打磨工安全生产职责

第一篇：打磨工安全生产职责

安全专工岗位安全职责

1.认真贯彻执行电力系统的方针政策及管理体系要求，在公司领导的管理下，做好本公司的安全管理工作。

2.负责监督、检查本公司的安全生产，文明生产情况，对查出的事故隐患，立即督促整改。

3.有权制止违章作业和违章指挥;有权对违章行为进行经济处罚;对严重危及人身安全的工作，有权责令停止生产，并立即报告领导研究处理。

4.参加本公司重要检修项目和危险性作业开工前的安全措施交底，并到现场检查安全生产条件，监督安全措施的执行。

5.参加公司的安全会议和生产会议，协助领导布置、检查、总结安全工作。

6.定期组织公司的安全检查，对发现的问题按“四不放过”原则督促整改。

7.督促各车间有关人员做好劳动保护用品、用具和重要的工器具的定期检验鉴定工作。

8.开展安全生产、环境保护的宣传教育，提高公司全员的安全、环保意识。

9.总结和推广安全经验，提出对安全优秀班组个人奖励意见。

10.协助公司领导组织轻伤事故、记录事故中严重未遂的调查处理工作。

第二篇：工商贸安全生产各部门职责参考

×××公司安全生产责任制

第一章 总 则

第一条为明确领导及各职能部门安全生产责任，结合本公司实际，制定本规定。

第二条各单位和部门的负责人是本单位和部门安全管理第一责任人，应对本单位和部门的安全生产负责。

第二章公司领导安全职责

第三条 总经理(法人)应当履行下列安全职责：

(一)建立健全本单位安全生产责任制;

(二)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程;

(三)保证本单位安全生产投入的有效实施;

(四)定期研究安全生产问题，向职工代表大会、股东大会报告安全生产情况;

(五)督促、检查本单位的安全生产工作，认真监控、及时消除生产安全事故隐患;

(六)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;

(七)及时、准确、完整报告生产安全事故，有效组织事故救援工作;

(八)法律、法规、规章规定的其他职责。

第四条分管安全副总经理安全职责

(一)具体负责安全管理工作，承担单位安全生产直接领导责任。

(二)指导、督促安保部门开展工作，定期主持召开安全例会，研究和布置安全生产工作。

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(三)定期组织安全生产检查，督促各单位和部门做好安全生产工作，督促重大事故隐患的整改工作。

(四)发生重大人身伤亡事故或重大安全事故时，应亲临现场，负责组织抢救和指导调查事故处理工作，拟定并落实整改措施。

(五)对新建、扩建、改建项目，要按照“三同时”的要求参与实施和检查落实。

(六)督促检查安全资金的使用和安全设备的配备情况。

第五条 其他副总经理安全职责

(一)负责督促分管部门的安全生产工作，承担分管部门中相应的安全生产领导责任。

(二)督促分管的部门落实安全职责，研究解决分管部门中的安全问题。

第三章安委会职责

第六条公司必须成立安全生产委员会和安全生产领导小组。公司安委会主任由总经理担任，办公室设在安全生产管理部。

第七条公司安全生产委员会负责协调、指导和监督企业内部安全管理工作，对重大安全工作进行决策。

第八条贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，研究分析企业的安全形势，掌握安全生产经营情况，经常开展对职工的安全宣传教育工作。

第九条 执行国家、地方和行业有关安全生产的法律、法规、标准，对企业重大隐患的整改提出解决意见和要求。

第十条发生重大伤亡事故时，负责组织参与事故调查，提出处理意见，坚持事故处理“四不放过”的原则。

第十一条组织召开安全例会、表彰会、经验交流会，以及开展重大的安全生产活动和安全检查。

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第四章 各部门安全职责

第十二条 安全生产管理部安全职责

(一)协助决策机构和主要负责人、分管负责人组织制定本单位安全生产管理年度工作计划，并组织实施;

(二)协助决策机构和主要负责人、分管负责人组织制定本单位年度安全生产管理目标，并进行考核;

