文明大学生策划书

第一篇：文明大学生策划书

做文明大学生 建文明校园、策划书

西 安 工 业 大 学 Xiangongyedaxue

策

划

书

xx学院

xx团支部

一.活动主题

做文明大学生 建文明校园

二.活动目的 希望通过此次团日活动，充分体现当代大学生对于自身素质的严格要求，对大学生行为的良好反省。调动各方面的积极性， 我们要紧紧围绕“做文明大学生 建文明校园”的口号，让大家在活动中充分认识到了文明大学生的重要性和紧迫性，在班上掀起了一股向文明之星学习的热潮，也为校园文明做出积极努力。

三.活动时间

2011年5月24号

四.活动地点

教B406

五.主办单位

xx团支部

六.参与对象

xx团支部所有团员

七.活动内容概要

(1)团支部小组开会进行协商、策划和宣传制定活动内容及形式并进行安排分工。

(活动的前期准备阶段(5月18日~5月23号)

1.团支部书记向本支部小组通知上级团委关于开展团日活动的通知，并把宣布活动主题，就活动形式让支部小组讨论。

2.团支部确定活动时间，地点，具体形式后，由宣传委员通知大家，并让大家做好活动前期的准备。

3.活动策划书地撰写。此次活动前期讨论与准备工作结束后，由团支书根据团支部讨论的结果和同学的意见，认真写好活动策划书，

(一)活动的开展阶段(5月24号)

按计划开展团日活动，根据策划规定的时间.地点，活动形式和内容开展活动

2)活动开展：本次活动分三个部分。

1，倡议书;

2文明公约;

3，主题班会并推选出文明之星。

八.组织人员的安排

活动总负责人：团支书 xx

主持人：组织委员 xx

活动宣传与动员：宣传委员 xx

活动教室的借用与申请xx

九.活动经费预算

本活动主要以讨论交流为主，无经费预算

十.活动相关注意事项

1.活动过程中同学们要积极踊跃，文明礼貌;

2.活动中每组组员必须配合组长开展交流讨论，选文明之星时大家要实事求是。

第二篇：大学生文明礼仪策划书

大

学策生文明

礼

仪

铁道信号1102

活动时间：2012.10.25划书

活动地点：天佑楼D417活动策划人：刘运林

一、活动背景

中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。

二、活动目的及意义

通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。

三、活动主题

美丽青春，文明伴我行

四、活动时间

2012年10月25日

五、活动地点：天佑楼D417

六、活动前准备

1、准备一些关于礼仪的问题，采取问答形式进行交流。

七、活动特色

1、我们此次文明礼仪活动在保证活动效果的同时加强班级凝聚力、放松大家的心情。

八、活动流程

班级互动环节：

1. “紧急思考”：在场同学分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论学生礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。

2. “礼仪比拼”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的学生礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。

3. “制定本班学生礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。

4·每组所选礼仪规范将合成为“学生礼仪规范”，每位同学将遵守

由大家制定出的学生礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升本班风采。

团支书签字：李辉班主任签字：杨进团总支签字：季昌勇2012. 10. 25

第三篇：大学生文明校园行.策划书

大学生文明校园行“展示台”活动策划书

一.活动主题：

厚德端行、文明修身

活动时间：

待定

活动地点：

待定

二.活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，改善学风、校风，逐步在全院形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我院学生奋发有为，自觉成才。

三.活动目标：

1、行为文明：做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架斗殴、不吸烟、不饮酒、不赌博、不搞迷信活动、具有成良好的仪表习惯，做到参加公共活动穿着整齐清洁、得体大方，公共场所男女交往行为得体等

2、语言文明：做到不说粗话、脏话，使用文明礼貌用语，公共场所不大声喧哗，在和不同身份的人交往中，语言得体，谈吐有度，掌握分寸。

3、寝室文明：生活用品整洁，物品摆放划一，卫生善良好，寝室内无卫生死角，安全意识、自我保护意识和防盗意识强，能够注意用电安全，讲究饮食卫生。

4、教室文明：上课不迟到，不早退，对老师有礼貌，窗明几净，桌椅摆放齐，桌面清洁，课程表端，班级物品无乱堆乱放现象，在教室内保持安静，自觉维护学习气氛

四.活动对象：应化系大一大二的学生。

五.活动的开展：

1.活动方式

漫画：可以将身边的事例通过漫画的形式呈现出来。

手抄报：将关于大学生文明习惯与以后的工作发展相联系的这方面知识以手抄

报形式展示。

PPT：以班级为单位每个班级出一份共十一份摄影：可以将我们学校内的不文明行为和文明行为拍下来，包括(宿舍、晚自

习、随便扔垃圾践踏草坪等)有正反两方面的作对比。将拍的照片发到固定的邮箱里由我们部门干事负责统一刷洗。

文明用语：征集当代大学生文明修身名言警句。

签字：组织同学“告别不文明行为”大行签名活动。

2.活动的宣传：在新食堂门口的展板上张海报或者到院广播室宣传。

3.奖项设置：最具慧眼奖、特色奖、组织奖、积极奖、等。

六.活动后结束工作

组织干事写总结

及时在学校网站上将本次活动的的照片公布 南京化工职业技术学院

应用化学系学习部

二零一二年五月十七日

第四篇：大学生文明修身征文大赛策划书

信控院

大学生文明修身征文大赛策划书 为响应学校文明修身活动月，加强校园文明建设，特举办此次“文明修身”征文比赛。具体事宜说明如下:

