四有教师事迹材料

第一篇：四有教师事迹材料

四有教师个人事迹材料

四有好教师

教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。

他叫贺丽波，自2010年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好各项工作，不辜负领导的信任。他对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。他凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。

一、以身作则，勇于承担

贺老师在学校，以身作则，品德高尚，任劳任怨，学校交给的各项任务，经常加班加点也要完成，凭着强烈的事业心和高度的责任感，在工作中取得了卓越成绩。比如在工作中，贺老师除了上课以外，还兼任后勤处工作，经常有老师课下需要到后勤处借用东西，贺老师总是笑呵呵的帮别人找到，递到别人手中，等到别人用完，有些老师忘记归还，贺老师还需亲自取回。并且兼职后勤处工作时，经常会有一些水电等故障的发生，一旦有了什么情况，不用想，总是由贺老师去排忧解难，所以，大家一有什么问题，总会想到这位热心肠，负责任的贺老师，大家都说贺老师就是我们的雷锋。

二、勤学好问、善于钻研 贺老师近年来总会带着体育课，他的体育课充满活力，带领学生学会各种啦啦操，丰富了学校阳光大课间，培养了学生热爱锻炼身体的激情。其实这些并不是贺老师的拿手好戏，但是贺老师就是凭着不懈的劲头，从网上学，向同事问等方式学会了一个个好的啦啦操和武术操，再认真教给学生，保证每个学生学得会，学得好，由此培养出的学生，在参与阳光大课间时，积极性都非常高，效果好，受到上级的多次好评。另外，贺老师在带领每年的运动员时，贺老师都会亲自做示范，陪学生锻炼，学生劲头足，训练效果好，在运动会中，经常取得优异成绩。

三、以爱为桥，教育学生

爱心成就教育。贺老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”他是这样想的，也是这样做的。从教多年来，他一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。

贺老师是位严师，但更是一位爱师，在贺老师的体育课上，学生的活跃劲很大，当然要锻炼啊，这时候难免就有一些学生控制不了自己的了，想和别的同学打闹，这时候，贺老师哨子嘟嘟一响，学生保准听话，因为学生这时候已经知道，老师正在注意他们，立马变得很听话。室外课难免有些学生不舒服，这时候，贺老师就会单独小声问学生怎么了，让学生体会到被关怀的爱，就这样，贺老师成了学生最喜爱的老师。 正是贺老师无微不至的关爱，经他调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，贺老师也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以他本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。

这就是我们学校的贺老师，他视学校为家，视学生为子女，把一腔热血和青春，献给了东宋镇中心小学，但他仍然感觉自己做的太少，立志帮助山里孩子，改变未来，放飞属于他们自己的梦想。他愿日复一日，年复一年，为教育事业默默奉献、辛勤耕耘。

第二篇：“四有”教师先进事迹材料

“四有”教师先进事迹材料 “四有”教师先进事迹材料

他永远也忘不了十八年前的那半个苹果。

19年前，以优分毕业的他从一所师范专科学校顺利分配到一所乡镇中学任教。

初为人师的他，对工作充满了信心和憧憬。

刚踏上三尺讲台的他全身心扑在平生第一个工作岗位上，每天除了寝室——教室——办公室三点一线外，几乎没有闲暇交往和应酬。

那所乡镇中学按新任教师必当班主任的常规将初一年级60人的一个班由他来管理。

白天，他认真上课，批改作业;下午放学，他辅导学生写作文，组织学生搞课外活动，指导学生办黑板报，召开班干会、团干会;晚上，查看学生自习和就寝，备课直到深夜。

为上好课，他每写完一篇教案，都要抽时间先试讲，看课文的重点、 难点、讲授、提问、课堂练习、时间分配等安排是否妥当，发现问题及时修改。

他平时不忘对学生加强思想教育，发现学生有不爱学习的苗头，他会及时纠正，晓之以理，动之以情。

他信任学生，学生也信任他。记得初一的第一个学期，一个女生满脸通红地匆匆来到他的办公室，不好意思的递给他一封信，“一个同学今天早上给我的，我没有看，老师，你帮我看好吗?”看到小女孩这般表现他早已猜出那是一封关于男生给女生的信。他接过信，封面上没有注明地址和姓名，他问是谁给的，女孩说信是初二的一个陌生男生让本班一名女生转给她的。得知情况后，他先肯定了孩子遇到问题要找老师解决的做法，并告诉女孩要正确对待，告诉她别人对自己有好感是正常的，但目前的主要任务是学习，不能分心，不要担心，更不必去理会。后来，女孩一直学习很努力很刻苦，积极参加班上组织的课外活动，还主动承担舞蹈教练，教本班同学跳《牧民新歌》民族舞，并在学校文艺晚会上表演。

