教育理论学习计划

2022-07-07

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《教育理论学习计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：教育理论学习计划

党员学习教育计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻十六届四中全会精神，弘扬理论联系实际的优良传统，不断增强党员的奋斗意识、宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识、育人意识，努力培养一代新人。为了巩固保持共产党员先进性教育活动学习培训工作的成果，建立党员的长效学习机制，使党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养和科技文化水平，不断增强党员学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性，引导广大党员干部在教育教学工作岗位上建功立业，为“两率先”宏伟目标的实现作贡献。

二、主要内容：

㈠“三个代表”重要思想

㈡十六届四中全会文件

㈢《保持党员先进性教育读本》

㈣《中心组学习资料选编》

㈤党风廉政教育资料

㈥《党的作风建设读本》

㈦《党章》、党史

㈧《公民道德建设实施纲要》

㈨中央领导同志的重要讲话

㈩现代经济、科技知识、教育理论、管理知识

三、学习形式：

㈠根据教育局党委《2005年中心组学习计划》，结合我总支实际安排好学习教育活动。

按教育局党委的规定要求，认真组织党员干部按市委《中心组学习资料选编》的内容系统学习。把握住党员教育的关键和重点。

㈡根据党员的思想状况，坚持正面教育与自我教育相结合，不断强化党员学习教育工作的针对性，要联系实际通过对党员的学习教育工作，增强党员的光荣感、责任感和使命感，要牢记党的宗旨，更加振奋精神、开拓创新、锐意进取、务求实效，把教育教学管理工作做得更好!

㈢围绕党的中心工作，积极探索党员学习教育工作的新路子和新形式，寻找新的活动载体，不断增强党员学习教育工作的实效性。

㈣紧密联系实际，充分运用先进典型进行宣传教育，不断提高党员学习教育工作的主动性。

㈤切实加强党风廉政教育，教育引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观、权力观、利益观，增强每个党员遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的能力。要警钟长鸣，每个党员都要时时警醒自己，严格要求自己，永远做人民的忠实公仆，增强党员教育的针对性。

㈥通过学习教育，全体党员进一步加深对自身道德素质提高必要性的认识，在自己的工作岗位上和社会生活中做表率，要进一步明确公民道德建设的指导思想、方针原则和主要内容，自觉加强党员自身道德修养，在精神文明建设中做出应有的贡献。

四、学习制度

㈠学习一般每星期一下午组织进行。以集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于2小时。平时自学每星期不少于3小时，要记好学习笔记或学习摘要。

㈡创新学习手段。学习时可安排专人作重点发言，也可由各人交流学习心得。

㈢学习时，可以根据需要聘请扬中市委党校或聘请专家作辅导报告。

㈣党总支主要领导必要时应向全体党员及教职工作学习辅导报告。

㈤灵活学习形式。学习时，可以采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查等方法和形式进行。重在强调学习效果。

㈥总支集中组织学习时要求做到参加学习不无故缺席、不迟到、不早退，集中思想、集中精力，认真学习、积极思考、踊跃发言，保证学习效果。

五、组织领导：

成立学校党总支学习教育工作领导小组，由高顺标同志为组长，陈华同志为副组长，成员：严云、杨恒法、邵纪根、徐伟、王惠萍、朱美玲。

各支部应统一思想，提高认识，切实加强领导，书记要予以充分的重视，宣教委员要负责任地做好工作，各项学习制度要坚持，组织措施要到位，学习计划要完成，确保党员学习教育工作真正落到实处。要负责地做好学习记录。要充分发挥电化教育阵地的作用，开展多种形式的党员教育活动，增强党员学习教育工作的吸引力和实效性，努力把对全体党员的学习教育工作做得更好。

第二篇：****师德教育活动学习计划

按照教育局《关于开展师德师风教育活动实施方案》的要求，为进一步开展好我校师德师风教育活动，结合我校实际情况，特制定如下学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，通过学习活动引导广大教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高师德素养，培养高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队。

二、学习安排

根据县教育科技局的工作要求，我校师德师风教育活动从11月21日开始到12月底结束，分三个阶段进行。

1、学习动员(11月21日—11月29日)

