第一篇：三学三讲范文
三学三讲学习体会
退休干部丁文耀
作为一名普通的退休干部，在这次“三学三讲”的学习中，我又一次学习了胡锦涛总书记做的十七大报告，感受颇深。
成就令人自豪 。胡锦涛总书记在十七大报告中，回顾了党的十六大以来取得的主要成就。虽然这部分内容在十七大报告中所占篇幅不大，进行了高度概括，但分量很重。党的十六大以来我国在各个领域都取得了举世瞩目的成就，这些成就给老百姓的生活带来了深刻变化，老百姓都有切身感受。在十七大召开前夕，新闻媒体对十六大以来的成就做了全面总结和回顾。从报道中我们看到，这些成绩的取得并不是一帆风顺的，而是我们党面对前所未有的机遇和挑战，带领全国人民不懈奋斗的结果，是来之不易的。正是十六大以来所取得的光辉成就，把我国的改革和发展推向了新的历史阶段，为十七大制定更加宏伟的发展目标奠定了基础。旗帜令人明亮。胡锦涛总书记在报告中全面回顾了我国改革开放近三十年来所走过的道路，全面阐释了中国特色社会主义理论的重要指导作用。近年来，在我国经济快速发展的过程中凸现一些矛盾，比如社会分配不公，两极分化拉大，社会事业滞后，腐败问题突出等，使一些人在思想认识上出现一些偏差。胡锦涛总书记在报告中明确回答了我们党今后举什么旗、走什么路的问题，并把科学发展观纳入中国特色社会主义理论体系当中。可以说，在新的历史时期，全面落实科学发展观不仅是促进发展的需要，也是解决各种矛盾和问题的法宝。旗帜就是方向，在旗帜的引领下，全国人民前进的道路更加明亮。
目标令人鼓舞。胡锦涛总书记的报告对十七大后的五年
乃至更长时间我国的发展作出了战略部署。这部分内容非常丰富，在经济、政治、文化、社会、国防、外交、党建等各个方面都提出了新的发展目标。这些目标既实事求是，又高瞻远瞩，为我们描绘了一幅未来发展壮丽而美好的图景。十七大报告对社会建设给予了应有的重视。社会建设涉及到就业、住房、教育、医疗、养老等民生问题，这些问题关系老百姓现实利益，也是老百姓关注的热点。十七大报告中关于解决民生问题的政策目标，把党心和民心连接起来，充分体现了我们党“立党为公，执政为民”的执政理念。人们期待十七大在解决民生问题上迈出重要步伐，实现新的跨越。信心令人振奋。胡锦涛总书记在讲到我国的各项建设事业时，都充满了必胜的信心。我们注意到，当胡锦涛总书记讲到要让建设和谐社会的成果惠及广大人民的时候，讲到加强廉政建设坚决遏制腐败的时候，讲到维护国家利益反对台湾独立的时候，十七大代表都报以长时间热烈掌声。代表的掌声就是民众的心声。中央对各项事业必胜的信心将转化为全党和全国人民的意志，人民群众永远是党的各项事业的坚强后盾。
第二篇：冬发11号三讲三学三帮三联
冬发[2012]11号
中共冬塔乡委员会 冬塔乡人民政府 关于大力开展“讲文明道德、讲政策法规、讲环境卫生;学技能、学法律、学雷锋;帮提供信息、帮衔接项目、帮辅导技术;联系经济发展户、联系特殊困难户、联系经常信访户” 活动的意见
各村支部、村委会、乡直部门：
为了认真贯彻落实中央、省、市、县关于干部作风建设的系列要求，进一步改进干部作风，全面创新社会管理，切实提高行政效能，确保“再创冬塔辉煌、建设幸福家园”的主题目标顺利实现。经乡党委、政府集体研究，现就在全乡范围内开展“讲文明道德、讲政策法规、讲环境卫生;学技能、学法律、学雷锋;帮提供信息、帮衔接项目、帮辅导技 1 术;联系经济发展户、联系特殊困难户、联系经常信访户”活动(下称“三讲三学、三帮三联”活动)提出如下意见：
一、要充分认识开展“三讲三学、三帮三联”活动的重要意义。
