it专业人才综合素质

2022-09-27

第一篇:it专业人才综合素质

机电一体化专业技术人才应具有的综合素质

调查报告

机电一体化专业技术人才应具有的综合素质

严培

班级:B机电092学号:0910106227

摘要:本文详细介绍了机电一体化专业技术人员应该具有的综合素质所包含的专业素质和基本素质。介绍了机电一体化专业技术人才所应具有的专业知识包括机电一体化的发展历史、机电一体化的基础技术、机电一体化的应用、机电一体化的作用和意义、机电一体化的发展趋势,和如何有目标地把理论知识与实践结合;以及机电一体化专业技术人员应具有的基本素质。

关键词:专业素质;基本素质

随着现代化工业生产的发展,自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由于气动技术、液压技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电一体化技术,已成为当今工业科技的重要组成部分。它的应用范围涉及了工业、农业、交通、能源、国防等众多领域,具有广阔的发展前景。并且随着我国综合国力的不断提高,机械制造行业越来越显出其重要性,制造类专业的先进性决定了工业化进程的加快与否。因此在短时期内,加快机械制造行业一线技术工人的培养成为目前机械行业的重要问题,特别是机电一体化专业,更显得尤为突出。再加上计算机技术的迅速发展,给机电一体化专业带来了新的革命,设备老化、技术落后,成为制约机电一体化发展的一大阻力。在我国,一些老工业基地的衰落,也充分证实了这一点。因此,要振兴我国的机械行业,就必须加速科学技术的改革进程。要应该顺应时代发展形势需要,培养和造就一批高质量、高素质的机电一体化专业技术人才,更好地为社会主义经济建设服务。

机电一体化专业技术人才应具有的综合素质应当包括两个方面的内容:专业素质和基本素质。“专业素质”是相对于具体专业岗位而言的,指从业人员所必须具有的专业技术知识和能力。当今,世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序,高新技术渗透到传统产业,引起传统产业的深刻变革。机电一体化正是这场新技术革命中产生的新兴领域,机电一体化产品的功能,除了精度、动力、快速性外,更需要自动化、柔性化、信息化、智能化,逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理,向智能化过渡。从典型的机电一体化产品来看,如:数控机床、加工中心、机器人和机械手等,无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类等集成融合成一体化,这必然需要机电一体化设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术人员。因此专业素质是机电一体化主业技术人才必备的素质。而“基本素质”是作为一个自然人在社会中生存所应具有的知识水平和能力,涵盖范围广泛,从思想道德修养、文明礼貌、心理素质、身体素质等到性格、毅力、智商、情商等许多方面。

1.专业素质

专业素质主要是指系统的知识结构,扎实的理论根底,精深的专业知识,并不断注意知识的更新.有计划、有目标地把理论与实践结合起来,并逐渐得到提高,尽快担负起培养跨世纪人才的重任

机电一体化专业技术人才所应具有的有关机电一体化的专业知识包括了解机电一体化的发展历史、机电一体化的基础技术、机电一体化的应用、机电一体化的作用和意义、机电一体化的发展趋势。

1.1了解机电一体化的发展历史

了解机电一体化的发展历史必须对机电一体化在各个历史阶段的具体发展情况。了解从19世纪电的发现开始,到机械与电气的结合;进入20世纪控制理论的发展为机械系统的进一步发展提供了坚实的理论基础。在20世纪40年代,计算机的出现为机械系统的复杂控制提供了坚实基础。20世纪70年代机械技术与电子技术结合。了解人类历史上对机械技术的信息处理自动化的不停的探索的过程,了解从机械式的计算机、卡片机、密码机到现代计算机的发展过程了解。了解机械系统控制手段从凸轮控制到穿孔卡片控制,又从穿孔卡片控制到继电气控制,再从继电器控制到计算机控制,这一控制功能从简单到复杂而功能变化则从复杂到简单的过程。

1.2机电一体化的基础技术

1机械技术和制造技术

机械技术是机电一体化的基础。随着高新技术被引入机械行业机械技术面临着挑战和变革。在机电一体化产品中,机械部分既是系统控制的对象,也是实现系统行为的执行装置。因此,机械设计与制造技术对于机电一体化系统的结构、重量、体积、动态性能、耐用性等诸方面均有重要影响。了解机械技术的着眼点在于如何与机电一体化的技术发展相适应,知道综合利用其他高新技术实现机械结构、材料、性能上的变革,满足减少重量、缩小体积、提高精度、提高刚度、改善性能的要求。知道机电一体化系统的发展,使得整个系统结构呈现出宏观简单、微观复杂、精度要求提高的特点。

2微电子技术

微电子技术是信息技术的基础,机电一体化系统与纯机械系统差别很大。掌握在机电一体化系统中利用微处理器处理信息,是如何方便高效地实现在传统的机械中是很难实现的信息的交换、存取、运算、判断和决策等。知道微处理器除了具有强大的信息处理能力外,还具有体积小、重量轻、可靠性高的特点,为控制系统的嵌入式发展提供了方便,使整个机电一体化系统更加紧凑。

