福州时代中学物理

第一篇：福州时代中学物理

福州时代中学小升初面试试题汇总

(1)柯南来到凶杀案现场,镜子上有四颗子弹,哪一颗? 参考答案：A.第一颗

(2)a+2010/1=b-2011/1=c+2012/1=d-2013/1问哪一个最小，你们答案哪个最小 参考答案：C.2012

(3)小明今年5月6日过生日，是星期天，明年是星期几? 参考答案：星期一

(4)某公司有90人一起去一景点参观，每张门票10元，买51--100张打9折，买100张以上打8折，90人都要进场参观。那么在不与人合购的情况下，公司最少要花多少钱? 参考答案：808

(5)有一道题，正方形翻滚的，最后朝上的是数字几? 参考答案：5

(6)时代中学在所有初中校排名第几? 参考答案：第一

(7) 歇后语 (周瑜)打黄盖，一个愿打一个愿挨。 (张飞)穿针，大眼瞪小眼。来源 参考答案：周瑜，张飞

(8)有一题是问以下那一句出自《诗经》里，那诗句是出自《诗经·采薇》里的句子。来源

参考答案：无

(9)有10人参加考试，平均分是74分，前六人平均分为70分，后六人平均分为80，问第五。六平均分是多少 参考答案：80

(10)333330-29-299-2999-29999-299999，选几? a.4 b.5 c.14 d.15 参考答案：B.5

(11)1-----8，6个一样 有两个比其他的轻1g ，称三次，1+2>3+4,5+6>7+8,1+3+5+6>3+4+7+8 参考答案：4和5

(12)不规则四边形求面积 参考答案：125

(13)棱长1cm的小立方体组成如下图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是() A.36cm2 B.33cm2 C.30cm2 D.27cm2

参考答案：A.36cm2

(14)把一个长方形沿着对角线折，图上的阴影部分的周长是多少?

参考答案：26

(15)一只蜗牛掉进深5米的井里，白天向上爬2米，晚上滑下1米，问几天可爬出井? 参考答案：4天

(16)下面哪种不属于鸟类?

1.鹰、2.蜂鸟 3.蝙蝠 4.鹦鹉 参考答案：3.蝙蝠

(17)若X和17-3X/2 都是非零自然数，则X的取值有多少种? 参考答案：3种

(18)簸箕()，粗糙()，脊()梁， 注音题 参考答案：簸箕bò ji，粗糙cū cāo，脊jǐ

(19)两个筛子往地上丢，和是多少的肯能性最大? A.6 B.7 C.6或7 D.8 参考答案：B.7

(20)共四个齿轮，一个为中心点，左边一个，右边二个，中心那个向左转，两边两个有锯齿的直的杠，问左右两边齿轮怎么转动?

参考答案：左右两个都向上

(21)__will the weather__ tomorrow? 参考答案：How be(有争议)

(22)哪两个字母可以单独成词?(不知道选项，欢迎提供) 参考答案：A和I

(23)从四个句子里选一个不适合当座右铭的 (不知道选项内容) 参考答案：D.隔着门缝吹喇叭--名声在外

(24)楚军要过河，测量水位，觉得不高，但打战那天下了大雨，河水猛涨，楚军仍然按原计划过河，结果全军覆没。下面寓意描述错误的一项是

A.不要死守狭隘的经验 B.是挫折磨练1个人 C. 是说要懂得变通 D.不要报侥幸心理

参考答案：B.是挫折磨练1个人

(25)有60千克面粉用了20%还多8千克还剩多少? 参考答案：40kg

(26)_________，清泉石上流。_________，对影成三人。_________，把酒问青天。深林人不知，_________。来源

参考答案：明月松间照， 举杯邀明月， 明月几时有， 明月来相照 (27)一座山从山脚到山顶是路为60千米，叔叔上山时的速度是12千米/小时，下山速度是20千米/小时，求上下山的平均速度? 参考答案：15km/h

(28)What your aunt do ? She is airhostess . 选择题，选does 和 an 参考答案：选does 和 an

(29)定义新运算，

|2 ?| | | | |=2x-?*?=? | | |? x| 参考答案：4

(30)下图中阴影部分面积一样的有()，(缺三个图)

