作文评价策略有关的论文题目

优化作文评价策略，提高作文教学效率,作文评价策略，提高作文教学效益这一问题，作者在教学实践中进行了有益尝试与探索：一是活化评价标准，解放学生手脚；二是实施多元评价，发挥激励功能；三是关注学生心理，注重情感评价。关键词： 初中作文教学 评价标准 多元评价 情感评价作文教学同阅读教学一样，各占语文教学的半壁江山。作文能力理应同阅读能力协调发展，共同提高，然而现在的作文教学效果却不容乐观。如何在初中语文教学中优化作文评价最近写论文的时候，大家对关于作文评价策略的论文题目特别关注。今天小编为大家推荐《作文评价策略有关的论文题目》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

作文评价策略有关的论文题目 篇1：

1、初中语文作业设计与评价研究

2、浅谈小学语文写作教学的优化策略

3、有效进行信息技术与语文课程融合主题评价策略

4、大学英语写作教学评估策略研究

5、语文核心素养下小学中年级作文评价有效策略分析

6、浅谈小学语文作文有效评价策略，激发学生写作热情

7、优化作文评价策略 激发学生写作潜能

8、交互式电子白板环境下语文课堂教学的多元性文化特征及其对策

9、生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用

10、浅谈语文教学中学生语言训练的策略

11、多元评价策略在初中英语过程性写作教学中的运用

12、基于写作能力培养的语文作文教学策略刍论

13、在作文教学中如何实施有效性评价策略

14、作文发展性评价策略及实施要求

15、语文作文评价多元化策略

16、初中语文作文评价模式与策略探究

17、基于iTEST平台的大学英语评价体系构建

18、以“多元评价”促学生“自能作文”

19、新课程理念下高中作文多元化评价策略初探

20、基于电子学案袋的英语教学发展性评价

21、立足“四点”，多角度推进作文有效教学

22、九年一贯制英语校本课程资源开发利用研究成果报告

23、浅谈中小学作文评价教学的困境与策略

24、高中语文教学中作文评价方式的革新策略研究

25、课改背景下小学语文作文指导方法的创新分析

26、论新课程初中语文评价的思考

27、初中语文作文形成性评价的有效教学策略

28、小学高年段作文分项评价策略及实施研究报告

29、非英专新生英语作文复杂词汇与写前计划策略关系研究

30、小学语文作文教学有效性策略分析

31、“少教多学”理念在高中作文教学中的评价策略

32、浅探高中英语泛读教学

33、浅谈小学生作文评价与批改策略

34、英语自主阅读评价量规的设计与应用

35、高中英语非测试性评价与学生写作能力的提高

36、训练对同伴互评评分准确性的影响

37、基于学情的小学高段作文指导策略初探

38、试论以学生为主体的作文修改策略

39、做好作文批改提高学生的习作水平

40、外语作文智能评阅与形成性评价融合策略研究

41、小学生写作策略运用的特点及其作文评价的相关研究

42、基于情境学习理论的高校思想政治理论课实践教学设计

43、小学课堂语文阅读评估实践

44、有效评价引领高中学生语文课外阅读

45、优化评价方法，促进学生写作能力的提高

46、高效率英语复习课教学设计与反思

47、初中作文评价策略探析

48、课堂教学评价前置策略研究

49、以学生为主体的作文评价策略探究

50、发展性数学教育评价的实施策略探究

作文评价策略有关的论文题目 篇2：

1、小学英语有效作业设计及评价

2、浅谈愉悦作文教学评价策略的应用

3、新课程背景下，对小学作文教学的一点思考

4、小学生作文评价策略优化研究

5、机械工程类专业课程中引入案例教学法的前期研究

6、小班化教学下多元化的作文评价策略初探

7、对话式作文评价的策略和实践

8、中学语文作文课堂生活化教学研究

9、让写作不再成为语文教学的“包袱”

