第一篇：关工委申报材料范文
五好基层关工委申报材料
为了祖国的未来
——舞钢市第二小学 “五好”关工委申报材料
青少年是祖国的未来，民族的希望，我们必须怀着高度的责任心做好关心下一代的工作。近年来我校关工委在市、教育局关工委的指导下，在学校党支部的领导下，认真实施上级关工委的工作意见，进一步动员广大老同志发扬奉献精神，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。主要体现是：
一、领导高度重视，是开展关工委工作的保证
长期以来，我校领导都特别重视关心下一代工作，他们认为学校一切工作的出发点应当以学生为本。为此，关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，分管领导与其他成员都及时参加关工委会议和活动。在实际工作中，他们经常与关工委成员、教师、学生交流，了解工作中的实际情况，日常活动有机结合融为一体，只有这样才能充分发挥关工委的积极性，我们也正是这样做的。
二、组织机构健全，是开展关工委工作的前提
党支部重视关工委的自身建设，认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委工作的要求。积极发挥行政、团支部、少先队等组织的作用。并把这些工作列入支部工作计划，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织。在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，并把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证了关工委工作的顺利进行。为了把关工委工作落到实处，我们还制定了关工委工作计划，对各分管人员实行责任考核，由专人负责收集、整理和归案保管，保持关工委工作的连续性。
三、依托活动载体，积极推进关心下一代工作
(1)深化对学生的养成教育
加强对学生日常行为规范的管理，进一步认真贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《二小学生一日常规》、《二小学生在校一周常规》等。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。我们组织各年段规范评比活动，检查校服、红领巾穿戴整齐，督促全体学生认真做好两操等，同时在全校实行流动红旗制度和争当升、护旗手及每日督查制度;正是通过种种措施，让学生不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，让学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格小学生。
(2)认真开展“中华魂”主题教育活动
每年的“中华魂”主题教育活动，学校关工委都认真组织：及时把“中华魂”读本发放到学生手中，利用队会、课外布置阅读，开展演讲比赛、知识竞赛、读书交流等活动，使学生在活动中受到教育。演讲比赛中推荐的选手在市里比赛还获得了优异成绩。知识竞赛的参赛选手在平顶山市和河南省都获了奖。
(3)开展红领巾广播站活动
利用国旗下讲话和每日的广播站，向学生传递各种有用信息。学校坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体。如举办的“预防甲型H1N1流感”专题，指导学生如何做好个人卫生以及在非常时期的注意事项，学生受益匪浅。广播站的其他专题，如 “老师，我想对您说”、“感恩主题教育”、“科技创新主题教育”、“体贴主题教育”等系列节目也深受老师和学生的喜爱。特别是“体贴主题教育”的广播站活动，全校28个中队参加，学生听后很受鼓舞。学生观察了老师、家长的一天，体验到了家长和老师的辛苦。主题队会的召开，活动的开展，更进一步地激发了学生的感恩情结，使得学生把感恩落实在日常行动中，家长和社会反映良好。红领巾广播站以他独有的教育方式，为青少年的健康成长指引着正确的方向。
(4)积极开展好读书活动
