第一篇：塔沟武术学校范文
武术学校工作总结
2013--2014年
第二学期精忠武术学校工作总结
在过去的这一学期中，我校在教体局各位领导的关心和支持下，有了长足的发展，取得了一些的成绩，得到了社会和家长的认可。回顾这一期的工作，有以下几点。
一、狠抓武术训练
坚持搞好每天的上好武术课，保证每天有足够的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习。狠抓双基训练，使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。
二、兼顾武德教育
除了在武术练习上对他们严格要求，还要关注他们的思想品质、学习态度，培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大，如果没有充沛的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。对于少数上课不认真的学生，教师经常找他们谈心，与他们交流。在本学期抽取一堂课的时间让学生观看关于武术方面的影碟，并写一篇围绕影片从武德方面出发的观后感，增强学生武德方面的认识。
三、课堂教学，提高技术水平
所上的武术课充分体现了校本课程以及新课程标准的要求，课堂将知识性、趣味性融为一体，使理论学习和技术学习相结合，通过武德教育引导学生正确的学、习、练。小组合作，共同探讨的学习方式，积极营造了自主、民主、平等、和谐的学习氛围。
四、学校后勤卫生管理方面
1、学校更换了学校外围喷绘图片和墙壁画，使学校面貌统一更新
2、学校投资20多万元建设了大型练功房。购置了部分刀、枪、剑、棍等训练器材，添置了食堂桌椅、部分练功海棉垫子、沙包散打护具等用品，保障学校学生正常的训练、生活需要。
过去的这学期收获颇丰，但成绩只能代表过去，，我校还存在着一些的不足，在今后的日子里，要继续努力，向其名校学习，希望各位领导能继续关心我校，支持我校。
汤阴精忠武术学校
二O一四年七月十四日
第二篇：优化学校管理 , 促进学校发展(学校简介)11
优化学校管理
促进学校发展
甘肃省瓜州县渊泉第二小学专题片解说词
渊泉第二小学是一所六年制完全小学，始建于 1985 年，占地面积 26 亩。 26年来，渊泉第二小学紧跟时代前进的步伐，艰辛创业，目前已成为设施完善、环境优美，拥有 25个教学班、1100多名学生 ， 50多名教职工的县内外知名学校。先后荣获全省绿化造林先进单位，甘肃省教育系统先进集体，交通安全文明学校，酒泉市教育系统先进单位、市级绿色学校、双拥模范单位、精神文明单位、三园式学校等多项省市荣誉称号。
渊泉第二小学一直秉承“德育为首、全面育人、创新为主、科研兴教”的办学宗旨和“精心培养全面发展的优秀学生，争创一流特色学校”的发展思路;让学生成为“健康的人、能干的人、适应未来社会的人” 育人目标;坚持“团结、勤奋、文明、守纪”的学风;“严谨治学、为人师表”的教风;“团结务实、改革创新”的校风;全面贯彻落实教育方针，顺应时代发展，更新教育观念，大力推进教育改革，学校办学水平不断提高，教育教学质量在全县名列前茅。
近年来，在办学过程中，学校刻意追求并培育一种蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化，把校园文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位的高度来积极构建，使其在倡导素质教育、培养学生良好素质的过程中，较好地发挥其育人功能，成为建设和谐校园，全面实施素质教育的有力支撑。
一、提升理念，精心谋划，构建和谐、优美育人环境。
多年来，渊泉第二小学在上级有关部门的正确领导与关心支持下，学校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，排难奋进，各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。
2009年，渊泉第二小学顺利通过了酒泉市第一批标准化学校的创建验收，2007年被市政府评为市级第一批“绿色单位”，“三园式学校”等。学校在布局调整、建筑设计、区域划分、小品点缀、绿化配套等方面进行了精心的设计与构建。尤其在学校内部环境的建设上，以“从新”、“从特”、“从细”来装点布置。目前，校园内教室、走廊、活动室都能做到美观洁净，而各式宣传橱窗、画廊、素质教育展板、黑板报上丰富多彩的内容成为全校师生经常驻足，翘首以待的一道可口的精神快餐。展现在各区域的宣传标语、校训、名人警句、在楼道内设计了 “名人画像”、校园名人雕塑;无不体现出师
