民族团结中学班会

第一篇：民族团结中学班会

民族团结主题班会

民族团结主题班会——我们是一家人

六(5)中队

一、教学目标：;

(一)知识与能力：

1、知道民族团结的故事;

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处;

(二)过程与方法：;搜集民族团结的故事，让同学们了解新疆近期几起暴力;

(三)情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱;

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料;

二、教学重点: 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

三、教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、自己动手收集资料法。

四、活动时间：一课时 活动过程：

一、创设情境，导入新课。

看大屏幕你认识这些少数民族吗?

二、学文明理，激情导行。

(一)学习认识中华民族是一个大家庭。

(二)舞蹈《欢乐的跳吧》胡妮迪孜 加娜提古丽

(三)民族团结知识抢答(附资料)

1、我国人口最多的少数民族是( C ) A：蒙古族B：维吾尔族C：壮族D：回族

2、藏族的《格萨尔》，蒙古族的《江格尔》，(D )族的《玛纳斯》，被称为中国的三大英雄史诗

A：维吾尔B：哈萨克C：乌兹别克D：柯尔克孜

3、我国当代著名史学家翦伯赞先生，是湖南省桃源县人，( D )族。 A：苗B：土家C：回D：维吾尔

4、1953年11月，在(B )举行了全国民族形式体育表演竞赛大会。1984年，国家民委、国家体委将这次体育运动会定为第一届全国少数民族传统体育运动会。

A：北京市B：天津市C：上海市D：呼和浩特市

5、第七届全国少数民族传统体育运动会将于(C )在宁夏回族自治区举行。 A：2001年B：2002年C：2003年D：2004年

6、第四届全国少数民族传统体育运动会的主赛场设在广西南宁市，分赛场设在( B )

A：新疆乌鲁木齐B：内蒙古呼和浩特C：西藏拉萨D：云南昆明

7、对吐鲁番坎儿井推广起过很大作用的清朝历史人物有(C ) A、班超 B、张骞、C林则徐

8、回族运动员马艳红是我国第一个(B )世界冠军。 A：游泳B：体操C：田径D：跳水

9、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译，原意是(A ) A：优美的牧场B：青色的城C：日光之城D：平坦的地方

10、我国的五十五个少数民族中，识别最晚的是(C )族 A：保安族B：普米族C：基诺族D：毛南族

11、延边朝鲜族自治州成立于(A )年9月3日 A：1952B：1953C：1954D：1955

12、( B )代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》是我国最早的一部按月令记述农事活动的农业专著。 A：宋B：元C：明D：清

13、堪称中国的第一大伊斯兰教圣地( C ) A 哈密回王陵B喀什香妃墓C吐峪沟麻扎

14、( A )族著名作曲家郑律成的作品《中国人民解放军进行曲》被定为中国人民解放军军歌。 A：朝鲜B：满C：回D：土家

15、我国满族人口最多的省份是(A ) A：辽宁B：吉林C：黑龙江D：河北

(四)歌曲《 大手拉小手 》马吾烈江 麻东洋 买代提

(五)民语亲密大接触

让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。 女：下面我来说一下游戏规划：

1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。

(六)小合唱《一家人》 艾依库木提 巴合提别克

(七)语言对对碰。

男：语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。

女：下面我说一下游戏规则：

1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。

男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。

(八)歌曲《草原》胡瓦尼西

三、班主任小结

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!

2015年9月18日

第二篇：民族团结主题班会

民族团结 社会和谐1

-校园民族团结面面观

主题 ：民族团结 社会和谐

1-校园民族团结面面观

地点 ：教学楼3307 主持人 ：薛军(班主任) 组长 :周澜

协作人员：怕孜来提 阿米热 牛海龙 陈浩天 薛凯

主题目的:通过此次以“民族团结 社会和谐1-校园民族团结面面观”的主题班会让我们了解到新疆是多民族地区，我们要倡导人们时刻记得民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。没有民族团结，就没有社会的稳定;没有民族团结，进一步加强对民族团结重要性的认识。只有民族团结，才能促进社会和谐，只有社会和谐稳定，才能保证新疆经济跨越式发展和长治久安。

【引导主题】“民族团结”已经不是一个狭义的概念;“社会和谐”往往是社会繁荣富强的基础。作为高职生的我们应该如何做到民族团结,从而创造和谐社会?