他工作大胆创新。有一次，学校开展课本剧表演比赛，他放手让学生自编自演的《刘胡兰慷慨就义》摘得比赛桂冠。

他不忘教育学生助人为乐。记得有一年正值秋收时节，本班有名男 同学的家长生病，得知情况后，他组织十多名同学到该同学家帮助打谷子。他爱劳动，做学生的表率。记得距离学校约2公里处有个校办产业——果园场，几乎每周劳动课学校都要安排学生到那儿去除杂草、剪树枝、浇肥料，他都和学生一道劳动，从不怕苦，从不怕累。

他热爱大自然，不忘培养学生热爱大自然的美好情怀。记得周末，他与学生去欣赏老山河的无穷魅力，感受大自然给世间苍生的恩赐;与学生一道在沙洲上野炊，品味学生们的手艺。

他的班级学习风气好，纪律好，几乎每周评比都是流动红旗班。

他爱学生如同亲人。最让他难忘的是，有一年的中秋佳节到来，学校没有放假。想到孩子们不能和家人团聚，他毅然从每月200多块钱的微薄的工资中拿出钱买了35个苹果，并将每个苹果一分为二后，在晚自习时间分发给他的每个学生，与他们一起过中秋。静静的教室里，学生拿着那半个苹果，都舍不得吃，眼眶里充满了感动的泪花。过后，有名学生在日记里写到：“老师，在课堂你是知识的传播者，在生活中，你是亲如父母的长者，老师，谢谢你!”

孩子们没有辜负他的努力，三年里，他的个人教学成绩和班级总分稳居校年级第一，多次获县统考统改第一名，他所带的班多次获校优秀班级，并多得校先进团支部、县先进基层团支部等称号。

同事向他投来羡慕的目光，校长口头表扬他，他说他只做了应做的工作。

后来，他调离了那所中学。在新的中学里，他仍然用心工作，没有放弃刚参加工作时的理想和希望。说到了这，估计大家都对这位“他”不会感到陌生，他就是我们的李xx老师，他用他的热情在教育事业上浇出一朵永不凋谢的花。

第三篇：乡镇中学“四有”教师先进事迹材料

乡镇中学“四有”教师先进事迹材料

他永远也忘不了十八年前的那半个苹果。

19年前，以优分毕业的他从一所师范专科学校顺利分配到一所乡镇中学任教。

初为人师的他，对工作充满了信心和憧憬。

刚踏上三尺讲台的他全身心扑在平生第一个工作岗位上，每天除了寝室——教室——办公室三点一线外，几乎没有闲暇交往和应酬。

那所乡镇中学按新任教师必当班主任的常规将初一年级69人的一个班由

他来管理。

白天，他认真上课，批改作业;下午放学，他辅导学生写作文，组织学生搞课外活动，指导学生办黑板报，召开班干会、团干会;晚上，查看学生自习和就寝，备课直到深夜。

为上好课，他每写完一篇教案，都要抽时间先试讲，看课文的重点、难点、讲授、提问、课堂练习、时间分配等安排是否妥当，发现问题及时修改。

他平时不忘对学生加强思想教育，发现学生有不爱学习的苗头，他会及时纠正，晓之以理，动之以情。

他信任学生，学生也信任他。记得初一的第一个学期，一个女生满脸通红地匆匆来到他的办公室，不好意思的递给他一封信，“一个同学今天早上给我的，我没有看，老师，你帮我看好吗?”看到小女孩这般表现他早已猜出那是一封关于男生给女生的信。他接过信，封面上没有注明地址和姓名，他问是谁给的，女孩说信是初二的一个陌生男生让

本班一名女生转给她的。得知情况后，他先肯定了孩子遇到问题要找老师解决的做法，并告诉女孩要正确对待，告诉她别人对自己有好感是正常的，但目前的主要任务是学习，不能分心，不要担心，更不必去理会。后来，女孩一直学习很努力很刻苦，积极参加班上组织的课外活动，还主动承担舞蹈教练，教本班同学跳《牧民新歌》民族舞，并在学校文艺晚会上表演。

