保卫干部

2024-07-09

保卫干部(精选七篇)

保卫干部 篇1

1.办学规模不断扩大

我国高校在校生人数日益膨胀,教育形式呈现多样化发展,这使得高校学生在年龄、素质、教学需求等方面参差不齐,高校教育资源相对不足,供需矛盾凸显。部分高校一校多址,跨校区办学使安全保卫工作战线拉长、工作面广、安全节点多,对治安防范、校园周边综合治理等方面造成较大压力。

2.开放办学日益深入

各类人员进出校园频繁,盗窃财物、打架斗殴等案件时有发生,甚至出现社会人员冲击校园的恶性案件。校园机动车数量急剧增加,超速、违停、鸣喇叭等现象严重,人车混行,交通事故易发。学校周边部分摊点随意摆设、无证经营,对校园周边治安环境、食品卫生、交通安全等方面造成不良影响。

3.影响校园安全稳定的因素增加

各种非主流意识形态和思想对师生的世界观、人生观和价值观造成冲击,新的矛盾纠纷逐渐显现,师生思想动态、毕业生就业、网络安全、心理健康等问题逐渐走入安全保卫工作的视线,维护校园稳定的任务日益艰巨。

二、当前保卫干部队伍存在问题

(一)队伍管理方面

1. 队伍结构有待优化

(1)人员配备不足。部分高校领导对保卫干部队伍建设认识不足,使保卫干部数量无法满足国家对高校保卫干部配备应达到师生总数千分之三的要求,保卫部门长期处于缺编运行的状态。

(2)人员素质有待提高。许多高校保卫干部从部队转业或公安院校毕业,具有良好的政治素质和一定的管理能力,对保卫工作认真负责,但由于学历和资历的限制,在新形势下,缺乏对高校保卫工作的研究和学习,加上长期“封闭”于保卫部门,工作能力无法满足实际工作需要。

(3)队伍整体结构不合理。首先,年龄结构不合理。从全国大多数高校来看,由于保卫部门地位不高,许多高素质人员不愿意去,导致人员得不到及时补充,保卫干部平均年龄过大。其次,知识结构老化。在新形势下,部分保卫干部仍然固守经验主义,凭借老经验、老方法、老习惯办事。最后,缺乏专业管理人员。当前,自动报警系统、自动消防控制等物防技防设施大量使用,但由于缺乏相关专业知识,保卫干部无法对这些现代化技术设施实施有效的管理和维护。

2. 缺乏长效管理机制

在日常管理方面,由于缺乏具有针对性的选拔机制、考核机制和培养机制,导致保卫干部工作视野狭窄,缺乏知识和技能的专业化、系统化培训,工作技能停滞不前。此外,由于学历、能力和工作经验等方面的限制,许多保卫干部无法交流到其他部门,成长空间有限。

(二)干部个人方面

1. 思想意识不足

高校保卫干部有别于一般的保卫人员,其工作的优劣关系到学校的声誉和发展,部分保卫干部不能站在学校的高度思考和定位自己,工作方法简单,功利主义严重,缺乏责任心和危机感,得过且过,患得患失。

2. 专业技术水平有待提高

新形势下的安全保卫工作已由“重事后处置”变为“重事前防范”,原有传统的安全保卫知识和技能已无法满足现实的需要,部分保卫干部囿于传统工作思路,缺乏对新形势的研判,对安全保卫工作理论的调查和研究不足。

三、新时期如何加强高校保卫干部队伍建设

(一)完善制度机制

1. 完善保卫干部选拔和配备

(1)把责任意识强、学历高、能力优的人才引进保卫干部队伍,并给予与其他教育管理部门相同的待遇和发展空间。应注重老中青三代的平衡,既要让优良传统和经验得到传承,又要使创新思想和精神得以发挥。

(2)整合专业结构,走精细化发展道路。高校保卫干部队伍除传统刑侦学、法学、犯罪学等专业背景外,还需要配备高等教育、计算机、管理学、心理学、工程技术等专业的人才,使具有不同文化知识和专业特长的干部在工作中既能互相配合,又能发挥专长。

2. 实行目标管理责任制

明确各岗位职责和评价标准,并定期对各岗位工作落实情况进行评价,在评价过程中,要充分考虑保卫干部的工作态度、责任心、积极性等因素,将工作参与度和认可度相结合,并充分考虑工作效果的影响面和持续性。

3. 建立阶梯化人才培养机制

从专业技能的角度划分,保卫干部可以分为通用人才、经验人才和专业人才。通用人才主要从事日常安全事务性工作,对于这部分人员的培养应侧重于行政管理、文书写作、办公自动化系统等业务。经验人才往往具备长期工作的经验,擅长具体安全事务管理、矛盾纠纷调解等工作,对于这部分人员的培养应侧重工作理论、管理方法和技巧等内容。专业人才大多具备公安保卫、法律、管理、工程技术等专业背景,对专业人才的培养,应多为其提供系统化、专业化的业务培训。

4. 促进干部流动

在保持保卫干部队伍总体合理和稳定的前提下,让保卫干部参与全校管理岗位的轮岗,拓宽工作视野和思路。从学工系统、学校行政等部门选调干部充实到保卫队伍,打破保卫干部队伍流动不畅的局面。此外,学校应提供更多的机会和平台,使保卫干部能够更好地深入师生当中,深入教学当中,发挥保卫干部有的教育功能,为安全保卫工作走向专业化发展路线铺平道路。

(二)加强思想作风建设

经常组织政治理论学习,用科学的理论指导实践工作。保卫干部要自觉抵制西方敌对势力、民族分裂势力和反动思潮的渗透和破坏,主动克服个人主义、享乐主义、拜金主义的思想,不断增强责任感和使命感。树立服务理念,始终把广大师生的根本利益放在心上,不断改善服务态度,提高服务质量。改变管理者的姿态,克服“门难进,脸难看,话难听,事难办”的作风。发扬求真务实、勇于创新的工作作风,始终站在维护国家、社会、学校稳定的高度,主动履行工作职责,踏实勤勉,秉公执法,严于律己,宽以待人。

(三)增强文化素质培养

1. 营造保卫文化

把保卫部门打造成学习型保卫组织,形成终身学习的氛围,通过知识竞赛、读书演讲、征文比赛、文体活动等形式,丰富干部文化生活,在学习教育活动中不断提高保卫干部的文化修养。

2. 提高综合能力

高校是人才云集的地方,广大师生是保卫干部主要的接触对象,这就要求保卫干部主动加强语言表达、文字写作、沟通协调等能力的培养,注重文明礼仪,在工作过程中注意方式方法,以理服人,依法办事,公正严明。

3. 丰富知识结构

保卫干部要主动加强教育学、管理学、心理学、法学、计算机等相关知识的学习,及时关注国内外发展新动向,扩宽视野,这样才能与广大师生进行有效沟通,才能教育人、影响人,使自己在工作中更具权威性和人格魅力。

(四)强化业务技能研习

1. 加强专业知识技能培养

(1)安全保卫专业知识。保卫干部应熟悉政治保卫、治安管理、消防安全管理等专业知识和技能,在实际工作中不断学习,善于总结,取长补短。此外,必须努力学习安全技术规范、计算机操作、互联网使用等技术知识,更好地发挥物防技防设施在保护学校财产和师生人身财产安全方面的重要作用。

(2)强化信息收集和研判能力。面对严峻的校园安全稳定工作局面,保卫干部必须具备强烈的信息意识,时刻保持清醒的头脑,始终站在维护社会稳定和构建和谐校园的高度,深入师生当中,通过谈话、走访、网络舆情监控等渠道及时掌握各种可能影响校园安全稳定的因素,认真分析和研判校园内出现的各种矛盾,不断提高驾驭信息的能力。

(3)良好的心理素质。高校保卫工作涉及面广、强度高、压力大,工作繁杂,加上保卫干部没有执法权,许多日常工作得不到师生的理解,心理压力较大。因此,在日常工作中要通过多种手段提高保卫干部心理素质,经常组织心理知识专题讲座,引导保卫干部正确面对困难与逆境。

2. 发挥安全保卫教育功能

通过宣传栏、广播台、校园网等平台,以讲座、图片展、知识竞赛等形式,大力宣传防盗、防骗、防火、应急避险、自救互救等安全知识,不断提高师生防范意识。重视解决实际问题与教育相结合,保卫干部在查处治安案件、交通事故,在进行安全隐患排查、消防安全检查的同时,要有意识地将安全教育融入其中,变单纯的管理为教管相结合的工作模式。主动开设安全教育课程,保卫干部既是高校管理者,更是高校教育者,参与安全教育课程教学,能直接接触学生,正确把握学生的思想动态、道德观念、信仰追求等信息,不仅有利于工作的开展,还可以增强保卫干部的职业感和责任感。

