诚实守信文明做人

2022-06-24

第一篇:诚实守信文明做人

“诚实守信,文明做人”主题班会教案

六(2)班

班会目的:

理解诚实守信的真正含义。

明确当今社会仍然要奉行这一做人的基本道德准则。 真正认识到诚实守信的必要性,自觉做诚信文明中学生。 班会准备:主持人一名、PPT教学课件

提前布置班会主题,发动同学搜集有关诚实守信的小故事 班会形式:讲故事、看录象、讨论、学习格言 班会过程:

1、主持人开场白:什么是诚实守信?诚实就是要求我们不说谎,不作假,一是一,二是二,能表达出自己的真实思想,而不是口是心非。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,能够履行自己的诺言,说到做到,在当前许多行业都存在着“信用危机”,人与人相处难见真情的情况下,我们用主题班会的形式来探讨诚信问题,希望能给同学们以内心深处的启示,也希望在这次班会上大家踊跃发言,实事求是的发表自己的看法。

2、主持人请同学们讲几个自己提前搜集到的有关诚实守信的小故事。并请其他同学谈谈听后体会。

指定3—4名学生讲故事,3—4名学生简单谈谈体会

主持人小结:同学们,我们中华民族是一个诚实守信的民族,翻开中华民族五千年厚重的文明史,诚实守信的故事俯拾皆是,刚才听了几个同学讲的故事,的确让我们每一个人感受到中华民族诚实守信的高尚品质。它是我们中华民族的传统美德。但是随着社会的发展,人们的价值观念也发生了变化,越来越多的人更加注重经济利益,人与人相处越来越难见真情了,许多行业存在着“信用危机“,到底现在还需不需要讲诚实,守信用?今天我们一起来看一段录象,录象里的主人公林海燕是南方一个小小彩票投注站的普通经营者,我们看看发生在她身上的故事。

3、放录象。大体内容:林海燕经营着一家彩票投注站,有一天,一个出租车司机打电话请林海燕先替他垫付660元买几张彩票,过了一段时间,谁也意想不到的事情发生了,林海燕替司机买的彩票中竟有一张中了518万大奖,可这时候,彩票仍在林海燕手中,司机并没有去取。按照法律规定,彩票不流通,不挂失,即在谁手中,谁就可以去取这笔巨款。何况买彩票的钱是林海燕替司机垫付的。但是林海燕面对巨奖的诱惑,在诚信与个人利益发生冲突的时候,却毅然选择了诚信,她打电话通知司机先生前去领奖,并拒绝了司机先生给她的20万元的感谢费。她的事迹一经媒体宣传,林海燕几乎成为诚实守信的代名词,许多人慕名纷纷前往她的投注站买彩票,既买她的运气,也买她的诚信。

4、讨论:全班分为6个小组讨论:你认为林海燕的做法值不值得?为什么?

5、主持人安排每小组代表发言,让学生充分发表自己的看法,相互辩论,谈出真实的想法。

并归结同学们发言情况,做总结:

刚才听了同学们的发言,主要有这么几种不同意见,一是充分肯定林海燕的做法,认为这样做,体现了我们中华民族的传统美德,在巨奖诱惑面前经受住了考验,值得我们每一个人敬佩;还有部分同学认为林海燕把518万大奖据为己有,合情合理而且合法,没有什么不可以的;也有同学提出林海燕可以把518万大奖送给司机先生,但完全可以接受人家给她的20万感谢费。同学们都说出了自己的看法,尽管意见不同,但对她的做法都表达了由衷的敬佩之情,我想这种感情是发自内心深处的,这说明林海燕的做法,赢得了同学们的尊敬,在这里我提议让我们把掌声送给这位诚实守信的大姐姐。

