保育员心得体会及总结

时间的流逝过程中，我们不断接触各种事物，这些事物会带给我们一定的启发，对于这些心得体会，我们应当记录下来。如何让自己的心得体会更具有感染力呢？下面是小编为大家整理的《保育员心得体会及总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：保育员心得体会及总结

保育员报名流程及说明

保育员新考考生：

本次保育员考试时间为12月8日，现已开始报名。报考保育员需网上申报后到市职业技能鉴定中心审核资料，现场审核资料需提供考生证件(身份证、学历证等)原件，具体操作流程见下。

考试培训工作由协会组织，培训时间为10月20日，21日，27日，28日，11月3日，4日，10日为期7天。

培训地点：香洲十一小二楼阶梯教室

培训费：无论任何级别，新考400元/人，补考200元/人。培训报名时间：10月8日至10月19日逾期不候培训报名地点：区协会梁老师处，电话217751

5(报名时提供考生姓名及联系电话，身份证号码，缴培训费即可，无需其它资料。)

注：培训采取自愿报名形式，如考生可自学通过可不参加培训。参加培训的考生培训时凭入场卷进场!

登陆网页：http://210.76.66.109:7005/tk/

进入广东省职业技能鉴定指导中心统考网上报名系统

点击2012年12月8日保育员职业资格全省统一鉴定→点击“下一步”→点击“同意” →点击“个人报名” →点击“报名录入”

报考所属区域：珠海市

所属报名地点：珠海市职业技能鉴定指导中心

考试类型：正考或补考

培训机构：无(不要选“香洲区学前教育协会”)

→点击“下一步”进入考生信息填报

考生来源：其它人员

证件类型：身份证

证件号码、姓名、出生日期(输入证件号后自动生成)、性别(输入证件号后自动生成)、从事本职工作年限(注：需与开具的工作证明相符且符合所报级别的从业年限要求)、籍贯、所在单位名称、通讯地址、邮政编码、联系电话、是否需要短信服务、手机号码、电子邮箱、学历(注：需符合所报级别的学历要求)、已获本职业资格等级、获证日期、职称、外语种类。(如果补考需要填写：上次考试准考证号)

注意：*号为必填项。

信息填完后点击“保存” →确定→确定(此时银幕上方出面考生姓名、证件号码、报考号码、报名状态，请记录各自“报考号码”)

→点击“下一步”进入考生信息填报

初级报考请按下列选择：

申报级别：初级工/五级

申报条件：初中毕业从事本职业工作一年以上(点击放大镜点“选定”选择申报条件)

中级报考请按下列选择：

申报级别：中级工/四级

申报条件：按符合自身的条件选择 (条件见上方表格内)

高级报考请按下列选择：

申报级别：高级工/三级

申报条件：按符合自身的条件选择 (条件见上方表格内)

→点击“下一步”进入教育经历填报(开始年月、结束年月的输入格式为“YYYY-MM”， 至少须输入1条教育经历，最多4条。)

填好后“保存” →确定→点击“下一步”进入工作履历填报(开始年月、结束年月的输入格式为“YYYY-MM”)并点击下载工作证明模板(如以工作年限进行申报，需认真填写工作证明，同时在现场资格审核时提交工作证明原件，否则将无法完成资格审核。)

填好后“保存” →确定→下一步进入预约选择(选择你需要的时间，点“预约”，一次考试只能预约一个时段。) →确定→确定

→点击“下一步”进入相片上传→选择相片

注意：

照片必须是近半年来的免冠白色背景彩色电子相片。

照片大小为30KB以内，390像素(宽)×567像素(高)，分辨率不低于300dpi，jpg格式，24位RGB真彩色。照片文件类型为 jpg格式。

上传的照片不清晰或不能反映本人特征，可能影响本人考试或证书使用，对此考生责任自负。

请尽可能到专业照相馆拍摄符合规格的电子相片。

→上传→确定

→点击“下一步”进入考生信息核对(请认真核对填报信息，一旦点击“完成报名”将无法修改)→完成报名→确定→报名完成确定

→打印资格审核表，出现“广东省职业技能鉴定个人申请表” →点击“打印本页”(打印出来为2页)

说明：

网上报名时间：9月1日-10月19日

现场资格审核：务必按预约的时间

考试时间：12月8日

考生在网上报名并预约后，需本人携带个人申报材料到珠海市职业技能鉴定中心(家乐福对面路口进入，市地税局对面)进行现场个人资格确认审核。鉴定中心咨询电话：25275

52个人申报材料包括：

1.从网上报名系统打印的个人申请表;

2.学历证、身份证原件及复印件一份;

3.申报条件如提到职称、职业资格证书，在现场资格确认时必需携带上述证件的原件及复印件一份;

4.申报条件如提到工作年限，在现场资格确认时需携带所在单位开具的本职业工作年限证明原件。

5.大一寸彩色白底光面直边免冠照片一张。(与网上上传照片一致)

补考:

1. 从网上报名系统打印的个人申请表;

2. 身份证原件及复印件一份;

3. 大一寸彩色白底光面直边免冠照片一张。

现场资格确认符合申报条件的考生，于考试前五个工作日内，凭姓名、身份证号、报考号登录网上报名系统，自行打印准考证。(打印准考证后，请认真核对准考证上的姓名、身份证等信息是否正确，如有错误，请及时提出。准考证上的注意事情请认真阅读，准时参加考试。)

保育员考试时间

注：考试地点及时间以准考证为准。

第二篇：保育员总复习试题及答案

一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1.未成年人是指( D )的公民。

A、未满16周岁

B、年满16周岁

C、年满18周岁

D、未满18周岁 2.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( C )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动

B、学习活动

C、户外活动

D、生活活动

3.要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做( B )被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

A、二至四次

B、一至二次

C、四至五次

D、四至六次

4.以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量( D )欲配制浓度。

A、加上

B、减去

C、乘以

D、除以 5.欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为(D )。

A、0.4斤

B、2斤

C、2公斤

D、20克 6.厕所的消毒方法是( A )。

A、消毒剂刷洗

B、清水冲

C、洗涤剂刷洗

D、用布擦

7.一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免损伤( D )。

A、眉毛

B、睫毛

C、眼皮

D、角膜 8.外耳道异物如果是( C )，可用倾斜头、单脚跳跃的动作，将物品跳出。

A、飞虫

B、昆虫

C、非生物性异物

D、生物性异物

9.气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、( D )、憋气、面色青紫等现象。

A、不说话

B、不吃东西

C、微笑

D、吸气性困难 10.如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行24小时的密切观察，但如果出现( A )时，应及时送往医院。

A、眼、耳、鼻周围有出血

B、眼角痒痒

C、耳朵痒痒

D、脖子痒痒 11.指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是( B );掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。

A、发现个别婴幼儿

B、认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿

C、做好个别婴幼儿活动的记录

D、认真观察个别婴幼儿的活动

12.保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，( B )。

A、做好记录

B、为照顾好婴幼儿的生活做好准备

C、及时通报给婴幼儿

D、掌握第一手气象材料 13.保育员应善于根据( A )和活动量为婴幼儿增减衣服。

A、天气的情况

B、教师的要求

C、孩子的要求

D、教育的目标 14.照顾肥胖儿的工作程序是：( B );观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。

A、注意环境的变化

B、了解肥胖儿的原因

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水 15.肥胖儿的体重超过( A )的20% 。

A、标准体重

B、同身高

C、同年龄、同身高

D、同年龄 16.由于神经、( C )及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

A、父母影响

B、教育

C、内分泌

D、饮食 17.体重超过同年龄、同身高标准体重的( B )为轻度肥胖。

A、20% ～39%

B、20% ～29%

C、20% ～49%

D、20% ～59% 18.体重超过同年龄、同身高标准体重的( B )为中度肥胖。

A、20% ～39%

B、30% ～39%

C、10% ～39%

D、15% ～39% 19.2-12岁儿童的标准体重可用公式( D )粗略计算。

A、体重(kg)=年龄×3+5(或8)

B、体重(kg)=年龄×5(或8)

C、体重(kg)=年龄×6(或8)

D、体重(kg)=年龄×2+7(或8) 20.照顾肥胖儿童应( B )。

A、不让其吃的东西

B、注意家庭和幼儿园的配合

C、让其少喝水

D、让其少睡觉

21.在急救现场主要是根据伤者的( A )、脉搏的变化和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。

A、呼吸的变化

B、脸色的变化

C、话语的多少

D、活泼的程度 22.( B )是最重要的生命活动。

A、肾的活动

B、呼吸和心跳

C、肺的活动

D、手脚的活动 23.有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。急救的原则主要是挽救生命、( B )和减少痛苦。

A、防止手受伤

B、防止伤残

C、防止失语

D、防止耳聋

24.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( C )。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐 25.( B )活动适宜婴儿的腕骨发育特点。

