八年级历史部编知识点

第一篇：八年级历史部编知识点

部编八年级历史上册知识要点归纳

部编八年级历史上册知识要点归纳，初二新生开学必备! 单元知识点梳理： 第1课 鸦片战争

一、鸦片走私与林则徐禁烟 1.英国向中国大量走私鸦片的原因：

在中英正当贸易中中国处于出超地位，大量白银流入中国，为扭转不利局面，英国大量向中国走私鸦片。 2.鸦片泛滥的危害：

白银大量外流直接威胁到清政府的财政;严重摧残吸食者的体质;政治腐败;军队战斗力削弱。 3.道光帝派林则徐去广东禁烟。林则徐被称为近代中国“开眼看世界第一人” 4.虎门销烟： 1839.6. 林则徐

意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

二、英国发动侵略战争

鸦片战争：1840.6-1842.8 中国PK英国

1.重大事件：1841年英军强占香港岛;虎门——关天培殉国;广州——三元里人民抗英;吴淞——陈化成殉国。 2.失败原因：统治者昏庸愚昧;经济落后;武器陈旧 根本原因：腐朽落后的封建制度 3.启示：落后就要挨打

三、《南京条约》的签订

1.1842.8 中英《南京条约》内容及危害：

总：《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约

①五口通商：广州、福州、上海、宁波、厦门(广福上宁厦)——位于东南沿海地区，便于英国倾销商品、掠夺原料; ②割地：香港岛——破坏中国领土主权; ③赔款：2100万银元——加重人民负担;

④议税：英商进出口货物应缴纳的税款，必须经过双方协议。——破坏中国关税主权。 2.《南京条约》的附件： 1843年中英《虎门条约》：领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房的权利。 1844年中美《望厦条约》 1844年中法《黄埔条约》

3.鸦片战争的影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课 第二次鸦片战争

一、第二次鸦片战争

1.原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益 2.参与国：英法(主凶);俄美(帮凶)

3.借口：英——亚罗号事件;法——马神甫事件/西林教案 4.时间：1856-1860年(咸丰帝在位) 5.结果：

(1)《天津条约》

概况：1858年，清政府与俄、美、英、法签订。

内容：①外国公使进驻北京②增开汉口、南京等十处为通商口岸③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。 影响：侵略势力已经由东南沿海深入到长江中下游一带。 (2)《通商章程善后条约》 概况：清政府与英、法、美签订。 内容：被迫承认鸦片贸易合法化。 (3)《北京条约》

概况：1860年，清政府与英、法签订。 内容：①清政府承认《天津条约》继续有效 ②增开天津为商埠 ③割九龙司地方一区给英国 ④赔款额也大幅增加。 6.第二次鸦片战争的影响： 第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。

二、第二次鸦片战争期间列强的罪行 1860年英法联军——火烧圆明园

沙俄趁火打劫——共侵占我国北方领土150多万平方千米 其中《瑷珲条约》——割占领土最多60多万平方千米

第3课 太平天国运动

一、太平天国运动爆发的背景

1. 原因：①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机;②阶级矛盾日益尖锐。

2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”(受基督教影响)，和冯云山前往广西传教。

二、进程(1851-1864)

1、金田起义——开始

1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

2、永安建制——发展 【初步建立起政权组织】

口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”。

3、定都天京——壮大 【正式建立与清朝对峙的革命政权】 概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城， 颁布建国纲领——《天朝田亩制度》： 内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。

目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会(“四有两无”)。 结果：没有实行。

评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。

4、北伐、西征——高潮 【军事上进入全盛时期】

5、天京事变——转折 【太平天国由盛转衰】1856年

6、重整国政——防御

(1)提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】

(2)提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。

7、天京陷落——失败 1864年

三、失败原因 1.农民阶级的局限性 2.战略失误

3.中外反动势力的联合剿杀【曾国藩——湘军;李鸿章——淮军;华尔——洋枪队等】

四、历史意义

1、是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

2、坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

五、启示 阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。

六、其他

1、如何评价《天朝田亩制度》?为什么不能实现?

积极性：它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷剥削的要求，以及获得土地、追求平等平均的理想社会的渴望。

局限性：《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可能实现的，实际上也没有实行。

2、比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》

第4课 洋务运动

一、洋务运动的兴起

1.背景：内忧外患(两次鸦片战争;太平天国运动)。 2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

3.洋务派代表：中央——奕䜣;地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。 4.时间：19世纪60—90S年代

二、洋务运动的内容

1.创办近代军事工业：“自强”——安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。 2.创办近代民用企业：“求富”—— 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。

3.兴办教育：①兴办新式学校，培养翻译和军事人才;(京师同文馆)②设立翻译馆，翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造(如：詹天佑)。 4.创办新式海陆军：

陆军——组件新式洋枪队，采用西式兵操练兵; 海军——南洋、北洋、福建三支海军。北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥。

三、结果

1.失败。1895年甲午中日战争中北洋海军全军覆没，标志着洋务运动的破产。

2.失败原因：①根本原因：没有变革落后的封建制度②洋务派内部的腐败③外国势力的挤压。

四、评价

1.性质：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

2.进步性：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

3.局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。

注：近代化：政治——民主化;经济——工业化;思想——科学化。

五、启示

不改变封建制度，单纯引进西方先进技术是不能成功的。 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮

一、甲午中日战争

1.背景：日本“大陆政策”;1894朝鲜爆发东学党起义 2.时间：1894年——1895年 3.战役：

丰岛海战——战争爆发 平壤战役——左宝贵(殉国)

黄海大战——邓世昌(殉国);此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存 辽东半岛战役——徐邦道(奋力抵抗) 随后日军制造旅顺大屠杀 威海卫战役——丁汝昌(殉国);北洋舰队全军覆没。

二、《马关条约》的签订 1.时间：1895年

2.双方代表：李鸿章和伊藤博文 3.内容：

割地——清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本; 赔款——赔偿日本兵费白银2亿两;

通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠(“苏杭杀虫”); 设厂——允许日本在通商口岸开设工厂(反映了列强资本输出的需求)。

4.影响：使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

三、瓜分中国狂潮

1.开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。 2.各国列强掀起瓜分中国狂潮： 3.美国“门户开放”：

提出：1899年，美国向英俄德日意法六国提出。

内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。 结果：得到各国同意。

实质：“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。 第6课 戊戌变法

一、背景

《马关条约》后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。

二、序幕——“公车上书” 时间：1895年春 地点：北京

人物：康有为、梁启超以及各省1300多名参加会试的举人。 目的：请求拒和、迁都、变法。

结果：未上达光绪帝。拉开了变法维新运动的序幕。

三、发展——维新思想的传播 组织学会：强学会等 创办报刊：上海的《时务报》;天津的《国闻报》等。

代表人物：梁启超、严复(进化论思想)等，推动了维新变法思想的广泛传播。

四、高潮——“百日维新” 背景：1897年，德国强占胶州湾。 时间：1898.6.11——9.21 标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。 内容：

政治上——裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。

经济上——鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业;改革财政，编制国家预算。 文化上——废除八股，改试策论，开办新式学堂(京师大学堂)。 军事上——裁减绿营，训练新式军队。

五、结果——戊戌政变(变法失败)

结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。 “戊戌六君子”：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。

失败原因：①变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益②寄希望于无实权的皇帝身上。③资产阶级维新派力量过于单薄，脱离人民群众。(妥协性、软弱性)

六、历史意义

意义：①是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。

②有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，在社会上起了思想启蒙作用(最突出)。

七、启示

资本主义的改良主义道路在中国行不通。 第7课 抗击八国联军

一、义和团运动

1.兴起：山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略加剧和外国传教士活动的猖獗，逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

2.发展：清政府由“剿灭”变为“招抚”，义和团运动迅猛发展。1900年夏，义和团已经控制了京津地区。 斗争方式——粘贴文告;捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等 3.口号：“扶清灭洋”

评价“扶清灭洋”：“扶清”——前期有利于得到清政府的支持发展壮大，但对清政府本质认识不清，对它抱有幻想。“灭洋”——表达中国人民反对帝国主义的斗争意志，但具有盲目排外的落后性; 4.性质：反帝爱国运动

二、抗击八国联军 1.八国联军侵华战争 时间：1900年

参与国：英、美、俄、日、法、德、意、奥 直接目的：镇压义和团运动

路线：廊坊→→大沽→→天津→→北京

2.义和团与爱国清军抗击八国联军 (1)廊坊大捷

(2)义和团在北京的战斗：西什库教堂、东交民巷使馆区 (3)天津保卫战：老龙头火车站、紫竹林租界。(聂士成殉国) 3.义和团运动的失败

(1)结果：八国联军攻陷北京，慈禧携光绪西逃，并下令剿杀义和团。义和团在中外反动势力的联合镇压下失败。 (2)意义：沉重打击了帝国主义瓜分4.八国联军的暴行

八国联军占领北京后，采取报复性的屠略者的凶恶本质。

三、《辛丑条约》的签订

杀、劫掠，充分暴露侵中国的野心。

1.时间：1901年

2.国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西(11国) 3.内容：

①“赔”：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，以海关税、盐税等税收作担保;

②“禁”：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动(最能体现清政府沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”);

③“拆”：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;

④“划”：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住(东交民巷使馆界成为“国中之国”，成为帝国主义侵略中国的大本营);

⑤“改”：改总理衙门为外务部，班列六部之前。

4.影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大的、主权丧失最严重的不平等条约;清政府成为帝国主义列强统治中国的工具;中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 部编八年级上册历史复习提纲 1.虎门销烟的民族英雄是——林则徐

2.林则徐在虎门海滩销烟，史称——“虎门销烟”

3.英国发动鸦片战争的根本原因—打开中国市场，倾销工业商品，掠夺生产资料。 4. 英国发动鸦片战争的直接原因—林则徐虎门销烟 5.中国第一个丧权辱国的条约——《南京条约》 6.中国近代史的开端—鸦片战争