3. 重视理论研究和调研

当前高校安全保卫工作的内容不仅包括政保、治安管理、消防安全管理,而且涵盖交通安全、网络安全、心理健康、食品卫生、校园周边环境安全等领域。面对工作内容的转变,保卫干部应转变工作理念,扩宽工作思路,重视理论研究和实地调研,不断提高专业化水平。

4. 促进对外交流与合作

维护校园安全稳定是全体高校工作者的共同责任,保卫干部应树立协作互信的理念,加强与学校各部门、各学院的合作和联动。要注重与属地公安、消防、综治等部门的沟通与联系,寻求对学校安全稳定的更大支持和帮助。要充分利用当地高教保卫学习等平台,加强与其他高校保卫部门的交流和合作,学习先进的管理模式和成功经验,不断提升保卫干部队伍整体素质。

摘要:随着高校对外交流活动的不断深入,日趋社会化的校园环境对学校的安全稳定提出了更高的要求,同时也给高校保卫干部带来了新的挑战。文章在分析新形势下高校保卫干部队伍现状的基础上,从完善制度机制、加强思想作风建设、增强文化素养、强化专业技能四个方面,简要分析如何加强高校保卫干部队伍建设。

关键词:高校,保卫干部,队伍建设

参考文献

[1]刘飞,鞠永琴.加强安全保卫队伍建设创建平安和谐校园[J].产业与科技论坛,2012,(3).

[2]梁小春.浅谈新形势下的高校保卫队伍建设[J].清远职业技术学院学报,2009,(1):32—34.

保卫干部 篇2

企事业单位保卫人员的培训稿

一、单位内部治安保卫工作

工作任务和性质:单位内部治安保卫工作,就是保护单位内的人身安全财产安全,维护单位的工作、生产、教学等秩序。其工作内涵是:

(一)开展治安防范宣传教育,并落实本单位的内部治安保卫制度和治安防范措施;

(二)根据需要,检查进入本单位人员的证件,登记出入的物品和车辆;

(三)在单位范围内进行治安防范巡逻和检查,建立巡逻、检查和治安隐患整改记录;

(四)维护单位内部的治安秩序,制止发生在本单位的违法行为,对难以制止的违法行为以及发生的治安案件、涉嫌刑事犯罪案件应当立即报警,并采取措施保护现场,配合公安机关的侦查、处置工作;

(五)督促落实单位内部治安防范设施的建设和维护。

其工作性质是:内部治安保卫,即不属于公安执法范畴。治安保卫工作既是公安基础工作又是单位内部重要的行政管理工作,具有较强政治性和政策性,既有公安工作的共性又有其自身特性,是一项复杂细致的社会工程。它工作的对象是人,包括内部人员管理、巡逻守护、消防建设、隐患治理、法律普及、安全教育培训、矛盾纠纷调处、案件事故预防调查、文书档案形成和单位周边治安协调共建等等一系列繁杂的安全管理事务,并且内部单位的社会治安综合治理和安全生产工作也由单位内部保卫机构承担,任务繁重。保卫工作除具有较高危险性外,同时也具有较强的业务性和技术性,这就要求工作人员除具备政治可靠、敢于牺牲、身体健康并掌握一定防卫技巧外,更要求具备冷静的头脑、敏捷的思维、过硬的业务和宽广的知识面,只有这样才能适应新形势下治安保卫工作的需要。社会不断向前发展,犯罪手段也日益智能化、科技化、信息化,新时期的治安保卫工作越来越急需综合的高素质人才,以适应日趋复杂的社会治安形势。

企事业单位内部治安保卫工作是公安工作的一项重要的基础工作,也是单位内部行政管理的重要职能和手段。内部单位治安保卫工作的好坏直接决定着一个单位的安全稳定,影响着一个单位的建设和发展。特别是医院、商场、车站等一些公众场所,治安复杂性绝不亚于社会面的某些区域,它集中体现了社会面的上偷盗、扒窃、诈骗、抢劫等各类案件和打架斗殴、寻衅滋事、矛盾纠纷等不稳定因素,还有很多必用的易燃、易爆、剧毒、放射性物质等极易诱发各类治安灾害事故的危险因素,加之有外来人员众杂、流动性强、无时间限制等特点,致使不易管理控制,其治安甚至更复杂于某些社会面,严重了会直接影响社会的安定。如何加强对保安队员的管理?

1、加强法制教育,警示教育。

2、加强制度管理

3、实行换防机制。

二、《企业事业单位内部治安保卫条例》(选择性摘录)

2004年9月27日国务院颁布了《企业事业单位内部治安保卫条例》(以下简称条例),这一条例充分说明了企事业单位的治安工作在社会治安工作中的重要地位。

2007年6月26日,公安部发布第93号令,通过实施《公安机关监督检查企业事业单位内部治安保卫工作规定》,明确了公安机关通过行政手段促进企事业单位进行自身内部的治安保卫工作。

条例中第二条提出了单位内部治安保卫工作的方针:预防为主,突出重点。这是一个重要的思想。要做到预防就必须建立相应治安防范机制,应该包括治安保卫制度建设、建立治安防范措施、治安防范设施建设和进行安全防范评估。

目前几乎所有的单位都制定了相应的治安保卫制度,配备了相关专职或兼职的保安及门卫,但是大部分没有起到突出重点的思想,“重点”一般认为是单位的重要资产,比如仓库、机要资料等,这个理解是不全面的,一个单位内部的保卫工作是相对的,如果没有外部也就产生不了内部,因此一个能进出单位的通道才是定义内部和外部的物理标志。而这个通道才是“治安重点”中的重点。把好进出单位的通道,是企事业单位治安工作中的重点。目前各单位都已经配备的相关门卫工作人员,有的是单位自己的保安,有的则是物业公司代为管理,出入进行登记,而目前登记的工作是很原始的方式,通过人工手写进行登记,通过肉眼辨别证件。来访人员到达单位入口时,门卫要求其出示证件或进行简短的询问,然后在《来访登记本》上进行来访登记,简短的填写姓名、证件号码、来访时间、来访事由等信息一一放行,部分单位可能发放访客单备查。此种管理方式,在过去很长一段时间内,对于保卫单位安全,也曾发挥了它应有的作用。但是随着时代的发展,信息化技术的普遍应用,不法份子也能通过先进的技术手段制造假证,包括身份证,驾驶证等其他证件,他们来时有着清晰的作案目的,作好了充分的准备,目前的门卫管理方式的不足之处日益突显,基本上形同虚设,起不到治安防范的作用,单位一旦出现作案事件,作案人的人、像、资料无法统一,根本找不到人员真实身份,事故发生无从取证,这就留下了很大的安全隐患;因此实名登记管理是解决企事业单位内部治安问题的有效手段。我们要用先进的、科学的管理方法规划这一重要工作,用信息技术改造传统的人工管理的方式,防范手段要走在不法分子的前面。

目前银行、宾馆、网吧、娱乐场所、公交、医院、奥运门票、车辆、手机、网络、火车票、保险公司理陪已经开始了实名制的工作,随着一项项实名制的实施,各行各业也都开始了实名制的准备,务庸质疑,这些工作的努力都会对社会治安起到相当的作用。

第六条单位应当根据内部治安保卫工作需要,设置治安保卫机构或者配备专职、兼职治安保卫人员。

治安保卫重点单位应当设置与治安保卫任务相适应的治安保卫机构,配备专职治安保卫人员,并将治安保卫机构的设置和人员的配备情况报主管公安机关备案。

第七条单位内部治安保卫工作的要求是:

(一)有适应单位具体情况的内部治安保卫制度、措施和必要的治安防范设施;

(二)单位范围内的治安保卫情况有人检查,重要部位得到重点保护,治安隐患及时得到排查;

(三)单位范围内的治安隐患和问题及时得到处理,发生治安案件、涉嫌刑事犯罪的案件及时得到处置。

第十条单位内部治安保卫人员应当依法、文明履行职责,不得侵犯他人合法权益。治安保卫人员依法履行职责的行为受法律保护。

如何依法文明履行职责?