10、初中英语写作教学初探

11、高中语文教学中作文评价的改进策略

12、基于建构主义价值观的小学语文发展性教学评价策略

13、小学作文教学“发展性评价”策略探究

14、创新评价方式，有效作文教学

15、高中英语作文讲评策略研究

16、谈小学语文作文教学中的评价策略

17、学生作文自主评价有效性教学开展的策略

18、部编教材改革背景下的初中语文小班化教学

19、小学作文精准评价策略探析

20、个性化角度下的小学作文教学初探

21、中职作文教学过程性评价实施策略研究

22、小组合作学习策略在高中英语写作教学中的运用

23、调整评价策略 提高作文兴趣

24、班本德育课程要让学生站在最中央

25、农村初中群文阅读教学评价策略

26、初中语文作文评价策略研究

27、新课标下作文评价的发展性策略

28、浅析从作文评价中培养孩子写作兴趣的策略

29、小学体验式作文教学策略的探索与实践

30、微评价：小学高年级习作教学的点金棒

31、关于新课标下小学语文作文教学的策略探究

32、分类作文指导策略研究

33、仿写训练在小学语文写作教学中的应用

34、基于核心价值的高考作文备考策略

35、中学英语作文的指导策略与评价

36、基于壮文化之校本课程开发研究

37、小学语文作文批改策略阐释

38、评价策略在初中英语作文教学中的应用

39、网络环境下初中语文作文评价策略研究

40、如何让学生快乐学英语

41、小学作文教学情感及策略研究的有效途径

42、小学足球家庭作业创新策略

43、任务驱动型作文写作的立意困境与改进策略

44、美术创意造型与创新作文渗透整合专题研究浅见

45、多元智能理论运用于地域校本课程教学的可行性

46、语文课,你让学生“动”起来了吗?

47、农村小学中高年级高效作文策略之我见

48、新时代小学生创新素养的培养策略与评价体系构建

49、浅谈小学语文教学作文评价的改变及策略

50、小学语文教学中培养学生写作能力的策略

作文评价策略有关的论文题目 篇3：

1、互联网下的初中生作文互评

2、初中英语作文评价中存在的问题与应对策略

3、优化初中作文评价策略，提升作文教学质量

4、小学科学课学生学业“三多”评价策略

5、网络环境下初中语文作文评价策略研究

6、小学作文评价策略创新

7、小学作文教学与评价策略探讨

8、技术支持下的小学语文中年段混合式作文教学策略初探

9、小学高年级作文教学激励性评价策略初探

10、小学语文课堂教学评价初探

11、教学中提高小学生语文写作能力的策略分析

12、试论中年段习作教学的有效评价策略

13、初中数学作业有效性探究

14、怎样才能确保第一学段小学生完成课外阅读５万字等

15、兴趣教学法在写作课堂中的有效应用

16、高职写作教学如何践行素质发展观

17、“三位一体”阅读评价体系的实践与思考

18、写作策略知识在小学语文教学中应用状况的分析

19、小学作文教学中的个性化评价的策略

20、探析小学语文作文教学策略

21、激励性评价策略在大学英语写作教学中的应用

22、中职基础课发展性课堂教学评价体系构建的设想

23、初中语文作文评价模式与策略探究

24、小学作文新型评价策略的尝试与实践

25、中职英语教学中应用形成性评价的策略及价值解读

26、语文生态课堂中习作教学的评改策略研究

27、在初一英语写作教学中如何引导学生自主学习

28、小学语文写作评价的策略分析

29、掌握作文策略教学技能 提高作文教学质量

30、优化小学作文评价的策略

31、英语写作训练与过程评价策略

32、新课程理念下高中作文多元化评价策略分析

33、优化作文评价策略，提高作文教学效率

34、小学语文混合式学习教学设计转型策略

35、浅谈如何高效开展初中语文作文教学

36、以“主题式作文报”探索多元作文评价策略

37、“三为”课堂模式下作文评价策略初探

38、论低段起步作文评价策略

39、作文教学发展性评价策略

40、初中学生记叙文写作评价体系研究

41、作文教学评价策略初探

42、新课标视野下初中生写作素养评价研究

43、初步探索高中作文层次教学法

44、初中英语作文有效教学课堂初探

45、重视写作策略性知识的教学和研究

46、基于阅读与生活的小学百字微作文教学实践探索

47、作文多元化评价策略初探

48、试论如何提升初中英语写作教学质量

49、教师提升开题论证报告质量的五个再关注

50、小学语文阅读教学中的情感体会研究