(1)召开全校教职工师德师风教育活动动员大会，传达教育局有关师德师风教育活动文件精神，同时部署学校师德师风教育活动。使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与。

(2)成立学习小组：

第一组教导处，组长：***，成员：前勤所有教职工。地点：教导处。第二组总务处，组长：***，成员：后勤所有教职工，地点：总务处。第三组至第十五组，各学科组办公室，组长：各教研组大组长，成员：各教研组教师，地点：各学科组办公室。

2、学习安排

(1)我校从(11月21日)开始进入学习阶段，规定每周三为集中学习时间，由政教主任吴凤龙主持全体教职工的集中学习;每周小组学习不得少于1次，由学习小组组长组织学习;要求教师除参加集中、小组学习外，坚持自学1小时。

(2)学习内容：《教师法》、、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、

《关于进一步改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《乳山市中小学教师职业首先考核办法》等。

(3)要求每位教师的学习笔记不得少于3000字，按时参加师德师风学习。

(4)要在广泛动员、深入学习的基础上，组织全体教职工对照教师职业道德规范，对照教风，对照师德，认真开展专题讨论，明确新时期师德师风的内涵，及师德师风建设的具体要求。

3、分析评议(12月2日—15日)

(1)(12月2日至3日)：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》，结合自己岗位实际进行自我形象设计，时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范。

(2)(12月4日-6日)：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严禁治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等反面的情况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。

(3)征求多方意见(12月7日-9日)：学校要采取多种方式，如电话、谈话、意见表、座谈会等形式，广泛征求学生家长、学生及社会各界的意见。并将征求到的意见如实向教职员工反馈。同时全体教职员工自己也要主动征求多方特别是学生家长及学生的意见，用以不断改进自己的教育教学工作。

(4)开展谈心活动(12月10日-12日)：学校党员及学校行政领导班子每人都要与2-4位教职工开展谈心活动，教职工每人必须与2-3位教职工开展谈心活动，诚恳听取意见。谈心活动中要注意主动与对自己有意见的教职工交谈、交心、交朋友。

(5)撰写自评材料(12月13-14日)：全体教职员工要在深入学习、深入查找问题、广泛征求意见和开展谈心活动的基础上进行反思，对照教师职业道德规范，撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。

(6)组织民主评议(12月15日)：在撰写自我评价材料之后，学校分年级组开展民主生活会，组织教职工交流自评材料，开展批评和自我批评，进行民主

评议。教职工根据民主评议情况再对自评材料进行修改。学校召开师德师风教育活动领导小组会议，根据民主评议情况及征求到的意见和教职工的一贯表现，对每一位教职工提出评议意见。

(7)反馈评议意见(12月15日)：学校师德师风教育活动领导小组将评议意见反馈给教职工本人，指出存在的问题，明确今后努力的方向。

4、整改提高(12月16日-30日)

(1)制定整改方案(12月16-20日)：全体教职员工针对征求到的意见和民主评议中反映出来的问题，制定整改方案，突出整改重点，重点整改措施，规定整改时限，落实落实整改责任。

(2)落实整改措施(12月21日-30日)：学校将公布每位教职工的整改方案，由领导小组成员负责对每位教职工的整改情况进行督查，帮助和指导教师限期整改存在的问题。

(3)开展师爱活动。广泛开展师生互动活动，深入了解学生、理解学生、关爱学生，积极开展“心连心，手牵手”活动，对留守学生、生活困难、学习困难的学生、有心理障碍或其他问题的学生每位教师承包1-2人，进行重点帮扶。

(4)公布整改情况(10月下旬)，学校将在一定范围内公布每位教职工的整改情况，接受家长、学生和同事的监督，并进行满意度测评。

开展师德师风教育活动，是提高我校教师队伍的重要途径，是办好让人民满意教育的客观要求，是率先实现教育现代化的重要保证，也是教师自身发展和提高的需要。全体教职工务必要端正学习态度，并且密切联系自己的岗位特点和岗位职责，认真完成此次学习教育活动。

第三篇：远程教育学习计划

新右旗卫生局党员远程教育学习计划

按照旗委关于《新右旗党员干部现代远程教育“进机关、进企业、进军营”工程实施方案》，根据我局实际情况，本着党员活动日、“三会一课”相结合和“实际、使用、实效”的原则，特制订本学习计划：