6、主持人总结过度:高尔基说过,诚实守信,言行一致是人们所公认的最为重要和宝贵的品德,它能让你自己的面容上有自尊,目光中有自信,行动中有把握,生活中有朋友。同学们,我们平时又是怎么做的呢?下面,请同学们列举出我们身边有关诚实守信的人和事,或者列举出我们身边违背诚实守信的一些做法。 学生举手发言,列举本班诚实守信的同学事迹,再找出我们身边违背诚信的不文明做法。

7、学习几条诚信格言,由学习委员负责带领大家学习。(大投影出示诚信格言。) a生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵 b言必信,行必果 c人而无信,不知其可也 d养心莫善于诚

e当信用消失的时候,肉体就没有生命 f诚实是人生的命脉,是一切价值的根基

8、班主任做总结发言,强调:

a班会达到了预定的目的,认识了诚信自古以来就是中华民族的传统美德,是一种民族精神,也懂得了当今社会同样需要诚信这一品质,认识到了诚信的重要性; b对照现实生活中的我们,不诚实守信的现象仍在某些同学身上发生,长期发展下去,危害很大;

c呼吁诚实守信从现在做起,从小事做起,从自身做起,争做讲诚实,守信用的文明中学生。

9、全班同学齐声诵读诚信格言,班会结束。

第二篇:诚实守信乃做人之本

《诚实守信乃做人之本》教学设计

四(3)班

饶琳

【教材分析】

人际交往最根本的就是要讲诚信,不讲诚信,人无法安身,没有诚信,社会无法正常运转。诚信是和谐发展、文明进步的阶梯。

诚信是一个人最起码的道德准则,如果失去诚信,那么个人的行为将会受到阻碍、抵制,也得不到别人的充分信任。这些内容不难说明。我们所面临的难题,是要解决学生在现实中遇到的诚信困境:是不是什么时候都要说真话?说谎是否就不诚信?别人都不诚信时,自己坚守诚信是不是吃亏了?这些问题,有些是学生亲身经历的,有些是家长灌输给他们的,还有的是自己观察社会而产生的。很多时候,困扰学生最大的,不是要不要诚信,而是怎样诚信才能不伤害自己和别人。所以本课告诉学生,“事情又没有那么简单”,要辩证地看待诚信问题,诚信更需要智慧和勇气长伴左右。

理解“诚信对于人和社会发展的重要意义”是本课的学习重点。为了准确把握这个重点,我们需要从两个不同方面去理解。首先,我们要看到“诚信是做人之本”。理解这一点时,可以联系生活实际,从正、反两方面去对比,从而认识到诚信对于个人发展的重要性。其次,我们要看到“诚信是社会发展之基”。理解这一点时,可以联系实际,通过正反对比、辩沦等方式去认识诚信对于社会发展的重要性。

“诚信需要智慧”是本课的学习难点。在现实生活中,我们一方面要讲诚信,说实话,这是人之根本;另一方面又要做到“讲实话”区分场合,做到在特定场合下学会“掩盖事实真相”。学习这一难点时,我们可以采用现场情景模拟的方式进行反复训练,从而达到明白道理,把握分寸,学会正确表达诚信的目的。

【学情分析】

一方面,小学生由于生活阅历简单,对于诚信品质的重要性仍缺乏深刻的认识,尤其是小学生的心理特点容易引发诚信问题。他们情绪波动性大、易冲动,在朋友面前会轻易许诺,而又不重视兑现;成人感觉的产生,合他们有爱面子的心理,为保全面子有时不惜弄虚作假;对问题认识肤浅,合他们容易被欺骗和欺骗人。所有这些现象都要求我们加强诚信教育。

另一方面,四年级学生对诚信的道理已有基本的认识,只是难以落实到日常的行动中。

【 情感、态度、价值观】认识诚信是做人之本,是社会发展之基的道理,在现实生活中自觉做到讲诚信,不做任何有失诚信的事。 【能力目标】进一步增加区分诚信与虚伪的能力,初步培养正确表达诚信的能力。 【知识目标】理解“诚信”的含义;了解诚信是做人之本,是社会发展之基,把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害;知道诚信的来源;掌握正确表达诚信的方式方法。