我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定;没有民族团结，就没有经济的发展;没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。

在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族大学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，是加强和改进大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必要要求. 为了加深当代大学生对民族团结深刻内涵的认识，真正实现民族团结教育的远大目标，我们开展了以“民族团结 和谐社会”为主题的系列教育活动。本次活动通过四个子活动来具体展开，分别是：1. 开展“民族文化知多少”知识竞赛;2. 朗诵民族团结诗歌;3.演唱“56个民族是一家”歌曲;4.观看民族团结优秀影片。通过这一些列活动，我们从多个角度，多面性的针对学生开展了形式各异的教育活动，加深了学生对各民族文化的了解，促进了不同民族学生之间的交流与融合，加强了各民族学生对民族团结的认识。

在“民族文化知多少”知识竞赛中,同学们通过查看书籍，利用网络，请教少数民族同学等多种方式积极努力学习各民族文化知识。丰富学生知识面的同时，使学生对民族文化有了更深的领悟，继而加强学生对其他民族文化的热爱之情。通过诗歌朗诵和“56个民族是一家”表演，我们为少数民族学生提供了一个展现民族特色和自我风采的平台，提升各民族学生的民族自信心和自豪感，进一步加深大学生对各民族文化底蕴的认识和理解，同时将民族文化交流提升到更深的层次。

此外，我们组织观看与民族团结相关的优秀影片，通过影片的形式对同学们进行教育，让同学们在观看影片的同时，感受民族团结的力量和氛围，思考民族团结的意义和重要性，从而自觉维护民族团结，为民族团结做出自己应有的贡献。

民族团结是我国社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。新时期，在科学发展观指导下，为了实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会，我们还将继续坚定不移地在学校持续推进民族团结教育。通过这次民族团结教育，学生的精神面貌有了明显改善，加强民族团结，创造和谐社会,从我们做起效果显著。 【朗诵】

《民族团结诗歌》 (男)五月悄然来了，

繁花似锦，万木争荣，

处处生机盎然。

(女)五月悄然来了，

山欢水唱，莺歌燕舞，

人人心花怒放。

(男)从帕米尔高原到喀什噶尔绿洲，

蓝天白云天作美，

春风送暖百花艳。

(女)从戈壁田野到工厂学 校，

各族人民手挽手，

齐心协力争上游。(男)到处飞扬着劳动欢乐的歌， (女)到处浇灌着民族团结的花。(男)这花是一道美丽的风景， (女)这歌是一股旺盛的人气。 (男)从中央政策向西倾斜，

到对口省市无私援助， (女)从走出去请进来以诚招商

到调动各方积极性发展特色经济，(男)改革开放锣鼓喧天，

大开发建设热火朝天。 (合)“两亚”重心的打造，

重振了丝路古道。

文明建设的新风，

重塑了历史辉煌。(男)从爱民基层干部姜英感天动地的事迹，

到首府见义勇为的青年楷模艾尼居买，

(女)从地震灾难中失去五位亲人的铁汉书记达吾提·阿西木，

(男)到多年抚养汉族弃婴的阿不力孜.努来克老汉。 (合)事实见证了，

融融的民族团结情谊，

祖国大家庭的温暖，

就是春风，就是细雨。

每年红五月，

吐着花蕾，透着芬芳，

群英荟萃，披上赞礼的盛装。

(男)五月促全年，

春花秋实，欢乐缤纷的日子。

(女) “三个离不开”叶茂根深，

(男)"四个认同"沁染心房，

(女)比氧气还醇，比蜜还甜，

(男)比哲学更诱人，

(合)敬礼，

各民族大团结万岁!

敬礼，

为民族团结进步事业增添光彩的人们。

蓝天有了白云才会更加美丽，

(男)青山有了丛林才会更加翠绿，

(女)大地有了庄稼才会更加富饶，

(男)江河有了船只才会更加宽畅，

(合)新疆有了各民族的团结奋斗，

才会焕发出旺盛的力量，

谱写更加辉煌的明天。 【全班讨论】

 在学校里怎样做到民族团结?

 我们该怎样从自身做起,做到民族团结?  真正意义上的民族团结是怎样的?  如何理解民族团结和社会和谐之间的关系?