一、基本目标

围绕“有党组织的地方就要开展远程教育”的目标，按照“建点拓面、强化覆盖”的工作思路，在加强牧区现代远程教育终端站点建设的基础上，积极将现代远程教育向机关、企业和边防军营延伸。努力构建全旗“大教育、大培训、大服务”的现代远程教育网络体系，使之真正成为构建社会主义和谐社会、推动富民强旗进程的创新工程。

二、学习内容

1、政治理论：主要包括“三个代表”重要思想和党的十七大精神、党的基本知识、农村基层党组织建设、党的群众工作、居务公开和民主管理、优秀党员干部先进事迹等

2、政策法规：主要包括党和国家有关“三农”问题的重大决策、土地承包、土地置换整理、农村合作医疗、农村义务教育、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理等方面的政策法规，以及国家基本

法律制度、农村基本法律制度等。

3、农村实用技术：主要包括日光温室、加工番茄、商品猪养殖、奶肉牛养殖等栽培和养殖技术;金秋梨、苹果等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、果品加工保鲜技术。

4、市场信息：主要包括主要农产品市场行情，农用物资供求信息，用工信息，农村家庭日用品购买信息，农产品及农用物资市场供求分析，农产品、农用物资质量鉴别和认证等。

5、农村卫生：主要包括乙肝、肺结核等传染病防治知识，生活卫生习惯、健身体育、远离毒品等健康常识，食物营养、饮用水卫生、村宅环境卫生、畜禽卫生管理等环境卫生常识，地方病预防，用药常识，食物中毒、农药中毒、煤气中毒、外伤骨折、意外伤害等急救常识。

6、科普知识：主要包括生态环境保护、可持续发展和防灾、减灾基本知识，日常生活及生产中的科学常识，反对邪教、封建迷信和伪科学，崇尚科学文明健康的生活方式等。

7、公民道德：主要包括公民道德守则、邻里关系、婚姻家庭、移风易俗、社区新风、法制在线和文明社区、文明户建设和“六五”普法宣传等。

三、学习组织管理

1、发布节目预告。通过远程教育终端站点、电视等方式，

定期进行节目收看。

2、多形式开展学习。根据学习计划和党员群众学习需求，开展讨论交流等活动，有针对性地加强学习辅导。

3、加强学习组织。采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间。

4、建立学习反馈机制。学习收看情况及党员干部群众的学习需求，要做好记录，及时向上报告。定期对基层接收站点收看情况、管理人员履行职责情况及教学内容的应用情况进行检查，切实将教学工作落到实处，保证学习效果。

四、参加学习人员及时间安排

1、由局远教办负责组织、党员、入党积极分子每月学习一次;每次学习不少于1个半小时，根据实际情况具体安排时间学习。

2、由党支部组织科技能手、致富能手、通知党员群众到远程教育终端站点参加学习。

五、学习方式

坚持“四位一体”，即以收看“电视上网”工程节目、播放光碟、教学服务人员专题讲座与实地指导，组织参观考察学习等方式相结合。

第四篇：开放教育学习计划

开放教育学习计划板桥中学

王玉杰

一、

对开放教育的认识

1.学习型社会和网络结合

开放教育是学习型社会和网络结合的产物。信息社会给人类生活、工作带来了深远而巨大的变化，人的一生不再被区分成"教育阶段"和"工作阶段"，而是要全员学习、终身学习，这种"学习型社会"的观念一兴起就迅速地被各个国家的人们认同和接受。

2.开展全员培训的好形式

学习和培训有种种方式，传统的面对面培训由于耗费资源、内容更新缓乏针对性、即时性和跟踪管理机制等缺点，已远远不能够满足企业培训的需要。由于电脑和网络的发展，这个问题有了比较好的解决方法，就是开放教育。

3.最大特点是个性化学习

开放教育与传统教学相比有三大特点：首先是网络化，知识可以及时更新，其次是个性化，学习的终端是学员桌前的电脑，学生可以自己安排学习进度、学习内容;再次是可管理，学生的所有学习活动都被记录下来，作为评估学习效果和分析培训需求的依据。