抓获、扭送过程中不能殴打体罚被抓获人。

第十一条单位内部治安保卫机构、治安保卫人员应当履行下列职责:

(一)开展治安防范宣传教育,并落实本单位的内部治安保卫制度和治安防范措施;

(二)根据需要,检查进入本单位人员的证件,登记出入的物品和车辆;

(三)在单位范围内进行治安防范巡逻和检查,建立巡逻、检查和治安隐患整改记录;

(四)维护单位内部的治安秩序,制止发生在本单位的违法行为,对难以制止的违法行为以及发生的治安案件、涉嫌刑事犯罪案件应当立即报警,并采取措施保护现场,配合公安机关的侦查、处置工作;

(五)督促落实单位内部治安防范设施的建设和维护。第十九条单位违反本条例的规定,存在治安隐患的,公安机关应当责令限期整改,并处警告;单位逾期不整改,造成公民人身伤害、公私财产损失,或者严重威胁公民人身安全、公私财产安全或者公共安全的,对单位处1万元以上10万元以下的罚款,对单位主要负责人和其他直接责任人员处500元以上5000元以下的罚款,并可以建议有关组织对单位主要负责人和其他直接责任人员依法给予处分;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第二十条单位治安保卫人员在履行职责时侵害他人合法权益的,应当赔礼道歉,给他人造成损害的,单位应当承担赔偿责任。单位赔偿后,有权责令因故意或者重大过失造成侵权的治安保卫人员承担部分或者全部赔偿的费用;对故意或者重大过失造成侵权的治安保卫人员,单位应当依法给予处分。治安保卫人员侵害他人合法权益的行为属于受单位负责人指使、胁迫的,对单位负责人依法给予处分,并由其承担赔偿责任;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

三、相关法律知识

1、什么是违法?什么是犯罪?

违法是指违反法律、法规禁止做及不允许做的或者是应当去做的而不去做的行为。主要是违反《治安管理处罚法》。

犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》,严重危害社会,依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。犯罪构成四个要件:主体、客体、主观方面和客观方面。

按照《治安管理处罚法》,对违法处罚种类有拘留、罚款、警告和吊销公安机关发放的许可证。按照《刑法》,对犯罪分子的处罚分主刑和附加刑,主刑有:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。

违法不等于犯罪,但是犯罪必定违法

2、什么是职务侵占罪?

职务侵占罪的概念及犯罪构成要件

根据刑法第271条规定,职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位中除国家工作人员以外的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的犯罪行为。

职务侵占罪,在新中国的刑法立法史上作为一种独立的犯罪首次出现于1995年2月全国人大常委会颁布的《关于惩治违反公司法的犯罪的决定》。该决定第10条规定了公司、企业董事、监事和其他职工利用职务和工作之便侵占本单位财务的犯罪。最高法院的司法解释称之为侵占罪。在此基础上,1997年修订后的刑法进一步拓展深化,第271条规定:“公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的,处5年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大的,处5年以上有期徒刑,可以并处没收财产。”

职务侵占罪的犯罪构成要件如下:

(一)客体职务侵占罪所侵犯的客体为简单客体,即公私财产权这种社会关系。其犯罪对象是公私财产。

公私财产顾名思义,在所有制形式上,公私财产就包括公共财产和公民私人财产。以财产权主体为分类标准,根据我国现今的社会组织尤其是经济组织的不同形态,这里的公私财产包括:第一,集体所有制企业的财产;第二,中外合资企业、合作经营企业的财产;第三,外商独资企业、外国公司在我国设立的分支机构的财产;第四,私营企业的财产;第五,以有限公司和股份有限公司为代表的混合经济组织的财产;第六,农村村民委员会、街道居民委员会等基层群众自治组织和如学术、艺术协会等社会团体的财产等等。这里的财产权主体不仅指经济组织,也包括非营利性的社会组织。因此,诸如不由国家拨款的学校、科研机构、宗教团体的财产,也可能成为职务侵占罪的犯罪对象。但国家机关,国有企业、事业单位和其他国家拨款单位的财产,因其纯国有性,不能成为本罪的犯罪对象。因此。如果是在国有公司、企业或者其他国有单位工作,即使是临时聘用的勤杂人员,只要在经手、管理中侵犯国有财产,那么依照刑法第271条第二款和第382条第二款的规定,只应构成贪污罪,不构成职务侵占罪。所以,只有非国有的公司、企业或者其他非国有单位的财产,才能成为职务侵占罪的犯罪对象。

(二)客观方面职务侵占罪在客观方面表现为行为人利用职务之便,将本单位财产据为己有,且数额较大。

(1).利用职务之便这里的关键在于对利用职务之便的理解。我们认为,利用职务之便是指利用在授权管理、经营事务范围内的权限所形成的便利条件。这种权限是指:第一,对于本单位财产有决定性的控制、支配权,即主管权;第二,因经手本单位财产而拥有的一定的对本单位财产控制权,即经手权;第三,因保管、使用、处置本单位财产而拥有的一定的对本单位财产的控制、支配权,即保管、使用、处置权。

(2).具有侵占行为这里的侵占与刑法第271条第一款对侵占罪所规定的将代为保管的他人财物非法占为己有不同。前者仅指对已处在犯罪行为人控制中的财产的侵犯,在实施犯罪行为前,该财产就已被犯罪行为人所控制;而职务侵占罪中的侵占实际与贪污无异,并不一定此前就处在犯罪行为人的控制中。同时要注意,这里的“非法占为己有”也不同于民法上占有权中的占有。民法的占有权是所有权的四项权能之一,主要表现为控制、支配权,仅为一项完整财产权中的部分权利,其本身并不是完整的权利形态。而职务侵占罪中的非法占为己有则是指向所有权这个完整权利形态中的所有权能,即占有、使用、收益、处分。

我国1997年刑法典第271条对占有的方式末具体叙明,本文据有关司法解释认为,职务侵占的行为可以表现为侵吞、窃取、骗取及其他方式。(1)侵吞,是指将自己主管、经手、保管的财产,非法据为己有或者擅自处分。例如非法截留自己管理、使用的财产,将自己管理的罚没款或罚没物据为己有,将自己保管、使用的车辆、手机等擅自占有后出售、转让、赠与等。(2)窃取,是指采取秘密方法,将自己管理、使用或运输中的财产据为己有。如公司的库房保管员将库房内产品偷偷拿到外面出售;银行运钞车押运员趁押运中无人看见之机,偷窃押运的人民币。(3)骗取,指采取虚构事实,隐瞒事实真相的方法,将本单位的财产据为己有。如伪造、涂改单据,虚报冒领差旅费;伪造、涂改提货单,冒领单位财物。(4)其他方式,指以上述三种方式以外的手段将本单位财产非法据为已有的行为。如公司、企业的下属部门巧立名目私人侵吞、骗取公司、企业的财产。(3).数额较大修订后刑法第271条规定必须是数额较大,才构成职务侵占罪,但何为数额较大,立法并未明确,目前也未见相关司法解释出台。据最高人民法院1995年12月25日发布的《关于办理违反公司法受贿、侵占、挪用等刑事案件适用法律若干问题的解释》第二条规定,侵占公司、企业财产5000元至2万元以上,属于“数额较大”;10万元以上,属于“数额巨大”。我们认为,在无新的司法解释前,审判中仍可以此标准对职务侵占行为进行定罪处罚。

(三)主体职务侵占罪的主体是公司、企业或者其他的人员。需注意的是,刑法第271条第二款规定的“国有公司、企业或者基他国有单位中从事公务的人员和国有公司、企业或者其他国有单位委派到非国有公司、企业以及单位从事公务的人员”,以及刑法第382条第二款规定的“受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员”,应从本罪的犯罪主体中排除,另行以贪污罪定罪处罚。这两种人员,前者基于委派,后者基于委托,均属国家工作人员。委派人员属身份犯主体,实践中被某国有机关或公司派往下属的集体性质的企业担任经理等管理职务的人员即属这种情形。刑法在这里单独规定委托人员,则是为强化对国有资产的保护力度,加强打击侵犯国有资产的犯罪。

构成职务侵占罪主体的人员应是指除国家工作人员,国有企事业单位、国家拨款社会团体以外的一切公司、企业和其他单位的人员,包括受聘用、雇佣在非国有公司、企业和其他单位中从事经营管理的人员,也包括合同工、临时工在内的劳务人员。

(四)主观方面职务侵占罪的主观方面必须是基于故意,过失不构成本罪,且有非法占有本单位财产的目的 案例(略)

3、盗窃罪。盗窃罪,是指以非法占有为目的,秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为。本罪侵犯的客体是公私财物的所有权,在客观方面表现为行为人具有秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为,本罪主体是一般主体,凡达到刑事责任年龄(16周岁)且具备刑事责任能力的人均能构成,本罪在主观方面表现为直接故意,且具有非法占有的目的。

从以上盗窃罪与职务侵占罪的构成要件看,盗窃罪与职务侵占罪的相同点在于:主观方面都表现为直接故意,具有非法占有财物的目的,在客观方面行为人都有非法窃取财物的行为,都属侵财性犯罪。

职务侵占罪与盗窃罪又有许多不同的特点,主要表现在: 一是犯罪主体不同。职务侵占罪是特殊主体,只能是达到刑事责任年龄(16周岁),具备刑事责任能力,且属公司、企业或者其他单位的人员才能构成;而盗窃罪是一般主体,凡达到刑事责任年龄(16周岁)且具备刑事责任能力的人均能构成。