【归纳总结】多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。

总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实的基础。

作为一名教师，我要配合班主任开展好民族团结活动，还要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。

第三篇：民族团结班会简报

简 报

喀拉达拉乡寄宿制小学 2014年5月5日

喀拉达拉乡寄宿制小学民族团结主题班会

以第32个民族团结教育月为契机，我校为了加强全校各族师生的凝聚力，继续发扬我校民族团结的优秀传统，在各班开展了以民族团结为主题的班会

各个班主任做了精心的准备，高效的组织了这次班会，主题突出，寓教于乐，充分的体现了民族团结的主题，各族孩子们在班会上踊跃的发言，讲述身边的民族团结的故事以及民族团结的重要性，班主任也时不时的给孩子们讲述民族团结的故事，给孩子留下了深刻的印象。“民族团结一家亲”的思想，在主题班会上更加深入人心。

同时我校结合本地本校实际，开展校园广播、板报专栏和文艺演出等丰富多彩的活动，进行民族团结专项教育。积极组织教师从事民族团结教育的专业培训，逐步建立在主管校长领导下，以政教主任、思想品德课和思想政治课教师、班主任和少先队干部为主体，全体教师共同参与的民族团结教育活动。

抄 送: 县教育局思政办、乡党建办和乡初级中学

责任编辑:陈健 撰稿：赵丰收

附：主题班会图片

班 级 正 在 热 烈 的 讨 论

第四篇：民族团结教育主题班会

一年级12班

活动目标:

1、让学生了解新疆生活，了解少数民族生活习惯。

2、让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。 活动过程：

一、故事引入。

蚂蚁的故事;

在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生

二、图片欣赏

图片给出反映我国若干少数民族的相关图片，再给出反映新疆生活各个方面的图片，师生交流了解新疆少数民族的生活习惯。

三、诗歌朗读、歌曲播放

学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加现场感染力。

四、讲民族团结小故事

1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。

2、小组选派一名学生参加故事比赛。

五、总结

中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60多年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量。

六、教学反思

通过此次班会课的学习，学生受到了深刻的教育，也使学生牢固树立了"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的思想。愿意为维护民族团结做一份力。

第五篇：民族团结主题班会方案

“民族团结教育”主题班会设计方案

一、 时 间：2010年9月30日

二、 地 点： 普通八年级教室

三、 班会主题：“五十六个民族是一家”主题班会

四、 班会背景：

我国是由五十六个民族组成的，而新疆是少数民族聚居众多的地区，尤其是在南疆。自从2009年“7.5”以来，国家对新疆中小学民族团结教育非常重视，注重培养学生的爱国情操和激发他们的爱国热情，避免受到不法分裂分子的挑拨。而少数民族地区学校分为汉族学校，维族学校以及民汉合校。柯平二中属于民汉合校，尽管是这样，但是少数民族占了98%以上。在国庆临近之际，对学生进行爱国性的教育。

五、班会目的：

1.通过这次班会，是学生了解到自己作为中华民族的未来的花朵，肩负着建设祖国的伟大重任，增强他们的对祖国，对社会的责任感和使命感.，同时激发他们的爱国热情，增强他们的爱国意识。 2.通过主题班会上的节目表演，可以提高学生的组织管理能力、创新想象能力和自我表达能力，在努力学习的同时丰富他们的课余生活，同时也能给一些同学展示他们多才多艺的一面。

六、班会准备：

1. 请全班学生参与，每人以“民族团结”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活的主题为“五十六个民族是一家”。

2. 要求学生在班会前亲手制作一个围绕“民族团结”的手工艺品，培养学生动手操作和创造的能力。

3.将全班分成六个小组，每个小组要组织一个小小的节目表演，如相声、小品、唱歌、跳舞、朗诵、演讲等等各种围绕“民族团结”主题的形式都可以。

4. 召开班干部会议，广泛采取同学很多创意想法。

5. 成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

七、 班会过程：

1. 布置会场，同学进场。

2. 主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。 3.用多媒体展示同学们制作出的各种手工艺品。 4.各小组进行节目表演。

5.班主任总结：今天的《五十六个民族是一家》主题班会活动开展的很成功。展示了同学们各种各样的才艺表演，充分体现了同学们的创新精神和团队精神。你们是21世纪的中学生，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在以后的日子里能够时时牢记我们身上肩负的重任，增强爱国意识。只有这样，我们才能在稳定团结的环境中健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟，最终实现自己的人生价值。