3传感器技术

传感器在机电一体化系统中占有非常重要的地位,甚至发展成为一个独立的学科。在机电一体化系统中,为了能够可靠实现系统功能,通常用到较多的传感器来检测自身工作状况和外部的工作环境,如位移、速度、压力、流量、方位等。目前传感器正向着微型化、集成化、智能化方向发展,能更好的与机械结构、动力结构集成在一起,为机电一体化系统的发展提供了有力的条件。了解微型化使传感器的体积越来越小,很容易与机械机构和动力系统集成在一起,形成嵌入式设计结构,从而减小整个系统的体积。集成化传感器与信号处理电路集成于一体从而提高信号处理性能,降低成本。智能化传感器具有对自身工况进行诊断的功能和自动识别信号量程的功能,保证了传感器工作更可靠检测结果更准确。了解传感器在机电一体化系统中的作用可以分为内部传感器和外部传感器。以及内部传感器和外部传感器在系统中的作用。

4软件技术

机电一体化系统的功能主要在软件的控制下实现。因此从某种程度上讲,机电一体化系统的设计已经变成软件功能设计为主,机械设计为辅的一种过程,是典型的软件密集型产品。系统中的人机界面、动力模块的伺服控制、动力模块间的协调控制、系统功能的决策控制等、都需要用微控制器中的软件来实现,甚至某些硬件模块也需要用硬件描述语言等软件工具来实现。机电一体化系统所要求的软件的特点和机电一体化系统软件开发中普遍采用实时操作的实用性。

5通信技术

由于在功能复杂的机电一体化系统中,不但有着多个动力驱动单元,而且还有众多的传感器,因而信息处理系统需要同时与众多的传感器和驱动器通信,以保证系统的正常运行。这就需要了解信息处理系统、动力驱动系统和传感器系统三者之间建立起的一种有效的通信机制——现场总线技术。了解现场总线技术的本质即一种串行总线,以及它在系统中将所有信息用一条总线串联起来利用高速串行通信实现对系统实时监测和控制的作用。

6驱动技术

在机电一体化系统中,电力驱动占有很重要的位置。了解掌握专门发展出用于功率驱动的电子技术——电力电子技术。了解电力电子元件可通过较大电流,能承受较高电压可直接用于电机和功率电磁铁的控制的特征。了解功率元件的驱动保护技术。以及了解电力电子技术将进一步向小型化智能化方向的发展。

7自动控制技术

机电一体化系统具有信息采集与信息处理的功能,如何利用系统所获得的信息实现系统的控制目标,需要借助自动控制技术。一般而言,被控制对象的固有特征与主观上要求达到的控制目的是矛盾的,自动控制理论为如何解决此类矛盾提供了理论上的指导。自动控制理论注意系统动态性能的研究和优化,在此理论指导下,机电一体化系统的设计将更多地涉及动态因素,因而机电一体化系统在动态性能上将有更出色的表现。由于控制对象种类繁多,因此控制技术的内容极其丰富,例如定值控制、随动控制、自适应控制、预测控制、模糊控制、学习控制等。

8系统技术

系统技术就是以整体的概念组织应用多种相关技术,从全局角度和系统目标出发,总体分解成相互有机联系的若干概念单元以功能单元为子系统进行二次分解,生成功能更为单一和具有的子功能和单元。系统中一个核心思想是整体大于部分之和,因此优化机电一体化系统内部结构和相互衔接关系,合理把握系统内部各单元之间的有机联系使之形成整体优势,往往可以使用相对廉价的部件组成高性能的系统,机电一体化系统正是得益于机电融合的优势,才取得今日的成功。“综合就是创新”是系统论中另一重要的学术思想,机电一体化系统往往需要通过多种先进技术的综合,来实现传统机电系统无法实现的目标,激光打印机、静电复印机、数字照相机等典型机电一体化产品无一不是多学科技术综合而创造出的新产品。系统技术中,接口技术是一重要方面,它是实现系统各个部分有机连接的保证。接口技术的包括电气接口、机械接口、人机接口等。电气接口是实现系统间电信号的连接;机械接口则完成机械与机械部分之间,机械与电气装置之间的连接;人机接口提供了人与系统间的交互界面。

1.3机电一体化的应用

了解机电一体化在机械工业中的广泛应用,比如汽车这一机械工业的传统产品,其燃料使用方面运用了机电一体化的发动机控制系统,使得汽车的性能大大提高。以及电子控制化油器、发动机IC调节器,发动机旋转检测装置,电子控制自动变速器等一系列先进的机电一体化系统。以及机电一体化所促进的柔性制造系统的发展。机电一体化产品如各类机器人的应用。深入了解机电一体化技术在生物医学、仪表、轻工、电力、通信、纺织、化工、冶金、交通等领域的应用是机电一体化专业人才所必须掌握的专业知识。

1.4机电一体化的作用和意义

1机电一体化的作用

了解产品采用了机电一体化技术可以产生的作用:使产品具有原来所不具备的新功能;增强产品的柔性;改善操作性能;容易满足多样性的要求;扩大设计的灵活性;改善生产的工艺性;使产品的体积小质

