北京理工大学答辩

第一篇：北京理工大学答辩

理工大学德育答辩

回顾大学生活感悟青春活力展望美好未来

大学是每个学子一心向往的地方。从小，我就对大学有过很多的幻想与憧憬，想象着自己将来要进入怎样的大学，想象着自己的大学生活会是怎样的。大学，成了我心中的一片圣土。悠悠四年，转瞬即逝。或喜、或悲、或忧、或淡，都以自己的性格为中轴线，无论光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雪雾之中独自享受远行的风霜，书与学以及书学之间海阔天空无尽的调侃，都沿着这条轴线平实而坚定的延伸着，成为不可或缺的一页。有时，在某个相契的情境中，会一页一页的翻出来，慢慢的回味着，如同品茶。即将毕业离校的我，对于大学四年有种无法言表的感受。离别总是伤感的，但回首过去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀乐只有经历过才能感受至深。

2007年夏天，我背负着父母的期望，带着自己的理想，步入了大学的殿堂。很多人说大学生活是很轻松的，可是我却不这样认为。因为过去三年的大学生活给我最大的感受就是忙忙碌碌。我的信念一直是把每次学习、每项工作作为一个对自己的考验，完成他们就像在完成一个个艰巨的任务一样。完成一个又紧接着做下一个，而考验就来自于日常的学习、活动与工作中。所以过去的三年多，我觉得自己过的很充实，最重要的是使自己真正得到了锻炼;使自己的能力得到了提高;使自己的性格得到健全。

大学生活让我真正体会到，机械地学习理论知识是没有意义的，一个死死学习的人，它的学习能力、交往能力都没有得到足够的锻炼。大学这个神圣的地方似乎更重要是锻炼自己各方面能力，因而我不会过多侧重于我的分数，并不是因为我的分数不好，而是我感到它并不能说明什么，我所重视的是自己能力锻炼的一段美好经历。因为呈现在眼前的主要是我认为能体现自己能力锻炼经历的内容。当然我深知自己的能力是有限的，还需要进一步的磨练与提高。虽然有过一定的经历，但要走的路还有很长，而且应该时刻树立“活到老，学到老”的终身学习意识。

进入大学，第一堂课便是军训，这既是一个起点，更是磨练自我、提升自我的一个重要过程。在军训中，我学到了许多。军训丰富了我的阅历，锻炼了我的意志，让我能够有能力和信心去完成我的大学生涯，让我的大学生活过得既充实又丰富。

在军训过程中，既有骄阳似火的时候，又有狂风暴雨的时候。在骄阳中站军姿，汗水哗啦哗啦往下流，那展现了战士一般的意志，就像那横幅一样，练就最刚强的意志，成就最完美的自我。在狂风暴雨中坚持训练，那练就了我们坚定不移的信念。

在军训的时候，会苦会累，会在站军姿的时候站到脚麻，会在踢正步时累到脚抬不起来，会在做俯卧撑的时候累到撑不起身体，但所有的这些都没有打到我们的意念与信心。再苦再累，我们依然坚持;再苦再累，我们依然努力。军训为我们的新生活拉开了序幕，军训充实我们的大学生活，军训练就了我们军人般的意志与精神。

进大学之前，想象中大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。大一的时候，觉得生活是橙色的。从南方的一座小城坐了二十多个小时来到北方的天津，一开始，一切都是那么陌生和新奇，新的校园，新的生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有太多的第一次，有第一次做自我介绍的紧张，第一次上百人大班课的兴奋，第一次上课迟到的忐忑，第一次被老师提问的不安，第一次加入社团的好奇，第一次聚餐的酣畅淋漓，第一次见到知名教授的激动，第一次拿奖学金的快乐，第一次考试前夜的失眠„„

大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。大二，是我思想蜕变的一年。从激动、感性到平静、理智;从稚气、幻想到成熟、内敛;从放荡、浮躁到矜持、稳重。我在经历，在体验，在感受。大二，让我明白了大学生活不再是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴;知晓了大学生活不是精彩纷呈的山水画，而是自己用心灵描绘的铅字图。大二，是我行动改观的一年。不再只是曾经的临渊羡鱼，我开始退

而结网;不再是单眼欣赏别人的荣耀，我也张扬自己的精彩;不再只是一次次无病呻吟的信誓旦旦，而是用实际行动证明着我的进步。大二，让我领悟到“行动大于思想”的真谛，让我坚信了“成功始于行动”的言语。那些清晨走过的脚印佐证了大二付出的精力，那些午后倾斜的身影印证了大二洒落的汗水，那些黄昏踏出的足迹见证了大二做出的努力。大二的生活是丰满的。友情在这一年真正开花，情感在这一年真正燃烧，心灵在这一年真正滋润。感悟大二——情操在生活的锤炼中升华，意志在生活的磨炼中坚定。