二、学习计划的制定

在所学中文的课程中，必修的课程有12门，限选的课程有4门，选修的课程有4门。根据自己的实际情况，我决定在2-3年内完成所需的课程学习，具体计划如下：

三、完成学习计划的方式和打算。

树立学习信心。远程开放教育中，作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，树立和巩固学习信心，将是伴随整个学习过程的一个重要任务。

①

正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计学习中可能出现的困难，正确地评价和认识自己，客观地设定自己的期望值，才不至于引达不到过高目标而打击自己的学习信心。

②

为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感，不断获得和增强学习信心。

③ 多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，激发学习动机。尽可能多地获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，学习他人的成功经验，也有助于你增强学习信心。

2、创造良好的学习环境。

"孟母三迁"的故事告诉我们，对于一个学习者来说，一个良好的学习环境是多么的重要，所以，我决定从以下几点来创造良好的学习环境：

① 提高注意能力。锻炼和提高注意能力有效利用学习时间，使学习活动有效果的重要保

了解自己生理和精神上的最佳状态。尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习，避免在疲倦时学习。如果感觉疲倦，却仍继续学习，可以尝试做一些不用动脑筋的事情，如查查单词，整理资料等。

3、自主学习，养成良好的习惯。

俗话说"业精于勤荒于嬉"。所以，养成良好的习惯对一个成功者来说非常重要，我决定从以下几点来养成良好的学习习惯：

① 合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口。

② 合理规划每天的时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。

③ 按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。

④ 及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。

4、处理好工学矛盾。

工学矛盾是每一个业余学习者的一大难题，只有处理好这个矛盾，才能把工作和学习都搞好。我决心制定以下几点来缓解工学矛盾：

① 计划好学习时间。时间的多少是固定的，但却是有弹性的。如果能够事先计划好时间，学习的时间是可以挤出来的。

② 保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和休息。

③ 养成自主学习的习惯。精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。

④ 创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中，提高学习效率的重要因素之一。

⑤ 运用学习技巧，提高学习效率。掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大限度地缓解工学矛盾。

我相信"有志者事竟成"，通过自己的不懈努力，一定会以优秀的的学习成绩完成开放教育的学业

个人学习计划

社会在前进，科技在发展，现在的各个行业需要更专业的知识，更高要求的技艺，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法，我满怀热情、义无返顾地报上了电大，来用知识武装自己; 更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的专科学历进修。

我是一名小学老师，有着五年的教学经验，但在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习，掌握一些小学教育的基本理论，基础知识和基本技能，具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力，从而达到高等师范专科小学教育专业学历成为德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的具有创新精神和实施素质教育能力的新一代小学教师。我们每周都是双休日所以有不少的时间来学习。所以会尽力上好面授课，晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来制定我的计划。首先我先介绍一下我所学专业的

(一)课程安排

本专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

1、必修课：12门(51学分)开放教育入学指南、邓小平理论概论、小学儿童教育心理学、英语Ⅰ(1)(2)、人文社会科学基础、自然科学基础、现代教育思想、教育研究方法、阅读与写作(1)(2)、现代教师学导论、信息技术和教育技术、美学与美育。

2、限选课：1门(4学分)高等数学(B)(1)、。

3、选修课：12门，学生自主选修至少13学分。

4、集中实践环节：教育教学调查、教育实习、调查报告(共8学分)

(二)学习计划安排

学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。

现在我是电大的一位学员，对于电大的学习我充满了热情，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划：

一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是"点拨"与"解惑"。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。

在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

二、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是"指点"，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到"温故而知新"。

三、成立学习小组，解决学习困难俗话说"三个臭皮匠顶个诸葛亮"，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，因为我在读中专时所学的专业，既要学习理论的知识，又要补充实际操作的能力，遇到的难题比较多，这样大家可以一起讨论，共同提高。

四、积极参与多媒体教学，掌握学习内容学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校，各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等)。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应成人教育和继续教育，为我们"自主学习"提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

五、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到"做作业和考试一样，考试和平时做作业一样"。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。