【教学重点】认识诚信,了解诚信在生活中的重要性。 【教学难点】怎样把诚信落实到学生的日常生活中。 【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。 【教学准备】

1、教师准备:教材、多媒体课件、安排学生表演小品、搜集诚信格言、诚信小故事等。

2、学生准备:课前预习,搜集诚信格言、诚信小故事等,由两名学生表演书中的寓言故事,另两名学生表演现实生活中的不诚信表现、调查学校生活中有哪些不诚信的行为、制作自己的诚信档案。 【教学方法】 情境体验、设疑解疑、讨论反思法 【教学过程】

一、导入新课:

《诚信是做人之根本》,了解诚信为什么是人之根本,社会之根基。

二、学习新课

(1)说一说:

师:诚信,从古到今,数不胜数,你能说出一些关于诚信的故事吗? 学生回答。

观看诚信的故事图片。 “曾子杀猪立信”;“商鞅立木取信”;海尔总裁砸冰箱诚信经营;广东省体彩中心林海燕姑娘在巨额的金钱面前毫不动心„„

(2)谈体验与感受。

师:从以上诚信的事例中同学们有什么启示与感受?

生:诚实守信,是中华民族的传统美德。人之根本,就是诚信。不讲诚信,人无法安身,没有诚信,社会无法正常运转。(板书) 师:什么是诚信?

生:诚信:就是诚实守信,即言行与内心一致,说话算数,言而有信。 “诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是。 “信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。(板书)

(3)阅读课文中“诚信是桨”的“细细品味”

思考:

1、假如你很富有,有七件行囊:金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学,但你却搭上了一只危险的船,遇上了风浪,你将舍弃哪件行囊呢? 并说明理由。 生回略。

2、人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟„„但失去了诚信呢?

生:失去了诚信,你所拥有的一切:金钱、荣誉、才学、机敏„„就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。

(4)小讨论:你愿意和冬林做朋友吗?为什么?

学生:不愿意。他在金钱、时间、纪律、交往等方面不讲诚信。 师:我们身边有哪些不诚信的行为?

生:在我们日常生活和学习中常有考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗„„在社会中有尔虞我诈、背信弃义,缺斤少两、参假使假、拖欠工资、假冒伪劣、虚假广告„„

师:不讲诚信对我们有什么危害? 生:孔子曰:“与朋友交,言而有信。“一个人失去了诚信,他的行为将处处受到阻碍、抵制,无法达到自己的目的,而且将妨碍自己的发展。”(板书)

(5) 讨论:诚实与信任的关系?

学生:坚持诚实,就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲,诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。(板书)

(6)活动:请用你一生去完成的作业。在诚信树上结满了果实,请根据同学们对诚信的理解去选择。

童叟无欺、信守不渝、 言必信,行必果、言必信,行必果、一诺千金、一言为定、君子一言,驷马难追、一言九鼎、 表里如

一、 心口如

一、诚心诚意 、襟怀坦白 、光明磊落 开诚布公 、一诺千金 、曾子杀豪 、 言行一致 、一言之信 、以诚相见 、出而反尔 、言而无信、背信弃义、短斤缺两、损人害己、言必信,行必果、夸大其词、不负责任

(7)诚信倡议书。

亲爱的同学们:

古人云:人无信则不达。中国是礼仪之邦,讲究诚信一向是中华民族的传统美德。诚信,作为修身安邦的基石,维系社会交往的准则和现代社会的标志,千百年来一直根植在我们每个人的血脉之中。

为贯彻落实习近平同志重要讲话精神的实际行动,加强精神文明建设,在校园内形成诚信为荣,失信可耻的良好氛围,在此,我们向全校同学倡议:

1、提高自身道德修养,树立诚信观念

诚实守信是社会道德规范的基础和根本。加强诚信教育,是中学生健康成长的客观需要,是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。人生路漫漫,我们会得到许多,也会失去很多,但诚信——人生立身之本,却是应当一生谨记的。

