中青年教师学习小结

2022-09-13

年复一年,日复一日,当一段工作完成后,或是一个项目结束后,回首工作与项目的过程,从中反思不足之处,可获得宝贵的成长经验。因此,我们需要写一份工作报告,但如何写出重点突出的总结呢?今天小编为大家精心挑选了关于《中青年教师学习小结》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:中青年教师学习小结

青年教师被带教小结

六月收获的季节,看时光匆匆,紧张忙碌的一年又过去了。然而回顾过去的一年,却给我带来了些许异样的感受。在这一年中,我经历了一次角色的转变,从一名学生,变成了一名教师。这一年也是我做教师的第一年所以也参加了中心学校组织的带教活动。很有幸这一年我能和朱老师一起工作和学习。

在这一年被带教的日子里我收获了很多。

由于自己是新手,所以压力很大。朱老师会在班级工作和家长工作上帮助我、鼓励我,用心用爱来浇灌孩子,用行动来感染我。在他身上,我不仅学到了一些业务知识,更重要的是体会到了一股钻劲儿,一种顽强向上的精神。在她的的影响下,我在工作中任劳任怨,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,时时谨记自己是一名老师,用自己的言行来影响孩子,使他们健康发展。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”我们也总是在说,要做好一名老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子。在那段紧张的日子里,总是感觉人好象上了弦一样,有做不完的事情,所以,有些时候会忽略孩子的一些感受。

这一年来对我们新教师来说都是不平凡的一年。为了能保质保量地完成任务,我们忘记了假期,每天早来晚走,还把工作带回家。这段时间也让我见识了作为一个教师的敬业精神。为了让我能够更加迅速发展,朱老师鼓励我参加中心学校举办的青年教师优质课大赛,并积极帮助我备课,优化课堂,在我们的共同努力下,我在大赛中脱颖而出。去的优异成绩。

这一年新教师生涯就在忙忙碌碌中结束了。这一年收获很多,成长很多。希望这一年的师徒带教在今后的教学生涯中有所帮助。

第二篇:指导青年教师工作小结

小店街道一中 张变兰

为了加快青年教师成长的步伐,提高他们的教育教学水平,发挥老教师的经验优势,达到以中带青,以青促中,全面提高广大教师的整体素质,进一步推动新课程改革的全面深入发展。经学校安排,我与学校教师郝丽英、刘斌签定师徒协议。现将指导青年教师工作小结如下:

首先,我通过看资料、听课等途径对青年教师的思想状况、业务水平、课堂教学的特点进行了全面深入的了解,并与他们进行了交流和探讨,帮助青年教师制定了近期发展规划。

其次,为尽快提高青年教师的教育教学水平,我与青年教师共同学习新课标,研究课程内容,并结合各自在工作中优势与不足及所带班级的学生情况,制定具体可行的教育教学策略,撰写详细的教学设计进行教学实践,完成教学计划,逐步达到提高教育教学能力的目标。

具体做法:

1、每周最少一次与他们一起分析教材,理清教材的编排体系及编者意图,分析教材的重点、难点及其突破和解决的方法,设计典型的课例等,为他们的教学工作提供尽可能多的帮助。

2、深入课堂进行听课指导,每周一节,把发现的问题及时传达给对方,以便在下一节课作出调整和补救,必要时进行跟踪

听课指导,从课堂的细节上、具体环节上给以指导,帮助他们分析成败得失,总结经验教训。

3、不论是指导其做公开课,还是去听别人的公开课,我都紧紧抓住机会,共同研究探讨,反复琢磨,从中寻求最佳的方案。通过这样的指导,达到了尽快、共同提高的目标。

指导青年教师的过程,也给了我许多有益的启迪和帮助,我被他们的上进与激情所感动和影响着。他们独特的视角、新颖的思路促我前行。老师间观念、方法的相互碰撞。更能使新课程改革放射出素质教育的耀眼光芒。