二是侵犯的客体不同。盗窃罪侵犯的是公私财物的所有权。而职务侵占罪侵犯的客体是单位的财产所有权,具体分析这两种犯罪对所有权的侵害程度,可以进一步明晰两罪的本质区别。我们知道所有权是占有、使用、收益、处分四项具体权利的总和。法学界认为盗窃罪是对这四种职能的侵犯,即盗窃罪首先侵害了公私财物所有权人对财物的占有,使财物脱离了所有权人的实际控制,进而转化为行为人所有。而职务侵占罪的行为人在实施犯罪之前,即已占有了该财物,且这种占有是通过合法途径或委托或授权取得的,是合法的,也是暂时的,表现为行为人具有一定职权或职务,并且利用这种职权或职务,进而侵犯了其它三项权利。如单位的保管员,经单位授权保管仓库的财物,那么他对仓库内财物的占有属于合法的占有。

三是犯罪的客观方面不同。职务侵占罪和盗窃罪其主要区别关键在于职务侵占罪客观方面必须利用了职务上的便利,而盗窃罪是秘密窃取他人财物,不以职务之便为要件,则没有这一要求。

职务侵占罪既是侵犯财产犯罪,又是职务犯罪,“利用职务上的便利”是职务侵占罪的构成要件。职务侵占罪所利用的职务上的便利具有特定的含义。这里所谓的“职务”,不是一般意义上所说的行为人在单位所担任的工作和所从事的业务,而是指行为人对于其所侵犯的单位财产具有合法持有、控制、管理、支配的工作和业务职责。“职务”的基本含义是指职位规定应当担任的工作。一般认为,“利用职务上的便利”包括主管、管理、经手单位财物几种情形,“主管”是指行为人虽不具体管理、经手单位财物,但对单位财物的调拨、安排、使用具有决定权;“管理”是指行为人对单位财物直接负有保管、处理、使用的职责,亦即对单位财物具有一定的处置权;“经手”是指行为人虽不负有管理、处置单位财物的职责,但因工作需要一度由其经手,行为人对单位财物具有临时的实际控制权。这种职责主要来源于单位的委派和授权。也就是说,只有行为人对单位财物有经手、管理和监督的权限,继而利用这样的职务便利而实施的侵占单位财物的,就属于“利用职务上的便利”而实施的非法侵占单位财物的犯罪,就可以认定为职务侵占罪。如果行为人没有经手、管理和监督单位财产的权限,而只是利用了因工作关系而熟悉作案环节、容易接近财物等方便条件,秘密窃取了本单位的财物,从而实施犯罪的,不属于刑法规定的“利用职务上的便利”。应当按盗窃罪定罪处罚.案例(略)

4.不同的行为不同的处罚

(1)、治安处罚:第四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。

(2)、职务侵占罪:第二百七十一条公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的,处五年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大的,处五年以上有期徒刑,可以并处没收财产。

(3)、盗窃罪:第二百六十四条盗窃公私财物,数额较大或者多次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;有下列情形之一的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产:

(一)盗窃金融机构,数额特别巨大的;

(二)盗窃珍贵文物,情节严重的。

(4)、劳动教养:《国务院劳动教养试行办法》第十条对下列几种人收容劳动教养:有卖淫、盗窃、诈骗等违法犯罪行为,屡教不改,不够刑事处分的。

5、正当防卫

《刑法》第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。这说明:为了维护社会主义法制,法律从立法上提倡公民同违法犯罪作斗争!

现实生活当中,人们经常遇到这样的情况:双方打了架,后动手的一方总说自己是在正当防卫;一般说来,打架还手的一方,不属于正当防卫!这是因为正当防卫的第一条件是必须针对不法侵害行为,不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为,但主要是指犯罪行为,如杀人、强奸、抢劫、放火等,对这些行为,如果不果断采取防卫行动,使其停止非法侵害,将会对社会、对人身等造成重大危害。打架还手就不同了,完全可以通过合法途径,比如报警„„没有必要一定要动手还击。动手还击引起互殴,不利于社会秩序的和谐。

6、激情犯罪:现实中很多杀人犯本身并不是很坏,只是关键时候把握不住自己,一念之差,酿成大祸,所以要锻练自身的定力和自控能力!

7、性格缺陷、心理变态造成犯罪。

8、防范意识:

(1)防盗:家庭防盗问题:防盗门窗问题,家中不要留有过多现金,保护现场问题车辆的防盗问题(停放地点、方向盘锁问题)(2)防骗:牢记:没有天上掉馅饼的事!不要等到吃堑才长智,要善于汲取别人的教训。

(3)防抢:有防范意识很重要,在自身力量孤单时不要死磕,记住犯罪嫌疑人特征。

希望大家多提意见,使培训内容更加完善.保卫干部

保卫干部是一个岗位。

保卫干部指机关、团体、企业、事业单位保卫组织的干部。他们依据《内保条例》(高等院校保卫干部还依据《高等学校内部保卫工作规定(试行)》)等法律、法规和本单位的有关制度,履行相关职责。保卫干部的工作职责和工作任务

根据《企事业单位内部治安保卫工作条例》(即内保条例),单位内部治安保卫机构、治安保卫人员应当履行下列职责:

(一)开展治安防范宣传教育,并落实本单位的内部治安保卫制度和治安防范措施;

(二)根据需要,检查进入本单位人员的证件,登记出入的物品和车辆;

(三)在单位范围内进行治安防范巡逻和检查,建立巡逻、检查和隐患整改记录;

(四)维护单位内部的治安秩序,制止发生在本单位的违法行为,对难以制止的违法行为以及发生的治安案件、涉嫌刑事犯罪案件应当立即报警,并采取措施保护现场,配合公安机关的侦查、处置工作;

(五)督促落实单位内部治安防范设施的建设和维护。根据《高等学校内部保卫工作规定(实行)》,高校内部保卫的任务为:

1、对师生员工进行法制、国家安全、维护社会政治稳定和治安保卫工作的宣传教育,增强师生员工的法制观念、政权意识和安全防范意识,预防和减少违法犯罪行为。

2、做好动态信息工作;严防国内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力对高校的渗透、煽动和破坏活动;及时处置各种不安定事端和突发性事件;协助国家安全、公安机关制止危害国家安全的行为。

3、落实安全保卫责任制和安全技术防范措施,防止盗窃、破坏和治安灾害事故的发生。

4、调解处理学校内部治安纠纷;维护教学区、生活区和其他公共活动场所的治安秩序。

5、对校内有轻微违法但尚未构成犯罪的人员进行帮助、教育。

6、及时向公安机关报告校内发生的刑事、治安案件,治安灾害事故和其他严重危及治安的情况;保护发案现场并协助公安机关查破校内发生的刑事案件和治安案件。

7、管理在校园内务工、经商、从业的暂住人口和流动人口。

8、参加所在地区组织的社会治安综合治理工作。

9、依据有关规定对扰乱校园秩序的人员进行处理

保卫干部不同于保安,保卫干部一般为机关、团体、企事业单位的正式工作人员,依照《企事业单位内部治安保卫工作条例》或《高等学校内部保卫工作规定(试行)》履行工作职责,其业务上由公安机关经济文化保卫部门指导。保安是经济性质的,保卫是行政性质的。

浅谈国有企业保卫干部思想现状调查与思考

2013年05月18日00:41

四川工人日报

当今国有大型骨干企业保卫干部肩负着综治、维稳、防邪、防火、防盗、防破坏、防国有资产流失等重任。他们都具备思想过硬、技艺精湛、忠诚企业、恪守职责、作风顽强、甘于奉献的优良作风和光荣传统。但随着企业改革的不断深入,用人、分配等制度的变化,许多深层次的矛盾日益凸现,不稳定因素增加,职工的思想方式、交往方式、生活方式和价值观也在发生变化。在追求经济效益和产品价值最大化的企业里,企业保卫部门既不参与生产经营,也不直接为生产经营服务。因而,在市场经济社会大环境和以经济利益驱动的企业小环境下,再加上国家社会治安形式总体稳定,他的地位和作用就易被管理层忽视或轻视,继而导致其单位里的职工缺少受重视、重用以及职业晋升的机会和途径,致使其部分职工感到工作无成就感,甚至失落感,造成其工作无激情。因此,企业要安全、稳定,首先要稳定保卫职工队伍。要稳定队伍,化解各种矛盾,消除不稳定的因素,需要运用多种方式和手段,其中一个很重要的方面,就是要做好职工的思想政治工作。要做好职工的思想工作,就必须要研究职工所关心的问题,要在分析职工思想现状的基础上,不断探索思想政治工作的新途径、新方法。