大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。考虑现实的问题，减轻家里父母的负担，早日让自己适应社会，在社会上立足，我选择了工作。没有那么多考虑的，我开始为接下来的大四找工作努力，我开始关注招聘网，开始关注我们专业的就业方向，工作单位对我们专业的学生需要掌握的技能的要求，我们专业工作以后的发展方向，找寻一条适合自己发展的道路。

大四是红色的，每个人都开始忙碌起来。找工作的找工作，考研的考研，出国的出国，大家都开始为毕业之后的去向而努力，为自己找一个好的去处，为自己的未来而努力着。大四也是离别的季节。这一年，一起生活四年的室友，一起学习四年的同学们即将分别。大学时的我们共同学习、生活，忘不了我们探讨人生、畅想未来;忘不了我们共同嬉笑、怒骂;忘不了经常上演的两个人斗嘴，其他人掺和，最后甚至分辨不清到底谁在跟谁争论的场景„„ 毕业，它就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一个充满幻想的时代。四年时间过去，少了几分年少轻狂，多了几丝成熟稳重，人生经历固然有成功的经验，却也不乏失败的教训。每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

第二篇：北京理工大学德育答辩开题报告

学号：112013XXXX

背着行李站在北京南站的候车厅里，温暖的阳光偏向西边从巨大的玻璃穹顶上泻下，跟着人群一点一点向前走，一切一切，与半年前那个时候一样，只不过，现在外面很冷，而那时迷一样的大学时光，到此刻，已经过了半年。

如果把过去十八年的时光平分，每半年当作我人生的一课，那么在我看来，从来没有那一堂课，像刚刚过去的这堂课一样，生动，醒目，现实，且充满意义。

如同我在宽大明亮的教室里接受的每一堂课一样，这堂长达半年的大“课”也被教授分成了清晰明确的知识点。他只是在关键时刻给予我适当的提示，而剩下的则由我在每一个长达几十天的时间段内细细揣摩，小心实践。

大学生活教给我的第一个知识点是“安排”，从高中解脱出来，我一下子拥有了大把的时间，隐隐之中我也有了许多任务。我该如何分配自己的时间，去完成我的任务?刚开始时我并没有在意这个问题，总是以一个一个较长的时间段来处理我的任务，而每天并没有一个精确合理的计划。这样以来，造成的后果是有时忙得要命，有时闲得发霉。渐渐地学期过半，我的做法渐渐有些适应不了，遇到这样的情况，我必须慢下来思考对策。既然缺乏“安排”，那就去主动增加“安排”。我开始在每个今天为每个昨天验收，为每个明天计划。即使不把计划誊在纸上，也要钉上时间挤在脑子里。我的每一件事情，包括学习，考试，活动，都将它们进度化，每一件事情都是以天计数的。渐渐地，那种不适感逐渐消除。我也习惯了基于“安排”与“计划”的全新生活方式，也就是贯穿“大学生活”这门“课”的基础与原则。

大学的时光已不再像高中时光那般单一，然而有时它的问题便凸显出来，就是过于丰富。我们的精力毕竟有限，不可能面面俱到。到此，第二个知识点“权衡”就要求我们掌握，为此，我必须锻炼出出色的判断力，以及强硬的自制力。一开始，我欢迎所有学校的活动，但是时间一长，发现自己所关注的各个方面并没有太大的起色，并且思维在各个任务上频繁切换十分劳累，降低了效率。于是，我依据自己的特点，尝试舍弃一些项目。如今我的目光仍依旧在为数不多的几个事情上。然而我觉得这并不是一种损失，相反，这是真正的事业人所需要的品质。这是“大学生活”这门课的核心思想，是我必须在接下来的时间里要好好温习好好传承的品质。

半年的时间里，我对大学最大的印象就是“开放”与“成熟”，在这里我们直接成为了“大人”，面对了“大人的世界”。性格稍有内向的我必须与各式各样的同学，学长，导师交流。其实在大学的开端，我就不止一次地在想这个问题，我应当用什么办法去接近同学和老师?我开始学习身边的同学，渐渐地发现，如果想要与他人交流，就要主动，大胆，真诚。半年的时间，我与自己身边的同学建立了深厚和睦的友谊。另外，想要多与他人交流，还要扩大自己接触他人的途径，上半年我加入了学生会文艺部，并结识了一群志趣相近的小伙伴。我们一起成功地承办了第38届深秋歌会。至此，我的性格已经有了很大的改观。我的第三个知识点“交流”已经牢牢地掌握于心。

半年来，我改变了许多。就像先前说的那样，从来没有任何一堂“课”，能像大学生活那样，以如此巨大的魅力吸引我听课，呼唤我实践，原来我的学习从来没有停止过，只是跃上了一个新的台阶。