A、搬桌椅

B、撕纸

C、搬饭

D、弹钢琴 26.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所( A )。

A、湿性扫除

B、干性扫除

C、掸掉尘土

D、先干、后湿扫除 27.( B )有利于胃的健康。

A、大量吃冷饮

B、细嚼慢咽

C、汤泡饭

D、吃得过饱 28.婴幼儿排便时间不应过长，一般以( C )为宜。

A、30分钟

B、20分钟

C、5-10分钟

D、2-3分钟 29.以下( B )可以保持皮肤清洁。

A、经常户外活动

B、每天洗脸、屁股等

C、外出穿棉背心

D、为婴幼儿清洗可以不用洗涤用品。

30.婴幼儿的眼球( D )时表现出生理性远视。

A、12岁前

B、8岁前

C、10岁前

D、5岁前 31.使婴幼儿( D )是避免遗尿的方法。

A、不喝水

B、不睡觉

C、不活动

D、不紧张 32.对待无意说谎的幼儿应该做到( A )。

A、纠正，并让幼儿明白该怎样做

B、当面揭穿其谎言

C、不纠正

D、严厉批评幼儿 33.多吃( B )可以预防贫血。

A、牛奶

B、动物肝脏

C、菠菜

D、脂肪 34.指导大班幼儿自己盛汤的方法是( D )。

A、只盛液体

B、只捞固体

C、盛得过满

D、将汤搅拌均匀然后盛起 35.正确的咀嚼方法是( B )。

A、张口咀嚼

B、闭口咀嚼

C、切牙咀嚼

D、单侧咀嚼 36.指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿( B )。

A、挑自己喜欢的吃

B、添饭不扎堆

C、争抢饭菜

D、用手抓

37.为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿( D )的活动。

A、上肢

B、编织

C、掰腕子

D、用筷子夹豆子 38.指导幼儿拧水龙头应( B )。

A、水流要大

B、水流不能太大

C、不关水龙头

D、水流要小 39.保育员应解决幼儿洗澡中出现的( D )问题。

A、水温恒定

B、洗得高兴

C、洗得干净

D、眯眼 40.洗屁股的毛巾用法是( C )。

A、擦一下，扔一块毛巾

B、用一块毛巾、不对折、擦若干次

C、用一块毛巾、每擦一次，对折一次

D、洗屁股中不清洗毛巾

41.保育员指导婴幼儿盥洗的原则是( B )。

A、包办代替

B、放手让幼儿练习

C、不断指责

D、追求完美 42.幼儿自己洗脸容易遗漏的部位是( D )。

A、嘴

B、鼻子

C、脸蛋

D、脸侧面

43.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和( C )两方面决定的。

A、其知识经验

B、教师的教育

C、游戏本身的特点

D、发展水平 44.下列游戏属于有规则游戏的是( D )。

A、表演游戏

B、角色游戏

C、结构游戏

D、智力游戏 45.为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和( D )。

A、游戏性

B、安全性

C、参与性

D、可变性

46.对( A )进行身体锻炼，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。

A、肥胖儿

B、体弱儿

C、患病儿

D、早产儿 47.( B )是幼儿走失的预防与处理的措施之一。

A、加强对邻居的严格管理

B、加强对门卫的严格管理

C、加强对自己的严格管理

D、加强对他人的严格管理

48.当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员( C )是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

A、不理会

B、轻拍婴幼儿的背

C、不能训斥他

D、不让吃 49.( B )是制定生活制度的依据之一。

A、根据夏季的天气特点

B、根据家长的需求

C、根据婴幼儿的性别

D、根据幼儿园的需求

50.晨检工作应在婴幼儿每天清晨( B )时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。

A、起床

B、入园

C、洗脸

D、锻炼

51.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，( B )，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合

D、做好精神准备

51.保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要(

)，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A、通过扮演角色

B、善于观察婴幼儿的活动情况

C、了解孩子游戏的情节

D、做好场地、设备的准备

52.保育员平时要做好保育工作计划和( D )，为写好保育工作总结积累材料。

A、经验总结

B、对工作的改进建议

C、组织活动的心得

D、记录

53.保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、( A )、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。

A、个别儿童工作

B、清洁卫生工作

C、安全工作

D、组织活动的心得 54.职业是( B )，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

A、人们所从事的

B、人们在社会中所从事的

C、劳动者所从事的

D、人们在劳动场所所从事的

55.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的( A )总和。

A、行为准则和道德规范的

B、行为准则的

C、道德规范的

D、行为规范的

56.从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( A )的诸多内容。

A、意识形态领域

B、社会领域

C、教师职业领域

D、人类社会生活

57.保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( B )的学前儿童。

A、3-6岁

B、可塑性很强

C、0-6岁

D、比较脆弱 58.( B )是保育员职业道德的基本要求。

A、照顾好幼儿的全部生活

B、热爱并尊重学前儿童

C、教导幼儿作人的原则

D、丰富的知识

59.学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意识和执行规则的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力，( D )等。

A、缺乏正确的学习方法

B、缺乏良好的思维习惯

C、缺乏良好的学习习惯

D、缺乏人际交往的能力 60.1只普通脸盆的容量为( C )。

A、1000ml

B、2000ml

C、2500ml

D、5000ml 61.消毒液的加水量与( B )无关。

A、使用说明

B、配制时间

C、配制公式

D、欲配制容量 62.准备84消毒液的程序是( A )。

A、准备盆或桶----用注射器量出药液----放入桶中----用量杯加水

B、准备盆或桶----倒入药液----用量杯加水

C、准备盆或桶----倒入药液----往药液中加水

D、往药液中加水----准备盆或桶----倒入药液

63.保育员在( D )时应注意安全和按照规定操作。

A、配制消毒液

B、使用消毒液

C、放置消毒液

D、配制、使用、放置消毒液 64.下列属于想象特点的是( C )。

A、想象符合逻辑

B、想象符合现实

C、想象夸张

D、想象主题稳定

65.幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、( A )等几个阶段。

A、抽象逻辑思维

B、眼的思维

C、手的思维

D、感性思维 66.直觉行动思维又叫作手和( B )。

A、行动思维

B、眼的思维

C、动作思维

D、直接思维 67.( A )是幼儿注意的特点之一。

A、注意的范围小

B、注意的稳定性强

C、有意注意占优势，无意注意开始发展

D、注意的分配能力较强

68.造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿( B )等引起的。

A、色弱

B、模仿

C、听不见

D、身体原因

69.幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、( C )等。

A、尊重自己

B、识字的需要

C、受人尊重的需要

D、玩水的需要 70.学前教育是( A )的基础。

A、基础教育

B、学校教育

C、小学教育

D、社会教育 71.VA存在于( B )中。

A、粗粮

B、肝脏

C、绿色蔬菜

D、水果 72.VD的摄取应该( B )。

A、多多益善

B、较少

C、可多可少

D、适中 73.婴幼儿服退烧药的间隔时间是( A )。

A、2小时

B、4小时

C、3小时

D、6小时 74.婴幼儿腹泻后，应给婴幼儿( D )。

A、温水洗屁股

B、将臀部擦干净即可

C、用酒精擦屁股

D、热敷臀部 75.下列属于幼儿观察力特点的是( B )。

A、观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系。

B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。

C、能抓住事物的本质特征。

D、观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系 76.( C )是物理消毒法之一。

A、高锰酸甲消毒

B、蒸汽消毒

C、酒精消毒

D、洗涤剂消毒 77.下列属于化学消毒法的是( D )。

A、机械消毒

B、日晒消毒

C、碘酒消毒

D、煮沸消毒 78.隔离制度是幼儿园( D )的一项重要措施。

A、医疗工作

B、消灭传染病蔓延

C、消灭传染病传播

D、控制传染病传播和蔓延 79.( B )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A、对所有的工作人员应立即进行隔离

B、对患儿所在班级应进行必要的消毒

C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离

D、消毒幼儿园的活动场地

80.幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种( C )、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。

A、部位

B、性别

C、种类

D、时间

81.做好接种幼儿登记和检查工作，防止( D )，是预防接种工作的主要内容之一。

A、感冒

B、家长到幼儿园

C、幼儿哭

D、漏种、错种或重复接种 82.在鼻腔异物的处理中，若异物未取出，( C ) 用镊子夹取圆形异物。

A、第二天可以

B、可以

C、切不可擅自

D、第三天可以 83.收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能( B )。

A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

B、根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料

C、了解需求情况

D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

84.在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求;玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用;对玩教具应经常进行消毒; ( C )。

A、玩教具颜色应单一

B、玩教具的表面必须光滑

C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题

D、玩教具所用的材料软的

85.照顾( A )的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。

A、体弱儿

B、肥胖儿

C、早产儿

D、患病的儿童 86.在( C )，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。

A、做好场地准备的同时

B、婴幼儿户外活动前

C、婴幼儿户外活动中

D、婴幼儿户外活动后 87.婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、( B )和“洋辣子”刺伤。

A、莹火虫

B、蜂类蛰伤

C、七星瓢虫

D、蝗虫 88.在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿( B )。

A、流血

B、咬伤舌头

C、吐口水

D、咬东西

89.炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( D )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A、8：30～10：00

B、10：00～11：00

C、14：30～16：30

D、10：30～14：30

90.婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，( D )，及时为孩子增减衣服。

A、根据孩子的要求

B、根据教师的要求

C、根据活动的要求

D、及时了解每个孩子的实际活动量

91.天气的变化、饮食的调整、( B )和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。

A、紧张的学习生活

B、作息时间的改变

C、衣服的薄厚

D、活动时间的长短

92.体弱儿身体不好的原因主要是先天不足;平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼;身患某种疾病;( D )等等。

A、紧张的学习生活

B、活动时间的长短

C、天气的变化

D、大病初愈

93.将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量为( C )。

A、150kg

B、100kg

C、148kg

D、120kg 94.固体消毒品的配制程序是( D )。

A、放入容器----加水

B、称量----放入容器----加水

C、称量----放入有刻度的容器----加水

D、计算称量----放入有刻度的容器----加水至需药量 95.餐桌消毒可采用( B )方法。

A、消毒剂喷雾

B、消毒剂滞留擦拭

C、消毒剂擦拭

D、清水擦拭 96.门拉手的消毒可采用( D )的方法。

A、消毒剂喷雾

B、清水擦拭

C、消毒剂擦拭

D、消毒剂滞留擦拭 97.教育是随着人类社会的产生而产生，并( A )。

A、随着人类社会的发展而发展

B、决定人类社会的发展方向

C、对个体的发展产生影响

D、成为人类社会特有的教育现象 98.( B )为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。

A、蒙台梭利

B、福禄贝尔

C、欧文

D、陈鹤琴

99.实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是( A )。

A、幼儿园的任务

B、幼儿园的教育任务

C、托儿所的任务

D、托儿所的教育任务

100.保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和( A )等情况。

A、父母的教养方式

B、父母的经济状况

C、孩子智力发展的情况

D、孩子的心理素质 101.( D )是保育员做家长工作最常用的方式。

A、专题讲座

B、家长会

C、家访

D、随意交谈 102.幼小接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( C )