(三)参与制定安全生产资金投入计划和安全技术措施计划，并具体实施或者监督相关部门落实;

(四)组织制订或修订安全生产制度、安全操作规程，并对执行情况进行监督检查;

(五)组织参加现场安全检查，对检查出的问题负责组织或者督促整改，不能立即整改的应当立即向本单位负责人汇报;

(六)配合建设项目安全设施“三同时”的审查验收工作，负责审查承包、承租单位相关资质、证照和资料;

(七)组织有关部门研究职业中毒的预防工作和职业病的防治措施;

(八)组织实施安全生产宣传教育和培训，总结和推广安全生产的先进经验;

(九)按规定监督或者及时发放劳动防护用品，并指导有关部门教育从业人员正确佩带和使用;

(十)配合生产安全事故的调查和处理，进行事故的统计、分析和报告，协助有关部门制定事故预防措施并监督执行;

(十一)本单位确定的其他安全生产管理职责。

第十三条人力资源部安全职责

(一)负责考核或提拔干部时，把安全工作作为一项内容列入考核。

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(二)做好企业的人事档案保密工作。

(三)认真贯彻落实安全奖惩办法，确保安全奖励发放到位

(四)参加企业特大、重大人身伤亡事故和人身死亡事故的调查工作;做好因工负伤职工的伤残等级鉴定工作。负责因工伤亡职工的工伤保险待遇的落实及善后处理工作。

第十四条配送部安全职责

(一)负责本部门安全管理工作，对公司所有车辆、商品等安全负有第一责任。

(二)负责制定本部门各项安全管理制度，做到责任明确，分工到人。

第十五条 行政事业部安全职责

(一)认真贯彻执行安全生产经营的规章制度及上级的指示，结合本单位的实际情况，制定安全措施和工作计划，指导和检查各部门、基层单位落实情况。

(二) 负责对本单位消防、安保设施、灭火器材、线路电气、办公设备、消防安全标志的配置、管理、保养。

(三)协助监察督查等部门对安全事故的调查、分析及处理，并对事故调查处理意见提交安委会。

(四)负责对车辆的管理和驾驶员的安全教育、培训工作。

(五)负责节假、公休日办公场所的安全值班保卫工作。

(六)做好安保资料的统计上报工作。

(七)负责做好企业的文件归档的保密工作。

(八)负责对档案室及档案资料的安全管理。

(九)做好上访人员的疏导、解释工作。

第十六条 财务管理部安全职责

(一)负责本部门各种营业款项及现金的收支安全管理工作。—4—

(二)负责票据安全管理。

(三)提取和存储现金时，做好防范措施。保险柜不得超过100元的现金过夜。

第十七条信息技术部安全职责

(一)负责计算机信息网络的安全保护管理工作，保障公司系统内网络的运行安全和信息安全，防止电脑病毒发作、黑客入侵破坏、重要数据丢失等。

(二)负责对各部门网络用户的安全培训;