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴。为了引导孩子积极参与读书的活动，从小养成读书好习惯，学校图书室每周定时向学生开放，学生可以借阅图书，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会，我校师生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，并利用每天晨会时间组织背诵古诗，诗歌等活动。学校“相约周五”中的“读书沙龙”活动，激发了教师的读书热情。在学校“书香班级”评选活动中，多名教师和学生被评为“优秀博客”。校训通“书香班级”评选活动中，五(3)、五(5)班被评为“书香班级”，五(5)班的郭艺林和夏涵玉被评为评为“阅读天使”，郭艺林还获得“博腕”的称号，马康老师被评为“启明星奖”。
(5)开足开齐艺体常识课，开好综合活动课
孩子在学校不只是对知识的吸收，更需要德智体美劳全面的发展。按照国家课程计划以及省颁义务教育课程设置方案的有关要求，开齐开足学科课程，开好活动课程是学校不可推卸的责任。在保证开齐开足艺体常识课的前提下，上好体育课，确保学生有充足的睡眠时间，确保学生每天锻炼一小时，确保百分之百的学生参与阳光体育活动，以“学生阳光体育运动”为载体，大力开展健身游戏等丰富多彩的校园体育活动。要树立健康第一的生命观，确立一切为了学生发展的意识，每天的大课间活动制定切实可行的计划，纳入日常管理项目，做到有布置，有检查，有总结，有整改，不走过场，抓细抓实，切实提高身体素质和综合素质。
校本课程《走进石漫滩》培养的小导游，为各项到校的检查团导游，获得了好评。尤其是在今年暑假的石漫滩实地导游，赢得了来自省内各单位领导的一致好评。
四、积极发动学生订阅队报队刊及《小樱桃》
去年关工委的队报队刊及《小樱桃》征订已出色完成任务。今年的征订及征文活动，学校关工委也将认真组织开展，争取取得更好成绩。
五、认真做好家长学校工作
家庭教育乃教育之源，构建和谐的育人环境，学校、家庭、社会缺一不可，这是各校关工委的共识。所以，学校成立家长学校领导小组，建章建制，家长学校做到了“有教材，有教师，有学员，有计划，有记录”。同时组织开好每学期两次的全校学生家长会，共同探讨有效教育好下一代的有力途径，以争得家长、社会对学校教育最大的支持。
(1)持规范的管理。
我校“家长学校”工作能做到学年初有计划，学年末有总结;并由专人负责，定期开设课程、开展活动。
(2)把握活动的主题。
家长学校教育的观念方法至关重要。我校的教育主题有：加强家庭思想品德教育、小学生责任心的培养、小学生学习习惯的培养、开展法制教育等。在这些主题里，有学校校长、教导主任、班主任上课，还会邀请一些专家来校对家长进行深层次的指导。
(3)加强家长学校的师资队伍建设。要拥有一支高素质的老师，并做到相对稳定，为此，我们选学校中层干部、年级组长、骨干教师担任家教老师;还聘任离退休老教师担任家教老师;聘请专家、学者、公安、司法等同志作兼职教师;请家教有方的家长相互介绍经验。
(4)切实落实办学的必要条件，优化家教办学形式，大部分家长学校都做到有牌子，有班子，有教师，有教材，有制度，有备课，有活动，有考核，有档案。办学形式上，有讲课式，校信通工程式(以电子短信沟通)等。
(5)学校关工委还注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
六、发挥老同志“传、帮、带”作用，狠抓青年教师的师风师德教育
我校青年教师居多，如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德，是摆在校关工委面前的一个重要课题。为做好这项工作, 关工委多次配合学校党团组织，组织老教师通过举行报告会、座谈会等形式，向青年教师讲述他们艰苦创业的历程和动人的师德故事，让青年教师了解自己的工作性质及社会价值。关工委还配合学校团支部组织师德演讲比赛，让教师从各个不同角度表述他们对教师职业的理解、表述对学生的爱心。关工委老同志与青年教师“结对带导”，从师德和业务两方面给予“一对一”的指导,帮助青年教师尽快的实现专业发展。在关心青年教师成长进步的同时，校关工委还十分关心教职员工的生活和健康，经常组织老师开展各项文体活动。关工委提醒老师们在繁忙工作中要关注自己的身体健康，提出了许多健康生活的合理化建议。
关心下一代工作极其重要，对国家的发展、民族的未来、党的事业后继有人具有长远战略意义。为了抓好关心下一代的各项工作，我校在各级党委、政府和关工委的领导下，团结全校教职工，坚持科学发展观，努力拼搏，开拓进取，全面贯彻党的方针，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量，努力提高办学效率，争取在关心下一代的工作中取得更好成绩。
第二篇：辛兴镇少工委申报事迹材料.
