教育扶贫宣传方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《教育扶贫宣传方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：教育扶贫宣传方案

2、教育扶贫政策宣传及走访方案

汴河中心小学教育扶贫政策宣传及走访方案

为了深入贯彻落实埇桥区教体局文件精神，确保教育扶贫政策宣传及走访工作有效开展，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实上级教育部门关于教育扶贫的重要精神，按照“治贫先治愚、扶贫先扶智”的总体思路，深入推进教育精准扶贫工作。以提升基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、政策措施

1、落实好义务教育阶段“四免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2、争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。

3、做好防流控辍工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。

三、组织保障 (一)加强组织领导

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展小学精准扶贫工作计划默认。同时，成立汴河中心小学精准扶贫工作实施领导小组：

组

长：王子敬

成

员：周布明

袁

野

孙

浩

彭

燕 信息联络员：张浩敏

(二)保证资金落实到位。对于埇桥区财政拨付贫困学生资助金等，要及时精准发放到学生手里。

(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料信息、贫困家庭信息，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育扶贫做到实处。

(四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、板报等各种载体，宣传好教育扶贫的重大意义、帮扶内容等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。

汴河中心小学

教育扶贫政策宣传及

走访方案

汴河中心小学

第二篇：林口小学教育扶贫宣传及走访方案

为了进一步提高建档立卡户对教育精准扶贫的知晓率，感知党和国家政策的温暖，结合我校实际，积极探索宣传新途径，创新宣传工作新方式，采取五项措施，全力抓好教育精准扶贫工作有关政策的宣传工作，开创教育扶贫攻坚宣传工作新局面。

一是借助各种宣传方式。

通过召开教育扶贫政策培训会、入户、走访回访等方式广泛宣教育扶贫政策。通过大力宣传，进一步提高建档立卡户对国家扶贫政策的认识，拓宽思路，加快脱贫步伐;转变建档立卡户家庭经济困难学生的思想认识，从而努力学习，立志成为栋梁之才。

二是制作宣传横幅，书写标语。

我校在林口小学辖区主干道、村委会及人员密集处张贴悬挂，营造浓厚的社会宣传氛围。

三是发放宣传资料。向建档立卡户发放《埇桥区教育扶贫资助政策》宣传册和《治贫先治愚，扶贫先扶智——埇桥区教育扶贫政策解读》户均一册，有针对性的宣传教育扶贫政策，让建档立卡户人人知晓教育扶贫资助政策，教育子女感知国家政策的温暖，从而树立远大理想，发奋读书。

四是多媒体宣传。通过手机短信、微信、QQ等将中央、省、市扶贫政策及埇桥区教育扶贫及时上传下达。

五是组建宣讲团。联系林口村两委和中心校扶贫办组成教育扶贫政策宣讲组，深入到林口小学辖区进行教育扶贫政策宣讲。利用召开会议、村委广播、宣传车等各种形式，开展宣传，切实提高干部群众特别是贫困户对教育扶贫政策的知晓率。

时村镇林口小学 2017年3月28日

教育扶贫宣传及走访方案

时村镇林口小学 2017年3月28日

第三篇：健康扶贫集中宣传方案

健康扶贫集中宣传工作实施方案

健康扶贫目前是涉及面最广、贫困群众关注度最高的扶贫工作举措。为了提高贫困人口健康扶贫政策知晓率，增强群众满意度，特制订健康扶贫政策集中宣传工作实施方案：

一、成立健康扶贫宣传领导小组 组

长： 院长 成

员：

内科主任

公共卫生科长

二、宣传形式

1、开展健康扶贫政策、健康知识普及为主要内容的宣传活动。充分利用村级大喇叭进行宣传。

2、进行面对面宣讲，主要内容政策宣传，普及健康知识为主，提高群众对健康扶贫工作的认知度和满意度。

3、根据工作开展情况，印制健康扶贫政策宣传品，做到健康扶贫政策全覆盖。

三、宣传对象及内容

(一)宣传对象 辖区各村贫困家庭。

(二)宣传内容

1、面向贫困户的宣传内容：包括健康扶贫的目标、参保个人不花钱，三重保障线、大病集中救治、住院不交押金、平时健康有人管、县内看病主动亮身份。

2、面向定点医疗机构宣传内容：包括“三个一批”行动、三种保障线、大病集中救治、家庭医生签约服务行动、先诊疗后付费、实行“一站式”结算、规范诊疗行为。

四、工作要求

1、加强领导。健康扶贫宣传工作是否到位，群众对相关政策的知晓率，直接关系到扶贫工作的社会满意度。把政策宣传工作当做一项重要的首要工作来做，这样，才能起到事半功倍的效果。

