幼儿教师师德自检自查

2023-04-23

第一篇：幼儿教师师德自检自查

幼儿园教师个人师德师风自查自检报告

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第二篇：师德自检自查报告

锦州市教师进修学院德育部

王静

这段时间通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名德育教研员，自己时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：

在政治思想方面，自己能够深入学习领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神实质，按照学院要求自觉学习胡锦涛总书记在与全国部分优秀教师代表座谈会上的讲话，认真记好政治学习笔记，努力提高自身的思想政治素质，自觉遵守学院的各项规章制度，积极参加学院组织的各项集体活动，勤勤恳恳，爱岗敬业。

在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。业余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅《中小学心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等杂志，努力提高自己的业务水平。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献“的内在核心，认识到自己还存在着许多不足之处：

第一，工作中缺少创新意识。

在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。

第二，学习的主动性有待加强。

对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，与其他老师还存在着一定的差距。

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

第一，不断加强政策理论水平，认真学习有关教育理论。第二，努力加强德育专业知识学习，虚心请教。第三，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，

第四，加强对本职工作的主动性、积极性，利用业务时间多钻研、多思考。通过此次师德大讨论，我会更加爱岗敬业，时刻牢记院训“先做师之生，再做师之友，后做师之师”，争做一名新时期合格的德育教研员。

二〇〇七年十二月十二日

第三篇：师德师风自检自查报告

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。现结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析。

一、基本情况

(一)查自己在热爱学生方面

爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

(二)查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

(三)查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

(四)查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

(五)查自己在严谨治学方面

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

二、存在的不足

(一)加强学习，依法执教方面。学习的主动性有待加强。

(二)爱岗敬业，教书育人方面。有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

(三)热爱学生，和谐发展方面。有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

(四)注重小节，修炼人格方面。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意，如班级有一张纸，我都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

三、改进措施

(一)进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

(二)在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了新的教学方向。

(三)尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

(四)我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

(五)及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我要负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

第四篇：师德师风自检自查报告

在学校教育中教师是“人师”教育是一种以人格来培育人格以灵魂来塑造灵魂的劳动通过这次学习《师德师风》《教师职业道德规范》时我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了想想过去对照现在展望未来我对自身存在的问题进行了深刻地反思

一、存在的不足

1、加强学习依法执教方面这些年来狭隘地认为自身素质还可以对于考试考核我都能应付逐渐放松了对自己的专业钻研。

2、爱岗敬业教书育人方面现在有时感到工作压力大使自己的行为受到情绪的影响有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

3、热爱学生和谐发展方面在学生管理工作中总要求学生遵守《小学生守则》学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

4、注重小节修炼人格方面我时刻提醒自己我的一言一行都会对学生起到潜移默化的影响因此在学生面前我常常做学生的表率。

5、尊重家长服务家长方面有时我认为只要真心为了孩子好家长一定会接受因此在和家长沟通的时候过于直爽没有讲究沟通的策略。

6、廉洁从教不谋私利方面我一直坚信教书育人是我的职责对于家长我经常说这是我应该做的减免家长的其他想法。

四、存在问题的原因究其原因主要有对此类问题认识不够轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响有麻痹思想在里面。

五、改进措施今后改进的方向

1、更新教育观念彻底改变以往那种对待学生的错误思想改变对学生的“师道尊严”高高在上旧思想在教学中与学生共同探究新知在生活中与学生成为朋友。

2、在责任上不辜负党交给我的任务和使命我一定看清自己的责任要时刻与家长沟通争取得到家长的信赖和支持。

3、在行为上严格要求自己用自己的一言一行、一举主动去感染学生作出表率杜绝言行和行动过激的行为。

4、自觉抵制社会不良风气影响不进行有偿补课和收取额外的报酬。

5、利用集体备课向我组成员多学习多请教提高自己的教育教学水平。总之在此次活动中看到自己还有许多不足之处我发现自己离一名优秀的教师标准还很远我深刻地认识到在今后的工作中要克服这些缺点努力严格要求自己使自己成为一名合格的优秀的光荣的教师。为认真组织开展教育系统师德师风“十条禁令”的学习在教师队伍中营造良好的社会舆论氛围规范教师依法执教杜绝违法违纪现象发生根据《双江自治县关于对教育系统规范师德师风“十条禁令”执行情况进行检查的通知双教发2008136号要求我校对师德师风“十条禁令”执行情况进行了自检自查自检自查情况报告如下