第十八条 审计部安全职责

(一)负责审计资料的保密工作。

(二)监督有关安全生产方面专项资金的使用情况。

(三)监督各部门资金往来帐的安全使用情况。

第五章附则

第三十二条本制度与国家法律法规相抵触时，执行国家法律法规。

第三十三条本规定由公司安全委员会负责解释。

第三十四条本制度自本文件下发之日起执行。

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第三篇：生产安全部汽机专工岗位职责

****************生产安全部岗位职责

2010年6月13日

生产安全部汽机专工岗位职责

1 主要内容与适用范围

本工作标准规定了生产安全部汽机专工的职责与权限、任职条件、工作内容和要求、检查与考核。

本工作标准适用于生产安全部汽机专工岗位，是检查与考核其工作的依据。 2 职责与权限 2.1 职责

2.1.1 在生产安全部主任的领导下，负责汽机专业的运行、检修、安全技术管理工作，接受总工程师的技术领导，并对其负责。

2.1.2 负责汽机专业设备更新改造的技术问题。

2.1.3 负责建立健全、检查汽轮机设备的技术档案和主要设备的设备台帐。

2.1.4不定期参加运行分析会、反事故演习，提出合理的运行方式，使汽机设备在安全、经济的方式下运行。

2.1.5 负责检查、督促、指导汽机专业的设备运行、检修及维护的技术工作,对维护方专工进行业务指导。

2.1.6掌握汽机主设备的重大设备缺陷，督促维护及时消除，对维护上报的消缺率、及时率的准确性进行抽查。

2.1.6 跟踪设备的健康状况，检查、指导设备的状态诊断工作，并提出处理意见。负责审定每季一次的设备评定级工作。

2.1.7 对国家和行业的有关技术政策和上级颁发的有关规章制度积极贯彻执行。

2.1.8 认真进行设备检修质量的验收，严把质量关，并检查督促有关部门认真执行检修质量验收制度。

2.1.9 对汽机专业的重大检修项目、运行重大操作监督不力而造成的重大损失，负有技术监督、领导责任。

2.1.10负责上报本专业的各种报表、报告、总结，及时记录汽机主设备、主要辅助设备检修、运行技术台帐。

2.1.11 完成领导交办的其它工作。 2.2 权限

2.2.1 有权要求运行、检修汽机专业报送所需的资料(如业务资料、检修交待、运行措施、技术总结等)，检查本专业所属设备的检修情况、技术记录等。

2.2.2 对不符合质量标准、或对存在的重点缺陷没按要求进行处理、或没按检修项目的要求进行检修，有权制止并提出纠正意见。

2.2.3 有权对本专业范围的检修工艺、质量、进度等提出修改意见。 2.2.4 有权对运行、维护汽机专业设备技术管理工作进行检查、监督、指导。 2.2.5 有权对汽机专业的技术和生产管理中存在的问题提出意见。 2.2.6 有权参加汽机专业范围内的工作协调会议。

2.2.7 有权参加汽机专业的QC成果评定，并对汽机专业技术管理方面的突出事例提出奖励或考核意见。

2.2.8 有权参加事故调查分析。

2.2.9 有权对设备状态诊断工作进行检查、指导。

3 任职条件

3.1 思想政治及职业道德

3.1.1思想政治：坚持四项基本原则，坚持改革开放;具有一定的政治理论水平;认真实践“三个代表”，实事求是，密切联系群众，全心全意为人民服务。

3.1.2职业道德：热爱本职工作，遵纪守法，忠于职守，坚持原则，廉洁奉公，有全局观念，有良好的工作作风，遵守和执行有关法规、规定和制度。 3.2 文化程度及所学专业

3.2.1 文化程度：具有大专及以上文化程度或具有中级及以上专业技术职称。 3.2.2 所学专业：电厂热能动力工程类专业。 3.3 专业知识

3.3.1专门知识：系统地掌握汽轮机及辅助设备的检修工艺和技术质量标准。

3.3.2专业基础知识：掌握汽轮机原理、流体力学、材料力学、工程热力学、传热学等专业基础知识。

3.3.3政策法规知识：熟悉电力工业技术管理法规、安全工作规程、电力事故调查规程和专业典规等，掌握本专业检修规程等有关的规章制度。

3.3.4管理知识：掌握全过程质量管理、检修管理、质量监督等现代化管理的基础知识。 3.3.5外语水平：能阅读有关的专业技术书刊。

3.3.6相关知识：熟悉锅炉、电气、热工、化学等设备系统基础知识和汽轮机及辅助设备的运行知识，掌握微机、网络在生产技术上的应用知识。 3.4 实际工作能力

3.4.1理解判断能力：能对本专业的技术问题进行分析、判断。

3.4.2组织协调能力：具有较强的工作经验，能组织协调本专业的检修和维护工作及与其它专业的配合工作。

3.4.3语言文字能力：有较强的语言文字表达能力，能编制本专业的检修计划、技术措施、专业总结、技术革新项目的可研报告、事故和异常分析报告等。

3.4.4业务实际能力：能组织本专业进行技术革新、节能降耗工作，对本专业的技术问题提出正确的决策和处理措施及落实本专业的各项检修计划。 3.5 工作经历：从事汽轮机及辅助设备检修工作五年以上，具有较强的汽轮机检修实际工作经验。

