农村中学生现状浅析

第一篇：农村中学生现状浅析

浅析农村中学物理实验教学的作用及现状

物理是一门以观察和实验为基础的自然学科，而实验是检验物理学理论是否正确的标准。实验在教学中，有利于激发学生学习物理的兴趣，有利于培养学生独立思维能力和实践操作技能，同时丰富了学生的课余生活，让他们反复品味到深刻的物理原理，有效的提高了课堂教育教学质量。

1物理实验在教学中的作用

1.1激发学生学习物理的兴趣。

实验具有真实、直观、形象和生动的特点，易于激发学生兴趣，学生只有对物理感兴趣，才想学，才能学，好进而用好物理。而中学生天生好奇、好动，让他们观察生动有趣的实验，会激发学生的好奇心理，从而激发他们探索的欲望。通过实验，学生的直觉兴趣、操作兴趣和探索兴趣，不仅可以激发，还可以稳定和发展。如果教师能抓住这个时机，就能激发他们的学习兴趣，使学生的注意力集中起来。使抽象枯燥的知识变得生动而富有刺激性，可以使学生感兴趣，从而调动学生的积极性，主动参与学习，变被动学习为主动学习，提高学习效果。

1.2培养学生的观察能力。

实验具有典型性、复杂性、趣味性。在实验时，教师可以引导学生观察实验中发生的现象及变化过程，把学生的无意转化为有意，引导学生集中注意力观察最需要观察的事物，并指导学生观察方法以及应注意的问题。通过对实验的观察，训练学生精细敏锐的感知和观察力，及时捕获重要现象。通过对物理现象的观察，不仅成功地诱发了学生的学习兴趣，满足了学生的求知欲望，而且有利于培养学生的观察能力。

1.3把实际生活中的现象跟物理联系起来。

教师在教学实验时，结合生活实际，让学生感受生活中的现象。这样通过实验与实际的结合，轻松地达到了物理与社会的有机结合，完成从生活到物理、从物理到社会的物理教学理念。这样有利于学生对实验加深理解，达到有效教学的目的。物理实验有利于培养学生对物理的兴趣，有利于培养学生的观察能力，有利于学生注意力的集中，有利于学生掌握知识和理解知识，以便学生更好地认识物理现象，掌握物理规律和理论，进而促进良好教学效果的产生。

2 物理实验在农村物理教学中的现状

2.1仪器短缺限制实验教学的开展。

我校实验室和器材保管室虽各有2个，但实验仪器配备任然严重不足，利用现有的实验器材，远不能解决初中物理实验教学之需。且现有的实验器材损坏严重，不少器材缺胳膊少腿，多数器材老化，使得物理实验教学不能有序进行。目前很多实验设备都还是前几年普

九、普实验收时根据老教材的实验配备的。很多实验活动不能开展或现象不明显。一些实验探究活动并不能让每个学生进行，只能由教师一人在教室里演示。

2.2应试教育造成对实验教学的短视。

现行考试的形式主要还是通过笔试检查学生对实验的记忆和理解运用情况，考察的重点还是设计实验和分析数据等抽象思维能力考试，学生的实验探究能力并不能真正在有限的卷面上完全反映出来，科学探究的精神也无法得到体现。成绩的高低作为评价学校教育水平就显得更有活力。教师不得不以教代学、以讲代做，大容量地给学生灌输应试方法，把学生置于题海之中，保证学生考试好，而培养学生创新能力和创新精神的教学目标就搁在一边。

2.3教师的思想观念淡化实验教学

像张维中学共有七位专职或兼职物理教师，教学待遇低、教学任务重的情况下，加上实验管理员不经常在无法开展实验。同时受传统教育的影响，我校教师普遍存在着重理论轻实验的思想，教学方法普遍采用讲授法。使得在思想上淡漠了新课标，新教材，新教法，更谈不上费时费力地去组织学生进行实验教学。这样学生缺少动手和动脑的机会，能力得不到相应的提高。总而言之，目前相当数量的教师不做或少做实验，放弃了运用实验的直观教学方法，这一现象教出来的学生一碰到实物就束手无策，不知道如何动手。

2.4实验教学模式僵化导致实验呆板

初中的物理实验教学无论是探究性实验，还是验证性实验，其实验教学环节几乎是相同的，照着教师的步骤按部就班地进行操作。这样，其一是动手与动脑环节的脱离，学生只是机械盲目地进行操作，对于为什么要这样做，学生不知道，只知其然不知其所以然。其二是学生在实验中处于被动地位。实验器材的选择是教师事先安排好的，实验时间和实验步骤的实施是按教师指令进行的，学生做实验没有时间、机会去思考为什么要这样做，不能去尝试。因此无论从教学内容上还是教学方式上都没有给学生留出足够的发展空间。这种教学不利于提高学生发现问题和解决问题的能力，不利于学生创新思维方法的形成。

2.5时间紧张阻碍实验教学的进行

实验探究活动必须要有充足的时间作保证。但是在初中阶段每一节课的时间只有45分钟，根据贵州省课程设置计划物理每周的课时又只有2―3节。物理教材的内容从章节数来看没有语文、数学、英语等课多，但是在实际教学的过程中要完成新教材安排的这些内容却是需要很多时间的。如人教版八年级物理上册课本共有五个单元25小节内容，但每周只有两节课，如果按十六周计算，一共可以上32节课，再除去单元达标测试与讲评，就没有时间组织学生探究活动。因此在实际教学中，大部分教师仅仅是为了赶进度而使学生草草地完成实验，在没有深入思考的前提下草率地得出结论，探究的效果很不理想。

3 结束语

以上几种实验教学现状极大地影响着我校物理教学质量，与教育改革的要求和物理实验教学的目的极不相符，与时代发展对人才的要求很不适应。我们应当看到当前农村初中物理实验教学中的薄弱环节。并针对存在的问题，从素质教育的高度对初中物理实验教学进行改革，采取相应的应对策略加快实验教学改革的步伐，全面提高实验教学质量。

第二篇：浅析农村现状

——中沙镇梅口村武文渡

我从小在农村长大，毕业后又一直在基层工作，所以对 农村的现状有一些了解。下面，我就对农村的农业、教育、医疗、经济等方面存在的一些问题谈一下自己的看法。

一、农业的基础地位受到威胁。

这一点对于生活在农村的人来说是有目共睹的。原因有以下几个方面，

一、农村的青壮劳力大多进城务工，农村劳动力严重匮乏，

二、机械化水平低，虽说农村的有些地方也出现了插秧机、联合收割机，但是因为耕地零碎分散，而且梯田居多，不利于使用机械化，再加上这些机械化操作的成本比较高，农民宁愿自己多累点也不舍得雇佣或购置这些现代化的机械。

