学生会部门内部培训

2022-08-31

第一篇：学生会部门内部培训

院学生会内部培训活动新闻稿

10月26日早上9点整，我校2012级院学生会新生培训活动在校篮球场拉开帷幕。本次活动由院学生会实践部、学科部等部门联合举办，活动邀请了院学生会副主席张明作为此次活动的主持人。另外，各部门的部长也应邀到场，为此次活动增添光彩。

各部门成员签到后，由实践部准备好所需器材、道具，活动即将开始。本次活动内容由“蒙眼作画”、“你画我猜”、“五人夹球”、“大海捞针”四项游戏环节组成。在场负责人员把新生分成3组，在主持人宣布活动规则后，活动正式开始。比赛期间，各组成员积极活跃，欢笑声此起彼伏。活动进行到关键时刻，全场沸腾，气氛异常热烈。经过2个多小时的游戏比赛后，由裁判选出最佳参赛成员和失败方，并分别给予惩罚和奖励。期间，部分成员积极展示自己才艺，引得在场人员喝彩连连，还有一些恶搞剧，爆笑全场，至此本次活动达到最高潮。

此次活动目的旨在培养新生合作交流的能力，为彼此的认识打开一扇门，增强集体荣誉感，提高合作能力，使新生更好融入学生会，为学生会的壮大发展做出自己的贡献。

11月3日上午9点整，院学生会2012级新生培训课程在教学楼D105准时举行。我们邀请了资历丰富的老教授作为本次活动的嘉宾，为新生讲述中国近代史历程，，并总结个人心得与历史反思，以及由此延伸出来的人物精神品质，引发大学生深思并借鉴。随后，院学生会郭晨雨为此次内部培训活动作总结和升华。对广大新成员提出要求和建议，解读学生会内部领导与管理含义，最后表达自己的期望和祝福，为活动画上完美句号。

本次活动给学生会新生上了一堂“思想课”，从宏观上给予思想指导，为日后新生们在处理事情方面提供准则，至此，2012级院学生会新生培训活动落下帷幕。

第二篇：学生团体联合会举办内部成员培训大会

学生团体联合会举办内部成员培训大会本站讯：为提高学生团体联合会(以下简称“学团联”)干部干事的工作效率，更好的为学生团体服务，2013年10月23日12点学团联于307宣讲室举办了学团联内部成员培训大会。学团联主席团以及全体干部干事出席本次会议，主席助理周祺豪主持本次会议。

在对学团联性质以及组织结构简短的介绍后，六个部门的部长依次针对各自部门的要求对全体成员进行专门的培训。办公室主任邱叶主要针对值班工作的要求，值班资料的更新，会议记录的整理以及策划书的审批进行讲解;宣传部部长曹振东主要针对展板的借出，海报、喷绘的申请进行培训;人力资源部部长江燚晗则强调了考勤工作，内部月考核登记，对外飞信发放通知，社团月报表通知四个方面的内容;监察部部长文安东侧重强调了活动监察的注意事项以及评分标准;新闻部副部长林明辉则主要针对新闻稿的格式，网站的登录方式两个方面进行讲解;权益部部长张尔诺则针对学生团体会员群财务公开以及会员权益的保护进行讲解。

相信在本次会议后，学团联的干部干事们能够在最短的时间内认识及熟练掌握所在部门工作，将部门职责充分发挥出来，为各学生团体日常工作的开展提供更加有力的帮助。

通讯员：黄菲婷

第三篇：浙大宁理学生会内部办公软件培训策划书

浙江大学宁波理工学院

学生会内部

办公软件培训

策

划

书

学生会办公室

二〇一二年四月

一：培训背景

活动背景：

当今社会,计算机应用已经渗透到生活的方方面面，适用当代信息产业发展的需要，熟练地掌握计算机的基本应用技能，在各个领域,已经成为了当代人才判定的标准之一。尤其是办公软件的应用和同学们个人材料的整理、学生干部的工作息息相关。学生会本着“全心全意为学生服务”的宗旨，组织开展各类活动，积极、客观地了解我校同学的关注热点、思想动态，及时、充分地解决广大同学在学习和生活中遇到的各种困难。如今，为了学生会干部更加熟练地掌握办公软件的基本操作，提高工作效率，同时促进学生会新成员之间的学习和交流提高学生会的整体综合素质，理工学生会将举办一次主要针对 Word 和 Excel和Powerpoint基本操作技能培训活动，希望借此学生会内部办公软件培训活动能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。