生们的人生信仰或教育理念。教师、学生的一些书法、美术作品的点缀，加浓了学校典雅怡人的文化氛围，现代化教育设施的日趋完善，更给全校师生带来了一个探索世界、捕捉信息、展示才艺的广阔空间。
学校拥有功能齐全的微机教室、音乐教学室、图书室，学校实验仪器，体育器材达到了国家一类标准，藏书3.8万册。学校按照“高起点规划，高标准建设，高频率使用”的思路，建立了校园信息高速公路系统，成立了网络中心，建立了学校网站，在全县率先实现了班班信息化、数字化和网络化多媒体教学，基本实现了无纸化办公、数字化校园，实现了互连互通，资源共享。教师实现了网上交流和电子备课，使教师从繁重传统的手写教案中解放了出来，教师多媒体教学积极性空前高涨，多媒体应用与各科教学的整合，已取得良好的科研成果，成为学校教学改革的一大亮点。目前，学校的现代化教育技术设备一应俱全，迈进了全市信息化建设一流行列，极大促进了教师队伍的现代化建设，提高了学校教育、教学的科技含量。学校实验仪器、体育器材均达到了国家一类标准。
新学年，学校又把创建省级标准化学校定为办学目标。目前，学校已按照省级标准化学校教育硬件设施的要求，今明两年拟投入500万元，建造渊泉第二小学综合教学楼、微机中心、科学实验室、图书中心及报告厅、200米标准塑胶跑道运动场。扩建后的校园将会具有更优雅、更现代、更怡人的文化氛围。校园内将大道曲径、草坪绿地、小桥流水、楼台亭阁、假山池沼，将会给全校师生提供一个赏心悦目、充满生机的教育空间。学校的校园环境真正成无字的诗、无声的歌、立体的画。
二、规范有序，形成制约、自律、激励的法治环境。以法治校、以法治教，应是实现学校管理序化优化的重要途径，也是弘扬校园文化的重要原则。近三年来，学校依据学校章程，建立与健全了一系列具有客观性、稳定性、系统性特点的规章制度，使学校在校园管理、评先荐优、行为规范、考绩考勤等诸方面充分凸现出制度管理的两大功能，即约束功能与激励功能，促使师生能自觉地完成两个内化：由他律内化为自律，由顺从内化为投入。近几年来，学校正是通过严格的制度管理，使学校能长久地保持稳定健康的教育秩序，保持不断上升的教育态势，学校先后获得“省级实施素质教育先进学校”、“德育先进学校”、 “科技先进学校”、“先进少先大队”、“贯彻落实体育卫生两个《条例》优秀学校”、“青少年法制宣传教育先进集体”等数十项省市县级荣誉称号。
三、与时俱进，倡导开拓、进取、创新的人文环境。校园文化的形成与培育，应依赖于历史传统的积淀。深厚的文化底蕴更是校园文
化得以张扬的重要前提，随着时代的变迁、观念的更新、教育改革的不断深入，校园文化在继承传统、发扬传统的同时，力求做到弘扬传统与与时俱进的和谐统一。渊泉第二小学在校园文化建设中，十分重视人文环境的构筑，尽最大限度地把时代信息、时代精神、时代理念融入校园文化之中，使学生能做到“立足校园、关注祖国、放眼世界”。
每周一歌比赛、才艺展示;一周一次的国旗下师生演讲，演讲者激情飞越，慷慨陈词，歌颂改革开放以来的丰硕成果，介绍科技发展的最新成就，畅谈个人的社会责任，描绘献身未来、献身祖国的宏伟理想，所有这些，激发了全校学生爱校爱国、立志成才的热情。随着时代的发展，学校又及时地把社会的热点、教育热点引进学校，通过各种媒体、各种方式来组织讨论，或专家讲座，或分层实验，或成果展示，使学校生活与社会生活得以及时紧密地沟通，使时代一些前沿的东西、社会中一些美好的事物在校园中得以鲜活起来，学生在校园文化活动中能感受到社会的气息、时代的脉搏。近几年来，学校的“诚信与责任”的教育、挫折教育、与研究生支教团结成的志愿者活动、心理咨询活动都得到社会的好评。
四、以人为本，推进素质教育，优化发展个性、培养特长的活动环境。
校园文化的建设应是一种动态的过程，以人为宗旨，以活动为载体，学校正是通过校园文化的张扬与渗透，来鲜明学校理念，鲜明教育理念，发展师生个性、陶冶师生情操，增加师生的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识和开拓创新意识。近几年来，学校采用“坐标式”来组织开展各类活动。横向以时间为序，在每学期，每学年中具体规划好面与点的校园文化活动。活动内容的安排主要依据纪念节日、传统节日、学校特点来组织。纵向以空间为序，通过阵地建设来组织安排活动。为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，我校还积极组织大课间体育活动，增强学生体质，开足体、音、美等计划内课程的同时，开展以地方课为主的周三素质教育大课堂活动，共开设38个特长兴趣班，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、棋艺、演讲、主持、合唱、书法、绘画、鼓号队、体育、电脑制作等兴趣活动小组，每逢活动时间，整个校园内激情涌动、艺采飞扬!多年来，学校坚持举办“庆六一校园文化艺术周”、“美术书法绘画展”和“三小作品科技活动展”等丰富多彩的展评活动。有效促进了学生全面发展，创造了良好的办学效益。活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，小科技作品展、歌咏赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了渊泉第二小学师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到了渊泉第二小学校园那浓浓的艺术氛围，也更