7.使中国开始从封建社会变成半殖民地半封建社会的事件(条约)—鸦片战争(《南京条约》) 8.割香港岛给英国的条约是—《南京条约》

9获得临时裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的条约—《虎门条约》 10.第二次鸦片战争的根本原因——进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 11.火烧圆明园的元凶——英法联军

12. 火烧圆明园是在那次侵华战争中—第二次鸦片站争 13割九龙司地方一区给英国的条约是——《北京条约》

14.第二次鸦片战争中，割占中国东北和西北150多万平方公里的是——俄国 15.创立“拜上帝会”的是—洪秀全

16.太平天国初步建立政权的事件——永安封王 17.太平天国的革命纲领是——《天朝田亩制度》 18. 太平天国失败的标志是——天京陷落 19洋务运动的口号是—“自强”“求富”

20.洋务运动在中央和地方的代表——中央：奕䜣;地方：李鸿章、曾国藩、张之洞、左宗棠 21.洋务运动以“自强”创办的军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局 22.洋务运动以“求富”创办的民用工业：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 23.中国近代史的开端——洋务运动

24.在黄海大战中壮烈殉国的海军将领是——邓世昌 25.允许日本在通商口岸开设工厂的条约——《马关条约》 26.1895年，清政府签订《马关条约》的代表是——李鸿章

27.割让辽东半岛、台湾全岛、澎湖列岛给日本的条约——《马关条约》 28.大大加深了中国半殖民地化程度的条约——《马关条约》 29.瓜分中国狂潮的导火索是——《马关条约》 30.提出“门户开放”的国家是——美国 31.拉开变法维新序幕的事件——公车上书

33.戊戌变法时期影响力最大报刊——《时务报》和《国闻报》 34.戊戌变法的代表——康有为、梁启超

35.为变法维新流血牺牲的——以谭嗣同为首的戊戌六君子 36.提出“扶清灭洋”的运动是——义和团运动 37.八国联军侵华的根本原因是——扩大侵略权益 38. 八国联军侵华的直接原因是——镇压义和团运动 39.赔款4.5亿两白银的条约——《辛丑条约》

40.清政府沦为帝国主义统治中国的工具的条约——《辛丑条约》 41.划东交民巷为使馆界的条约——《辛丑条约》

42.中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约/事件——《辛丑条约》/八国联军侵华战争 43.中国近代史上赔款数目最大、主权丧失最严重的条约——《辛丑条约》 44.伟大的民主革命先行者——孙中山 45.1894年，孙中山在檀香山成立——兴中会 46. 1894年，孙中山成立兴中会的地点——檀香山 47.1905年，孙中山在日本东京成立——中国同盟会 48. 905年，孙中山成立中国同盟会——日本东京 49.孙中山领导的资产阶级革命的指导思想是——三民主义 50.“三民主义”——民族主义、民权主义、民生主义 51.中国同盟会的机关报是——《民报》

52.中国同盟会成立后的第一次起义——萍浏醴起义

53.广州起义失败后收殓到七十二具烈士遗骸，葬于黄花岗，这次起义又称——黄花岗起义 54.武汉有“首义之城”的美誉是因为中国近代史一次重要的历史事件——辛亥革命 55.推翻清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专政制度的终结历史事件——辛亥革命 56.开创了完全意义上近代民族民主革命的事件——辛亥革命 57.中华民国成立的标志是——1912年，孙中山在南京宣誓就职 58.中华民国元年是——1912年

59.标志清王朝统治结束的事件——宣统帝下召退位 60.窃取辛亥革命胜利果实的是——袁世凯

61.辛亥革命胜利果实被窃取的标志是——临时政府迁往北京 62.中国历史上第一部资产阶级共和国宪法——《中华民国临时约法》 63.“二次革命”的导火线是——宋教仁遇刺身亡 64.发动“二次革命”的是——孙中山、黄兴 65.在“护国战争”中首先宣告独立的省是——云南省

66.标志着新文化运动开始的事件是——陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》) 67.新文化运动的代表是——陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 68.新文化运动的重要阵地是——《新青年》和北京大学

69.陈独秀提出“德先生”和“赛先生”是指——“民主”和“科学” 70.新文化运动的口号是——“民主”和“科学”

71.新文化运动的内容——抨击旧道德和旧文化;提倡民主和科学;提倡文学革命。 72.新文化运动的意义——一次伟大的思想解放运动。

73.中国四次近代化探索——洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

75.中国近代的侵华战争——鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争 76. 四次近代化探索的口号/目的/思想——“自强”“求富”、救亡图存、三民主义、“民主”和“科学”(顺序不能串，按77题的顺序)

77. 四次近代化探索的领导人：奕䜣、康有为、孙中山、陈独秀 78.洋务运动的性质——一次失败的封建统治者的自救运动

79.戊戌变法的性质——一次失败资产阶级的改良运动，思想启蒙运动 80.辛亥革命的性质——一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命

81.新文化运动的性质——一次伟大的思想解放运动，为五四运动起来思想宣传和铺垫作用。 82.五四运动的导火线——巴黎和会中国外交失败 83.五四运动的前后期中心——前期北京，后期上海

84.五四运动的前后期主力——前期先锋：学生，后期主力：工人 85.最能体现五四运动性质的口号是——“外争主权，内除国贼”

86.五四运动的性质——一次彻底的反帝反封建的爱国运动，五四运动是新民主主义革命的开端。 87.五四运动中要求严惩的卖国贼——曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 88.中国第一个宣传马克思主义的是——李大钊 89.中国第一个共产主义小组是——陈独秀在上海创办的 90.中国共产党第一次全国代表大会的地点是——上海,后转移到嘉兴南湖 91.中国共产党第一次全国代表大会的代表——毛泽东、董必武、李达等13人。 92.中共一大选举的中央局总书记——陈独秀

93.中国历史上开天辟地的大事——1921年，中国共产党的诞生 94.使中国革命面貌焕然一新的事件——中国共产党的诞生 95.京汉铁路大罢工的口号——“为自由而战，为人权而战” 96.镇压京汉铁路大罢工的是北洋军阀——吴佩孚 97，第一次国共合作的标志是——国民党“一大”的召开

98.第一次国共合作的产物，培养出大批军事人才和政治人才——黄埔军校 99.黄埔军校的校长和政治部主任——蒋介石和周恩来 100.北伐战争的对象是——吴佩孚、孙传芳、张作霖 101.北伐战争的初期战场——湖南湖北

102.北伐战争中著名的战役是——汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役 103.第一次国共合作失败的标志是——1927年，蒋介石发动四一二反革命政变 104.第一次国共合作彻底失败的标志是——汪精卫召开“分共会议” 105.蒋介石代表哪个阶级的利益——大地主大资产阶级 106.蒋介石成立的国民政府的地点——南京

107.南京政府统一全国的标志——张学良“服从国民政府，改易旗帜” 108.打响武装反抗国民党统治的第一枪的事件——1927年8月1日南昌起义 109.提出“证券是有枪杆子中取得”的著名论断的会议——“八七会议” 110.提出“证券是有枪杆子中取得”的著名论断的是——毛泽东 111.毛泽东在湘赣边界发动起义是——秋收起义 112.第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地 113.创建第一个农村革命根据地的是——毛泽东 114.井冈山会师的主要人物——毛泽东和朱德 115.中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始——南昌起义、秋收起义 116.拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕——南昌起义、秋收起义 117.确立“思想建军、政治建军”的建党建军原则的会议——古田会议 118.1931年，中华苏维埃第一次代表大会在——瑞金 119.1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府主席——毛泽东 120.确立了中国共产党对军队的绝对领导——“三湾改编” 121.中国工农红军长征的直接原因——第五次“反围剿”失败 122.中国工农红军长征的根本原因——博古、李德“左”的错误 123.果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进的——毛泽东

124.挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点——遵义会议 125.长征中打乱了敌人追剿计划——四渡赤水 126.长征中跳出了敌人的重重包围——渡过金沙江 127.中央红军与陕北红军会师地点——1935年，吴起镇

128.宣告长征胜利结束——1936年红军三大主力会师(红军长征胜利81周年) 129.红军三大主力会师的地点——甘肃会宁

130.遵义会议确立了谁在中共中央的领导地位——毛泽东 131.九一八事变的借口——柳条湖事件 132.中国人民抗日战争的起点——九一八事变

133.中国共产党派谁组织东北游击队，开展抗日游击战争——杨靖宇 134.1935年，华北危机引发了的爱国运动——一二九运动 135.1936年12月12日在西安扣押蒋介石的——张学良、杨虎城 136.1936年12月12日在西安扣押蒋介石的事件——西安事变 137.揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕——西安事变的和平解决 138.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成——西安事变的和平解决 139.中国全民族抗战的开始——卢沟桥事变(七七事变) 140.保卫北平是壮烈殉国的将领——赵登禹、佟麟阁

141.根据国共合作协议，中国工农红军改编为——国民革命军第八路军 141.根据国共合作协议，南方八省的游击队改编为——国民革命军新编第四军 142.抗日民族统一战线正式形成——国共合作宣言的发表 143.打破了日本3个月灭亡中国迷梦的会战——淞沪会战 144.坚守四库银行的——谢晋元

145.守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈殉国——姚子清营 146.抗战时期正面战场国民党的陪都——重庆 147.国家公祭日——12月13日

148.屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30万士兵——南京大屠杀 149.抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜利——台儿庄战役 150.1838年发生台儿庄战役的指挥官——李宗仁 151.中国正面战场规模最大的一场会战——武汉会战

153.武汉会战中歼灭日军3000余人的重要的战役——万家岭大捷

154.英美盟军在太平洋战场连连败退，东方战场唯一的胜利——第三次长沙会战 155.1944年，国民党正面战场大溃败——豫湘桂战役

156.全民族抗战以来中国军队取得第一个胜利/指挥者/军队——平型关大捷，林彪，八路军115师 157.粉碎日军“不可战胜”的神话的战役——平型关大捷 158. 抗战时期共产党的总后方和指挥中枢——延安