二：活动主题

提升技能，服务学校。

三：培训目的、意义。

学生会的宗旨是 “全心全意为同学服务” 为了能够更全面更完善地完成服务工作，此次培训旨在提审内部成员自身专业化素质，令干事尽快掌握各项 office 等办公软件使用技巧，为校会工作沟通、

文书撰写电子化打好人员素质基础，为日常工作和一些学生会的文书存档电子化提供先决条件，以达到更好的为学生服务的目的。

四：资源需要

1、已有资源：

主讲人员：女生部部长及其相关负责人员

工作人员：

(1)门迎：办公室干事

(2)签到人员：学习部干事

(3)主持人：办公室副主任和办公室主任

(4)机动工作人员：文艺部干事

(5)现场维护秩序人员：体育部及纪检部干事

(6)准备电子化文件资料，电脑，讲义复印材料。

2、需要资源

活动场所，横幅标语等一些材料。

四：培训开展

1.培训时间

2012 年4月X日X点

2.培训地点

大学生活动中心三楼多功能厅或者可珍讲堂。

3.培训负责部门

办公室，学习部。

4.培训对象

学生会全体成员

5.培训安排

① 前期

(1) 办公室进行申请培训地点;

(2) 由办公室通知各部门部长会议的具体时间地点及人员安排;

(3) 各部长通知到各部员，并细化各项工作事宜;

(4) 学习部准备培训用电脑及复印讲义：

(5) 宣传部做好横幅;

② 期间

(1)门迎就位，签到人员在会场内负责签到;

(2)主持人请各位成员就座，保持安静;

(3)主持人宣告培训大会开始，宣读与会人员名单，邀请分管主席讲话;

(4)主持人介绍此次培训的内容，目的及培训流程;

(5)主持人提问有关 office 软件的使用技巧，如快捷键的使用，以了解听讲人员对软件的了解程度;

(6)主持人请办公室主任做 excel 和 ppt 内容的培训，工作人员分发讲义;

(7)办公室主任结束培训后通过现场提问来了解培训成果，现场工作人员配合部长提问递送话筒，为序人员维护好现场秩序;

(8)主持人请学习部部长做 word 内容培训，工作人员分发讲义;

(9)学习部部长做 word 内容的培训;

(10)学习部部长结束培训后，抽取一定数目的人上台做现场演示，现场工作人员配合部长准备演示设备，为序人员维持秩序;

(11)主持人请办公室部长和学习部部长做培训内容总结;

(12)办公室部长和学习部部长总结培训内容，并要求每位成员使用任一软件做一份校会办公软件培训策划的文件工作;

(13)主持人邀请学生会主席作总结语;

(14)主持人宣告培训结束;

③ 后期

(1) 为序人员引导成员有序立场;

(2) 工作人员整理会场设备，清理会场;

(3) 对此次学习进行调查评估;

五、培训注意问题及细节

1.办公室及各部长要及时通知到位;

2.横幅、讲义等用品要提前一天制备完毕;

3.工作人员需提前一小时到达会场;

4.与会人员需提前半小时到达会场;

5.开会前五分钟停止签到;

6.各成员要按时到达培训场所，因故不能到场的请提前说明，否则按缺勤处理;

7.会议期间个人禁止有大声喧哗等干扰会议进行的行为，对于有相关行为者，工作人员要适当给予警告或扣分处理;

8.机动工作人员在互动环节做好传递话筒的工作;

9.会后工作人员要清扫会场，并在离场前检查电源、门窗等是否关好;

10.负责人要对培训课程做出书面总结;

六、经费预算

合计费用：

注：

1.会前没有签到的人员可以在会后进行补签;