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩 103.为值日生准备的擦拭液可以是( D )。

A、84液

B、清水

C、碱水

D、洗涤剂 104.( B )有助于婴幼儿食欲的产生。

A、餐室拥挤、肮脏

B、餐室舒适美观

C、餐室装饰着多种多样的儿童玩具

D、餐室播放儿童动画片 105.婴幼儿身体( C )会使食欲上升。

A、牙痛

B、胃肠不适

C、健康

D、服用某些药物 106.幼儿园的膳食( A )会提高婴幼儿食欲。

A、有营养、多样、符合儿童特点

B、多放辣椒

C、多放有怪味的食物

D、以奶类为主 107.容纳食物的器皿摆放应该( D )。

A、重叠

B、排队

C、集中摆放

D、不扎堆 108.成人该提醒婴幼儿在( D )洗手。

A、出外玩之前

B、看书后

C、游戏前

D、吃食物和喝水前 109.婴幼儿的手指甲应该( D )剪一次。

A、四周

B、三周

C、两周

D、一周 110.为了掌握本班幼儿的尿床情况，保育员应该首先了解( C )。

A、是否有备用的衣物

B、尿床的时间

C、尿床幼儿的名单

D、尿床原因 111.为了防止婴幼儿遗尿，( D )时应提醒婴幼儿排尿。

A、入园时

B、游戏后

C、进餐后

D、上床前 112.发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的( B )情况。

A、大小便

B、活动量

C、与人交往

D、盥洗 113.幼儿( D )后仍不自主排尿为遗尿症。

A、2岁

B、3岁

C、4岁

D、5岁 114.膀胱压力感受器的兴奋向上传达给( C )，才能产生尿意。

A、眼睛

B、鼻子

C、大脑皮层

D、脊髓 115.婴幼儿遗尿症的原因是( B )。

A、饮水过多

B、没有养成良好的排尿习惯

C、玩的需要没有满足

D、食量大 116.唤醒排尿的最佳时机是( C )。

A、膀胱充盈前

B、膀胱充盈后

C、膀胱充盈时

D、膀胱排空后

117.在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、( C )、需要等实际情况，做好前期的教学准备。

A、想法

B、分组情况

C、水平

D、个性 118.晨检中“三问”是指( B )。

A、向家长了解婴幼儿在家的饮食

B、向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和大小便情况

C、向家长了解婴幼儿在家的睡眠和吃药情况

D、向家长了解婴幼儿在家是否吃饭、是否洗脸、是否主动穿衣

119.活动量也称( B )，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。

A、活动系数

B、运动量

C、活动指数

D、运动指数 120.( C )，达不到锻炼孩子身体的目的。

A、活动内容少

B、活动时间短

C、活动量过小

D、活动方式简单

121.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、( C )、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A、肌肉

B、心脏

C、表情

D、骨骼

A、鼻腔异物

B、咽部异物

C、气管异物

D、小外伤

122.在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、( B )是非常重要的三步。

A、打119电话

B、立即送往最近的医院抢救

C、找医生

D、找床，让婴幼儿躺在上面 123.对有规则游戏的指导要求保育员做到( C );激发游戏的情绪。

A、了解幼儿的特点和需要

B、与教师互相配合

C、精心设计和选择游戏

D、做好家长工作

124.学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和( B )等方面的进步。

A、智力的增长

B、适应环境

C、社会性

D、情绪

125.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子( B )、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡

B、正确的睡姿

C、关灯入睡

D、睡前盥洗 126.多元智能的理论是由美国心理学家( B )提出的。

A、杜威

B、加德纳

C、蒙台梭利

D、福禄贝尔

127.制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;( C )。

A、做好玩具和教具的消毒工作

B、做好玩具和教具的整理工作

C、与教师和学前儿童共同制作玩具和教具

D、了解孩子对玩具和教具的使用情况 128.照顾体弱儿应注意细致、精心;( A );注意与家庭教育配合。

A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力

B、注意环境的变化

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水

129.配制漂白粉溶液时应该( B )。

A、一次性加水，然后搅拌均匀

B、调成糊状，再加水搅匀

C、将漂白粉倒在欲消毒物品上

D、调成水状，再加水 130.使用84液后必须( B )，以免婴幼儿中毒。

A、滞留药液

B、冲洗药液

C、擦干药液

D、涂抹其他药液以中和84液 131.晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否( C )。

A、出疹

B、发烧

C、淋巴结肿大

D、腮腺炎 132.晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具( D )。

A、让大家分享

B、没收

C、暂时藏起来

D、纪录并放在婴幼儿知道但够不到的地方 133.( A )后应该用盐水漱口。

A、晨检

B、游戏

C、活动

D、睡眠 134.整托园晨检中的“二看”是指( A )。

A、观察呼吸的速度

B、观察寝具的卫生

C、观察起床速度

D、观察穿衣服的能力 135.淋巴系统由( B )组成。

A、淋巴管、淋巴液

B、淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体

C、淋巴液、淋巴结

D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃体 136.( C )不属于人体浅表淋巴结群分布的地方。

A、颈部

B、腋下

C、腿部

D、腹股沟 137.左腹股沟淋巴结肿大说明( D )有感染。

A、右下肢

B、左上肢

C、下腹部

D、左下肢 138.对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应该( C )。

A、全是成语

B、居高临下

C、和蔼、易懂

D、用英语 139.3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的( A )。

A、正中

B、边缘

C、靠前

D、靠后 140.较大幼儿可以使用( B )测量身高。

A、量床

B、身高计

C、杠杆秤

D、身高测量仪 141.测量身高的数字以( B )为准。

A、目测颅顶到达的高度

B、滑板底面对应立柱上的数字

C、滑板上沿对应立柱上的数字

D、目测额头到达的高度 142.测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的( C )。

A、两侧

B、前端

C、中间

D、后端 143.站姿测量身高时应注意( C )。

A、挺胸抬头

B、低头含胸

C、不过分挺胸

D、不能低头

144.幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的活动内容和( C )。

A、物质准备

B、精神准备

C、指导要点

D、方法

145.在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时( B )，保证活动能够顺利进行。

A、处理

B、向老师汇报、请示

C、解决

D、调整

146.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以( B )，充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩

B、用多种方式去操作它

C、几个人共同玩

D、多次玩 147幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和( B )。

A、日晒消毒

B、化学消毒

C、蒸汽消毒

D、图书消毒

148.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、( C )、睡眠状况、体温等。

A、大便状况

B、吃饭情况

C、大小便状况

D、情绪情况 150.采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为( A )。

A、10-15分钟

B、15-30分钟

C、5分钟

D、2分钟 151.厕所消毒的次数是( B )。

A、两天1次

B、每天最少1次

C、每周1次

D、每周3次 152.幼儿园应该使用( B )消毒剂。

A、有厂家名称的产品

B、有消毒卫生许可证书的合格产品

C、有使用说明的产品

D、有商标 153.( C )是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。

A、指甲

B、床围栏

C、毛巾

D、桌椅

154.在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，( C )并在孩子需要时给予适当的指导。

A、与孩子一起游戏

B、及时解决儿童的游戏冲突

C、了解儿童游戏的真实情况

D、做好游戏结束的准备工作

155.在急救现场主要是根据伤者的( A )、脉搏的变化和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。

A、呼吸的变化

B、脸色的变化

C、话语的多少

D、活泼的程度 156. 如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行24小时的密切观察，但如果出现( A )时，应及时送往医院。

A、眼、耳、鼻周围有出血

B、眼角痒痒

C、耳朵痒痒

D、脖子痒痒

157.在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、( B )是非常重要的三步。

A、打119电话

B、立即送往最近的医院抢救

C、找医生

D、找床，让婴幼儿躺在上面 158.( B )是最重要的生命活动。

A、肾的活动

B、呼吸和心跳

C、肺的活动

D、手脚的活动 159..有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。急救的原则主要是挽救生命、( B )和减少痛苦。

A、防止手受伤

B、防止伤残

C、防止失语

D、防止耳聋

160. 炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( D )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A、8：30～10：00

B、10：00～11：00

C、14：30～16：30

D、10：30～14：30

二、判断题(第161题～第200题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题0.5分，满分20分。) 161.( √

)一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次/min时，表明其活动量比较合适。

162.( ×

)有些儿童受饮食、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为继发性肥胖。

163.( ×

)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为重度肥胖。

164.( √

)如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和胸外按压。

165.( √

)脉搏的变化是判断病情轻重的一个重要指标。

166.( ×

)0-12岁儿童的标准身高可用公式身高(cm)=年龄×5+75粗略计算。 167.( ×

)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园幼儿的父母。

168.( √

)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。

169.(

√ )婴幼儿入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。

170.( ×

)婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次;1～3岁的婴儿，每季度体检一次，每季度量体重一次;3岁以上的幼儿，每季度体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。 171.( ×

)婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于前胸、后背等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。 172.( ×

)性格在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

173.( ×

)幼儿与同龄伙伴的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

174.( ×

)影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

175.( √

)不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。 176.( ×

)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。 177.( ×

)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。

178.( √

)父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

179.( × )以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量=欲配制浓度×欲配制数量。

180.( √

)体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为极度肥胖。

181.( √

)职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性;二是职责特定，即专门性。

182.( × )保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。

183.( ×

)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌，团结协作的基本要求之一。

184.( √

)充足饮水可以预防泌尿系感染。 185.( √

)不要用锐利的工具给婴幼儿挖耳。

186.( ×

)因为胖不好看，所以应给看上去胖的孩子减肥。 187.( √

)配制漂白粉也应计算添水量和药量。 188.( √

)化学消毒前，应对消毒物进行清洁工作。 189.( √

)婴幼儿练习刷牙应暂不使用牙膏。

190.( √

)给尿床婴幼儿更换衣物和被褥的动作应迅速、熟练。 191.( √

)睡眠中提醒排尿应该唤醒婴幼儿。 192.( √

)幼儿精神放松有利于减轻遗尿的程度。

193.( √

)按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏。 194.( ×

)保育员给婴儿洗澡时应注意其身体光滑处。 195.( √

)创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。

196.( √

)保育工作总结主要是要总结出自己在教育工作中的心得体会。 197.( √

)3岁以上的婴儿测量身高应采用立位进行。

198.( √

)指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。

199.(

)保育员为婴幼儿测量体重前应先熟悉秤的用法。

200.(

)多用一些体态语言与婴幼儿交往可以使孩子感到保育员是喜欢他们的，从

第三篇：初级保育员理论试题及答案(部分)