159.中国敌后战场大规模主动出击的战役、指挥者——1940年百团大战、彭德怀 160.1941年，国民党顽固派制造了震惊中外的——皖南事变 161.枣宜会战中第三十三集团军总司令壮烈殉国——张自忠 162.在“反扫荡”作战中，八路军副参谋长血洒疆场——左权 163.为抗日战争的最后胜利准备了条件的会议——中共七大 164.为中国共产党和中国人民指明了奋斗方向的会议——中共七大 165.确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章会议——中共七大 166.毛泽东当选为中共中央主席——七届一中全会

167.中国抗日战争胜利的标志——1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降 168.台湾回归祖国怀抱的时间——1945年8月15日

169.蒋介石邀请毛泽东到重庆的目的——为内战争取时间;为政治上获取主动，把不愿意和平的罪名强加到中国共产党身上。

170. 毛泽东到重庆的目的——为了尽一切可能争取和平

171.蒋介石发动内战的标志是——1946年，撕毁“双十协定”，全力进攻中原解放区 172.提“一切反动派都是纸老虎”的著名论断——毛泽东 173.打退对山东解放区进攻的战役——孟良崮战役

174.孟良崮战役中华东解放区歼灭的是国民党王牌主力整编——第七十四师 175.孟良崮战役中歼灭国民党王牌主力整编第七十四师的是——华东解放区

176.青化砭、沙家店战役粉碎对了对哪个解放区的进攻、指挥者——陕北解放区、彭德怀 177.抗日战争时期，中国共产党的土地政策是——减租减息

178.抗战胜利后，中国共产党的土地政策及相关法律是——耕者有其田、《中国土地法大纲》 179.揭开了人民解放军战略进攻序幕——1947年，刘邓大军千里挺进大别山 180.解放东北全境的战役——辽沈战役

181.解放长江中下游以北广大地区的战役——淮海战役 182.解放华北全境的战役——平津战役

183.结束了国民党在大陆统治的——1949年南京解放

184.中国民族资本主义发展的三个阶段——19世纪六七十年代，辛亥革命后，第一次世界大战期间 185.状元实业家是谁、他走的道路、创办的工厂——张謇、“实业救国”的道路、南通大生纱厂

186.中国民族资本主义出现“短暂的春天”原因——第一次世界大战，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国经济的侵略。

187.在解放战争中，通过和平方式揭发的城市——北平

188.在解放战争中，接受和平改编的北平国民党总司令——傅作义 189.状元实业家创办的工厂——南通大生纱厂

190.新式交通工具传入中国的时间——19世纪70年代后 191.体现自由平等的新时尚是在——辛亥革命以后

192.辛亥革命后自由平等的新时尚有——剪变、易服、劝禁缠足;废除跪拜礼，代之以简单鞠躬、握手礼;称呼取消“老爷”“大人”代之以“先生”;

193.20世纪初——郭沫若的《女神》茅盾的《子夜》曹禺的《雷雨》巴金《家》老舍的《骆驼祥子》徐悲鸿的《田横五百士》《愚公移山》聂耳的《义勇军进行》冼星海的《黄河大合唱》 20世纪中期——赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》丁玲《太阳照在桑干河上》周立波《暴风骤雨》 194.洋务运动时期最早的新式学堂——京师同文馆 195.百日维新期间，清政府成立的——京师大学堂

196.清政府停止科举考试，存在了1300年的科举制度被废除——1905年 200.近代存在时间最长的中文报纸是1872年在上海创办的——《申报》

201.近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构1897年上海的——商务印书局 202.中国共产党在解放区创办的，出版发行进步书刊的重要阵地——新华书店 202.一篇讨伐封建主义的檄文——鲁迅的《狂人日记》 203.1905年中国人自己拍摄的第一部无声电影——《定军山》 204.1931年拍摄第一部有声电影——《歌女红牡丹》

205.中华人民共和国国歌、词、曲作者分别是——《义勇军进行曲》、田汉、聂耳

第二篇：部编人教版八年级历史上册知识点梳理汇总

第1课

鸦片战争(道光帝时)

时间：1840.6-1842.8年

(1)根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺中国廉价的原料

(2)直接原因(导火线)：1839年6月3日至25日，林则徐虎门销烟

(3)战争结果：清政府战败求和，1842年8月签订中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》

(4)《南京条约》的内容：

①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;②割香港岛给英国;

③赔款2100万银元;④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

(5)鸦片战争的影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。

(6)为什说鸦片战争是中国近代史的开端?(中国的社会性质发生变化)

(7)鸦片战争中，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建主义不能对抗新兴的资本主义。

第2课

第二次鸦片战争(咸丰帝时)

时间：1856.10-1860.10年

(1)根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

(2)参战国：英法联军为主凶，美、俄为帮凶

(3)结果：①

1858年，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》——列强获得了外国公使进驻北京;增开汉口、南京等十出为通商口岸;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

②

1858年《通商章程善后条约》：中国被迫承认鸦片贸易的合法化。

③

1860年，清政府与英国、法国签订《北京条约》：清政府承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司一带给英国;赔款额大幅增加。

(4)第二次鸦片战争中列强在中国的罪行：①1860年10月英法联军火烧圆明园

②俄国割占我国东北和西北150多万平方千米领土。

(5)影响：①中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片土地。②中国半殖民地化程度进一步加深。

第3课太平天国运动

时间：1851—1864年

(1)原因：鸦片战争失败后，清政府加重对人民的剥削，统治阶级与劳动群众之间的矛盾激化。

(2)爆发标志——金田起义：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。

(3)建立政权组织——1851年，永安建制(东西南北翼)

(4)定都天京：1853年3月，太平军攻占南京，改名为天京，作为都城，建立起和清政府对峙的政权。

(5)北伐西征：1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权

(6)颁布文件：前期——《天朝田亩制度》——核心：废除封建地主阶级土地所有制

后期——《资政新篇》——进步之处：提出发展资本主义的设想

(7)天京陷落：1864年，洪秀全病逝，湘军攻占天京，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。

(8)性质：是中国历史上规模最宏大的一次反侵略反封建的农民战争。

(9)失败原因：①农民阶级的局限性(根本原因);没提出切合实际的革命纲领;领导集团的腐败与不团结。②中外反动势力的联合镇压。

(10)意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

第4课洋务运动

时间：19世纪60年代-90年代

(1)时间：19世纪60年代-19世纪90年代中期

(2)代表人物：中央：奕，地方：曾国藩

、李鸿章、张之洞、左宗棠

。

(3)口号：

自强

、

求富

。

目的：强兵富国，维护清王朝的统治。

(4)主要内容：

①以“

自强

”为口号，创办了一批军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局)

②提出“求富”的口号，创办一批民用企业(轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局)

③创办新式学校(京师同文馆是中国第一所新式学堂);设立翻译馆;派遣留学生;

④建立新式海陆军(筹建了北洋、南洋和福建三支海军)

(5)评价洋务运动

进步性：①中国历史上第一次近代化运动。②在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。

局限性：根本目的是维护和巩固清政府的统治，在加上其内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。

性质：一次失败的封建统治者的自救运动。

失败标志：1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没。

(6)教训：地主阶级洋务派不能领导中国走上富强的道路。

第5课

甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮

时间：1894——1895年

1，背景：日本蓄意挑起战争、大陆政策;

导火索：1894年朝鲜发生东学党起义。

2，开始标志：丰岛海战：1894年7月25日，日军在牙山口外丰岛附近，突然袭击中国清军运兵船

3，主要战役

①平壤战役：左宝贵力战身亡。叶志超仓皇出逃。

②黄海海战：邓世昌壮烈殉国。

③辽东半岛战役：徐邦道孤军迎敌，日军制造旅顺大屠杀(2万多人)。

④威海卫战役：丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。

4、结果：签订《马关条约》(1895)

①割地：割让辽东半岛、台湾全岛及所有的附属岛屿澎湖列岛;

②赔款：

2亿两白银;

③通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;

④设厂：允许日本在中国通商口岸设立工厂(适应了帝国主义国家对中国输出资本的迫切需要)

影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

5、“瓜分”中国狂潮

(1)三国干涉还辽事件

①三国：沙俄、法国、德国

②代价：赎辽费—清政府赔偿日本3000万两白银

③影响：帝国主义掀起瓜分中国狂潮

(2)“门户开放”政策的提出(1899年)

①提出者：美国②主要内容：承认各国在华的势力范围和它们已经取得的特权，同时要求列强开放在华的租借地以及势力范围，使美国享有均等的利益和机会。

③评价(实质)：反映出美国与其它帝国主义国家在侵略政策上的矛盾。

第6课

戊戌变法

时间：1898年6月-9月

(时代背景：中日甲午战争和《马关条约》的签订)

1、代表人物：

以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派(或资产阶级改良派)

2、揭开序幕：

1895年春，康有为、梁启超发起公车上书(反对议和，请求变法)拉开了变法维新运动的序幕。

3、运动的发展：①严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择”的观点，把西方进化论学说介绍到中国，是中国西学之第一人，中国近代的启蒙思想家。

②影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》

4、运动的高潮：百日维新(戊戌变法)

①变法开始的标志：1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法

②内容：经济：发展农工商业。军事：训练新式陆海军。政治：开放言论，取消多余的衙门和废除无用的官职。文化教育：创办报刊，兴办新式学堂培养人才，科举考试废除八股文。

③作用：戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用。但不可能使中国走上富强道路

④失败：慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，杀害戊戌六君子(谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁)。谭嗣同就义前，留下一首绝命诗:“有心杀贼，无力回天、死得其所，快哉快哉!”