开展“三讲三学、三帮三联”活动，是密切党群、干群关系的有效载体;是转变干部作风，提高行政效能的最佳手段，是创新社会管理、推动文明进步的起步平台;是淳化乡风民风，建设和谐社会的得力措施;是实现干群齐心协力，城乡统筹发展的基本方法;是“再创冬塔辉煌、建设幸福家园”的切实保障;是开展“基层组织建设年”、“社会管理创新年”、“项目建设推进年”三大主题活动的拓展延伸。各村、各部门及全体乡、村干部要充分认识到开展这一活动的重要意义，作为当前工作的重要内容和主要抓手，把2012年的全部工作融入化解到这一活动之中，作出亮点、形成特色。
二、要十分注重开展“三讲三学、三帮三联”活动的内容形式。
开展“三讲三学、三帮三联”活动是一项听民声、察民情、解民难、化民访、帮民富的大行动，也是贯彻落实县委在全县开展“问需于民、问政于民、问计于民”活动的大行 2 动， 是贯穿我乡全年工作始终的大行动。各村、各部门，全体乡、村干部要注重形式、丰富内容，切忌走过场、一阵风。
一是要开展“面对面宣讲、心与心沟通”活动。主要通过群众会、座谈会、百姓论坛、群众大课堂等有效载体，直接向群众宣讲文明道德、政策法规、环境卫生。近期内，由党政负责干部牵头，利用晚上时间召开群众会不少于三个、百姓论坛不少于三期、群众大课堂不少于三场，围绕城乡环境整治、文明推进行动、联系致富途径向群众大力宣讲。
二是要开展“诵传统经典、树文明新风”活动。我国是文明礼仪古国，有着深厚的道德文化，其传统经典至今仍影响和教育着中华儿女。为此，在全乡范围内大力开展“诵传统经典、树文明新风”的活动，有着十分重要和现实的意义。
主要传统经典是：
《三字经》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤文》等。 活动方式是：
1、学生诵读。在全乡学生中开设文明礼仪诵读经典课程，并作为学生学期思想政治道德科目的重要考核分值，适时开展一次“千人诵经典、万人大签名”活动。
2、家庭诵读。由乡政府免费发放一本传统经典给全乡每一个家庭，作为星级文明户、道德模范评选的主要内容，并适时开展家庭诵读经典比赛。
3、社会诵读。组织一次传统经典“进学校、进店铺、进村组、进工地、进农户”五进活动，使冬塔群众形成“人人诵经典、个个讲文明、家家诵经典、户户当模范”的浓厚氛围。
三是要开展“联合办公、集中接访”活动。乡直部门干部和乡政府机关干部要将每月工作定时化、办理定期化，每月1—10号为驻机关业务工作办理期，每月11—20号为下村调研、走访、开会期，每月21—25号为下村联合办公、集中接访期，每月26—月底为集中联席解决信访问题期。在联合办公、集中接访活动中，乡、村、乡直部门要集中精力，抛开其他事务，直接到村部开展“坐诊”接访，不得拖延时间，在开展联合办公、集中接访前要预先告之群众，不得暗箱操作。
四是要开展“一人学一技、服务新农村”活动。在乡、村干部中营造“学技术、比技术”的浓厚氛围。采取内聘外请的方式，利用青年干部读写社的活动平台，围绕种、养等 4 实用技术，选择一到二种作为干部必备技能，以利于更好地服务群众。干部学技能工作要纳入干部政绩考核和年终目标考核内容。
五是要开展“访民情所盼、写民情日记、建民情档案、开民情论坛、设民情热线、办民情实事”活动。乡村干部要利用群众工作站(点)，大力开展“访、写、建、开、设、办”的“暖心、贴心、交心”三心活动，全年下访次数不得少于100天、民情日记撰写不得少于5篇、全面建立民情档案、并对民情实事实行挂号销号动态管理制。
六是要开展“阳光雨露”活动。要全面开展“空巢老人”、“留守儿童”、社会闲散青少年、五保户、军烈属户、复退军人家庭和其他特殊困难群体的走访、建档、慰问、扶助行动。以社会敬老院为依托，建立“空巢老人”服务中心;以学校为依托，建立“留守儿童托管中心”;以社会管理综合治理办公室为依托，建立社会青少年管理服务中心;以民政办为依托，建立特殊人群服务救助中心。整合部分民政资金，接受社会公益捐款，对这些特殊群体给予必要的力所能及的帮助和服务，同时，要大力开展志愿者服务，学习雷锋精神、树立文明风尚。
