如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了《高二物理备课组计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：高二物理备课组计划
高二物理备课组计划
本学期备课组的工作主要围绕学校的教学工作重点展开，即立足课堂教学，以学生为主体，教师为主导，深化教学改革，更新教育观念，从而提高课堂教学质量。备课组充分发挥了学习团队的作用，创造很好的教研氛围，组内老师能共同学习、共同进步，进一步促进教师的专业发展。我们备课组对这一学期的工作计划如下：
1.根据学校的总体要求制定备课计划，布置每位教师的任务。将每周三上午的
第四节课定为我们备课组集体备课的时间。每次活动定主讲人、定内容、定要求，围绕教材考纲、教育教法、试题研究等开展交流活动。并且每次备课每位教师向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;老教师把教学中的体会传授给年轻教师。
2.对高二下学期，涉及到文理会考，作为学生会考的重要科目，所以首先要继续培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，注意知识与能力的阶段性，对课堂例题和习题精心选择，不求全、求难、求多，只求精、求活。同时强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用。
3.在教学中我们还注意以下问题：第一，进入高中已有两年时间，学生已适应高中学习生活，所以各位教师根据学生实际情况安排教学，将教学要求适当提高;第二是注意知识的形成过程与讲练习题的关系，没有以讲练习题替代学生的认识过程。
4.加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题。特别是安排适当时间的面批。
5.对写教案要求：为了年轻教师的成长，每位教师尽量写详案，并且在教案中要体现出多媒体的使用。每位组员每次备课出一份基础试题。编写资料、复习讲义。每位备课教师针对自己所备教学内容，编写上课讲义、学案和一份阶段练习卷，帮助学生更好的掌握该部分知识。
6对多媒体使用也作要求，尽量使用多媒体。积累大量flash课件、powerpoit课件和视频资料，这一学期，我们有一半左右内容用课件来上，课件的来源可以是网上搜集到的，也可以自己动手做一些课堂使用很多视频资料，丰富课堂容量提高了学生兴趣，效果很好。
7.根据教科处要求安排教师讲课任务,安排一位教师讲示范课，一位教师讲评试卷。
8.配合学校做好月考、期中考试的出卷、评卷、质量分析等工作。
高二物理备课组2009.3.3
第二篇：高二物理备课组工作计划
一、指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。促进物理教学质量的提高。
二、目标：
在学校教务处、教研室指导下，认真落实教学常规、加强教学研究，提高教学质量，使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。
三、具体措施及要求：
1、组织教师认真钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，结合学生实际，制定合理的教学进度。
2、坚持每周一次备课组活动。对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，活动由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。
3、组织好“同题异构”活动、备课组老师之间的听课、评课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。
4、结合教学情况及学生的实际，精选编制合理的练习。落实“周练”，通过练习让学生养成及时复习的习惯，并及时地发现问题所在。全组老师要做到全批全改，及时讲评，帮助学生巩固基本知识，及时地解决学生存在的问题。
5、加强文科班教学工作，提高课堂教学效率，精讲精练，提高会考成绩。
6、针对学生现状，进一步做好分层次教学工作。首先做好竞赛的辅导工作，组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，为以后参加学科竞赛做好准备工作。同时做好辅差工作，提高学生学习物理的兴趣。
7、结合学生实际及教学情况，编写符合我校的校本课程，便于学生掌握知识，提高学生成绩。
20
12、
9、
第三篇：高二物理备课组工作计划
08~09学第二学期
在学校试行新课改这个大的背景下,我们将提前一步学习新课程标准,开展新课程理念下的课堂教学改革,处理好传授知识与育人,学生发展的关系,关注学生的心理感受,身心体验.狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,进一步提高教师自身素质和教学质量. 具体工作主要有以下几点:
一,认真学习新的《物理课程改革标准》,全组教师积极关注高一备课组的教学活动,认真参加区教研活动,利用备课组活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中.
二,立足课堂教学,提高教学质量,狠抓教学常规
1.加强备课组工作的落实.备课组坚持每周至少一次集体讨论备课,要求有固定的时间,地点,提前选定中心发言人及中心发言内容,备课组长要做好相关记录.
时间:周一上午第二节课
地点:高二三楼办公室
2.认真开展"听,说,评课及案例研究"工作.
(1)备课组全员参与上课教师的集体备课,尤其是对年轻教师的帮助要落到实处,比如:年轻教师教师可以优先选择课题,可以用同头教师的班级进行试讲等等.
(2)"说课,听课和评课"活动备课组成员必须参加,严格考勤.