5、失败原因：①寄希望于无实权的皇帝;

②以慈禧太后为首的顽固派力量强大;③资产阶级的软弱性和妥协性，力量过于单薄，脱离人民群众。

6、性质：自上而下的资产阶级性质的改良运动。

第7课

抗击八国联军时间：1900-1901

1、义和团运动

①兴起：义和团由山东、直隶一带发展而来。

②性质：反帝爱国运动。

③口号：“扶清灭洋”(“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但又具有盲目排外的落后性。“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩。)

④失败客观原因：中外反动势力的联合绞杀;主观原因：农民阶级的局限性。

⑤影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，是侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。

2、八国联军侵华战争

①时间：1900.6.10—1901.9.7

②成员：英、美、俄、日、法、德、意、奥2000多人

③统帅：西摩尔(英国)→瓦德西(德国)

④主要战役：廊坊阻击战，天津保卫战直隶提督聂世成壮烈殉国

3、《辛丑条约》的签订

①签字双方：八国+西、比、荷共11国

②主要内容

【经济上】赔款白银4.5亿两，分39

年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保由帝国主义控制，作为偿付赔款之用。

【军事上】清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到到山海关铁路沿线要地。

【政治上】清政府保证严禁人民参加反帝活动。---最能体现清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具

【外交上】划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。改总理衙门为外务部，

“班列六部之前”。

③影响：是中国近代史上赔款数目最庞大，主权丧失最严重的不平等条约。【地位】从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建的深渊。

第8课革命先行者孙中山

1.

孙中山创建革命党：

⑴1894年11月，孙中山在美国檀香山组织了第一个资产阶级革命团体兴中会。

⑵1895年，孙中山联络陆皓东发动广州起义，结果失败，孙中山断发改装，流亡海外。

2、中国同盟会：1905年8月;日本东京

(1)政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华(民族主义：推翻清朝统治，废除君主专制)，创立民国(民权主义：建立民主共和国)，平均地权(民生主义：改革土地制度)

(2)机关刊物：《民报》

(3)性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。

(4)意义：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动发展

3、三民主义

⑴创立者：孙中山

⑵三民主义内容：民族(前提)、民权(核心)、民生(发展)

⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想

第9课

辛亥革命

一、革命志士的奋斗

1、萍浏澧起义：刘道一、蔡绍南;是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

2、安庆起义时间：徐锡麟，秋瑾

3、广西起义：孙中山、黄兴;

4、黄花岗起义：1911年4月，孙中山、黄兴、赵声。

“黄花岗七十二烈士”。意义：起义虽失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

二、武昌起义：1911年10月10日

辛亥革命的意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命;极大地推动了中华民族的思想解放，打开了进步潮流的闸门。

三、为什么说孙中山领导的辛亥革命是20世纪中国的一次历史性巨变？

①终结封建帝制②创建资产阶级共和制③引发社会生活巨变

第10课

中华民国的创建

1、中华民国的建立：1912年1月1日

措施：改用公历;选举黎元洪为副总统;成立临时参议院。

中华民国纪年法：1911年+民国?年=公元?年

2、袁世凯窃取革命果实

过程：①1912年2月12日，宣统帝下诏退位，标志着清朝260年的统治结束。②2月13日，孙中山辞职。③2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。④3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。⑤4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。

3、《中华民国临时约法》1912年3月11日

(1)内容：中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;国民有人身、选举等自由和权力;参议院行使立法权，临时大总统行使行政权，司法独立。

(2)意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。

4、如何评价辛亥革命?

成功：(1)推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，创立了中华民国。

(2)民主共和的观念深入人心。

失败：(1)辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取;

(2)中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，反帝反封建的任务未完成。

第11课

北洋政府的黑暗统治

一、二次革命：孙中山、黄兴

1、导火索：宋教仁遇刺案。

2、结果：由于国民党力量涣散，(失败的最直接也是最重要的原因)二次革命被袁世凯镇压，孙中山、黄兴流亡日本。

二、袁世凯复辟帝制（7项准备工作）

失败原因：违背民主共和的历史发展潮流;民主共和观念深入人心;全国人民支持护国运动;帝国主义国家由支持到反对袁世凯众叛亲离。

三、护国战争：

爆发:孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。

结果:1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。

四、军阀割据

局面：冯国璋和曹锟为首的直系军阀(控制江苏、江西、湖北等省);

以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府(并控制着安徽、浙江、山东、福建等省);

以张作霖为首的奉系军阀盘踞东北。

其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。

对内;实行军事独裁统治;对外：不惜出卖国家利益，依附帝国主义。

危害：大小军阀连年混战，中国陷入到军阀割据纷争的**之中。

第12课新文化运动1915年

一、新文化运动兴起的背景

1.北洋政府统治下政局混乱，社会动荡2.“尊孔复古”逆流;西方民主、自由、平等、博爱思想的传播3.一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动

二、新文化运动的兴起

1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》)

2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等

3.阵地：《新青年》、北京大学

三、新文化运动的内容

1.抨击旧道德，旧文化。猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。鲁迅《狂人日记》

2.提倡民主与科学。(两大口号)陈独秀“德先生”“赛先生”

3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。胡适《文学改良刍议》提倡白话文;陈独秀《文学革命论》。

四、新文化运动的意义

1.意义

①动摇了封建道德礼教的统治地位②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用④性质：我国历史上一次伟大的、空前的思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件

2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性

★对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕

近代化探索

事件

代表人物

口号、思想

学习西方内容

由表及里，

由浅入深，

逐步深入

洋务运动

中央：奕䜣;地方：李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞

自强、求富

技术/器物

戊戌变法

康有为、梁启超

维新变法、救亡图存

君主立宪——制度

辛亥革命

孙中山

三民主义

民主共和——制度

新文化运动

陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅

民主、科学

思想文化

第13课五四运动1919年5月4日

一、五四运动的爆发

1.背景:北洋军阀的黑暗统治;工人阶级队伍的壮大;新文化运动的兴起;十月革命的影响

2.导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败

3.时间：1919.5.4

4.地点：北京

5.主力：学生

6.口号：“外争主权，内惩国贼”(最能体现五四运动性质)、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字

7、斗争方式：罢课、游行示威、集会演讲

二、五四运动的扩大

陈独秀《北京市民宣言》号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢的对社会进行根本改造。

1.主力：工人阶级成为五四运动的主力2.中心：运动中心由北京转移到上海

3.结果：取得初步胜利——北洋政府释放被捕学生;罢免曹汝霖等人的职务;中国代表拒绝在“巴黎合约”上签字。

三、五四运动的历史意义

1.彻底地反帝反封建的爱国运动(性质)

2.中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量

3.促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想准备。

4.五四运动是中国新民主主义革命的开端(地位)

四、五四精神

忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神

爱国、进步、民主、科学是其精神真谛

第14课中国共产党诞生1921年

一、中国共产党诞生

1.条件：思想基础——马克思主义的广泛传播

阶级基础——中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展

组织基础——各地共产党早期组织的建立

2.标志：中共一大的召开

时间

1921.7

地点

上海——浙江嘉兴南湖

代表

毛泽东、董必武、李达等13人

主要内容

①通过党纲，确定党的名称为中国共产党;②奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义

③中心工作：领导和组织工人运动

④中央领导机构：中央局。陈独秀任中央局书记

标志

中国共产党诞生——无产阶级的先锋队

3、中国共产党成立的历史意义

①中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事

②自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了!

③是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要

④中国共产党的诞生是近代历史选择的必然结果。

★中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里?

新的领导核心——中国共产党;新的指导思想——马克思主义

新的奋斗目标——共产主义;新的阶级力量——工人阶级

二、中共二大

1、时间：1922.72、地点：上海

3、内容：重申党的最终奋斗目标——建设共产主义

制定党的最低纲领——在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国(党的民主革命纲领)

4、意义：中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

三、全国工人运动的高涨

1.中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国工人运动。从1922年初到1923年2月全国掀起了第一次工人运动高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。

2.顶峰——京汉铁路工人大罢工

时间：1923年2月口号：为自由而战，为人权而战

结果：被帝国主义和军阀吴佩孚镇压(“二七惨案”、林祥谦英勇就义)全国工人运动暂时转入低潮。

3.第一次全国工人运动失败的教训：

单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

第15课北伐战争

一、国共合作的实现

1、中共三大(1923.6)

①正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线;②共产党员以个人身份加入国民党(党内合作);③把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟

2、国民党一大(1924.1广州)

①对三民主义做出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义;②在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策

意义：标志着国共两党合作的正式建立(也是国民大革命的开端)

※

注：新三民主义同中共二大通过的民主革命纲领的若干原则基本一致，成为国共两党合作的政治基础。

3、黄埔军校

概况：1924年5月广州黄埔，中国国民党陆军军官学校，政治和军事并重孙中山兼任军校总理;蒋介石任校长;周恩来担任政治部主任

意义：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备

※注：1925.3.12孙中山先生病逝于北京1925.7广州国民政府成立，部队改称国民革命军

二、北伐胜利进军

1.口号：打倒列强，除军阀

2.时间：1926年7月广州国民政府誓师北伐蒋介石任北伐军总司令

3.目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国

4.过程：初期主战场——湖南、湖北;重要战役——汀泗桥战役、贺胜桥战役;先锋部队——叶挺第四军独立团“铁军”

5.战绩：①消灭吴佩孚、孙传芳主力，基本推翻北洋军阀的统治②从珠江流域打到长江流域，震动全国

※注：1927.1国民政府迁往武汉，武汉国民政府

6.各地工农革命运动的开展(北伐战争与工农革命运动相互促进)

①农民协会组织和会员数剧增②城市工会组织和工人运动也得到很大发展(上海工人的三次武装起义)

三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

1、国民革命运动的失败

(1)四一二反革命政变：1927.4蒋介石、上海

(2)七一五反革命政变：1927.7汪精卫，武汉“分共会议”，“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”

后果：国民党右派叛变革命标志着轰轰烈烈的国民革命失败了，第一次国共合作破裂。(没有完成反帝反封建的任务)

2、南京国民政府：

1927.4.18南京，蒋介石，代表大地主大资产阶级利益，标志着国民党反动统治的建立

3、全国统一

(1)南京国民政府继续北伐：1928.6进至北京、天津一带

(2)东北易帜：1928年底，张学良。标志着南京国民政府在名义上统一了全国

4.※教训：①必须坚持无产阶级对革命的领导权②必须掌握革命武装，坚持武装斗争

※注：国民革命时期/大革命时期/第一次国共合作时期：1924-1927

第16课毛泽东开辟井冈山道路

一、南昌起义（“军旗升起”）

1、时间：1927年8月1日

2、地点：江西南昌

3、领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。

5、意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，所以说是“军旗升起的地方”。

※注：8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节

二、秋收起义与井冈山会师

1、八七会议(时间：1927年8月7日地点：汉口)

内容：①通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针②决定在秋收时节发动武装起义③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。

2、秋收起义(时间：1927年9月地点：湘赣边界领导：毛泽东)旗帜：打出“工农革命军”的旗帜。结果：进攻大城市受挫

3、文家市决策——为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。

4、三湾改编——确立了党对军队的绝对领导

5、井冈山革命根据地(点燃“星星之火”)

1927.10毛泽东率领部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。

※注：选择井冈山的原因?