一、学校基本情况千福完小位于双江自治县城西南部距县城7公里是一所集小学教育及学前教育位一体的村完小。当地是一个汉族、拉祜族、佤族、布朗族、傣族民族聚居的村子具有“双江缩影”之称。生源覆盖六个村民小组和农场一队。2007年末有496户1906人。其中少数民族1006人占人口总数的51.8。有旱地4705亩水田1275亩甘蔗种植面积4759亩经济林果1221亩水产养殖35亩。当地群众的主要经济收入来源于甘蔗种植、畜牧养殖、劳务输出等。学校创办于1960年3月最初是一所民办一师一校点1988年扩建为完全小学正式命名为—千福完小。目前学校开设7个教学班含学前班有在校生220人。其中女生人少数民族生人占56.3。有教职工18人其中女教师112人大专以上学历10人。少数民族教师10人党员5人团员 3人。学校占地9.6亩有勤工俭学基地2.5亩。校舍建筑面积1127.6平方米其中砖木结构700.6平方米砖混结构427平方米。多年来学校内抓管理外树现象倡导“不求人人成才但求个个有用”的宗旨。2001年被评为市级文明学校2005年被评为县级文明单位2006年被评县级绿色学校同年普及实验教学效果显著被县教育局定为小学二类示范学校2008年6月我校少先队被评为市级“优秀少先队大队组织”。在学校教育教学管理中始终抓住常规工作不放同时注重育人环境建设组织全校师生用双手营造优美的校园环境如今校园布局规划合理校容校貌焕然一新。现已形成了以“团结、勤奋、文明、守纪”为校风以“严谨善诱、求实、创新”为教风以“好好学习、天天向上”为学风的办学特色。2007年末有4名学生被表彰为临沧市“思想道德先进青少年”有1名学生被表彰为县级 “优秀少先队员”有3名学生在2007禁毒征文活动中分别荣获

一、二等奖。有1名教师被省教育厅表彰为先进个人有1名教师撰写的论文获省级一等奖有5名教师撰写论文、教学设计分别获市级

一、

二、三等奖有4名教师撰写的下水作文、论文获县级一等奖。

二、自检自查的基本做法为开展好教育系统师德师风建设“十大禁令”执行情况专项检查工作我校成立了自评领导小组加强对学校师德建设专项检查组织领导确保自检自查工作深入开展师德师风建设取得实效。

1、成立自评领导小组小组成员如下组长千福完小校长副组长千福完小教导主任成员千福完小科学教研组长千福完小总务主任千福完小大队辅导员

2、制定自评计划组织小组成员及全体教职工学习《公民道德建设实施纲要》、《云南省关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》和《中国人民共和国教师法》、《义务教育法》等法律法规。

3、将自检自评工作纳入常规管理指定专人汇集整理评价资料分类归档。

4、对照检查内容一览表逐条逐项开展自评。

三、自查自评原则及时间以提高认识加强领导抓形象树典型为原则对照检查内容于2008年9月12日进行了逐条逐项的自检自查。

四、自评情况一教师学习《公民道德建设实施纲要》、《云南省关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》和《中国人民共和国教师法》、《义务教育法》等法律法规。