量轻;减少产品的零部件数量;提高可靠性;提高品质;节能省力;降低成本。此外,开发机电一体化系统具有将电子技术引入机械控制中利用传感器检测机械运动,将检测信息输入计算机,经计算得到能够实现预期运动的控制信号,由此来控制执行机构。通过适当的软件控制,无论如何复杂的运动都可以实现。采用机电一体化技术最大的作用是:扩展新功能;柔性增强柔性。

2机电一体化的意义

机电一体化的意义主要体现在对机械系统的影响。掌握机电一体化对机械系统功能的影响,了解每种机电一体化产品的多样化功能;掌握机电一体化对机械系统性能方面的影响,了解由于机电一体化系统的智能化和分散化给机械系统所带来的优秀性能;掌握机电一体化 对机械系统操作性的影响,包括简易性和方便性等;以及对机械系统可靠性的影响。

3机电一体化的发展趋势

要注意知识的更新就要不停的新的知识,研究机电一体化在各领域的创新,才能保证机电一体化技术人员知识的更新.有计划、有目标地将理论与实践结合起来。在机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合,它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。因此,机电一体化专业技术人员必须对机电一体化的主要发展方向有着深刻的认识:

智能化: 21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。了解人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视,重点掌握机器人与数控机床的智能化的重要应用。 “智能化”要了解人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法。

模块化:是一项重要而艰巨的工程。由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多,研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。了解研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元,具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的各个控制单元,以及各种能完成典型操作的机械装置。因为规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。

网络化,20世纪90年代,计算机技术等的突出成就是网络技术。各种网络将全球经济、生产连成一片,企业间的竞争也将全球化。使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。因此,机电一体化产品无疑朝着网络化方向发展。机电一体化专业技术人员必须对网络知识有全面的了解。

微型化:20世纪80年代末,指的是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。了解微机电一体化产品不可比拟的优势。研究微机电一体化发展的瓶颈微机械技术,因为微机电一体化产品的加工采用精细加工技术,即超精密技术,所以要了解光刻技术和蚀刻技术两类。

绿色化:因为绿色化是时代的趋势。设计绿色的机电一体化产品,具有远大的发展前途。机电一体化产品的绿色化主要是指,使用时不污染生态环境,报废后能回收利用。

系统化:了解开放式和模式化的总线结构。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系,机电一体化的人格化有两层含义。一层是,机电一体化产品的最终使用对象是人,如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要,特别是对家用机器人,其高层境界就是人机一体化。另一层是模仿生物机理,研制各种机电一体花产品。事实上,许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。

了解机电一体化的出现不是孤立的,它是许多科学技术发展的结晶,是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。当然,与机电一体化相关的技术还有很多,并且随着科学技术的发展,各种技术相互融合的趋势将越来越明显,机电一体化技术的广阔发展前景也将越来越光明。

2基本素质

基本素质主要有十个方面:身体素质即加强体质和健康(主要指生理)方面的素质; 心理素质即认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质的培养;拓展训练以提高心理素质,可提高心理素质以及团队信任关系; 政治素质即指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质;思想素质即嘉庆思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质;道德素质即加强道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素;科技文化素质即指扩展科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质,审美素质:指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质;社会交往和适应素质:主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。社交适应是后天培养的个人能力,职业素质的另一核心之一,侧面反应个人能力;学习和创新方面的素质:主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。学习和创新是个人价值的另一种形式,能体现个人的发展潜力以及对企业的价值。

从一定意义上讲,培养高尚的思想道德素养是人才培养工作的首要任务。思想道德素质的培养教育方式并不局限于理论课,内容和形式涉及方方面面,政治思想教育、德育课、礼仪教育、各种文体活动、义务劳动、社会实践活动等都对思想道德素养的提高大有裨益。学习能力,创新意识的培养,就绝大多数情况来说,要加强自主研究和解决问题的实践训练。以及能力和创新意识的培养,在专业素质教育中更是亟需加强和提高的一个重要方面。沟通交往能力,团队协作意识的培养,仅有出色的专业技能和深厚的知识储备还不足以在求职场上争得先机,还需要良好的与人沟通能力,通过交流和表现将自己的优势转化为胜势,进而缔造成功的个人事业。提倡个性化、差异性发展,个性在人的素质构成中是一个非常重要的方面,其核心是思想的独立性,独立的思考,不盲从,不轻信。承认人的素质的差异性,注重个性化培养是机电一体化技术人员能力的一个重要方面。

日新月异的今天,机电一体化专业技术人员必须不断加强自己的综合素质,才能适应时代的发展,满足社会的需要。

主要参考文献

[1] 袁中凡,机电一体化技术,电子工业出版社,2010

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[5] 吴晓苏,机电一体化设计与系统,机械工业出版社,2009

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[26] 王俊峰,机电一体化检测与控制技术,人民邮电出版社,2006

[27](日)三浦宏文,机电一体化实用手册,科学出版社,2008

[28] 梁建和,机电一体化应用技术,北京理工大学出版社,2009

[29] 计时鸣,机电一体化控制技术与系统,西安电子科技大学出版社,2009

[30](日)岩本泽,机电一体化入门,科学出版社,2010

第二篇:专业技术人员综合能力素质提升方法试题

(四)

一、判断题(每题1分)

1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养,提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。√