①远离中心城市，敌人力量比较薄弱②地势险要，易守难攻

③附近农产品丰富④群众基础好，便于建立农村革命根据地

6、井冈山会师(1928年4月)

概况：中国工农红军第四军(朱德任军长，毛泽东任党代表)

影响：会师之后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大

※注：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。

三、工农武装割据

1.工农武装割据的内容：土地革命、武装斗争、根据地建设

2.古田会议(中国工农红军第四军第九次代表大会)

时间：1929年12月

地点：福建上杭县古田

内容:确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。

※注：思想建党——不仅要求组织上入党，而且要求思想上入党，用无产阶级思想武装我们的党员。

政治建军——坚持党指挥枪，确立党对军队的绝对领导。

※注：会后不久，毛泽东在古田写下《星星之火可以燎原》一文。

3.星火渐成燎原之势——到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地，其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。

4.中华苏维埃第一次全国代表大会

时间：1931年冬

地点：江西瑞金

内容：宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。

(国共对峙：南京国民政府VS中华苏维埃共和国临时中央政府)

※注：井冈山道路：农村包围城市、武装夺取政权的道路。

井冈山精神：坚定不移的革命信念、坚持党的绝对领导、密切联系群众、一切从实际出发、艰苦奋斗、不怕困难。

第17课中国工农红军长征

一、长征（战略转移）原因

直接原因：红军第五次反“围剿”的失败。根本原因：博古、李德等人军事指挥上“左”的错误

二、长征的路线：★★（1934年10月——1936年10月）

1、路线

瑞金→→冲破敌人四道封锁线→→渡过湘江→→强渡乌江→→遵义会议(生死攸关的转折点)→→四渡赤水(打乱敌人的追剿计划)→→巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)→→强渡大渡河→→飞夺泸定桥→→爬雪山→→过草地→→吴起镇会师→→会宁会师

2、遵义会议(1935年1月)——转折

(1)内容：

①集中力量纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误②肯定了毛泽东的正确军事主张

③选举毛泽东为中央政治局常委④取消了博古、李德的军事最高指挥权。

(2)意义：

①遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位

②在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点③这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

3、红军在长征途中遇到哪些困难：①恶劣的自然环境②敌人的围追堵截③缺衣少食

4、长征精神不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神和永不言败的革命乐观主义精神。

三、红军胜利会师陕甘

1、吴起镇会师(1935年10月)中央红军——陕北红军

2、会宁会师(1936年10月)—长征胜利结束的标志

(红二方面军、红四方面军、红一方面军，红军三大主力会师)

四、长征胜利的意义

1、粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

2、红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。

第18课从九一八事变到西安事变

一、九一八事变

1、九一八事变原因：①日本对中国的侵略蓄谋已久，为此制定了大陆政策;

②世界资本主义经济危机波及日本，日本为摆脱危机加紧侵略中国;

③国民党反动集团全力“剿共”，日本有机可乘。

2、爆发：

①时间：1931.9.18

②地点：南满铁路柳条湖段

③借口：柳条湖事件

④过程：炸毁南满铁路柳条湖段→→突袭北大营，炮轰沈阳城→→占领沈阳→→占领东三省

⑤结果：东北三省沦陷

3、伪满洲国：1932年日本人在长春扶持溥仪建立伪满洲国企图将东北从中国分裂出去，东北3000万同胞生活在水深火热之中。

4、东北军民的抵抗(中国人民的局部抗战)——中国共产党杨靖宇

5、影响：九一八事变成为中国人民抗日战争(1931-1945)的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民局部抗战开始。(中国人民“14年抗战”)

二、华北危机与一二•九运动

1、华北危机：1935年下半年，日本策动“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。

2.一二•九运动(背景：华北危机。“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”)

①时间：1935.12.9

②地点：北平

③领导：中国共产党

④主力：北平数千名学生

⑤口号：“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等

⑥结果：遭到镇压

性质：中国共产党领导下的学生爱国救亡运动

⑦影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋;打击了国民党政府对日妥协的政策;促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

3.中国共产党的救亡主张——停止内战，一致抗日

三、西安事变

1.原因：

①日军侵略东北、华北，使中华民族处于亡国的危急关头，中日民族矛盾成为主要矛盾(根本原因)

②中国共产党抗日民族统一战线的感召

③蒋介石顽固坚持内战政策，劝蒋无效(直接原因)

④张学良、杨虎城的爱国之心

⑤学生运动的推动

2.概况：①时间：1936.12.12

②地点：西安

③人物：张学良、杨虎城

④目的：逼蒋抗日

⑤经过：张、杨扣蒋，实行“兵谏”;通电全国，要求停止内战，联共抗日。

3.西安事变中国共产党的态度

从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，联蒋抗日。并派周恩来到西安参加谈判，进行协商。

4.结果——西安事变和平解决

5.西安事变和平解决的意义

①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。

②十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第19课七七事变与全民族抗战

一、七七事变（又称“卢沟桥事变”）

①时间：1937.7.7

②地点：卢沟桥

③经过：借口士兵失踪→→进宛平城搜查被拒→→炮轰我军驻地(中国守军奋起抵抗)→→增兵入侵北平、天津(平津保卫战)

④英雄人物：赵登禹、佟麟阁

⑤结果：1937年7月底，北平、天津相继失陷

⑥影响：七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全民族抗战的开始。

※※注：中国人民局部抗战的标志——九一八事变;中国人民全民族抗战的标志——七七事变

二、第二次国共合作的实现

1.背景：七七事变后，国共两党分别发表声明，表明抗战立场，加快建立抗日民族统一战线的步伐

2.军事合作：中国共产党军队改编为八路军和新四军

3.政治合作：①时间：1937.9②标志：国民党发表了中共中央提交的《国共合作宣言》

③意义：国共合作宣言的发表，标志着国共两党第二次合作实现，标志抗日民族统一战线正式建立。

※注：西安事变和平解决——抗日民族统一战线初步形成;国共合作宣言的发表——抗日民族统一战线正式形成

三、淞沪会战

1.八一三事变

①时间：1937.8.13

②地点：上海

③借口：虹桥机场事件

④影响：淞沪会战爆发

2.淞沪会战(1937.8——1937.11)

①战役：宝山保卫战——姚子青四行仓库战斗——谢晋元

②结果：1937年11月，上海失陷

③影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。

四、南京大屠杀

1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国军民和放下武器的士兵达30万人以上。

※注：战争给我们的教训：铭记历史，警钟长鸣，反对战争，争取和平。

※※注：如何发展中日关系?

日本要正视历史，吸取教训，走和平发展的道路。

我们应牢记历史，肩负责任，开创未来，谋求中日关系健康发展。

第20、21课正面战场和敌后战场的抗战

一、正面战场的抗战

抗战初期，中国军队在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战等一系列战役。

1.台儿庄战役(1938年3月)

①背景——日军占领南京后，为打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击徐州。

②地点——山东台儿庄

③指挥——国民党第五战区司令李宗仁

④意义——台儿庄战役共歼敌1万余人;是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗;振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。

2.武汉会战/武汉保卫战(1938年6月—1938年10月)

①背景——武汉成为当时全国军事、政治、经济中心。日本企图通过占领武汉达到速战速决的目的。

②重要战役——万家岭大捷(江西)

③结果——1938.10中国军队撤出武汉

④意义——历时4个多月，日军企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭;广州、武汉失陷，抗日战争进入相持阶段。

※※注：武汉会战是抗日战争战略防御阶段中国投入兵力最多、战线最长、牺牲最大的一次战役。

3.第三次长沙会战(1941.12)

①背景——抗战进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，企图占领长沙，均未得逞。(太平洋战争爆发后，为牵制中国军队支援太平洋战事，并策应香港、南洋各地的作战，防止中国军队乘机收复失地，日军集结重兵约12万人第三次向长沙方向发动进攻。)

②意义——第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。提高了中国的国际威望。

4.豫湘桂战役(1944初)

①背景——抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极反共。(日军为打通平汉、粤汉、湘桂铁路，纵贯中国大陆到越南的陆上交通线，摧毁中美两国设在广西、湖南等地的空军基地。)

②结果——国民党军队一溃千里，丢失了大片国土。

二、敌后战场的抗战

1.平型关大捷(背景——淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。)

(1)时间——1937.9(2)地点——山西平型关(3)中国主力——八路军115师(4)指挥——林彪

(5)结果——胜利，歼灭日军1000多人。

(6)意义——是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。提高了八路军的声誉。(平型关大捷属于太原会战的一部分，八路军配合正面战场作战。)