他工作大胆创新。有一次，学校开展课本剧表演比赛，他放手让学生自编自演的《刘胡兰慷慨就义》摘得比赛桂冠。

他不忘教育学生助人为乐。记得有一年正值秋收时节，本班有名男同学的家长生病，得知情况后，他组织十多名同学到该同学家帮助打谷子。他爱劳动，做学生的表率。记得距离学校约2公里处有个校办产业——果园场，几乎每周劳动课学校都要安排学生到那儿去除杂草、剪树枝、浇肥料，他都和学生一道

劳动，从不怕苦，从不怕累。

他热爱大自然，不忘培养学生热爱大自然的美好情怀。记得周末，他与学生去欣赏老山河的无穷魅力，感受大自然给世间苍生的恩赐;与学生一道在沙洲上野炊，品味学生们的手艺。

他的班级学习风气好，纪律好，几乎每周评比都是流动红旗班。

他爱学生如同亲人。最让他难忘的是，有一年的中秋佳节到来，学校没有放假。想到孩子们不能和家人团聚，他毅然从每月200多块钱的微薄的工资中拿出钱买了35个苹果，并将每个苹果一分为二后，在晚自习时间分发给他的每个学生，与他们一起过中秋。静静的教室里，学生拿着那半个苹果，都舍不得吃，眼眶里充满了感动的泪花。过后，有名学生在日记里写到：”老师，在课堂你是知识的传播者，在生活中，你是亲如父母的长者，老师，谢谢你!”

孩子们没有辜负他的努力，三年里，[-教师范文吧Http:///]他的个人教学

成绩和班级总分稳居校年级第一，多次获县统考统改第一名，他所带的班多次获校优秀班级，并多得校先进团支部、县先进基层团支部等称号。

同事向他投来羡慕的目光，校长口头表扬他，他说他只做了应做的工作。

后来，他调离了那所中学。在新的中学里，他仍然用心工作，没有放弃刚参加工作时的理想和希望。说到了这，估计大家都对这位“他”不会感到陌生，他就是我们的李__老师，他用他的热情在教育事业上浇出一朵永不凋谢的花。

第四篇：四有青年事迹材料

本人于2006年6月毕业于湖南商学院工商管理专业，并于9月进入广州市恒盛建设工程有限公司人力资源部。几年以来，我在工作上，思想上，学习上都有了很大的提升。

一、在工作上，恪尽职守，服从组织分配，认真做好本职工作。 刚进入公司时，面对新的工作环境和即将开始的人生之旅，我想得最多的是在机遇和挑战面前，如何用自己的知识和青春的激情来实现自己的理想，用脚踏实地的工作态度和本领来展现自己的人生价值。刚开始工作，很多学校学习的理论知识不能很好的应用到实际的工作中来，为了克服这个问题，我充分利用各种可以利用的机会，向公司领导、部门经理以及同事请教，了解掌握他们的工作方法，并根据自己的实际情况创造一套适合于自己的工作方法。为了提高工作效率和工作质量，更好的为企业服务，我不断改良自己的工作思维、工作方法。通过公司领导、部门经理的指导，同事的帮助以及自己的努力，我的工作也得到了公司的肯定，于2009年、2010年度连续两年获得公司“先进工作者”的称号。面对自己取的成绩，我戒骄戒躁，以一颗谦虚的心继续努力工作，为企业的发展壮大而勤奋工作。

二、在思想上，努力提升自己的政治思想觉悟。

在工作的同时，我也努力提高自己的自己的政治思想觉悟，于2009年7月1日成为一名中国共产党预备党员，并于2010年7月1日正式成为一名光荣的中国党员。在工作业余时间，积极参加志愿者活动，如在广东过年——2008年春运期间组织公司在建工程的建筑工人在广州过年活动;抗震救灾，人人有责——组织公司员工为取得抗震救灾胜利贡献自己的爱心;创建国家文明城市“友爱车厢，文明有我”——组织公司青年团员登上公交车，为需要的乘客提供帮助。并在2008年的“创建全国文明城市志愿服务”活动中，由于我的工作突出，表现出色，被广州市发展志愿服务事业指导委员会评为“创建全国文明城市志愿服务先进个人”，但我并不满足取得的现有成绩，继续尽全力帮助需要我们帮助的人，为建立和谐社会出力。