(3)上公开课教师要在可前准备好规范的说课稿,教案上交备课组长;课后及时写出自我反思.其他听课教师在课后及时写出"诊断书"上交备课组长,以便于上课教师全面了解自己的优缺点,不断改进.
三.加强课题研究,提高教师的教科研水平
本学期继续加强教科研工作.根椐我校实际情况,进一步开展完善研究课题.做到人人有课题,人人参与,分工
合作,提高研究质量.提高研究效益,并做好课题的总结工作.
1.每个备课组成员都要结合自己的工作实际,参与课题研究.
2.注重课题研究的过程,做好研究资料的整理,保存.
3.根据各自课题的研究情况,及时总结阶段性的成果,撰写研究论文.
4.课题负责人做好各种相关记录,以便结题时研究资料的整理,汇总.
四.通过相互听课、评课、集体备课来提高新教师的教学业务水平
五.备课组的活动和备课组教学进度安排:
周次 内容及主要工作 听课安排 集体备课负责人 出卷人 1 恒定电流
2 磁场
1、
2、3节 凌炎潘春盛
3 新课标研讨课 潘春盛 王艳萍 凌炎
4 课堂教学改革研讨课 陈石强王艳萍
5 电磁感应
1、
2、3节 凌炎潘春盛
6 电磁感应
4、
6、
7、节 凌清华凌炎
7 复习研讨课 王艳萍 陈石强 凌清华
8 交变电流
1、
2、3节 潘春盛王艳萍
9 机械波
4、
5、6节 陈石强潘春盛
10 电磁场和电磁波
1、
2、
3、4节 凌炎 潘春盛 陈石强
11 实验 凌清华凌炎
12 期中复习
13 期中考试
14 期中总结
15 光的传播
1、
2、
3、4节 王艳萍 凌清华 凌清华 16 新课标研讨课2 潘春盛王艳萍
17 课堂教学改革研讨课2 陈石强 凌炎 潘春盛 18 量子论初步 凌炎陈石强
19 复习恒定电流 凌清华凌炎
20 复习高二下学期 王艳萍凌清华
21 期末考试 潘春盛潘春盛
第四篇：高二物理备课组工作计划
08~09学年度第二学期
在学校试行新课改这个大的背景下,我们将提前一步学习新课程标准,开展新课程理念下的课堂教学改革,处理好传授知识与育人,学生发展的关系,关注学生的心理感受,身心体验.狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,进一步提高教师自身素质和教学质量. 具体工作主要有以下几点:
一,认真学习新的《物理课程改革标准》,全组教师积极关注高一备课组的教学活动,认真参加区教研活动,利用备课组活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中.
二,立足课堂教学,提高教学质量,狠抓教学常规
1.加强备课组工作的落实.备课组坚持每周至少一次集体讨论备课,要求有固定的时间,地点,提前选定中心发言人及中心发言内容,备课组长要做好相关记录.
时间:周一上午第二节课
地点:高二三楼办公室
2.认真开展"听,说,评课及案例研究"工作.
(1)备课组全员参与上课教师的集体备课,尤其是对年轻教师的帮助要落到实处,比如:年轻教师教师可以优先选择课题,可以用同头教师的班级进行试讲等等.
(2)"说课,听课和评课"活动备课组成员必须参加,严格考勤.
(3)上公开课教师要在可前准备好规范的说课稿,教案上交备课组长;课后及时写出自我反思.其他听课教师在课后及时写出"诊断书"上交备课组长,以便于上课教师全面了解自己的优缺点,不断改进.
三.加强课题研究,提高教师的教科研水平
本学期继续加强教科研工作.根椐我校实际情况,进一步开展完善研究课题.做到人人有课题,人人参与,分工
合作,提高研究质量.提高研究效益,并做好课题的总结工作.
1.每个备课组成员都要结合自己的工作实际,参与课题研究.
2.注重课题研究的过程,做好研究资料的整理,保存.
3.根据各自课题的研究情况,及时总结阶段性的成果,撰写研究论文.
4.课题负责人做好各种相关记录,以便结题时研究资料的整理,汇总.