三、种田收益低，农民不愿意种。现在虽然不收农业税了，但是种田成本高，除去耕作费、秧苗费、化肥农药费、收割费以及平时付出的劳力，留在农村一年辛辛苦苦种几亩地的收入几乎等于零。四，农村水利不畅，对于耕地零碎分散的地方而言，兴修水利的成本太高，所以有一些耕地因为地形地势的原因被抛荒。

五、农村荒废的住房增多，有一部分人在城市买了房，农村的旧房弃之不用;一部分人在交通便利之处占用耕地建新房或商品房弃旧房，这样，一部分耕地要么被荒废要么被占用，而被荒废或者被旧房占据的废地很难被恢复成耕地。

二、农村教育现状不容乐观。

1、生源不够导致很多村级小学撤消、合并。生源不够有几个原因，一是计划生育政策的推行，二是很多孩子随打工的父母外出求学。三是有很大一部分家长宁愿多花钱将自己的孩子转到市里面的私立学校就读。四是，有些家长认为读书无用，反正读不读，打工时早晚的事，读出名堂也没什么大出息。五，读书的额外花费也是一笔不小的开支，尤其是住宿生。

2、教师数量不够、专业单一，素质不够，责任心不强。每所完全小学，一般只有2到3名老师。每个老师都是一肩挑，既教语文又教数学，还教音乐、舞蹈和画画。与全挑相对应的是，每门都是业余水平。至于英语等教学，那就别想了，没有这个师资力量!而且有一些教师更是将教书当成混日子，他们抱着反正不是自己的孩子无所谓的态度日复一日的得过且过。

3、是学习没有目标。由于大学费用高涨、以及就业压力，现在农村读书无用论泛滥。很多家长认为，反正读多了书也找不到工作，还要加重家里人的负担，不如少读。于是，很多孩子在家长这样思想的指导下，从小学起就厌学、贪玩、打架斗殴、抽烟喝酒，没有几个认真读书的，把读书视为9年义务教育任务，早点混完玩完。

4、农村教师待遇低，尤其是贫困偏远地方的学校。虽然国家喊着提高教师待遇但是老是只打雷不下雨，导致教师工作的积极性不高。想一想，教师爷有家要养，而且的确，农村教学条件差，老师工作也比较辛苦，特别是那些从事复式教育的，一个人干三个人的活，一般人难以想象。另外，由于现代人普遍的利益至上论，教师心理缺少平衡感。

5、农村教育设施落后，师生的水平跟不上时代的步伐。

农村的基础教育现状如此，其结果必然导致农村与城市的差距越来越大，农村孩子与城市孩子的距离越来越远，两极分化越来越严重，社会矛盾越来越激烈，教育资源的不均衡是最大的不平等。

三、农村医疗水平有待加强提高

农村人有了病：不医，没钱，一进医院，不花几千出不了医院的门，在他们眼里，几千块钱需要卖多少稻谷，攒多少鸡蛋才可以凑够;不医，舍不得花钱，农民的钱都是一毛一毛积攒起来的，有病宁愿忍者，实在忍不过去，就忍痛去小门诊买些廉价的药凑合凑合，小病就这样被慢慢的扩大化了;不医，治了也白治，反正有点难度的病，乡村医生也查不出，现在到乡镇医院去看病，无论什么病一律消炎，打点滴，国民的身体素质就这样被抗生素吹跨了，更甚者，有一部分人竟然被误诊致死;不医，不知道，特别是传染疾病，如乙肝，很多人不知道，因此蔓延开来。还有癌症，一经查出已经是晚期，只有等死。农村与城市医疗条件的不平等本质上就是生命的不平等。另外，血吸虫病在农村有抬头得趋势。由于是慢性疾病，容易引起忽视，最终导致晚期不治。

四、经济发展滞后农村的青壮劳力之所以进城就是因为农村缺少就业的空间，大量劳动力闲置，生存压力大。我认为，必须尽快实施招商引资、引进技术人才等办法在农村发展加工业，种植业，养殖业等，否则农村人一批批涌向城市，一方面，导致城市的承载力超负荷，另一方面，农村将逐渐走向覆灭。另外，农民的文化生活贫乏。主要是农闲时，农民得生活方式主要是打牌、打麻将、赌博，其次就是看电视。文化生活单一，精神生活空缺。我认为，社会主义新文化，应该大力发展民间艺术、民间工艺，开展有效的民间活动，或者普及一下广播，广播通讯最大的好处就是范围广、及时，并且对于广大识字不多的农民来说是一个非常好的宣传工具。党中央在农村的地位和可信任程度是很高的。农民不喜欢大而空得东西，喜欢实在得。否则，宣传会起相反得作用。文化生活问题

还有，干群的关系还亟待提升。老百姓普遍认为，中央的精神是好的，但是下面乱套了。农民不喜欢大而空得东西，喜欢实在的。农村干部的主要问题是不能解决当地农村的实际问题，不能对当地农村的发展有一个长远的规划。导致的结果是：群众对乡镇干部不够信任和支持，农村的现状也没有什么改观，多少年还是一个样。

以上，只是我个人的一些不成熟的看法，希望各位指正。

第三篇：浅析农村小学体育教学现状

【内容提要】小学体育课是一门综合艺术，涉及方面极广，深受小学生喜欢的一门课程，可当前农村小学的体育课却不容乐观：缺少专业体育教师、课时量少、课堂无明确的目标、教学环节缺失等，影响到学校教育教学的整体质量，更影响新一代国民素质的整体水平。因此，认真分析和探索农村小学体育工作的实际与现状，以及农村小学体育发展的现状、特点、规律，加强宣传与监督力度，加强体育教学的优化，层层重视、齐抓共管，农村小学体育教学的明天将会更加辉煌。

【关键词】 农村小学体育教学现状

在提倡学生个性张扬的今天，时代要求教师不仅要用自己的知识去教育学生，还必须用自己的人格魅力去感召学生。体育教育的改革，对体育教师各方面的素质提出了更高的要求。体育课是一门综合艺术，涉及方面极广，而且深受小学生喜欢。可由于种种原因，当前农村小学的体育课呈现为一种活动课的形式。具体表现为：缺少专业体育教师，课时量少，课堂上无明确的目标，教学环节缺失，同时受活动场地限制，一旦遇到雨天就无法进行。所以上体育课便是做完准备活动后就开始“放羊式”了，教学效果肯定不佳。这种现状不仅影响到学校教育教学的整体质量，更影响新一代国民素质的整体水平。究其原因，我认为有以下几点：

