第一篇：全国自学考试试题
全国编导考试试题精选参考+河南编导考试试题
中国戏曲学院影视编导
初试是口试。
从两张照片中，任选一副，一分钟的时间思考，然后作个分析，编讲一个故事，用五分钟的时间说。考试一共六分钟。
复试是写影片分析《马背上的法庭》
中国传媒大学广播电视编导(电视编辑)笔试试题
观看电视散文《边城印象》，回答以下几个问题：
1、你对片子印象最深的是什么地方?为什么?(500字)
2、片子中出现了一个寻访者的形象，你认为他有什么作用?40)字) 中国传媒大学广播电视编导面试试题
1.给你一些照片让你起名字。
2.塞翁失马，焉知祸福。说的是什么?
3.四大名著是什么?
4.说出梁山一百单八将中的五个。
5.水浒的军师是谁?
6.四书五经、诗经、红搂梦的有关知识。
7.贯口活应注意什么?
8.山东作家(近代)由谁?作品?
9.传统的东西为什么现代很多人喜欢?如孔子儒学等。
10.最近的茅盾文学奖的知识。
11.儒家思想有多少年的历史?为什么推崇、封杀呢?
12.中韩流行音乐有何区别?你对大长吟主题曲的风格有何看法?对填写的中文歌词有何看法?
浙江传媒
文艺编导笔试试题
一、电视片分析：中央电视台《讲述》栏目，内容是关于《千手观音》的。
1、这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型。
2、运用了哪些创作手法?
3、对访谈者采用的是什么景剐的镜头?为什么?
4、舞蹈属于时间艺术、空间艺术还是时空艺术?它的艺术特征有哪些?
5、写一篇8百字的评论文章：
二、画面组合《千里走单骑》
1、体现了几对父子的感情?
2、有哪些感人之处?
3、片中出现了两个场景，是哪两个场景?跟人物有什么关系?
4、这个片子的主题。
5、复述这个片段的内容。 北京电影学院
07年公共事业管理(影视管理)专业招生考试题目
初试(笔试):
1.名词解释:蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头
2.简答题
(1)我国第五代导演有哪些?
(2)谈谈意大利新现实主义电影
(3)现实主义创作的基本原则
复试(面试):现场抽题,共5题
1.请把下列词语串联成一句话:人才,市场,创业,机遇,挑战.
2.世界上最坚固的锁怕什么?
3.新的传媒方式对电影有什么影响?
4.日本动漫产业对我国有何借鉴意义?
5.我国的电影运作和好莱坞的电影运作有何不同?
中央戏剧学院2007年影视导演专业(影视编导)招生考试题目
初试(面试):
朗诵:自选散文,小说片断或诗歌,寓言一篇,时间限在2分钟内
复试(笔试)
命题散文;1.恩情2.失去的玩具(2选1.1500—2000字,时间2.5小时)
三试(面试)
1.命题编讲故事,<<背道而驰>><<最熟悉的陌生人>><<没有地址的来信>>集体小品表演:<<乐极生悲>><<喜出望外>>视听段落解读<<辛德勒名单>>中"大屠杀"一段.
中国传媒大学2007年广播电视编导(文艺编导)专业招生考试题目
初试
1.自我介绍
2.特长展示
3.回答考官问题
(1)你看过哪些文学作品?举出你喜欢的一部,谈谈你个人的观点.
(2)举出五个你喜欢的作家及作品,挑选其中的两位,分析他们的作品.
(3)你是否看过金庸的小说?你是怎样看代武侠小说的?
(4)举出三部以上你比较喜欢的国产片,谈谈你的看法
(5)现在国内播放了不少的韩国电视剧,你是否看过?举出其中的一部,谈谈你的看法.
(6)谈谈你对<<快乐大本营>>及其他综艺类节目的看法.
(7)假如让你创办一个中学生的电视栏目,你会怎样设计?
(8)假如要拍摄一部中学生题材的电视剧,你觉得应该怎么拍?
(9)谈谈你对中国新闻节目的看法
(10)你觉得应该怎样去面对失败.
复试
影片分析:观看电视散文<<边城印象>>回答以下几个问题回答以下几个问题:
1 你对片子印象最深的地方是什么?为什么?500字
2 片子中出现了一个许访者的形象,你认为他有什么作用400字
中国戏曲学院2007年编导专业招生考试题目
初试(面试)
编讲故事:给出两张照片,任选一副,一分钟的时间考虑,五分钟的时间说.
复试(笔试)
影片分析:<<马背上的法庭>>
浙江传媒学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业考试题目
1 电视片分析:中央电视台<<讲述>>栏目(内容是关于<<千手观音>>的)
1这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型.
2本节目运用了哪些创作手法?
3本节目对访谈者采用的是什么景别的镜头?为什么?
4<<千手观音>>(舞蹈)是什么艺术(时间空间时空)?它的艺术特征有哪些?
5请对本节目做简单评论(运用了那些表现手法,800字左右)
2 画面组合:
(1)体现了几对父子的感情?
(2)有哪些感人之处
(3)片中出现了两个场景,是哪两个场景?跟任务有什么关系?
(4)这个片子的主题是什么?
(5)复述这个片段的内容.
上海大学2007年广播电视编导专业招生考试题目(济南考点)
1.创意一部2010年面对世界播放的五分种世界博览会电视宣传片.
要求:1.体现世博会的精神(沟通,理解,欢聚);2.力求表现主办方的热情与好客;3.体现中华民族的文化特征,有中华文化的语言符号;4.符合电视片的表现特征,画面内容阐述清楚,旁白清晰,画面间联系性强,体现主办城市上海市景象. 2.为国产某品牌收集上市做广告创意
要求:1.题目自拟;2.想象产品功能;3.各要求力清晰;4.30秒,800字以上. 3.编导一段时长5分钟,表现师生情感冲突的场景. 黄冈师范学院广播电视编导 初试：
1、自我介绍;
2、命题故事(球鞋、塑料袋、牛奶、报纸)
3、指定作品朗读
4、才艺展示(什么都行，若是乐器一定要练)
5、看图说故事
复试：影评——评影片《可可西里》
浙江传媒08年
摄制类(电编、戏文) 编导文学类(文编)
1、两段片子 一部是《故宫》选段 一部是《德拉姆》选段 看3遍
要求从摄影的角度分析两部影片还有一些问题例如 你是一名摄影师 你如何表达故宫和偏远山区
2、画面组合 放的是《两杆大烟枪》 18个预选画面 插入15个选择片断中(有3个多于)共45分
还有15分介绍本片主要内容
10分问答 如《黄土地》导演 摄影 七大艺术 色彩三要素等
有10分连线(很简单的线条运用)如
1、竖直线
2、平行线
3、不规则曲线
4、原画曲线
5、45度对角线连线的是
1、高大
2、有一定空间感
还有些我忘了 有20分时简答
1、怎样在电影中突出主体和作用
2、分析电影中的节奏运用(大概)
3、分析光的运用和作用(3选2做题)
一、材料作文。(考试时间1个半小时)
一对老两口一直住在乡下，养养花，种种树，日子也算逍遥快活。一天，老两口收拾行李要去城里看子女。邻居们都很羡慕他们。他们的子女都很有出息。有的在医院工作，有的开公司„„
1 写一份创意策划书，与制片人交流，要求思路清晰。(40分)
2 以材料为基础续写成一个完整的故事。(60分)
二、电视作品分析。(加放片考试时间为2小时)
放的是visions of time短片集中的一个短片。
1.(1)问主题是什么(10分)
(2)分析声音的使用和处理。(10分)
(3)分析黑白影象和彩色影象在视觉效果和心理效果上的重要差别。(10分)
(4)假如让你也拍一部10分钟的关于时间的影片，扼要写一下你的构思。(20分)
2.影评，不低于800字。(50分) 重庆邮电学院广电编导
一、选择题(50个左右，有关历史、计算机、美术作品，语文文学常识之类，以下是一部分。)
1、《最后的晚餐》作者——达芬奇
2、《义勇军进行曲》是哪部电影的主题曲?(《风云儿女)
3、《永失我爱》根据哪个作者的小说改编。——(王朔的小说改编)
4、《搜神记》成书于哪个朝代?——(魏晋南北朝)
5、春秋战国提出“兼爱”“尚贤”“节用”的是(墨子)
6、我国第一部长篇政治抒情诗：(《离骚》);第一部散文集(《尚书》)
7、“朝为越溪女，暮作吴官妃”描写的是：(西施)。
8、川剧《金子》是根据哪部话剧改编的?(1937年曹禺写的三暮剧 《原野》是作者唯一一部以农村生活为题材的作品。)
9、《愚公移山》出自(《列子·汤问》)
10、建安文学创始人：(曹丕、曹操、曹植)。
11、微处理器属于第(四)代。
12、《道德经》的作者是(老子)。
二、故事写作
材料：小刚从小受父母溺爱，自理能力差，在一次和父亲争吵后离家出走。身上只带着二百多块钱，在火车上，一位中年人走了过来„„
三、看电视记录片《常州的魅力》，写1500字左右的评析 2008年复旦大学上海视觉艺术学院编导(文管方向)真题 初试：今年政府科技奖得主
20007年诺贝尔文学奖得主
《悲情城市》的导演
《霸王别姬》的原著者
《繁星·春水》的作者
电视栏目制片人的作用
解释"眼高手低""不耻下问"
列举两个好莱坞电影制片公司名称
列举我国报业传媒集团
巴金的爱情三部曲
《罪与罚》的作者
焦点访谈是哪一年开播的
复试：电视连续剧<表演系的学生宿舍>的策划书 浙江传媒学院广播电视编导艺术专业高考试题
一、看片段《红高梁》中的15个已打乱顺序的镜头，观看四遍
1.将15个镜头排好顺序(40分)
2.根据你所排好的顺序，编讲一个800字左右的故事(60分)
二、看两段广告，回答以下问题，共50分
1.广告一《运动饮料》中怎样来表现产品的?