好地营造了良好的育人氛围。在县上每年组织的“文化艺术节”活动中，学校年年获“团体组织奖”，培养了一批有特长的优秀人才。学生在市、县举办的小学生电子信息技术竞赛，科技小制作比赛，均取得优异成绩，150余名同学的小论文、小制作、科幻画等发表或获奖，100余名同学在国家省、市、县举办的民族精神代代传、书信大赛、环保知识竞赛中获奖。
五、优化教师队伍建设，加强教学常规管理，提高教学质量 渊泉第二小学有一个务实、开拓、创新、团结、协作、奋进的领导班子，拥有一支素质优良、结构合理、充满生机活力，教育教学经验丰富的教师队伍。取得大专、本科学历的教师 25 人，拥有省级骨干教师学科带头2人、市级青年教学能手2名，拥有市、县级骨干教师学科带头人23名。近三年学校有3篇国家级、6篇省级、16篇市级、17篇县级论文和信息在正式报刊上发表或获奖;列全县同类学校之首，为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台。
渊泉第二小学一直以来注重团队建设，形成了民主、开放、合作的学习共同体;开展“有效课堂教学行为探索”的主题研讨活动，使之成为教研组的常规建设活动;关注常态课，把常态课看作是发现教学问题的着眼点;研究听评课：让听评课成为提升教师教学水平的切入点;推举展示课：让展示课成为展现教研成果的聚焦点。通过备课、说课、上课、听课、评课、改课、反思等，使校本教研常态化、规范化。通过青年教师基本功大赛、骨干教师示范课、专题研究课、汇报课、合格达标课等，提高了老师的课程实施能力。
繁星满天不如明月一轮，在教研专题立项方面，学校从大处着眼，从小处着手，几年来一直坚持《小学生自主合作探究学习策略》省级课题的研究、运用和实践。一直注重加大《信息技术与学科教学的整合》市级课题教科研力度，向科研要效率，扎扎实实开展了试验;现有三个省级课题、5个市级课题、7个县级课题，正在研究运行之中。
在新的时期里，面对未来，渊泉第二小学的全体师生深感任重道远，决心站在更高的办学起点上，齐心协力、开拓进取，为教育质量再创辉煌，办学水平再上台阶而努力奋斗!
第三篇：学校学校门卫值班制度
李汉曲学校学校门卫值班制度
为进一步加强学校安全工作，切实保障师生的人身安全，维护学校正常的教育秩序，根据有关法律法规，特制订下列《门卫值班制度》。
一、值班人员全天候24小时轮值，确保校门口随时有人值日。
二、积极维护校门口秩序，禁止校门口设摊叫买。放学时，做好接送家长的工作，防止接送车辆堵塞门口，确保师生及车辆进出。
三、做好教职员工出勤统计工作，以及上班时间内进出校园的登记工作。
四、学生在校时间内不得走出校园，有特殊情况的学生须凭班主任书面通知，方可放行(原则应有家长来接)
五、禁止学生擅自使用手机电话，确有必要与家长联系的，由班主任联系，特殊或紧急情况，由班主任或教师拔打联系。
六、严格按照《外来人员出入校园登记制度》接待来宾，严禁擅自让外来人员(包括家长)进入校园。
七、放学后检查全校教室、办公室内门窗、电灯、水笼头(含厕所)的情况，实施安全处理，并做好相关记录。
八、放学后，值班领导做好静校工作。
九、做好报刊、杂志、信件的收发工作以及校门口周边的卫生工作。
十、门卫保卫人员，必须经常进行校园巡逻，明确护卫目标，保障学校财产安全，发现安全隐患应及时向学校领导汇报。发现意外事故，要立即向学校领导报告，或打110报警，并保护好现场。及时抢险救护。
十一、严格按《教职工请假制度》履行请假手续。 十
二、上课时间必须关闭校门。 十
三、门卫每天汇总并报告情况。
2010年9月
第四篇：我们的学校作文-我们的学校作文 我们未来的学校
我们的学校作文-我们的学校作文 我
们未来的学校
小编为你精选的作文：
三年级作文范文 | 三年级优秀作文 | 三年级日记 | 三年级周记
我来到了我们未来的学校，现在，我们学校的大门已经由机器人看守了，走进校门，里面是绿树成荫，各色的花朵绽放，地面干净整洁，教室非常的明亮。下面是作文栏目小编为你带来的《我们未来的学校》，希望对你们有所帮助。
【我们未来的学校：篇一】
转眼间，时光飞快的流逝，二十年过去了，我想起了我那美丽的母校。现在，它会是什么样的呢?