关于申报“诸城市少先队工作红旗单位”的
事迹材料
中国少年先锋队诸城市辛兴镇工作委员会
少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。多年来，在各级领导的重视、关心和支持下，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指针，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，抓好队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、规范少先队基础建设
(一)组织健全
我镇少工委按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针，抓好阵地建设，创设育人环境，全镇现有少先队员1600名，少先队中队10个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员10名，校外辅导员1名，全镇建队率、辅导员配备率均达到100%。
(二)抓好阵地建设，创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地;学校队室建设规范，使用正常;大队部设立了红领巾值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。坚持每周一次升降旗仪式、旗下讲话，对少先队员进行德育教育。并成立各种兴趣小组，培养学生的个性特长。
(三)加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我镇少工委将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：
1、对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇;
2、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。
3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，“走出去，请进来”;学校内部也开展了“辅导员交流日”活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。
4、加大辅导员考核力度。把学校辅导员考核的结果与考核、评优相结合。
二、开展少先队系列活动
我镇少工委以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：
1、常规教育活动
近几年以来，我镇的常规教育活动以实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》为主要内容，以少先队活动课、晨会、宣传橱窗等为阵地，开展了丰富多彩的教育活动。
2、少先队品牌活动
①、 “绿化环境”活动。每年三月，我镇定期开展了“绿化环境”活动。不仅绿化了校园，更重要的是让每一位少先队员在获得成就感的同时树立了环境保护意识。
②、 “六颗星”活动。活动共包括绘画之星、书法之星、演讲之星、歌唱之星、习作之星、发明之星共6项比赛。比赛共分低、中、高3个年级段，活动参与率高。学生的个性得以充分的发展。充分培养了学生的兴趣特长，增强了他们的创新意识和创新能力，提高学生的审美气质。丰富了学生的校园文化生活。
③、 “文明标兵”活动。少先队员们以中、小队的组织形式，通过形式多样的学习实践活动，开展了以“讲礼貌、讲卫生、讲诚信、讲谦让”为主要内容的“四讲”系列活动。让他们从身边发生的或亲身经历过的平凡小事中，去寻找文明，实践文明，争做“文明标兵”。
④、 “感恩教育”活动。围绕“感恩”开展了回报父母养育之恩的“感恩父母优秀作文征文”活动;感激老师的教诲之恩的“写给老师的一封信”;感恩他人(同学、亲友)的真诚帮助，搜集身边的好人好事;同时，开展以"让我们都有一颗感恩的心"为主题召开了中队主题班会，让队员们更深刻地理解感恩是一种文明，感恩是一种品德，我们自身会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动
学校利用元旦、清明节、三八节、六一节、教师节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
三、点滴成长足迹
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我镇的少先队工作取得了明显进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。少先队员及辅导员都能积极主动地参加市镇组织的各项活动，并都能获得较好的成绩。
回顾我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，开拓创新，争取使我镇的少先队工作再上一个新的台阶!