2.广告二《运动饮料》中的创意是什么?为什么要做这样的处理
3.广告三《雪铁龙汽车》运用了哪些综合手段?
4.广告四《雪铁龙汽车》中这种车的特性是什么?
三、观看影片《海中女神》，请从摄影构图、光线、色彩、节奏、影调等方面写一篇800字左右的评析文章。(题目自拟)
浙江传媒学院电视编导专业、文艺编导
观摩纪录片《远山的歌谣》，并回答以下问题：
1.指出纪录片《远山的歌谣》当中的高潮部分：f20分)
2.纪录片《远山的歌谣》体现了一个什么样的主题思想：f20分)
3.分析一下纪录片《远山的歌谣》的叙事特色：(20分)
4.从一个视角分析评论该纪录片，题目自定，文章字数在800字左右。(40分)
(注：《远山的歌谣》长约30分钟，湖北电视台拍摄的文艺专题片。该片讲叙南方某地瑶族流传山歌，歌王盘财佑担心歌谣失传，就精心让孙女盘琴学唱：但孙女只爱流行歌曲，不愿学瑶歌。后来在爷爷教导下，盘琴学会了瑶歌，喜欢瑶歌，并凭借瑶歌考上了武汉音乐学院。)
浙江传媒学院戏剧影视文学(看片分析A卷)
仔细观看电视散文《今夜》，完成下面问题。
1.这部电视散文叙述了作者的一种刻骨铭心的渴望，为什么?
2.在众多表示渴望的镜头中，哪几组镜头让你感到了作者内心的情绪的强烈?
3.对这部电视散文的成败得失，你还有别的想法吗?请告诉我们。(600字左右)
浙江传媒学院文艺编导专业、电视编导笔试(看片分析)
观看专题片《四季西湖》(放两遍)。
一、回答问题(40分)
1.《四季西湖》和《风雅钱塘》有何关系?
2.有人认为《四季西湖》可以改为《西湖四季》，你认为哪个更好?为什么?
3.“春”这一部分可概括为“春”、“西湖”、“爱情”三个主题词，那么“夏”、“秋”、“冬”三段呢?
4.写意和纪实是电视片拍摄中常用的两种影像风格，但它们有时并不矛盾，你认为本片的主要影像风格是什么?
二、写评论文(60分)(二题任选一题)
1.以本片为例，谈电视文艺节目的创新。(800字左右)
2.从它的结构、画面、立意等方面，写一篇评析文章。(1000字左右) 浙江传媒学院数字媒体艺术专业、电视节目制作复试
观看广告片一《欧洲城市》和广告片二《韩国旅游》。
一、回答问题(50%)
1.广告片一《欧洲城市》的音乐是如何变化的?音乐变化和画面内容的变化之间有什么关系?(15%)
2.广告片一《欧洲城市》想突出被宣传对象的什么特征?(5%)
3.广告片二《韩国旅游》在色彩运用上有什么特点?(10%)
4.广告片二《韩国旅游》在光线运用上想营造一种什么样的氛围?(5%)
5.广告片二《韩国旅游》的表现目的是什么?这一目的是如何通过视听语言进行表现的?(15%)
二、评述(50%)
从所给的广告片中任选一个进行总体评价。要求：
1.从色彩、光线、节奏、镜头、组接以及音乐和画面的配合这几方面进行分析=(可从一个或多个 方面着手分析)
2.字数在500字左右。 浙江传媒学院广播电视编导笔试
观看电视散文《匆匆》(看四遍)
1、《匆匆》的作者是谁?他是那个年代的?列举三篇以上他写的散文。
2、根据散文解释词语：“八千多日子”、“潸潸”、“确乎”。
3、短篇是怎样通过声音与画面表达主题的?这样有什么好处? 中国传媒大学广播电视编导笔试试题
看影片《被山隔住的地方》，回答以下问题：
1、结合自身经历与片中人物对比，谈谈感受。
2、写出两个以上你认为最感动你的画面，为什么?这样处理的好处。结合本片，谈谈对社会的思考。
成都理工大学2007年广播电视编导专业招生考试题目
笔试:
1.电视片分析:
通过观看纪录片<<百姓书记>>回答三个问题:
(1)本片的创作背景是什么?(反映党员的什么精神)
(2)本片后期剪辑有什么特点?(艺术手法)
(3)本片所要表达的思想感情是什么?(主题)
2.广告创意(三选一)
(1)保护地球
(2)为"海豹公园"作推销产品的广告,饮料广告.
(3)假若你是成都理工的一名毕业生,请设计一个推销自己的广告
面试:
命题演讲晚会:假若一个人在大森林中孤单的地走,突然前面出现一窃匪,而你没有任何通讯工具,你会怎么办(限3分钟)
北京师范大学2007年影视学专业(影视与传媒)招生考试题目
初试(面试):
1.语言表达
2.文学艺术基础知道口试
复试(面试):
1.新闻评述
2.才艺展示
3.构思阐述及情景再现
三试(笔试)
1.影像作品分析
2.文学作品分析
说明:
1."语言表达":自备一段不超过三分钟的朗诵
2."文学艺术基础知识":中外文学艺术基础知识,作家作品知识
3."新闻评述":根据给出的新闻材料阐述自己的观点
4."才艺展示":个人最具代表性的艺术特长展示(不含朗诵).
5."构思阐述及情景再现":在规定的构思时间内,按照题目构思情节完整
6."影像作品分析":观看一段影视作品,按照要求做出书面分析
7."文学作品分析":对制定的文学作品进行书面分析.
四川师范大学2007年导演(影视编导)专业招生考试题目
初试(面试)
1.自我介绍(30秒左右)
2.即兴评论(现场抽签,一共有两组,一组10个题目)
如:(1)中学生是否应该加强挫折教育.(2)过年时节时打麻将是不是赌博.(3)网络的利与弊等等
3.命题小品:<<父亲>>.<<上班>>.<<中奖>>.<<考试时>>等.
复试(笔试):
1.命题故事:<<家和学校>>
2.节目创作:<<和平鸽>>
3.戏曲常识:中国吸取的剧种,分布,代表作品
四川音乐学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业招生考试题目
面试:
编讲故事:10人一组"故事接龙".
笔试:
1.影片分析:<<任长霞>><<没看具体影片,有文字介绍,800字左右)
2.编导创意<<微笑>>(展开想象进行创意,并用一段话概括200字左右.可用镜头语言)
(报考剪辑和音乐编辑专业的考生须做此题;报考影视编导专业的考生不做此题)
中国传媒大学南广学院2007年戏剧影视文学专业招生考试题目
初试(面试)
自我介绍;即兴评述;回答主考官问题;分析照片和图片.
复试(笔试):
通过看短片<<游子暮归解乡愁>>,回答问题:
1.本片通过哪些细节表现作者的思乡之情.
2.本片有什么艺术特色.
3.简要回答本片的思想意义及现实意义.
山东艺术学院2007年文化事业管理专业招生考试题目(文艺常识)
1.中国传统画的三大画科分别是_________,_________和_________.
2.按体裁演唱场合和功能,中国民歌的种类可分为山歌,_________和_________.
3.我国著名导演谢晋"文革"后的主要代表作品有_________,_________.
4.屈原创作的新诗歌体裁被后人称为_________.
5.汉代乐府民歌_________标志着我国叙事诗的成熟.
6.郭沫若在抗站时期创作的历史剧主要有_________和_________.
7.宋元南戏在流行中与各地民间艺术相结合,至明代形成有代表性的四大声腔,即_________,_________,海盐腔和余姚腔
8.1950年,上海音乐学院的两个学生何占豪和陈刚共同创作了小提琴协奏曲_________,这部作品于1994年入选_________.
9.我国现代画家中,"南北二石"指的是_________和_________.
10.在美术方面,"文艺复兴三杰"是_________,_________和拉斐尔.
11."米勒三部曲"指的是_________,_________和<<晚钟>>
12.世界上第一次公开放映电影是在1895年,第一部影片的作者是_________.
13.美国电影界人称"悬念大师"的导演是_________.
14.日本第一部获得世界电影节大奖的影片是_________,由日本最负盛名的_________导演.