2.对专业技术人员来说,科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。√

3.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。√

4.西方的“方法”一词来源于英文。×

5.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。√

6.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括,从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。√

7.方法,就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。×

8.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。√

9.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文。×

10.与学术论文相比,学位论文篇幅要短,但就学术性而言,这两类论文并无本质区别。×

11.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络,记录了整个科研过程。√

12.通过SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做过,但是查不了现在人们的最新进展和认识。×

13.参考数据库,指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。√

14.SCI的文章不能以新闻的形式出现。√

15.阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。√

16.如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献,则判定该文献为母记录的相关文献。√

17.沟通就是发现共识、发展共识、传播共识的行为和过程。√

18.沟通是指通过一系列方式进行的交流,以期达成共识、形成不同的活动。×

19.根据本讲,一定意义上讲,沟通和管理没有很大的关系。×

20.协调是一个整体概念,协调是一个动态概念,协调是一个“存异求同”的过程。√

21.口若悬河就是沟通能力强。×

22.不说话也可以进行沟通。√

23.沟通就是一对一的谈话。×

24.站在巨人的肩膀上、高起点的攀登,跨越式的发展才能有效地捕捉前沿信息。√

25.我们的管理沟通更多的都是在横向之间进行,纵向之间的沟通整体薄弱×

26.由于管理类培训的欠缺,我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。√

27.所谓认理模式的沟通,就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。×

28.沟通,对于提高领导干部的影响力和向心力,对于增强组织的凝聚力和战斗力,都是一个重要的法宝。√

29.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。√

30.语言沟通中要练习使用人体六腔:腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、脑腔,做到圆润有力。√

二、单项选择(每题2分)

31.(C)又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。

A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究

32.掌握(A )技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展,促进科技创新能力的提升。

A.论文写作B.科研实践C.总结经验D.理论修养

33.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标,以解决(B)问题为目的。

A.理论知识B.科学技术C.思想认识D.创新实践

34.统计方法是运用(C)原理,对研究所得数据进行综合处理,以揭示事物内在规律的方法。

A.科学B.建筑学C.统计学D.仿生学

35.下列哪些课题可以在SCISSCI的分析工具中了解到相关信息?(D)

A.发表有关低碳经济研究论文最多的国家

B.低碳经济论文在哪一年发表的最多

C.低碳经济研究论文主要涉及了哪些研究领域

D.以上都是

36.引文数据库可以为学校的教学科研机构做什么服务?(D)

A.科研成果的评价与分析B.开展国际合作

C.学位点的申报、国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报

D.以上都是

37.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平,还可以(A)。

A.预测未来的学术成就B.未来发表的数量

C.未来发表的领域D.未来会比过去发表的更多

38.关于参考文献说法正确的是(D )。

A.越查越新B.越查越深C.越查越多D.越查越旧

39.同时被多篇文章所引的论文被称为(C)。

A.母论文B.子论文C.核心论文D.中心论文

40.如何了解相关的科学研究是如何跨学科进行发展和应用的?(D)

A.按照学科分类进行分析B.按照作者进行分析

C.按照来源刊进行分析D.按照机构名称进行分析

41.专门型的人在未来人才发展趋势中将会走俏,是因为(C )。

A.具有创新精神 B.一专多能 C.多为专家 D.多为技师

42.下列关于沟通和协调关系错误的是(C)。

A.沟通是协调的手段 B.相辅相承 C.沟通是协调的目的 D.协调是沟通的目的

43.下列哪些属于沟通协调需要思考的问题的是(D)。

A.沟通与协调有什么区别B.沟通中存在的突出问题是什么

C.上行协调需要注意哪些问题D.以上都是

44.下列关于沟通和协调关系错误的是(C)。

A.沟通是协调的手段 B.相辅相承 C.沟通是协调的目的 D.协调是沟通的目的

45.协调的目的是(A)。

A.平衡关系B.寻求共识C.为了沟通D.两个人之间更好的交流

46.(C )是指团队所承担的各项任务,都能统筹兼顾、彼此促进、协同发展、相得益彰,而不是顾此失彼、挂一漏万。

A.个人的和谐B.群体的和谐C.事的和谐D.人和事的和谐

47.(A )的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通,沟通的双方主体不平等。

A.认权模式B.认事模式C.认理模式D.认人模式

48.没有问题定期沟通,有了问题及时沟通。这体现的是沟通的(B)原则。

A.积极主动原则B.及时有效原则C.开诚布公原则D.交流充分原则

49.以下语言沟通技巧不正确的是(C)。

A.听说问相结合B.灵活运用不同态度C.多说少听不问 D.善用语速语气音色

50.意大利有一个演员在台上用悲痛的声音朗读阿拉伯数字,把台下听众感染得声泪俱下,这体现的是(C)。

A.倾听艺术B.故事艺术C.语言艺术D.文化艺术

三、多项选择(每题3分)

51.为什么专业技术人员要学习科研方法?( ABCDE)

A.科研方法是科研能力的核心竞争力

B.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养

C.提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要

D.培训和提高科研方法实施人才强国战略

E.国家创新工程和国际科技竞争的重要举措

52.以课题立项机构的级别来分,分为(ADE )。

A.国家级 B.纵向课题 C.横向课题 D.省部级 E.厅局级

53.引文数据库可以为学校的博硕士研究生教学科研做什么服务?(ABCDE )

