我爱我校主题会主持词

2023-03-11

第一篇：我爱我校主题会主持词

三严三实主题党课及动员部署会主持词

“三严三实”专题教育党课暨动员部署会主持词

主持人：XXXXX

同志们：

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进XXXX党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委部署要求，在XXXX领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题党课是开展“三严三实”专题教育的四个关键动作之一，也是XXXX“三严三实”专题教育正式启动的标志。今天由党委书记XXX同志为我们上“三严三实”专题党课。

参加这次党课的有：领导班子全体成员、机关全体干部职工、子公司领导班子成员和子公司党员、职工代表。下面，让我们以热烈的掌声欢迎XXX同志为大家讲党课。

XXXXXXXX 刚才，XXX同志为我大家上了一堂非常精彩、非常有意义的党课。阐述了“三严三实”的丰富内涵、精神实质和实践要求，深入分析了“不严不实”的突出表现和严重危害，对党员干部认真践行“三严三实”，推进“四个全面”，推动集团转型发展提出了具体的实践要求，并就扎实开展好投资集团“三严三实”专题教育，进行了全面、深入的讲解和阐述，既深刻，又实在，深入浅出、入情入理。XXX同志的党课既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署，对于我们深刻领会、准确把

握“三严三实”的深刻内涵，扎实开展好专题教育具有重要的指导意义。下面我就落实好本次会议精神、推动“三严三实”教育活动，提三点要求：

一要认真传达学习会议精神，迅速启动专题教育。各基层党组织要把学习此次专题党课与贯彻落实2015年党员干部培训工作紧密结合起来，与进一步弘扬“敢谋大事、善干大事、能成大事”的创业精神紧密结合起来，与加快发展实现战略目标的工作实践结合起来，组织本单位的党员干部认真学习讨论，深刻理解开展“三严三实”专题教育的深刻内涵，把握专题教育的重点要求，使党员干部转作风、受教育，切实把专题教育引向深入。

二要把握好“四个关键”动作，扎实开展专题教育。讲好专题党课、组织好专题学习研讨、召开好专题民主生活会和组织生活会、抓好整改落实和立规执纪，是“三严三实”专题教育的“四个关键动作” 。领导班子成员要联系党员干部思想、工作、作风实际，到联系点单位讲专题党课;各基层党组织书记要在本单位上专题党课，把“三严三实”教育与 “三会一课”、中心组学习结合起来，统一思想，提高认识。党员领导干部要围绕“三严三实”专题教育的3个专题(

1、严以修身，加强党性修养，更定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”;

2、严以律已，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”;

3、严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象)，紧扣突出问题，深入开展学习研讨，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，达到交流观点、相互启发、形成共识的目的。党委和基层党组织领导班子要以群众路线教育实践活动专题民主生活会为标杆，拿起批评和自我批评武器，开展好专题

民主生活会和组织生活会，做到见人见事见思想。党员领导干部要坚持边学边查边改，在整改落实和立规执纪上动真碰硬，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化，确保取得群众满意的效果。

三要坚持从严从实标准，确保专题教育取得实效。这次专题教育不设领导小组和办公室，不按搞活动的方式来抓专题教育，但要融入经常性学习教育，党委、各基层党组织要坚持从严从实标准，做细做深各项工作，专题教育情况要纳入本党建工作述职评议考核。各党组织书记要做表率、亲自抓，要突出问题导向，防止形式主义，切实把“不严不实”的问题解决好，以解决问题成果检验专题教育成效。要把开展专题教育与今年“深入开展主体责任落实年活动”、党员干部培训等党建工作紧密结合起来，在专题教育中激发党员干部的工作热情和进取精神，为做好各项工作提供强大的精神动力。

第二篇：“我们的节日”主题活动工作部署会主持词

(2012年1月11日)

今天，按照市文明办的工作要求，我们在这里召开**区“我们的节日”主题活动工作部署会，其目的就是为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的重要战略任务，贯彻落实中央领导同志关于“策划些群众喜闻乐见的活动，努力挖掘传统节日的文化和精神的内涵”的重要指示精神。

参加今天的会议有参加今天的会议有区委副书记**、区文明办主任**。区委各委办局主管领导、区直各部门主管领导、各街道主管领导。

今天会议有三项内容：一是请区文明办主任**就全区2010年我们的节日主题系列活动作工作部署。二是请文广局局长**、**街道副主任**作表态发言。三是请区委副书记**同志讲话。首先进行会议第一项，请区文明办主任**同志就全区2010年我们的节日主题系列活动作工作部署。

………………………………

请文广局局长**、**街道副主任**分别作表态发言。 ………………………………

最后，请区委副书记**同志讲话。

………………………………

刚才，区文明办主任**就全区2010年我们的节日主题系列活动作了工作部署;文广局局长**、**街道副主任**分别作了表态发言;区委副书记**同志作了重要讲话，请大家结合工作实际认真贯彻落实。

下面，我强调几点意见：

1.加强领导,精心组织。各街道、各单位要加强对活动的领导，精心策划，认真组织，周密安排，落实措施，制定符合本单位、本部门实际的活动方案，确保活动内容和形式的创新，确保每个节日都有活动。

2.突出主题，形成特色。各街道、各单位要结合各个节日的特点，针对不同年龄层次的人群特点，地域特点，科学设计具有鲜明时代特点、群众广泛参与、深受群众欢迎的活动。切实做出特色，做出亮点，做出品牌。