2.敌后抗日根据地

(1)建立：全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线。

(2)代表：晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等。

(3)中心：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

※※注：1937.9.6陕甘宁边区政府在延安正式宣布成立，林伯渠任主席。

(4)作战方式：群众性的人民游击战争。地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等。

(5)巩固：政治上——建立抗日民主政权。(“三三制”)经济上——实行减租减息的土地政策，发展生产。(兼顾地主、农民两方面利益，有利于团结大多数地主抗日，把发展统一战线和解决农民问题很好的结合)使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。

(6)作用：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。

3.百团大战：(背景——日军的“囚笼政策”和“三光”政策)

特点——大规模主动进攻

(1)目的——为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气

(2)时间——1940年下半年

地点——华北

指挥——彭德怀

(3)主要目标——破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。

(4)意义——有力打击了日军的侵略气焰;提高了共产党和八路军的威望;振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

第22课抗日战争的胜利

一、全民族坚持抗战

1.日军的策略转变(抗战进入相持阶段后)：①对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击②加紧进攻敌后抗日根据地③加强对占领区的军事统治和经济掠夺

2.日军策略对国共两党的影响

(1)国民党：国民党亲日派——汪精卫，1940.3南京伪国民政府国民党顽固派——1941.1“皖南事变”

(2)共产党：坚持抗战，在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日、伪军的封锁。

3.全民族抗战：在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。国民党爱国将领——枣宜会战，张自忠壮烈殉国

共产党——左权血洒疆场

二、抗战后期国际国内形式

1.国际：1943年意大利投降;1944年到1945年初，德国在欧洲战场败局已定;

在美国、英国的连续打击下，日本在太平洋战场节节败退，陷入困境

2.国内——战略反攻与中共七大的召开

(1)中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利

(2)中共七大：(时间：1945.4地点：延安)

内容：①制定党的政治路线——放手发动人民群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国②选举了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。③大会确定毛泽东的思想为中国共产党的指导思想

意义：①中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件②为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向

三、日本投降：(1)1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。(屈原)。(2)1945.8.8苏联政府对日本宣战。次日，苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。(苏武)。(3)1945.8.9毛泽东发表《对日寇的最后一战》，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者。(大反攻)。(4)1945.8.15日本天皇被迫宣布无条件投降。(5)1945.9.2日本政府正式签署投降书。中国抗日战争(1931-1945)经历了14年艰难曲折的斗争，特别是8年(1937-1945)全民族艰苦卓绝

※※注：每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日;每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日

四、抗日战争胜利的的原因与伟大意义

1.抗战胜利的原因

①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗战，是中国人民抗日战争胜利的决定因素。(全民族抗战和抗日民族统一战线的建立是胜利的根本原因。)

②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。

③世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。

2.抗战胜利的伟大意义

①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

②促进了中华民族的觉醒，为彻底实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。

③中国战场是世界反法西斯战争东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出巨大贡献。

④中国的国际地位得到提高。

第23&24课解放战争

一、重庆谈判——战前较量（“鸿门宴”）

1.时间：1945.8

2.地点：重庆

3.目的：蒋介石——①为发动内战争取时间②赢得政治主动(实质：假和平，真内战)

毛泽东——①为了尽一切可能争取和平②戳穿蒋介石假和平的阴谋(人们普遍希望和平建国)

4.成果：(1)1945.10.10国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”

内容：①双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国②召开政治协商会议

(2)政治协商会议(1946.1.10重庆)

内容：①讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题

②通过了一系列决议，再次确定了避免内战、和平建国的方针。

5.意义：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

二、内战——战略防御

1.内战爆发标志：1946.6蒋介石全力围攻中原解放区

2.国民党的全面进攻与重点进攻

(1)全面进攻：1946.6开始——1946.10国民党军队占领张家口(最高峰)——1947.3全面进攻被粉碎

(2)重点进攻(1947.3全面进攻被粉碎后)——重点进攻：陕北解放区和山东解放区

3.解放区军民的自卫反击战

(1)论断：毛泽东“一切反动派都是纸老虎”(背弃人民，发动反人民的战争)

(2)战略战术(自卫战争)：主要作战方式——运动战

主要目标——歼灭敌人有生力量

作战原则和方针——集中优势兵力各个歼灭敌人

(3)粉碎国民党军队的全面进攻：解放区军民经过半年多的自卫反击战

(4)粉碎国民党军队对陕北解放区的重点进攻

①毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北

②彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。

(5)粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻——孟良崮战役

华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放军的重点进攻。

三、内战——战略反攻（刘邓大军千里跃进大别山）

1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开战略进攻的序幕。“像一把尖刀插进敌人的心脏”

随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻，先后歼灭国民党精锐200多万，迫使国民党军队退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。

四、内战——战略决战（三大战役）

1.概况

※※注：陈毅——淮海战役是人民群众用小推车推出来的。

2.意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利

※※注：七届二中全会(1949.3西柏坡)目的——为迎接人民战争的最后胜利，准备新中国的建立。

重要内容——党的工作重心由乡村转向城市;中国共产党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国;全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风(两个“务必”)

【1949.3.25中共中央由西柏坡移到北平】

五、内战——渡江战役（南京解放）

1949.4，人民解放军百万雄狮兵分三路，横渡长江，占领南京(1949.4.23)，结束了国民党在大陆的统治(1927-1949共22年)。国民党残余势力退往台湾。

六、解放区的土地改革——人力、物力保障

1.土地政策的转变：将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。2.《中国土地法大纲》1947年：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。3.土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。4.结果：解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。5.意义：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

第二十五课、经济和社会生活的变化

1、状元实业家张謇在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业。第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业的发展出现了“短暂的春天”。第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。2、社会习俗的变化:剪发辫、易服饰、废缠足、改称谓等

第二十六课、教育文化事业的发展

1、1872年外国人在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。.2、.1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。3、1905年清政府停止科举考试，存在1300多年的科举制度至此寿终正寝.4、鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;田汉作词聂耳作曲的代表作是《义勇军进行曲》后来被定为国歌;冼星海的代表作是《黄河大合唱》。1905年中国自己拍摄的第一部无声电影《定军山》。

第三篇：「部编版」八年级上历史期末复习要点梳理-第五单元知识点「精编」

部编人教版历史八年级上册第五单元

从国共合作到国共对峙复习提纲

第15课

北伐战争

内容标准

简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实。

了解南京国民政府成立的主要史实。

一、国共合作的实现

1.1923年6月，中国共产党召开_____，正式决定同_____合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、_____、_____和_____的革命同盟。

2.1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在_______召开。大会把旧三民主义发展为，确定了______、________、________三大政策。这次大会的召开，标志着的正式建立。

3.在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山创办___________。军校总理是________，校长是_______，政治部主任是__________。

二、北伐胜利进军

1.1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻________、_________、________等北洋军阀的统治，统一全国。_________任北伐军总司令。

2._____、_____是北伐战争初期的主要战场。________率领的北伐先锋第四军独立团，连克_______和________，攻占_________，基本消灭了__________的主力。

3.北伐军在江西歼灭________的主力，接着沿长江东下，攻占_________。

4.随着北伐的胜利进军，各地的__________蓬勃发展。___________在中国共产党领导下，先后发动三次武装起义并取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。

三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

1.工农运动触动了_________、__________的根本利益。1927年4月，________在上海发动“_____“，并在南京建立“________”。7月，在武汉召开“_________”。

2.1928年，_____发表通告，宣布“服从国民政府，改旗易帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。

第十六课

毛泽东开辟井冈山道路

内容标准

讲述朱德、毛泽东在井冈山会师的故事。

认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

一、南昌起义

1.1927年8月1日，_____、______、_______、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。南昌起义打响了_______________________的第一枪。

2.起义部队南下广东受挫后，_____、______率领南昌起义的部分队伍，转战湘南，坚持斗争。

二、秋收起义与井冈山会师

1.1927年8月7日，中共中央在汉口召开“_____”，通过了_____和武装反抗国民党反动统治的总方针。在会上，毛泽东提出了“___________”的著名论断。

2.1927年9月，毛泽东打出了“________”的旗帜，举行秋收起义。10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个____________。

3.1928年4月，________、陈毅率领的南昌起义部分军队和湘南工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在会师，合编为工农革命军第四军，不久改称_____________________。

4.南昌起义、秋收起义等是中国共产党___________________、______________的开始，拉开了中国革命_________________、_____________________的序幕。

三、工农武装割据

1.毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展___________

，创造了“_____________”的局面。

2.______________建立后，_______、_______、贺龙、徐向前、刘志丹等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地。其中，以__________为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。

3.1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西________________召开，成立中

华苏维埃共和国临时中央政府，_____当选为临时中央政府主席。

第十七课

中国工农红军长征

内容标准

讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神。

知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。

一、战略转移与遵义会议

1.1933年秋，________调集50万军队，对________发动第五次“围剿”。由于_____和_____在军事指挥上“左”的错误，红军陷入极其危险的境地，被迫进行战略转移。

2.1934年10月，红军开始________。因红军损失惨重，_______提出改向敌人力量薄弱的贵州前进。红军强渡乌江，攻克了________。

3.1935年1月，中共中央召开遵义会议，开始确立以______为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了______，挽救了______，挽救了______，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从走向的标志。

二、过雪山草地

遵义会议后，毛泽东指挥红军四渡_______，打乱了敌人的追剿计划;渡过________

，跳出了敌人的重重包围。强渡_______，飞夺_______，翻过大雪山，走过草地，突破腊子口，进入________。

三、红军胜利会师陕甘

1.1935年10月，中共中央带领________到达陕甘革命根据地的，与陕北红军胜利会师。

2.1936年10月，_____和_____到达甘肃会宁地区，与前来接应的_____胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。

3.红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派_____的企图，保存了_____的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了_____，打开了中国革命的新局面。

第四篇：部编版历史八年级下册期末复习知识提纲第五单元

第五单元

国防建设与外交成就

第15课钢铁长城

钢铁长城:主要是指人民军队英勇作战的优良传统,人员素质的提升与先进的武器装备相结合,构筑了坚固的保卫祖国疆土和安全的防线

一、陆海空军的建设 1.陆军的建设

①成立时间:1927年8月1日

②2新中国刚成立时:中国人民解放军主要是陆军,兵种也比较少

③现在:现代化水平大大提高,发展成包括步兵、炮兵、装甲兵防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队,武器装备不断更新。 2.海军的建设

①成立时间:1949年4月

②在新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军部队一一华东军区海军建立 ③3新中国成立后,又建立东海、南海和北海舰队 ④20世纪70年代:

1970年研制出我国第一艘核潜艇(1974年装备我国海军) 1971年我国自主研制成功导弹驱逐舰 ⑤进入20世纪90年代以后:

我国海军装备不断更新换代,现代化水平有了明显提高。海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成,活动范围也逐步扩大[来源:学|科|网] 2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列

※※注:为什么旧中国有海无防,而新中国的海军能够保卫祖国 的海疆?你能举个例子说说?