A.进行论文的开题查新工作、选取论文的研究课题

B.跟踪某研究领域/某课题的最新进展

C.高效率地完成学位论文的写作

D.帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审,有助于其论文的发表 E.寻求未来的学习和工作机会

54.科研人员经费申请,可以申报(BCE )项目。

A.奖学金 B.国家基金项目 C.国家杰青 D.补贴 E.海外合作项目

55.利用科学性新闻做选题,科学家如何占到先机(AB )。

A.作者要快 B.编辑要快 C.文章要长 D.内容要泛 E.字体要规范

56.SSCI收录期刊学科范围涉及(ABCDE )。

A.传播学 B.人口统计学 C.经济学 D.教育学以及特殊教育 E.语言学

57.沟通与协调在领导艺术框架体系中的定位包括(ABCDE)。

A.决策能力 B.用人艺术 C.开会艺术 D.形象设计艺术 E.调研艺术

58.沟通就是通过行为等方式进行(ABCE )的交流。

A.思想B.观点C.情感D.技术E.信息

59.沟通和协调能力,影响和决定着每一个人的(AB )。

A.生活幸福指数B.事业成就程度C.居民消费指数 D.教育指数 E.以上选项都有

60.沟通的一般技巧要注意的是(ABCDE)。

A.戒精神不集中B.戒主体不平等C.戒谈话没兴趣

D.戒完全被对方左右E.戒听不进不同意见

第三篇:公需科目《专业技术人员综合素质》90分

1.单选题【本题型共20道题】

1.()是建立良好人际关系的前提。

A.善于倾听

B.学会聆听

C.耐心倾听

D.用心聆听

2.()就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界,我们能把握的只有自己,我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上,难免有点虚无缥缈。

A.享受过程

B.学会放下

C.保持人格独立

D.活在当下

3.()对强者是一剂良药,对弱者是一剂毒药。

A.疑难

B.磨难

C.苦难

D.困难

4.()心态可以理解为意志消沉、精神萎靡,不思进取,没有激情,什么也不想干,对什么事都提不起兴趣,整天浑浑噩噩,过一天算一天。

A.悲观 B.消极

C.颓废

D.冷漠

5.()指人们常常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特征上。

A.折射效应

B.光环效应

C.首因效应

D.近因效应

6.()指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上,总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。

A.折射效应

B.光环效应

C.首因效应

D.近因效应

7.()挫折是战胜挫折的前提条件。

A.正视

B.战胜

C.挑战

D.挫折

8.知识的()简短明了,具有唯一性,同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。

A.分类规则 B.更新规则

C.组织规则

D.命名规则

9.()不要害怕失败,如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程,或者已尝试创业,不论是组建新的学生团体还是创办新的公司,你们都会发现,比起成功,你们在失败中学到的更多。

A.积极的心态

B.珍惜当下

C.富有同情心

D.善良诚信

10.()就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律,成为我们生活中不可或缺的道德修养方法,有助于修身正心

A.慎密

B.慎重

C.慎独

D.慎用

11.()一般持续时间较长,并且对其他情绪有着重要影响,在个体的情绪反应过程中具有主导的地位

A.情结

B.精神病

C.癔症

D.多疑症

12.()独立是自信的表现,一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护,进而自我尊重、自我支持和自我完善。 A.人格

B.感情

C.情感

D.内心

13.()是对传统的否定

A.创新

B.创造

C.创建

D.创始

14.从本质上看,()是将研究对象视为一个系统,将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征,即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性,然后加以重新排列与组合,借以产生新的观念和创意

A.逆向构思法

B.信息交合法

C.TRIZ理论

D.形态分析法

15.能节约时间者,必定能提高劳动生产率,降低成本,减少消耗,由此因产品便宜而在竞争中居于有利地位,必定能抓住战机,及时出击,迅速以新产品占领市场()

A.珍惜时间

B.提高工作效率

C.尊重科学

D.合理安排 16.()是指鼓励下属创新,挑战自我,包括向下属灌输新观念,启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。

A.理想化影响力

B.鼓舞性激励

C.个性化关怀

D.智力激发

17.由于观察到的信息可能在短时期内没有应用的机会,因此必须以表象或言语表征的形式将它储存在长时记忆中。

A.改变

B.强化

C.复制

D.保持

18.一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪()。

A.反差

B.相差

C.差异

D.差距

19.过分压抑会导致疾病。()的方式有很多种,如参加体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。

A.战胜挫折

B.把挫折变成动力

C.成功取代挫折 D.宣泄情绪

20.进取精神就是()向上的精神。

A.积极

B.努力

C.乐观

D.坚持

2.多选题【本题型共20道题】

1.()基本的学习理论

A.行为主义学习理论

B.社会学习理论

C.期望理论

D.学习理论

2.团队建设管理的路径有()

A.以资源吸引人

B.以情感凝聚人

C.以机制激励人

D.以愿景引导人

3.如何培养积极的心理品质呢?()

A.拥有积极的态度

B.树立正确目标 C.提升能力

D.脚踏实地的努力

4.人际交往的联系方式可以划分为()