2、从身边事做起,诚信做人

讲究诚信并非空话,它需要我们切实地从身边小事做起。当前,社会上有一些人不守诚信,欺骗欺诈等现象屡有发生,这些不良的社会现象也侵蚀着校园。比较集中的表现在考试舞弊和欺骗老师家长的不诚信行为上,它们严重影响了学生的生活,损害了校园风气,干扰了学校的正常教学秩序,必须加以改正。从身边事做起,诚信做人,是我们作为当代中学生的做人之根本,立业之根基。

诚信无处不在。希望在广大同学中开展诚信教育活动,踊跃参加,积极配合。

同学们,让我们从身边的小事做起,做一个诚实守信的人,走诚信人生,创诚信校园!

三、歌曲欣赏:《诚信中国》

【板书设计】

一、诚实守信,是中华民族的传统美德。

二、诚信:就是诚实守信,即言行与内心一致,说话算数,言而有信

三、不讲诚信对我们有什么危害?

四、失去了诚信,妨碍自己的发展

第三篇:做人要诚实守信--家风故事

做人要诚实守信

昌乐县乔官镇解家庄小学 六年级 郭晓彤 指导教师:刘付名

诚实守信,是我家的家风,诚实,就是要内心与言行一致,不虚假。这简单却又质朴的家风,影响着我生活的每一天,让我受益匪浅。做人要诚实,大家口头都会说,可一生真正做到诚实的人却寥寥无几。

去年暑假的时候,有一天我到舅舅家玩。我和表弟表妹们玩得热火朝天,可热闹了!记得我们在玩抓迷藏的时候……突然,“砰”的一声,放在电视柜上的花瓶被我打碎了。糟了,我知道这个花瓶是舅舅最喜欢的东西,我吓坏了,这时舅舅闻声赶来,看到地上的碎玻璃和散落一地的鲜花,问:“这是谁打碎的?”“是表姐打碎的。”表妹说。我慌了神,急忙说:“不是我打碎的,是文强表弟。”这时,舅妈走了出来,因为我平时很听话,所以舅妈相信了我的话,把文强表弟狠狠数落了一顿后就又去做饭了。舅舅家的家规很严,文强表弟非常委屈,却不敢和大人顶嘴,他气呼呼地瞪了我一眼,跑到房间里不和我玩了,此时的我是心里非常愧疚,可又没有勇气承认错误。很快午饭时间到了,看着饭桌上摆着的都是我喜欢的食物,而我却怎么也吃不下去。我想起了爸爸的话:做人要诚实守信,在家要做诚实的孩子,在外更要诚实守信。这是我们的家风。我家的家风是诚信,而我却没做到这一点。我涨红了脸,越想越惭愧,终于,我鼓起勇气承认了错误。舅舅听了,没有批评我,而是意味深长对我说:“好孩子,你虽然做错了事,但你勇于承认并改正,是一件好事,我要表扬你;同时提醒你,错误不仅仅只是改正,而是随时提醒自己不要再犯这样的错误!”然后,我向表弟道了歉,他原谅了我,我和他又和好如初了。

