲人说：“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说：“诚信是做人的准则” 老师说：“诚信是成长的基准” 朋友说：“诚信是交友的基础”

我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命树开出的花”

A 诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。

B曾几何时，妈妈的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好!

五、交换诚信的卡片

主持人：我宣布四年级二班主题队会到此结束

六、中队辅导员总结：诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

第四篇：大学班级学风,思想等方面建设

班级学风建设

一

思想建设

加强政治理论学习,逐步提高政治素质

为了提高05班广大团员青年的思想觉悟,我班同学积极响应党的号召,认真组织政治理论学习。在团支部、班委会的领导下,我班同学对政治理论学习提出了"将思想理论溶入生活,赋予行动"的要求,制订了详细的学习计划。组织全班同学认真学习"时代楷模"记录片,"公民道德建设实施纲要",每两个星期过一次团组织生活课，学习最新的政治理论和党的文件精神，之后，每位同学都撰写了团员思想汇报,重新审视了自己的人生观和价值观,使我班广大团员的思想觉悟和学习热情都得以很大的提高。

大学生是未来国家建设的中流砥柱,更应该用"三个代表"的重要思想来武装自己的头脑,为将来投身祖国建设做好思想准备。我班同学表示要用"三个代表"来指导自己的思想和行动,争做先进生产力的追求者,先进文化的传播者,人民利益的维护者。我班先后有32人递交了入党申请书,31位同学参加了院党委、系党总支组织的党校的学习并合格结业。其中有5位被评为党校优秀学员,2位同学被确定为建党积极分子,其中2位同学成为中国共产党预备党员。

二、班风建设

1、提倡社会主义道德风尚，树立优良的班风

大学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓"近朱者赤、近墨者黑"，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。两年多来，我们5班的班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家以参加公益活动的形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。这对于提高全班同学的道德修养，树立优良的班风，产生了积极的作用。"有理想，有文化，有道德，有纪律"的宣传，不仅是停留在我们的口头上，而且深深烙在我们每个人的心中。不知道有多少次楼管员笑呵呵的收下我们拾到的物品，也不知道有多少次,我们班的同学默默的将道路上的废纸拾起仍进垃圾箱中。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到"慎独"，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，一年来，我们5班已形成了一种"好学、朴实、正直"的班风。

2、改善同学关系，增强班级凝聚力

凝聚力是一个集体的灵魂，改善同学的关系，使大家产生归属感，是增强集体凝聚力的重要途径。我们通过开展丰富多彩的课外活动，不定期召开团小组座谈会等交流活动，培养热烈讨论的学术风气。改善男女生之间，宿舍之间以及同宿舍之间同学的关系。在我们5班流行着这样的惯例：每个月都没为在这个月生日的同学开Party，全班的同学肯定会聚在一起吃生日蛋糕并说声"生日快乐"。我们来自五湖四海，有些同学甚至是离家千里迢迢，但不论离家远的还是近的，不论是南方人还是北方人，在这里都能够找到家的感觉。全班同学都忘不了在元旦晚会上唱的那首歌："因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有信才会珍惜......"那时大家都是用心在唱，因为这种家的感觉确实激起了大家的共鸣。

3、爱惜班级体的名誉，树立良好班集体形象

一个班集体也有自己的形象，良好的班级形象能增加同学们的归属感和集体的荣辱感。几年来，我们5班是以"团结友爱、勤奋踏实、青春活力、积极进取"的形象出现在大家的面前。首先，我们注重班级的形象宣传，每搞完一次重大的活动，如院运动会或春游或书法展，我们班都要出班报和板报进行宣传。其次，我们大力提倡"人人为班级争光"，在班会上批评那些有损班级名誉的事情。更注重奖励为班级争光的同学。到目前为止，我们班更是团结，热爱学习而在全院的同学中得到广泛的好评。