1、教师有学习笔记学校有会议记录。均符合要求。此项分值 4分自评得分 4分。

2、做到“十条禁令”上墙。均符合要求。此项分值3分自评得分 3分。

3、“十条禁令”和“临沧市教育系统部门精神”宣传卡做到人手一份。均符合要求。此项分值3分自评得分 3分。二教师是否体罚或变向体罚学生训斥、指责、侮辱学生家长。

1、教师无罚或变向体罚学生。均符合要求。此项分值8分自评得分8分。

2、教师无斥、指责、侮辱学生家长。均符合要求。此项分值7分自评得分 7分。三教师是否在各类考试中有弄虚作假、营私舞弊的行为。教师在各类考试中无弄虚作假、营私舞弊的行为。均符合要求。此项分值10分自评得分10分。四教师是否有在课前含晚自习或工作日的中餐饮酒的行为。教师无在课前含晚自习或工作日的中餐饮酒的行为。均符合要求。此项分值5分自评得分5分。五在职教师对所任教学校的学生是否进行有偿家教、私自举办各种形式的收费补习班、补课班、特长班。在职教师对所任教学校的学生是否进行有偿家教、私自举办各种形式的收费补习班、补课班、特长班。符合要求。此项分值10分自评得分10分。六教师是否参与各种形式的赌博、封建迷信、色情、邪教活动和从事变相传销等违反社会公德和职业道德的活动。教师无参与各种形式的赌博、封建迷信、色情、邪教活动和从事变相传销等违反社会公德和职业道德的活动。符合要求。此项分值15分自评得分15分。七是否有传播有害学生身心健康的思想有违背党和国家方针政策的言行。无传播有害学生身心健康的思想有违背党和国家方针政策的言行。符合要求。此项分值10分自评得分10分。八是否向学生乱收费违规向学生推销各种教辅资料学习用品及其他商品。教师或学校无向学生乱收费无违规向学生推销各种教辅资料学习用品及其他商品。符合要求。此项分值10分自评得分10分。九是否在课堂上衣冠不整使用通信工具和在教室里抽烟。是否在课堂上衣冠不整使用通信工具和在教室里抽烟。

1、教师在课堂上衣冠不整现象不出现。符合要求。此项分值3分自评得分3分。

2、教师在课堂上使用通讯工具有时会出现。不符合要求。此项分值1分自评得分0分。

3、教师在课堂里抽烟现象不出现。符合要求。此项分值1分自评得分1分。十是否索要收受学生及家长的礼品、礼金和通过学生、家长谋取私利。

1、教师索要收受学生及家长的礼品、礼金的情况没有。符合要求。此项分值5分自评得分5分。

2、教师通过学生、家长谋取私利的情况没有。符合要求。此项分值5分自评得分5分。此次检查内容共十个大项第一大项有3个分项第二大项有2个分项三至八大项没有分项第九大项有3个分项第十大项有2个分项总分100分自评得分99分。

五、存在困难和问题从自检自查情况可以看出我校认真抓好师德师风建设巩固政风行风建设取得的成果不断提升教育系统新行象努力办好人民满意教育方面取得了一些成绩但也存在不足

一、教师的思想认识有待于进一步提高教育的观念有待于进一步更新加强学习树立终身学习的思想意识淡薄。

二、部分教师对继续抓好师德师风建设政风行风建设思想意识有待于进一步加强。

三、对继续抓好师德师风建设巩固政风行风建设取的成果不断提升教育系统新行象努力办好人民满意教育的学习笔记会议记录痕迹材料不够规范有待于进一步加强完善。

六、下步工作打算

一、强化依法办学依法治教的行为提高认识加强领导认真组织学习使教师更新观念树立终身学习的思想意识积极、主动、创造性的开展工作。

二、从提高学校领导素质入手不断强化教师的责任心调动广大教职工的工作积极性、主动性提高学校管理水平将学校的各项工作落实到位。

三、加强学校痕迹管理工作使学校材料规范保存归档。今后我们将实事求是在全体教职工中深入开展更新教育思想创新教育管理大讨论团结带领全校教职工进一步强化学校常规管理扎实工作、负重奋进努力提高学校的管理水平稳步推进千福完小教育教学工作持续健康发展。师德是一个教师的灵魂是搞好教育教学的前提保证是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说“其身正不令而行其身不正虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用注意自己的行为举止言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起从自我做起率先垂范做出表率以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师信其道”进而“乐其道”。现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析以提升全体教师的认识增强师德教育的自觉性为建章立制阶段工作的开展打好基础。