A.血缘关系

B.直系关系

C.地缘关系

D.业缘关系

5.通常,一个组织的外部环境包括()

A.宏观内部环境

B.宏观外部环境

C.政治法律环境

D.行业环境

6.高压力的负面影响可以从三个方面来阐释()

A.高压力对个体的消极影响

B.高压力对经济的消极影响

C.高压力对社会群体危害

D.高压力对社会的消极危害

7.善良按类型可分为:()

A.个人之善

B.家庭之善 C.职业之善

D.社会之善

8.常见的心理效应主要有以下几种()

A.首因效应

B.近因效应

C.刻板效应

D.光环效应

9.决定领导影响力的主要因素包括()

A.利益

B.关系

C.权力

D.金钱

10.敏锐是指人(),它不会与生俱来,而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。

A.反应迅速

B.眼光锐利

C.感觉灵敏

D.动作敏捷

11.几种需要克服的消极心态()

A.冷漠心态

B.浮躁心态 C.颓废心态

D.怨恨心态

12.下列属于一些实用的创新技法()

A.演绎法

B.移植法

C.智力激励法

D.TRIZ理论

13.领导前瞻力是由()要素就构成了领导前瞻力模型

A.学业发展规律

B.利益相关者的期望

C.领导者的战略理念

D.组织的历史文化

14.这个调节过程主要有()反应调整五个阶段。

A.情境选择

B.情境修正

C.注意分配

D.认知改变

15.复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象,具体表现为以下几种现象()

A.障碍

B.情结 C.精神病

D.癔症

16.如何驾驭或学习一个新领域的知识()

A.确定学习目的

B.咨询

C.通过各种途径寻找学习资料

D.了解

17.无论什么形式或层次的合作,都至少包括以下()要素

A.游戏规则

B.合作伙伴

C.相互信任

D.共同利益

18.领导控制力包括()等,但有不限于这些能力。

A.社会交际能力

B.驾驭能力

C.一定的社会控制能力

D.战略控制能力

19.时间管理著名法则()

A.操作法

B.时间管理法 C.80/20法则

D.艾森豪威尔法则

20.拿破仑·希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为()

A.胆小怯懦型

B.逞强好事型

C.滑稽幽默型

D.逃避现实型

3.判断题【本题型共10道题】

1.意志品质的果断性是以独立性为前提的,并具有较大的灵活性。

Y.对

N.错

2.遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是,挫折意味着实现目标的艰巨性,并不否认实现目标的可能性。

Y.对

N.错

3.失败平庸的人在面对一个困难的时候,心态一定是消极的,甚至是悲观的:我个人能力有限,我看我是渡不过这个难关,算了,还是放弃吧。

Y.对

N.错

4.认知的情境规定作用主要表现在对心态对象的评价和判断上。

Y.对 N.错

5.经过努力还是无法满足欲望,就会产生烦恼。

Y.对

N.错

6.因此通过大众传播媒介来引导社会舆论和社会心态首先要坚强对媒体的监管,加强各种媒体自身的行业自律建设。

Y.对

N.错

7.自控力是指善于调控自我的意志品质,能够控制自己的情感并节制自己的行动。

Y.对

N.错

8.只有理性的思维才能够使人拥有正确的认识,才能形成坚定的信念。

Y.对

N.错

9.遇到挫折后,冷静地分析挫折产生的原因,正确估计挫折的后果,认真总结经验,重新认识环境,调整目标,制定计划,安排力量,才能克服挫折,转败为胜。

Y.对

N.错

10.由于压力在很大程度上是一个客观感觉,因此在进行压力管理时要区别不同的对象,采取不同的策略,根据对象的不同特点做到具体问题具体分析。

Y.对 N.错

第四篇:专业技术人员综合能力素质提升方法试题五

一、判断题(每题1分)

1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养,提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。√

2.对专业技术人员来说,科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。√

3.科学研究是继承与创新的过程,是从产品到原理的过程,是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。√

4.根据本讲。科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。×

5.论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式,是科研成果的主要表现的唯一载体。×

6.西方的“方法”一词来源于英文。×

7.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括,从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。√

8.科研创新是个系统工程,呈现出一个创新体系。√

9.论文是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式,是科技发展的重要信息源。√

10.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文。×

11.与学术论文相比,学位论文篇幅要短,但就学术性而言,这两类论文并无本质区别。×

12.论文是科研工作者在科学研究、科学实验的基础上,对专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述。√

13.参考数据库,指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。√

14.发表研究成果是科研过程中不可或缺的重要环节。√

15.参考数据库,指包含某种特定数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。×

16.Web of Science独特的引文检索可以将一篇文献做为检索字段进行检索。×

17.SCI收录的社会科学期刊,不能同时收录已被SCI所收录期刊当中涉及社会科学研究的论文。×

18.阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。√

19.沟通是无处不在的,主要是个人与个人之间的沟通,本讲认为,一般而言一个人不能对多个人沟通。×

20.沟通是指通过一系列方式进行的交流,以期达成共识、形成不同的活动。×

21.根据本讲,一定意义上讲,沟通和管理没有很大的关系。×

22.协调是一个整体概念,协调是一个动态概念,协调是一个“存异求同”的过程。

23.口若悬河就是沟通能力强。×

24.我们的管理沟通更多的都是在横向之间进行,纵向之间的沟通整体薄弱×

25.现如今单位沟通平台都是有限的,仅仅局限于领导上的个别谈话,缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。√