15.挪威戏剧家_________被称为"现代戏剧之父",他的名剧_________是颇具影响的社会问题剧.
16.电影<<红高梁>>是根据山东青年作家_________的同名小说改编.
17.惠特曼是美国最伟大的民主诗人,以其代表作品_________闻名于世.
18._________别号"八大山人",是明代皇室的后后代,又是清初的著名画家.
19.写出你所知道的中国当代朦胧诗派三位著名诗人的名字_________,_________,_________.
20.我国传统谜语大都含义隽永,颇多文化意味.写出下列两个传统名谜的谜底:
(1)."三山倒悬,两月相连;上有可耕之天,下有可流之川;一家共有六口,两口不团圆."谜底是一个汉字_________.
(2)"爹娘,你为什么把我生在山上;木匠,你为什么掏什么掏了我的肚肠;和尚,你为什么不住地敲在我的头上?"谜底是一个用具_________.
云南艺术学院2007年广播电视编导专业招生考试题目
1.视觉观察判断题(正确打对,错误打错)
(1).<<冬景>>(图片)
画面前景上有三根木桩.(
)
远处的山全被白雪覆盖(
)
太阳光从左前方射来(
)
画面中间的树影投射在树前的地上(靠近镜头一端).(
)
镜头前树桩旁的草还有少许绿色.(
)
(2),<<钓鱼>>(图片)
画面上阳光从画的左边斜射过来(
)
画面右侧有一只小船(
)
男人右手中的渔竿上端有一个鱼钩(
)
船的倒影映在水中.(
)
男人脚上穿着一只草鞋(
)
2.听觉观察题
按播放顺序写出所听到的声音(如有重叠,请并列)
3.看广告回答问题
<<浙江电视台广告>>
(1).这个广告有几个镜头?说说你对这个广告的印象.
(2)按镜头写出该广告的视听内容.
4.请以给定的图片为基础,写做一个小故事
要求:(1)给定的图片内容必须出现在开场中;(2)故事并不一定完整;(3)文字表述除去必要的说明外,尽可能可见可闻(4)避免使用文学化的修辞语.
5.请以<<谅解>>为题,构想一个电视小品.
(报考影视编导专业的考生须做此题;报考剪辑和音乐编辑专业的考生不做此题)
要求:(1)禁止使用解说题,少用或不用对话;(2)只能写出能够看到和能够听到的东西,文字表达清晰,明了)
6.音乐素质测试.
中国传媒大学艺术考试33 1.请列举中国的六个邻国。
2.请问徐霞客原名是什么，是哪朝人，他有何作品? 3.比尔盖茨“毕业”于哪所大学? 4.列举东汉两名著名的医学家。 5.列举中国的两个网站。 6.丝绸之路的起止。
7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是谁说的?出处是哪?
8、詹天佑是什么人?他主持制造了什么铁路?什么年代竣工? 9.重庆什么时候升为直辖市?
10.“风声、雨声、读书声、声声入耳;国事、家事、天下事，事事关心”是谁说的?
11、《史记》是什么体裁?
12.列举焦点访谈的三位主持人。 13.阿波罗火箭什么时候登上月球? 14.孙武和孙膑的关系。
15.《钢铁是怎样炼成的》作者是谁?主人公是谁? 16.为什么选包你志愿的语种?
17.中国有多少个少数民族，列举10个 18.候鸟在南方过冬是有意识的行为么?
19、瑞士的国旗和红十字会的旗有什么区别?红十字会总部在哪? 20、你的爱好是什么?(有可能要求展示特长) 21.阿拉伯联合酋长国首脑是谁?
22.中国国旗的特征，特殊的含义;国歌词作者是谁，曲作者是谁?
23、珠穆朗玛峰的高度是多少?
24.世界上最长的石拱桥是哪个桥?长度是多少? 25.臭氧层对人类的环境起什么作用? 26.美英法俄的首都及政府所在地?
27.革命尚未成功，同志仍需努力 是谁的遗言? 28.《红与黑》的主要内容及最后一句话是什么? 29.什么叫“太阳能电池”? 30.什么叫“实况转播”? 31.“北极星”是干什么用的?
32.你平时都听什么广播?原因是什么? 33人类第一次登上月球是那一年?
四川师范大学电影电视学院导演专业考试
一.填空题：
1.请类出五位你最喜欢的电影导演及其代表作品。(国内导演两位，国外导演三位)
(1)导演____________作品____________
(2)导演____________作品____________
(3)导演____________作品____________
(4)导演____________作品____________
(5)导演____________作品____________
2.请举出你最喜欢的三部电视连续剧____________，____________，____________
3.请列举你人为创意和表现都比较成功的央视的三个电视栏目名称____________，____________，____________
4.请列举出央视各频道你人为办得不成功的两个电视栏目名称____________，____________
5.请列举出你最喜欢的三本杂志____________，____________，____________
二：请以“英雄”为题，写一篇300字左右的幽默小品
要求：
1.不要详尽描写。
2.语言简练
3.情节发展出人意料
三：如果请你担任央视春节晚会的总导演，你将会对历年的“春节晚会”模式从内容到形式作出哪些改革?
请按照上述题目以简洁的文字写出你的改举措(500—800字)
四：请以下面一段散文作为故事的开端，续完一个完整的电影故事。
要求：
1.字数800—1000。
2.故事完整，情节生动，人物可自取名。
3.写故事不需要过多的描写场景，环境，心理活动，重要的是讲述一个生动感人的故事。
这是真的。
有个村庄的小康之家的女孩，生的美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，在春天的晚上，她在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白色的杉子。对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来，离的不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗?”她没有说什么，他也没有说什么，站了一会，各自走开了。
题目：灾区最动人的标语：有手有脚有条命，天大的困难能战胜
有198户人家的青川县黄坪乡枣树村距青川县城不到10公里，突如其来的大地震导致全村181户村民的房屋倒塌或严重损坏。村民石光武15岁时被脱粒机卷去右臂，但凭着自己的努力，他家的两间土坯房换成了2层楼房。地震让石光武的新房损毁严重，44岁的他不仅没有消沉，还不停安慰妻子和邻居，鼓励大家动手积极自救，他有一句口头禅：“怕啥子?大不了从头再来!只要有手有脚有条命!”他还有一句口头禅就是：“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干。”这些话鼓励了全村人。村委会主任把他的话选作标语：有手有脚有条命，天大的困难能战胜。 目前这个标语已经捐赠给了地震博物馆 2 河南省统考往年试题编导专业
1.世界上第一个创办彩色电视的国家是( )【 1940年美国古尔马研制出机电式彩色电视系统】
A.英国 B.美国
C.法国 D.德国
2.世界电视文艺和中国电视文艺分别诞生在______年。( ) {c1936年BBC在伦敦标志BBC成立和世界电影事业的开始;1958中国在北京6.15《一口菜饼子》｝
A.1936和1956 B.1946和1956
C.1936和1958 D.1946和1958
3.在进行电视综艺晚会节目策划时，一般要遵循唯一性、______和权威性这三项原则。 ( ) {A｝
A.主题性 B.排他性
C.思想性 D.艺术性
4.电视文艺专题片的策划包括前期的框架策划和( )
A.后期的编辑策划 B.具体的制作策划
C.后期的拍摄策划 D.拍摄前的案头策划
5.电视文艺专题片的编导在创作节目时，要注意艺术表现问题、______、精品创作问题以及市场与资金这四方面的问题。( )
A.关注生活问题 B.节目思想的健康问题
C.关注文化问题 D.节目的技术质量问题
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.依据电视节目的实用性，可以将全部电视节目分作四种类型，这四种类型分别是一般型、综合型和( )
A.专题型 B.文艺型 C.对象型
D.新闻型 E.娱乐型
2.编剧与编辑岗位职责的一般要求包括( )
A.反映时代要求 B.积极的创作态度 C.较高的文学修养
D.开拓新鲜题材 E.注重艺术真实
3.综艺晚会节目的结构包括______等五种结构形式。( )
A.并联式结构 B.串联式结构 C.段落回旋结构
D.篇章组合结构 E.多元综合结构
4.电视文学的审美特征有______等几个方面。( )
A.社会性 B.忠实性 C.再创作性
D.叙述性 E.电视性与文学性
5.下面五个选项中，属于戏曲广播节目主要形式的有( )
A.戏曲选段 B.戏曲专题 C.戏曲选场
D.戏曲直播 E.戏曲录播
三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.世界上最早出现的广播媒体是_________年美国威斯康辛大学的实验台，_________年初俄国实验成功的无线电。
2.根据我国电视业发展的实际情况和电视文艺的创作状态，我们把综艺晚会、戏剧晚会、_________、游艺节目、_________称为电视文艺的五大支柱。
3.电视戏曲的种类主要有：_________、电视戏曲专题片、戏曲电视剧、_________。
4.音乐电视的运动包括人物的运动、自然界的运动、_________和_________。
5.从电视舞蹈播出的形态来划分，电视舞蹈可以分为_________和_________这两种类型。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1.电视文艺节目(广义) :是以文学、艺术和文艺演出作为创作原始素材和基本构成元素，在保留原来艺术形式的基础上，运用电视视听语言进行二度创作，具有较高艺术欣赏性和审美价值的电视节目类型。
2.导播 ：电视节目 导播是多讯道电视节目制作中一个工种、岗位的名称;是一个具有独特工作性质的人
3.电视小说 ：是将以文字为传播手段的小说，通过电视化的处理，将文字小说转化为声画结合的电视作品。其声音部分均为小说原作文字传述的声化，具有浓厚的文学氛围。电视小说保留原小说创作风貌，是一种新的具有电视与小说审美特点的电视文学类型。
09河南编导考试即兴评述
4.电视戏曲专题片
5.电视音乐
五、简答(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.社会教育特征是电视文艺节目的传播特征之一，你怎么理解电视文艺节目的社会教育特征?