诚实是人世间最珍贵的宝物,是每个人都应当坚守的伟大情操。就算是向人诚实承认自己的错误,而受到严厉惩罚,你也应该这样做,因为做人理应如此。

下面这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。

一天中午,庄园主从外面回来,带回一把锋利的小斧子,随手放在门边,就去做活去了。正巧,庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子,十分喜爱,拿在手里左看右看,心想:这么亮的斧子究竟快不快呢?他很想试一试。于是,他带着斧子跑到了樱桃园里。他选中了一颗细小的樱桃树,学着大人的砍树的样子,举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声,小树被拦腰砍断了。 男孩一看不好,知道自己闯下了祸,就赶紧跑回家,把斧子放到了原处,躲到他的小屋里,忐忑不安地捧起一本书,装作专心的样子读起来。几个小时后,庄园主回来了。当他经过樱桃园时,发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了,顿时大发雷霆。回到家里,他把果农叫来训斥了一顿,并要他把砍树的人追查出来。一直躲在屋里的小男孩看到这种情景,心想,如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!但转念又一想,如果去承认了,爸爸要责备我,也许还会打我的。该怎么办呢?他坐地床边犹豫了好一会儿,终于大胆地走到了爸爸面前,低着头,红着脸说:“爸爸,别再追查了,树是我砍的。”父亲问明了情况,不但没有责备他,还把他搂在怀里,意味深长地说:“孩子,我为你的诚实而高兴。要知道,做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。” 小男孩点点头,把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。我想问问大家,假如华盛顿小时候没有承认那棵樱桃树是他砍的,长大后,他能成为美国人民爱戴的总统吗?答案是否定的,也许他连当上总统的机会都没有吧。

诚实是人世间最珍贵的宝物,是每个人都应当坚守的伟大情操。就算是向人诚实承认自己的错误,而受到严厉惩罚,你也应该这样做,因为做人理应如此。

待人应以诚信为本。不虚美,不隐恶,有一是一,有二是二。宋朝丞相张知白向朝廷推荐年轻的晏殊。朝廷召晏殊来到宫殿,正逢真宗皇帝殿试,就命令晏殊参加考试。晏殊见到试题后说:“这首赋我在10天前已作过,请皇上另出别的试题。”他的诚实博得了真宗的喜爱。之后,晏殊担任了馆职。有一天,太子东宫缺官,内廷批示授晏殊担任。主事官不知道是何原因。第二天皇上对他说:“近来听说馆阁里的巨僚,没有一个不宴乐玩赏的,只有晏殊与兄弟埋头读书,如此谨慎持重,正可以担任东宫官。” 晏殊接受了任命,皇上又当面向他说明任命他的原因。晏殊听了后,说:“臣下不是不喜欢宴乐和游玩,只不过是因为贫穷玩不起啊。臣下如有钱,也想去玩的。”皇上对他的诚实备加赞赏。宋仁宗时,他终于做了宰相。

虽然有些实话可能引起对方的不快或误会,但终究会被人理解,博得对方的信任。诚实是待人处世的绝妙法宝。虽然对人诚实,你可能付出一定代价,但日后你得到的,将远比付出的多得多。

在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实。

第四篇:诚实守信做人 脚踏实地做事

——《致加西亚的信》读后感

《致加西亚的信》是一本声名远播、流传已久的励志类书籍。第一次读是2006年单位作为培训教材进行阅读,而第二次读到是在整理书桌时信手翻阅,再次阅读依然被书中主人公深深感动。

书中的主人公罗文是一位年轻的美国陆军中尉。在美西战争中,罗文为完成上司交给的任务,在根本不知道加西亚在哪里,并且无法预知环境恶劣程度的情况下,义无反顾地冒着生命危险完成了使命,把一封信送给了加西亚将军。故事简单,却在一百多年来,在全世界范围内,掀起了无数次学习讨论的热潮。为什么?我想,这本书所揭示出的诚实守信、认真做事的敬业精神,正是人性中光辉的一面,是成功的真理。

“人无信则不立”。上级命令的结果是下级的坚决服从,背后却是上级的绝对信任,他们的信任来自于对他品质的肯定也是对他能力的间接认可,是他平素的品行为他赢得了这次机会,罗文凭着坚强的意志,历尽艰险,不负众望地完成了任务,这正是他的所立之处。“人而无信,不知其可”,如果一个人不讲信用,那就不知道他还能做些什么了,的确,不守诚信能很难为他赢得别人的信任和尊重。生活中诚信能为我们赢得友谊,工作中诚信给我们带来合作甚至事业上的发展机遇,诚实守信是为人处世的基本素养,也是人际交往的根本。