初级保育员理论知识提纲

一、单项选择题

1. 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( C )。

A、工作

B、活动

C、专门性活动

D、特殊活动 2. 职业的特征包括两个方面：一是( A )，即必需性;二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段

B、社会需要

C、劳动手段

D、发展条件 3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( B )的学前儿童。

A、3-6岁

B、可塑性很强

C、0-6岁

D、比较脆弱 4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A )

A、人格

B、心理

C、教育理论

D、情感

5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作

C、为人师表，遵纪守法

D、积极进取，开拓创新 6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( C )的效果。

A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到 7. 保育员要教育孩子学会宽容，( A )，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

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C、学会保护自己的利益

D、学会工作 8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( A )为标准。

A、身高

B、年龄

C、全园统一

D、活动 9. 恒牙的数量是( D )。

A、20-32

B、25-30

C、14-28

D、28-32 10. ( B )的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁

B、3岁

C、5岁

D、6岁

11. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( B )。

A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 12. 婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( B )。

A、近视

B、正常

C、远视

D、弱视

13. 为了保护视力，婴幼儿读书应该在( A )环境进行。

A、明亮处

B、夕阳下

C、黑暗中

D、阳光直晒下 14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( B )。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水 15. 制止婴幼儿吃手的好办法是( C )。

A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓 16. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( C )。

A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 17. 含碘丰富的食物是( A )。

A、紫菜

B、水果 C、油菜

D、牛肉

第 2 页 共25页

18. 辅食添加的原则是( D )。

A、一种多量添加

B、多种多量添加

C、多种少量添加

D、一种少量逐渐添加 19. 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( B )。

A、牛奶

B、鱼肝油

C、水果

D、鸡蛋 20. 幼儿园预防蛔虫病的措施是( D )。

A、经常到野外玩

B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育

D、搞好环境卫生 21. 自我意识就是人对( D )和自己心理的认识。

A、自己的思维

B、他人

C、他人思维

D、自己 22. 幼儿( C )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆

B、注意

C、思维

D、感性 23. ( C )又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维

B、逻辑思维

C、直觉行动思维

D、感性思维

24. 具体形象思维是( D )幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁

B、0～3岁

C、0～6岁

D、3～6岁 25. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( D )、易受感染和易外露。

A、很含蓄

B、很理智

C、很稳定

D、易变化 26. 下列属于幼儿基本情绪的是( D )。

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A、认知

B、直觉

C、知觉

D、依恋

27. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( D )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人

B、认识自己

C、认识的发展

D、幼儿的心理需要

28. 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( C )。

A、父子关系

B、同伴关系

C、师生关系

D、母女关系 29. 1903年在( C )建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津

B、北京

C、湖北武昌

D、广州 30. 我国幼儿园的( B )是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式

B、双重任务

C、教育内容

D、教育方法 31. 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( A )。

A、可能性

B、必要性

C、差异性

D、共同性 32. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( D )。

A、设备条件

B、师生关系

C、交往方式

D、文化建设 33. 保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( A )。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则

C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排 34. 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( C )

第 4 页 共25页

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩 35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力

36. 幼小衔接工作应贯穿于( A )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期

B、大班第二学期

C、过渡期 D、大班 37. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( C )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动

B、学习活动

C、户外活动

D、生活活动 38. 保育员应至少( D )擦拭一次窗户。

A、1个月

B、1星期

C、2个月

D、2星期 39. 扫地时扫帚应( D )。

A、向上挑起清扫尘土

B、向两侧横扫，避免尘土飞扬

C、向前挑扫，避免尘土飞扬

D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬 40. 擦地时人应该( D )，以防将地踩脏。

A、向前走

B、向左走

C、向右走

D、向后退

第 5 页 共25页

41. 擦过的地面应( C )。

A、有水迹

B、有水

C、无水迹

D、有擦痕 42. 便池应该重点擦拭的地方是( C )。

A、入水口

B、边沿

C、拐角

D、池外 43. 盥洗室的窗户应该( D )敞开。

A、避免

B、片刻

C、半天

D、全天 44. 冬季开窗通风的时间是每次( D )。

A、6小时

B、3小时

C、1小时

D、15分钟左右 45. 冬季的正常室温是( B )。

A、12-15℃

B、16-18℃

C、18-22℃

D、25℃ 46. 开窗通风的好处是( B )。

A、可以减少蟑螂等害虫

B、减少疾病的传播

C、使幼儿疲惫

D、增加二氧化碳的量 47. 自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( B )。

A、自然通风

B、人工通风

C、一般通风

D、晚间通风 48. 浸泡毛巾后应( C )。

A、蒸

B、煮

C、用肥皂搓

D、用水泡 49. 水杯消毒后应( D )。

A、擦干

B、煮

C、清水浸泡

D、清水冲洗 50. 餐具常用的消毒方法是( A )

A、蒸汽消毒法

B、消毒液擦拭

C、日晒

D、肥皂清洗 51. 使用抹布后应先( B )。

A、用消毒液浸泡

B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉

第 6 页 共25页

C、用肥皂洗

D、晾干

52. 使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( C )。

A、10分钟

B、5分钟

C、1分钟

D、半分钟 53. 婴幼儿被套的拆洗时间是( A )。

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次 54. 保育员每天的消毒程序是( D )。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

55. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是( B )。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法 56. 采用煮沸法消毒的时间是( C )。

A、煮15分钟

B、煮20分钟

C、水开后煮20分钟

D、水开后煮5分钟 57. 蒸汽消毒是用( D )进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜 58. 石灰乳剂常用于( B )的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的粪便 59. 使用石灰乳消毒粪便的时间是( D )。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时 60. 浓度为( C )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

第 7 页 共25页

A、0.1-0.2% B、2%

C、0.2-1%

D、1-10% 61. 应使用( B )消毒体温表。

A、石灰

B、过氧乙酸

C、漂白粉

D、日晒 62. 配制消毒液后应将消毒液( B )。

A、倒出

B、搅拌均匀

C、加温

D、全部使用掉 63. 配制消毒液过程中应注意( A )。

A、带手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子 64. 婴幼儿晨检前，保育员应指导其( B )。

A、漱口

B、脱掉外套和帽子

C、做操

D、游戏 65. 整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( A )。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿

B、与教养员共同晨检

C、打扫寝室

D、打开水

66. 为婴幼儿准备液体药物应使用( B )。

A、勺子

B、量杯

C、瓶盖

D、水杯 67. 婴幼儿服药结束后，保育员应该( D )。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录

68. 药品登记的内容不包括( A )。

A、药效

B、姓名

C、服法

D、药名 69. 给小婴儿喂药时应( A )。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子 70. 给婴幼儿点眼药的方法是( D )。

第 8 页 共25页

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴 71. 给婴幼儿滴鼻药的方法是( D )。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

72. 给婴幼儿滴耳药的方法是( A )。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦

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干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身 73. ( C )符合三餐保洁的原则。 C、给饭菜加网罩

D、对饭菜吹风扇 74. 指导婴幼儿发餐具应以( B )为原则。

A、幼儿的要求

B、自我服务能力

C、父母的要求

D、婴幼儿心理特点 75. 分发餐具的时间是( C )。

A、进餐前30-40分钟

B、进餐前10-20分钟

C、进餐前20-30分钟

D、进餐前5分钟 76. 为避免污染，餐具应在餐前( A )分发。

A、餐前20-30分钟

B、餐前1小时

C、餐前2小时

D、餐前30-40分钟 77. 保育员给婴幼儿分发饭菜要( A )。

A、少盛多添

B、只添一次

C、多盛少添

D、只盛一次 78. 保育员为婴幼儿分发菜肴应( A )。

A、均匀、齐全

B、单一

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A、将饭菜移止屋外通风

B、拿掉容器盖以便降温

C、因人盛菜

D、一次分光， 79. 保育员对食欲差的体弱儿应做到( A )。 C、只喝果汁

D、只喝奶

80. 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( B )。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加 81. ( C )有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

82. 为婴幼儿准备的饭菜应该( D )。

A、迎合幼儿的食物爱好

B、种类单一

C、便宜

D、营养全面、好吃 83. 婴幼儿进餐时保育员应做到( A )。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地

84. 婴幼儿进餐中出现( C )行为，说明有问题。

A、上厕所

B、咬嘴唇

C、进餐量突然降低

D、吃饭快 85. 炎热的夏季保育员应( D )，确保婴幼儿喝到足够的凉开

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A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃

水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶 86. 婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( B )。

A、少喝水

B、及时补充水

C、吃饭

D、痊愈后应大量补充水 87. 幼儿喝水时应( A )。

A、小口尝试

B、大口喝水

C、快速喝

D、用吸管 88. 婴幼儿( A )的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水 89. 毛巾应该在( B )晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处 90. 清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( B )。

A、毛巾上 B、保育员手上

C、婴儿身体上

D、婴儿手上

91. 婴幼儿的排便环境是( D )。

A、排无定所

/B、户外

C、卧室

D、盥洗室固定处 92. ( B )为婴儿大便的预兆。

A、没反应

B、排臭气

C、语言提示成人

D、固定姿势 93. 关于婴幼儿说法正确的是( A )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐

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94. 婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( C )。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手 95. 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( D )。

A、洗手

B、擦地

C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子

96. 婴幼儿盥洗的毛巾数量为( A )。

A、每人1条 B、2人1条

C、3人1条

D、一个班2条 97. 婴幼儿洗手容易忽略的环节是( D )。

A、洗手心

B、洗手指

C、洗手背

D、洗手指缝 98. 保育员在寝室开窗通风的时间是( D )。

A、冬季时间长

B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少 99. ( C )的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。