2.在电视文艺专题片拍摄时，编导怎样才能最大限度地开发镜头语言?
3.电视散文诗歌的画面结构特征是什么?
4.广播剧导演的内在修养包括哪些方面?
六、论述题(本大题共2小题，第1小题8分，第2小题12分，共20分)
1.在编排综合性广播音乐节目和专题性广播音乐节目时，编导应着重把握好哪几点?
2.试分析音乐电视四个创意类型的特点。
第二篇：全国2010年10月自学考试大学语文试题
课程代码：04729
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是( C )2-8 A.以人为本，施行仁政 B.顺应自然，清静无为 C.宇宙无限，人的认识有限 D.多元并立，和而不同
2.《五代史伶官传序》中，用“满招损，谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理，这
种论证方法是( A )3-9 A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法
3.《咬文嚼字》的作者认为，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，实际上是( B )7-32 A.确立中心论点 C.安排层次结构 B.调整思想感情 D.选择表现方法
4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是( B )16-83 A.入侵者大兵压境 B.公子成态度转变 C.法令严峻 D.臣民拥护
5.《张中丞传后叙》驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是
( D )14-70 A.演绎 B.归纳 C.对比 D.类比
6.下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是( C )19-95 A.《冯谖客孟尝君》
B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》 D.《纪念傅雷》
7.下列《西湖七月半》语句中，兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是( A )20-99 A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面
B.向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐 C.韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发 D.月色苍凉，东方将白，客方散去
8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”，其手法是( B )22-109 A.类比象征 B.对比反衬 C.以小见大 D.侧面描写
9.《哭小弟》一文组织材料的方式是( B )25-127 A.依顺时序 B.交叉垒积 C.由大及小 D.由小及大
10.《湘夫人》中，“时不可兮骤得，聊逍遥兮容与”的抒情方法是( A )31-161 A.直抒胸臆 B.借典故抒情 C.借景抒情 D.借象征抒情
11.《饮酒》(其五)中，体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是( A )33-167 A.结庐在人境，而无车马喧 B.采菊东篱下，悠然见南山 C.山气日夕佳，飞鸟相与还 D.此中有真意，欲辩已忘言 12.李白《行路难》是一首( D )34-170 A.七言律诗 B.汉乐府诗 C.新乐府诗 D.旧题乐府诗
13.《早雁》中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是( A )37-184 A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回
B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来 D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
14.柳永《八声甘州》中，“惟有长江水，无语东流”感叹的是( C )39-189 A.游子漂泊，前途无望 B.久别家人，音讯杳然 C.青春不再，人生如寄 D.世事变迁，朝代更替
15.下列《鹧鸪天》中的词句，含有“琴瑟知音”这一典故的是( A )40-191 A.梧桐半死清霜后 B.头白鸳鸯失伴飞 C.原上草，露初唏 D.旧栖新垅两依依
16.李清照《声声慢》中，直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( D )41-194 A.晚来风急 B.伤心雁过 C.黄花堆积 D.梧桐细雨
17.《再别康桥》的主要抒情方法是( A )44-204 A.借景抒情 B.借举止抒情 C.借事抒情 D.借典故抒情
18.下列《我愿是一条急流》的意象中，用来比喻“我的爱人”的是( C )47-214 A.草棚 B.幽谷 C.烈火 D.炉膛
l9.《断魂枪》中，孙老者的主要个性特点是( B )51-246 A.争强好胜 B.嗜艺如命 C.落寞孤傲 D.有时代感
20.《苦恼》的主要情节是( D )54-277 A.大雪纷纷下，车夫无生意 B.车夫死儿子，年老无依靠 C.母马挨鞭子，车夫遭打骂 D.苦恼无处诉，只能对马说
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有( BCE )5-16/17 A.井底之蛙 B.终南捷径 C.责无旁贷 D.功亏一篑 E.开诚布公
22.《垓下之围》的“太史公曰”中，对项羽的批评意见有( BCD )13-65 A.不重情 B.不师古 C.不觉悟 D.不自责 E.不善用人
23.下列作品中，运用了类比手法的有( ADE )15-80/27-143/28-147 A.《种树郭橐驼传》 B.《秋夜》 C.《爱尔克的灯光》 D.《我与地坛》
E.《蚂蚁大战》
24.《蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的( ABE )A.真诚向往 B.执著追求 C.绝望情绪 D.疑虑心理 E.追寻不得的惆怅
25.《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有( ABDE )53-270 A.使用倒叙方法 B.以百裥裙为中心线索 C.行文夹叙夹议 D.以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼
E.结尾以裙子尚未完工来深化主题
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 26.成败之数，视此而已4-14 数：天数，含规律之意 27.以期学有心得，能裨实用 5-18 期：希望
28.你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘 7-31
30-156 下乘：下品，下等 29.项王军壁垓下 13-65 壁：营垒，此处作动词用，在„„扎营 30.远虽材若不及巡者，开门纳巡 14-72 纳：接纳
31.今寡人作教易服而公叔不服 16-82 不服：不穿胡服
32.是造物者之无尽藏也 17-87 造物者：天地，大自然 33.或大呼命酒 19-96 命酒：叫人拿酒来 34.向之浅斟低唱者出 20-100 向：先前
35.此愿有何难遂 49-225 遂：如愿
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：9-42/44 在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格;只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。 A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点? 答：这里所说的“个人”的特点：“有创造性”、“有感情”;“群众”的特点：“迟钝”。
B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格? 答：从这里可以看出爱因斯坦崇尚有“卓越”创造性、“高尚”感情的人格。 C.这里运用了怎样的论证方法? 答：这路运用了对比论证法。
37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：12-58/62 齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千斤，文车二驷，服剑一，封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君!寡人不足为也，愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎!”冯谖诫孟尝君曰：“愿请先王之祭器，立宗庙于薛。”庙成，还报孟尝君曰：“三窟已就，君姑高枕为乐矣。” A.冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是什么? 答：冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是“请先王之祭器，立宗庙于薛;庙成。” B.冯谖基于何种考虑为孟尝君凿就这第三窟? 答：冯谖是借宗族关系保护孟尝君，以宗庙之重巩固孟尝君封地来为孟尝君躁就这第三窟的。
C.指出文中使用的人物描写方法。
答：文中使用了语言描写、行为描写的人物描写方法。 38.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：26-132/133 但是，人类总是缺乏自信，进进退退，走走停停，不断地自我耗损，又不断地为耗损而再耗损。结果，仅仅多了一点自信的李冰，倒成了人们心中的神。……
我到边远地区看傩戏，对许多内容不感兴趣，特别使我愉快的是，傩戏中的水神河伯，换成了灌县李冰。傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多，民众围着他狂舞呐喊，祈求有无数个都江堰带来全国的风调雨顺，水土滋润。傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了苍生。
A.从题材上看，《都江堰》是一篇什么类型的散文? 答：从题材看，《都江堰》是一篇游记。
B.从全文来看，这段文字中“自我耗损”和“再耗损”指的是什么? 答：从全文看，这段文字中，“自我耗损”指的是战争，“再耗损”指的是筑长城。
C.“傩戏中的水神河伯，换成了灌县李冰”为什么使作者愉快? 答：“傩戏中的水神河伯，换成了灌县李冰”反映出民众对神的崇拜改成对李冰为民造福的敬仰。
39.阅读《长恨歌》中的一段，回答问题：36-177/182 闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤井。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘遥举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 A.这段写出了杨太真怎样的情感? 答：这段写出了杨太真震惊、激动、惶惑、悲楚、委屈的情感。 B.写出其中借行为举止抒情的诗句。
答：文中借行为举止抒情的诗句是“揽衣推枕起徘徊”“花冠不整下堂来”。 C.“梨花一枝春带雨”喻指什么? 答：“梨花一枝春带雨”喻指杨太真泪流满面的形象。 40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：50-238 谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竟从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低着头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾会面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。 A.这里所说的“冤家”是什么意思? 答：这里说得“冤家”是对所爱之人的反语昵称。 B.此段文字表现宝黛怎样的心情? 答：这段文字一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱的真挚的缘故;二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心却更加自觉而真挚了。 C.举例说明此段文字心理描写的特点。