经过精心的指导和师徒的共同努力,我们的教育教学能力有了明显提高,郝丽英王建云老师所带班级成绩多次名列区前茅,刘斌老师也尽快适应了教学,胜任工作。

总之,我在指导青年教师的过程中相互学习、相互交流、相互切磋,达到了共同提高、双赢的目的。

指导青年教师工作小结

小店街道一中 二零一三年

第三篇:辅导青年教师工作小结

自2009年来,我辅导过青年教师杜谋士、刘少波。现在他们有的在淮阳中学能独当一面,承担班主任和教学工作,有的成为了其他学校的教学骨干。他们的成长有我的一份辛劳。现简要小结如下:

一、教育教学工作上热心辅导

教师的中心工作是教书育人,对学生进行教育教学,而教育教学也是一门艺术。教师所掌握的各类知识水平当然重要,而如何把课本的知识教给学生,让学生牢固掌握、并能应用的教学方法更为重要。在每学期我们进行集中备课10次以上。师徒每周都相互听课,也欢迎他听我的课。平时在办公室几乎每天相互交流,在教育教学方法上进行指导帮助。因为要上好课,先得备好课,要备好一堂课,精心设计好一个教案,则要熟悉教材内容,收集相关资料,了解学生。所以在教育教学工作中,我热情辅导他如何进行备课、书写教案、上课、批改学生作业。并要求在备课写教案前,必须先得熟悉教材内容,认真研究教材的重点、难点,确定教法。然后阅读有关参考辅导材料,做好学生的作业等习题,了解解题的方法和要求。最后在此基础上再动笔并根据班级学生的实际情况,设计、编写教案。在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我经常提醒他本节课中要注意些什么,怎样教学才能起到较好效果。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本,但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做,有布置必须有检查、有批改,有错误学生订正后教师补批,考试测验做到每次批改并分析,查漏补缺,及时订正。经过几年的努力工作,教育教学取得了一定的成绩。

在班主任工作中,经常针对一些突发事件,对这些青年教师进行现场指导。他们管理班级工作的方法也日趋成熟。

二、所辅导的青年教师取得的成绩

杜谋士老师淮阳中学教学成绩突出,在淮阳中学组织的青年教师教学比武中获得二等奖,后通过国家招考,并调回石门县工作。

淮阳中学李 勇

2014年9月

第四篇:青年教师培训小结

青年教师

部门:电气系姓名:申洪艳 培 训小结

青年教师培训小结

一年的工作即将结束了,在这一年的工作中,特别是在班主任工作中,我遇到过许多问题和麻烦,通过这些经历后,我深刻的认识到了青年教师培训对我们工作中的影响和意义有多大.为时半年的培训工作虽然已经告一段落,但在这半年中每一次的培训内容,我都历历在目,在班主任业务培训中,朱珩老师为我们传授研究学生心理问题转换及教育学生的经验,杨涛主任为我们指导班级干部管理工作;教学规范课上,陶彩栋老师为我们展示生动、实际的公开课,还有学校特地请江苏大学的陶明华老师为我们传授计算机应用知识,等等…这些在我们的日常工作中都有着很大的帮助.比方说计算机应用,虽然目前计算机应用非常广泛,但还有很多老师对一些常规操作不太了解,经过陶老师的指点和帮助,许多问题迎刃而解,大大提高了工作效率;还有班级管理工作中,研究学生的心理问题是许多年轻老师最头疼的问题,通过朱珩老师讲解的小案例,我们对很多问题的处理都有了有效的方法和正确的方向.这对我们班级工作的开展有很大的帮助.此外,这次培训工作对我业务能力的提高也有很大的帮助,陶彩栋老师为我们讲解的公开示范课上,我也学到了很多东西.比方说,他能在课堂教学中很巧妙的把教学与课堂上随机发生的状况联系在一起,大家都知道,在我们学校上课,能把课堂纪律维持好已经很不容易了,更不用说课堂气氛怎么好就更难做到了.所以,这一点是非常值得我们学习的.另外,他能在数学教学中很好的把数学知识与实习操作问题结合在一起,使同学们更清楚的认识到了学习数学的必要性,大大提高了学生们学习数学的兴趣.我相信这对学生的影响远远不只是数学一门课.应该对他整个学习状态都有很大的影响.所以,无论哪个老师给我们上课,都是为了我们年轻的一代,也为了学校今后更加辉煌的发展,他们所传授给我们的,不仅是知识,是工作方法,还有无私奉献的精神.在这里我要向他们真诚的说声谢谢!