①旧中国国力较弱,海防松弛,无力抵抗外国的进攻。

例如甲午中日战争的失败,北洋舰队全军覆没。清政府被迫签订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民化程度,形成了有海无防的被动局面。

②而新中国成立后,海军不断壮大有坚强的国力作后盾也有强大的现代化海军国防力量。

1. 空军的建设

①建立:1949年10月,在陆军的基础上建立 ②20世纪50-70年代

20世纪50年代初,空军部队已拥有各种飞机3000多架。(参与抗美援朝,不畏强敌,敢打敢拼,取得辉煌战绩。如:蒋道平)

1956年,仿制出歼-5型歼击机后来又制造各种型号的歼击机、轰炸机、强击机 ③改革开放以来

我国自行研制和引进了一批新型飞机,空军现代化建设有了新的飞跃,成为保卫祖国领空的钢铁卫士

※※注:我国军用飞机的发展历程是怎样的? 国外购买-----仿制-----自行研制

二、导弹部队的发展 导弹:是一种会自动寻找目标的飞行武器。按发射点与目标点的不同,可分为地对地、地对空、空对地、舰对舰、舰对空等导弹按照作战使用的目的不同,又分为战略、战术导弹。按照射程分近程、中程导弹(1000-3000千米)、远程导弹(3000—8000千米) 和洲际导弹(8000千米以上)。此外还有弹道导弹和巡航导弹之分。 1.建立:1966年,中国组建第二炮兵部队 2.地位和任务

它是中国战略威慑的核心力量,主要担负遏制他国对中国实用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。

3.组成:由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成, 目前装备了东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹。 4.更名:2015年,第二炮兵部队更名为火箭军 ※※注:我国导弹部队发展迅速的原因? ①科学技术的发展 ②政府的重视 ③经济的发展

三、新时代强军之路

1、加强部队政治工作一政治保障

2014年,全军政治工作会议在福建古田召开,强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。

2.构建军队联合作战体系

五大战区-----东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区 五大军种-----陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队 3.新格局:军委管总、战区主战、军种主建 ※※注:我国为什么在和平年代加强国防建设?

最大限度地谋求世界和平是我国加强国防的一贯宗旨,必须加强军队建设,使我国具有反对和制裁侵略的能力,只有这样,才能真正保卫和平。 ※※注:国防建设和经济建设的关系?

国防建设和经济建设是相互依赖的关系。国防建设要以经济发展为后盾,经济发展促进国防发展。反过来,经济发展需要一个和平的环境,自然要靠国防来创造和

平环境。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,同时又要在经济发展的基础上推进国防和军队现代化建设。

第16&17课新中国的外交

一、新中国成立后外交政策 独立自主的和平外交政策

二、新中国成立后的外交形势

1、新中国成立后的第一年,就与苏联等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济创造一个好的外部环境(苏联第一个与中国建交)

2、美国为首的一些帝国主义国家对中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运

三、20世纪50年代的外交成就

1、1950年,《中苏友好同盟互助条约》

2、1953年,和平共处五项原则,周恩来接见印度代表团时首次提出;1954年访问印度和缅甸,进一步确认;后来被越来越多的国家接受。

内容:互相尊重主权和领土完整(核心),互不侵犯,互不干涉内政(政治保证),平等互利(实施条件),和平共处(目标)

影响:①成为处理国与国之间关系的基本准则;②开拓了中国外交的新局面;③标志着中国外交政策的成熟。

3、亚非会议/万隆会议

时间:1955年,在印尼的万隆召开

性质:第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议

方针:“求同存异“(周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧提出) 同-----①摆脱殖民统治②实现民族独立③发展壮大自己 异-----①社会制度不同②建设道路不同

意义:①促进会议的圆满成功②加强了中国同亚非各国的团结与合作

万隆精神:亚非人民团结一致,反对帝国主义和殖民主义,争取和维护民族独立,保卫世界和平与增进各国人民之间友好合作的精神

4、日内瓦会议

1954年,中国第一次以五大国之一身份参加的国际会议

四、20世纪70年代外交成就

1、中国恢复联合国合法席位 时间:1971年,第26届联合国大会

原因:①中国国际地位的提高②第三世界国家的支持③外交人员努力

影响:①这是中国外交的重大胜利,中国积极参与国际事务②进步提高了我国的国际地位③增强了第三世界在联合国中的力量

2、中美建交

1971年“乒乓外交“

1971年7月,基辛格访华

1972年2月,尼克松访华,中美签署《联合公报》,中美关系开始走向正常化

1979年中美正式建交(美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国是中国唯一合法政府)

3、中日建交

1972年9月,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关 系

4、70年代出现与中国建交的热潮

五、改革开放后一一全方位外交

外交布局:中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局

影响:中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。

※※注:我国外交事业取得辉煌成就的原因? ①中国综合国力的不断增强,国际地位的提高

②我国奉行独立自主的外交政策,坚持和平共处五项原则 ③国际形势的变化,和平与发展是当今世界发展的总趋势

第五篇：部编版中国历史八年级上册教学反思

鸦片战争是新学期历史教学第一课，也是后面课程学习的重要铺垫。因此，要着重培养学生的学习习惯的养成。在本课中，我始终把学习目标贯穿整个教育教学地方始终，通过视频资料、创设历史情境、分组讨论学习等各种形式，让学生在快乐中学习，在兴趣中学习。同时让学生能树立正确的历史唯物史观，进而树立正确的价值观、人生观。当然，我在教学上还有许多改进的地方，语言更加简练，增加逻辑性，同时多听课，多请教，多学习，进一步提高自己的教育教学水平。

第二次鸦片战争是承接第一课鸦片战争所授课程。在本课中我始终重点围绕“第二次鸦片战争使中国的半殖民化程度进一步加深”，进行前因后果、来龙去脉的讲解。通过引导学习、分组讨论、图片史料等各种方法和辅助材料，让学生在快乐中掌握第二次鸦片战争的关知识点，同时在教学过程中，培养了学生分析史料、解读史料的能力。当然，在教学过程中，还有许多需要改进的地方，知识点的衔接要更自然、流畅，要增加逻辑性，在以后的教学中进一步完善，提高自己的教育教学水平。

太平天国运动是新篇教材中作为一课时讲授的内容，增加了这一事件的前后联系。在此课的讲授中，重点是围绕对史实的讲解，让学生明白太平天国运动“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的原因以及给我们的历史教训。通过导学、分组讨论、史料分析等各种形式，培养学生的自主学习、合作学习以及分析、解读史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如：史料的选取和解读不够精确;对学生的引导、启发不够灵活等，都是需要在以后的教学中得到改进，从此，进一步提高自己的教育教学水平和能力。

洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代史上重要的节点。因此在本课的讲述中，要围绕“近代化”进行讲解，深刻诠释洋务运动对中国近代化的推动作用。通过对文字、图片等资料的讲解和分析，让学生在理清基础知识的脉络，分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用，进而培养学生的归纳总结、解读分析史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如：对知识点的过渡不够灵活等。以进一步提高自己的教育教学水平和能力。

本节课主要讲述的是甲午中日战争的史实，重点是对《马关条约》的解读，分析它使如何使“中国半殖民地化程度大大加深了”的重要影响;通过启发式教育，结合相关资料，让学生进行小组合作探究;而黄海大战中致远舰为代表的清军将士浴血疆场和满清统治者的腐朽无能都是对学生进行情感教育的好教材，在教学中充分注意挖掘，达到了对学生的启发式教育。当然，还有需要进一步改进的提高的地方，比如，提问要更加巧妙，要注意对学生进行知识迁移、联系现实等能力的培养，进而，在教育教学过程中进一步提高自己的能力。

本节课事件的内在逻辑和线索清晰;重点需要把握百日维新的内容以及重要影响。在此基础上重点分析戊戌变法失败的原因。可以引导学生把本节的重要内容的因果关系，演变过程用图示的方法反映出来。教师也把自己所画的图示逐步地展示给大家，并提供历史口诀，识记历史。

历史小口诀：(公车上书给皇帝，维新变法运动起。中外纪闻强学会，康梁奔走救危急。光绪诏书要变革，救亡图强改现状。维新百日终失败，爱国忧民精神扬。) 本节课讲述的是抗击八国联军的斗争史，要突出“抗击”二字，以展现中国人民在面对外敌侵略的不屈抗争。通过启发式诱导教学，让学生了解义和团运动的抗争历程，辩证地认识“扶清灭洋”的局限性和进步性。同时，要清楚《辛丑条约》的影响，以及中国沦为半殖民地半封建社会的过程，以凸显历史的先后联系性和关联性。

本节课主要讲述的是孙中山先生的早年革命事迹，要凸显“三民主义”思想理论确定的实践性和曲折性。在教学过程中，通过图片、列表等各种形式，让学生明白事件发展的前后因果联系，着重培养学生的列表归纳的能力。在教学过程中，还有可以进一步提高的地方，增加历史事件之间的前后联系性、逻辑性，让学生在理解中牢记历史知识。同时，要主义有针对性地对学生进行知识迁移、联系现实、学以致用的能力培养和锻炼，在教学中提高自己的能力和水平。