3.广泛宣传，营造氛围。各街道、各部门要充分利用广场大屏幕、社区宣传栏、区属“一报、一刊、一台、一网”等媒介，广泛宣传各个节日的意义，加强群众对各个传统节日的了解，培养群众的爱国主义热情，努力营造浓厚的舆论氛围和良好活动环境。

4.注意收集，归纳整理。各街道、各部门要做到每个节日有方案、有记录，并归纳整理及时上报活动信息。全年节日活动的材料汇编、信息报送情况将作为年底精神文明单位评选的重要依据。

今天的会议到此结束，散会。

第三篇：“我爱我校,我爱我家”主题班会

“我爱我校，我爱我班”主题班会台词

A：尊敬的家长， B：敬爱的老师， A：亲爱的同学们。

合：大家上午好!我们的班级口号是：

A：今天我们班召开以“我爱我校，我爱我班”为主题的班会。

B：我们很荣幸的邀请到部分家长来到班级和我们一起开这个班会，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾。 B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园。 A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯。 B：我爱我班，她是我走向成功的大道。

A：家是我们成长的摇篮，我们每位同学都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家。

B：首先让我们一起欣赏学校风景。(放图片)

A：欣赏完风景，接下来测一测同学们对我们的家的了解程度，看白板举手抢答。(放问题)

B：通过刚才的抢答，可以看出同学们对学校了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。

A：同时也充分体现出我校的实力! 合：这也让我们发出感慨：我爱我校!

B: 在过去的一年多里，我们成熟了、懂事了。我们在实验学校学习、生活、成长，健康向上的校园生活使我们的综合能力得到锻炼提高。 A: 我们成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。合:我们爱实校，我们赞美实校。

A：我们的校园是美丽的，作为校园的主人我们更应该做到爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。

B：同时，我们要进一步理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行为，做一个文明守纪、诚实守信、 1

勤奋向上的学生。

A：接下来测试“文明习惯知多少”。看白板抢答。(放问题)

B：刚才的抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个实校的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

A：接下来让我们一起来看看校园内个别学生的不文明行为，请同学们说出这些不文明行为的名称。(放图片) B：不好的行为习惯我们要鄙视。 A：不好的行为习惯我们要唾弃。

合：让我们一起来改掉自己身上不文明的行为，从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动来爱我们的学校!

B：我们的班集体也像一个大花园，每位同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。

A：身为15班的一员，我们每个人都感觉到自己是幸福的，因为我们和那么多优秀的同学为伴，下面让我们来回顾一下他们半个学期来的精彩表现吧!。(图片展示同时)宋方彬发言

B：一个优秀学生的标准不仅学习成绩好，其他方面也应该出类拔萃，下面欣赏班长周忻致的笛子独唱。

A：我们的健康成长离不开老师的谆谆教导，离不开老师的辛勤付出，我们在老师的启迪下提高，在老师的爱心里成长。各科代表轮流发言语文：李洁冰数学 :毛清辉英语：吴源斌物理：魏有生政治：赖诗敏历史：何鸿祥地理：刘升生物：何欣

B：我们的点滴进步包含了老师勤劳的汗水，老师向你说一声你辛苦了，请欣赏诗朗诵《老师你辛苦了!》

A：班级这个大家庭，离不开我们的掌舵人班主任：曾庆州老师。下面有请班主任讲话

B：：班主任的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。 A：下面请全体同学起立，让我们齐唱班歌《追风少年》。

合：“我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束!感谢各位老师和家长的光临!

第四篇：《我爱我班，我爱我校》主题班会

活动目的：

通过本次主题班会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。活动过程：

一、谈话，欣赏照片。

我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，我们应着一种缘分走到一起，组成一个团结友爱的家天马小学一(4)班。虽然我们相聚在一起并不长，但我们现在都是这个家庭里最亲密的兄弟姐妹，已经开始拥有一些温馨快乐的时刻，让我们一起来回顾一下吧。(欣赏一组快乐周末照片)

二、介绍校园生活。

1、我们在活动中多开心呀，相信在平时的学校生活中你和其他小朋友之间一定还发生过很多有趣的事吧，谁想把这些事说出来给大家听听呢?

2、那你和小朋友有没有发生一些不开心的事呢?

3、我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，谁能来说说现在我们班级里小朋友做得还不够好的地方?应该怎么努力呢?(学生自由发言) 学生讨论总结班级不足主要有三点：

1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象。

3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。

三、听故事，明道理。

1、晚上放学后，老师走过一间教室，听到了教室里的课桌椅、卫生工具说的一些悄悄话。

课桌先带头发言：“哎!我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢!”

卫生工具也发话了，扫把说：“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟?”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”

2、听到了这些悄悄话，你有什么想说呢?

3、师小结：课桌椅、卫生工具都是我们学习生活中的好朋友，我们要爱护他们，每个小朋友做班级里的有心人，那么我们的家才会更美好。

四、爱班级，爱学校，做文明天马学子。

1、我们不光是一

(四)班的孩子，更是天马学校里一名小学生，不仅在学校要讲文明，讲礼仪，在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为，做一个讲文明懂礼仪的小公民。文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范，我们应如何做呢?

2、希望我们小朋友能将这些文明礼仪牢记心中，作一个文明的天马学子，那么老师们一定会为你感到高兴，我们天马学校也会因为有你这样的学生而感到自豪。

3、共唱天马校歌。