一、保卫干部思想中的主流意识

随着企业的改革和发展,保卫干部的思想观念发生了深刻的变化,比以往更加关注企业改革发展的成果,更有了参与企业改革的积极性,他们也更关心企业的发展,维护企业的稳定和注意自身素质的提高,在他们身上更多呈现出的是支持改革、参与竞争、正视现实、尽忠职守、开阔视野、谋求自我发展、与时代共进的思想主流。具体表现在以下几个方面:

1、对党和国家的路线方针政策以及企业一系列改革成果普遍认可和肯定,对企业愿景、目标的实现充满信心。单位职工对企业改革以来取得的成果总体上是满意的,对企业出台的一些政策是拥护的,大多数职工对企业改革发展的评价和奋斗目标满意或基本满意。

2、对企业改革的理解、支持率大。随着市场竞争的日趋激烈和企业改革的不断深入,广大职工的思想被激活了,心理承受能力提高了。许多职工都能认识到改革初期的“减员增效,下岗分流,实施再就业工程”是企业改革发展的必由之路。对实施“定岗定员”、“绩效管理”多数职工对此表示理解和支持。

3、对企业命运和单位情况的关切度不断提高。市场经济的快速发展和竞争的异常激烈,增强了职工的危机感和责任感。职工对企业经营者的评判、对企业前途的关心都能同自身利益紧密联系在一起,应该说与前些年相比,今天的职工更加关心企业的生产经营,更加关心市场的需求,更加关心企业的经济效益。

4、职工对企业文化建设和爱岗敬业教育的认同感强。随着市场经济的发展,职工的工作方式、生活方式和思维方式,发生和正在发生深刻的变化。其中最主要的一个特征就是价值观念更趋实际。在工作上,大部分能正确对待职业和岗位,即便是企业岗位之间的收入差距拉的很大,他们在自己的低岗位上仍坚持爱岗敬业,尽职尽责,甚至甘于奉献。

二、对保卫部门职工不良心态的调整的思考

由于多种原因,保卫部门职工中存在一些不良心态。不良心态不能得到调整改善,就会产生严重的负面影响,有可能会阻碍单位工作任务的完成,甚至出现监守自盗、内外勾结盗窃国有资产的案件发生。因此,必须采取有效的心理调适措施,使职工排除心理障碍,化解心理矛盾,保持心理平衡。保卫部门职工心态的调整,应在企业整个思想政治工作的大环境下,结合单位实际进行。

1、用企业文化整合。面对利益关系调整中出现的竞争上岗、分配差距过大等现实问题,体制改革过程中消极腐败易发、多发、频发的特殊历史现象,一些职工在分辨先进与落后、主流与支流、正确与谬误中产生的许多模糊认识,导致的许多心理矛盾。必须用潜移默化的方式对职工的心理施加一种无形的压力,使职工思想、心理和行为受到不同形式的影响。这一过程就是文化整合的过程。要加强文化建设,充分发挥企业文化对职工心理的影响、同化和整合作用,从而使职工开阔视野、顺应趋势、调整心态、更新观念,积极主动地投身到企业改革与发展的潮流中。

2、注重自我调控。职工在不同时间不同空间条件下表现出来的思想反映,都可以从他们所从事的各种具体活动中找到依据。因此,我们要不断研究职工思想变化的规律性,引导职工进行心理的自我调控。一是把握思想脉搏,及时抑制职工的消极情绪、情感,消除工作中的单调乏味,保持职工对工作的兴趣,让职工循序渐进地工作。二是注意为职工创造一个良好的工作环境,帮助职工妥善处理好人际关系,引导职工在情感爆发时,进行适度渲泄和放松,让职工有张有驰,生活乐观开朗,保持良好的心境。三是帮助职工树立正确的世界观、人生观和价值观,培养和完善职工的个性心理,对职工进行信仰、信念、信心的教育,帮助职工养成具有责任心、进取心和事业心。四是进行危机教育,要让职工有一种压力和紧迫感,但要帮助职工克服过度的焦虑感,创造一种轻松的氛围。

3、优化企业环境。职工心理不仅会受信仰、信念、理想、需要、动机等主客观因素的影响,而且还会受社会环境、企业环境以及家庭环境的影响。不同的企业环境对职工会产生不同的影响,良好的企业环境会使企业职工产生一种积极向上的心理,而不良的企业环境会使职工产生一种消极的心理。企业通过正确的舆论、良好的风气、规范的要求对职工进行长期的影响,使职工逐渐适应群体的要求,促进职工个体行为与群体趋向保持一致。一个企业如果经营者公正廉洁,领导班子坚强有力,职工群众团结奋进、正气上升、人际关系和谐,那么,职工也就很容易形成良好的工作作风,即使是一个落后的职工在这个集体里也是很容易变好的。

4、发挥舆论导向作用。正确健康的舆论可以统一思想,凝聚人心,而错误的舆论必然会导致错误的言行。企业应坚持用好舆论优势,对职工的价值观念、行为方式给予正确的引导,特别是对职工存在的热点、疑点和焦点问题进行解难释疑,从而为职工创造一种理通气顺的外部环境。

保卫干部 篇3

【关键词】基层央行;保卫干部;岗位培训;问题与建议 基层人民银行承担着政策信息反馈、金融环境建设、金融支持服务三大职责,在人们的生活中扮演者重要角色,发挥着举足轻重的地位。然而,基层人民银行在保卫干部岗位培训上面临着突出问题,影响了基层人民银行管理人员的综合素质。因此,认真分析基层人民银行保卫干部岗位培训面临的难题,进而提出针对性的解决方案,为基层人民银行健康运行和发展提供高素质的专业人才队伍是摆在基层人民银行发展面前的重要课题。

一、现状及存在问题

1.知识结构老化,难以适应保卫工作需要

基层央行安全保卫人员知识结构老化的问题普遍存在,由于工多年未接触具体业务,对金融知识和业务操作了解甚少,其综合素质跟不上业务不断发展的步伐,特别在新知识、新业务、新技能等方面,与履行新职能的要求存在较大差距。

2.队伍构成单一,缺少专业知识背景和系统业务培训

基层人民银行的安全保卫工作,所形成工作方式是粗放型管理,过去的岗位培训以军事性训练较多,管理协凋性培训较少。造成大多数保卫人员对金融业务和技术知识了解偏少,适应业务变化的能力较差。

3.专业技术人员层级偏低,竞争力薄弱

日前,支行保卫干部8人中,具有中级职称人数仅为2人,占比为25%。其原因,初级进中级职称受许多“软硬件”限制困扰。因为据总行职称评聘文件规定,评聘中级职称须具有等级职称英语证书和计算机应用能力模块合格证书。这对英语、计算机基础较差的保卫人员是道难迈的坎。但即使过了此关,中级职称的聘任还要受评聘比例的限制,致使保卫人员的职称遥无期限。

4.文字写作、综合分析方面的人才缺乏,保卫队伍难以适应“大调研”工作要求

安全保卫工作虽然不比货币信贷凋统、办公室文秘那样,要求有较高的经济金融理论和较强的文字功底,但是具备一定的文字写作能力还是必要的。

二、工作建议

为了保证保卫工作的正常高效运转,结合当前基层央行开展的岗位资格培训的实施,笔者为此提出以下几点建议和看法:

1.以人为本,开展创建学习型队伍,争做知识型员工活动,着力改善队伍知识结构

近几年,随着央行新职能、新业务不断推出,有些员工感到一时难以适应新要求,出现了一些思想松动,在行动上消极应付的倾向,给央行工作带来一定影响。在保卫队伍更有“十好十坏不就是个保卫”思想,部分人员缺乏学习动力。但从总体发展态势看,保卫队伍还是一支积极进取的学习团队。如过去几年里,在学历上台阶方面,支行保卫队伍从仅有1、2个拥有大专学历的人员,通过业余学习,发展至今已有6人获得大专文凭,占比为75%,有的还在攻读本科学历。因此,关键在于建立完善的激励机制,挖掘员工的潜能。一是针对其监控值班时间较多的特点,有效引导他们积极参加各种学历教育。二是完善激励机制,在对参加学历教育人员按不同学历进行奖励的基础上,要根据知识专长,技能强项等方面。在岗位轮换,任用提拔予以优先考虑,促使员工把学习与自己的职业生涯发展相联系,从而激发他们学习的主动性和自觉性,向知识型员工迈进,打造学习型的科室。

2.以岗位任职培训为契机,增强保卫队伍的整体素质

长期以来,一些保卫人员认为只要值好班,守好席就行,不大注意业务知识学习。参加的培训也是“短、平、快”即“缺什么、补什么、学什么”。局限工应知应会的技能培训,虽然针对性较强,但员工培训缺乏系统、全面,所以培训效果不够明显。公文处理与写作、法律基础概论、金融知识、计算机应用基础、外语等业务的岗位资格培训和考核,这种普遍性、大规模、具有一定强制性的基础知识和技能培训能为在岗员工学习理论、提升业务水平提供了机会。开展岗位资格培训对保卫人员触动较大,明显的变化:捧起教材的人多了;讨论岗位资格培训话题的人多了;上网查寻培训资料的人多了。“今日不努力,明日努力找工作”理念已根植工保衛人员之中。只有用学习储备技能,用技能服务工作,用工作获得业绩,凭业绩争取发展已成为保卫人员的共识。

