日记我帮妈妈晾衣服

2022-08-23

第一篇:日记我帮妈妈晾衣服

寒假征文:我帮妈妈洗衣服

在我的眼里,妈妈一直是个美丽的女人。可是有一天,当我细细端详妈妈的脸,便有了一种莫名的难过:一双有神的“眼睛”边悄悄地爬上了细细的鱼尾纹,秀丽的短发中夹杂了一丝丝的白发,脸上的红晕退去了,一脸的倦容显示出青春已渐行渐远。我想到:女儿已经慢慢长大,应该帮妈妈做点事了,分担妈妈的家务、分担妈妈的忧愁。。。。。。。

星期天,多日阴霾的天气终于迎来了阳光灿烂的日子。早晨,冬日的阳光透过玻璃窗晒得阳台暖洋洋的,这么好的天气,正是晾晒衣服的好时光。于是我学着妈妈样儿把家中换洗的衣服一股脑儿地倒进了大盆,先放上温水浸泡,再放两勺子洗衣粉,用手慢慢搅拌使之完全融化,十分钟后,衣服已经变得黏糊糊的了,我用力搓了几下,谁知浸了水的衣服沉甸甸的,难以搓洗翻动。看着这盆衣服,一时不知如何下手了。怎么办呢?难道就这样放弃了吗?我问自己。这时妈妈的疲惫的神情又浮现在我的眼前,不能让妈妈再这样辛苦了,再说,这么多脏衣服已浸透,总得有个交待吧?我暗暗下决心。定要帮妈妈洗完这些衣服。于是我卷起袖子,然后一件一件地使劲搓洗起来,可不知怎么回事,怎么也洗不干净。都换几盆水了,洗出来的水还是黑漆漆的,什么时候才能干净呢?我苦恼地想。这时,吱——一声响,妈妈推门进来,她看着我心疼地说:“孩子,这么冷得天,看你冻得两手通红,让妈来洗吧?”说完,妈妈便顺手去接我手中的衣服。我连忙拿过衣服说:“请你坐下指导我洗衣吧?妈妈看着我认真的劲儿笑了:“好吧,我来教你”,妈妈告诉我洗衣服要有顺序,领口和袖口是最脏的地方要多搓几遍,洗好一遍先要挤干留在衣服中的脏水,再放上清水洗,这样一遍一遍地洗,衣服就能洗干净了”照着妈妈的方法,我先搓领口、袖子口,洗好一遍挤出肥皂水再洗,这样一番周折后,衣服终于“洁白如玉”了。最后,我把洗好的衣服晒在了衣架上。看着我红朴朴的脸蛋,妈妈又一次笑了,笑得那样甜,似乎青春一下又回到了妈妈的脸了,我狠狠地亲了妈妈一口,心里甜极了!

晚上,我躺在床上久久不能入睡,我翻来复去的想,妈妈你为了女儿,为了家庭,付出了太多太多,如今女儿已经长大,你就少操些心,也许这样女儿才能成长为祖国的栋梁之材呢!

浙江省平湖市新埭中心小学六年级:徐星月

第二篇:我帮妈妈洗衣服的心得体会

今天,我准备帮妈妈洗衣服,因为今天是母亲节。为了报答妈妈为我的辛苦,所以我就帮妈妈洗衣服。

我吃过早饭,便看见妈妈在洗衣服,她已经满头大汗了。于是我连忙跑过去,偷偷地将没洗的衣服拿到自己房间的洗手盆去洗。当我正要洗的时候我愣住了,因为我不会洗衣服。后来仔细回想我便想起了妈妈洗衣服的动作,然后就开始洗衣服。首先,先放水,然后再把衣服放进水,之后就排水,排完后便用肥皂擦衣服,然后再放水来把衣服上的肥皂过滤掉。过了很久我才洗了两件,手就酸了,心里便想:原来妈妈干家务活是这么辛苦啊。正当我准备洗第三件的时候想打退堂鼓,于是想:不行,不能打退堂鼓,必须要洗完全部衣服。于是,我便继续把这些衣服给洗掉。然 后便把这些衣服拿到了阳台去晒,我转过身要去客厅的时候,妈妈就站在我前面,她笑着对我说:“我的好孩子,你长大了。”说着说着便把我搂在怀里。 经过了这件事,我体会到父母干家务事是非常辛苦的,我们要珍惜他们的劳动成果。

第三篇:我帮妈妈洗脚日记

我帮妈妈洗脚今天,是三八妇女节。我来帮妈妈洗脚。

妈妈吃好晚饭了,我说;“妈妈来坐在沙发上,看电视吧!”妈妈说;“好呀!”我把电视开起来,按到新闻频道。端来一盆热乎乎的洗脚水。拿起妈妈的脚,轻轻地放进热水里,再用那嫩嫩的小手搓几下。最后用布擦几下,就把妈妈的脚洗的干干净净了。

帮妈妈洗脚的感觉好极了,你们觉得呢?