三、要切实加强开展“三讲三学、三帮三联”活动的组织领导。
开展这次“三讲三学、三帮三联”活动以乡干部作风建设办公室和考核督查办公室牵头，乡党委、政府成立活动领导小组，由宋炼钢同志担任组长，张智鑫、汤鹏飞、余从军担任副组长，领导小组下设办公室，由余从军兼任办公室主任。社会管理综合治理办公室、民政办公室、党政综合办公室、文化站、组织办、作风办、考核办、信访办、农综办、群众工作站、文明办、农技站、林业站、畜牧水产站等单位的主要负责同志为成员。宋炼钢同志负责全面指挥协调，汤鹏飞同志负责活动督查考核，余从军同志负责资料收集、归档、总结、推介。各村、各部门要成立相应机构，拿出具体实施方案，并形成本单位特色亮点。本活动半年进行讲评，年终进行会议述职讲评，并作为年终单独考核评比内容。
中共冬塔乡委员会
冬塔乡人民政府
二〇一二年二月二十一日
第三篇：“三看三讲”树形象“三学三促”强素质
如何引导我们的教师都能做到时刻注意自己的一言一行、一举一动，给学生树立良好的形象，让高尚的师德师风成为引领学生健康成长的标杆，这是每个学校在管理教师队伍时首要的职责。我校试图通过政治理论学习和完善教师管理制度培育培养教师高尚的道德情操和思想品质，但是收效甚微。2008年年初，我校经过集思广益，充分讨论，决定把2008年定为“师德师风建设年”。创新教师职业道德建设推手，组织全校教师开展“三看三讲”、“三学三促”等活动，取得了明显的效果。
一、主要做法
1 以“三看三讲”、“三学三促”活动为载体，推动教师师德师风建设的深入持久开展。“三看三讲”即“看着装，讲形象;看环境，讲卫生;看行动，讲文明”。作为教师应该在仪容仪表、言谈举止等方面加强自身修养，做学生的楷模，才能在学生中树立自己的良好形象。针对我校师生之前衣着不整、随地吐痰、生活零乱等不雅现象，我校召开了全校师生“告别陋习，走进文明”的动员会，特别要求教师对照自己和他人的不足，自觉做到“三看三讲”，起到率先垂范的作用。“三学三促”即“学马列，促思想道德素质提高;学业务，促教育教学能力提升;学方法。促教师育人效果提增”。新课程改革强调的是培养学生终生学习的能力，因此要求教师不断充电，不断更新自己的知识，养成终生学习的习惯。教师只有不断的学习，不断的把握时代发展的脉搏，才能带给学生朝气与活力，才能引领学生学会终生学习，不断进步。特别是我校是一所农村初中，教师的水平和素质参差不齐，有部分教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注重与学生心灵的沟通;由于教师各自所受到的教育程度不同而存在水平上的差异等。因此，迅速地提高我校教师的整体素质显得尤为迫切。仅仅依靠上级培训机构培训教师难以适应新形势发展的要求，也难以全面、均衡地提高我校教师的整体素质。我校通过深入持久地开展“三看三讲”和“三学三促”活动，全校教师都树立了良好的外在形象，强化了教师的内在素质，极大地推动了我校教育教学的发展。
2 把学校对教师师德师风建设的管理要求转变为激发教师内在的自我追求。在组织教师进行政治理论学习的时候，我校不再是单纯的宣读文件和印发宣传资料，我们还理论联系实际，把学校师生身边一些感人的事迹挖掘出来给予表扬肯定，把一些影响不良的事例提交给教师们进行讨论。探究其原因并提出解决办法和措施。通过生动的事例，让教师灵魂受到洗礼，同时产生对高尚的师德师风的向往和追求，化被动教育为主动要求学习。