3.着眼岗位培训的针对性实用性,助推专业技术队伍建设

岗位资格培训把外语、计算机课程列为公共课程,无疑将点燃保卫人员重新学习的热情,这也为通过职称英语、计算机考试创造条件。我们应在尊重个体差异的基础上,抓好员工的专业知识与能力的教育培训。通过培训填平补缺,雪中送炭。应构建在岗培训的内部互帮互学的体系,充分利用外部的培训资源,引导保卫人员提高外语水平、计算机操作水平,提升业务的竞争力,为合理开发专业人力资源,造就高素质的专业技术队伍提供智力支持。

4.立足岗位培训,推动创新和调研工作

岗位资格培训使保卫人员求知欲空前增强,促进人人养成多读书、勤动笔、善思考、活学活用的良好习惯,为保卫工作发展提供先决条件。为了实现由“学了什么”向“学会什么”观念转变,保卫干部就要思学、思进、思十,把学到的新知识、新观念融人各项工作中去。信息调研工作作为保卫部门创新性的基础工作,央行职能转变后其重要性更凸显,更是提高基层保卫队伍素质的重要手段。因而,要通过采取激励机制,有效地激发保卫干部开展调研的积极性,改变保卫干部不写调研观念,积极参与,人人动手,达到培养能文能武的保卫队伍的日的。

参考文献:

[1]陈民.加强基层央行保卫队伍建设的实践与思考[J].时代金融2013,36:360-361

保卫干部 篇4

关键词:基层人行,保卫队伍,建议

基层人行安全保卫工作, 是基层人民银行的一项重要职责, 直接关系到发行基金的安全。当前, 随着安全设施的不断完善和科技含量的逐步增强, 对保卫干部队伍建设提出了新的更高的工作要求。

一、队伍现状

庆阳市全辖人行现有保卫干部51人, 负责人行的金库守卫和机关安全保卫工作。51名保卫干部中, 平均年龄49岁, 其中30岁以下2人, 40岁以下5人, 50岁以上 (含50岁) 39人, 退休返聘2人, 聘请临时守库人员3人, 大专以上文化程度23人, 从事保卫工作十年以上的21人。

二、存在问题

(1) 年龄结构不合理。守卫人员配备不齐, 根据有关文件规定:中心支行应配备15名保卫人员, 县支行应配备9名保卫人员。据对庆阳市全辖环县、庆城、宁县、镇原支行和中支调查情况看, 目前由于人员普遍紧缺, 有3个支行人员配备达不到要求, 大大降低了实际防卫能力。全辖51名保卫干部中, 50岁以上 (含50岁) 39人, 占总数的78%, 年龄普遍偏大, 加上从事保卫工作年限长, 学习热情不高, 守卫值班从人防向技防转变, 计算机操作要求高, 其专业素质无法满足要害部位人员的基本考核要求, 造成人员和制度冲突, 进行规范管理不易, 给安全保卫工作带来了一定的困难。

(2) 文化层次偏低, 知识面窄。在51名保卫干部中, 除23人毕业于全日制大学, 28人是高中以下学历, 大专以上文化程度人数虽然占到了45%, 但受文凭取得的条件所限, 学识水平和掌握知识的程度与实际工作还存在一定的差距。

(3) 工作条件差。基层人民银行保卫干部担负的主要任务是金库守卫和机关内部安全, 主要精力是守卫, 大多数干部为专职守卫人员。金库守卫的工作场所就是守库值班室, 由于岗位的特殊, 条件的限制, 守库值班室空间狭小, 门、窗通风条件差。另外, 随着高科技手段的运用, 长时间处于电磁辐射和噪声的工作环境中, 危及着值班人员的身体健康。

(4) 工作时间长, 待遇偏低。由于保卫工作比较单调, 造成人员在自我价值、心理健康、子女教育、可利用人际资源等方面都付出了很多, 但待遇却相对偏低。守库值班人员虽是轮换上班, 中间有换休时间, 但上岗后在岗持续时间较长, 白班在8小时内不能随意离开值班室, 而夜班要上十个半小时 (从晚22时至次日8时30分) , 不能打盹, 在甘肃省保卫处订的制度中15分钟不动的视为睡觉, 相对于其他业务股室的工作人员来说, 工作时间还是显长一些、枯燥一些。保卫干部的职务晋升相比业务股室没有优势, 由于种种原因职称、工资待遇较业务股室相同条件的同志偏低, 解决起来更困难一些, 还有, 现行的守库值班补助标准已有十多年没有提升过, 相同条件下, 保卫干部的待遇偏低是铁的事实。

(5) 守卫武装存在问题。根据上级行规定:金库必须坚持24小时双人武装守卫, 但由于采取了守库用枪的封存措施, 钥匙双人分持, 这样做虽然排除了内部事故的隐患, 但同时也放弃了对外部可能入侵的威慑, 造成了守而无卫, 坐待应付的局面。

(6) 守卫人员更换频繁。据调查, 由于守库人员的更换频繁且无长远规划, 造成了接替人员的专业培训脱节。如刚办理的持枪证, 由于人员调整, 又造成无证上岗现象。有可能使央行要害部位外露, 给留守人员和安全保卫工作造成潜在隐患。

三、建议

(1) 加强岗位交流, 优化保卫干部队伍。对于身负货币发行重担的人民银行来说, 安全保卫工作来不得有半点马虎, 而安全保卫工作好坏与否, 保卫队伍起着决定性的作用。近年来, 省、市中心支行对全辖人民银行在安全保卫方面投入了大量精力、人力、财力和物力, 使基层人行的安全保卫设施有了较大的改善, 但是, 在人才“投资”方面, 由于人民银行系统进人渠道一直很窄, 近年来只有大学生分配这个渠道, 且人数有限, 调配到保卫队伍的也是“少至有少”。

随着社会进步和形势的发展, 人民银行的安全保卫工作已不是只要会打枪和守好库就行了, 也迫切需要熟悉电脑的人才, 因此, 在人员调配上, 应该给予保卫部门适当的“关照”, 在条件许可的情况下, 可考虑将高层次的大学生分配到保卫岗位, 或是让他们在保卫岗位进行一定时间的锻炼, 以改变目前保卫队伍老化、知识层次偏低的状况。另外, 要加强保卫人员同业务人员之间的人员交流, 不断优化年龄结构和知识结构, 又使保卫干部有机会学习到更多的业务知识, 适应业务岗位的工作, 使现职的保卫干部看到岗位流动的希望, 避免保卫干部形成“一潭死水”的观念。

(2) 加强思想教育, 强化学习培训。受各种因素制约, 保卫干部队伍现阶段的种种弊端不可能在短期内得到根本的改观, 因此, 立足实际进行自我提高就成为较为有效的途径。目前, 保卫干部几年甚至十几年的守库值班工作, 个别人已经形成了惰性思想, 只满足于完成本职守库值班任务, 不注重学习和提高业务素质, 自然而然, 就难以适应新形势的需要。

为此, 一方面要加强思想政治工作, 使保卫人员牢固树立爱岗敬业意识, 增强责任感和紧迫感, 培养他们积极向上的作风。另一方面, 要结合新的、先进的监控设备、武器装备的使用, 经常开展各种形式的学习、培训活动, 不断提高他们的工作能力和业务水平, 确保安全保卫工作任务的圆满完成。同时, 要加强央行其它业务知识的学习和培训, 帮助保卫干部掌握多项业务技能, 努力使他们成为一专多能的人才。

中学保卫干部述职报告 篇5

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候仔细的写一份述职报告了。那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编帮大家整理的中学保卫干部述职报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学保卫干部述职报告1

尊敬的领导老师:

大家好!

根据学校党支部的部署,把我一年来的思想和工作情况向各位领导及各位老师作简要汇报:

一年来在各位领导的关心支持下,在老师们的帮助下,经过自己不断地努力,较好的完成了领导交给的各项工作任务,取得了学习上的收获,思想上的进步,业务上的提高,使我更加爱岗敬业,尽心尽责,克服困难,开拓进取,增强了大局意识、全局观念,形成了一个以校长为核心,以校行政为领导,以安全保卫为中心工作,兼顾两个多功能教室和两个机房日常使用管理所形成的服务部门。

现在时代的步伐越来越快了,人们要求也越来越高了。同样地,我也应对自己有所新的要求了。从事学校德育工作21年,本学期开始转型担任学校保卫干部和对计算机房和多媒体教室的管理工作。而最多的是不断有新的挑战,这给了我许多满足感。而最重要的是学校不断的给予我机会去学习,令我不断的成长。但是越学得多,越感觉自身水平的不足。感谢学校领导对我在工作上的包容。也非常感谢校长对我的关照,并在我最困难的时候伸出热情之手,我在以后的工作和生活中永远也不会忘记。也感谢学校给了我一个能与一群出色团队一起工作的机会,感谢老师们在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励!