4 工作内容和要求 4.1定期工作

4.1.1 每日上、下午各一次巡视本专业现场设备，查阅汽机运行日志，检查操作票、工作票执行情况，对记录不全和存在问题给予指正。 4.1.2 每周五下午16：00点完成下周工作计划的编制. 4.1.3 每日上午9：00点参加早会，每周

一、

三、五13：30分参加生产调度会，督促汽机专业完成设备消缺。

4.1.4 每月五日前提出对运行维护汽机专业上月工作进行考核。 4.1.5 每月二十六日前完成审查运行维护汽机下月生产任务。

4.1.6 参加每月的运行分析会，对本专业存在的问题进行分析并制定处理和防范措施 4.1.7 月底前督促并检查汽机完成本月生产任务。 4.1.8 每月不定期进行二次对检修、运行人员巡厂质量抽查。每季度组织汽轮机振动监测网会，参加一次金属监督网、化学监督网、热控监督网、节能监督网会议。 4.1.9 每年七月份督促运行维护汽机专业上报下年度的科技和技改计划。 4.1.10 每年十一月份根据事故备品清册核对事故备品库存量，必要时提出修改事故备品清册意见。

4.1.11 年底前完成年度工作总结和下年度本专业工作计划。 4.2运行管理工作

4.2.1参加汽机运行事故分析会，督促制定、落实反事故技术措施;参与汽机运行冷、热态热力试验，促使汽轮机组在安全、经济状态下运行。

4.2.2审查本专业运行方面提出的节能措施，冬、夏两季安全运行技术措施;参与反事故演习、技改后的设备调试工作。

4. 2. 3负责审核汽机专业运行规程及有关的规章制度并督促实施 4.3检修管理工作

4.3.1 了解运行维护汽机设备运行工况，掌握设备缺陷情况，针对重大缺陷提出相应的消缺方案。 4.3.2 制定重大检修及改进工程等项目的技术措施并组织实施。

4.3.3 参加编制审核本专业的主辅设备大小修计划、技改工程计划、科技和节能等计划 4.3.4 督促汽机检修做好备品、备件申报、维修工作。

4.3.5 根据年度、月度检修计划审查本专业检修项目、质量监督点、技术措施以及非标准项目的设立、技改项目的可行性。

4.3.6 负责汽机设备检修时质量监督点的验收;解决检修时出现的技术问题;进行设备检修竣工后的验收工作。 4.3.7 深入了解掌握设备运行情况，对存在的重要问题及时进行协调处理，不能处理的及时向有关领导汇报，并提出处理意见。

4.3.8 针对重要设备缺陷和存在问题提出消缺和完善措施，制定治理整顿项目并监督实施。

4.3.9 检查、指导本专业的设备状态诊断工作。 4.3.10 在机组大小修期间，深入现场了解掌握设备检修情况，检查、监督检修人员是否按照《检修工艺规程》和《检修作业指导书》要求进行检修，并组织处理检修工作中有关的技术问题，检查、监督检修工艺纪律的执行。参加主要设备检修的验收，参加大小修后的冷热态验收，以及更改工程的质量监督和验收工作。