1、缺少专业体育教师

教师是学校教育发展的关键因素。只有体育教师经过专业的学习、培训，掌握较先进的教育教学理念，专业的知识和技能，一般来说在上课时就能够得心应手。而目前农村小学体育教师大多都是兼职教师，不具备专业的知识和技能，这难免在上课时力不从心，甚至就连最基本的队形、步法、简单的技能技巧都无法传授、训练。可想而知，要上好体育课，从何谈起?于是，体育课上让学生打打篮球、捉捉迷藏、自由活动，甚至用来上语文、数学、英语等统考学科就是很自然的了。

2、教育教学考评的缺失

一般来说，有怎么样的教育教学考评，就有怎么样的教育教学过程。而目前阶段性的小考只重视文化课的考查，以往中考中的体育课成绩也只是“蜻蜓点水”，所占比重甚微。高考除了体育专业外，其他专业更把体育专业视为乌有。就是在平时，尤其是在小考、中考前的几周，为了提高所考查科目的成绩，学校课程安排中仅有的一两节体育课更要大开“绿灯”，为其他科目的教学让路。

3、安全教育的限制

体育课是所有教学任务中危险性较大的，最容易出现意外事故的课堂。无论

体育教师把保护措施做得多么到位，防范措施多么严密，都不敢保证不出意外事故，在上体育课时由于学生缺乏自我保护与帮助意识，不听从老师的安排和布置 我行我素以至于在出现意外时往往又不能保护自己，而造成伤害事故，所以，在体育课堂上，一些活动的开展，体育教师不得不三思而后行。以至于一些学校或老师不敢让学生上体育课，体育器材都被“遗忘”在了保管室里，如铅球、标枪;有的学校在校园安装了单双杠、天梯、爬杆及其它健身器材，可学校却三令五申禁止学生攀爬，怕出安全事故。小学生正处于身长发育的重要时期，在此期间适当的体育锻炼有助于提高学生各方面的身体素质，由于对体育锻炼中的常规问题(课堂常规、课堂纪律、自我保护与帮助)的认识不充分，以至于学校体育教学无法紧张有序地进行。这就导致课堂上很多方面受限，失去它本质上的意义。在空间上虽然一般它在户外进行，但却像其他课程一样具有明确的教学目标，各种形式的运动与训练技巧，有时甚至有较为激烈的项目竞赛。因为安全问题，面对激烈的运动，高难度的动作就只能可望而不可即了。

4、学校教学管理的缺失

各学校在教学管理尤其是在课程管理上缺少对体育课的常规督导，缺少对学生体质的量化测评与管理，即使每年九月份至十月份对学生的体质健康进行测试并上报数据时，而在应付形式，很多体质测试数据都在照搬别人的，农村小学极为突出，因为一无测试场地、二无测试器材、三无专业体育教师、四无领导督导，只要完成数据上报任务就行。在开展教研活动时，缺少对体育课的观摩、研讨，而片面追求文化课的教研。

除此之外，缺乏对现有体育教师的培训，各类学校体育设施、场地的严重缺乏等也是体育课堂活动化的重要原因。

因此，我认为应从以下几个方面入手，加强重视体育课教学，增强师生体质，全面推进素质教育。

1、配备人员，加强培训

随着新课改的不断深入推进，全省中小学布局结构的逐步调整，每个小学校(教学点)应至少拥有一名专业体育教师，来承担学校的体育教学工作。当然，对现有的体育科任教师也应有计划、分批分期地进行培训，使其掌握体育专业知识，提高教学水平，进而推进学校教育教学全面和谐发展。

2、科学考评，综合管理

在各级各类教育考评中，要将体育课成绩着实纳入考评范围，并逐步加大比重。在学校常规管理尤其是课程管理中，要高度重视体育课。要将体育课彻底从副课、边缘课的尴尬境地中解救出来。尤其是教务处要充分发挥其督导职能，对体育课的教学要经常性督导，努力改变其活动性现状，回归其本质，做到各科教学协调有序。

3、加大教研教改力度

学校、学区及教育主管部门在开展不同层次的教研教改活动时，要将体育课切实纳入其活动范围，认真指导，扎实教学，科学研讨，掌握最新体育教学理念，提升教学水平及质量，全面推进新课程改革。

4、加强体育设施建设

教育主管部门、学校要加大加强体育设施建设的投资力度，规范体育场地，增设各种体育、健身器材，摆脱现有“一副篮球架，外加两乒乓球台”的单一局面，使师生能够放开手脚，敞开胸怀，在体育教学与运动中快乐成长。

总之，只有认真分析和探索农村小学体育工作的实际与现状，以及农村小学体育发展的现状、特点、规律，加强宣传与监督力度，加强体育教学的优化，层层重视、齐抓共管，农村小学体育教学的明天将会更加辉煌。

第四篇：浅析农村公共文化服务体系现状

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浅析农村公共文化服务体系现状

浅析农村公共文化服务体系现状

【摘要】我组通过调研绵阳市三台县刘营镇农村书屋现状，总结出农村书屋存在的问题，并提出一些的解决措施。

【关键词】农村书屋;现状;问题;建议

一、农村书屋现状

自2006年农家书屋工程建设试点以来，到2007年6月底，四川省已建立农村书屋150个，到2011年8月份，四川省已建成农家书屋22300个，覆盖近50%的行政村。四川省图书馆2011年上半年对12个县区进行调查，调查数据表明，四川省各地农村书屋的建设进度不平衡。其指出，建设不平衡的主要原因受当地领导对农家书屋建设的重视程度及经济发展水平的影响。

我组对刘营镇8个村农村书屋进行了走访调查，下面从资金管理、人员管理、图书管理、政府监管四个方面对农村书屋的现状进行阐述：

(一)资金管理现状

在刘营镇，当地政府用于建设农村书屋的资金来自中央下发的地震灾后重建资金以及党员捐献的专项资金，这些资金主要用于购买农村书屋的书架以及书籍，书架及书籍的配置实行一步到位、统一标准的政策。调查中，政府表示农村书屋的建设资金严重缺乏，主要表现在没有专项资金用以维护书屋、支付管理员薪酬、宣传书屋等。

(二)人员管理现状

农村书屋的管理者由自愿报名、村委会推举的方式产生。管理员的培训由镇上统一举行，主要内容为：如何安装书架、如何为图书编号。管理员一般无薪酬，由村干部兼任。在激励和考核方面，刘营镇农村书屋并无涉及。

我组认为，目前农村书屋的人员管理现状并不良好，村干部身兼数职导致了农村书屋管理工作效率的低下，激励机制和考核方面的空缺，也减少了书屋管理员的工作热情。

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(三)图书管理现状

目前农村书屋的图书，主要有四类，分别为书籍、杂志、报纸、音像制品，其中书籍数目最多。书屋的图书来源为政府，政府按照统一标准向各个书屋进行图书的配置，并按照国家规定对图书进行编号。图书的借阅有统一的制度，但并未被严格的实施。通常情况下，借阅者只需对借阅的图书进行登记，借阅时间并没有严格的限制。借阅中出现的超时、损坏也不进行严格的罚款。由于刘营镇多数农村书屋于今年上半年才完全建立，因此书籍等都较为崭新，到目前，还未考虑旧书的处理问题。