我飞快地赶到母校，生怕它没了似的。刚到母校时，我目瞪口呆，门卫轻轻地拍了拍我的肩，我一下醒悟了过来。我不相信眼前的场景，忙问：“请问这是什么学校?”“群星小学。”门卫笑着说。
我大步流星地走了进去，啊!学校的颜色变得多姿多彩，有粉色、蓝色、紫色……多像童话中的城堡啊!我整个人都沉浸在童话世界里。
不远处传来一阵笑声，我闻声赶去，我看到了以前的同班同学，有徐慧、程子月、周燕子……我开心地说了一声：“嗨，徐慧。”“你也来了。”“那当然!我怎么能不来呢?”我笑着说。子月大声说：“既然大家都来了，我们就一起去参观一下学校，好吗?”“好!”我们异口同声地说。此时，我感觉周燕子还是像一只小燕子一样活泼;子月依然那么有主见;徐慧还像以前一样可爱……
我们边走边说，到了五A班门口时，子月说：“一走到这，我就想起了跳长
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我来到了我们未来的学校，现在，我们学校的大门已经由机器人看守了，走进校门，里面是绿树成荫，各色的花朵绽放，地面干净整洁，教室非常的明亮。下面是作文栏目小编为你带来的《我们未来的学校》，希望对你们有所帮助。
【我们未来的学校：篇一】
转眼间，时光飞快的流逝，二十年过去了，我想起了我那美丽的母校。现在，它会是什么样的呢?
我飞快地赶到母校，生怕它没了似的。刚到母校时，我目瞪口呆，门卫轻轻地拍了拍我的肩，我一下醒悟了过来。我不相信眼前的场景，忙问：“请问这是什么学校?”“群星小学。”门卫笑着说。
我大步流星地走了进去，啊!学校的颜色变得多姿多彩，有粉色、蓝色、紫色……多像童话中的城堡啊!我整个人都沉浸在童话世界里。
不远处传来一阵笑声，我闻声赶去，我看到了以前的同班同学，有徐慧、程子月、周燕子……我开心地说了一声：“嗨，徐慧。”“你也来了。”“那当然!我怎么能不来呢?”我笑着说。子月大声说：“既然大家都来了，我们就一起去参观一下学校，好吗?”“好!”我们异口同声地说。此时，我感觉周燕子还是像一只小燕子一样活泼;子月依然那么有主见;徐慧还像以前一样可爱……
我们边走边说，到了五A班门口时，子月说：“一走到这，我就想起了跳长绳的活动，一开始只得了全校第二名，年级第一名。”周燕子似乎有点不满，开口说：“但是经过我们的努力，第二次不但年级第一，还全校第一呢!”
我们走进教室，大吃一惊，就连教室都是五颜六色的，每个人的桌子上还有一个微型的字典机，只要有不会的字，把拼音或部首输入进去，立即可以找到不会的字。灯也有各种颜色，有兰、白、红……
不一会儿，我们把母校参观遍了，却舍不得离开。
到了楼下时，不远处我看见了一个双鬓已白的老人，她是谢老师吗?
我依依不舍地走出了校园，想起了以前的往事，觉得又稀奇，又新鲜。这时，我的心里默默呐喊：“再见了，母校!”