4.3.11 参加汽机专业有关的事故调查分析会，并审查和制定防范措施。

4.3.12 做好本专业技术管理工作，审查汽机专业的检修总结报告，按要求及时写出专业总结，并检查、督促设备台帐的填写及输入工作。

4.3.13 组织汽机专业新技术、新工艺、新材料的推广应用。审查本专业的技术革新和合理化建议，不断提高设备健康水平。

4.3.14 负责汽机专业对外技术业务联系和接待工作。 4.3.15 制定本专业的反事故措施计划和临时技术措施。

4.3.16 搞好技术革新、节能降耗工作。 4.3.17 完成领导交给的其它工作。 4.4技术档案管理

4.4.1建立汽机主设备、主要辅助设备的重大检修、更新改造、运行性能参数变化等技术台帐。

4.4.2不定期抽查汽机检修、运行技术台帐。 4.5其它管理工作

发现并制止汽机在运行、检修过程中出现的不安全现象及违章行为。

根据生产计划，审核本专业工程项目、技术措施、进度安排及技术协议书。

4.5.1. 根据生产计划，审核本专业工程项目、技术措施、进度安排及技术协议书。 4.5.2. 贯彻执行上级有关电业生产技术管理的政策、法规，并结合本公司实际，及时组织制定和修定本专业的各项规程和管理制度。

4.5.3. 根据设备情况，提报本专业的年度大修、更新改造、科技等项目计划。计划应有必要性并充分可行。

4.5.4. 审核本专业的各项大修、小修及维护检修计划。编制下达大、小修化学监督计划。

4.5.5. 检修期间及时检查项目的安全、质量、进度等情况，参加分段验收。 4.5.6. 大修后编写、审查本专业的大修技术总结，整理大修技术资料。要求资料齐全，数据准确。

4.5.7. 及时审核本专业的材料计划，使其种类、数量、科目等与实际需要相符。 4.5.8. 定期或不定期检查本专业的检修工艺质量，发现不符合项及时纠正。 4.5.9. 根据工作需要及时与有关厂家签订技术协议。 4.5.10. 做好准备并参加上级召开的技术监督会议，会后及时汇报会议内容并向有关人员传达会议精神。 4.5.11. 4.5.12. 按期审核并上报各项技术监督报表和总结。

出现本专业范围内或与本专业有关的异常情况时，及时组织或参加异常分析会，提出预防或改进的措施。

5 检查与考核

5.1 本工作标准执行情况接受厂监督部门的检查考核。

5.2 本工作标准执行情况由生产安全部主任、专业主管按月度检查考核。 5.3 检查与考核内容为本工作标准规定的职责及工作内容和要求部分。 5.4 检查结果与经济责任制、业绩量化考核挂钩兑现。