四.通过相互听课、评课、集体备课来提高新教师的教学业务水平
五.备课组的活动和备课组教学进度安排:
周次 内容及主要工作 听课安排 集体备课负责人 出卷人 1 恒定电流
2 磁场
1、
2、3节 凌炎潘春盛
3 新课标研讨课 潘春盛 王艳萍 凌炎
4 课堂教学改革研讨课 陈石强王艳萍
5 电磁感应
1、
2、3节 凌炎潘春盛
6 电磁感应
4、
6、
7、节 凌清华凌炎
7 复习研讨课 王艳萍 陈石强 凌清华
8 交变电流
1、
2、3节 潘春盛王艳萍
9 机械波
4、
5、6节 陈石强潘春盛
10 电磁场和电磁波
1、
2、
3、4节 凌炎 潘春盛 陈石强
11 实验 凌清华凌炎
12 期中复习
13 期中考试
14 期中总结
15 光的传播
1、
2、
3、4节 王艳萍 凌清华 凌清华 16 新课标研讨课2 潘春盛王艳萍
17 课堂教学改革研讨课2 陈石强 凌炎 潘春盛 18 量子论初步 凌炎陈石强
19 复习恒定电流 凌清华凌炎
20 复习高二下学期 王艳萍凌清华
21 期末考试 潘春盛潘春盛
第五篇：高二物理备课组工作计划[最终版]
2015—2016学年第一学期高二物理备课组计划
一、指导思想
本学期备课组工作围绕学校课堂教学改革工作的重点展开，立足课堂教学，按照新课程标准，深化教学改革，规范教与学，实施素质教育，依据学生现状，不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题的能力，进一步提高物理课堂教学质量。
二、工作目标
本学期高二物理备课组的主要任务是：理科班完成高中物理选修3-1及3-2第一章的教学任务;文科班完成高中物理选修1-1教学并进行一轮学业水平考试的复习工作。理科班在完成教学进度的同时着力培养学生自主学习的意识和深入思考问题的习惯;文科班要充分调动学生的积极性，进行有效的学习和复习，尤其是注意薄弱学生的学习管理，减少掉队人群。
三、重点工作
1、组内活动
备课组每周一下午进行集体备课，研讨、交流教学体会，探讨有效的教学措施与方法，定期进行听课评课活动，提高课堂教学设计的质量。每两周进行一次学习效果评测，及时发现学习中存在的问题并在后继的教学中加以纠正。
2、讲求质量，提高能力，从教学入手
扎扎实实做好教学工作。认真学习《物理课程改革标准》，认真参加区教研活动,利用备课组活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中.明确本学期的教育教学工作要求，认真编写导学案，并组织研讨修改，注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，注意做好每节课的课后反思。
课堂探究中注重问题逻辑与思维训练，例题尽可能有变式训练，课堂反馈与课后练习适当降低难度。
强化学生对知识点的记忆及重点公式与规律和应用训练。
3、认真学习教育教学理论，了解学术研究的动态，及时调整教学的深度与广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，精讲精练，逐步提高学生的能力。
4、进一步做好分层次教学工作。对一些有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，同时也做好辅差工作，对学习困难的学生要特别关注。
5、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，充分调动全体学生的学习潜能与热情，以学生参与为主形式，充分展现物理学的生动有趣，提高学生学习的兴趣，注重培养学生学习方法。
四、教学进度与安排
武山一中2015-2016学年第一学期高二物理教学进度计划
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 日期 26/8-31/8 1/9-8/9 9/9-15/9 16/9-22/9 23/9-29/9 国庆放假 7/10-13/10 14/10-20/10 21/10-27/10 28/10-3/11 4/11-10/11
教学进度计划
1.1电荷及其守恒定律
1.2库仑定律 1.3电场强度 复习作业讲评
电势能和电势及作业讲评
1.4电势差
1.5电势差与电场强度的关系
作业讲评
1.6静电现象的应用 1.7电容器的电容(1)
1.8电容器的电容(2) 1.9带电粒子在电场中的运动
复习及考试 2.1电源和电流 2.2电动势 2.3欧姆定律
2.4串联电路和并联电路
2.5焦耳定律 期中考试 2.6导体的电阻 2.7闭合电路的欧姆定律
多用电表的原理
实验：练习使用多用电表 实验：测定电池的电动势和内阻
2.8简单的逻辑电路 3.1磁现象和磁场 3.2磁感应强度 3.3几种常见的磁场
3.4通电导线在磁场中受到的力 3.5运动电荷在磁场中受到的力 3.6带点粒子在匀强磁场中的运动
作业讲评 会考复习
会考复习 选修3-2 4.1划时代的发现 4.2探究感应电流的产生条件
课时
1 1 2 1 3 2 2 1 2 1 1 3 3 1 1 1 2 1 4 3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 4 1 3 12 11/11-17/11
13 18/11-24/11 14 15 16 25/11-1/12 2/12-8/12 9/12-15/12
17 16/12-22/12 18 23/12-29/12 19 30/12-5/1
4.3 楞次定律
4.4 法拉第电磁感应定律
4.5 电磁感应现象的两类情况
4.6 互感和自感 4.7 涡轮流、电磁阻尼和电磁驱动期末复习 20 21 6/1-12/1 13/1-19/1
4 3 2 2 2 4
期末考试 4