中国少年先锋队诸城市辛兴镇工作委员会
2011年5月
第三篇：关工委工作常态化建设合格学校申报报告
射阳县新坍初级中学
关工委工作常态化建设合格学校申报报告
我校根据县教育局《关于做好2014年关工委工作常态化合格学校考核的通知》和《盐城市关工委工作常态化建设合格学校考核标准》，对关工委工作常态化建设的情况进行自我考核，自评分95分，符合申报条件。现将有关情况汇报如下：
一、加强组织领导，发挥集体智慧
我校认真学习了文件精神，全力贯彻落实文件要求，建立健全组织机构，人员配备符合上级部门有关要求。校长陆兴军同志担任关工委主任，副校长王克修同志分工关工委工作，常务副主任由新坍小学退休校长周良生担任，政教处主任刘小明同志兼任办公室主任，学校能根据人事变动，及时调整关工委组成人员。学校设置办事机构，配备专兼职人员。
我校每学期工作计划中对关工委有部署，有安排，对关工委组成人员的工作纳入学校绩效考核，根据考核核算工作量。学校行政会议认真学习上级文件精神，重要内容通报关工委常务副主任，学校重大会议通知关工委成员参加。各部门通力协作，每学期学校教务处、政教处、安保处工作计划中对关工委工作、家长学校工作均作了精心安排，保证关工委工作的常态化。
二、严格制度管理，保障工作到位
校长对关工委非常重视，关工委工作要求明确，每学期都要召开多次行政会议，组织关工委同志学习文件，要求职能部门全力配合，为关工委的常态化保驾护航。关工委办公条件优越，关工委有专门的办公室，有电脑、网络、资料柜等必要设备。学校每学期的工作计划中，对关工委的活动经费均作了明确要求，每学期的活动经费不低于学校公共经费的3%，以后视学校条件有望进一步提高。
三、活动有声有色，工作成效显著
(一)、重视人文环境建设，着力营造进取氛围
在校关工委的直接参与下，我校校园文化建设在同类学校中独树一帜，整个文化建设分十五大板块：中华传统美德、插上理想的翅膀、播下行为的种子、中华民族屈辱史、走进中学生活、学校发展规划、校训与三风、“十爱”教育工程、我健康我快乐、合理膳食ABC、宿舍文明风景线、安全知识漫画、“我型我塑”学生风采展、“立人立业”教师文化长廊。班级有班名，宿舍有舍号。整个校园温馨可人，文化气息四溢。
(二)、发挥传统教育优势，品牌推动整体发展
多年来，我校从“立德树人”的视角出发，本着“细节决定成败，素质成就辉煌”的思想，在关工委的大力协助下，用灵活而又务实的方式实践现代文明礼仪教育，并以此为契机，大力推进未成年人思想道德建设，积极促使未成年人养成良好的语言和行为习惯。由于措施扎实、成效显著，学校先后被镇表彰为“综合治理先进单位”， 被县教育局评为“依法治校先进校”，被市评为“德育工作特色校”。射阳电视台报道并肯定了学校 “革命歌曲大家唱”、“校园现代文明礼仪教育”、“人人争当标兵，个个净化心灵”等德育系列活动。《江苏教育报》、《江苏人才报》、《关心下一代周报》、《射阳日报》、“人民日报定制网”专门报道了我校关心下一代工作所取得的成绩和经验。
近年来，老同志们还积极参与学校的法制教育、安全教育工作，关工委常务主任周良生校长还亲自给学生作了二次法制讲座。我校的法制教育工作开展扎实，成效明显，实现了学生“零犯罪”的目标，学校被省教育厅评定为“平安校园”。
(三)、全力打造特色教育，着力提升办学层次
为全面贯彻新时期教育方针，在关工委的协助下，在全校范围内实施“十爱”教育工程。爱自己，做追逐梦想的人;爱国家，做担负责任的人;爱学校，做乐于奉献的人;爱班级，做热爱集体的人;爱父母，做讲究孝道的人;爱老师，做尊重劳动的人;爱同学，做互帮互助的人;爱读书，做知书达理的人;爱运动，做身强体壮的人;爱探索，做勇于创新的人。围绕这一主题，我们开展了以下特色教育活动：
1、每周一升旗后全体同学面向国旗集体重温坍中学子的基本言行准则,坚持开展“晨宣誓、午静思、暮三省”的日醒脑活动;
2、编写两部德育校本教材：《尊师重道》、《走进中学生活》，并开展专题教育;
3、在镇敬老院建立德育实践基地，按班级分周次开展常年服务活动;