这段时间,我认真回顾了几年来的工作情况,觉得在中层工作是我的幸运,非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。虽然有时或多或少有一些不同的意见和想法,但我一直非常珍惜这份工作。承蒙学校领导及各位同事的关照和教导,非常的感谢大家。

一年来我主要做了以下几项所做的工作:

(1)加强了与部门老师的合作,进一步明确了工作职责、常规管理、宣传工作职责,并加强了监督、检查;制定了一系列相应的管理措施。

(2)在学校为筹备校庆60周年活动工作时所需要制作宣传片的过程中,自己认真做好搜集资料、选择图片、设计版面、机器调整、制作视频文件等工作。

(3)今年在心脏病发作身体条件极差的情况下,还顺利完成了在四月份带领七、八年级学生到xx区教育基地参加社会实践活动任务;在七月份带领新高二年级同学到前桑园教育基地参加学农劳动;在九月份带领新高一年级同学到xx区军训基地参加的军训工作;在十一月份协助宋岳老师完成了区级军事理论公开课的选拔工作,认定工作还在进行中,但有望。

(4)完成了本消防安全档案攒档备查材料的整理和消防灭火器材更新、存放工作,做到定期检查、更换灭火器。与校长等有关人员对学校安全工作不定期地进行检查并做好消防演练工作。

(5)认真管理和完成好学校老师使用多功能教室教学和老师录像公开课摄录编辅助教学工作。自己在短短的三个月内,将过去保存下来的录像资料全部都倒录刻成vcd光碟几十张,为一线老师录像观摩课留下珍贵的影像资料做出了自己不懈地努力。

(6)认真做好机房和多媒体教室的卫生清扫工作,坚持隔周做一次大扫除,当好清洁工,保障管理范围内的环境卫生整洁。

(7)今年本人撰写的论文《中学生理想信念的淡化及成因粗浅分析》经评审委员会评定为20xx德育学术论文三等奖。今年还荣获xx区20xx年高中军训工作先进个人;并荣获xx区第十二届军训汇报一等奖。

(8)一年来认真完成了校领导交给的各项工作和无论份内份外的临时任务。

虽然在领导的关心支持下,在同志们的帮助下我们在工作中取得了一定的成绩。但是,离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。工作中,还有一些不尽人意的地方。校长对我的信任和大胆使用,那么多的老师给予的关怀与支持,真让我感动不已。千言万语汇成一句话,我怀着一颗感恩的心,把有限的生命投入到忘我的工作中去,为学校和他人多做一些善事。这,就是我应该回报和应该做的一切。无怨无悔。谢谢!

中学保卫干部述职报告2

恭敬的带领教授:

大家好!

根据宿舍党支部的安排,把我一年来的思维和工作环境向各位带领及各位教授作简要报告请教:

一年来在各位带领的关心赞成下,在教授们的救助下,经过议定本身连续地竭力,较好的结束了带领交给的各项工作任务,获得了进修上的成果,思维上的进步,交易上的进步,使我更加爱岗敬业,经心尽责,克服坚苦,开辟进步,加强了大局意识、全局见解,构成了一个以校长为核心,以校行政为带领,以安定保卫为中间工作,分身两个多效用讲堂和两个机房平常利用办理所构成的办事部分。

如今期间的步调愈来愈快了,人们要求也愈来愈高了。一样地,我也应对本身有所新的要求了。从事宿舍德育工作21年,本学期入手下手转型担当宿舍保卫干部和对谋划机房和多媒体讲堂的办理工作。而最多的是连续有新的挑衅,这给了我很多满足感。而最紧张的是宿舍连续的赐与我机遇去进修,令我连续的成长。可是越学很多,越感触本身程度的不敷。感谢宿舍带领对我在工作上的包涵。也特别感谢校长对我的顾问,并在我最坚苦的时候伸出热忱之手,我在今后的工作和糊口生涯中永久也不会健忘。也感谢宿舍给了我一个能与一群高雅团队一路工作的机遇,感谢教授们在我们互助工作的这段时候赐与我的赞成与鼓励!

这段时候,我当真回顾了几年来的工作环境,觉得在中层工作是我的庆幸,特别感谢宿舍赐与了我如许的工作和熬炼机遇。固然偶然或多或少有一些差别的定见和设法,但我一贯特别爱惜这份工作。承蒙宿舍带领及各位同事的顾问和教导,特别的感谢大家。

一年来我紧张做了以下几项所做的工作:

1、加强了与部分教授的互助,进一步明了了工作职责、老例办理、宣扬工作职责,并加强了监督、查抄;订定了一系列响应的办理办法。

2、在宿舍为筹办校庆60周年活开工作时所必要建造宣扬片的进程中,本身当真做好汇集资料、选择图片、计划版面、呆板调整、建造视频文件等工作。

3、本年在心脏病爆发身材前提极差的`环境下,还顺利结束了在四月份带领7、八年级门生到xx区教诲基地参加社会实践活动任务;在七月份带领新高二年级同学到前桑园教诲基地参加学农工作;在九月份带领新高一年级同学到xx区军训基地参加的军训工作;在十一月份帮忙宋岳教授结束了区级军事表面果然课的提拔工作,认定工作还在进行中,但有望获得奖项。

4、结束了本消防安定档案攒档备查材料的料理和消防灭兵东西更新、存下班作,做到按期查抄、调换灭兵器。与校长等有关人员对宿舍安定工作不按期地进行查抄并做好消防练习练习工作。

5、当真办理和结束好宿舍教授利用多效用讲堂传授和教授录相果然课摄录编帮助传授工作。本身在短短的三个月内,将过去保存下来的录相资料扫数都倒录刻成vcd光碟几十张,为一线教授录相观摩课留下宝贵的影象资料做出了本身不懈地竭力。

6、当真做好机房和多媒体讲堂的卫生排除工作,坚定隔周做一次大排除,当好干净工,保险办理范畴内的环境卫生整齐。

7、本年本人撰写的论文《中门生抱负决议信念的淡化及成因粗浅分析》经评审委员会评定为20xx德育学术论文三等奖。本年还荣获xx区20xx年高中军训工作进步个人;(送交的军训光盘)并荣获xx区第十二届军训报告请教一等奖。

8、一年来当真结束了校带领交给的各项工作和不管分内份外的临时任务。

保卫干部 篇6

一、新时期下高校保卫干部队伍建设现状

为了保证校园运行的稳定与安全,为师生提供更加安全和谐的校园环境,各大高校越来越注重对保卫干部队伍的建设,但是目前我国高校的保卫干部队伍建设中存在一些问题,主要表现在以下几方面:

1、保卫干部队伍结构不合理

国家对高校保卫干部的人员设置要求是高校师生人数的千分之三,但是随着高等教育的逐渐普及,各大高校纷纷扩招学生,扩大办学规模,而对保卫干部的配置仍然是原来的数量,因此使高校保卫干部队伍的人员数量始终无法达到国家的标准要求,增大了保卫干部的工作量,影响学校保卫工作的有效展开[1]。另外,各高校聘用的保卫干部学历普遍偏低,大多数的高校保卫干部缺乏专业的知识与技能,从而影响到高校保卫工作的进一步发展。同时,高校保卫干部的年龄偏大,大部分的保卫干部是从学校其他岗位抽调过来的,缺少年轻人的加入,造成了保卫干部队伍结构的不合理。

2、保卫干部综合素质较差

保卫干部的综合素质包括思想政治素质和专业素质[2]。首先,各高校的保卫干部缺乏政治责任感,政治思想觉悟有待提高,在日常的工作中没有做到尽职尽责,缺乏责任意识,从而影响了保卫工作的有效进行。其次,因为大部分的保卫干部学历偏低,而且又不是科班出身,缺少对专业知识与技能的学习,在实际的工作中经常找不到方法,所以影响到了保卫工作的质量。最后保卫干部缺乏创新精神,在进行保卫工作时大多沿用传统的工作内容与方法,降低了工作效率,同时也给师生留下不良印象。

3、保卫干部的薪酬体系不科学

高校保卫工作的任务量大,而且有一定的风险性,但是现在各高校为保卫干部制定的薪酬标准普遍较低,高校的保卫干部的付出与收获不成正比,容易使保卫干部造成心理落差,从而产生一些消极情绪,影响到保卫干部的工作积极性,从而降低工作质量。另外,高校保卫干部的晋升空间狭小,加之学校对其的重视程度不高,致使保卫干部较之于高校其他部门的职工通常处于劣势地位,这同样会打保卫干部工作的积极性,从而无法有效开展保卫工作。