三、在学习上，坚持每天学习，提高自己的理论专业知识水平，为能更好的工作打下坚实的基础。

为了提升自己的专业技术水平，更好的为企业服务，我坚持每天学习专业技术知识。为了提高自己在人力资源观方面的水平，我经常利用周末休息时间去《中山图书馆》查阅相关的资料，了解当今最前言的、对企业人力资源管理有指导作用的书籍，并于2010年通过经济专业资格考试，获得了经济师职称。目前我正在参加二级人力资源管理师的学习班。我自己也能清晰的感觉到，通过学习，自己的工作效率、工作质量都得到了很大的提升。

第五篇：四有职工先进事迹材料

在最近召开的**公司2006—2007年“四五**”工作表彰会上，第二项目部青年职工**的名字再一次出现公司 “四有职工”的名单里。对于一个参加工作不到十年的他来讲，受到单位奖励已有四次之多。而最高荣誉则是二○○四年代表单位参加陕西省“建工杯”技术比武时荣获瓦工组第三名，被澄合局授予“青年技术能手”的称号。

多年来，他扎根生产施工第一线，不事张扬，默默无闻，勤奋好学，扎实苦干，从而赢得了项目部上下和公司党政组织的一致好评。

1995年5月，从澄合局技校土建专业毕业的**，在走出校门的两年后终于走上了工作岗位。面对新的工作环境和即将开始的人生之旅，他想得最多的是在机遇和挑战面前，如何用自己的知识和青春的激情来实现自己的理想，用脚踏实地的工作态度和本领来展现自己的人生价值。从此，他在工作时间虚心向老师傅学习操作技术、虚心向施工技术人员理论方面的知识。为了尽快掌握砌筑技术，他将砖块搬到自己的宿舍利用休息时间苦练。为了找到砌砖的手感，他在手上打满血泡的情况下仍坚持不戴手套，忍着疼痛耐心揣摩着砌筑的要领，他的举动感动了师傅和周围的人。功夫不负有心人，几年的工作实践使他很快脱颖而出，很受各施工单位的器重，成为各个项目部争先聘用的青年技工。他没有为之沾沾自喜，而是用他特有的品格，默默无闻的从事着自己那平凡的工作。

长期在施工一线工作，面对着企业迅速发展和新技术新工艺的推广和应用，作为一名年轻的技术工人，他深感学习新的知识，做一名知识型工人的重要性。为了使自己能够成为对公司发展的有用之人，他牺牲了自己的休息时间，刻苦学习的建筑方面的知识，不断充实和丰富着自己的知识水平。

2008年，他所在项目部承担了澄合煤业公司王村斜井技术改造工程。由于施工地点离家较远，生活条件和作业条件非常差，有一些年轻职工想调离该项目部。而他却认为这是锻炼自己，提高自己的大好机会。作为项目部生产骨干的他，义无反顾，挑起了瓦工班长的重担，带领职工为技改工程的建设而日夜施工。多少个中午，其他职工都在午休，他却在闷热的工棚里研究图纸，查找资料，与项目部管理人员探讨着施工管理和技术方面的问题。多少个夜晚，当别人进入梦乡的时候，他却在挑灯学习，认真谋划着第二天的工作。由于他的认真、勤奋，使他成为对项目部施工生产和管理最有帮助的人。

2008年，技改工程进入全面实施阶段，而就在这时，**同志带着项目部干部职工的信任，走上了管理岗位，开始了新的工作。面对这一切，他更感责任重大，因而更加勤奋。筛分楼、驱动机房、皮带栈桥施工难度大，质量要求严，安全要求高，工期要求紧，这些都给施工组织和安全管理带来了极大的困难。他迎难而上，出主意，想办法，协助工长抓好各项工作。为了保证工程的按期完成，他经常放弃休息时间，主动加班加点，昼夜坚持在施工现场指挥生产。通过全体施工作业人员的共同努力，确保了王村斜井工业系统改造的顺利完成。他也在这项工程的施工得到提高和锻炼，工作能力得到建设单位和公司领导的充分肯定。

2008年初，**同志以助理工长的身份独自担当起锅炉房的建设施工的组织和管理工作。为了出色的完成这一任务，他仔细研究图纸，全面的掌握设计要求，做好施工的组织设计，同时克服工地现场管理人员少的困难，在做好生产组织协调工作的同时，还承担了测绘和放线工作。为此经常忘了下班时间和吃饭。在他的影响和带动下，员工们发扬吃苦耐劳的精神，积极工作，从而保证工程顺利进行。

如今，当锅炉房施工进入收尾阶段时，他又接受了井下水处理车间这一高难施工项目的施工组织管理工作，并将以更加勤奋的精神、更加艰苦的努力、更加无私的奉献为矿区发展贡献着智慧和力量。