3 把学校领导对教师师德师风的监督管理转变为全社会共同参与的监督管理。我校开辟师德师风的宣传专栏，要求每个教师结合自己的实际向全校师生和社会公开作出如何改进提高自己的道德修养和思想品质的承诺，自觉接受师生和社会的监督。同时，我校还聘请了社会的知名人士、学生家长作为特邀监督员，对我校教师在校外的行为表现进行监督，扩大对教师的监督范围。
4 把教师个人师德师风的个体修炼转变为团队的共同协作提高。我校选取具有良好的师德素质和较高水平的教师与其他教师开展“一帮
一、一帮多”、“兴趣组”和“课题组”活动，充分发挥骨干教师的示范作用和“传帮带”作用，培养教师的团结协作精神;对青年教师则通过开展各种活动特别是竞赛活动，给他们展示自己的机会，使其他教师开阔视野、陶冶情操，不断更新教育教学观念，创新教育教学方式方法;充分发挥老教师和党员教师思想过硬的作用，组织他们和其他教师多进行思想交流，强化他们教书育人的使命感和责任感，在潜移默化中培养他们的高尚师德，提高他们的综合素质和工作能力。
二、主要成效
1 充分调动了全校教师参与师德师风建设的热情。我校曾经出台过一系列的有关师德师风建设的管理措施，刚开始的时候取得了一定的效果，但没过多久个别教师就故态复萌了。主要原因就是教师参与的积极性不高。通过开展“三看三讲，三促三学”活动和组织教师讨论学习师德师风建设的意义后，我校教师主动、自觉参与到修炼提高个人素养中来了。
2 树立了全校教师的良好形象。以前有的教师认为自己不是在上课的时间就不用那么讲究穿着打扮;有的年轻教师特别是女教师则喜欢把头发染色或是穿着稀奇古怪的服饰;有的教师以每天要备课、批改作业、找学生谈心、管理学生、上课等工作繁忙为借口，疏忽了对自身的形象要求;有的教师粗话、脏话随口而出，表现很俗气。开展“三看三讲，三促三学”活动后，教师的形象有了很大的改观。
3 融洽了全校教师之间、师生之间的关系，推动了学校的管理工作。以前只是由学校领导对教师的不良行为监督，用学校的一些管理措施在管理教师时，就有的教师认为是故意为难而有反抗抵触的情绪，学校领导与教师之间容易产生对立情绪;学校在抓学生的生活纪律管理时也常常是事倍功半，且不能长期不懈的进行;有个别教师认为仅仅是自己一个人改变不了现在的社会风气干脆就随大流而放松了对自己的要求，从而在学生中被称作是“只许州官放火，不许百姓点灯”，师生之间就产生了隔阂。在教师中开展“三看三讲”以后，教师之间互相监督，互相督促各自的仪表仪容，检查办公室的各种用品摆放整齐了没;因为“三看三讲”这个口号提得很响亮，学生也经常挂在嘴边，他们到了教师的房间的时候也调皮地对老师说“我来看看老师‘三看三讲’了没”，如果发现老师在“三看三讲”方面有做得不够的地方学生也能半认真半玩笑的指出来，这样教师就比较容易接受并改正过来，达到了既能教育教师也能教育学生的良好效果。
4 提升了学校在社会上的形象和知名度，反过来推动了我校的师德师风建设。由于全校教师身体力行，积极践行自己的承诺，我校在群众中得到了很高的赞誉。圩上理发室的陈师傅，主动要求学校聘请其为特邀监督员，对我校师生理发给予优惠，对要求染发的学生或要理奇异发型的学生一概拒绝，还劝导他们注重自己和学校的形象。由于我校的师生在外面很受尊重，因此他们也为自己能作为二中的一员而倍感自豪，内心总想着怎么才能做得更好，而不能给自己的母校抹黑，从而更加注重自己在道德品行方面的表现。
我校开展“三看三讲”和“三学三促”活动一年来，全校教师能够在行动上自查自律，乐于助人。教师之间、师生之间坦诚相待的多了，相互关心的多了，面对面交流的多了;无礼喝斥的少了，鲁莽冲动的少了，漠不关心的没了。全体教师能用自己的切实行动去感召学生，感化学生，用高尚的品德去引导学生，教书育人的水平有了很大的提高。