A、不喜欢睡觉

B、精力旺盛

C、睡觉时间长 D、体质好

100. 保育员应根据( D )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

A、时间和活动量

B、活动量

C、气温和时间

D、气温和饮食 101. 婴幼儿睡眠的正确姿势是( A )。

A、仰卧

B、跪睡

C、缩成一团睡

D、蒙头睡 102. 全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是( C )。

A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物

B、批评教育

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C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥

D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走

103. 保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应( D )。

A、速度慢

B、声音大

C、吵醒其他幼儿

D、速度快

104. 保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是( B )。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看 105. 幼儿学习系鞋带的年龄为( D )。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁 106. 幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们( C )。

A、挽裤腿

B、提裤子

C、将衬衣塞入裤腰

D、系腰带 107. 冬季婴幼儿脱衣服应最后脱( C )。

A、鞋

B、袜子

C、毛衣

D、裤子 108. 玩具应该( A )。

A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒

B、交给幼儿

C、让家长交给幼儿

D、随意堆放，定期清理

109. ( D )的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A、教育计划

B、保育计划

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C、教育工作的记录

D、保育工作记录

110. 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;( D )及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况

B、教育活动的内容

C、孩子的数量

D、儿童的交往情况

111. 记录( C )的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况

A、全班儿童的情况

B、体弱儿童的情况

C、个别儿童的情况

D、淘气儿童的情况

112. 记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录( C )和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料

B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况

D、体育活动的设备、物品和材料

113. 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是( D )。

A、记录儿童的行为表现

B、描述全班儿童的活动情况

C、记录教师的教育情况

D、解释儿童的行为表现

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114. 保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( B ) 。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料

115. 保育员要及时把幼儿在活动中的作品及( B )进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具

B、其他有保留价值的物品

C、有保留价值的材料

D、物品 116. 木鱼儿属于( D )的设备和材料。

A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏

D、音乐游戏

117. 小勺、小钳子、漏斗等各种工具是( C )的玩具和材料。

A、象征性游戏

B、建构游戏

C、探索活动

D、语言活动

118. 废纸板、毛线头等材料是( C )的玩具和材料。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、美工活动

D、语言活动

119. 积木、积塑等玩具是( C )的玩具和材料。

A、表演游戏

B、象征性游戏

第 16 页 共25页

C、建构游戏

D、语言活动 120. 电视、录像等是( A )的玩具和材料。

A、语言活动

B、象征性戏

C、建构游戏

D、表演游戏

121. 在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的( B )，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

A、责任感

B、目标意识

C、劳动意识

D、工作意识

122. 当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要( B )，使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒

B、及时给予表扬和鼓励

C、加强个别儿童的教育

D、加强小组教育 123. 纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是( D )、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误

B、总结

C、练习

D、示范 124. 身体姿势的正确与否， ( A )会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育

B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友

D、对婴幼儿的习惯 125. 婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，( B )步伐均匀，有精神等。

A、上体稍向前倾

B、上下肢动作协调

C、用脚掌着地

D、屈肘在体侧

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126. 婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、( A )抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈

B、双脚呈内八字或外八字

C、上下肢不协调

D、跷二郎腿

127. 保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( D )。

A、做好下一个活动的准备

B、做好室内卫生

C、为其穿好衣服

D、为班里开窗通风 128. ( A )是幼儿园室外活动的大型设备和材料。

A、转椅

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、羊角球

129. ( C )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A、联合攀登架

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、转椅

130. 各种跳绳是幼儿园室外活动的( C )设备、材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

131. 保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应( D )，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

A、调动儿童的活动积极性

B、熟悉活动的内容与要求

C、眼中有孩子

D、注意观察婴幼儿的反应 132. 学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射( B )。

A、早

B、迟

C、短

D、长

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133. 学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和( C )两方面决定的。

A、其知识经验

B、教师的教育

C、游戏本身的特点

D、发展水平

134. 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( C )两种。

A、有规则的游戏

B、集体游戏

C、教学游戏

D、活动性游戏 135. 结构游戏属于( B )。

A、教学游戏

B、创造性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏 136. 体育游戏属于( C )。

A、自由游戏

B、联合游戏

C、有规则游戏

D、平行游戏

137. 在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿( C )，鼓励幼儿制作玩具。

A、要求

B、需要

C、选择游戏的意愿

D、游戏特点

138. 学前儿童的( A )，其游戏的内容也就越丰富。

A、生活经验越丰富

B、年龄越大

C、游戏的时间越长

D、游戏的人数越多

139. 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，( A )。

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A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

B、精心设计和选择游戏

C、激发游戏的情绪

D、保证游戏的时间

140. 有规则的游戏一般都是为了( B )而由成人编制的。

A、启发幼儿学习的兴趣

B、完成一定的教育任务

C、激发幼儿学习的愿望

D、培养幼儿良好的学习态度 141. 按( A )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间

B、内容

C、性质

D、地点

142. 培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子( B )、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡

B、正确的睡姿

C、关灯入睡

D、睡前盥洗

143. 学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、( A )等方面都存在着很大差异。

A、水平

B、方法

C、特点

D、效果 144. 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，( B )，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合

D、做好精神准备

145. 在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好( A )。

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A、孩子的活动量

B、活动内容

C、组织活动的方式、方法

D、组织的火候

146. 一般来说( B )是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

A、睡眠

B、户外活动

C、吃饭

D、室内教育活动

147. 组织外出活动或交接班，要清点( B )，防止婴幼儿丢失。

A、玩具

B、人数

C、运动器械

D、图书

148. ( B )应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。

A、活动室

B、寝室内

C、盥洗室

D、楼道 149. 为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于( C )，都必须符合基本的卫生要求。

A、大班

B、中班

C、婴幼儿的年龄特点

D、小班 150. ( C )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

151. 婴幼儿( C )，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

A、怕热

B、怕冷

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C、皮肤娇嫩，排汗量多

D、爱喝水

152. 对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有( B )。

A、园长保管

B、专人保管

C、保育员保管

D、教师保管

153. 服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况( A )。

A、要做认真记录

B、要向园长汇报

C、要向保健医汇报

D、要向副园长汇报 154. 体温表是用来( D )的仪器。

A、测量室温

B、测量室内湿度和温度

C、测量户外温度

D、测量体温

155. ( C )，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时

156. 酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水( C )稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍

157. 将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起( C )。

A、排尿

B、无便意

C、排便

D、无尿意

第 22 页 共25页

158. 在蹭破皮肤的处理中，首先要观察( A )，是处理的步骤之一。

A、伤口的深浅

B、皮肤

C、手

D、脚

159. 在扎伤的处理中，首先要将伤口用( A )或生理盐水清洗。

A、净水

B、醋

C、米汤

D、药水 160. 在划伤、切伤的处理中， 在伤口周围用( D )的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

A、25%

B、15%

C、50%

D、75% 161. 职业是人们在社会中所从事的，并( B )具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的

B、以此为生的

C、能获得一定报酬的

D、能取得一定成就的

162. 职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的( A )总和。

A、行为准则和道德规范的

B、行为准则的

C、道德规范的

D、行为规范的

163. 从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( A )的诸多内容。

A、意识形态领域

B、社会领域

C、教师职业领域

D、人类社会生活

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164. 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( C )。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐 165. 婴幼儿声带( B )，容易疲劳。

A、厚

B、娇嫩

C、长

D、薄 166. 婴幼儿的手指甲应每隔( A )剪一次。

A、一周

B、两周

C、三周

D、四周 167. 婴幼儿耳廓脂肪少，容易( A )。

A、出现冻疮

B、长疖子

C、受损伤

D、长耳垢 168. 幼儿年龄在( B )仍不能控制排尿，为遗尿症。

A、3岁后

B、5岁后

C、2岁后

D、6岁后 169. 让婴幼儿说话时( B )，可降低发生发育性口吃的可能性。

A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言

170. 教师对待口吃幼儿的正确做法是( A )。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

B、多多练习

C、反复纠正

D、不许说话 171. ( C )含胡罗卜素丰富。

A、白菜

B、大米

C、红薯

D、土豆 172. ( B )缺乏患脚气病。

A、VB

2 B、VB

1C、VD

D、VC

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173. 补充( D )可以预防坏血病。

A、VA

B、VB

1 C、VB

2 D、VC 174. 母乳营养价值高的原因之一是( B )。

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖 175. 婴儿最初添加的辅食应该是( A )。

A、液体状辅食

B、浆状辅食

C、泥状辅食

D、固体状辅食

二、判断题

1. (×

)职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 2. ( ∨

)从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

3. (×

)教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。 4. (×

)为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。

5. (×

)发育性口吃就是口吃。

6. (×

)物理降温时体温降至37.5℃即可。

7. (×

)有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

8. (×

)有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

第 25 页 共25页

9. (∨

)在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

10. (∨

)〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

11. (∨

)未成年人是指未满18周岁的公民。

12. (×

)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

13. ( ∨

)在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

14. ( ∨

)桌椅、门把手等可以用84液消毒。 15. ( ∨

)图书的消毒方法是翻晒3-6小时。 16. (×

)餐具、毛巾等应每天消毒一次。

17. (×

)只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。

18. (∨

)登记幼儿药品应写清病名和药名。

19. (∨

)幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。

20. (∨

)稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。 21. (×

)保育员应定期使用开水清洗饮水桶。 22. (×

)补充饮用水应选择幼儿的活动时间。

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23. (×

)保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。 24. (∨

)幼儿喝水的速度不应太快。

25. (×

)给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。 26. (∨

)婴幼儿睡眠前应进行安静活动。

27. (∨

)幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。 28. (∨

)穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。 29. (∨

)幼儿应该叠出豆腐块样的被子。

30. (×

)家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。

31. (∨

)记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。 32. (×

)幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。 33. (∨

)保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。 34. (×

)对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。

35. (×

)儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。

36. (∨

)通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。 37. (×

)选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。

38. (∨

)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5～10分钟换一次。

39. (∨

)在挤伤的处理中， 如果指甲掀开或脱落，应立即去

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医院。

40. (∨

)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

41. (∨

)保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

42. (∨

)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。 43. (×

)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

44. (×

)保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。 45. (∨

)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。 46. (×

)婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。

47. (∨

)造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

48. (×

)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。 49. (×

)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。

50. (∨

)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。

51. (×

)在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。 52. (∨

)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。 53. (×

)室温过高时应采用自然通风的方式降温。

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54. (×

)给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。 55. (∨

)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。 56. (∨

)应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。 57. (×

)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。 58. (∨

59. (∨

60. (∨

)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。 )保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。