【我们未来的学校：篇二】
未来的学校可神奇啦!大门前有一条细细的线，你一走过去，上面的摄像头会对你进行全身检查，看你是否是本校的学生或老师。如果你是陌生人，大门就会自动报警。
有人会说：“我们学校里的垃圾到处都是，真难看。”哈哈，不用担心，未来学校的垃圾桶可是会“隐身”的，你只要走到墙角，按一下标有垃圾桶标志的按扭，垃圾桶就会慢慢升起，10秒钟过后，它又会到地下“睡觉”去了。
你肯定急不可待地要看看教室吧，走进教室，会感觉到走进了大自然，这是为什么呢?因为，教室的墙上有LED
液晶显视屏，下课会放祖国的自然风光，上课就当做黑板用，老师会把要教的内容做成幻灯片，老师还会放3D电影呢!上课的课桌会根据需要出示学习用品，课桌上还有摄像头，家长可以看到你上课的表现。
第五篇：【精品】学校学校工作计划
一、远程教育工作
时间乘着年轮循序往前，新的工作接踵而至，迎接我们的是最新的挑战，是时候开始写工作计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧，下面是关于学校学校工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校学校工作计划 篇1
1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。
2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。
(1)设备登记账;
(2)接收记录(每天记录);
(3)使用记录(每天记录);
(4)维修记录;
(5)安全检查记录(每月记录);
(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);
(7)刻录打印记录。
(8)制定远教资源目录。
3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。
(1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩心得。
(2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。
(3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。
(4)进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。
(5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。
(6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。
4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。
5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。
6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。
7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。
8、对村小远程教育的管理：
(1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。
(2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况
9、参加上级组织的各项培训。
10、远程教育工作学期总结。
二、电子政务工作
1、开学初制订学校电子政务工作计划。
2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。
3、学期初更新教师基本信息。
4、学期初输入以下内容：
(1)年级工作计划(按年级)
(2)教学进度录入(按年级，按学科)
(3)教学活动计划(按周次，共18周)
(4)教务工作计划(按周次，共18周)
(5)教研组教研计划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)
(6)学校总课程表
(7)教师任课表
(8)年级课程表
(9)教研组课程表
(10)实时课程表
5、参加上级组织的电子政务培训学习。
6、学期末电子政务工作总结。
7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。
三、信息技术教学工作
1、学期初制定信息技术教学工作计划。
2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。
3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。
4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。
5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。
6、学期末进行信息技术教学工作总结。
四、学校档案管理工作
1、协助学校领导制定档案管理制度;
2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。
3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。
五、学校其它电化教学工作
1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。
2、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。学校学校工作计划 篇2
新学期即将来临，作为学校新设立的部门，生活处负责学校舍务管理、文字材料、印刷工作，责任重大。我部将踏实执行学校“推进素质教育、构建辽中名校”的战略思想，认真履行部门职责，做好其他部门的协同与协调工作，更好为师生服务。
基于以上设想，生活处本学期工作计划制定如下：
一、指导思想与工作要求
生活工作：建设一流团队，打造一流服务，对师生关心，与师生贴心，让师生放心，健康为首，安全第一。
文印工作：节约纸张，印刷及时，保质保量，文件格式整洁美观，数据详实，引用准确。
二、基本工作
(一)生活工作：
1.做好宿舍消毒、疾控工作，营造健康住宿理念。
2.统计好住宿学生名单，一份交给班主任保存，一份交给宿舍管理教师，按宿舍贴好住宿学生姓名、联系方式，选出舍长，卫生条例上墙。
3.制定宿舍消防、作息、纪律、卫生制度，拟定消防、卫生、防疫安全预案。
4.坚持每月一消毒，流感高发期间，坚持每天消毒。
5.做好住宿生管理，完善病假事假制度，病假事假按照约定流程执行。
(二)文印工作：
1.做好印刷机械的使用前检查工作，确定是否工作正常。
2.拟定学校各类计划、总结、制度、职责，做好信息报送工作。
3.做好校电视台采编工作。
三、活动开展
1.每月开展一次宿舍联检活动。
2.完成六至八次校园新闻制作。
3.配合其他部门做好文化体育节、科学体育节筹备工作。
4.开展一次宿舍消防安全演练。学校学校工作计划 篇3
新的学校，新的环境，新的起点，在这里首先要感谢院校能给我这个锻炼的机会，在以后的工作中我一定会以一种热情饱满的态度去迎接工作。以下是我这学期的工作计划。
1. 严格要求自己，以三自管理约束自己“自我服务、自我管理、自我约束”，从自身做起，树立好良好的自我形象。
2. 端正自己的工作态度，因以热情积极认真负责的心态勇于创新。
3. 应向前几届师兄师姐多多学习，借鉴他们的管理模式和活动开展的经验，力争把部门工作做得更好。
4. 增强学生会部门间的沟通交流，强化团队意识。
5. 积极配合各部门及学院开展各项工作。
6. 应多加强院校的交流为及时快捷的获得准确的信息创造条件。
7. 对院校组织的活动，予以准确及时的记录并及时上报。 在以后的工作中我相信我会做得更好，时刻易全新全意为同学服务，为院校胜利专制工作添砖加瓦。