4、开辟“孝道”文化讲堂，开展感恩孝亲系列教育活动;
5、成立“学生文明劝导队”，用校园现代文明礼仪标兵引领全校学生的言行，加大养成教育力度;
6、开展“道德消费”活动，家庭条件比较富裕的同学捐钱捐物参加公益活动，通过多种形式关爱留守儿童。
7、开展“我崇拜的奉献者”“追梦者之歌”主题征文活动，
8、每学期都召开“幸福与责任同行”、“学会感恩，与爱同行”、“老师，您辛苦了”、“美就在我们身边”等特色主题班会;
9、建立学生读书个人档案，积极营造“书香校园”;
10、“五四”青年节举行特别升旗仪式，老团员重温誓词，新团员入团宣誓;
11、加大家庭和学校的联合教育力度，确定每周五为接待家长日，定期召开家校“联合教育推进会”，开设家教辅导班;
12、确定“世界环境日”6月5日所在周为“环保奉献周”，开展争做“环保卫士”系列活动;
13、定期开展体能及对形队列集训，构建“快乐体育”大本营，加强体育游戏的传承与创新;
14、开展做“雷锋式”好少年系列教育活动，每学期出刊两期简报;
14、利用电子屏开展“每日一得”——古诗文学习活动;
15、每年十月份举办“学生才艺大赛”;
16、每届初一学生都要开展“走进中学生活”文明风采常规集训活动，初二学生到陈洋素质教育基地开展综合实践活动，初三学生，召开“良好的开端是成功的一半”、“我自信我成功”、“成功在于坚持”等以“成功”为主题的系列班会;
为确保以上工作的实效性，我们采纳了关工委意见采取了相应的激励措施：
1、设计学生个人“十爱”荣誉手册，分月度、考核在荣誉手册上加盖对应荣誉印章;
2、评选“十爱”月度人物，建立“十爱”明星榜;
3、评选“十爱”学期人物，建立“十爱”人物风采墙;
4、评选“十爱”学年人物，校长颁发荣誉奖章;
近年来，我们可以自豪的说，学校的各项工作特别是学生思品和言行教育工作在关工委的大力协助下，向精细化管理更迈进了一步， 已得到了教育主管部门的认可。当然，我们也清醒的看到，我校的关工委工作在取得了显著的成效同时，也存在一些不足，利用这次的创建之际，我们将积极查找和面对工作中存在的问题，加大整改力度，制定切实可行的整改措施，努力使我校的关工委常态化建设工作迈上新的更高的台阶。
以上报告，请领导审查。
射阳县新坍初级中学 二0一五年元月八日
第四篇：关工委材料
内蒙古赤峰市元宝山区平庄矿区第一小学现有教职工141人，学生1500余名。近年来，学校关心下一代工作委员会在上级关工委的帮助指导下，认真夯实工作基础，构建工作体系，紧紧抓住关心帮助少年儿童健康成长这一主题，扎实工作，努力营造关心下一代工作的良好氛围，积极为少年儿童办实事、好事，使元宝山区第一小学关工委的工作开展得有声有色，收到了较好的工作实效。
一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证
学校党支部、校委会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，建立充实了关心下一代工作委员会成员，并在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面
近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大少年儿童，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和诚信教育，组织少年儿童开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工办与区团委、教育局等职能部门联合，先后举办了“我是90后”、“祖国在我心中”等讲演会和报告会。通过这些教育，不同程度地增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。
三、进一步调动离退休教师的积极性，关心下一代的局面基本形成