答：这段文字通过刻画宝黛心理来表现他们的真挚情感：如：通过外部情感描写来“以外显内”，“好似参禅”、“低头细嚼”、“潸然泪下”、“临风洒泪”、“对月长吁”等，都是外部情态描写。
五、作文题(30分) 41.钱钟书《吃饭》一文说：“吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。”请据此并结合社会现实，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。除诗歌外，文体不限。
第三篇：创建全国文明单位考试题
文明创建考试题
(四)
一、填空题
1、 是职业道德的基础和核心，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。(诚实守信)
2、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的 。(理论基础)
3、党成立以来经验的科学总结是“三个代表”重要思想形成的 。(历史根据)
4、创新，包括理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。其中，创新是前提， 是关键。„理论)
5、要正确认识和处理改革发展稳定的关系。改革是动力，发展是 稳定是前提。(目的)
6、我省加强和改进 思想道德建设总的活动载体是“三优一争”。(未成年)
7、 是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。(社会公德)
8、大众传媒、文学艺术以及体育活动，对公民道德建设有着特殊的渗透力和 。(影响力)
9、公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与 相统一。(承担社会贵任)
10、建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的 之中。(社会管理)
11、 是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。(职业道德)
12、提高公民道德素质， 是基础。(教育)
13、党的十四届六中全会指出，要以提高 为目标，开展创建文明城市活动。(市民素质和城市文明程度)
14、党的十四届六中全会指出，要以提高农民素质、奔小康的建设 为目标，开展创建文明村镇活动。(杜
1 会主义新农村)
15、开展创建文明行业活动要以 、奉献社会为宗旨.(服务人民)
16、我省精神文明创建活动中广泛开展的“双创”活动是指创建 和创建 。(文明城市、文明景区)
17、我省开展的“双万”活动是指“
”。(道德规范进万家、诚实守信万家行)
18、中央文明委确定每年的9月20日是“ 宣传日”。(公民道德)
19、2010年中国上海世博会的主题是
(城市，让生活更美好) ”。 20、面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育
，作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程。(民族精神)
二、单选题
1、 是发展中国特色社会主义的强大动力。(B) A、科学发展; B、改革开放; C、社会和谐
2、党的十七大报告提出： 是社会主义的生命。(B) A、马列主义; B、人民民主; C、生产力的不断发展
3、 是群众性精神文明创建活动的龙头工程。(A) A、创建文明城市;B、创建文明村镇;C、创建文明单位
4、在进入房间时，若门向内开，陪同人员的正确做法是：(B) A、首先拉开房门，再退出来，然后请陪同对象进入; B、首先拉开房门，进入房内，然后请陪同对象进入; C、首先拉开房门，然后与陪同对象共同进入
5、十七大指出 是决定当代中国命运的关键抉择。(B) A、一国两制; B、改革开放; C、发展社会主义
6、建设社会主义新农村的目标和要求：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、 。(C)
2 A、管理有序; B、管理科学;C、管理民主
7、人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，这种基本国情，决定了我国必须走建设 社会的路子。(B) A、学习型; B、节约型; C、环保型
8、发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是 。(B)
A、繁荣社会主义文艺;B、社会主义思想道德建设; C、加强科技文化建设
9、 是国际社会公认的第一礼俗。(A) A、女士优先;B、尊老爱幼;C、长者优先
10、遵守社会公德是对每一位公民_。(A) A、最起码的要求B、最根本的要求 c、最一般的要求D、最高的要求
11、提倡尊重人、理解人、关心人、发扬社会主义的_(B) A、精神文明B、人道主义精神
C、人文主义精神D、人本主义精神
12、“一个人的生命是有限的，为人民服务是无限的”这句话是谁说的。(A) A、雷锋B、王杰C、徐虎D、孔繁森
13、社会主义市场经济既是利益经济又是—。(A) A、道德经济B、法制经济C、自然经济D、竞争经济
14、在全社会形成注重效率，维护公平的_(A) A、价值观念B、市场理念C、竞争意识D、相平等观念
15、公民道德建设以为人民服务为核心，要求全体公民相互尊重，相互理解，相互关心——。(A) A、相互帮助B、相互支持C、相互竟赛D、相互学习
16、要引导人们正确认识国家和集体的根本利益，反对小团体主义，本位主义和损公肥私，——。(A) A、损人利己B、享乐主义C、自由主义D、无政府主义
17、 是国家战略发展的核心，是提高综合国力的关键。(A)
3 A、提高自主创新能力，建设创新型国家;
B、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级; C、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力
18、党的十七大对我国文化发展目标提出新的更高要求是，加强文化建设， 提高全民族文明素质。(B) A、全面; B、明显; C、努力
19、我市开展的创“三城”活动是指创建国家卫生城市、省级 和国家园林城市。(C) A、环保城市; B、节水城市; C、文明城市
20、坚持“ 、重在提升、重在统筹、重在为民”，促进经济社会又好又快发展，是省委省政府对今后一个时期全省工作的总体要求。(C)
A、重在建设;B、重在创新;C、重在持续
三、多选题
1、我国的社会保障体系包括—(ABD) A、社会保险B、社会救济C、社会援助D、社会优抚
2、有中国特色社会主义的政治制度主要包括(ABCD) A、人民民主专政制度B、人民代表大会制度 C、民族区域自治制度
D、共产党领导的多党合作和政治协商制度
3、邓小平说：“我国政治体制改革的总目标是—(ABc) A、巩固社会主义制度B、发展社会主义生产力 C、发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性 D、增强国家领导机关活力
4、我国基层民主形式包括(AC) A、职工代表大会B、股东代表大会C、村民自治D、董事大会
5、社会主义初级阶段的含义是指(AC) A、我国社会已经是社会主义社会B、共产主义初级阶段 C、我国的社会主义社会还处于初级阶段 D、任何国家进入社会主义的起始阶段
6、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容简明概括为(ACD) A、以经济建设为中心B、解放和发展生产力 C、坚持四项基本原则D、坚持改革开放
7、宏观调控的经济手段包括(ACD) A、经济政策B、宏观调控C、经济杠杆D、经济计划
8、社会主义建设的依靠力量是(ABCD) A、工人阶级B、农民C、知识分子D、人民军队
9、新时期党的建设的根本指导思想是(ABCD) A、马克思主义B、毛泽东思想C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想
10、公民道德建设的三大领域是——。(ACD) A、社会公德B、干部道德C、职业道德D、家庭美德
11、深化分配制度改革，要坚持(CD)原则
A、公平优先B、兼顾效率C、效率优先D、兼顾公平
12、“三个代表”重要思想之间的内在联系是(ABC) A、统一整体B、相互联系C、相互促进D、共同发展
13、做好新时期的文化工作，必须坚持(BD)方向。 A、为国家建设服务B、为人民服务C、为民族服务 D、为社会主义服务
14、党的群众路线就是(BCD) A、组织群众引导群众B、一切为了群众C、一切依靠群众 D、从群众中来到群众中
15、我们党同一切剥削阶级政党的根本区别是(BCD) A、党是社会发展的领导力量B、党是全心全意为人民服务 c、立党为公D、执政为民，
16、学习贯彻“三个代表”的重要思想，必须不断深化(ABD)这三大规律的认识。
A、共产党执政规律B、社会主义建设规律
c、人类社会和思维规律D、人类社会发展规律
17、全面建设小康社会的政治目标是(ABcD)
5 A、社会主义民主更加完善B、社会主义法制更加完备 C、依法治国基本方略得到全面落实
D、人民的政治，经济和文化权益得到切实尊重保障
18、职业道德涵盖了 、 、 A、从业人员与服务对象之间的关系 B、职业与职工之间的关系(ABC) C、职业与职业之间的关系D、干部与职工之间的关系
19、下列提法中正确的有(ABCD) A、家庭是人们最早接受道德教育的地方 B、学校是进行系统道德教育的重要阵地 c、单位是对公民进行道德教育的重要场所 D、社会是进行公民道德教育的大课堂
20、领导干部应具有的道德品质包括—、_、_。(ABD) A、大公无私的高尚情操 B、任劳任怨的实干精神 c、勤学奋进、积极开拓的精神D、以身作则、率先垂范
四、判断题
1、社会主义的根本原则是坚持以公有制为主体，实现共同富裕。(√)
2、股份制是公有还是私有，关键是看谁掌握控股权。(√)
3、我国社会保障制度的基本目标是实现共同富裕.(x)
4、解放思想，实事求是，与时俱进，是马克思主义的精位。(√)
5、没有民主就没有社会主义。社会主义愈发展，民主也愈发展。(√)
6、我们党作为执政党的根本任务就是发展生产力，创新是我们党执政兴国的第一要务.(X)
7、对一个国家的治理来说，法治与德治，从来都是相辅相成，相互促进的.(√)
8、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。(√)
9、公有制实现形式可以而且应当多样化。(√)
10、科学的本质是创新。(√)
6
11、农业、农村和农民的问题，始终是我国革命、建设和改革的根本问题。(√)
12、尊重和保障人权是发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的内在要求。(√)
13、提高经济运行的质量和效益，关键是解决拉动内需的问题。(x)
14、发展是党执政兴国的第一要务。(√)
15、发展中国特色社会主义文化，要把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来。(√)
16、紧紧把握住发展这执政兴国的第一要务，就从根本上把握了人民的愿望，把握了社会主义现代化建设的关键.(x)
17、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是十六大提出的一个战略举措。(√)
18、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡小康。(√)
19、改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。(√)
20、大力发展先进文化，就是要支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。(√)
五、简答题
1、党的十七大着眼于改善民生提出的社会事业发展的“20字”目标是什么?