既然是“学习”的过程，那便一定不是一帆风顺的。在半年的大学生活中，我确实觉得自己表现得一般，但我一点不觉得惊讶，因为我对新环境的适应力一贯如此，总是要经历迷

惘与困惑才可以前进。对于我所学习的专业——计算机而言，我也需要转变一下我的思维方式，我认为我过去的思维方式一直是象形思维，就是对具象的事物有独特地感知，而对于抽象的事物则略有不足，我也清楚，学好计算机，就必须培养一种抽象的思维。总而言之，上学期的成果，可以说是“也无风雨也无晴”。

然而不管你我是否认真“听课”，时间总会过去，我还要执行新的进程。但此时的我，已经做好了学习的准备。在新的一学期里，我应当真正地运用起我已经习得的“知识”。

首先，我要重视我的生活。我应当继续执行自己的每日“安排”，珍惜自己的时间，重视自己的任务。永远不把自己局限于无序的生活中;我要注重监视自己的状态，一旦发现有问题就要及时调整，不把精力与情绪浪费在频繁的彷徨与失落中;坚持晨练这一宝贵的习惯，让自己每天都能清爽愉快地开始工作，不去委屈自己的身体;我要注重自己的交际，维持我与朋友的友谊，逐步走出自己曾经困扰的交流障碍。

再者，我要注重自己的学习方式，“执着而不急躁”，对于学习计算机的我们来说，要学习的东西有很多很多。因此，我们中会有很多人因为浮躁而急于求成，要急着把所有的课程学完;也会有人因为一时半会不出成果而放弃。其实计算机的学习就是这样，需要用时间来磨合，过快的学习只意味着牢记过程，而不是掌握要义。所以在下学期的学习中，我要注重基础课程的掌握，不是简单的考试求过，而是要真正的掌握。我不会因为急于掌握其他语言而放弃手中基础课的学习。这样以后才可以接受以后深层次的课程。

因此，接受了一堂“课”的“知识”，就要有几堂“课”的实践。我的大学生活也应但有一个明确的方向。我认为，自己接下来的大学生活，应当是这样度过的：

大一下半学期，此时我们已经感知到计算机专业课程的重要性，因此，在这半年里，我打算自学数据结构，并适当做一些算法的练习，同时也不要放下对另外几门程序语言的研究;好好学习高等数学，并重新把线性代数学习一遍，因为我发现虽然进入了大学，可对于较难的课程，我们还是以应付考试的办法学习它，就像前面所讲的那样，而我们一定要避免这种情况，要从理解与应用的方向去学习，另外，我还要加强自己数学基本功的练习，大学的考试密度相比从前已经小了很多，但这其中所暴露出来的中学时代遗留的问题，比如笔算问题，思维严谨性问题等，依旧值得我去深思，因此我要通过做练习的方式来弥补这一缺陷;考出自己耽搁了一年的四级证书;如果这三项都完成，那就是一个不小的成就。

在开始大二上半学期之前，我想要去完成一项小小的任务——实习。只有通过实习，我才可以真正地体验到日常生活中合作工作的各项要素，不仅要学会激活自己，更要学会链接他人。通过这样的机会，可能积累不到什么精湛的技术，但我将被锻炼得更加成熟。也会在各个方面上，向一个真正的社会人靠拢，这期间宝贵的社会经验，都是千万次所谓“大学社会实践”的作用所不能及的。

大二一年，基础课的学习基本结束，此时真正的专业课学习来到了。为此，我先前所坐的一切准备都将派上用场。于此同时，另一个现实的问题——深造学习，也到了该好好考虑的时候，是否读研究生，通过什么途径读研，都要在这一时间段内确定下来，对此，我的观点是，挑战一下自己，考研究生，这将成为我接下来两年学习的动力。大一期间对计算机学科各个方向的试探将成为这时期我选择未来事业的重要依据。没有头绪的，就放弃，有头绪但兴趣不大的，加以保留，有头绪且兴趣极大的，就一门心思好好学，总之，在这个阶段一定要形成对自己，对未来的清晰认识，不早不晚，时机刚好。

大三大四两年将是奋斗的两年，如果没有大二时期的规划，此时的我就可能在道路的选择上左右动摇，但我决心已定，剩下的就是好好奋斗。有可能会回归高三的状态，但我不后悔，身处这样一个高等学府，就注定了我们要在这里体会学习的真正奥义。

以上的规划，很笼统，很简单，因为它是建立在因果前提下的。只有一件一件按时完成，才能真正地作用。但我一定会尽自己最大努力完成。因为这是在目前的状况下，最适合我的

发展之路。

感谢过去的半年，感谢过去的这一堂“课”。我已经爱上了这个学校，已经爱上了这种生活。而我喜爱的东西，无论是多么难以触及，多么难以忍受，都值得我去披荆斩棘。接下来的四年里，这种饱满的精神也会持续下去，愈挫愈勇，迎来曙光。