26.由于管理类培训的欠缺,我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。√

27.所谓认理模式的沟通,就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。×

28.沟通,对于提高领导干部的影响力和向心力,对于增强组织的凝聚力和战斗力,都是一个重要的法宝。√

29.沟通的积极主动原则主要讲管理沟通必须体现时效性。×

30.本讲认为,多听少说,听到的话应该是说出去的话的两倍。√

二、单项选择(每题2分)

31.以下不属于社会科学的是(C )

A.政治学B.经济学C.医药学D.法学

32.两大科研方法中的假设演绎法以(B)为代表。

A.达尔文的《进化论》B.笛卡尔的《论方法》

C.马克思的《资本论》D.弗兰西斯.培根的《新工具》

33.(C )又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。

A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究

34.掌握(A)技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展,促进科技创新能力的提升。

A.论文写作B.科研实践C.总结经验D.理论修养

35.(B)是通过查阅相关的纸质或电子文献资料或者通过其他途径获得的行业内部资料或信息等。

A.直接材料B.间接材料C.加工整理的材料D.实验材料

36.(A )是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式,是科技发展的重要信息源。

A.论文B.科技C.文字D.技术

37.(A )是科技工作者在学术刊物、会议文集上发表或向科技部门提交的学术性论文。

A.学术论文B.技术论文C.学位论文D.其他论文

38.利用SCISSCI的分析工具强大的分析功能,能够处理(A )条记录。

A.10万B.20万C.30万D.40万

39.下列哪些课题可以在SCISSCI的分析工具中了解到相关信息?(D )

A.发表有关低碳经济研究论文最多的国家

B.低碳经济论文在哪一年发表的最多

C.低碳经济研究论文主要涉及了哪些研究领域

D.以上都是

40.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平,还可以(A)。

A.预测未来的学术成就B.未来发表的数量

C.未来发表的领域D.未来会比过去发表的更多

41.突发性灾害多以新闻的形式被SCI收录,原因是(D )。

A.只能以新闻的形式B.以新闻形式写起来没难度

C.影响被引用的次数D.交流快捷

42.关于参考文献说法正确的是(D)。

A.越查越新B.越查越深C.越查越多D.越查越旧

43.如何了解相关的科学研究是如何跨学科进行发展和应用的?(D )

A.按照学科分类进行分析B.按照作者进行分析

C.按照来源刊进行分析D.按照机构名称进行分析

44.专门型的人在未来人才发展趋势中将会走俏,是因为(C)。

A.具有创新精神B.一专多能C.多为专家D.多为技师

45.下列哪些属于沟通协调需要思考的问题的是(D)。

A.沟通与协调有什么区别B.沟通中存在的突出问题是什么

C.上行协调需要注意哪些问题D.以上都是

46.协调的目的是(A)。

A.平衡关系B.寻求共识C.为了沟通D.两个人之间更好的交流

47.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行,下列哪些属于纵向(D)。

A.单位与单位B.部门与部门C.员工与员工D.以上都是

48.没有问题定期沟通,有了问题及时沟通。这体现的是沟通的(B)原则。

A.积极主动原则B.及时有效原则C.开诚布公原则D.交流充分原则

49.对于沟通方式的选择正确的是(B)。

A.干部任用电话沟通B.节日问候短信沟通

C.工作洽谈短信沟通D.离职通知短信沟通

50.以下语言沟通技巧不正确的是(C)。

A.听说问相结合B.灵活运用不同态度

C.多说少听不问D.善用语速语气音色

三、多项选择(每题3分)

51.为什么专业技术人员要学习科研方法?(ABCDE )

A.科研方法是科研能力的核心竞争力

B.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养

C.提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要

D.培训和提高科研方法实施人才强国战略

E.国家创新工程和国际科技竞争的重要举措

52.以课题立项机构的级别来分,分为(ADE)。

A.国家级B.纵向课题C.横向课题D.省部级E.厅局级

53.围绕某个课题,SCI、SSCI数据库帮助科研人员获得(ABCE )。

A.该课题的重要文献全文B.该领域高影响力的学者信息

C.该领域的期刊、热点课题D.该领域重要的新闻E.试验相关的事实性数据

54.引文数据库可以为学校的博硕士研究生教学科研做什么服务?(ABCDE)

A.进行论文的开题查新工作、选取论文的研究课题

B.跟踪某研究领域/某课题的最新进展

C.高效率地完成学位论文的写作

D.帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审,有助于其论文的发表 E.寻求未来的学习和工作机会