答：使全体人民①学有所教、②劳有所得、③病有所医、④老有所养、⑤住有所居。
2、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法分别是什么?
答：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
3、党的根本宗旨是什么?党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么?
答：党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党和国家一切工
7 作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
4、构成社会主义核心价值体系的四项基本内容是什么? ①马克思主义指导思想;②中国特色社会主义共同理想;③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;④社会主义荣辱观。
8 文明创建考试题
(四)答案
一、填空题
1、诚实守信
2、理论基础
3、历史根据
4、理论
5、目的
6、未成年
7、社会公德
8、影响力
9、承担社会贵任
10、社会管理
11、职业道德
12、教育
13、市民素质和城市文明程度
14、杜会主义新农村
15、服务人民
16、文明城市、文明景区
17、道德规范进万家、诚实守信万家行
18、公民道德
19、城市，让生活更美好20、民族精神
二、单选题
BBABB CBBAA BAAAA AABCC
三、多选题
ABD ABCD ABc AC AC ACD ACD ABCD ABCD ACD CD ABC BD BCD BCD ABD ABcD ABC ABCD ABD
四、判断题
√√x√√ x√√√√ √√x√√ x√√√√
五、简答题
1、党的十七大着眼于改善民生提出的社会事业发展的“20字”目标是什么?
答：使全体人民①学有所教、②劳有所得、③病有所医、④老有所养、⑤住有所居。
2、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法分别是什么?
答：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
3、党的根本宗旨是什么?党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么?
答：党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
4、构成社会主义核心价值体系的四项基本内容是什么? ①马克思主义指导思想;②中国特色社会主义共同理想;③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;④社会主义荣辱观。
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第四篇：全国 2010年 10月自学考试学前比较教育试题
课程代码：00401
一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1分，共30 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是(A)绪论2
A.《比较教育的研究计划与初步意见》B.《比较教育》
C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》D.《教育中的比较法》
2.对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是( D)绪论22
A.区域研究B.整体研究
C.局部研究D.问题研究
3.研究人员实地参观访问研究对象，从而获得第一手资料的方法是(C)绪论23
A.现场研究法B.文献法
C.参观访问法D.分析法
4.1995年，英国政府颁布一项耗资 7.3 亿英镑、旨在使每一个愿意进入学前教育机构的儿童 能够接受高质量的学前教育的文件是(B)1-28
A.哈多报告B.幼儿凭证计划
C.泰勒报告D.教育白皮书
5.法律规定在学校管理机构中必须有家长代表的是(D)1-35
A.德国B.美国
C.法国D.英国
6.强调法国学前教育的启蒙教育作用、社会化作用、诊断和治疗作用、与小学衔接四项作用的政策法规是(A)2-49
A.1989年《教育方针法》B.《阿比改革法》
C.《学校教育法》D.《青少年福利法》
7.1844年，设立法国第一所婴儿日间看护中心的是(B)2-46
7.1844年，设立法国第一所婴儿日间看护中心的是(B)2-46
A.柯夏B.马尔波
C.德瑞D.奥柏林
8.在德国学前课程理论中，旨在运用所编制的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进儿童智力发展的理论为(A)3-69
A.功能论B.学科论
C.情境论D.知识论
9.“儿童之家”，此名称起源于(A)3-66
A.德国B.法国 C.英国D.意大利
10.1982 年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为(B)8-233
A.幼儿之家B.新村幼儿园 C.农忙期幼儿园D.示范幼儿园
11.蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动和(C)9-277
A.线上主题活动B.社会活动教育活动 C.区域教育活动D.圆圈运动
12.下列著作中，把蒙台梭利教育法说成是“世界上最好的教育思想”和“世界上一流的学前教育”的是(B)9-295
A.《当代学前教育——一项学前教育计划》B.《学习的革命》
C.《精神教育》D.《发生认识论原理》
13.蒙台梭利教育方法的根本和核心是(A)9-290
A.“有准备的环境”B.“工作” C.“导师”D.“儿童之家”
14.在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与(D)10-323
A.配对B.分辨C.识记D.数概念
15.根据儿童智力发展阶段理论，婴儿期(0～2岁)属于(A)10-315
A.感知运动阶段B.前运算阶段 C.具体运算阶段D.形式运算阶段
16.20世纪 30—40 年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是(A)4-84
A.希尔B.蒙台梭利C.杜威D.霍尔
17.美国学前教育直接指导模式创立者是(B)4-92
A.皮亚杰B.伯赖特和恩格尔曼C.米歇尔、佩特和约翰逊D.艾萨克斯和埃里克18.1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的(D)5-104
A.托儿所B.特殊幼儿园 C.工厂托儿所D.寄宿幼儿园
19.1992年，使俄罗斯学前教育发展由市场经济调节的法令是(A)5-111
A.《教育法》B.《幼儿园规程》 C.《幼儿园教育大纲》D.《学前教育构想》
20.20 世纪70年代，苏联为适应小学学制由四年缩短为三年的改革要求，两次修改(C)5-107
A.《教育法》B.《幼儿园规程》 C.《幼儿园教育大纲》D.《幼儿园规则》
21.1926 年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是(D)6-128
A.《学制》B.《教育法》 C.《幼儿园保育法》D.《幼儿园令》
22.日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是(C)6-147
A.《保育大纲》B.《保育所保育指南》 C.《儿童福利法》D.《幼儿教育纲要》
23.澳大利亚的父母教育计划最常见的形式是(C)7-202
A.看护母亲协会B.儿童保育中心 C.学步儿童小组D.家庭日托中心
24.1975年，巴西教育部设立的下属部门是(B)7-172
A.国家安全与卫生部B.学前教育协调局 C.国家养育和营养机构D.亲子保护合作组织25.1998年，加德纳提出的第八种智力是(D)11-358
A.音乐—节奏智力B.交往—交流智力C.自知—自省智力D.自然观察者智力
26.方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的(C)12-397
A.预成课程B.生成与预成相结合课程 C.生成课程D.整合课程
27.当今，法国的师范学校招收的学生至少受过(B)13-435
A.两年中等教育B.两年高等教育C.三年中等教育D.三年高等教育
28.美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过度性有一定的期限，510 年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得(C)4-97
A.大专学历B.学士学位 C.硕士学位D.博士学位
29.印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的是(B)13-449
A.先行计划B.菩提计划 C.零点计划D.普及计划
30.在澳大利亚影响很大的英国学前教育工作者是(B)7-185
A.莉莲B.苏珊 C.高丽夫人D.玛丽
二、名词解释(本大题共 4小题，每小题 4 分，共 16分)