六、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

七、学习必修课程并通过考核

八、学习遇到困难时能及时的解决问题

远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。此时，应寻求帮助。

●向学习小组的同学请教或与他们讨论。● 要求教师在辅导课上讲解，或在辅导课前后给予单独讲解。● 通过电话、语音信箱、电子邮件(Email)或信函、上交的作业等要求各课教师给予解答。● 约请教师单独会面给予解答。● 通过网上讨论板(BBS)寻求解答。

综上所述，在学习中，要学会思考，只有通过思考的学习才会理解深透，记忆深刻。在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思考。开动脑筋学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。若自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。感谢电大为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台，使自己解决了学习中的难题;形成性考核制度的实施又可以缓解了来自"一次考试定终身"压力。我希望两年以后，通过电大的学习，不但能熟练掌握小学教育领域的专业知识，还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素质，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。良好的开端是成功的一半。自己未来的路还很漫长，面临的困难还将会更多，但是我本学期开放教育学习计划范文

(本学习计划仅供参考，一字不漏抄袭者判零分)

我是开放教育会计专科学生，本学期有"邓小平理论及三个代表重要思想"、"英语"等7门必修课程，我决定在本学期内学好这些课程，具体计划如下：

1、为每门课程确定一个明确可行的学习目标，每天至少用一至两个小时的时间看书或网上学习，并做好学习笔记，完成形成性作业考核。

2、多与同学交流学习体会，互相学习、取长补短，尽可能多地获得家人、同学和教师的关心、支持和鼓励。

3、为自己创造良好学习环境，养成良好的学习习惯，遇到困难和挫折时，正确分析产生的原因，掌握一些必要的学习技巧，提高学习效果，逐渐增强自己的学习信心。

4、处理好工学矛盾，养成自主学习的习惯，精心安排好自己的工作与学习时间，做到工作、学习两不误。

我相信通过自己的不懈努力，一定会以良好的学习成绩完成本学期的学习任务相信，不管是什么样的困难我都会克服，顺利的完成学业

。制定开放教育学生个人学习计划的要求

为贯彻"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"研究项目各专业的教学要求，加强对学生自主学习的指导，现对开放教育试点专业的学生如何制定个人学习计划，提出以下意见。

一、制定个人学习计划的目的

"人才培养模式改革和开放教育试点"项目强调以学生和学习为中心，在教学过程中，强调由传统教育的以教为主转变为以学生自主学习为主，在教学方式上采用多种媒体教材和现代信息技术手段。试点专业的学生、利用多种媒体教学资源和现代化教学手段进行学习，参加必要的面授辅导、小组学习等教学交流活动，学校提供相应的学习支持服务。学生可以根据自身的情况，如学习需要、学习时间、学习基础、学习习惯、学习方式、学习进度等在学校的指导下自主安排学习，对课程的学习和媒体的使用有一定的自主权。因此学生必须具备一定的自主学习能力，形成良好的自主学习习惯。这就要求学生在学习之前，对自己所要修读的全部课程、学习时间安排有一个总体规划，同时每学期根据修读课程的情况和自身主客观条件选择适合自己、符合本人实际的学习方式。一个精心设计的合理的个人学习计划，是学生取得学业成功的重要因素之一。

二、学习计划的主要内容

学生个人学习计划可包括专业学习计划和学期学习计划两种。专业学习计划为学生学习该专业的总体学习规划，主要内容为确定修读课程及修业年限，以选课为主。学期学习计划为学生每学期的学习规划。主要内容为根据修读课程的学习资源和教学活动安排，确定学习方式、学习进度、学习时间、学习地点等，以课程的学习计划、学习安排为主。

三、制定个人学习计划的前提

1 、制定个人学习计划，首先要认真阅读所修专业的教学计划，了解本专业的培养目标、培养规格，所修课程及其学分、课程类型(必修课、限选课、选修课、实践教学环节)等。

2 、在专业指导教师的指导下，了解本专业的知识结构、课程体系、课程性质(基础课、专业基础课、专业课、实践课等)、各课程的前修后续关系，以及各课程的教学媒体资源、主要教学手段、教学内容等。