4、创造成材条件，鼓励有天赋有能力的人脱颖而出

宜宾学院以其骄人的成绩吸引了全省各地许多有志青年来此深造。在我们5班，各个同学都是有远大的志向，虽然有的同学离自己的理想近一点，有些同学离自己的理想远一点，我们5班许多人都有很好的天赋或有某方面的才能。我们认为影响一个人成材的因素是多方面的，除了主观因素外，客观因素也起了很大的作用。我们每届班委都努力营造一个良好的成材环境。在我们5班，有一些不成文的规定，这些规定虽没有写进班规，但是在大家的潜意识里是共同遵守的。举个例子来说，有些人强于此,但弱于彼，有些人强于彼但弱于此。我们5班的同学对如此的态度就是决不让一个人落后，做到强帮弱，好帮差，先进带落后。比如说上体育课,篮球打的好的决不会摒弃打的差的同学.我们鼓励那些有天赋，有才能的人脱颖而出，对于他们参加的活动，班委及全班同学总是尽力支持，他们取得的成绩，班委会给予奖励。对于那些有才能,而没信心的同学，班委和其他的同学是给他以鼓励。在如此优良的成材环境下，我们班的同学都积极参加社会活动。"一枝独秀不是春，万花齐放春满园"，要让全班同学个个都成才，不让一个同学掉队，这是我们5班全体同学的共同愿望。

三、学风建设:

开展丰富的活动,激发学习兴趣和热情

我们全班34位同学都达成了这样一来的共识---"学习是学生的天职",因此我们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。两年来我们班已形成了良好地学习风气：一是刻苦勤奋的风气，每天晚上教室里,阅览室总是有许多我们班级同学的身影;二是"一帮一"的助学风气，班级成立了各种学习兴趣小组,如"英语之角","专四辅导小组"等。挑选一些学习成绩特别优秀的同学成为骨干成员,帮助和监督大家的学习，为适应社会的需要,能够适应将来的发展。

专四辅导的组织开展,促进了大家学习交流英语专业的兴趣。外语专业是我们的本专业，为了进一步提高同学们的英语听说能力，创造一个用英语交流的天地，在班委会与团支部的组织领导下,在广大同学的大力支持下,班级成立了"英语之角"。"英语之角"把全班同学组织到一块,定期开展活动,达到共同学习,共同进步的目的。上学期在院举行的英语讲故事大赛中,我班侯凡亮同学取得二等奖的佳绩，并且我班同学在英语辩论赛表现很优秀。

开展"一帮一"活动,促进学风建设。"一帮一"活动,使得学习基础差一点的同学也有了学习兴趣,成绩有了显著提高。我班还提出了"以学习为中心、各项能力协调发展的培养目标,力争培养"一专多能全面发展"的复合型人才。我班同学，有的在课后学习吉他，有的在研习书法，有的在学习电子琴……在专业知识学习的同时，很多同学在备战翻译，导游，商务英语，会计资格证书的考试，不断的追求和充实自己。刻苦钻研，勇于探索科学，做先进生产力的追求者，已成为我班同学共同奋斗的目标。

四、素质拓展

拓展素质，培养技能，争做先进文化的传播者

我班同学非常明白，先进文化的传播者，必须具备全面过硬的素质。为此我们制定了<<班级技能素质培养计划及考核办法>>，积极参加各种文体活动和社会实践，争做学生干部，积极培养组织管理能力，我班有8名同学担任过部长级及更高的干部，有20名同学先后担任班级学生干部得到了锻练，院党委副秘书长、院助学管理部长、系团总支组织部长、系学生秘书处部长、纪检部部长、助学管理部部长、就业部部长、生卫部副部长等主要干部均出自我班。这些同学都是学院及学院各项大型活动的组织者，他们在工作中乐于奉献、任劳任怨，积极维护广大同学的利益,受到了师生们的好评。其中院优秀团干3名，院级优秀学生干部6名。

勤于社会实践，服务社会，增长才干。每逢假期，我班都要积极组织同学们进行假期社会实践。返校后，积极递交假期实践报告，与其它班级学生进行交流。通过参加社会实践活动，我们班同学增强了对自己所学专业以及社会的认识,同时也有效的地培养了人际交往能力。

除此之外，我班同学利用各种途径拓展知识面。阅览室、图书馆常为我班同学的荣登之地。<<21世纪报>><><<英语周报 >><<青年文摘>><<读者>><<新东方英语>><<疯狂英语>><<学术期刊 >>为我们所经常翻阅的杂志。