31.《普洛登报告书》1-28
答：(1)《普洛登报告书》非常重视幼小衔接的问题，特别关注 5 岁以下儿童的教育，并
对发展幼儿教育提出了许多具体建议;
(2)英国官方首次在 1967 年的《普洛登报告书》中肯定了家长在幼儿教育中的积极作用。
32.平衡化10-314
答：平衡化是儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用，即儿童自我调节的过 程，是一种动态的平衡;平衡化促进个体智慧发展，通过这种动态的平衡实现儿童心理结构的不断变化和发展。
33.《米德报告》7-214
答：(1)米德报告建议政府公平地对各种学前教育结构，增加资金投入，建议政府关注家庭、社区和国家在学前教育中的相对作用;
(2)米德报告建议设立学前教育管理系统;
(3)米德报告建议：家长评议会(由家长和社区成员组成)管理每一个中心，教育部是负责为早期儿童教育和保育提供资金和制定一般政策的主要部门，它还参与协议的制定;
(4)米德报告分析了不同早期教育服务机构获取资助的不平等状况，建议为所有的订了协议的机构提供一样的资助。
34.瑞典父母教育7-158
答：瑞典父母教育活动的内容主要有三项：
(1)增加必要的知识。父母需要了解孕期的基本知识、儿童发展的基本知识、父母如何教育子女以及如何与子女交流方面的知识等;
(2)互相交流体会。即将当父母的与已经当上父母的进行互相交流和探讨，分享教训或经验，更好地当好家长;
(3)增加有关社会给予家庭关系影响的了解。通过教育，家长可以了解孩子出现问题的社会根源，并与其他的遇到类似问题的家长一起在专家的指导下，用正确的方法引导孩子的发展。
三、简答题(本大题共 4 小题，每小题5 分，共20分)
35.简述法国幼小衔接的主要措施。2-56
答：(1)法国政府决定在 19911992学年首先在 33个示范省实施“学习阶段”的尝试，即打破传统的年级概念，在包括母育学校和小学的整个初等教育中建立新的教学组织形式，把学前教育和小学教育合为一体;
(2)合并母育学校和小学的视导监督工作，这有利于两者的进一步衔接;
(3)增加男性教师。提倡男性担任学前教育机构的教师。此外，由于法国小学的男性教师 所占比例要比母育学校高很多，就有必要鼓励男性教师进入母育学校担任教师。
36.简述朝鲜学前教育的特色。8-244
答：(1)重视礼仪教育。生活中的行为规范、礼仪是朝鲜托儿所、幼儿园的主要内容;
(2)重视艺术情感教育;
(3)强调思想政治教育;
(4)通过集体对儿童进行教育;
(5)师资培养规格高，再教育体系完善;
(6)办园形式多样，支援体制健全。
37.简述世界学前教育发展的主要趋势。13-445
答：(1)学前教育中心的转移。
(2)尝试不分年级的教育。
(3)家园共育。
(4)倡导多元文化教育。
(5)以保障儿童权利为中心的幼儿教育民主化趋势。
38.简述苏联托幼一元化的发展。5-107
答：(1)战后20 年代末，苏联出现了托儿所。此后，托儿所急剧发展，由此带来一系列问题;(2)1959 年 5 月 21 日，苏共中央和苏联部长会议公布了关于学前教育制度改革的 决定。其重点是创立将托儿所和幼儿园合并起来的统一学前教育设施，并将这种设施的指导和监督权，统一于共和国的教育部，卫生部则在儿童的保健方面负主要责任;
(3)在原有的幼儿园和托儿所的基础上，又出现了第三种新设的学前教育机构“托儿所一幼儿园”，招收从出生到 6 岁的儿童;
(4)1959 年以后苏联新设的学前教育机构，基本上都是这类机构，并逐渐占据多数，成为苏联学前教育机构中的主要类型;
(5)1962 年，苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的《幼儿园教育大纲》。该大纲将出生后至 6周岁的儿童按年龄阶段分为7 个班。将原来婴幼儿(03 岁)和学前儿童(3～7岁)互相分离的教育内容系统化、一元化了。
四、论述题(本大题共 2 小题，每小题11 分，共22分)
39.如何合理借鉴蒙台梭利教育法?9-299
答：
一、“以我为主，他为我用”。尽可能地学习和借鉴国外一切优秀幼儿教育模式的优点和长处，并结合我国社会发展和儿童发展的实际，作出适合我国国情的选择。
1、蒙台梭利 “多层次”、“全方位”、“重个性”、“重和谐”、“重实践”的教育方法， 对于我们保证幼儿的“全员发展”、“全面发展”、“个性发展”、“和谐发展”以及“创造意识的萌发和创造能力的初步发展”有着非常积极的、实际的参考价值;
2、同时，我们还应该特别学习蒙台梭利关于教师应该为幼儿提供“有准备的环境”、让幼 儿在“有准备的环境”中相互作用而得到发展的观点;
3、我们也完全有必要借鉴蒙台梭利教室中由教师设计并提供给幼儿的具体的“有准备的环境”;
4、蒙台梭利教育法对于我们今天将这种教育理念转化为对幼儿进行素质教育的实际行动具有现实的参考价值。
二、“以他为主，他我结合”。真正地解决好蒙台梭利教育法的“本土化”问题，在现阶段至少有两个问题需要我们给予特别的注意。
1、关于教育内容。设计出以了解和认识祖国为核心和基础并由此出发，了解和认识世界的历史地理教育体系和相应的活动材料，以及适合我国社会主义道德风尚和时代特点的道德教 育内容，是我们将蒙台梭利教育法“中国化”的重要工作;
2、班级组织形式问题。根据自己的实际情况，在三种可能的班级组织形式即完全混龄编班、 部分混龄编班和同龄编班中进行选择，也可以考虑由部分时间混龄编班逐步过渡到完全混龄 编班。
三、综上所述，在借鉴的过程中，我们应该遵循“以我为主，他为我用”、“以他为主，他我结合”的基本思路，借鉴蒙台梭利教育法的一切长处，利用蒙氏教育法中一切可以利用的地方，使之为我们进一步深化幼儿教育改革、全面提高幼儿素质教育服务。
四、在将蒙氏教育法跨文化地“移人”中国时，结合中国的实际做一些调整，将我们的民族特点和我们对儿童的新认识融人其中，做到从中国教育的实际出发解决好它的“本土化”问题，使它在中国长兴不衰。
40.你认为多元智力理论对我国当前幼儿教育改革和发展有什么启发?11-379
答：
一、课程目标上追求全员、全面和创造性的发展。
1、根据加德纳的多元智力理论，我们的幼儿园里再也不应该有“笨孩子”的存在，有的是各有智力特点、学习风格和发展方向的可造就的幼苗，这为我们追求真正促进全体幼儿的全面发展提供了一个理论上的新依据;
2、为我们在教育目标上强调幼儿初步创造能力的发展提供了理论依据;
3、我们教育教学内容的重点被定位为幼儿语言能力和抽象逻辑能力培养的情况再也不能继续下去了，我们应该从培养幼儿的实践能力着手，促进幼儿创造能力即解决现实生活中实际问题的能力和创造出社会需要的物质产品和精神产品的能力的初步发展。
二、课程内容及其组织上追求多样性。
1、在具体的幼儿园教育活动中，我们可以在多元智力理论的指导下重新思考和设计我们的教育活动，可以设计并组织按照不同智力领域划分的活动区教育活动;
2、在幼儿园里还可以在多元智力理论的指导下设计并组织有关多种基本概念和基本知识的团体教育活动;
3、在具体的教育活动的组织过程中，一定要树立“对症下药”的教育观。
三、课程评价上追求发展性
1、我们应该摒弃以标准的智力测验为重点的评价观，树立灵活多样的评价观，要通过多种渠道、采取多种形式、在多种不同的实际生活和游戏活动情景下，切实考查幼儿多方面的解决初步的实际问题的能力和创造出初步的精神产品和物质产品的能力;
2、多元智力理论主张我们应该注意发现幼儿的智力强项并加以挖掘和发展，这不仅仅在于 伲进幼儿的智力潜能得到最大化、最优化的发展，更在于提高幼儿的自尊心、自信心并帮助他们形成热爱老师、热爱小朋友和热爱幼儿园的情感。
总而言之，幼儿教育改革的关键是幼儿教育观念的改变。加德纳的多元智力理论对于我们改变幼儿教育观念，尊重和平等地对待每一个孩子、促进每个孩子的全面能力发展和个性充分展示有着多方面的借鉴意义。
五、材料分析题(本大题共 12分)
41.有一个小朋友已经连续三天制定玩消防皮带的计划，教师在帮助他丰富、充实自己的计划的同时，尝试了以下一些方法：(1)问幼儿什么东西容易着火，然后建议他把容易着火的东西找出来或制作出来;(2)建议他把娃娃家区或积木区假想的一场火扑灭;(3)为了让幼儿更好地了解消防队的工作，教师决定尽快给幼儿组织一次到消防队参观的活动。在参
观活动后，可以组织孩子玩假扮消防队救火的游戏。
这是海伊斯科普教育方案的一个教学实例，基于以上材料分析海伊斯科普课程组织的主要原则。10-325
答：海伊斯科普课程遵循了以下的原则：
(1)从具体到抽象。让幼儿对真实、具体的物体进行操作、感知，当幼儿熟悉了那些物体或事物后，就可以在这些事物不在眼前时重现出来，因为对事物的具体操作动作是幼儿言语表征、非言语表征及逻辑思考能力发展的必要条件。材料中，幼儿参观了消防队后，再假扮消防队救火的游戏，就是遵循了“从具体到抽象”的原则。
(2)从简单到复杂。儿童总是先进行简单的活动，在此基础上进一步将他们的动作复杂化。 儿童的主动学习是简单的行动不断地组合、协调而变得复杂的过程。这些动作将逐步内化，从而构成头脑内部富有逻辑性的思考。材料中，教师先叫学生找出容易着火的东西，然后再建议他假想一场火的扑灭，就是从简单到复杂的过程。
(3)从此时此地到彼时彼地。对幼儿的教育应该从他们眼前的事物人手，然后视幼儿的发展情况逐步引入不在他们眼前，但又能为他们理解、掌握的事物。材料中，教师首先叫他把容易着火的东西找出来，就是从学生眼前的事物入手。
第五篇：全国2009年10月自学考试数据结构试题
☆自考乐园---心境随缘，诚与天下自考人共勉!!!