)穿裤子后应将内衣塞入裤腰。

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第四篇：初级保育员理论试题及答案(含答案)

初级保育员理论知识提纲

一、单项选择题

1. 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( C )。 A、工作

B、活动

C、专门性活动

D、特殊活动

2. 职业的特征包括两个方面：一是( A )，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段

B、社会需要

C、劳动手段

D、发展条件 3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( B )的学前儿童。 A、3-6岁

B、可塑性很强

C、0-6岁

D、比较脆弱

4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A )A、人格

B、心理

C、教育理论

D、情感

5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法

D、积极进取，开拓创新 6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( C )的效果。A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到

7. 保育员要教育孩子学会宽容，( A )，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益

D、学会工作 8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( A )为标准。A、身高

B、年龄

C、全园统一

D、活动

9. 恒牙的数量是( D )。A、20-32

B、25-30 C、14-28

D、28-32 10. ( B )的幼儿可以学习刷牙。A、2岁

B、3岁

C、5岁

D、6岁

11. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( B )。A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 12. 婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( B )。 A、近视

B、正常

C、远视

D、弱视 13. 为了保护视力，婴幼儿读书应该在( A )环境进行。 A、明亮处

B、夕阳下

C、黑暗中

D、阳光直晒下 14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( B )。A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 15. 制止婴幼儿吃手的好办法是( C )。A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓 16. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( C )。 A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 17. 含碘丰富的食物是( A )。A、紫菜

B、水果 C、油菜

D、牛肉 18. 辅食添加的原则是( D )。A、一种多量添加

B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 19. 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( B )。 A、牛奶

B、鱼肝油

C、水果

D、鸡蛋 20. 幼儿园预防蛔虫病的措施是( D )。A、经常到野外玩

B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育

D、搞好环境卫生 21. 自我意识就是人对( D )和自己心理的认识。A、自己的思维

B、他人

C、他人思维 D、自己 22. 幼儿( C )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几第 1 页 共25页

个阶段。A、记忆

B、注意

C、思维

D、感性 23. ( C )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维

B、逻辑思维。 C、直觉行动思维

D、感性思维 24. 具体形象思维是( D )幼儿思维的主要形式。A、6～12岁

B、0～3岁

C、0～6岁

D、3～6岁 25. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( D )、易受感染和。A、很含蓄

B、很理智

C、很稳定

D、易变化

26. 下列属于幼儿基本情绪的是( D )。A、认知

B、直觉

C、知觉

D、依恋 27. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( D )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人

B、认识自己C、认识的发展

D、幼儿的心理需要 28. 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( C )。A、父子关系

B、同伴关系

C、师生关系

D、母女关系 29.

1903年在( C )建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津

B、北京

C、湖北武昌

D、广州 30. 我国幼儿园的( B )是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式

B、双重任务

C、教育内容

D、教育方法

31. 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( A )。

A、可能性

B、必要性

C、差异性

D、共同性 32. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育

机构的人际关系和( D )。A、设备条件

B、师生关系

C、交往方式

D、文化建设

33. 保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( A )。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则

C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排

34. 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( C )

A、养孩子的学习兴趣 。B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩

35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力。 B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力。D、任务意识和完成任务的能力

36. 幼小衔接工作应贯穿于( A )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期

B、大班第二学期

C、过渡期 D、大班

37. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( C )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动

B、学习活动

C、户外活动

D、生活活动

38. 保育员应至少( D )擦拭一次窗户。

A、1个月

B、1星期

C、2个月

D、2星期

39. 扫地时扫帚应( D )。A、向上挑起清扫尘

土

B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬

D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬

40. 擦地时人应该( D )，以防将地踩脏。

A、向前走

B、向左走

C、向右走

D、向后退

41. 擦过的地面应( C )。

A、有水迹

B、有水

C、无水迹

D、有擦痕

42. 便池应该重点擦拭的地方是( C )。

A、入水口

B、边沿

C、拐角

D、池外43. 盥洗室的窗户应该( D )敞开。

A、避免

B、片刻

C、半天

D、全天 44. 冬季开窗通风的时间是每次( D )。

A、6小时

B、3小时

C、1小时

D、15分钟左右

45. 冬季的正常室温是( B )。

A、12-15℃

B、16-18℃

C、18-22℃

D、25℃

46. 开窗通风的好处是( B )。

A、可以减少蟑螂等害虫

B、减少疾病的传播

C、使幼儿疲惫

D、增加二氧化碳的量

47. 自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( B )。

A、自然通风

B、人工通风

C、一般通风

D、晚间通风

48. 浸泡毛巾后应( C )。

A、蒸

B、煮

C、用肥皂搓

D、用水泡49. 水杯消毒后应( D )。

A、擦干

B、煮

C、清水浸泡

D、清水冲洗

50. 餐具常用的消毒方法是( A )

第 2 页 共25页

A、蒸汽消毒法

B、消毒液擦拭

C、日晒

D、肥皂清洗

51. 使用抹布后应先( B )。

A、用消毒液浸泡

B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉

C、用肥皂洗

D、晾干 52. 使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( C )。

A、10分钟

B、5分钟

C、1分钟

D、半分钟

53. 婴幼儿被套的拆洗时间是( A )。

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次

54. 保育员每天的消毒程序是( D )。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

55. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是( B )。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法

56. 采用煮沸法消毒的时间是( C )。

A、煮15分钟

B、煮20分钟

C、水开后煮20分钟

D、水开后煮5分钟

57. 蒸汽消毒是用( D )进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜

58. 石灰乳剂常用于( B )的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的粪便

59. 使用石灰乳消毒粪便的时间是( D )。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时

60. 浓度为( C )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2% B、2%

C、0.2-1%

D、1-10% 61. 应使用( B )消毒体温表。

A、石灰

B、过氧乙酸

C、漂白粉

D、日晒

62. 配制消毒液后应将消毒液( B )。

A、倒出

B、搅拌均匀

C、加温

D、全部使用掉

63. 配制消毒液过程中应注意( A )。

A、带手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子

64. 婴幼儿晨检前，保育员应指导其( B )。

A、漱口

B、脱掉外套和帽子

C、做操 D、游戏

65. 整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( A )。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿

B、与教养员共同晨检

C、打扫寝室

D、打开水 66. 为婴幼儿准备液体药物应使用( B )。

A、勺子

B、量杯

C、瓶盖

D、水杯 67. 婴幼儿服药结束后，保育员应该( D )。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录

68. 药品登记的内容不包括( A )。

A、药效

B、姓名

C、服法

D、药名 69. 给小婴儿喂药时应( A )。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子

70. 给婴幼儿点眼药的方法是( D )。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

71. 给婴幼儿滴鼻药的方法是( D )。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

72. 给婴幼儿滴耳药的方法是( A )。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把

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外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身

73. ( C )符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风

B、拿掉容器

盖以便降温

C、给饭菜加网罩

D、对饭菜吹风扇

74. 指导婴幼儿发餐具应以( B )为原则。

A、幼儿的要求

B、自我服务能力

C、父母的要求

D、婴幼儿心理特点 75. 分发餐具的时间是( C )。

A、进餐前30-40分钟

B、进餐前10-20分钟

C、进餐前20-30分钟

D、进餐前5分钟 76. 为避免污染，餐具应在餐前( A )分发。

A、餐前20-30分钟

B、餐前1小时

C、餐前2小时

D、餐前30-40分钟 77. 保育员给婴幼儿分发饭菜要( A )。

A、少盛多添

B、只添一次

C、多盛少添

D、只盛一次 78. 保育员为婴幼儿分发菜肴应( A )。

A、均匀、齐全

B、单一

C、因人盛菜

D、一次分光，

79. 保育员对食欲差的体弱儿应做到( A )。

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃

C、只喝果汁

D、只喝奶 80. 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( B )。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

81. ( C )有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

90. 清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( B )。

B、催促婴幼儿进餐

A、毛巾上 B、保育员手上

C、婴儿身体上

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、婴儿手上

D、教师聊天 91. 婴幼儿的排便环境是( D )。 82. 为婴幼儿准备的饭菜应该( D )。

A、排无定所

/B、户外

C、卧室

D、

A、迎合幼儿的食物爱好

B、种类单一

盥洗室固定处

99. ( C )的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前

睡觉。

A、不喜欢睡觉

B、精力旺盛

C、睡觉时间长 D、体质好

100. 保育员应根据( D )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

C、便宜

D、营养全面、好吃 83. 婴幼儿进餐时保育员应做到( A )。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地 84. 婴幼儿进餐中出现( C )行为，说明有问题。

A、上厕所

B、咬嘴唇

C、进餐量突然降低

D、吃饭快 85. 炎热的夏季保育员应( D )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶 86. 婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( B )。

A、少喝水

B、及时补充水

C、吃饭

D、痊愈后应大量补充水 87. 幼儿喝水时应( A )。

A、小口尝试

B、大口喝水

C、快速喝

D、用吸管 88. 婴幼儿( A )的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水 89. 毛巾应该在( B )晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处 92. ( B )为婴儿大便的预兆。

A、没反应

B、排臭气

C、语言提示成人

D、固定姿势 93. 关于婴幼儿说法正确的是( A )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐

94. 婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( C )。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手 95. 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( D )。

A、洗手

B、擦地

C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子 96. 婴幼儿盥洗的毛巾数量为( A )。

A、每人1条 B、2人1条

C、3人1条

D、一个班2条 97. 婴幼儿洗手容易忽略的环节是( D )。

A、洗手心

B、洗手指

C、洗手背

D、洗手指缝 98. 保育员在寝室开窗通风的时间是( D )。

A、冬季时间长

B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少

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A、时间和活动量

B、活动量

C、气温和时间

D、气温和饮食 101. 婴幼儿睡眠的正确姿势是( A )。

A、仰卧

B、跪睡

C、缩成一团睡

D、蒙头睡

102. 全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是( C )。

A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物

B、批评教育

C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥

D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走

103. 保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应( D )。

A、速度慢

B、声音大

C、吵醒其他幼儿 D、速度快

104. 保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是( B )。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看 105. 幼儿学习系鞋带的年龄为( D )。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁

106. 幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们( C )。

A、挽裤腿

B、提裤子

C、将衬衣塞入裤腰 D、系腰带

107. 冬季婴幼儿脱衣服应最后脱( C )。

A、鞋

B、袜子

C、毛衣

D、裤子

108. 玩具应该( A )。

C、记录教师的教育情况

A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消

D、解释儿童的行为表现 毒

114. 保育员要与教师共同做好室内教育活动前

B、交给幼儿 的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协

C、让家长交给幼儿

助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，

协

C、建构游戏

D、表演游戏

121. 在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的( B )，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A、责任感

B、目标意识

D、随意堆放，定期清理 109. ( D )的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A、教育计划

B、保育计划

C、教育工作的记录

D、保育工作记录 110. 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;( D )及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况

B、教育活动的内容

C、孩子的数量

D、儿童的交往情况 111. 记录( C )的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况

A、全班儿童的情况

B、体弱儿童的情况

C、个别儿童的情况

D、淘气儿童的情况 112. 记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录( C )和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料

B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况

D、体育活动的设备、物品和材料 113. 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是( D )。

A、记录儿童的行为表现

B、描述全班儿童的活动情况 助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( B ) 。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料 115. 保育员要及时把幼儿在活动中的作品及( B )进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具

B、其他有保留价值的物品

C、有保留价值的材料

D、物品 116. 木鱼儿属于( D )的设备和材料。

A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏

D、音乐游戏 117. 小勺、小钳子、漏斗等各种工具是( C )的玩具和材料。

A、象征性游戏

B、建构游戏

C、探索活动

D、语言活动 118. 废纸板、毛线头等材料是( C )的玩具和材料。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、美工活动

D、语言活动 119. 积木、积塑等玩具是( C )的玩具和材料。

A、表演游戏

B、象征性游戏

C、建构游戏

D、语言活动 120. 电视、录像等是( A )的玩具和材料。A、语言活动

B、象征性戏

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C、劳动意识

D、工作意识 122. 当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要( B )，使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒

B、及时给予表扬和鼓励

C、加强个别儿童的教育

D、加强小组教育

123. 纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是( D )、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误

B、总结

C、练习

D、示范

124. 身体姿势的正确与否， ( A )会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育

B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友

D、对婴幼儿的习惯

125. 婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，( B )步伐均匀，有精神等。

A、上体稍向前倾

B、上下肢动作协调

C、用脚掌着地

D、屈肘在体侧

126. 婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、( A )抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈

B、双脚呈内八字或外八字

C、上下肢不协调

D、跷二郎腿 127. 保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时

( D )。

A、做好下一个活动的准备

B、做好室内卫生

C、为其穿好衣服

D、为班里开窗通风 128. ( A )是幼儿园室外活动的大型设备和材料。

A、转椅

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、羊角球

129. ( C )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A、联合攀登架

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、转椅 130. 各种跳绳是幼儿园室外活动的( C )设备、材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型 131. 保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应( D )，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

A、调动儿童的活动积极性

B、熟悉活动的内容与要求

C、眼中有孩子

D、注意观察婴幼儿的反应

132. 学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射( B )。

A、早

B、迟

C、短

D、长 133. 学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和( C )两方面决定的。

A、其知识经验

B、教师的教育

C、游戏本身的特点

D、发展水平 134. 按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( C )两种。

A、有规则的游戏

B、集体游戏

C、教学游戏

D、活动性游戏

135. 结构游戏属于( B )。

A、教学游戏

B、创造性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏 136. 体育游戏属于( C )。

A、自由游戏

B、联合游戏

C、有规则游戏

D、平行游戏 137. 在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿( C )，鼓励幼儿制作玩具。

A、要求

B、需要

C、选择游戏的意愿D、游戏特点

138. 学前儿童的( A )，其游戏的内容也就越丰富。

A、生活经验越丰富

B、年龄越大

C、游戏的时间越长

D、游戏的人数越多139. 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，( A )。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪

D、保证游戏的时间

140. 有规则的游戏一般都是为了( B )而由成人编制的。

A、启发幼儿学习的兴趣

B、完成一定的教育任务

C、激发幼儿学习的愿望

D、培养幼儿良好的学习态度

141. 按( A )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间

B、内容

C、性质

D、地点 142. 培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子( B )、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡

B、正确的睡姿

C、关灯入睡

D、睡前盥洗

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143. 学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、( A )等方面都存在着很大差异。

A、水平

B、方法

C、特点

D、效果

144. 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，( B )，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合

D、做好精神准备 145. 在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好( A )。

A、孩子的活动量

B、活动内容

C、组织活动的方式、方法

D、组织的火候

146. 一般来说( B )是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

A、睡眠

B、户外活动

C、吃饭

D、室内教育活动

147. 组织外出活动或交接班，要清点( B )，防止婴幼儿丢失。

A、玩具

B、人数

C、运动器械

D、图书

148. ( B )应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。

A、活动室

B、寝室内

C、盥洗室

D、楼道

149. 为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于( C )，都必须符合基本的卫生要求。

A、大班

B、中班

C、婴幼儿的年龄特点 D、小班

150. ( C )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

是处理的步骤之一。 薄

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

A、伤口的深浅

B、皮肤

166. 婴幼儿的手指甲应每隔( A )剪一次。

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

C、手

D、脚

A、一周

B、两周

C、三周

D、

D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 159. 在扎伤的处理中，首先要将伤口用( A )四周 151. 婴幼儿( C )，因而婴幼儿的贴身内衣应或生理盐水清洗。 167. 婴幼儿耳廓脂肪少，容易( A )。 选用纯棉的面料。

A、净水

B、醋

C、米汤

A

、出现冻疮

B、长疖子

C、受损伤

D、

A、怕热

B、怕冷

C、皮肤娇嫩，排汗量多

D、爱喝水 152. 对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有( B )。

A、园长保管

B、专人保管

C、保育员保管

D、教师保管 153. 服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况( A )。

A、要做认真记录

B、要向园长汇报

C、要向保健医汇报

D、要向副园长汇报 154. 体温表是用来( D )的仪器。

A、测量室温

B、测量室内湿度和温度

C、测量户外温度

D、测量体温 155. ( C )，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时 156. 酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水( C )稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍 157. 将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起( C )。

A、排尿

B、无便意

C、排便

D、无尿意 158. 在蹭破皮肤的处理中，首先要观察( A )，D、药水 160. 在划伤、切伤的处理中， 在伤口周围用( D )的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

A、25%

B、15%

C、50% D、75% 161. 职业是人们在社会中所从事的，并( B )具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的

B、以此为生的

C、能获得一定报酬的

D、能取得一定成就的 162. 职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的( A )总和。

A、行为准则和道德规范的

B、行为准则的

C、道德规范的

D、行为规范的 163. 从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( A )的诸多内容。

A、意识形态领域

B、社会领域

C、教师职业领域

D、人类社会生活 164. 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( C )。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐 165. 婴幼儿声带( B )，容易疲劳。

A、厚

B、娇嫩

C、长

D、第 7 页 共25页

长耳垢 168. 幼儿年龄在( B )仍不能控制排尿，为遗尿症。

A、3岁后

B、5岁后

C、2岁后

D、6

岁后

169. 让婴幼儿说话时( B )，可降低发生发育性口吃的可能性。

A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言 170. 教师对待口吃幼儿的正确做法是( A )。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

B、多多练习

C、反复纠正

D、不许说话 171. ( C )含胡罗卜素丰富。

A、白菜

B、大米

C、红薯

D、土豆 172. ( B )缺乏患脚气病。

A、VB

2 B、VB

1C、VD

D、VC 173. 补充( D )可以预防坏血病。

A、VA

B、VB

1 C、VB

2 D、VC 174. 母乳营养价值高的原因之一是( B )。

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖 175. 婴儿最初添加的辅食应该是( A )。

A、液体状辅食

B、浆状辅食

C、泥状辅食

D、固体状辅食

二、判断题 1. (×

)职业道德是指人们在履行职业职责的

过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

2. ( ∨

)从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

3. (×

)教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。

4. (×

)为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。

5. (×

)发育性口吃就是口吃。

6. (×

)物理降温时体温降至37.5℃即可。 7. (×

)有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。 8. (×

)有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

9. (∨

)在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

10. (∨

)〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 11. (∨

)未成年人是指未满18周岁的公民。 12. (×

)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

13. ( ∨

)在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。 14. ( ∨

)桌椅、门把手等可以用84液消毒。 15. ( ∨

)图书的消毒方法是翻晒3-6小时。 16. (×

)餐具、毛巾等应每天消毒一次。 17. (×

)只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。

18. (∨

)登记幼儿药品应写清病名和药名。 19. (∨

)幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。

20. (∨

)稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。

21. (×

)保育员应定期使用开水清洗饮水桶。 22. (×

)补充饮用水应选择幼儿的活动时间。 23. (×

)保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。

24. (∨

)幼儿喝水的速度不应太快。

25. (×

)给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。

26. (∨

)婴幼儿睡眠前应进行安静活动。

27. (∨

)幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。

28. (∨

)穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。

29. (∨

)幼儿应该叠出豆腐块样的被子。 30. (×

)家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。

31. (∨

)记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。

32. (×

)幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。

33. (∨

)保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。

34. (×

)对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。

35. (×

)儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。

36. (∨

)通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。

第 8 页 共25页

37. (×

)选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。

38. (∨

)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5～10分钟换一次。

39. (∨

)在挤伤的处理中， 如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。

40. (∨

)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。 41. (∨

)保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

42. (∨

)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。

43. (×

)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

44. (×

)保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。

45. (∨

)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。

46. (×

)婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。 47. (∨

)造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

48. (×

)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。

49. (×

)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。

50. (∨

)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。 51. (×

)在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。 52. (∨

)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。 53. (×

)室温过高时应采用自然通风的方式降温。

54. (×

)给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。

55. (∨

)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。

56. (∨

)应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。

57. (×

)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。 58. (∨

)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。

59. (∨

)保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。

60. (∨

)穿裤子后应将内衣塞入裤腰。

110、幼儿的观察目的性强，持续时间短，缺乏观察方法，概括性差，很细致。

1

11、记忆是人脑对经验的反映，是一个复杂的心理过程。

1

12、记忆是一个反复感知的过程，它包括识记、保持、再现和再造。

1

13、情绪的产生前提是需要的满足。 1

14、幼儿是无忧无虑的。 1

15、幼儿不存在情绪健康问题。 1

16、幼儿很会掩饰自己的情绪。 1

17、新生儿期就有了各种情绪。

1

18、新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这说明感情的动机作用，情感的这种作用在幼儿期表现尤为明显。