A1 B2 C3 D4

第二篇：福州屏东中学教学笔记

年

月

日

普通高中课程标准实验教科书·历史选修

中外历史人物评说

专题六 杰出的中外科学家

中国科技之光

第一部分：教案内容

【教学设计】

学情分析：

我校属于二级达标学校，学生素质一般。由于初中历史科的地位问题，以及受到中考历史采用开卷考形式的导向，导致学生的历史基础不够扎实，学习态度不够端正，对于高中历史学习产生了不利影响。

经过两年的学习，特别是高二文理分科后，文科班的学生适应新课程的能力有所提高，具有了一定的知识储备和自主学习的能力。但是从整体上看，文科班学生的素质并不理想：课前预习情况很不乐观;课堂上大部分同学倒是会做笔记，但课后是否会根据笔记复习梳理知识点就要打一个大大的问号了;部分同学课堂纪律堪忧;学习普遍停留在死记硬背的阶段，不愿意开动脑筋多想多问;作业完成情况喜忧参半……第一次要面对高考教学，经验不足，因此深感责任重大、压力巨大。如何在讲清知识点的同时让同学们对历史学习产生兴趣，愿意付出努力学好历史，是一个艰巨的挑战。 教学思路：

历史课程标准：了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所做的贡献。 学习要求：了解李时珍编著《本草纲目》、詹天佑主持修建京张铁路、李四光创建地质力学理论，认识他们对社会发展所作的贡献。

重点：李时珍、詹天佑、李四光的主要科技成就。

难点：认识和理解詹天佑、李四光科技创新的时代意义。

【教学目标】

一、知识与能力

了解李时珍的成长历程及其用全部心血著成的《本草纲目》在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋民族精神的重要作用。

了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重要影响。

通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系，培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历史上的重要影响。

二、过程与方法

学会利用多种手段自主收集资料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展之间的辩证关系。

运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面的异同点。

三、情感态度与价值观

通过对李时珍、詹天佑、李四光主要事迹和贡献的学习，认识到怀疑和探索精神的可贵，认识到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。

通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系，牢固树立科学技术是第一生产力的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。

【教学流程】

问：如果你生病了，你会选择西医还是中医?

答：……

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矿的、做手工业的，都成了他的助手和老师。

李时珍还非常重视直接经验，曾亲自下过煤窑，去过炼铅、炼汞的作坊。为了体验药的麻醉作用，他曾冒着生命危险吞服曼陀罗这种烈性药物。

李时珍在年轻的时候就听人说，有一种神奇的植物叫曼陀罗，人们一见到它就会情不自禁地又唱又跳。李时珍费了一些周折，终于找到了这种植物，一时并没有发现有什么异常。他为了探明究竟，也是为了改变人们的传说，走到哪里手里都拿着曼陀罗。后来他亲自服下了曼陀罗，发现它有麻醉和使人兴奋的作用，少量可以治病，过量，在别人的暗示下，的确可以叫你唱你就唱，叫你跳你就跳。后来曼陀罗被广泛用于制造麻醉剂。

1578年，年逾花甲的李时珍终于完成了《本草纲目》的初稿。到这时，李时珍为编写这部书，已整整花去了二十七年的时光。但是，具有严谨科学态度的李时珍，并没有就此止步，他又经过了十余年的修改，先后三易其稿，才将这部规模空前的药物学著作最后定稿。

但由于李时珍在书中批判了水银“无毒”，久服“成仙”、“长生”等说法，当时皇帝大臣都信道士们的水银炼丹，所以这部著作大书商们都不敢出版，直到他死后于公元1596年才与读者见面，此时李时珍已去世三年。

请思考：编写《本草纲目》的过程体现了李时珍什么样的品质?