事实上书中更倡导的是一种对工作的态度,责任感和执行力。这种毅力,这种精神正是我们倡导的敬业精神,值得延续。这本书中令我印象最深刻的是他对待工作任务主动性的诠释:主动性就是没被人告诉却在做着恰当的事情,就如我们的工作环境,社区要做的事情比较细碎,要求比较高,临时突发的情况也很多,但是这些事情都是我们日常在做的,只是要求不同。如果我们能够在上级领导要求下来之前主动完成,我想我们就不会为那些所谓的条框事情所烦恼,也不会有更多来自自己和领导的双重压力。

作为一名社区工作者,我们所需要的不仅仅是理论层面的知识,更需要一种敬业的精神。对上级的安排,立即采取行动,全心全意去为辖区居民服务。完成任务的使命感让我们无所畏惧。俗话说:“机会是留给有准备的人的!”如果没有脚踏实地的工作态度,那就等于没有机会,更没有机会挖掘自己内在的潜力,永远成为一个碌碌无为的人。“我相信我能够做到。”罗文的这句话也是我们所需要的信念。只有当我们承担了某项任务的时候,我们才能成为胜任工作的人,珍惜时间提高效率,为辖区居民做更多、更重要的事情,还必须每次都把事情要做好做扎实。

《致加西亚的信》让我深刻的意识到:只有诚实守信做人,脚踏实地做事,才能战胜自我,充分地展现自我。将诚实守信、脚踏实地、恪守职责、务实创新的罗文精神落实到本职工作中,原则做事,本色做人,踏实认真的为辖区居民服务。

第五篇:诚实守信的好人好事-诚实做人诚信

做事

第一单元诚实做人诚信做事(第一课)

第一单元 诚实做人 诚信做事

第一课

诚实使人生更美丽

教学目标:

积极落实上级“廉政文化进校园”的要求,通过读一读诚实守信名言、故事、儿歌,想一想古今诚信人物的品质,联系自己的生活实际,学习诚信的优良品质,争做诚实守信的好学生。

教学过程:

一、谈话引出主题:

1、师:同学们,你理解诚信的含义吗?老师告诉你们吧。诚,即诚实;信,即守信。

2、千百年来,中华民族一直将诚实视为正身之本,将守信作为待人之道。今天,我们需要一个廉洁的社会,而廉洁的社会需要人人具备连接的素养。诚信自然是第一步。一个不实事求是、不恪守承诺的人,何来廉洁可言?失去诚信,廉洁就好似无水之源,无本之木。我们是祖国的未来,从小诚信做人,长大才能廉洁做事。

3、就让诚信与我们同行吧。板书课题:诚信与我同行

二、读名言,受教育。

读一读

1、内不欺己,外不欺人。

2、言必信,行必果。

3、做老实人,说老实话,干老实事,就是事实求是。

4、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

谈感受:这些名言让你懂得了什么?

三、读故事,将故事,受启发。

1、同桌读《彭湃的故事》、《宋濂的故事》、《迟到的时候„„》、《答应别人的事就一定要做到》

2、议一议:你从这些故事中明白了什么?

3、交流。

4、小结:答应别人的事就一定要做到;说到做到才是君子的行

为;君子一言,驷马难追。

四、听老师简介故事——好片大家看

1、简介故事《眼睛》及《一个都不能少》

2、提出看的要求

五、轻松读儿歌

1、自由读,把字音读准

2、同桌合作

3、点读,评价

4、齐读

六、判断对错:说一说

1、看图

2、说说你的看法

七、做一做。诚实做人、诚信做事班会记录

《诚实做人、诚信做事》主题班会记录

高一机电一班

教育内容:加强诚信教育,引导学生诚实做人、诚信做事,自觉遵守校规班纪

目 标:对学生进行诚信宣传与教育,使学生树立诚信意识 意 义:培养学生诚信意识。

过 程:

一. 引出标题“诚实做人、诚信做事”

二. 给出一组不诚信带来的后果,触动学生内心。

三. 解释诚实、诚信概念。

四. 案例分析,向学生介绍诚信带来的好处。

五. 自我反思——平时生活是否诚实诚信?