总体来说，书屋对图书的管理目前停留在摆书上架的阶段，对于图书的维护、旧书的处理、图书的借阅制度都没有严格的规定。

(四)农村书屋监管现状

目前为止，对农村书屋的监管仅停留在领导视察的阶段。现在出现的许多情况是，在领导视察期间，出现许多“临时借阅者”，形成一片农村书屋繁华热闹的场景;而在领导离去之后，农村书屋又成为一个大门紧闭，鲜有人至的地方。

二、存在问题

就本组调研而言，目前农村书屋的建设存在很大问题，然而资金不足以及宣传不足尤为严重。

(一)资金供应不足

农村书屋的资金来源主要是当地政府给予提供，但当地政府只在农村书屋建设期时提供一次性资金帮助，统一提供标准化的书籍和配套设施。至于后期农村书屋的运营管理所需经费则只能依靠每个村子自己解决。一些村子靠出租闲置办公室所得租金来维持农村书屋的开放，但是，这部分租金毕竟很少，难以用来支付图书管理员的工资，维护农村书屋的日常开销。

(二)重视程度不够

在我们调查问卷和访问中，有58%的村民根本就没有听说过农村书屋，有25%的村民只知道农村书屋的存在，但未使用过;有15%的村民十分了解农村书屋并且使用，而这些人中九成都是村干部。可见，农村书屋的宣传力度远远不够，这将导致农村书屋资源的闲置浪费。

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三、建议

(一)保证农村书屋经费的充足

由调查可知，目前的每村农村书屋都是由政府出资建立的，资金基本全部用在购进书架、图书方面。并且资金只在建设期一次性提供，没有资金的持续跟进补进。这样的资金提供制度使由村级管理的农村书屋在营运方面遇到了很大的资金困难，没有书屋管理员薪酬、没有宣传资金、没有维护资金……资金困难的使各村将书“锁”在了书屋里，一方面减少了图书的供应时间，另一方面抑制了村民对图书的需求。

为解决农村书屋资金问题，一方面乡镇政府需做好本财政预算，每年对农村书屋的建设及维护提供一定的资金;另一方面，各村要充分利用自身资源和社会资源，寻求多更地资金，如：租赁闲置的村办公室，租金用于建设和维护当地公共文化服务设备;寻求企业捐款赞助或者与NGO组织建立合作等形式来获取资金。

(二)从供需平衡出发配置图书资源

农村书屋的图书配置要注重从供需平衡出发，如何做到供需平衡呢?首先，应当从建立农村书屋的地点的事情情况出发，了解该村的整体情况，如平均文化水平、平均年龄等，再根据整体情况配置图书。统一配置图书虽然节省了很多时间，增快了行政效率，但并不能有针对性地提供服务。因此，“因地制宜”的理念在农村书屋图书的配置上尤为重要。其次，应当建立起反馈平台。在农村书屋运行阶段，出现问题时，特别是图书数量及种类的问题上，应当及时通过反馈平台上报有关工作部门，有关工作部门应当及时解决普遍性问题，以保证农村书屋的长期运行。这种反馈机制，能够快速调整图书的供需关系，使农村书屋的图书配置与图书产品市场接轨。

(三)通过制度化管理提高管理员素质

针对农村书屋管理不严谨，书屋管理人员身兼多职的问题，政府首先应该建立健全专人管理制度和责任追究制度，以增强管理人员的责任心;其次，政府应该加强对农村书屋管理员的培训，培训内容不仅仅是如何摆放书架、如何为图书编号，培训内容还应该涵盖，如何提高管理水平、如何做好农村书屋宣传工作、如何开展好读书活动;

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第三，还应该建立激励机制，在农村书屋管理工作中表现优异者应当受到宣传和表扬，在工作中出现失误者应当受到相应的惩罚，这样的激励机制有利于激发基层劳动者的工作热情，在这样的工作热情中，农村书屋的需求会提高，农村书屋的效用也就随之而提高。

参考文献：

[1]吴月芽.“农家书屋”可持续发展策略探讨[J].出版发行研究.2007(06).

[2]高?.对“农村书屋”建设的观察与思考[J].学习月刊.2008(10).

[3]刘卫，谭宁.进一步完善新农村公共文化服务体系的思考[J].农村经济与科技.2007(12).

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第五篇：农村电商的现状及发展思路浅析

目录

(一) 农村电商发展的时代背景

(二) 农村网民的特点

(三) 农村网民的上网习惯

(四) 农村电商的方式

(五) 农村电商网站的选用平台

(六) 国家政策的支持

(七) 顺丰，阿里，京东等企业的行动

(八) 农村电子商务的模式

正文

(一)农村电商发展的时代背景：

改革开放三十年，给人们的生活带来了翻天覆地的变化，人民的生活得到了很大的提高，经济的三十年高速增长引起了是人的关注。但同时发现08年经济危机后以后经济的增长已经不像之前那样快了。很多人是开始关注未来中国经济的发展。经济的转型迫在眉睫，拉动内需也是一个长期的任务。农村经济的发展也备受政府和企业的重视。

随着电子商务长足的发展，农村经济的发展遇到了一个新的历史机遇。2015年7月15号财政部商务部最新消息,中央将对全国200个电商示范县投20亿资金,用于农村物流，金融，电商，人才的配套服务的投资。另外像阿里，京东，苏宁，中国邮政等企业的在农村的战略布局。为农村电商提供了一个良好的时机。

农村电商的号角已经吹响!