答：……

(板书)善于学习经验

注重实践研究 勇于开拓创新

不耻下问的谦虚态度 ……

投影：《本草纲目》

大约从18世纪开始，《本草纲目》即传至欧洲，英国大英博物馆、剑桥大学图书馆、牛津大学图书馆、法国国民图书馆等都收藏有《本草纲目》的多种明刻本或清刻本。德国皇家图书馆收藏有金陵本。此外，在俄国(前苏联)、意大利、丹麦等也都有收藏。美国国会图书馆也收藏有金陵本和江西本等。英国伟大的生物学家达尔文在奠定进化论、论证人工选择原理的过程中，曾参阅了《古代中国百科全书》，其内容即《本草纲目》之内容。 如达尔文在《变异》中谈到鸡的变种、金鱼家化史等，均吸取和引用了《本草纲目》的内容。李约瑟博士在评价《本草纲目》时写道：“毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作《本草纲目》。”“李时珍作为科学家，达到了同伽里略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。”“中国博物学家中‘无冕之王’李时珍写的《本草纲目》，至今这部伟大著作仍然是研究中国文化史的化学史和其他各门科学史的一个取之不尽的知识源泉。”

投影：李时珍墓

今天，在李时珍的墓碑上镌刻着郭沫若的题词，对这位伟大人物作了如下总结性的品价：“医中之圣，集中国药学之大成，《本草纲目》乃一八九二种药物说明;广罗博采，曾费三十年之殚精;造福生民，使多少人延年活命;伟哉夫子，将随民族生命永生。”《本草纲目》问世已四百多年了，一代科学巨匠也谢世已久，但作为医药领域的一代伟人，李时珍的名字历久弥馨，他的煌煌巨著也越来越显价值。在莫斯科大学科学大厦里，李时珍的大理石雕像和世界杰出科学的雕像排列在一起，证明了他在世界科学史上的崇高地位。

请思考：如何评价李时珍?

答：……

(板书)

⒈中国古代卓越的医药学家;“医中之圣”，世界文化名人。

⒉他编撰《本草纲目》，集中国古代医药学之大成;其伟大的医学成就，成为对人类最有贡献的科学家之一;

⒊他所体现的矢志不渝、执著坚定的信念，科学严谨、求真务实的态度，不畏艰险、勇于创新的献身精神也将永远绽放光芒。

投影：李时珍银币背面

1990年中国人民银行发行中国杰出历史人物第(7)组金银纪念币一套5枚，其中金币1枚，银币4枚，均为中华人民共和国法定货币，涉及人物有朱元璋、李自成、郑和、李时珍、罗贯中。

李时珍是中国古代科学家的卓越代表之一，被称为“中国铁路之父”的詹天佑则是近代中国科技工作者的杰出代表。

(板书)

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请阅读教材，思考下列问题：

⑴京张铁路始建于哪一年?哪一年全线通车?

⑵京张铁路全线最艰难处在什么地方?

⑶詹天佑在领导筑路过程中有何开创性的贡献?

⑷外国人为什么会为之折服?

⑸京张铁路建成有什么意义?

答：⑴京张铁路始建于1905年，1909年全线通车。⑵全线最艰难处在八达岭山区(地势险要，坡度大)。⑶创新：①“之”字形路线——延长坡面，减小坡度;②“詹天佑钩”。

动画：“之”字形线路

投影：1909年中国自行设计的第一条铁路——京张铁路通车典礼

原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”

投影：京张铁路修成时，詹天佑和同事的合影

(板书)

二、京张铁路

⒈詹天佑修筑京张铁路面临的困难：

⒉京张铁路的修建：

⑷外国人折服的原因：

第一，工程难。

连外国工程师都不敢轻易尝试的工程，却由中国工程师完成了。

第二，工期短。

原计划六年，结果只用四年就提前完工。

第三，工程费用低，且质量优异。

费用只及外国人估价的1/5，节余白银28万两。

因此，人们在青龙桥车站旁，为詹天佑树立了一尊青铜塑像。

投影：詹天佑像

问：京张铁路的修建过程体现了詹天佑怎样的精神?

答：……

(板书)

不畏艰难，深入实践 严谨细致，开拓创新 伟大的爱国主义精神 ……

(板书)

三、中国人的光荣

对詹天佑的评价：

詹天佑是我国杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业鞠躬尽瘁;

被称为“中国铁路工程之父”，修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑;

维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精神。

问：周恩来为什么称赞詹天佑是“中国人的光荣”?