六. 向学生提出殷切的希望。

七. 全体学生宣誓。

总 结:高一学生由于年龄小,诚信知识淡薄。此次班会旨在通过教育帮助学生树立诚实诚信的意识,培养他们对诚实诚信的内在信仰,从而做一个诚实诚信的人。

《推广普通话》主题班会记录

高一机电一班

教育内容:积极响应国家号召,加大普通话普及力度,引导学生积极运用普通话、文明用普通话。

目 标:对学生进行推广普通话宣传与教育,使学生在日常生活中树立普通话意识

意 义:培养学生积极使用普通话的意识。

过 程:

一. 引出标题“积极使用普通话”

二. 诗朗诵,触动学生内心。

三. 阐释推广普通话的积极作用。

四. 让学生念自己喜欢的文章,并找同学上台展示自己的普通话水平。

五. 成语接龙游戏,在游戏中提升自己的普通话水平。

七. 全体学生共同朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

总 结:国语的美在于文明的美,我中华几千年的文明积淀了无数美丽的词汇和句子,让我们积极使用普通话,和全国的朋友能够顺畅交流,思想的碰撞能激发更多的美。做诚信人做诚信事

做诚信人

做诚信事

“诚信”是中华民族的传统美德,在“诚信”背后有一片擦不掉的阴影。为人须以诚信为本,这是做人的基本点,只有诚信的人,才会刚正不阿。哥白尼直面邪说毫不退缩;布鲁诺夫走向刑场面无惧色;谭嗣同临刑高歌“我自横刀向天笑”;鲁迅挥笔疾书“横眉冷对千夫指”他们是人间豪杰,是大可写的人。诚信是多么美好的东西,千金也难买啊!

每年的5月2日,美国居民都要过一个特别的节日--“诚实节”。是为了纪念一个叫唉默纽*旦南的男孩。他5岁时父

母双亡,成了一个孤儿。8岁那年的一天晚上,他刚睡着,被楼下一阵敲打声惊醒。他下楼一看,继母正在谋杀一个酒店里的小贩。第二天,继母教他在警察面前瞎说,男孩不想说谎。继母就把他双手吊在梁上,用柳条抽打他,逼他瞎说,这样抽打了几个小时,男孩还是不肯说谎。最后,男孩被活活打死了„„市政府为男孩建造了一个纪念碑和一座塑像。纪念碑上写着“怀念为真理而屈死的人,他在天堂永生”多么诚实的男孩啊!

外国都知“诚信”之所在,难道我们中国就做不到吗?俗话说“上梁不正下梁歪”,作为青少年一代,我们是祖国未来的接班人,我们应该从现在开始守信用,做诚信人,做诚信事,让祖国的未来因我们而骄傲!做人做事要诚实守信

做人做事要诚实守信

从小到大,我们已经接受了不少的励志教育,这对我们的人生道路是很有帮助的。下面是小编精心挑选的二十句励志格言,我们一起来看看。

1、做人做事要诚实守信。

培根说:“诚实守信是为人处事第一原则。”朋友,不管你身处何处,涉世未深还是历经世事变迁,沧海桑田,请你相信诚信 ,保持诚信,坚守诚信。你才能守住心灵的契约,赢得做人的尊严,最终会成就一番大业。

2、相信自己一定能行

如果有一个人连自己都不相信,还能指望别人相信吗?要相信自己一定能行。具有强烈自信心的人,能够承受各种考验、挫折和失败,这种自信心会使我们受用一生。

3、经受住苦难的考验

苦难是一笔财富,它会锤炼人的意志,使人获得生活的真谛。中国有句成语说,苦尽甘来。另一句又说,吃的苦中苦,方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验,在面对苦难的时候要忍耐,要有希望,只有保持这样一种心态,才会走向人生的辉煌。

4、充分利用一切可用的资源

我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:从现在开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。