一、存在的不足

1、活动形式单调缺乏多样化。今后要根据学校中心工作注重针对性和实效性寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、加强学习依法执教方面学习的主动性有待加强。

3、爱岗敬业教书育人方面有的时候感觉责任心不够强这主要表现在有的教师心情不是太好的时候自己的行为有点受情绪的影响有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

4、热爱学生和谐发展方面有的时候教育学生的手段欠佳不管出于何种目的都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

5、注重小节修炼人格方面教育无小事教师的一言一行都是孩子关注的方面往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意如班级有一张纸都会主动捡起做给学生看而不是教学生来捡。

6、尊重家长服务家长方面有时在与家长的沟通中没有注意家长的心理承受能力直言不讳可能会伤害到家长让家长不敢和老师主动沟通。

二、存在问题的原因究其原因主要有对此类问题认识不够轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响有麻痹思想在里面。

三、整改措施今后改进的方向

1、进一步加强学习从思想上、行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念不断夯实自身基础。

2、在教研组活动中与组内每一个教师都有畅谈教育心得获得新知寻找到了新的教学方向。

3、尊重学生关心学生诲人不倦克服不良情绪杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

4、时刻铭记-——从我做起从小事做起从今天做起要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、及时与家长沟通认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责、责备家长并且在语言交流中语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、自觉抵制社会不良风气影响不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。总之我校师德师德建设学习教育、自查、自检、自评活动圆满结束我们既完成了规定各项动作又进行了自选动作教师签定的责任状12余份、教师师德学习体会13余份、自查、自评整改13余份教师自我对照检查阶段工作做扎实有效果教职工精神面貌焕然一新工作的责任感、积极性明显加强和提高全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。为全面贯彻落实全市教育工作会议精神切实加强学校行风建设暨师德师风建设提高教师教书育人、为人师表的良好形象特别是目前我校必须牢牢把握搬入新校这一发展良机做好学校的各项工作开创学校教育教学工作新局面。因此我校党政领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设特别是教师的师德师风建设放在重要的位置坚持长抓不懈常抓常新并开展了一系列的学习、宣传教育活动收到了较好的效果。

一、行风建设落实制度学校每学期初更新校务公开栏将各项条款公布于众。组织教职工学习文件并与每一位教职工签订行风建设目标责任书增强教职工的使命感和责任感。每学期初都严格按照物价局下发的通知精神办事执行“一费制”政策无违规收费行为。并向家长作出承诺公布举报电话设立意见箱认真开好每一张发票将收费清单发给家长。如有学期中途解除寄读的情况也及时退款。应用写作参考严格按规定组织学生补课无违规现象。在家教问题上学校在教职工大会上多次强调不得有偿家教。校长在与教师签订责任书中也有两条提到禁止有偿家教。应该说有偿家教的情况得到了有效遏制。有一些教师用休息时间对学生进行个别辅导不收分文受到家长的赞扬。中层以上干部无从事有偿家教的情况。