2、坚持常态。正确的舆论导向，有利于促进人们思想的统一，更有利于推进工作的顺利开展。加强政策的宣传，纠正贫困户“看病不要钱”才是健康扶贫的片面认识。二是树立典型，宣传典型，通过宣传健康扶贫工作一线的感人事迹和人物，通过典型示范引领，弘扬卫计行业正能量，让社会各界和群众对健康扶贫工作更多的了解和支持，共同为建设“和谐望都”做出更大的贡献。

第四篇：学校教育扶贫宣传简报总结例文

学校教育扶贫宣传简报总结 范文 篇一 为积极落实好上级扶贫攻坚精神，扎实做好教育扶贫政策宣传工作，将教育扶贫工作推进深入，让建档立卡贫困户学生真正得到实惠， XX 学校根据 XX 教育局的统一安排部署，制定了一系列行之有效的工作措施，确保教育扶贫工作落到实处。

成立领导小组，明确工作职责。

在了解教育扶贫相关工作之初，校领导班子就高度重视，并多次召开了相关工作会议，成立了以党支部书记、校长为组长，党支部副书记为常务副组长，各中层领导为成员的教育扶贫工作领导小组，下设教育扶贫办公室，由常务副组长兼任办公室主任，负责教育扶贫工作日常事务，同时抽选青年骨干教师作为教育扶贫专干，补充教育扶贫工作力量。

加大宣传力度，确保政策落实。

学校通过教师培训、主题班会、集合集会等方式，充分利用 LED 屏、宣传展板、班级板报等宣传渠道，以多角度、多举措的方式抓好教育扶贫的相关政策宣传工作，切实提升师生、家长、社会群众 对教育扶贫相关政策的知晓率。严格执行对义务教育阶段学生免学杂费、免作业本费、免教科书本费，对贫困寄宿生给予生活补助的“三免一补”政策，并自觉接受社会各界监督。

做好档案收集，强化痕迹管理。

根据不同学生的家庭状况，为每个学生分别建立了个人档案和工作手册，并制定相关工作台账。在对 每

个学生的情况充分了解的基础上，确立了如作业辅导、心理咨询、课程补习等一系列的帮扶措施。要求帮扶教师对学生的帮扶情况进行跟踪式记录，学校教育扶贫工作领导小组对帮扶记录进行定期和不定期抽查，并将教师的教育扶贫工作纳入目标考核，从管理上保证 帮扶效果。

落实挂联制度，长期走村入户。

全校教师均与建档立卡贫困儿童家庭建立了“一对一”的挂联制度，与贫困儿童家庭保持了经常性联系，并在其村委会显眼位置、贫困儿童家中张贴教育资助明白卡和挂联教师信息卡，同时保证一月至少一次的入户频率，对信息进行及时更新。通过走访慰问等方式，各挂联教师与贫困儿童及其监护人进行深入交流，重点解决贫困儿童的思想问题和孤残儿童的入学问题，全力确保适龄儿童入学率 100% ，巩固率 100% 。

教育扶贫工作任重道远，接下来，我校将继续以“扶贫先扶志，扶贫必扶智”为出发点，充分发挥学校在教育 扶贫中的积极作用，持续扎实推进特色教育扶贫工作，为教育扶贫工作贡献力量。

篇二 xxxx 年 1 月 5 日下午，xx 小学帮扶教师 xxx 冒着风雪，踏着泥泞道路到残疾儿童 xx 家进行送教上门学习辅导。

他给孩子带了苹果、香蕉等水果。然后和孩子谈心：给孩子讲残疾名人故事，和孩子一起做游戏，给孩子讲珍惜幸福生活，听大人话等道理，开导孩子坚持学习说话，坚持锻炼身体，多和别的孩子玩。