为发挥离退休同志的余热，我校关工委组织有一定写作能力和宣讲能力的离退休老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、学困生帮教员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心少年儿童教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、新生入队等活动。离退休教师在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。
我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学校关心下一代工作不断迈向新台阶。
第五篇：关工委调研材料
学校概况：太子河小学地处城乡结合部，全校312名学生基本上来自菜农家庭和农民工家庭，其中农民工子女113人，占总人数40%。大部分学生家庭经济困难，其中有95户家庭靠收废品维持生计。这些学生的父母每天起早贪黑，没有时间管教、辅导孩子，因此，导致这部分学生没有好的学习环境，学习不上进，经常不完成作业，成绩低下;自我约束差，违反学校规定的行为屡屡发生;个人卫生极差。
为改变这一现状，学校开展了“自立自强树文明之风、团结互助建和谐校园”系列教育活动，同时制定
1、
2、3保障措施，使到我校就读的孩子都能圆满的完成学业。
“一保证”： 学校政策上的保证：
每年的学期初，我们学校领导班子就会召开专门会议研究，凡是符合入学条件的适龄儿童，不分学区、不分户口、不分省市，只要到我们学校报名、转学，我们就敞开学校的大门接收，同时在每年的
5、6月期间，我校印发宣传单，召开家长会，加大宣传力度，向社会公开我校的优惠政策。
免收借读费：我校从2004年开始就全部免收外来学生的就读费用，无论是城市、农村还是外来打工子女，都是一视同仁。
免学杂费：从2006年开始，我们学校就根据上级有关政策，对学生的学杂费、看护费、校服费、微机费、电影费、体检费、六病防治费等一年500元左右的费用全部免除。
通过政策上的保障，外来务工子女、家庭贫困子女的就学路畅通了。 “二帮扶”： 生活上的帮扶：我们学校党政领导班子专门召开了几次会议研究，首先要解决这些孩子经济上的困难。我们与辽阳市盐业公司、太子河铆焊厂、辽阳市网络公司等单位联系，争取他们的帮助与慷慨解囊;区政法委、三明美发公司、区政府对面的禅寺与我校生活上有困难的孩子结成一帮一对子，我校的党员与每个班级的贫困孩子结成帮扶对子，定期的为贫困学生捐赠学习用具。同时党员韩艳影和李轶欧又每人拿出100元为李孟焱，李仲焱购买校服等学习用品。我校外来务工子女和贫困孩子先后有100多人次受到社会上的帮扶和资助。(省里340元的47人，政法委3人、禅寺2人、三明的10人、06年校服免12人)
其次，日常生活上的关爱与帮扶。我们低年级孩子的生活自理能力很差，经常有同学头不梳、脸不洗的就来到学校，为此，各班教室都准备了脸盆、香皂、毛巾，班主任老师晨检后便督促个人卫生差的同学清理个人卫生，手把手教他们洗脸、梳头、并给他们剪指甲、理发，二年级班主任老师韩红自己拿钱、洗浴用品，亲自带学生到浴室洗澡;四年班主任王萍老师经常示范手把手教孩子洗脸、梳头;辅导员孟欣老师经常给孩子买中午饭、英语教师沈晓兰给六年二班两兄弟李孟焱，李仲焱购买空竹等，向这样的事情有很多很多„„
学习上的帮扶：