答：……

(板书)

⒈詹天佑赴美留学，怀着为国家富强而学习的目的，发奋读书，成绩优异;

⒉不留恋外国优裕的生活待遇，毅然回国，要以所学报国;

⒊不顾讥讽和嘲笑，受命修建京张铁路，并不畏艰难险阻地完成了这一伟大工程;

⒋他一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争，功在国家，名昭中外。

投影：我国于1999年设立了中国土木工程界的最高奖项——“詹天佑奖”

从詹天佑的伟大贡献和人格魅力探究影响历史人物成材的因素有哪些?

答：……

(板书)

社会环境的决定作用：

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存在着大量的第四纪古冰川遗迹。他们发现，在白水洋槽底的基岩和边坡上存在着大量完整的由冰川磨蚀、刮蚀作用形成的擦沟，还有难得一见的“冰臼”，同时发现了典型的冰川地貌——冰斗。据此，福大专家们推断，开阔的“水上广场”是一百多万年前古冰川运动形成的槽形谷。

不过，这一发现受到了中国科学院院士施雅风等在内的多位专家的质疑。他们认为福建纬度低，白水洋海拔只有数百米，古代不可能有冰川出现的气候和地理条件。

当然，这里是否真的是第四纪冰川的遗迹，还有待科学家们的进一步探索，也许不远的将来，这个谜题会由在座的同学们亲自揭开哦。

投影：

⒈确立中国第四纪冰川

⒉甩掉“贫油”帽子，为社会主义做贡献

投影：

投影：中国主要油气田分布图

那么，我们该如何评价李四光呢?

投影：

李四光是我国科技界的一面旗帜。

——周恩来

学术地位：我国地质力学的奠基者，杰出的地质学家，新中国地质事业的奠基者和领导人之一。 人格魅力：一生都献给科学事业，献给祖国和人民。

总体评价：以杰出的成就为中国科学工作者树立光辉的榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。

投影：

七绝·李四光纪念馆

(一)

翠柏凌霄卷俗埃， 回龙山畔逸龙才。 江花江草犹思切， 不尽春潮扑眼来。

(二)

舜土无私万象涵， 纬经地脉赖君探。 若无妙手寻油出， 赤县焉知是哪堪?

第二部分：反思与点评

【课后反思】

人民版和岳麓版教材对于李时珍、詹天佑、李四光的生平叙述有所差别，所以授课时主要围绕三本教材的共同点展开。

李四光最重要的成就是地质力学的创始人，但是备课时始终有个疑问：发现中国第四纪冰川的痕迹是否属于李四光地质力学的成就，查了很多资料也没有弄明白这个问题，姑且存疑。

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第三篇：福州市区中学对口小学情况

福州市区小学对口中学情况

1、屏东中学：鼓楼实小、钱塘小学;

2、十八中：鼓一小、则徐小学、西峰小学、湖滨小学(不含留城生);

3、铜盘中学：铜盘小学、梅峰小学、屏西小学;

4、延安中学：二附小、鼓二小、法海小学;

5、十一中：一附小、琼河小学、华侨小学、花园小学;

6、二十二中：洪山小学、洪光小学;

7、教育学院附中：乌山小学、小柳小学、融侨小学、凤乐小学;

8、杨桥中学：鼓三小、道山小学、茶园山小学(含十八中片留城生)

9、十九中：福州实验小学、井大小学、中山路小学、温泉小学;

10、闽江学院附中(原师专附中)：鼓五小、斗南小学、群众路小学

11、屏东中学(屏北校区)：湖前小学、屏山小学、钱塘小学屏北分校;

12、十四中：台四小、下杭小学、小桥小学、双虹小学;

13、十五中：台五小、国货路小学、龙津小学;

14、三十一中：交通路小学、茶亭小学、教场小学;

15、三十四中：台一小、三保小学、洲边小学、玉环小学;

16、三十七中：台三小、工业路小学、汀洲小学;

17、三十八中：亚峰小学、瀛江小学、鳌峰洲小学;

18、二十五中：台二小、漉滨小学、党里小学、中选小学;

19、华侨中学：台六小、宁化小学、祥坂小学; 20、三十二中：晋一小、侨园小学、洋下小学、晋东小学;

21、则徐中学：晋二小、紫阳小学、秀坂小学;

22、十中：晋安进修校附小、岳峰学区部分学生;

23、二十中：鼓山学区部分学生;

24、七中：新店学区部分学生;