第四篇：发电厂生产技术部锅炉专工岗位职责

生产技术部锅炉专工岗位职责及工作标准

一、基本职责

1、在部长的领导下，负责锅炉专业运行、检修、改造方面的技术管理工作。

2、贯彻执行党和国家有关电力生产的方针、政策、法令和法规，严格执行企业技术标准及各项规章制度。

3、负责编制和审查检修计划和总结，审核本专业检修工艺规程、质量标准及运行规程。

4、负责编制检修工时定额，负责审批年、月备品备件计划。

5、负责审核全公司锅炉专业大、小修的标准，非标、技改项目资金和定额。

6、负责设备大小修后和工程质量的验收工作。

7、编制技术革新规划，开展技术攻关活动，推广和应用新工艺、新方法、新技术。对检修工作中的疑难技术问题及时给予解决。

8、参加事故调查、分析讨论，负责制定技术措施和反事故措施。

二、工作标准：

1、每天深入现场，了解设备运行状况及检修情况，做好工 作日记，并把巡视检查的情况向部长进行汇报。

2、及时做好主要设备的技术台帐管理工作。

3、负责全公司压力容器、安全阀、起重设备和电梯设备的安全技术管理工作。

4、每月25-28日对本专业所有设备进行全面检查，并对运行和检修进行考核，同时提出消缺计划。

5、每月3日前完成本专业上月工作总结、监督总结、月专业考核情况，下月工作计划及周工作计划，并报部长一份。

6、经生技部部长同意，总工程师批准，将锅炉专业检修、技改等重要方案、报表等上报给有关部门。

7、每月月末前，编制下月计划，按时完成各项专业统计及分析。

8、负责输煤、除尘系统设备的安全运行和检修的管理工作。

9、每年春秋两季配合安全大检查，制定消除设备缺陷的措施。

10、每周五下午的部务会上要对上周的工作进行总结，并提出下周的工作计划和目标。

11、审批公司内本专业检修、技改、维护方案及计划，负责大修、技改、维护费用的发放和使用。

12、每年12月末，检查、核对全年工作，认真做出总结,并制定好下年工作计划。

第五篇：课堂打磨课

2013.10盐港小学“学问”课堂打磨课总结

一、打磨课。

1、体育课组：体育科组的所有老师对打磨课都非常重视，认真准备，积极听课评课。相对来说，体育课有一套约定俗成的模式，区教研室也有一些上课的规定动作。而且体育老师们也有一些对新课改的积极探索和研究，例如：体育课如何体现学生的主体地位，他们的想法和做法就是，一个知识或者动作教的时候，让孩子们讨论如何做学得更快，做得更好，新知识练习完了让孩子们分小组交流互动，展示交流心得。这点做得非常好。

2、美术科组：美术课相对来说也有比较成熟的程序和模式，三个环节，老师讲授大约10-15分钟，学生练习20分钟左右，评价5分钟左右。需要思考的几个问题：①前面10分钟老师如何讲授更有效，如何体现学生的主体地位，学生在美术室是小组围坐，如何搞好学生的组织教学，怎样去管好学生纪律。②后面的作品评价，怎样的评价方式更有效，是老师逐一评价，还是让学生上台说自己的创作思路、想法，让其他孩子评价更有效，评价的时候，如何让下面的孩子能够停下画笔，认真倾听并参与评价。

3、国学课：共上了5节国学课。整体评价——非常好!从刘秋云老师第一节课的抛砖引玉，我们整理出了一个非常实用、好操作、又能体现学生主体性的课堂教学模式。三个大环节：明理---导行---学文。明理一般从学生讲故事开始，我们真别小瞧了一二年级的孩子们，他们的故事讲得特别好，绘声绘色，黄锦莹老师不仅让孩子们讲故事，还让二年级孩子分角色把故事表演出来，我发现孩子们非常积极、开心、投入，通过讲故事、表演故事，再让孩子们说说从故事中你明白了什么道理，孩子们说得非常好。接下来是导行，老师们都是结合孩子们自己的家庭、生活、学习来说说自己做得怎么样，既说做得好的一面，也说做得不够好的方面，并说说自己改进的一些想法，说完后还有结合孩子们实际生活情境出的是非判断，进一步指导孩子们的行为。最后是学习课文，老师带读，学生分组读，诵读接力，形式多样，在读中去感悟。刘超群、黄锦莹、唐娟、钟璐矫几位老师的课都上得很好。

4、思品课：思品和国学一样，原来的教研活动几乎没有，课堂教学经验也基本空白，孟吟、柯钊玲、李桂芝、许蓉、刘丽、谢毅辉六位老师工上了5节品生课，1节健康课，整体很好，每位老师都做了非常多的功课，健康课模式既实用又能体现学生的主体意识：出示课题---提出本节课需要解决问题---带着问题学生自己学习---上黑板书写学习所得---师生共同梳理学生学习成果---通过判断、选择题评价孩子们学习情况，通过这样的一个模式能让孩子们真正学到一些健康知识。孟吟老师和许蓉老师的品生课活动多，学习参与率高，孩子们在活动中明理、导行。例如：孟吟老师通过“快乐传球”、“小组广播操比赛”等活动让孩子们明白“团结协作”的重要性。许蓉老师通过“清理书包”“叠外套”等比赛活动检查孩子们的自理能力。最重要的是老师们没有枯燥、生硬地说教，而是让孩子们在活动中明白感悟道理、指导行为。刘丽老师的品生课“我是中国人”上得特别好，备课的时候认真看教师用书，教师用书特别管用，上面有很多的建议跟我们的“学问”课堂的教学理念极为吻合。例如：要求不说教，而是让孩子们在活动中潜移默化接受爱国主义教育。刘丽老师有几个环节非常精彩，想跟大家分享一下，也许对我们其它学科能有一些启示。①看着歌词听“大中国”这首歌，问学生通过听歌、看歌词你知道了有关“祖国”哪些方面的知识。②看中国地图，问学生通过看地图你又知道了有关“祖国”哪些方面的知识。③看祖国“名胜古迹”图片，猜对的同学上黑板看图片背面文字介绍这些地方。并问孩子“你最想去祖国哪个地方旅游，为什么?”④ “神州飞船”发射升空的视频和“北京成功申办08年奥运会”那全国人民沸腾、激动人心的视频看完后，问学生“你现在心情怎么样?”⑤最后给学生一个把句子补充完整的题：“我希望我们的祖国是……”整堂课没有出现“我们应该怎样爱祖国”这样的问题。非常符合新课改理念。