2.培训课程书面总结请于X日内完成，上交学习部

学生会办公室：刘志清撰写

时间：2012 年 4 月

第四篇：部门内部管理制度

部门内部管理体系：

5.1、部门管理体系建立的依据

5.1.1、公司总经理组织进行公司组织设计，通过《组织结构及职责设计》管理标准，对各部门组织关系和职能、责权分工进行明确。

5.1.2、经管部将公司经营计划目标和管理体系要求、临时任务和要求，按照部门职能、责权分工进行分解，展开到对口执行部门，形成部门任务指标及管理效果要求，作为部门工作和管理的核心重点。

5.1.3、接受任务，编制计划：各部门通过公司经营计划、管理标准和例会部署，接受工作/管理任务及指标，展开编制部门必要的管理规范，进行部门方针目标及计划分解，阶段性和月份工作计划编制，以上规范、计划经部门经理、总经理审批后报送经管部，作为部门管理的依据。

5.2、部门管理体系策划及建立

5.2.1、公司经管部通过本标准提出部门管理体系要求，制定如下规范：

A、《部门管理手册》结构构成：

部门职能、责权说明

部门(岗位)绩效目标

部门组织结构图

分部/班组职能分工及定编表

所有岗位的《岗位说明书》

分解预算计划

岗位制度执行责任矩阵表

内部工作流程图部门、项目必要管理细则附件：部门相关制度、规范、流程;相关法律、法规 B、《岗位说明书》岗位职能和任职资格参照《组织结构及职责设计》相关内容填写，保证与以上部门职能、责权要求对应，无错漏。

C、岗位绩效考核指标

任务绩效(岗位计划、任务指标完成率及完成质量、专业水平、效率评价);

管理绩效(相关管理制度贯彻执行率、岗位职责履行率、出勤/组织纪律和办公5S等例行检查得分率、员工流失率/满意度、成本费用指标完成率及经济效果评价符合率等);周边绩效(外部流程客户内部同事的支持配合满意度评价得分率、直接上级的执行力或直接下级的领导力评价等)。执行力从服从性、责任心和执行效果三方面来评价。领导力(对员工促进力)从业务能力、分配工作技巧、培训指导能力、领导风格、沟通技巧、管理方法和艺术等四方面来评价。

5.2.2、在公司经管部指导下，各部门经理按照本管理标准要求，建立完善部门管理体系，确保部门管理体系严谨性、管理规范性，形成《部门管理手册》，明确内部管理体系要求。

5.3、部门内部管理

其重点是岗位计划/指标确认、内部平衡协调、岗位职责履行、绩效追踪和员工素质表现测评。

5.3.1、分解、编制岗位工作计划：

各岗位根据部门计划/指标、岗位职能责权规定、领导临时安排，编制“月、周岗位工作计划”，交部门领导确认。保证计划可实现性和岗位工作充实度，完成事项在范围、数量、质量、时间进度上与部门计划要求相对应，职能和工作目标与部门要求相一致。

5.3.2、计划落实，检查考核：

部门经理、主管定期检查所直接管理岗位计划/指标落实情况，进行业务指导，工作量及难度大事项内部平衡，出现问题及时协调处理，确保计划/指标实现。对岗位职能履行情况及素质表现、各项指标完成情况进行总结，分析，进行岗位绩效考评，填写考评表报公司经管部。

5.3.3、岗位设计确认、岗位考评落实

A、部门三定确认：部门领导对部门定岗定编定人及岗位设计效果进行论证，确认职能设置及目标要求、任职资格要求、现有岗位员工素质对应性、数量适应性、岗位工作充实度和任务负荷率。进行对应性、适应性整合，以发挥各岗位最大效能，保证部门及岗位职责完整深入履行、部门计划/目标实现。

B、岗位考评落实：对月综合绩效考评得分85分以下者，部门经理组织绩效面谈和绩效改进，查找原因，提出并实施有效措施改善。岗位绩效考核及其结果运用，具体按照公司《绩效考核管理》规定进行。