旅游英语本科论文题目

旅游英语是旅游管理专业的一门专业必修课,这门课它既不同于以培养学生的基本职业素养和文化素养为主的《公共英语》课程,亦有别于旅游英语专业的《专业英语》课,属于行业英语的范畴。他的主要任务是使学生能运用英语开展与旅游相关业务工作,为将来从事涉外旅游工作奠定基础。最近有网友反映关于旅游英语的论文题目特别关注。下面是小编为大家整理的《旅游英语本科论文题目》的相关内容，希望能给你带来帮助!

旅游英语本科论文题目 篇1：

1、跨文化交际背景下的高校旅游英语翻译教学探究

2、旅游英语在民办高校大学英语中的应用

3、体验式教学法在高职旅游英语教学中的应用

4、中职学校旅游英语教学中学生语用能力培养的探究

5、谈中职旅游英语教学因“教学做合一”更有效

6、高校旅游英语混合教学优化策略

7、任务型教学法在高职旅游英语教学中的应用研究

8、高职旅游英语模块化教学课程体系改革研究

9、地方民俗文化在中职旅游英语课堂中的应用

10、基于区域产业发展视域下的重庆高职旅游英语课程改革探究

11、高职旅游英语教学初探

12、大数据背景下“互联网+旅游英语”教学模式研究

13、张家界旅游英语翻译勘误

14、以职业能力为导向的旅游英语课程教学改革

15、增强自我成就感 提升高职高专《旅游英语》课堂效率

16、高职旅游英语专业课程思政实施探索

17、培养高职旅游英语人才，促进旅游产业发展

18、“一带一路”战略下高职旅游英语专业教学改革

19、实用旅游英语自主学习平台的构建与应用研究

20、心理因素在旅游英语导游实务实践教学中的应用研究

21、高职院校旅游英语专业应用型人才培养模式的探索

22、应用型人才视角下旅游英语教学模式研究

23、多元化评价在旅游英语课程教学中的应用研究

24、跨文化交际视角下旅游英语翻译策略研究

25、浅析增译法在旅游英语翻译实践中的应用

26、翻转课堂模式在高校旅游英语教学中的应用

27、旅游英语教学中学生跨文化交际能力的培养

28、旅游英语影响效应下南昌红色旅游社交网络营销对策

29、基于智慧树的旅游英语课程混合式教学模式探析

30、“一带一路”背景下高职院校旅游英语专业课程设置的研究

31、旅游英语课程教学改革探索：ESP视角

32、信息化教学手段在高职旅游英语教学中的应用

33、关注旅游英语语用功能 促进旅游城市国际化

34、探究旅游英语翻译的路径选择

35、高职旅游英语教学的策略刍议

36、《旅游英语视听说》OMO深度融合的教学模式探索

37、培养高职旅游英语人才, 服务丽水旅游产业

38、基于职业院校教学能力大赛的旅游英语视听说模块化教学探析

39、基于就业导向下高职旅游英语研学旅游

40、高职院校旅游英语专业《综合英语》课程教学改革初探

41、旅游英语课程混合式教学评价体系的构建

42、跨文化意识与旅游英语翻译技巧阐释

43、基于工作过程的高职院校旅游英语专业现代学徒制课程体系构建

44、旅游英语专业（航空服务方向）大学英语课程标准

45、基于翻转课堂的项目式教学模式在高职旅游英语视听说模块中的应用研究

46、旅游英语翻译中的文化差别及翻译对策

47、河南省旅游英语教学的反思与展望

48、基于ESP需求分析理论对旅游英语教学中传统文化的导入分析

49、高职旅游英语课程混合式教学评价体系的构建

50、浅谈旅游英语在线开放课程的建设与使用

旅游英语本科论文题目 篇2：

1、浅议情境教学在中职旅游英语课程改革中的有效运用

2、浅谈中职旅游英语教学如何与现代旅游行业对接

3、跨文化视角下的旅游英语翻译及其策略研究

4、“一带一路”新形势下广西职业院校旅游英语教学改革探究

5、ESP理论视域下旅游英语课程设计探讨

6、基于大数据时代自建语料库的旅游英语教学研究

7、谈职业院校旅游英语专业“双师型”教师队伍培养

8、跨文化背景下旅游英语翻译研究

9、浅谈情景教学法在旅游英语口语教学中的应用与研究

10、高职院校旅游英语课程教学改革探究

11、试论西藏“旅游英语”实践教学改革

12、探析创新教育在中职学校旅游英语听说教学中的应用

13、移动学习活用于中职旅游英语教学的实践研究

14、旅游英语教学与旅游文化知识

15、旅游英语专业“双师型”教师的培养探析

16、旅游英语教学中如何引入旅游文化

17、旅游英语的特点及翻译方法探析

18、旅游英语翻译中的文化差异与处理方式