帮妈妈洗脚

母亲节到了,我要帮妈妈做件事,让妈妈开心开心,笑一笑。

我有什么事情可以做呢,我会做牛奶鸡蛋羹,可还要妈妈帮忙,如果帮妈妈按摩那也太过于简单了点儿,我到底帮妈妈做什么呢,要不我帮妈妈洗脚吧,这我倒会。

晚上,妈妈要洗脚的时候,我说,妈妈,母亲节快乐,我帮您洗脚吧,妈妈笑了笑点点头说,好的,我把水调好,放一半冷水一半热水,我想到,热水泡脚不容易生病,加上妈妈又喜欢这样,我就把热水多加了一点,我把水倒在洗脚盆里放到妈妈面前,妈妈把鞋和袜子脱了,把双脚放进盆里,我把毛巾放在妈妈脚上,等水不太热了在把妈妈洗,水不热了,我把妈妈的脚左擦擦,右搓搓洗了好长时间,妈妈笑着说,楠楠洗的好舒服呀,真不愧是我的女儿,又说了一句,我的女儿长大了,会帮妈妈洗脚了,我听了这话,心里沾沾自喜,好开心。

我帮妈妈洗脚

从小到大都是妈妈帮我洗脚,而我从来没有帮妈妈洗一次。我想我应该帮妈妈洗一次脚来报答妈妈。 一天晚上,我倒好热水,又怕烫伤妈妈的脚,又加了些凉水,然后又去拿来肥皂、毛巾准备给妈妈洗脚。当我把洗脚水端到妈妈面前请妈妈洗时,我看到妈妈的眼睛湿乎乎的,有颗泪珠似乎要掉下来。我赶紧上前安慰妈妈,而妈妈却一把把我搂在怀里,激动地说:“儿子,你长大了,妈妈没有白疼你。” 是啊,我只是帮妈妈洗了一次脚,妈妈就感动地不得了,而妈妈养育了我十年,天天给我洗脚,而我有时候还不听妈妈的话,耍小孩子脾气,真是太对不起妈妈了。我以后一定要听妈妈的话,好好学习,天天向上,用优异的成绩来报答妈妈。

第四篇:逻辑狗教案-晾衣服

思维训练活动:《晾衣服》

一、活动目标

1.培养对图案的分辨能力,能辨别放大的局部图案。 2.发现整体与局部的关系,培养分析,判断能力。

3.了解左右对称的关系,学会左右对称进行涂色。

二、活动准备

1.有各种图案的彩纸若干张。 三.活动过程

一、谈话激趣。

1.引导语:小朋友,你们看一看,卡片上面画了什么? 2.今天是星期天,皮博在家洗了很多的衣服,洗啊洗啊,终于洗完了。他把衣服晾在绳子上,我们数一数一共有几件呢? 3.小朋友看一看,皮博都洗了哪些衣服?你能说出服装的花色么?

二、引导方法。

1.方法一,观察题目栏中衣服的图案来判断所用的布料是答案中的哪

2.方法二,观察答案栏中每块布料的图案,并在题目栏中找到用这块布料

反思:1.可以采用教师评价幼儿,幼儿进行互评,幼儿自我评价等三种方式进行评价。2.幼儿总结自己的操作方法:能说出每组图片表示的衣服布料花色,并说出为什么:教师引导幼儿进行知识迁移,找找家里每个成员衣服布料花色。

第五篇:逻辑狗公开课晾衣服

小班逻辑狗公开课教案

《晾衣服》

执教者:刘 丽

一、幼儿情况及教材分析

小班的孩子经过两个月的逻辑思维提升训练的课程学习后,从对操作方法、思维方式浑然不知到现在的基本能掌握操作板的操作方法、开始熟悉此活动的思维方式,算是有了一个很大的进步。大多数孩子在游戏的开始还是能保持注意力的集中,还有极个别的孩子对逻辑狗的游戏还没有找到方法,在老师给予个别指导的时候,还不能把注意力放到游戏中去。本次活动主要针对幼儿对常见服装花纹图案的辨别,并发现整体与局部的关联。对本班孩子来说,难度中等偏上。

二、活动名称:逻辑思维提升训练《晾衣服》

三、活动目标:

1、培养对图案的辨别能力,能辨别放大的局部图案。

2、发现整体与局部的关系,培养分析、判断能力。

3、能对逻辑思维游戏保持浓厚的兴趣。

四、活动重难点:

1、能够从答案栏中找到与题目栏相同图案的布料

2、能够根据衣服的图案找到相对应花色的布料。

五、活动准备:逻辑思维训练操作板,卡片4023-6“晾衣服”

六、活动过程:

(一)卡片导入

1、导入游戏律动《洗衣服》 师:“孩子们,让刘老师把洗好的衣服晾起来吧!”

2、出示四件衣服在黑板上挂起来。

师:“衣服晾好了,我们一起来数一数有几件衣服吧?”(1.2.3.4) 师:那我们来看一看,这件衣服它是什么颜色,什么图案呢? 一一讲解,指出:1.格子2.斜条纹3.圆点4.横条纹

3、让幼儿说一说最喜欢哪件衣服,为什么? (从颜色、形状、图案来说,引导幼儿仔细观察)

师:“既然小朋友都喜欢这些衣服的图案,那我们一起去布店看一看,去买一样的花布来做衣服好不好?”

4、师出示花布,让幼儿进行匹配。

师小结:原来这些花衣服都是从整块花布上剪下来做成衣服的。(解释整体与局部)

(二)放音乐,分组拿模版。

1、师:小朋友,我们来和模版玩一会小汽车开开开的游戏,分别让幼儿按圆扭颜色开汽车。

(三)观察图片并操作。

1、让孩子观察图片。

师:“小朋友你们看,今天是星期天,皮博家洗了好多衣服,洗呀洗,终于洗完了,他把衣服晾在了绳子上,让我们数数,一共有几件?” 师:“小朋友你们看一看,皮博衣服上有那些花纹和图案?我们来找一找,那件衣服是那块布料做的?”在教师的带领下,幼儿一个圆钮一个圆钮的完成游戏。

2、幼儿将圆钮开回下排,再完成一次游戏,教师巡回指导。

3、用最快的速度操作第三遍,翻过卡片验证答案(颜色对对碰)

(四)活动结束,幼儿收拾学具(有顺序送模板,把卡片留在自己的桌子上)

1、活动延伸,完成背面的游戏。

2、师“小朋友们看,皮博还为自己画了自画像呢!可是还没有完成。回到家以后,我们一起来帮助他涂上颜色吧!”

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