5、放下架子,从小事做起

在现在这个竞争的时代,想一下子功成名就已变得不现实。大事业往往都是由做成一件件小事而成就的,我们要放下架子,不要对小事不屑一顾,踏踏实实地从小事做起,在很多时候,恰恰是小事决定着我们的成败。

6、做一个正直的人

做人最基本的一条准则就是正直。正直,就是有责任感,说真话,做实事,对于任何事物,既心态平和又坚持原则。正直是做人的一种美德,也是做人的一种积极心态。做一个正直的人,才不会违背自己的良心,才能无愧于“人”这个字。

7、做人做事要学会变通

在变化机率日益增多和变化不断加速的今天,因循守旧是不可能进步的。每个人都要有一种求新求变的心态,才能跟得上时代的发展。不妨为自己树一个座佑铭——“不变不通,一变就通。”

8、做事要敢于决断

一般说来,一个人在做事前先要决断,能否敢于决断将直接决定着胜败。在遇事时要冷静分析,敢于决断,千万不要犹豫不决,更重要的是,在决断后要踏踏实实地去做。

9、把失败当做成功的垫脚石

我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取。

10、凡事要留有余地

一个人要想很好地生存和发展,就要做到“狡兔三窟”,凡事都要给自己留有余地。我们要有这样的意识:当我们

选择了一条路的时候,我们还应为自己准备第二条路、第三条路。

11、学会选择,懂得放弃一个人要学会放弃,放弃你不想做的事;一个人要学会选择,选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上,找到适合自己的人生坐标,你就能够充分发挥自己的聪明才智,从而到达成功的彼岸。

12、把一件事坚持做下去

做任何一件事,都要有始有终,坚持把它做完。不要轻易放弃,如果放弃了,你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时,你要反复告诉自己:把这件事坚持做下去。

13、给自己一点勇气很多事表面上看起来很难完成,实际上却很简单,只要我们拿出一点勇气去尝试,往往就会收到意想不到的效果。我们每个人都有勇气,这是我们自身用不完的财富,要懂得合理利用,否则就等于浪费。

14、面对竞争要使自己强大起来

竞争是普遍现象,无可逃避,一个人不可能脱离竞争而存在。在挑战面前,除了要保持良好的竞技:状态外,更要注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长,变得更加成熟,更加强大,才能战胜对手。

把缺憾变为前进的动力

15、依靠自己解决问题不要总是依赖别人,把一切希望都寄托在别人身上,而要依靠自己解决问题,因为每个人也有许多事要做,他只可能最大限度地帮助我们,别人只可能帮一时却帮不了一世。所以,靠人不如靠己,最能依靠的人只能是你自己。

16、该说“不”时要说“不”

做人做事要学会拒绝别人,该说“不”时要说“不”,这是为了正当地保护自己,也是做人做事

的一条原则。不要不好意思和没有勇气说“不”,要巧妙地把“不”说出来,否则,受伤害的将是你自己。

17、乐于接受别人的反对意见

我们经常会遭遇别人的反对意见,但乐于接受反对意见的人并不多,这需要我们摆正心态。其实,别人的反对意见或多或少都有些道理,对于正确的反对意见,我们要欣然接受,对于错误的反对意见,我们也没有必要激烈地反驳。学会接受反对意见,才能使我们变得杰出。

18、不断激励和塑造自己

每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中,自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。

19、把缺憾变为前进的动力

我们自身有缺憾甚至是生理缺陷并不可怕,可怕的是我们变得消极,甚至自暴自弃。在缺憾面前,我们要保持积极向上的心态,把缺憾变成我们奋斗 的动力,只有这样,我们才可以主宰自己的命运 。

20、工作是工作,生活是生活

追求完美人生是人类与生俱来的需求,可只注重事业上的成功,为工作失去生活,则是一生的缺憾。工作是工作,生活是生活,不要为了工作而失去生活。我们应该在做好工作的同时,不要忽略了生活。

由爸妈在线甘肃省心理发展中心整理提供