没有理论指导的实践是盲目的，没有时间的理论是空洞的，在实践中学习总结。共同为农村电商的发展添砖加瓦。

(二)农村网民特点： “2013年农村网民达到1.77亿，占网络人数28.6%;2014年全国农村网购市场规模达1800亿元，预计2016年将突破4600亿元，成为网购市场的新增点;农村网购用户对网购的接受率超过八成，网购消费者的平均年龄集中在20至29岁;农村用户的手机上网的比例已达84.6%，高出城镇5个百分点。”

以上数据表明，农村网民数量在不断攀升，城乡、农村等

三、四线区域拥有大量潜在网购人群，农村将为电商企业和互联网零售商提供一个更广阔的“蓝海”市场。

即便没有上述数据也不难发现电商下沉是必然方向。事实上，早在几年前零售及电商企业就已将战略部署向

三、四线城市拓展，至2014年中旬电商企业已将触角深入农村。

2014年10月，国务院发展研究中心农村经济部巡视员、研究员谢扬在一次电子商务论坛上，曾抛出两个数据，全国农村网购规模2014年将达到1800亿元，2016年将达到4600亿，中国农村电商消费市场潜力巨大。

这个数据说明了什么?中国农村电商市场的巨大空间空间会带来什么?农村电商“井喷式”的发展会产生什么影响?又面临着什么样的困

据相关调查显示，手机已成为最主要的网购终端。64.2%的农村网民是通过手机购物，使用电脑购物的只占32.9%。可以说，手机不仅是农村网民最主要的网购终端，也是他们最主要的上网终端。移动互联网的爆发除了让很多PC网民加快了移动化的过程，也让很多尚未触网的农村人直接成为了移动互联网用户。

(三)农村网民的上网习惯： (来自CNNIC) 商务类应用在农村网民中快速发展。网络购物用户规模增长率高达 40.6%，是农村网民. 上网设备：

(四)农村电商的方式： (一) 网络购物

截至2014年12月，农村网民网络购物用户规模为7714万，比去年增加了2229万，年增长

率高达40.6%，是农村网民各互联网应用中网民规模增速最快的应用。城镇网民网络购物用

户规模为2.84亿，增幅16.9%，远低于农村网民。农村网民网络购物使用率为43.2%，使用率

较去年增加了12.1个百分点，比城镇网民网络购物使用率低17.2个百分点。尽管网络购物是

城乡网民间使用率差距最大的互联网应用，但随着2014年网络购物市场呈现普及化特征，网

购已经开始向全民扩散，农村受众正在加速扩大。

各互联网应用中网民规模增速最快的应用，远高于城镇网民。网络购物正在农村受众中加速

(二) 团购

截至 2014 年 12 月，农村网民团购用户规模为 2914 万，网民规模较去年提高了 8.6 个

百分点，低于城镇网民 27.9%的增长率。农村网民团购使用率为 16.3%，和去年相比略有增

加，比城镇网民使用率低 14.2 个百分点 (四) 旅行预订

截至2014年12月，农村网民旅行预订用户规模为4028万，年增长率为3%，城镇网民旅

行预订用户规模年增长率为29.5%。与城镇网民旅行预订的使用率增速相比，农村网民在线

旅行预订的使用较去年底无明显差异。受到经济状况、生活环境的影响，农村网民对于旅行

需求无法得到释放。 扩大 43.5%的农村用户会在一周之内多次访问电商网站，这一比例与城市用户相差仅10%。“逛电商”已经成为农村用户一个比较高频的互联网行为。同时，与之比例相当的则是“有购物需求才逛”的人群，占比约44%。可见，农村用户在使用电商服务时分化为“高频族”和“需求族”两大类人群。

虽然近一半农村用户已经养成了一周多次访问电商网站的习惯，但到了实际发生购物的时候，这一比例便降至17.9%，通过明确购买需求而产生消费行为的人群比例则增至61.4%。可见，农村用户的电商消费行为相对理智、目的明确。

(五)农村网民的电商网站选用的平台：

另外，73.6%的农村用户表示最常使用的电商网站是淘宝和天猫，而余下的大部分则会选择京东、1号店等自营电商，占比为18.8%。农村用户排在前三名的购买品类分别是“家电及电子产品”、“服饰”以及“农用商品和工具”。其中，前两类商品同时也是城市用户最爱购买的品类，属于大众层面的受欢迎品类。第三个品类则是农村用户比较显著的一个特有购物需求。现阶段，阿里和京东等电商巨头都在积极推动农村电商，向农村市场销售种子、化肥、农用工具等商品。从用户的反馈来看，已有10%的用户培养起了这样的消费习惯。

调查显示，农村用户最在意的是商品价格，其次是商品品质，在网购时在意价格的用户达到34.7%，占比最高。他们所在意的其他问题依次是售后、物流、支付和品类齐全度。这一方面，城乡两个用户群体并没有表现出太大的差异性，可见大家对网购服务的诉求相对一致。值得一提的是，农村用户对“物流不能送到家门口”的不满程度远超城市用户，达到17.6%，这与农村物流体系建设不完善有着直接关系。在支付方面，仅有3.6%的农村用户表示线上支付会造成不便，这一比例与城市用户相当。可见第三方支付服务在农村的普及程度已经与城市没有太大差异，不会对用户的网购行为造成不便。

(六)国家政策的支持：

财政部商务部最新消息,中央将对全国200个电商示范县投20亿资金,用于(1)建立完善县、乡、村三级物流体系(2)扶持县域电商服务中心和村级电商服务站建设(3)推动农村电商培训工作...农村电商、农村物流 物流

(七)顺丰，阿里，京东等企业的行动

进村刷墙，圈人圈地忙推广

2014年6月起，有媒体发现，京东、阿里、苏宁等电商巨头集体进入农村“刷墙”，多年不见的“标语体”重现村民屋后的墙上。京东的口号是：发家致富靠劳动，勤俭持家靠京东;阿里则打出了“生活要想好，赶紧上淘宝”这样简明、口语化的标语;而苏宁的“当心花钱淘假货，正品省钱来苏宁”为刷墙之战添了些火药味。

以京东为例，2013年京东购买了3辆大篷车，分3条线路对100多个城镇进行宣传，在全国乡镇刷出超过万幅的墙面广告。大篷车还会在现场展现大家电的实物、样机，同时消费者可以在现场扫码直接购买，下单后就可以送货入户。下乡刷墙凸显影响力，现场展示样机刺激村民购买，以此迈入农村。

这只是电商巨头进军农村市场的一个表象，在这表象背后，围绕布局农村市场的配套服务已在紧锣密鼓地进行中。 布局物流网络，完善农村配送体系

进军农村电商，物流是必争之地。农村远离城市中心，物流不发达，配送难是一个很大的问题，想要在农村市场大展拳脚，最首要的就是解决物流问题。 1.京东推行先锋站计划和“京东帮”服务店

(1)先锋站计划，布局自营站网络。为进一步拓展自营配送体系，将渠道快速下沉，京东2014年初推出了先锋站计划。在政策、资金等支持下，在当地成立京东配送站，承担配送、销售、上门取件、换新、货到付款等一系列服务。

先锋站多处于国内偏远地区或此前尚属京东市场盲点区域，比如各远郊区县或村镇等。按照规划，先锋站在业务量稳定达到一定规模后，将被调整为自营站，业务模式与当前京东各普通站点无异。先锋站是京东拓展自营配送体系的重要抓手，将物流布局网络深入到了农村。

