加强高校思想政治工作努力构建和谐校园

1 思想政治工作是构建和谐校园的保证

由于我国目前正处在体制转换、结构调整和社会变革过程中, 各种矛盾和社会问题交织, 特别是根据国际经验, 走出低收入国家并向中等收入国家迈进的时期 (即人均GDP从1000美元到3000美元的时期) , 社会将进入“矛盾凸显时期”, 因为经济社会还不够协调, 各种经济社会矛盾不断显露出来, 这必然反映到高校内部, 加之地域发展不平衡和教育资源分配不均衡, 更加剧了高校内部的各种矛盾。这些矛盾的解决一方面要靠发展和国家政策调整, 另一方面必须靠思想政治工作去疏导, 解决这些问题需要时间, 需要过程, 在这段时间和过程中, 如果没有强有力的思想政治工作保证, 就会人心浮动, 队伍涣散, 人才培养质量下滑, 给学校发展带来后患。

2 增强学校实力是构建和谐校园的根本

在知识经济时代, 知识就是财富, 这些财富以其特殊的方式储存在人们的头脑中。高等学校是人才积聚的地方, 蕴藏着巨大的知识财富, 开发这些财富需要凝聚广大教职工的智慧, 调动广大教职工的积极性, 创造性;另外, 构建和谐校园, 领导班子是关键中的关键, 干群关系和师生关系的和谐是基础。六中全会公报提出:“构建社会主义和谐社会, 关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用, 坚持立党为公、执政为民, 以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设, 为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。”大学的中心工作是教书育人, 教师作为人类灵魂的工程师, 是大学生健康成长成才的指导者和引路人, 建设一支德才兼备的师资队伍是构建和谐校园的重要环节。教师的职业道德水平和业务能力不仅关系人才培养质量, 而且对学生的人格塑造有直接影响。教师良好的道德素质和高尚的师德风范是一种无声胜有声的教育力量, 教师的人格魅力、荣辱观念对学生有着极强的感染力和影响力, 对学生成长具有重要的心理导向和品德定位作用。教师的一言一行, 既影响一个人的学生时代, 又影响一个人的一生。近几年来学校狠抓教师的职业道德水平不放松, 狠抓教风不动摇, 教育引导、利益驱动、精神鼓励、制度约束并举, 强化全体教职员工的工作责任感, 把对学生的爱落到实处。制定了《关于进一步加强师德建设的实施意见》、《教师职业道德规范》、《教学指南》、《教学规范》等制度, 规范教师职业道德行为。建立了教学督导和学生评教制度, 对每门课程教学质量组织督导和学生评价, 奖励优秀, 对学生不太满意的教师, 进行及时指导和培训。

3 学生的稳定是构建和谐校园的保障

学生的根本利益是成长成才。学校坚持育人为本, 从学生的内在需要出发, 把教育、管理、服务结合起来, 为学生的成长成才创造条件。根据部分学生厌学、浮躁及学习动力不足的问题, 我们把加强学风建设作为工作重点列入重要议事议程, 常抓不懈。加强对学生的引导, 启发学习积极性;严格教学要求, 严肃考纪考风, 帮助学生端正学习态度。引导教师不断改进教学方法, 将育人贯穿教学全过程, 注意“授人以渔”, 突出教育的孵化功能, 启发学生思维, 激发学生的潜能, 引导学生的兴趣, 培养学生的探索精神、创新精神和实践能力, 使学生不仅学会求知, 而且学会做事、学会做人。我们还注意培养学生自主学习和自我管理的能力, 启发学生的自我创造精神。通过开展“三下乡”社会实践, 让学生感受社会各阶层的生活状况, 增强社会责任感。努力将实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与创新创业相结合, 使大学生加强对理论知识的理解, 深化对自身潜能的认识;通过实施大学生科技创新工程, 提高学生运用知识和创新能力;通过举办社团文化节、公寓文化节、学术研讨、知识讲座、读书活动、演讲、影视评论、业余党校、各种知识竞赛等活动, 展现自我, 张扬个性, 增强自信心;通过选派优秀大学生担任辅导员、班主任助理, 提高大学生的组织管理能力;通过开展“文明宿舍创建”、“文明修身”、“自愿者服务”等活动增强大学生的文明素养, 让大学生在自我教育中锤炼成为对社会、对人民有用的人才。学校十分注意听取学生意见, 定期召开学生座谈会, 了解学生对学校管理工作的意见, 及时改进工作, 满足学生的合理要求, 使学生感到自己是学校的主人, 与学校共荣辱, 共生存。

4 改进工作方法是构建和谐校园的渠道

现在的学生贫困面大, 经济压力大、又过分担心自己毕业后在社会的生存问题, 加之现在的大学生独生子女多, 未受过大的挫折, 心理承受能力较差, 学业压力、经济压力、就业压力等, 导致各种各样的心理疾病, 诸如孤独、偏执、脆弱、苦闷、压抑等。这些不仅导致学习积极性下降, 而且直接影响着他们健康人格的形成。针对学生的实际, 我们要改进思想政治工作方法, 把思想疏导与解决实际问题相结合, 想方设法为学生办实事、解难事。一方面, 领导、辅导员班主任, 要深入学生、深入宿舍, 并与家长及时沟通, 了解和掌握学生思想动态, 知晓他们在成长过程中的困难和问题, 做学生的知心朋友, 赢得了学生的信任。对危机事件苗头要及时发现, 及早处理, 做好化解工作, 保证了学生安全。另一方面, 千方百计为学生解决实际困难。建立了“奖、贷、助、补”为主要内容的贫困生资助机制。建立了学生心理和谐教育机制, 成立了心理咨询中心, 开设心理健康课程, 通过心理健康知识宣讲、测试普查、咨询等形式, 及时发现并解决学生因生活、学习、情感等发生的问题, 促使个体心理品质健康、均衡、调和、发展;全员动员关心毕业生就业工作, 加强对大学生的就业指导。开设就业指导课, 开展创业活动和职业生涯设计, 将大学生就业教育工作贯穿大学四年学习的各个环节, 加强就业信息网络建设, 拓展学生的就业渠道。对毕业生进行跟踪调查, 征求用人单位意见, 不断调整专业结构和专业设置, 使毕业生素质适应社会的需求。

5 科学发展是和谐校园评判的标准

发展是和谐的根基, “以人为本”是科学发展观的本质和核心, 只有科学发展才能实现校园的真正和谐。和谐校园建设是在不断完善政策制度、提高管理人员及师生员工素质的过程中发展的。完善政策制度, 就不可避免的涉及利益调整, 提高人员素质除了自我教育外, 还必须实行激励和约束并举政策, 鼓励先进, 促进后进。这个过程必然产生许多矛盾, 尤其是在资源匮乏的情况下进行调整, 矛盾更为突出, 这就要求我们不仅要做好深入细致的思想政治工作, 积极实践科学发展观, 而且在政策制度的制定过程中要体现科学、公正、透明, 兼顾各方面人员的利益, 减少矛盾, 化解矛盾。努力形成管理有序、科学发展、服务一流, 人尽其才、才尽其用, 领导以身作则、教师为人师表、学生好学上进, 生动活泼, 这样, 一种团结向上、其乐融融的和谐局面才能形成, 这样的校园才是真正和谐的校园。

摘要：党的十七大明确地把构建社会主义和谐社会作为我们党执政的重要目标, 高等学校是整个社会体系的重要组成部分, 在为国家和民族培养人才方面具有重要的作用, 构建和谐校园是实现和谐社会的重要方面。本文从加强思想政治工作的维度, 探索高校和谐校园的构建。

关键词：高校,思想政治,和谐校园