一、活动主题：“大学生文明修身”征文大赛。

二、活动截止时间：11月16号

三、征稿对象：信息与控制学院10级与11级学生

四、征稿要求：

1、参赛作品必须以“大学生文明修身”为主题，题目自拟、文体不限、字数1500字左右(三张信纸)。

2、参赛者以个人的名义投稿。

3、每班至少一份。

4、要求必须是原创作品，结合我校情况，不得抄袭、套改。

5、手写字迹工整、规范，并请注明学院、专业班级、姓名及联系方式。

五、投稿方式：

各班稿子于规定时间(11月16日前)内交给班级学习委员，由班级学习委员收集，然后由学委交给学办许老师。

六、活动流程：

1、通知各班班委，由班委负责向大家宣传。

2、评比：由老师筛选。

第五篇：“文明大学生，快乐小市民”文明活动策划书

为进一步贯彻“育人为本、德育为先”的要求，用社会主义核心价值体系引领社会青年的成长，也为了积极响应院开展各项活动，决定全面开展“文明大学生，快乐小市民”主题教育。大学生代表一个国家民族的未来，他们的思想认识和境界一定程度上决定了我国几十年后的发展命运，他们的民族观和民族精神关系到中华民族的振兴。我国悠久的传统文化和道德体系正是我们重塑当代大学生民族精神的教育之本!本文力图探究民族精神之本源，重塑传统文化以及传统道德教育对当代学生培养民族精神的现实意义。

一、指导思想：进一步宣传和弘扬社会主义荣辱观，培养本部学生“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品德和综合素质。

二、活动时间：xx年4月至5月

三、活动主题：“文明大学生，快乐小市民”

四、活动口号：“与校园文明同行”、“与城市发展同步”

五、活动内容：

一、校园文明创建活动。校外文明传播活动。

1、系部组建“校园不文明行为劝说队”对校园内尤其是一些重点区域存在的种种不文明行为和现象进行劝说并及时劝止。

2、校外组建维持公交车上车秩序小队，组建卫生小队清除中央大街的牛皮癣。

3、漫画展(不文明行为漫画展)

围绕活动主题，通过漫画形式描绘大学生校园生活，讽刺校园丑陋现象，弘扬校园文明新风。

4、用dv记录自己身边之感，在记录校园美好瞬间的同时，也记录自己的成长历史，自觉地将具体的行为规化为自主的道德认知。

5、“谁动了我的钱包”------学生理性理财观的建立。

“继承节俭美德，树立正确理财观”，引导广大同学积极参与到活动中来，共同抵制过度消费、高消费、超前消费等不理智行为，鼓励学生制定月理财计划，合理分配生活费，学习基本理财常识，树立高尚、文明精神追求;倡导同学们从点滴做起，勤俭节约，自强自立，参加勤工俭学，锻炼自身能力。

二、实施途径：以环境和活动为载体，在校园、创设和营造浓郁的人文教育情境，引领学生在其中感受中华民族文明礼仪传统，了解世界优秀民族、文明国度乃至现代文明发展的趋势和特点，认识当下时代道德楷模身上的闪光点，力求在学习中悦纳，在悦纳中反思，在反思中行动，逐渐养成自觉的文明习惯，塑造健全的完美人格。

三、实施步骤：分三个阶段推进。

第一阶段：制订计划策划书，宣传发动阶段。

系部制定发放文明修身工程材料，进行动员与布置，使同学们充分了解本次活动的积极意义。要求各班从思想上高度重视，全面动员，层层发动，利用一切可以利用的阵地加强大学生文明修身工程的宣传，营造浓厚的舆论氛围。在组织学习的过程中，注意引导和教育学生提高组织水平，让他们认识到文明修身工程是一个目标、一项事业，同时也是一种文化、一种精神、一种境界。

第二阶段：组织实施，开展活动阶段。

根据学校和学生实际，有计划、有选择、有重点地落实建议案中的活动内容，力求主题鲜明、内容丰富，重点突出、组织严密。深入开展荐读、讨论和实践等主题教育;促使广大学生深入了解文明修身的渊源和深刻内涵，提高对文明修身重要性的认识，引领他们重点研讨文明修身与和谐社会的关系。

第三阶段：成果发布，总结表彰阶段。

“文明大学生，快乐小市民”主题教育是系部最为重视的德育教育活动，在这个阶段，系部会做好认真总结和典型材料上报，评选出在系部文明月表现突出的班级和个人进行表彰。给与一定得物质和精神奖励，并作为班级工作考核的重要依据。

六、活动要求：

(一)统一思想，提高认识。

(二)广泛宣传，营造氛围。

(三)点面结合，扎实推进。工作认真。从我做起。

七、实施建议

“文明大学生，快乐小市民”教育活动既是一项富有时代性的主题教育，也是学校德育工作的永恒课题，在实践过程中彰显整体性。通过大学生的自我锻炼。切身体会到做文明的主人。

八，活动意义

通过大学生的自我锻炼。切身体会到做文明的主人。