(2)“京东帮”服务店，解决大家电“最后一公里”配送。农村居住分散，物流成本高，投入产出比低，不少物流网点到了乡镇就难建下去。在四线以下城市网购中，特别是大家电“最后一公里”配送问题尤为突出。 为此，京东开始布局其全国大家电“京东帮”服务店网络。面向4-6级市场的“京东帮”服务店只经营大家电业务，与京东之间属于合作关系，承载京东自营家电业务，主要解决的是配送和安装问题。其实，“京东帮”的核心，并不是京东的业务体系从线上走到线下，而是要基于线上的平台优势，建立线下的服务配送安装等服务体系。从本质上看，建立京东帮，就是要帮助京东商城建立覆盖县镇市场上的物流、安装、服务等一系列能力，推动京东从小家电市场走向大家电市场的覆盖能力，完成京东从城市市场向乡镇市场的落地能力。 2.阿里借助菜鸟物流送大家电入户

2013年5月，阿里和众多合作伙伴一起成立了专门的物流网络公司菜鸟网络。按照阿里的规划，建成后的菜鸟网络将是一个可以覆盖全国的物流骨干网络，能够支持日均300亿的网络零售额，目标是“让全中国任何一个地区做到24小时内送货必达。”

2014年的7月10日，阿里启动渠道下沉战略，旗下淘宝、天猫电器城、聚划算联合，借助菜鸟网络平台的物流标准化服务及手机淘宝二维码扫码购等，首期推出了覆盖范围最广的标准化产品大家电送货入户，大家电直达2600多个区县、50多万个村。这表明阿里也在着手解决大家电“最后一公里”配送的难题，让电商真正惠及农村。

3.苏宁推进物流建设，升级维修点为乡村服务站

(1)物流建设不断加强。苏宁云商相关负责人透露，为配合

三、四级市场攻略落地，苏宁物流推进省内干线建设专项工作，目前已在14个大区完成了22条省内干线建设。苏宁在这些物流主干线上建设的自营服务站(下文将详细提到)，都能够实现次日送达。此外，苏宁目前正在推进“物流云”项目，预计到2015年将建成12个自动化分拣中心、60个区域物流中心、300多个城市分拨中心，以及5000个社区配送站。

(2)乡村服务站延伸物流网。2014年，苏宁把各地原有的200家乡镇售后维修点升级为新式乡村服务站，提供代客下单、最后一公里配送、售后维修、批发销售等服务。未来5年，苏宁还将建设10000个类似的乡镇服务站，覆盖全国四分之一以上的乡镇。除原有站点改造外，苏宁还采用加盟方式拓展服务站。 这些服务站实际上是苏宁线下近1600家连锁门店和数十个物流基地的延伸，该模式将让O2O模式的推广更具深度。

总之，布局农村物流网络不只是“快递”那么简单，除了建设骨干物流网络，对农村这块特殊市场，一定要拓宽触角，网状布局服务点，做好农村基础的建设，以此承担交通不发达处的配送与服务。 建设自营服务中心，培养村民消费习惯

布局了物流，解决了电商下沉到农村的基本渠道，接下来就要谋划更全面的覆盖，以实惠与便利吸引更多农村消费群体，培养他们的购物习惯。

网购对于大部分农村用户而言还是“新事物”，他们的认知程度也非常有限，要想让这类消费者接受网购，首先得学会使用电脑，更重要的是他们有没有网购的消费意识。

1.京东建县级服务中心，招募农村推广员

今年年初，京东县级服务中心在全国多个县市正式开业，将承担配送、客户体验、乡村推广员培训、宣传和产品实物展示等落地重任。京东还将通过县级服务中心，招募数万名乡村推广员。

如果说“京东帮”服务店是面向大家电的一站式服务，县级服务中心这一模式则是“京东帮”的拓展和完善。目前京东县级服务中心和“京东帮”服务店的开店计划虽然在时间上不同步，但最终目标“一县一中心”和“一县一店”达成后，通过自营的京东县级服务中心和合作的“京东帮”服务店，京东商城的全业务可以无缝覆盖全国县乡级农村市场，京东在一二线城市塑造的正品低价形象将被接力传递到广大农村，农村消费者也能跟城里人一样在京东商城以优惠的价格买到可靠的商品。

2.阿里部署千县万村计划，推动农村线下服务实体

(1)县级运营中心和村级服务站。2014年10月13日，阿里巴巴在首届浙江县域电子商务峰会上，宣布启动“千县万村”计划，将在3到5年内投资100亿元，建立1000个县级运营中心和10万个村级服务站。这意味着阿里要在今后几年以推动农村线下服务实体的形式，将其电子商务的网络覆盖到全国三分之一强的县以及六分之一的农村地区。目前，阿里巴巴“千县万村”计划的第一个县级运营中心在桐庐启动，第一个村级服务站—桐庐县富春江镇金家村服务站也正式运营，这是淘宝进入农村的一个标志。

为了配合农村淘宝业务，阿里在农村建设的“村级服务站”，是为了配合农村淘宝业务，目前村级服务站提供网上代买、网上代卖、网上缴费、创业培育和本地生活五大服务内容。

(2)农村淘宝店惠及乡邻，培养网购习惯。针对农村的网购人群，阿里巴巴上线了“农村淘宝”，向广大农民用户提供农用商品、农资农具以及日常用品。不过，相对线上特殊定制的二级频道网站，线下的农村淘宝店才是重头戏。 阿里巴巴提供资金支持农村淘宝店配置网络和电脑等设备，另外，阿里巴巴的技术人员还会对农村淘宝店店主进行培训。受过培训的店主可以帮助村民网购。如此一来，网络不便、缺少设施、不懂网购等难题都能得到有效解决。 3.苏宁圈地自营服务站，培养村民消费习惯

苏宁市场相关负责人认为，农村市场虽然很大，但是太散，常规级别的连锁门店很难生存，点状的服务站则更加灵活，便于实现对农村市场的覆盖。然而苏宁的“野心”不止于改造型的服务站，自营服务站也提上了日程。

苏宁自营服务站是针对农村市场开出的灵活性强、便捷度高、服务范围广的一类门店。店内既有实体商品出样，又重点打造二维码、平板电脑、视频演示的虚拟出样，目的在于进一步培养三四级市场消费者的网购习惯。据悉苏宁的首家服务站将在宿迁洋河镇落地开业。

进军农村金融市场，解决农民信贷难题

农村电商发展与农村金融发展相辅相成，电商的发展有赖于金融服务，而金融服务的发展也需要电商数据和业务支撑。对于农村金融市场，四大国有银行嫌弃利润太小，股份制银行同样因为利润微薄不乐意涉足。农村金融市场存在很大需求，却被银行们以利润微薄而抛弃。在这样一个市场格局下，电商进军农村金融市场前景可观。