二、新时期下加强高校保卫干部队伍建设对策

针对现阶段高校保卫干部队伍建设中存在的几点问题,我们可以从以下几方面寻求解决对策:

1、优化高校保卫干部队伍结构

首先,各高校应该增加保卫干部的人数,保证保卫干部的数量可以是学校师生人数的千分之三[3]。这就要求各高校应该积极进行招聘,从社会上网罗更多的优秀的保卫人员,增加保卫干部数量。其次,在招聘的过程中要对应聘人员的学历进行限制,打破传统观念中对保卫人员的认识,提高保卫工作人员的文化素质水平,而且应该多吸引一些年轻人进入高校的保卫干部团队,为高校保卫干部队伍注入新的活力,从而促进高校保卫队伍建设的可持续发展。

2、加强对保卫干部的培训力度

高校对保卫干部的培训应该从两方面入手,一方面加强对保卫干部的思想政治教育,一方面加强对保卫干部专业知识与技能的培训。

加强对保卫干部思想政治教育的力度要求各高校领导者首先要建设良好的思想政治环境。因此各大高校可以多多开展有关思想教育的活动,组织保卫干部观看能够促进、思想政治教育的影片,在丰富保卫干部业余生活的同时达到了对其进行思想政治教育的目的。同时可以让保卫干部在轻松、愉快的氛围下提高自己的思想觉悟,减轻对思想政治教育的反感程度,进而达到更好的教育效果[4]。另外,高校领导者应该密切关注保卫干部的思想动态,及时发现其思想上存在的问题,然后进行疏导开解,帮助他们解决思想上存在的困惑,从而提高保卫干部的思想政治觉悟。

另一方面,各高校应该加强对保卫干部的专业知识与技能的培训力度。为其提供更多的培训机会,帮助他们提高自身的专业知识与技能。并且鼓励他们彼此间进行沟通交流,为其搭建交流沟通的平台,实现彼此间的相互学习,共同进步。

3、建立健全保卫干部的薪酬体系

建立健全保卫干部的薪酬体系,首先要提高保卫干部的福利待遇。各大高校应该根据教育部门制定的相关标准与自身的实际情况合理的制定出保卫干部的薪酬体系,保证保卫干部的付出与收获可以成正比,从而提高保卫工作人员的工作热情与积极性,更好的开展工作。其次,高校应该注重对保卫干部的职称评定,使其可以与学校其他部门的员工处于同一地位,这样可以增强保卫干部对学校的归属感,增强自身的工作责任心,从而提高保卫工作的效率与质量[5]。

三、结论

综上分析可知,现阶段我国高校的保卫干部队伍建设中存在一些问题,我们需要优化保卫干部队伍结构、强化对保卫干部的培训力度,建立健全保卫干部的薪酬体系,从而提高保卫队伍建设的水平,更好的开展工作。

参考文献

[1]张仁民.试论社会主义市场经济条件下的高校保卫工作[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2001,S2:210-212.

[2]管曙光,程俊卫.健全和完善新时期高校稳定工作体系和机制研究[J].铁道警官高等专科学校学报,2009,05:84-91.

[3]高峰.新时期我国高校安全保卫管理模式探讨[J].河北农业大学学报(农林教育版),2012,03:65-68.

[4]王健,欧阳世泉,严俊,李为强.新旧公安体制下的上海高校保卫工作[J].经营管理者,2011,13:282-283.

保卫干部 篇7

(一)有人不太了解高校保卫部的职能,认为我们有权利,什么事都能管,什么事都归我们管,其实这是对目前高校保卫工作不了解所致。目前高校保卫工作和保卫干部现状如下:这是一种通俗的写照,一种真实的写照,不是抱怨。安全工作大都是口头重视,出事了以后重视一会;没事时看着人多,出事了觉得人少;工作危险性大,工作量大;待遇低,社会地位低,人员学历低;安全课得讲,但不能晋职称;好人不愿意干,赖人干不了;没有执法权,有事也得上;管严了说态度不好,管松了没人听;哪里出问题了,都问保卫处咋干的;穿的像警察,实际是保安;没有警号,没有警衔,没有警服,高校保卫干警是“三无”人员;发现的问题多了,人家觉得你在找茬;发现的问题少了,有人问你在干啥?着火了有人问,保卫处咋整的?丢东西了有人说,保卫处干啥吃的?

(二)安全工作说起来容易,做起来难,想起来容易,忘不了难,干起来容易,坚持下来难。同志们几年如一日,十几年如一日,甚至几十年如一日,始终战战兢兢,如履薄冰。因为安全事故的偶发性和突发性,胆量小的能吓死;因为5+2,白+黑的全天候工作模式,身体差的能累死;因为经常会遇到复杂问题、极端人员,能力小的能愁死;因为无执法之名而行执法之实,心眼小的能气死。

(三)保卫干部经常加班、值班,夜间有案子随时出警。大家假期休息的时候,保卫干部都在24小时值班,周六周日及节假日执勤是常有的。没有加班费,没有误餐费,没有风险津贴,没有人身保险等等,但是大家没有因此不加班不值班,工作还是照常进行,同志们还是坚决服从组织决定,做好每一项工作。有时候抓人蹲坑,一蹲就是几天,潜伏在草丛、雪堆、犄角旮旯,吃不好睡不好,冒着蚊虫叮咬,冒着严寒酷暑,甚至还冒着生命危险(比如有的犯罪分子携带匕首等)。大家虽然年龄不等,文化层次不一,但是当学校需要的时候,都能奋不顾身的冲锋在前,这是怎样一种觉悟!当他们冒着生命危险冲入火海,当他们奋不顾身抢夺菜刀时,我没有点赞,但是却深深地被这个平均年龄54岁,70%中学学历的队伍震撼了。这就是我们的职责所在。

二、高校保卫干部职业发展规划的必要性和研究现状

高校安全是高校一切工作的前提和保障,而高校保卫干部是高校安全的规划者、构建者、执行者,他们的工作态度、工作技能、工作方法等直接影响到构建“平安校园”的效果。因此,加强高校保卫干部职业发展规划研究,制定一套合理的、适合高校保卫干部职业发展的规划,帮助他们明确最优的职业发展目标,同时为实现这一目标做出周密、合理、有效的计划和安排是十分必要的。笔者查阅大量文献,发现国内外对大学生和教师职业发展规划的研究较多,但是对高校保卫干部职业发展规划的专项研究报道极少。即便是有个别报道,也只是对高校保卫干部职业发展规划的必要性和意义等做了阐述,没有提出切实可行的具体的“高校保卫干部职业发展规划方案”,因此,高校保卫干部职业发展规划亟待破题,刻不容缓。

三、职业发展规划对高校保卫工作的理论与实践意义

(一)高校保卫干部职业发展规划研究为不同文化层次、不同来源、不同岗位的保卫干部提供最科学、最合理的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的计划和安排。它所包含的内容既是安全保卫工作的一部分又也是高校规章制度的一部分,因此有助于加强和完善高校制度建设。

(二)高校保卫干部职业发展规划有助于保卫干部满足自身发展的需要,把安全保卫工作当做终生的事业来做;有助于增加保卫干部扮演不同职业角色的数量和深度,使其在保卫工作中岗位和能力不断提升,职业角色投入的程度不断增强;科学的职业发展规划,有效的解决了高校保卫干部职业倦怠和大材小用、无才大用等能问题,优化了人力资源配置。

(三)高校保卫干部职业发展规划明确了高校保卫干部一生的工作经历包括职业职位的变迁及职业理想的实现过程等,同时也明确了保卫干部达到自我实现所需要的各种条件,这样极大的提高了保卫干部工作的积极性,不仅达到有的放矢的目的,也增强了放矢的力度;科学的规划,能有效防止保卫干部自我边缘化、被边缘化以及防止安全保卫工作被边缘化。

(四)科学的职业发展规划促进了保卫干部能力的提高,充分满足了他们的发展需要,由此而带来影响,将是全面促进高校安全保卫事业的长足进步。

结语

高校保卫干部不是警察却要执法,不会武术却得能打,不是保安却得看门,不是教师却得讲课,不是教授却得科研;处理恶性事件的时候要能勇猛果敢,便民服务的时候要能谦虚谨慎,安全教育的时候要能上高度层次,值班值宿的时候要精力充沛、睁大双眼,发工资的时候要能心态平和……这就是保卫干部,这就是现实。因此,急需有识之士制定一套完善的职业发展规划方案帮助高校保干部明确最佳的职业奋斗目标,帮助他们在无私奉献的同时达到自我实现,笔者在此一并感激,并希望这一天早日到来。

参考文献

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