最后和孩子父母交谈。要多关心孩子，多带孩子出去看看，开阔孩子视野，多和孩子交流，多观察孩子身体变化，多开导孩子。

通过黎老师送教上门学习教育的开展，孩子对生活充满信心，性格开朗了，见人也热情了，学习积极性越来越强，进步很大。

篇三 为迎接首个 “ 扶贫日 ” 的到来，进一步做好 “ 全国扶贫日 ” 宣传工作，努力营造全社会了解、关心扶贫工作的浓厚舆论氛围。近日，该校结合自身实际，努力做好 “10.17 ”首个扶贫日宣传活动工作。

学校少先队大队部充分发动全体师生的资源优势，积极宣传教育系统扶贫工作成就、扶贫先进典型和成功经验，并向全校师生发出倡议：学雷锋 送阳光，传递 “ 爱心正能量 ” 。

结合践行社会主义核心价值观教育，从多个角度加强对学生的教育，让学生关爱贫困人群的发展，了解我国扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德。因地制宜地组织各班开展形式多样的扶贫日活动，帮助身边家庭困难学生，增强学生的扶贫意识，积极倡导 “ 扶贫济困、人心向善 ” 的传统美德。

xxxx 年 10 月 17 日是我国第一个扶贫日。榕湖小学利用班队会课，组织学生开展了以扶贫教育为主题的活动，同学们通过身边的事例，如：讲述李林芳老师到边远山村送教的故事，让孩子们了解扶贫日的意义。让孩子们懂得 “ 关爱 ” ，帮助身边家庭困难学生、参加扶贫志愿活动、同贫困地区孩子结对子等多种形式，增强学生的扶贫意识。

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。五( 3 )中队还号召同学们在日常生活中，就应该多多留心关爱身边的所有人。在父母一天劳累后，替他们捶捶背，倒杯热茶，向他们讲述自己在学校的事情，并骄傲地拿出可喜的成绩，让父母欣慰的笑。在做作业时，尽量认真书写、认真答题，另外，以优异的成绩去回报老师，让老师欣慰的笑。对于同学，则应该主动帮助，互相关爱，共同学习，共同成长 。

第五篇：瓦房小学教育扶贫政策宣传活动计划

2017.5.10

瓦房小学教育扶贫政策宣传活动计划

为进一步提升教育扶贫政策的知晓度和影响力，确保如期打赢脱贫攻坚战。根据《区教体局教育精准扶贫工作实施方案》精神，结合我校教育工作实际，决定在全校开展教育扶贫政策宣传活动，特制定本工作方案。

一、指导思想

以党的十八大以来中央的重大决策部署、总书记系列重要讲话精神和扶贫开发重要战略思想为指导，深入贯彻落实上级决策部署，聚焦实现脱贫“摘帽”目标，充分运用各种有效方式和载体，广泛深入开展教育脱贫攻坚工作宣传，凝聚社会力量，形成思想共识，让教育精准扶贫政策家喻户晓、人人皆知，营造教育精准扶贫良好氛围。

二、主要内容

1.组织一次大走访活动。每个月的第一个星期，各学校组织教师周末安排半天时间走进建档立卡贫困户家中，向贫困户宣传讲解《义务教育法》和教育扶贫资助政策。并将教育扶贫资助政策宣传册免费发放给每个建档立卡贫困户，要求有与贫困户合影的走访影像资料。 2.开设一个宣传专栏。开设宣传专栏，学校要在醒目位置统一制作包含资助政策和全校建档立卡学生资助情况的宣传公示栏，让家长心中有“明白帐”。同时，充分利用学校电子屏，精准发布教育扶贫政策信息。

3.举办一次业务培训。举办学校教育扶贫业务培训，进行《义务教育法》、保学控掇、学生资助政策、学生营养餐等内容的培训学习;学校也应组织教师开展以教育扶贫资助政策等为主要内容的学习教育活动。

4.举行一次知识测试。各学校要利用国旗下讲话、班团队课，采取学生喜闻乐见的方式，就各类教育惠民政策，特别是国家新出台和新调整的教育扶贫政策进行集中讲解。同时，各学校要精心制作教育扶贫政策知识测试卷，组织学校教师进行闭卷考试。

5.编发一条宣传短信。充分利用手机短信、微信等方式，将教育扶贫政策编成短信，定期向各贫困户发送，并在各项资助发放时同步将资助项目和资金金额发送到建档立卡贫困户家庭和子女的手机。