1

19、幼儿告状是孩子道德感发展的表现。 120、拆卸玩具行为是幼儿求知欲的表现。 1

21、儿童社会性发展的核心内容就是人际关系。 1

22、幼儿社会性发展过程是孩子从一个自然人发展成为一个社会人的过程。

1

23、幼儿的想象活动是在语言的调节下进行的，而且经常以语言的形式表达出来。

1

24、合理的想象是幼儿心理健康的保障。 1

25、思维是人脑对客观事物间接的概括的反映。 1

26、幼儿思维发展的趋势是由直观行为思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。 1

27、幼儿在判断事物时常从事物外在或表面的特点出发。

1

28、幼儿对事物的判断或推理是有依据的。 1

29、幼儿的思维总是从提出问题开始的。

130、问题情境是指那些在幼儿生活和活动中提出的问题。

1

31、注意不是一个独立的心理过程，它总是与其他心理过程相伴并保证着心理过程的顺利进行。 1

32、“一目十行”是指注意的分配。

1

33、幼儿的活动越熟练，幼儿注意的分配能力就越强。

1

34、幼儿的年龄越小，其注意转移就越快。 1

35、幼儿的社会性行为不是生而具有的，也不是自发形成的，而是学习的结果。 1

36、幼儿期是个性初步形成时期。

1

37、人与人之间个性的差异主要体现在每个人待人接物的态度和言行举止中。

1

38、孩子会用“我”这个词就标志自我意识的产生。1

39、幼儿能独立、全面、客观地评价字迹。

第 9 页 共25页

140、幼儿的气质具在稳定性，影响父母的教育方式。 1

41、人的气质在一生中变化相当大。 1

42、性格是个性中最重要的心理特征。

1

43、幼儿的性格是先天的。

1

44、幼儿期是智力发展非常迅速的时期。

1

45、幼儿园卫生保健制度只医务人员遵守就可以了，根据保健制度来指导工作。

1

46、幼儿园全体工作人员必须共同遵守幼儿园卫生保健制度。

1

47、幼儿园的全体工作人员只要肝功没有问题，就可以进入幼儿园工作。

1

48、幼儿园的全体工作人员进幼儿园工作前，必须进行全面检查，无任何传染病者才能进幼儿园工作。 1

49、为幼儿进行各项预防接种，是为了提高他们对各种传染病的免疫能力。

150、选择几种对幼儿健康威胁严重的传染病疫苗，按计划接种到幼儿体内，使他们获得对这些传染病的免疫力，这种初次接种叫加强免疫。

1

51、抗体具有特异性，即一种抗体只能抵抗某一种抗原。

1

52、隔离制度是托幼园所检查消毒卫生工作的一项重要措施。

1

53、室内的清洁卫生工作要在每天幼儿入园前做好。 1

54、全日观察的重点是：一摸，二看，三问，四查。 1

55、为了幼儿的安全，幼儿园应建立严格的接送制度，要求幼儿的接送者必须是幼儿的父母、祖父母或固定的接送人。

1

56、保教人员应让幼儿自己服药，培养独立生活能力。

1

57、幼儿园制定并实施合理的生活制度，可以使幼

儿在园内的生活既丰富多彩又有规律性，劳逸结合，动静交替。

1

58、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动，在时间和顺序上合理地固定下来，并形成制度。

1

59、幼儿园在制定生活制度时，应考虑不同性质的活动轮换进行，做到劳逸结合，动静交替。 160、幼儿园在制定生活制度时，应考虑到教师的实际情况和需要，才能更好地为家长服务。 16

1、幼儿上课时间应根据教师的心情而定。 16

2、幼儿上课时间的长短应根据幼儿注意的长短来定。

16

3、消毒剂最好是液体状态或溶于水的，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒作用。

16

4、化学消毒法主要包括煮沸消毒法、蒸汽消毒法等。

16

5、保育员在幼儿进行游戏时，应根据活动量和气温及时为幼儿擦汗，增减衣服。

16

6、保育员参与游戏的角色不要经常变化，以免造成无法无所适从。

16

7、保育员只负责幼儿的生活工作，应和教师有明确的分工，互不干扰。

16

8、上课的内容和时间的长短应符合幼儿的年龄特点。

16

9、幼儿劳动环境必须无传染病，比较清洁。 170、保育员可以组织幼儿进行清除垃圾、收集废物等劳动。

17

1、在幼儿进餐前，可适当安排幼儿进行如体育竞赛类的活动，运动量大，就会吃得多。

17

2、幼儿进餐的地方应安静、清洁，饭菜应是温热

的。

17

3、幼儿睡眠不足，会影响身高的增长。

17

4、幼儿午睡睡着了，保育员这时可抓紧时间做别的清洁卫生工作。

17

5、保育员擦玻璃时应用干净的、干燥地抹布擦拭，使之透明，无擦痕。

17

6、幼儿盥洗时，一定要注意用水的清洁，盥洗用具必须每人一套。

17

7、幼儿娱乐的内容应适合幼儿的特点，排出惊恐、悲哀的部分。

17

8、幼儿娱乐的时间应根据幼儿的兴趣来定，可以达到2个小时。

17

9、传染病是由病原体引起的一类疾病。

180、传染病具有一定的季节性，呼吸道传染病多发于夏秋季。

18

1、传染病发生和流行的三个环节是：传染源、传播途径、易感者。

18

2、被狂犬咬伤属于间接接触传播。

18

3、管理传染源，应做到早发现，早报告，早隔离治疗。

18

4、预防传染病的重要措施是保育员做好经常性消毒工作。

18

5、流行性腮腺炎痊愈后，可终身免疫。 18

6、流行性腮腺炎通过接触传染。

18

7、得了菌痢，饮食应以流质或半流质为主，但不要喝牛奶，以免加重腹胀。

18

8、幼儿得了菌痢，只要不和别的孩子接触，不用隔离。

18

9、流感是由各种呼吸道病毒引起的，通过接触传播。

第 10 页 共25页

190、流感是通过飞沫直接传播的。

19

1、1982年全国儿科学术会议认为，小儿腹泻分为消化不良和非感染性两类。

19

2、将小儿腹泻统称为消化不良是不准确的。 19

3、幼儿用牙刷应一年更换一次。 19

4、正确的刷牙方法是横刷法。

19

5、缺铁性贫血是由于缺乏合成血红蛋白的铁及蛋白，使血液中血红蛋白的浓度低于正常值所致。 19

6、幼儿患缺铁性贫血，应让幼儿多吃蔬菜和水果，补充磷等营养。

19

7、急性结膜炎一般对视力无影响。

19

8、幼儿患急性结膜炎后，为防止传染，应包扎红眼，以免分泌物排出。

19

9、沙眼没有传染性，患者只是怕光，爱流泪。 200、任何与沙眼病人眼分泌物接

第五篇：保育员业务比武复习资料及答案

一、填空(20)

1、保育员每日小扫应擦拭的顺序是：窗棱、窗台、门框、玩具柜、(玩具角设施)、桌椅、床栏杆，然后擦地和摆放桌椅。

2、保育员大扫除的工作顺序：擦灯、(擦窗玻璃)、窗棱、窗台、擦门、擦玩具柜、游戏角的设施及书架等、擦床栏杆、擦桌椅。

3、活动室扫除规则：每月至少擦试(两次)窗户、墙壁、家具，每天至少擦试(一次)窗台、玩具柜、游戏角等。

4、桌面在桌面游戏和学习活动前后及(进餐前后)进行擦试。桌面擦拭顺序为：(从上至下)、(从左至右)、(从里向外)进行擦试，以消除死角。

5、扫地顺序为：(由里向外)顺序清扫。扫地时一定将(扫帚压住)，以免尘土飞扬。

二、判断：(16)

(×)

1、打扫活动室应从上至下、从左至右、从里向外进行擦试，以消除死角。 (×)婴幼儿的脊柱的在学龄前期生理弯曲已定型，所以可以让其睡软床。 (√)开窗通风，保持室内空气新鲜有利幼儿预防呼吸系统疾病。

(×)打扫寝室的顺序是先擦拭床铺再开窗通风。

(×)盥洗室窗户敞开的时间为半天。

(×)保育员不需要清洁双手后，再摆放水杯和挂毛巾。

(√)幼儿 的进餐时间不少于半小时。

(√)加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。

三、简答：

1、幼儿园保育员的主要职责有哪些?(16)

答：①负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

②在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

③在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 ④妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、怎样清洁墙壁?(8)

答：①用掸子掸掉墙壁上的尘土。

②用湿抹布擦试油漆围墙。

③用湿抹布擦试瓷砖围墙。

四、论述：联系实际你认为配班时的礼仪行为有哪些?(40)

答：①老师正在进行教育活动时要轻轻推门。

②轻拿轻放手里的东西。

③避免穿高跟鞋在教室内活动。

④不在室内接打电话。

⑤组织孩子用眼神等肢体动作，尽量不出声音。

⑥坐在孩子后面，利于组织孩子的位置。

⑦尽量不在室内到处走动，如果确实需要到前面活动，尽量绕到黑板后面。 ⑧不弄出其它容易分散孩子注意的声音。