本节课主要讲述的是同盟会成立之后，领导的一系列武装起义，最终在武昌起义中取得成功。通过教学能过让学生知晓革命的曲折性和复杂性，知道革命烈士为了自己的革命理想，为实现民族独立和解放发动不屈不挠的斗争精神。通过图片、资料的展示，诱导式教学、分组讨论等形式，让学生了解理解知识点，同时强化学生分析史料、解答问题的能力。在教学过程中，还有可以提高的地方，比如可以通过情景再现等方式，让学生直观感受英雄人物是精神，从而进行感情上的教育学习。

本节课主要讲述的是辛亥革命后，以孙中山为首的资产阶级革命党建立民主政治，巩固革命成果的过程，其中重点是《中华民国临时约法》的内容。要通过教学让学生知道约法的颁布在中国历史进程中的进步性。通过向学生展示有关《临时约法》的各种历史资料，以学习小组进行讨论，并派代表陈述交流本组对《临时约法》的评价，能很好的解决难点。还有值得进一步提高的地方，比如对历史史料的解读和运用、知识点之间的灵活过渡等，通过改进，提高自己的教育教学水平。

北洋政府的黑暗统治，是新编教材中新增的一课，主要讲述的是袁世凯一系列倒行逆施的复辟行径，以及以孙中山为首的革命派的斗争。在本课中，我始终把学习目标贯穿整个教育教学过程的始终，通过启发式教学、探究性学习、主题讲演、合作学习等，凸显学生在教育教学过程中的主题地位，推动学生学习方式的转变，让学生在快乐中学习。我在教学上还有许多改进的地方，要增加知识点之间的逻辑性，语言更加简练得体，通过平时多听课、多请教，进一步提高自己的教育教学水平和能力。

本课的教学以史实为基础;以问题为载体;以情境为主线;以活动为实现方式，师生互动，生生互动，经过全体课堂参与者的阅读、思考、讨论、分析、对比，使每个学生都经历了一个主动地获取知识、应用知识、解决问题、完善情感、升华人格的自主学习过程。学生能根据材料得出结论，体现了教师的主导作用和学生的主体作用。采用讨论法分组合作，课堂气氛活跃，且能对新文化运动内容有更深入的了解。

五四运动是本教材中重要的一课，在中国历史上具有重要的影响。因此，在教学中我通过了展示大量的各种史料，进行小组探究性学习，让引导学生在掌握基本知识点的同时，提高自己分析史料、解读运用史料的重要能力，同时注重拓展学生学习历史的思维和空间，让学生灵活运动相关知识。通过问题式教学方式，让学生科学理解五四运动历史意义，使得学生的爱国情感进一步得打升华。 中国共产党的诞生一课时是重要的内容，也是考试中容易涉及到的重要考点。在本课教学中，成功采用了问题式、小组探究式等多种教学方式，增强了知识点之间的逻辑性，同时也在问题与探究的过程中形成了教学互动，提高了学生参与教学过程的积极性。与此同时，通过对知识点是归纳总结，让学生熟练掌握了历史知识点，加强了对中国共产党成立的伟大历史意义的理解。还有一些值得改进的地方，比如对史料的选取、解读要更加明确，知识点之间的讲解更加灵活，在以后教学过程中改进，进一步提高自身的教育教学水平。

我在本课教学过程中除了体现新课程的理念、转变教师的教和学生的学方面外，还作出了如下的努力和尝试。①准确把握了教学的三维目标;②选择了丰富而多样的教学素材，有地图、实物图等，增加了历史的真实感。③注重进行探究性的小组讨论，在分组讨论北洋军胜利进军的原因等，充分调动了学生的积极性，体现了探究学习、主动学习、合作学习的新理念和新方法。在以后的教育教学过程中，还要进一步完善知识点之间的逻辑性、以及对史料的充分解读，在教学实践中提高自己的能力和水平。

本课时是教学的重点，也是难点。因此在教学之前，我充分准备相关资料。在教学过程中根据不同班级学生的情况，设计了不同的情境，让学生在学习的过程中，进行全方位的感受。在教学过程中时时导学、处处质疑，以恰到好处的问题让学生能够进行理性的思考和自主探究学习;在遇到难解和容易引起争论的问题时，让学生各抒己见，以培养学生的发散性思维和能力。在以后的教学过程中，要更加注重让困学生参与到教育教学过程中，增强学生的自信心和成就感。

新课程提倡培养学生独立思考、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。在该课时的教育教学过程中，就很好的体现了新课程的教育教学理念。比如在教学过程中，注重根据学生已有的知识储备，提出适当的问题，向学生提出要求，实现了老师和学生的良好互动，充分体现了以学生为本的教育教学理念。再如，根据教学的需要，充分利用了图片、文字资料等创设情境，让学生在生动教学中掌握长征的历史，并取得了很好的效果。在以后的教育教学过程中要注重对学生思维的培养，要加强对史料的深层次解读和运用，从而提高自己的教育教学水平和能力。

本课要注重学生情感的升华，在教学过程中，充分利用多种资源，通过恰到好处的创设问题情境，引导学生体验、思考，讨论，让学生的学习过程中掌握知识，树立对国家、民族正确的责任感以及人生正确的价值取向。在教学知识过程中，比较注重知识点之间的联系性，对九一八事变和西安事变两大知识点进行前后梳理。还通过小组讨论学习的方式，提高学生的自主学习、合作学习的能力。在以后的教学过程中，要注重学习对基础知识的掌握，并在此基础上进行深入理解、分析，从而不断提高自己的教育教学水平和能力。

在本课的教学过程中，重点强调一种对历史的理性审视和反思。在尊重学生个人感受的基础上，引导学生感性而不失理性地去认识南京大屠杀等历史真相，从而培养学生唯物主义历史观。同时在教学过程中，通过问题引出材料，以材料展开问题，加上小组合作探究的形式，培养了学生史论结合分析问题的能力和论从史出的良好思维习惯。在以后在教学中，要更加发挥学生的主体作用，注意自身的教学中的作用，做到“有所为”和“有所不为”，在实践中提升自己。

在本课教学中准备了大量的历史图片和文字资料，就是让同学们能更直观的感受正面战场的抗战。通过对正面战场上中国军队的奋勇杀敌、顽强拼搏的抗战史实的讲述，让学生树立对国家、民族强烈的责任心和对中华英雄儿女的敬仰之情，让学生明白“天下兴亡、匹夫有责”的名训。在教学合作探究过程中，注重对学生个人感受的尊重和聆听，与学生达到思想的碰撞，从而提高学生的思维的广度和深度。由于教学容量过大，教学过程可能比较紧凑，有些问题上可能不够到位而由于时间问题会一笔带过，要在以后的教学实践中改进这些问题，以提高自己的教育教学水平。

本课主要是讲述中国共产党领导的敌后战场的抗战。在本课的教育教学中，主要围绕中国共产党在抗战中的作用的主题进行讲述，通过多种图片资料，让学生直观的感受平型关大捷、百团大战的重要影响。通过启发式教学、小组探究性学习等多种教育教学的方法，让学生积极参与，培养学生的发散性思维;其中，特别注重对困学生的引导和鼓励，通过问题的层次性的设置，增强学生的自信心和成就感。还有值得进一步提高的地方，比如对历史史料的解读和运用、知识点之间的灵活过渡等，在教育教学过程中提高自己的能力。

在本课教学过程中，我立足于教学实际，遵循“以教师为主导，以学生为主体”的原则，尝试“问题激励递进探究法”，强调启发和探究，充分调动学生参与的积极性，把学习作为自主探索和信息处理地方过程，补充部分史料，拓展了史学视野。通过教学让学生清楚了抗日战争胜利的基本史实，并在此基础上让学生明白理解中国抗日战争的正义性特点。在以后的教学过程中，要尽量做到教、学、思合一，并在课程标准和三维目标达成的前提下，做到情感教育的自然渗透，在实践中不断提高自己的能力和水平。

本课知识内容前后逻辑性强，层层推进，最终要使学生认识到没有共产党就，没有新中国的历史结论。因此，我在教学过程中，通过文字、图片、地图等多种史料，并在恰到好处的问题设置中，让学生知道中共为争取和平与国民党进行斗争的史实，使学生感知和平民主的来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，从而培养学生对中国共产党的热爱之情。在以后的教育教学过程中，要重视学生情感的培养和正确价值观的养成，从而进一步提高自身的教学水平和能力。

在本课教学中，主要是关于一系列战役。因此在教学过程中，通过观看战争影片片断，让学生进行学习。这种教学方式不仅可以让学生通过直观的形式获得历史的基础知识，而且还可以大大增强学生爱党、爱国、爱家的情感，激发学生学习历史的兴趣，调动学生学习历史的积极性。当然在教学过程中要注意思考如何安排适当时间观看影片来达到教与学的目的，是需要注意和思考的。

本课涉及经济内容，内容较为枯燥、乏味，初中的学生对此兴趣不大。因此，在教学设计中突出材料选取的趣味性，增加了让学生自主探究的重点环节，以培养学生的发散性思维。在社会生活变化这一主题中，生活性浓厚，增加学生讲解的环节，同时以课件、视频资料的配合，让学生从感性认识达到理性认识，形成自己的知识框架。在以后的教学过程中，要更加注重让困学生参与到教育教学过程中，增强学生的自信心和成就感，从而进一步提高自己的能力和水平。

在本课的教学设计中，注重让学生自主参与教学的过程，通过学生自己的了解和体会，讲述近代中国教育文化事业的发展，充分体现了以学生发展为本的教育教学理念。同时引用了多种材料，并根据材料，围绕教学重点难点提出一些问题让学生思考，以培养学生从材料中获取有效信息的能力和分析、概况能力，进而让学生养成“论从史出”的良好思维习惯。在以后的工作中，要注重对材料的数量、长短、深浅的把握，以更有利于学生认知水平的提高，从而提升自己教学水平。