☆自考乐园---分享快乐，你的快乐老家!!!☆自考乐园---引领成功，你的精神乐园!!! 自考乐园俱乐部，专注于自考，致力于成为全国最全，最优的自考学习交流，资料共享平台..... 全国2009年10月自学考试数据结构试题
课程代码：02331
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.按值可否分解，数据类型通常可分为两类，它们是(
) A.静态类型和动态类型 C.原子类型和结构类型
B.原子类型和表类型 D.数组类型和指针类型
2.对于三个函数f(n)=2008n3+8n2+96000，g(n)=8n3+8n+2008和h(n)=8888nlogn+3n2，下列陈述中不成立的.是(
) A.f(n)是0(g(n)) C.h(n)是0(nlogn)
B.g(n)是0(f(n)) D.h(n)是0(n2) 3.指针p、q和r依次指向某循环链表中三个相邻的结点，交换结点*q和结点*r在表中次序的程序段是(
)
A.p->next=r;
q->next=r->next;
r->next=q; B.p->next=r;
r->next=q;
q->next=r->next; C.r->next=q;
q->next=r->next;
p->next=r; D.r->next=q;
p->next=r;
q->next=r->next;
4.若进栈次序为a，b，c，且进栈和出栈可以穿插进行，则可能出现的含3个元素的出栈序列个数是(
) A.3 C.6
B.5 D.7 5.假设以数组A[n]存放循环队列的元素，其头指针front指向队头元素的前一个位置、尾指针rear指向队尾元素所在的存储位置，则在少用一个元素空间的前提下，队列满的判定条件为(
) A.rear= =front C.rear+1= =front 6.串的操作函数str定义为：
int str(char*s) { char *p=s;
while (*p!=′�′)p++; return p-s; }
1 俱乐部名称：自考乐园;俱乐部id：5346389(请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id，可以直接进入俱乐部);俱乐部url地址：http://tieba.baidu.com/club/5346389(您也可以通过此url进入俱乐部。)
B.(front+1)%n= =rear D.(rear+1)%n= =front
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) A.3 C.5
B.4 D.6 7.二维数组A[10][6]采用行优先的存储方法，若每个元素占4个存储单元，已知元素A[3][4]的存储地址为1000，则元素A[4][3]的存储地址为(
) A.1020 C.1036
B.1024 D.1240 8.对广义表L= (a，())执行操作tail(L)的结果是(
) A.() C.a
B.(()) D.(a) 9.已知二叉树的中序序列和后序序列均为ABCDEF，则该二叉树的先序序列为(
) A.FEDCBA C.FDECBA
B.ABCDEF D.FBDCEA 10.已知森林F={T1，T2，T3，T4，T5}，各棵树Ti(i=1，2，3，4，5)中所含结点的个数分别为7，3，5，l，2，则与F对应的二叉树的右子树中的结点个数为(
) A.2 C.8
B.3 D.11 11.若非连通无向图G含有21条边，则G的顶点个数至少为(
) .A.7 C.21
B.8 D.22 12.如图所示的有向图的拓扑序列是(
) A.c，d，b，a，e B.c，a，d，b，e C.c，d，e，a，b D.c，a，b，d，e 13.对关键字序列(6，1，4，3，7，2，8，5)进行快速排序时，以第1个元素为基准的一次划分的结果为(
)
A.(5，1，4，3，6，2，8，7) C.(5，1，4，3，2，6，8，7)
B.(5，1，4，3，2，6，7，8) D.(8，7，6，5，4，3，2，1) 14.分块查找方法将表分为多块，并要求(
) A.块内有序 C.各块等长
B.块间有序 D.链式存储
15.便于进行布尔查询的文件组织方式是(
) A.顺序文件 C.散列文件
B.索引文件 D.多关键字文件
2 俱乐部名称：自考乐园;俱乐部id：5346389(请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id，可以直接进入俱乐部);俱乐部url地址：http://tieba.baidu.com/club/5346389(您也可以通过此url进入俱乐部。)
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二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，若有两个空格，每个空格1分，共20分)
请在每个空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16.数据的链式存储结构的特点是借助________表示数据元素之间的逻辑关系。 17.如果需要对线性表频繁进行________或________操作，则不宜采用顺序存储结构。 18.如图所示，可以利用一个向量空间同时实现两个类型相为空的条件是top1=0，栈2为空的条件是top2=n-1，则件是________。
19.静态存储分配的顺序串在进行插入、置换和________等操作时可能发生越界。 20.广义表L=(a，(b，( )))的深度为________。
21.任意一棵完全二叉树中，度为1的结点数最多为________。
22.求最小生成树的克鲁斯卡尔(Kruskal)算法耗用的时间与图中________的数目正相关。
23.在5阶B-树中，每个结点至多含4个关键字，除根结点之外，其他结点至少含________个关键字。 24.若序列中关键字相同的记录在排序前后的相对次序不变，则称该排序算法是________的。 25.常用的索引顺序文件是________文件和________文件。
三、解答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 26.如图所示，在n×n矩阵A中，所有下标值满足关系式i+j
(2)设元素ai，j存储在sa[k]中，写出由i,j和n计算k的一般公式。
同的栈。其中栈1“栈满”的判定条
27.由字符集{s，t，a，e，I}及其在电文中出现的频度构建的哈夫曼树如图所示。已知某段电文的哈夫曼编码为111000010100，请根据该哈夫曼树进行译码，写出原来的电文。
28.已知无向图G的邻接表如图所示，
3 俱乐部名称：自考乐园;俱乐部id：5346389(请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id，可以直接进入俱乐部);俱乐部url地址：http://tieba.baidu.com/club/5346389(您也可以通过此url进入俱乐部。)
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(2)画出该图的广度优先生成森林。
29.对序列(48，37，63，96，22，31，50，55，11)进行升序的堆排序，写出构建的初始(大根)堆及前两趟重建堆之后的序列状态。 初始堆： 第1趟： 第2趟：
四、算法阅读题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 30.阅读下列算法，并回答问题：
(1)无向图G如图所示，写出算法 f30(&G)的返回值; (2)简述算法f30的功能。 #define MaxNum 20 int visited[MaxNum]; void DFS(Graph *g，int i);
/*从顶点vi出发进行深度优先搜索，访问顶点vj时置visited[j]为1*/ int f30(Graph *g) { int i，k;
for (i=0;
in;
i++)/*g->n为图g的顶点数目*/
visited[i]=0;
4 俱乐部名称：自考乐园;俱乐部id：5346389(请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id，可以直接进入俱乐部);俱乐部url地址：http://tieba.baidu.com/club/5346389(您也可以通过此url进入俱乐部。)
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in; i++) if (visited[i]= =0) { k++; DFS(g，i); } return k; }
31.假设学生成绩按学号增序存储在带头结点的单链表中，类型定义如下：
typedef struct Node { int id;
/*学号*/ int score;
/*成绩*/ struct Node
*next; } LNode，
*LinkList; 阅读算法f31，并回答问题： (1)设结点结构为f31(A，B)后A所指的链表;
，成绩链表A和B如图所示，画出执行算法
(2)简述算法f31的功能。
void f31(LinkList A, LinkList B) { LinkList p, q; p=A->next; q=B->next; while (p && q) { if (p->idid) p=p->next; else if (p->id>q->id) q=q->next; else { if (p->score<60)
5 俱乐部名称：自考乐园;俱乐部id：5346389(请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id，可以直接进入俱乐部);俱乐部url地址：http://tieba.baidu.com/club/5346389(您也可以通过此url进入俱乐部。)
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(1)设串s=“OneWorldOneDream”，t="One"，pos是一维整型数组，写出算法 f32(s，t，pos)执行之后得到的返回值和pos中的值; (2)简述算法f32的功能。
int strlen(char*s);
/*返回串s的长度*/ int index(char*st，char*t);
/*若串t在串st中出现，则返回在串st中首次出现的下标值，否则返回-1*/ int f32(char*s, char*t, int pos[]) { int i, j, k, ls, lt; ls=strlen(s); 1t=strlen(t); if (ls= =0||1t= =0) return-1; k=0; i=0; do { j=index(s+i, t); if (j>=0) { pos[k++]=i+j; i+=j+1t; } }while(i+1t<=1s && j >=0); return k; } 33.二叉排序树的存储结构定义为以下类型：
typedef int KeyType; typedef struct node { KeyType
key;
/*关键字项*/
6 俱乐部名称：自考乐园;俱乐部id：5346389(请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id，可以直接进入俱乐部);俱乐部url地址：http://tieba.baidu.com/club/5346389(您也可以通过此url进入俱乐部。)
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otherinfo;
/*其它数据项*/ struct node *1child, *rchild; /*左、右孩子指针*/ } BSTNode, *BSTree; 阅读算法f33，并回答问题：
(1)对如图所示的二叉排序树T，写出f33(T，8) 返回的指针所指结点的关键字; (2)在哪些情况下算法f33返回空指针? (3)简述算法f33的功能。
BSTNode *f33(BSTree T, KeyType x) {
BSTNode
*p; if (T= =NULL) return NULL; p=f33(T->1child, x); if (p!=NULL)return p; if (T->key>x)return T; return f33(T-> rchild, x); }
五、算法设计题(本题10分)
34.假设线性表采用顺序存储结构，其类型定义如下：
#define ListSize 100 typedef struct { int data[ListSize]; int length; } SeqList, *Table; 编写算法，将顺序表L中所有值为奇数的元素调整到表的前端。
7 俱乐部名称：自考乐园;俱乐部id：5346389(请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id，可以直接进入俱乐部);俱乐部url地址：http://tieba.baidu.com/club/5346389(您也可以通过此url进入俱乐部。)
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