粉红的车票好像年轻人的面颊，我即将离开我小小的家乡，要到北京这个大城市里，上我的下一堂“课”。我还有多少次这样轻松惬意的的远行?我也不知道，但我一定会好好听“课”，好好生活。

第三篇：中南大学博士答辩资料

中南大学

学位论文匿名评阅书

姓 名 及 学 号：指导教师

姓 名 及 职 称：

学 院、系 (所)：

学位级别：

学位学科、专业：

学 位 论文题目：

中南大学

博士在研期间取得的学术成果

姓 名 及 学 号：指导教师

姓 名 及 职 称：

学 院、系 (所)：

学位级别：

学位学科、专业：

学 位 论文题目：

目录

1、学术论文(复印件)

2、EI、SCI检索证明(原件)

3、学位论文中、英文摘要

4、各项获奖(复印件)

5、国家发明专利(复印件)

6、在研期间参研的项目及发表学术论文清单

中南大学

博士学位论文答辩资料

姓 名 及 学 号：指导教师

姓 名 及 职 称：

学 院、系 (所)：

学位级别：

学位学科、专业：

学 位 论文题目：

目录

1、博士研究生数据表

2、学习课程成绩单(复印件)

3、学位审批书(复印件)

4、匿名评阅书(复印件)

5、研究生登记表(复印件)

6、学术论文(复印件)

7、EI、SCI检索证明(复印件)

8、学位论文中、英文摘要

9、各项获奖(复印件)

10、国家发明专利(复印件)

11、在研期间参研的项目及发表学术论文清单

第四篇：北京市三好学生答辩

1、尊敬的领导老师、亲爱的同学们大家下午好，非常荣幸参加北京市三好学生答辩

2、今天我将从三个方面进行答辩，个人简介、成绩及荣誉和日常工作。首先开始个人简介

3、我叫刘永壮，来自于材料科学与工程学院高132班，目前已是一名中共预备党员，现任材料学院学生会副主席、“学乐汇”社团社长、高132班班长。

我热爱生活，乐于助人，勤奋学习，与老师同学关系融洽，积极参加实践活动。

4、在个人学习方面，大一学年平均学分绩位材料学院第一，并通过了大学英语四级考试，获得英语阅读竞赛三等奖和校级优秀团员、校级优秀学生干部荣誉称号，获得校级一等奖学金。

1.00

5、我认为大学不光是要学好理论课程，更应该积极的参加校园活动和社会实践。

6、从大一开学就竞选成为班长，带领全班同学参与温暖衣冬活动，组建学习小组并发起手机暂存等活动以提高班级学习成绩。

在第二届校长有约上提出可行性建议。

7、自大一军训时就加入校国旗仪仗队，并积极组织参与学校的一些重大活动，在北京高校国旗仪仗队升旗仪式比赛中获得团体二等奖。今年新生军训时应学校武装部需要到军训基地选拔训练新队员。

1.40

8、创办学乐汇社团，无偿帮助材料学院以及其他院系同学复习备考，截止本学期末，共开设了超过20次的集体辅导，直接受惠人次超过800。在“学乐汇”的影响下，材料学院学风大大增强，并由材料学院向其他院系扩散。

9、大一下半学期至今任材料学生会副主席，策划组织了材料学院运动会入场式、院迎新晚会、歌手大赛等活动，和书法社合办书法大赛，协调组织了材料学院书法大赛、海报大赛等，同时也积极为院系同学服务，并平衡好自己学习和工作的时间，保证学习工作两不误。

2.35

我认为助人为快乐之本，基于这个理念创办了学乐汇，我也相信锲而不舍金石可镂，既然选择了远方就要风雨兼程。

12、最后预祝本次北京市三好学生优秀学生干部答辩圆满成功。

13、谢谢大家。

第五篇：东北大学 研究生答辩

关于做好我院2003级研究生答辩

及2004级硕士生开题工作的通知

各所、中心：

2003级硕士研究生已进入论文答辩阶段，请各所、中心认真组织做好学生预答辩工作;各类研究生(博士、统招硕士、同等学历硕士、专业学位硕士)的学位论文答辩工作请于2006年2月26日开学前结束;答辩相关材料务必在2006年2月26日至3月3日前由答辩秘书统一上报学院教学科研办公室(主楼221室)。

请各所、中心将各类申请答辩学员名单于2005年11月30日前以所为单位统计上报学院教学科研办公室(主楼221室)， 答辩相关材料于12月中旬以所为单位下发各所。

另2004级硕士研究生课程学习阶段已基本结束，请各所、中心认真组织学生做好学位论文开题工作(开题报告格式请在信息学院网站下载区中下载)，开题报告请于2005年12月30日之前以所为单位交报学院教学科研办公室(主楼221室)备案。

信息学院教学科研办公室2005年11日1日