1.京东联手格莱珉，开拓农村金融市场 去年12月17日，京东宣布与格莱珉中国在多个领域达成战略合作意向，携手开拓中国广大的农村金融市场。双方将会从京东自建的配送网络入手，由京东金融小贷部门、配送部门和格莱珉共同为农民提供金融合作解决方案，合作拓展农村领域的消费和创业贷款。

目前民间借贷已成为农村金融的一个特色产品，然而中小企业和农村用户一直存在融资难的问题，有些借贷的年利率高达60%。针对这一痛点，京东在农村金融领域将重点通过赊销方式给农民提供资金，让农民先使用后付款，而利息比现在农民平均支付的利息至少降低50%。 2.阿里为农民提供金融服务

在阿里的“千县万村”计划中，为农民提供金融服务也是工作重心之一，要创新农村代购服务、农村金融、农资电商O2O等。针对一二线城市相对饱和的市场，从2014年下半年开始，阿里小微金融工作的重点也转移到了农村市场。 与政府合作，打造农村电商生态体系

农村的互联网环境也需要改善。在阿里巴巴的首届中国县域经济和电子商务峰会上，地方政府人士对电商表达了很大兴趣，据资料显示，共计176个县市区相关人士与会，其中很多地方领导都希望电商落地地方。应该说他们对推进电商的态度是积极主动的，他们当中相当一部分群体已尝到电商的甜头。淘宝战略很明确，选择县市区的领导层作为电商培养对象，了解电商的基层领导可以推动地方乡镇到农村的电商发展，比淘宝直接开进农村要容易得多。

电商下乡不再是电商们的一个宣传口号，而是落到实处开展起来的新业务。当电商们“拿起锄头”准备大干一场后，要钱有钱要人有人的电商则为农业电商模式注入了全新的驱动力。 电商挺进农村金融

作为2015年京东重要的业务板块之一，京东金融也开始瞄准电商渠道下沉的趋势，发挥在白条业务上积累的经验和优势，通过为乡村推广员试点授信，正式进军农村金融。京东集团CEO刘强东透露，京东将扩大对农村金融服务的支持力度，引入京东金融的白条、小额信贷等优势金融产品，解决农民融资难、成本高等困难。据介绍，京东金融已为江苏宿迁市宿豫地区的部分乡村代理员开通了农村白条业务，用以缓解乡村推广员们在京东代购时的资金垫付压力。 蚂蚁金服发布的数据则显示，过去1年，新增的农村余额宝用户超过2000万，增收7亿元。其中，东莞、温州、苏州、泉州、成都等地的农村尤为活跃，开户数居全国前五。“80后”和“90后”是绝对的主力用户，占据去年新增农村余额宝用户的75%。

业内人士表示，电商挺进农村金融，在电商层面解决了乡村推广员的资金垫付压力，将有利于将电子商务红利迅速惠及乡村市场，也使得电商的渠道下沉战略得以进一步的延伸;在金融层面更是促进了互联网金融在拉动农村居民消费、解决农村居民融资难等问题上进一步发挥作用。

完善农村电商规范

当电商将资源开始投向农村电商这个“蓝海”后，农村电商自身的发展也成为了外界关注的焦点，在互联网基础相对薄弱的农村地区，如何提升电商的规范化也成为了电商平台当务之急。

据南方日报记者了解到，截至2015年春节前，1号店“特产中国”项目完成了遍布全国各地的70多个地方特产馆的开设，其中县级馆达64个。经过近1年的发展，1号店“特产中国”频道的开馆资质审查机制不断完善。在满足了严格的资质审查后，还要通过公司资质准备、商品品牌资质准备、后台注册店铺申请和以店转馆等开馆流程，并缴纳与一般店铺开设相同的费用，最终完成地方馆的开设。据介绍，1号店在很多目标区域进行了详细的项目介绍及培训，收获到不错的反馈。而在农村电商行业看来，大型电商平台直接的扶持极大地完善了农村电商的规范化建设。

在这方面，阿里巴巴的行动同样颇为迅速。据介绍，目前阿里已经启动“千县万村计划”农村战略，未来三至五年内将投资100亿元，建立1000个县级运营中心和10万个村级服务站。目前“村淘”已进驻全国8个省区市，覆盖13个县、295个村。根据阿里的规划，重点发展的涉农电商业务，对农民消费者来说是“网货下乡”，对城市消费者来说是“农产品进城”。

顺丰集团最近两年在全国推嘿客店，在城市的各个销售中心，比较繁华的场所设立的这种商店，就起到既是试衣间，也是上网的演示厅，教给这些40、50后的人，转变他们不懂网络，必须看到和摸到商品才习惯的消费观念。

这种做法，和阿里到农村推广电商服务站点是有雷同之处的，让这些相对落后的人，能够接触到电脑，能够熟悉这些东西，让他们产生观念上的转变，来接受电商这种东西。

实际上线下的服务和线上的服务需要集合起来，建商店不一定是卖东西，也可以作为一个展示厅来挑选东西。

(八)农村电子商务的三种模式：

第一种是遂昌模式，走平台化道路。

无可厚非，淘宝在推进农村“电子梦”上扮演了重要角色，尤其重点项目“特色中国”有着不可替代的作用。

遂昌位于浙江丽水市，遂昌馆是国内第一个县级农产品馆，今年年初时上线，其核心在一个独特的麦特龙分销平台，借助政府的强大支持和自身体系的巨大聚合力，“遂网”集合了当地千余家小卖家共谋发展。他们为千余家松散且不标准不专业的小卖家提供专业的培训服务，对上游货源进行统一整合并拟定采购标准，由“遂网”专业团队进行统一运营管理，线下则按照统一包装、统一配送、统一售后等标准化操作执行，遂昌模式更像是一个区域化的ShoppingMall，他们是一个服务商而已，售卖的是“标准化”。 第二种是成县模式，走资源整合道路。

成县地处甘肃陇南市，该县电子商务的发展和县委书记李祥的推动有着密不可分的关系，李书记因在网上频频叫卖家乡的鲜核桃，而被网友尊重为“核桃书记”。

在政府的支持和推动下，成县同样成立了电子商务协会，主打产品有核桃、土蜂蜜等地方特产，依托在淘宝网店进行销售。值得一提的是，他们尝到了在微博、微信上推销产品的甜头，并招募了不少年轻销售人员，对他们进行专业化的微营销培训，至今他们80%的销售额来自这些免费的社会化媒体，而“网店”对他们来说更大的价值在于交易，创业初期这未尝不是一种明智的选择。

“成网”工作人员爬山涉水四处寻找优质的农产品货源，找到一家便整合一家，即刻展开售卖，虽受规模限制，但小而灵活。虽然也注册了“山泉老树核桃”品牌，但还未进行深度开发。