除了理论学习,我们还利用暑假和平时周末时间进行军事训练,虽然都是一些简单的队列动作,但要做的规范,整齐,还真要下一定的功夫.虽然我们吃了不少苦,但我们知道,只有我们自己能够做到、做好,你才能真正的严格要求学生做到、做好.这便是言传身教的道理.

最后,我还要说一点的就是朱炼老师出国后带给我们的理念,很多国外技校教师所掌握的绝不是单一的知识,往往一个老师同时是几种技能的专家,这一点确实是值得我们深思和进一步学习的.所以说,通过参加培训,通过学习,我们更加深刻的认识到了自己身上还存在着很多不足,需要进一步学习.在这里,我要感谢校领导为我们组织的这次活动,同时,也希望学校今后还能多给我们提供这种学习机会,让更多的老师走出校园,走出中国,学习更多的技能,年轻的我们,现在正是努力钻研和刻苦学习的机会,我们只有掌握更多的知识和经验,才能在今后学校的建设中发挥更大的作用,贡献自己更多的力量!

申洪艳

2010-1-14

第五篇:青年教师专业成长小结

时光飞逝,转眼间参加工作已经一年半了,在这段时间里,正是有了领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长,少走了很多弯路,重要的是学到了很多。自己真正经历过,才知道做好老师虽然很辛苦但是很快乐很充实。

在这一年中我担任的是一年级的班主任,所以我一刻也没有放松,总是以学生的安全以及学生的行为习惯作为重点。在实际教学过程中,我借鉴了一些老教师的教育方法,并且结合我们班级的实际情况,设计了很多方法来形成学生的良好的学习生活习惯。并且利用点滴时间,对学生进行教育,是我所奉行的。在和学生经过学校时看到垃圾就让他们捡起来,告诉他们乱扔垃圾不是一个文明的小学生应该做的;看到学生爬栏杆或者其他危机安全的事情,告诉他们这也是不能做的,等等。

在教学方面,由于担任语文数学两门学科,任务还是比较艰巨,但是我还是认真对待每一节课。做到:认真备好课,上好课,批好作业,辅导好学生,给学生组织复习和指导,引导他们学会自学,并且给他们开展了丰富多彩的游戏和活动。

另外,一年级刚进入小学,可能存在很多不适应或者不喜欢,所以在平时,我尽量多的观察学生,在他们发生问题时,及时给予帮助。让他们能很快的适应小学的学习生活,并且能很快的投入到新的学习环境中,发挥自己的真实水平进行最好的学习。

在这一年的教学过程中,我学到了很多,当然也有很多的不足。首先是作为新教师,对于教材的把握还有很多不适当的地方,有些难点重点没有很好的突破,另外,对于教材本身的设计意图没有很好的领会等等。特别是对于语文教学尤其如此。还有一个很重要的是学生年纪比较小,管理方面比较难。所以在这一学期中还是出现了个别关于学生的问题。

作为一名年轻的教师的我,这一年只是教学生涯的一个开端,我会在教育的道路上,用心去体会,永爱去铺垫,用行动去实践,我热爱教师这个职业,但同时又有很大的责任感!时间如梭,后面的路还很长,我会用我的激情,用我的汗水,用我的爱心继续努力!