55.利用科学性新闻做选题,科学家如何占到先机(AB )。

A.作者要快B.编辑要快C.文章要长D.内容要泛E.字体要规范

56.下列属于SCI、SSCI收录新闻文献类型的有(ABCDE)。

A.SASRB.海啸C.汶川地震D.奥运会E.禽流感

57.SSCI收录期刊学科范围涉及(ABCDE)。

A.传播学B.人口统计学C.经济学D.教育学以及特殊教育E.语言学

58.沟通就是通过行为等方式进行(ABCE )的交流。

A.思想B.观点C.情感D.技术E.信息

59.沟通与协调在情商指标体系中的定位ABCDE

A.把握自我B.感知他人C.沟通人际D.调适关系E.发现规律

60.沟通和协调能力,影响和决定着每一个人的(AB )。

A.生活幸福指数B.事业成就程度C.居民消费指数D.教育指数E.以上选项都有

第五篇:寒假社会实践总结:就业见习专业实践 提高综合素质

专业实践是应用型人才培养的重要环节,是实现人才知识、能力、素质协调发展的重要途径和手段,也是我校社会实践活动的重点项目。寒假期间,我校学子仍不忘学习,结合专业知识深入到基层社区、企事业单位相关部门开展调查、观摩、实习就业等形式多样的社会实践活动,进一步了解相关行业动态,为将来的就业打好坚实基础。

搭建锻炼平台 彰显专业特色

我校学子在实践中结合专业知识,彰显专业特色,同时也为公司、社区农村的发展提出了好的建议,得到大家的一致好评。

发挥专业特长,升华专业知识。1月19日,计算机学院实践队员来到阳谷县七级镇后郎湾村开展了主题为“科技知识大下乡,维修电脑送技术”的社会实践活动。实践队员在后郎湾村专门设置了电脑维修点,村民们把出问题的电脑带到维修点上,实践队员对帮助部分村民重装电脑系统、检查笔记本电脑的故障来源以及交给他们一些清理电脑的小技巧。材料学院服务队走进付庄,展开“走进社区,关注厨房卫生”社会实践活动,宣讲健康生活方式,为他们讲授健康饮食知识,送上爱心厨具。1月24日,法学院寒假社会实践分队走进东昌府区许营乡村向村民发放法律宣传资料,重点宣讲与村民切身利益相关的农村土地承包、婚姻法等内容,并讲解如何利用法律知识维护自己的合法权益。

理论联系实际 全面提高综合素质

我校学子深入农村社区、企事业单位挂职锻炼,积极建立实践基地,参与就业型活动,充分做到了在实践中注重服务,在工作中提升能力。

建立就业创业见习基地,搭建成长平台。1月21日,体育学院寒假社会实践队赴聊城市东昌府区美国金仕堡健身会所进行实地参观考察,并进行“聊城大学青年就业创业见习基地”挂牌仪式,以美国金仕堡健身会所为依托为广大体育学子提供广阔就业创业平台。1月22日,[课件 ]商学院实践小分队来到冠县金鑫肉类加工有限公司举行了“青年创业实践基地”挂牌仪式,商学院与金鑫肉类加工有限公司建立长期合作的关系,在接下来的时间里,将定期组织同学进入进行实践。生科院、计算机学院等学院先后建立青年就业创业见习基地“青年就业创业见习基地”的建立,为广大青年学生的成长发展提供新的机遇和更为广阔的空间,同时也为用人单位与我校大学生开展互动、增进了解以及选人用人搭建了平台。

实践出真知,专业实践活动为我校大学生与企业之间搭建了交流就业的平台,加深同学们对企业发展的了解,巩固和深化同学们所学的理论知识,提高其理论联系实践的能力,全面提高综合素质,增强运用知识解决实际问题的能力。

就业应聘体验,见习提升能力

就业实践,提升能力。当前择业就业是当代大学生面临的巨大挑战,为了解相关行业动态以及社会对人才培养的具体要求,为择业就业找到正确方向,我校学子积极参与就业型实践活动。

校学生会就业创业服务部走进聊大生态园,参观了由汽车学院2010级学生李强创办的聊城市开发区开元农产品有限公司,观摩学习菜园规划整理、体验蔬菜的种植过程、面对面访谈交流,社会实践队员主动和公司员工一起清理菜园、土壤回收,对于清理出来的土壤进行装袋回收利用,感受到创业的艰辛。材料学院组织学生走进金帝集团进行调研、观摩、实习等就业实践活动,参观了沟球波形静音保持器生产车间,了解相关材料的性能以及在现实生活中的实际应用,[ ]技师的指导下,学生亲手参与实践,实际见习产品的生产工艺和流程。计算机学院携手IT软件公司,共同提高专业技能为了解企业人才需要,开阔就业前景计算机学院格创计算机协会组成的实践队伍走进天森海纳软件公司,以贴近职场,了解企业人才需体验开拓软件工程视野。

通过“就业见习”之旅,同学们与用人单位近距离接触学习,了解了用人单位对人才培养要求,更好地提升同学们的实践能力、团队意识与综合素质,拓宽了科研创新的视野。有利于当代大学生结合自身实际和专业进行职业生涯设计,为将来的就业打下坚实的基础。

纸上得来终觉浅,投身实践觅真知。我校大学生通过“搭建锻炼平台”、建立“青年就业创业见习基地”、“就业应聘体验”,开拓视野,了解社会,深入生活,从而培养广大学生的创新意识,提高奋发成才的积极性和主动性,也为理论知识付诸实践提供了机会,为以后的就业垫下基石。