第三种便是通榆模式，走品牌化道路。

通榆县和以上两县的最大不同是，开门见山进行品牌化运作，为当地的农产品取了一个好名字叫“三千禾”，并直接进驻天猫旗舰店。和其他两县相同的是，均成立了县域电子商务协会，并有专业的第三方主体进行运营。

如果把“遂网”理解为一个平台，“通网”就是一家B2C，“三千禾”呈现给你的是一个商品品牌，但其更重要的魅力在全程产业链上进行标准化运作，统一采购、统一包装、统一运营、统一配送、统一售后等诸多标准化尝试。

通榆拥有得天独厚的地理位置，会大大的增加品牌附加值，目前主要售卖来自世界三大黑土地之一的杂粮杂豆、葵花籽、具有国家地理标识的草原红牛肉等。

有一点需要特别提醒，千万别简单的模仿品牌化这条路，农产品实行品牌化需要一定的基础条件，最基本的条件就是需要耕地有一定规模化和集约化，没有集约就没有效率，没有规模就没有产量，通榆县地处大东北，无论是规模还是集约程度相比江浙地区有着天然优势，专业的品牌化运作将如虎添翼。

还有一点需要特别思考，农产品品牌化后走的是多渠道战略，电子商务是重要的战场之一，品牌化的战略价值是可以带动产业群，上游产地可以更加集约化、规划化和现代化，下游可以带动半成品、深加工产业及附属产业的发展，产业发展最终收益的还是老百姓，这才是通榆县政府独具慧眼的地方。

以上三种模式，并不代表其一成不变，毕竟行业刚刚开始，创新及变化一直在影响着行业发展。

农村电子商务的“三个必须” 农村电子商务和资本市场上的电子商务有着不同的基因，我浅薄的总结在农村发展电子商务需要具备以下三个“必须”：

第一，发展农村电商，必须借助县级以上政府的公信力

以上三个县城，如果没有当地政府强有力的组织和支持，绝不会蛋出所谓的三种模式，这种支持不仅仅是“叫卖”，更重要的是为农产品质量做初级的信用背书，为第三方企业提供公司注册、税收、资金等实际性的支持。

我们多数的耕地小而分散，对于资源性的整合尤其需要借助政府的力量，而“三农”关系到老百姓的切身利益，县委书记勇于站出来推销家乡农产品便也亲民合理。

第二，农产品要卖得更高更远，必须实现专业的品牌化

我们需要明白一个核心，在农村发展电子商务的根本是帮助农民增收，增收的关键是：其一，减少农产品的滞销，获得更多销量;其二，让农产品卖出更高的价格，获得单量溢价。农产品进行品牌化运作便为农产品实现溢价增收开创了先决条件。

联想集团战略投资高端水果品牌“佳沃”便是恰逢其时的正确选择，柳传志坦言“联想做农业并不着急赚钱”，因为打造品牌是一个长期战略，更大的价值在未来市场，但现在需要先走出第一步。

第三，农产品品质体现，必须借助地域特色找出差异化

农产品市场的劣币驱逐良币现象严重，我们耳闻能详多半是“地域品牌”，而非产品品牌，地域品牌的最大问题是好人坏人都可以用，就像今天你很难辨识谁是正宗的阳澄湖大闸蟹，消费者便对市场失去了正确判断，对行业是毁灭性的打击。 每个地域都有其唯一性，经纬度、温度湿度、光照时长、土壤结构等不同，会生长出不同的具有明显地域特色的农产品，我们需要在此基础上挖掘产品的特色卖点，进行专业化的品牌化包装，通榆县便依托独一无二的地理位置，打造出了“三千禾”，这是一条突围之路。

江苏睢宁县沙集模式，更多的是从生产环节延伸到物流、销售等环节。起初是两个在中国移动打工的农民工，他们回乡之后办起网站，通过网页把全国各地的各类家具厂商的家具和订单图纸和本地的生产企业相连接，全镇现有网店3040家。最终形成了一个五六亿元产值的家具产业。

不管是哪种模式，不管这个地方发达还是落后，只要有网络的沟通，它的生产和销售就能打破各种交通的阻隔。

通榆县位于吉林省西部，科尔沁草原东陲，恰在北纬45度，处于世界仅存的三大黑土地“东北黑土区”之中，属于世界公认的杂粮杂豆黄金产区。

就是在这样一个偏远的县域，很难想象该县县委书记孙洪君和县长杨晓峰联名写了一封信给全国的消费者，信件名称叫“致淘宝网民的一封公开信”，并挂在淘宝聚划算的首页，信件内容比较长，我摘取三点主要内容以做说明。

第一，通榆县将借助电子商务全面实施“原产地直销”计划，通过网购将原产于通榆的优质杂粮杂豆，输送到全国消费者的餐桌上。

第二，组建“通榆农产品电子商务发展中心”，并委托“三千禾”天猫旗舰店作为指定网店，实行“统一品牌、统一包装、统一标准、统一质量”的标准化售卖操作。

第三，通榆县政府计划在明年，联合“三千禾”按照预售的模式规划建设200万亩电商直销基地，要让通榆成为全国消费者的黑土地。 农产品电子商务的趋势 最后再谈一个趋势，即“原产地直销”，正如通榆欲在明年打造“电商黑土地”。这种做法就是我们挂在嘴边的“C2B”模式，农产品不同于工业化产品，有着天然的生长周期，这一特性为C2B预留了巨大的想象空间。

如果你对这块黑土地的杂粮杂豆有了巨大的信任和喜好，你完全可以预约明年全年的口粮，今后那块黑土地就是你的了。随着物流配套设施的不断完善，冷链物流的不断发展，这种想象将会逐步变成现实。 电商巨头在农村的动作：

具体的发展模式很多，浙江的遂昌模式，主要是通过网店协会连接电子商务服务站买卖农产品，农民只负责养殖或者种植，各村农民通过本村网点即电子商务服务站，当地称为“赶街”，进行农产品商品销售，采购农用生产资料，它最重要的是中间环节，就是网店协会连接的电子商务服务站，把供销双方都通过网络连接起来。全县现有协会会员1200多家，2012年共完成电子商务交易额1.5亿元。

江苏睢宁县沙集模式，更多的是从生产环节延伸到物流、销售等环节。起初是两个在中国移动打工的农民工，他们回乡之后办起网站，通过网页把全国各地的各类家具厂商的家具和订单图纸和本地的生产企业相连接，全镇现有网店3040家。最终形成了一个五六亿元产值的家具产业。

不管是哪种模式，不管这个地方发达还是落后，只要有网络的沟通，它的生产和销售就能打破各种交通的阻隔。

农村电商的发展依然任重而道远，更不是一蹴而就的事情。它更需要政府，企业和农民的相互配合，在摸索中总结，一步一步慢慢发展起来。