我校这些孩子的父母每天起早贪黑，学生回家后根本无人看管，并且它们的父母以种菜或收购废品为生，文化底子也很薄弱，根本没有能力也没有时间辅导孩子的功课，致使大部分学生不能高质量地完成作业。这就需要我们地老师付出更多地时间，为孩子辅导功课。而且有部分学生是中途转入，在老家上学的时候根本没有连续学习，功课落后很多，我校针对这种情况特意召开班子会议，研究收不收这样的孩子。最后学校本着不让一个孩子进不了校园的原则，学校领导班子决定只要是愿意到太子河小学读书的孩子，我们一个不往外推，并且算在籍学生，每位任课教师尽最大努力提高其学习成绩。这个决定一旦作出，意味着我们全体老师要对那些功课差的学生付出更多的时间和精力。三年班主任党员田英老师，每天都7点到校，给学困生补课，中午的休息时间放弃，放学后更是如此，虽然自己的孩子今年就参加中考，但她没有因为这些而影响了班级孩子的期末复习;五年二班的韩慧老师也是如此，总是默默无闻的在为班级的每一个孩子奉献着。我们的老师就是这样，没有一个有怨言，并且都对自己所教的每个学生负责，利用课后和休息时间为他们无偿补课，得到了家长的认可和好评，有不少家长被我校的老师感动，现在也能配合班主任老师的工作了。他们觉得，孩子在学校里让他们放心，老师对孩子付出的要比他们自己都多。
“三活动”：学校采用参与活动式，请家长参加学校丰富多彩的教育教学活动，让家长亲临第一线了解情况，这不仅使家长倍感荣幸，调动其教育子女的积极性，还促进家长提高自身文化素质。
一是参与孩子学习和健康活动。4月25日我们第一次开展了“让家长走进校园、走进课堂、走近教师、走近孩子”为题的实施新课程，活动向全体家长开放，百余名家长应邀参加了此次活动。活动中学校为家长展示了语文、数学、英语、美术、音乐、科学、信息技术等7个学科的10节优秀教学观摩课及丰富多彩的大课间活动。5月31日我们第二次开展了“第二届阳光体育趣味运动会”，每个班级有10多名家长参与了此次活动，从运动会的场地布置，开幕式的入场，到运动会项目的参与，我们的家长与孩子、老师、学校密切配合，圆满成功的完成了本次关注孩子健康的运动会。
二是少先队活动
各种活动的开展提高了学生的自我约束能力，消除了学生的不良行为习惯，团结互助蔚然成风。“诚信演讲比赛、队会拉练、六一郊游大比拼、跳骚市场、八荣八耻系列活动”等，孩子们自己准备，自主参与，从每次活动时间、活动内容安排等，充分发挥孩子的自主性，让每一个孩子都有展示自我的空间。
少先队还结合养成教育，先后开展了梳头、洗脸、穿衣服、系鞋带、擦鞋子等比赛，促进了学生个人良好卫生习惯的养成，自己的事情自己料理。
三是养成教育活动
我们学校根据孩子的特点，先后在他们中间开展了每月养成教育主题如会说一句文明用语，改掉一个坏习惯等;划规矩线，规范了家长和孩子上下学接送孩子的好习惯;结合重大节日如“三八妇女节、母亲节”开展感恩教育，七一党的生日、八一建军节等开展爱党、爱军、爱国教育;学习“八荣八耻”，编班级儿歌、开展队会等。现在我们的孩子已经熟练的掌握了《小学生守则》和《日常行为规范》的内容，能自觉规范在家、在校、在社会上的行为。
通过以上活动的开展，学生的精神面貌焕然一新。并涌现出了一批品学兼优的好少年：
六年二班的李孟焱，李仲焱，双胞胎哥俩，于2004年转入太子河小学。2005年底，其父亲因病去世，生活的重担压在了他们母亲的身上。母亲身体也很不好，患有风湿病，现在一个小饭桌做临时工，收入微薄。由于生活贫苦，一家三口在父亲去世后搬回了老家东泔河，两个孩子舍不得学校的老师和同学，每天需要通勤，非常辛苦。尽管如此，两个兄弟思想积极要求进步，学习成绩非常优异，而且性格开朗，乐于助人，深受老师和同学的喜欢连续两年被评为校三好学生。在家中他们也非常懂事，替母亲减轻了很多精神负担。
由于家庭原因，六年二班的张岩同学没有像正常孩子那样8岁入学，而是推迟到了12岁，在校学习期间，他以热爱班级为荣，以帮助同学为荣，以学习成绩优异为荣、以关爱他人为荣 。连续跳了两级，并在2007年，被推选为“辽阳市知荣明耻好少年”。 六年一班的刘兴武同学，父母双双下岗，家庭生活困难，但他能够关心集体、倾注爱心，帮助同学、满腔热忱，尊重家长、爱心回报，连续多年被评为校三好学生，并于2006年被评为市“五心好少年”、2007年被评为市“三好学生”。
我们需要继续努力的是针对这些特殊群体的孩子，老师给予他们更多的关爱，对他们良好行为习惯的养成和学习上的帮助，提高他们学习的兴趣，使他们自立自强、团结互助，形成良好的精神风貌，像城市中的孩子一样，同在蓝天下，无忧无虑，健康快乐的成长!