19、关于高职旅游英语专业学生在线自主学习的研究报告

20、高职旅游英语课程互动教学模式研究

21、中职旅游英语情景教学法的探索与实践分析

22、旅游英语翻转课堂教学法

23、浅谈高校旅游英语专业实践桥梁的构建

24、浅析旅游英语的文化因素及其英译策略

25、高职旅游英语智慧体验式教学模式研究

26、“一带一路”倡议对旅游英语课程教学改革的影响

27、高职旅游英语生态课堂的构建

28、文旅融合下的旅游英语公示语翻译研究

29、基于跨文化背景下旅游英语翻译策略分析

30、高职院校旅游英语课堂教学方法探讨

31、基于应用型人才培养的高职旅游英语教学

32、关于旅游英语教学的几点思考

33、旅游英语翻译中文化差异因素及相应翻译原则

34、基于跨文化意识下的旅游英语翻译思考

35、针对跨文化下的旅游英语翻译探析

36、基于美学视角下的关中地区旅游英语翻译研究

37、高职旅游英语口语教学策略探究

38、《金州旅游英语》考核方式改革初探与反思

39、文旅融合视域下旅游英语实践教学研究

40、高职旅游英语专业促“双师型”教师专业发展

41、基于就业导向的旅游英语教学

42、旅游英语口语在康养产业发展应用研究

43、教材二次开发理念在中职旅游英语教学设计中的应用

44、高专院校旅游英语中酒店英语教学初探

45、情景教学法在旅游英语文化知识传授中的应用

46、高职旅游英语教学中跨文化交际能力的培养

47、旅游英语在南昌红色旅游市场营销策略中的应用价值探讨

48、基于雨课堂的旅游英语教学思路刍议

49、基于PBL的高职院校旅游英语课程思政教学研究

50、《实用旅游英语》课程教学改革研究

旅游英语本科论文题目 篇3：

1、旅游英语与地方文化的对接

2、高职旅游英语专业情景英语教学模式探索

3、高职旅游英语教学改革

4、关于跨文化交际视角下旅游英语翻译研究

5、旅游英语课程在高职情景英语教学中的创新模式探索

6、项目教学法在旅游英语教学中的应用

7、浅析旅游英语教学中旅游文化的引入

8、跨文化视角的北海旅游英语翻译研究报告

9、“一带一路”背景下旅游英语本土化研究

10、旅游英语课程与思政课程协同的教学模式探索

11、“产出导向法”在旅游英语听力课程中的应用研究

12、基于网络平台的高职旅游英语多模态教学研究

13、体验式教学在高职旅游英语中的应用探微

14、旅游英语在南昌红色旅游市场营销策略中的运用

15、高职旅游英语教学中渗透旅游文化教学

16、探析旅游英语的发展对促进旅游经济的影响

17、“旅游英语”教学中的跨文化传播能力培养

18、旅游英语作为校本课程在高中英语选修课中的开发与实践

19、中职旅游英语教学创新研究

20、试论高职旅游英语专业校企合作模式

21、浅谈情景教学法在旅游英语口语教学中的应用与研究

22、产教融合视域下高等院校旅游英语教学模式探索

23、全球化视野下的陕西旅游英语翻译研究

24、旅游英语语域在ESP课程教授中的若干问题

25、浅谈中职旅游英语教学的问题与对策

26、“一带一路”倡议背景下的高职地方旅游英语教材开发初探

27、高职旅游英语教学质量多元化评价模式的实验研究

28、浅谈以就业为导向的高职旅游英语教育

29、旅游英语翻译中的文化差别及翻译对策研究

30、旅游英语专业“现代学徒制”实习调研与问题分析

31、以职业能力为核心的高职旅游英语专业课程体系优化方案

32、高职旅游英语产教融合教学模式初探

33、浅析情景教学法在高职旅游英语课堂中的应用

34、信息化教学背景下《旅游英语》课程教学环节设计

35、“见微知著”教学策略在高职旅游英语信息化教学中的应用

36、基于模块化教学的旅游英语课程建设

37、体验式教学在高职旅游英语教学中的渗透

38、体验式教学在高职旅游英语教学中的运用

39、贵州旅游英语的特殊表达

40、中职旅游英语口语教学中对话教学的应用研究

41、微课与翻转课堂在跨境电商旅游英语教学中的理论和实践探讨

42、探索旅游英语专业英语课的教学改革

43、浅析中职学校旅游英语教学中学生语用能力培养

44、探讨旅游英语翻译中的文化差别

45、高职旅游英语教学中的红色文化失语研究

46、基于语料库的旅游英语教学研究

47、试论旅游英语翻译中的创造性

48、高职旅游英语课程线上线下混合式“金课”建设模式构建

49、职教国际化背景下旅游英语翻译对文化传播的作用

50、跨文化交际视角下旅游英语翻译窥探