3 、正确估计个人的主客观条件，包括自身的学习基础、专业基础、学习习惯、学习条件、工作性质、能用于学习的时间等。

四、制定个人学习计划的步骤

1 、在入学教育后，根据专业教学计划进程表，确定出自己完成学业要修的课程，包括必修课、限选课、选修课和要完成的教学实践环节，并达到最低毕业总学分的要求。

2 、根据个人的主客观条件，确定个人每学期修读的课程及修业年限，在专业指导教师的具体指导下，学生可以根据课程的难易程度、前修后续关系，确定每学期修读的课程及需要完成的实践教学环节，并根据自身的情况、条件及修读课程的情况，确定个人的修业年限。按照中央电大学籍管理的规定，学生最短可在一年半内完成学业，最长可在八年内完成学业。

3 、根据本人的工作、生活等情况，计划出每周能够用于学习的时间。一般来说学生一个学期修读课程的总学分数的2.5倍或3倍影视本人一种计划的学习时间的小时数。学生可以依据本人能够用于学习的时间量，计划每学期修读课程的门数。对于本科试点专业的学生，如非相同或相关专业专科的毕业生，还需把修读补修课程的时间计划在内。

4 、在确定完以上环节后，学生可将自己的选课计划、修业年限、课程学习学期安排等列成计划表，形成个人的专业学习计划。

5 、每学期初，根据专业学习计划、学校提供的课程学习资源、教学活动安排及自身情况，制定本学期学习计划。包括学习课程、自己希望常识的主要学习方式、所用教学媒体和学习方法、学习时间、学习地点安排等。如果跟人认为有必要，还可以把某些学习措施和对自己的要求写入计划中，以便经常进行自我检查、自我督促，鞭策自己在计划学习时间内完成学习任务。

6 、学生在按学习计划进行学习的过程中，会受到多种因素的影响，可以根据情况调整学习计划。同时修订学习计划情况要及时向学校反应。

五、试点学校所应提供的学习支持服务

学生在制定个人学习计划时，试点学校应提供一下学习支持服务：

1 、向学生介绍"人才培养模式改革和开放教育试点"研究项目的教育理念、教学手段、学习特点。

2 、提供相应专业的教学计划、专业教学实施方案、课程教学大纲、考核说明、教学媒体配置、教学活动安排等相应资料。

3 、配置专业指导教师，向学生介绍本专业的培养目标、知识结构、课程体系、课程性质及各课程教学媒体资源、主要教学手段、教学内容等。提供选课指导、学习方法指导、心理咨询等，指导学生制定适合个人的学习计划。

4 、根据学生的要求和制订学习计划的需要，提供其他相应的学习计划。

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第五篇：警示教育学习计划

承德市乐业房地产开发有限责任公司

警示教育学习计划

为贯彻落实冀东集团总公司警示教育大会会议精神，特此我公司组织员工学习，具体方案如下：

一、指导思想

认真学习董事长庞庆华在2011年警示教育大会上的重要讲话和滦县人民检察院检察长王玉成、总经理助理陈希光的重要讲话精神，深入贯彻大会精神，通过在警示教育期间集中开展学习活动，使全体员工时刻提高警惕，警钟长鸣，常思贪欲之害、常怀律己之心，进一步提高加强作风建设和思想道德建设的自觉性，遵规守纪，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

二、学习安排

学习活动时间分为三次进行。

第一、召开学习教育动员会

1、时间：8月10日星期三下午17:00-19：00

2、会议内容：

(1)传达精神。根据《唐山市冀东物贸集团有限责任公司关于贯彻落实警示教育大会会议精神的通知》的精神，要集中组织员工开展一次“警示教育大家谈”学习讨论活动，集中学习、个人自学等形式，强化学习，精细研读，认真笔记，在学好警示教育活动有关学习会议材料的基础上，重点学好规定的学习篇目，切实增强学习效果。

(2)做好出勤、讨论记录，同时交流开展好警示教育的做法、经验，畅谈心得体会等。

(3)以董事长庞庆华在2011年警示教育大会上的讲话作为学习重点，深刻理解讲话的重要意义。

第二、学习教育阶段

1、时间：8月22日星期四下午17:00-19：00

2、学习内容：

(1)观看警示教育片。要组织员工集中观看警示教育大会录像;警示教育片《警钟长鸣系列之九》。