王蓉老师会在这个月对我校的思品评估课进行指导，我们到时候进行一个说课活动，我们目前课堂上做得好的地方我们一定要坚持。

5、科学课：王向阳老师和廖老师各上了一节，与上学期听的课相比，有很多的进步和改变，注重了学生在课堂上的自己操作、探究、发现、汇报。

信息科：我校只有邹慧琴一位信息技术老师，上了打磨课，这门课也有一个比较固定的课堂教学模式，她的课组织教学很好，注重学生自己的思考。

6、数学课：共上了10节课，低段和高段分别进行。老师们思想统一，理念清晰，特别是梁慧老师的课较第一次见面课进步非常明显。整体来看，对“学问课堂”如何运用和落实还不够娴熟，还需要进一步明确和加强。

7、英语课：共上9节课，所有英语老师都上了打磨课。整体很好，特别是李曼丽和钟璐矫老师的课在黄巧茹老师的悉心指导和科组成员的共同帮助下进步明显，李曼丽老师的课还得到了区英语教研员的肯定和好评。英语科组老师还在学校“高效、快乐、生本”的教学理念下，探讨出了本学科的一些比较前沿的课堂教学模式。

8、语文课：科组长胡平慧老师带领科组老师进行了很多尝试和探讨，因为人多，打磨课本周完成。第9周周四语文课组去宝安龙华的民治二小学习他们的课堂教学经验。回来以后我们听到的反馈是：他们做得非常好，很多模式理念都很成熟，这也是我们需要不断学习的动力所在。语文科组这次去学习取经的学校校长就是这次评估外国语小学的评估组组长，评价外小课堂教学理念的时候，也是非常尖锐的。

上周周一刘秋云老师上了一节课，两位校长、我、许多语文老师都听了这节课。刘校长听完以后很激动，也很感动，马上就把王校、胡平慧老师、刘老师和我叫到校长室评了课。在这节课上我们看到刘老师让孩子们提前有准备的、有针对性地预习了课文，孩子们自己上来汇报预习情况：①介绍罗马广场。②学生自己分析第一自然段。③学生自己找出重要词语要同学们补充完整，找出多音字要同学们组词，并当堂投影检查订正其他孩子的作业。这是我们听课的老师非常喜欢看到的场面，就是孩子们能够主动学习，即使不够娴熟，我们也要坚持。后面的分析课文时师生一问一答式对话多一些，如果我们教会孩子们一些分析课文的方法、策略、套路，孩子们熟悉了方法、策略、套路，我相信我们的学生也会有更多的精彩的表现，也会出现更多地学生与学生之间的交流、小组与小组之间的交流，当然也有师生对话。孩子们说话的声音孩子比较小，缺乏自信，但是我相信，我们只要相信孩子们，加强训练，加强指导，他们一定会做得越来越好，我们也要坚持不懈的沿着这条新课改的路走下去。遇到瓶颈和困难，我们可以去外面学习、去外面取经。

一句话归总：我们所有科组、所有老师都在努力地做好课堂打磨这件事，感谢大家!同时我们也要看到：我们在落实新课标、深化新课改工作上还有很长的路要走，还有很多的工作需要我们一步一个脚印的去做、去落实。