25、外国语学校：仓山小学、施程小学;

26、十六中：麦顶小学、师大附小、天安小学;

27、三十九中：南台实验小学、鹭岭小学、红霞中心小学部分学生;

28、四十中：仓实小、三叉街小学以及高湖小学与江边小学的部分学生;

29、十二中：下渡中心小学、临江中心小学、朝阳小学 30、福州十八中象园分校：象园小学

31、教育学院二附中(原铁路中学)：晋三小(原铁路小学)

32、福州格致中学鼓山校区:鼓山苑小学、鼓山新区小学(两校2004年尚无小学毕业生)

33、福州八中鳌峰初级中学：台三小鳌峰分校(2004年尚无小学毕业生)

34、福州三中金山校区：金山小学

第四篇：福州华侨中学教学开放周活动总结

发表时间：2009-12-28 17:13:13 访问次数：245

课题：新课程背景下信息技术与学科整合教学模式研究

时间： 2009年12月7日----12月11日

一、开课

共46课时，涉及高中新课程八大领域和13门课程。课型有课题汇报课、同题异构课、校本课程选修课、史地协作课 。

开课教师中高级教师7人，一级教师22人，二级教师16人，师大研究生1人;中层干部2人，教研组长、教研员7人，省级学科带头人1人。

二、听课

兄弟学校和相关单位领导、老师光临听课、指导的共 2129 人次。

其中语文420人，英语477人，数学392人，物理168人，化学115人，生物110人，政治64人，历史68人，地理78人，信息74人，通用技术36人，美术6人，体育8人，心理26人，侨史侨俗类校本课程75人，综合实践(音乐科)12人

三.特邀评课专家 学科 姓名 职称或职务

单位 语文 潘新和 教授(博导) 语文 赖瑞云 教授(博导) 语文 林志强 特级 语文 章肖涛 教研员 语文 林科顺 教研员 语文 陈元燊 教研员 语文 邱实真 高级 语文 杨建成 高级 语文 林学斌 副校长 英语 黄远振 副校长、教授

师大文学院 师大文学院

福州一中(林志强名师工作室领衔名师) 市教院 市教院 省普教室 福州八中 师大附中 十一中 师大外语学院

英语 骆小山 领衔名师、特级教师 骆小山名师工作室 英语 姚瑞兰 主任 英语 何鎡基 副会长

省普教室外语研究室 省外语教学研究会

英语 施光辉 四中教务处主任、特级教师 四中 英语 陈建敏 教务处副主任 政治 林颖 教研员 政治 张健 教研员 历史 林景和 教科处主任 历史 邵茜 教研员 数学 郑新发 教研处副主任 数学 傅晋玖 教研员 数学 江嘉秋 教研员 数学 林金钟 教研员 生物 林建春 教研员 生物 林修愚 教研员 化学 杨上兴 教研员 化学 许利闽 教授 化学 林旻 副院长 物理 方彦进 教研员

一中 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 省普教室 市教院 市教院 师大化学学院 市教院 市教院 物理 林明华 教研处副主任 市教院

物理 林志琳 继续教育处处长 市教院 地理 袁书琪 教授、院长 师范大学地理学院 地理 刘恭祥 教授 地理 叶国玉 教研员 地理 陈彬 教授 地理 王信文 教研员 地理 曾立群 高级教师 综合实践 吴笺 信息技术 游建波 信息技术 黄道亮 信息技术 林昉 通用技术 黄建忠 通用技术 林立东

中

四.专家论坛

主办：福州市教育局

师范大学地理学院 省普教室 市教院 市教院

一中、名师工作室领衔 教研员 市教院 特级教师

高级中学

教研员 市教院 教研员 市教院

通用技术科学科负责人 市教院

领衔名师、特级教师 林立东名师工作室福州教育学院 协办：福州华侨中学

十八

第五篇：福州延安中学心理健康主题班会活动

--------快乐生活，由健康心理开始

主题班会内容：

1.认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

这次的班会通过对学生的心理成长障碍，网瘾，厌学，早恋，逆反心理等进行了班级的讨论，学生们都对自己心中的想法进行了阐述。

使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。

高一(1)班 心理主题班会活动

2010年3月24日和2011年3月23日