二、师德建设常抓不懈 1.领导重视师德建设始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式力求使学习收到最好的效果同时结合本校实际制定了《一中教师师德规范》公布在学校橱窗内要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己时时自我反省做学生的表率。 2.加大管理力度经常自查自纠校领导把师德师风作为重点问题在教职工大会上反复宣传明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。结合本开展的党员先进性教育活动要求全体党员积极参与到师德师风建设中去大力配合学校开展师德师风工作把师德师风和党风廉政建设结合起来发挥共产党员的先锋模范作用做师德师风的楷模。同时设立师德师风投诉箱向学生、家长公开学校投诉电话接受学生、家长对师德师风的监督每学期开展师德师风学生问卷调查对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。另外学校将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。好文章尽在公文易 3.密切家校联系做好帮扶工作。学校建立了良好的家校联系制度用好班主任工作手册用好家校路路通组织开展“千名教师访万家”活动进一步密切家校联系。加强校际联系和帮教衔接工作及时掌握我校生源的基本情况防患于先。继续建立、健全后进学生档案完善帮教责任制落实帮教措施积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。及时了解不良行为学生的思想动态切实关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导帮助他们解除心理障碍。继续做好扶贫帮困工作办好“鸿志班”凸现办学亮点。每学期初都组织好一次学生参加扶贫帮困爱心捐款活动党员每月都上交特殊党费以充实校扶贫帮困基金。同时各班均做好贫困学生的统计、审核、上报工作以便及时减免学费帮助他们度过暂时的经济困难安心学习。2005年9月仅我校先进性教育活动中的党员同志捐款就达6330元。 4.重视班级管理抓好班主任队伍建设。学校德育处不断完善班主任工作考核奖励机制加大班主任工作的考核力度定期公布检查、考核结果办好班主任培训班系列活动通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式提升班主任的理论水平和工作水平重视对青年班主任的培养检查、考核新老班主任结对情况抓好班主任后备队伍建设每年评选、表彰若干名优秀班主任完善考核激励机制对实绩突出的班主任在考核评优、职务晋升上予以优先考虑以鼓励先进。

三、教学管理形成规范 1.制定明确制度确保备课、教学质量。 “六认真”工作是教学常规管理的重点我校也始终把它当作教学工作的重点来抓。要求各备课组按照课程计划的要求确保每周一次的集体备课活动确立主题、主讲人以书面形式加以记录并一式二份及时上交教务处备课组经讨论统一后各教师再根据所教的班级备课。要将说课评课作为备课组活动的主要内容在一人主讲大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。备课组内强调进度、内容、例题、练习、作业的统一。在宏观管理上既强调统一性又强调个人独创性。同时加大检查力度增加抽查减少普查确保有检查就有结果有结果就有体现优秀者展示低下者诫勉通过各备课组内部自查、教研组长定期检查、教务处组织相关人员抽查、每学期两次普查等形式来确保备课、教学工作质量。 2.健全教研活动制度提高教学水平。每一学科确保两周一次的教研活动。教研组建设的重点是提高教研质量和档次。通过教育教学理论的学习和知识更新特别是加强对新教材和新大纲的研究要求教师“打好界内球注意擦边球不打界外球”。能正确领悟教学目标准确把握教材难度重点难点落实到位。各备课组认真编写章节教学重难点和章节单元练习真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”全面提高我校教师的综合素质。 3.认真组织考试促进学生发展。学校教务处严格管理考试过程严肃考纪安排均符合上级规定。考试过程中还通过巡视检查和学生问卷调查把监考情况列入教师“六认真”考核内容之中包括教师领卷、进场时间是否准时有无做与监考无关的事等方面。对违反监考纪律导致差错的教师将予以公示。 4.充分利用硬件组织实践活动。轻松写作公文易学校严格按照课程方案组织好学科实验充分利用实验室及其设备开足开齐理化生实验课并要按规范操作作好实验课各项记载。做好各专用教室及其设施设备的后勤保障工作为教师学生服务。同时按课程计划要求开设体育、音乐、美术必修课及相关选修课积极开展丰富多彩的文体活动培养学生高尚的审美情趣。建立素质较高的篮球、足球、田径代表队高质量地办好美术、书法等兴趣小组。指导学生不断发展文学等社团鹿鸣文学社办好《鹿鸣》刊物、校园广播站等。争取每学期让学生参加3—5天的劳技实践和劳动锻炼。加强学生健康教育特别是青春期教育使学生掌握科学的卫生知识养成良好的卫生习惯。我们要继续在教职员工中深入开展“树师表形象扬教育新风”的活动努力提高教职员工的整体素质并进一步加强学校的教育管理切实提高教育教学质量把教育系统的行风建设、师德师风建设、教学管理“六认真”抓细抓实发扬昆山精神艰苦创业勇于创新争先创优办人民满意的学校。