第四篇：九三学社社员-九三学社社员 九三学社52名社员喜获18国家科技奖
九三学社社员-九三学社社员 九三学社52名社员喜获2018国家科技
奖
潘建伟和陆朝阳手捧获奖证书在人民大会堂前留影
宋尔卫作为获奖代表在人民大会堂接受习近平等党和国家领导人的接见
中共中央、国务院1月8日上午在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平等党和国家领导人向获奖代表颁奖。九三学社52名社员主持或参与完成的42个项目获奖，其中国家自然科学奖11人，国家技术发明奖4人，国家科技进步奖37人。
九三学社2名社员获得国家自然科学奖一等奖。他们是：九三学社中央常委、中科院院士、中国科学技术大学常务副校长潘建伟主持研究，九三学社中国科学技术大学委员会委员、中国科学技术大学教授陆朝阳作为第4完成人参与研究的“多光子纠缠及干涉度量”项目。
九三学社2名社员获得国家科技进步奖一等奖。他们是：九三学社社员、哈尔滨工业大学土木工程学院教授翟长海作为第2完成人，九三学社社员、中国地震局工程力学研究所研究员胡进军作为第9完成人参与研究的“建筑结构基于性态的抗震设计理论、方法及应用”项目。
九三学社9名社员获得国家自然科学奖二等奖。他们是：中国科学院广州地球化学研究所支社社员、中国科学院广州地球化学研究所成矿动力学重点实验室主任陈衍景独立完成的“大陆碰撞成矿的理论创建及应用”项目;九三学
社中科院第三支社社员、中科院物理研究所超导实验室主任周兴江主持研究的“真空紫外激光角分辨光电子能谱对高温超导极力相关科学问题的研究”项目;九三学社清华大学委员会副主委、清华大学分析中心副主任李景虹主持研究的“石墨烯的电分析化学和生物分析化学研究项目;九三学社中科院委员会副主委、中科院院士、中国科学院地质与地球物理研究所室主任万卫星主持研究的“电离层变化性的驱动过程”项目;九三学社广东省委副主委、中山大学孙逸仙纪念医院副院长宋尔卫主持研究，九三学社中山大学北校区支社社员、中山大学孙逸仙纪念医院肿瘤科副主任姚和瑞作为第3完成人参与研究的“乳腺癌转移的调控机制及靶向治疗的应用基础研究”项目;九三学社厦门市委常委、厦门大学化学系主任吕鑫作为第4完成人参与研究的“新型富勒烯的合成”项目;九三学社社员、中国科学院长春应用化学研究所电分析实验室王振新作为第5完
成人参与研究的“生物分子识别的分析化学基础研究”项目;九三学社中央原副主席、中科院院士、 南京大学教授闵乃本作为第5完成人参与研究的“声子晶体等人工带隙材料的设计、制备和若干新效应的研究”项目。
九三学社4名社员获得国家技术发明奖二等奖。他们是：九三学社北京市委委员、北京邮电大学执行院长刘元安主持研究的“天线多频技术及在多模移动终端的应用”项目;九三学社社员、中国科学院大连化学物理研究所洁净能源国家实验室储能技术研究部部长李先锋作为第3完成人参与研究的“全钒液流电池储能技术及应用”项目;九三学社社员、大连理工大学建设工程学部副教授任亮作为第4完成人参与研究的“大型结构光纤传感监测关键技术及其同步采集装备”项目;九三学社社员、西安电子科技大学电子工程学院教授冯大政参与研究的某保密项目。
九三学社35名社员获得国家科技
进步奖二等奖。九三学社社员他们是：九三学社社员、河南农业大学教授范国强主持研究，九三学社社员、河南省林业科学研究院副主任翟晓巧作为第2完成人参与研究的“四倍体泡桐种质创新与新品种培育”项目;九三学社社员、中科院院士、西安电子科技大学副校长郝跃主持研究的“氮化镓基紫外与深紫外LED关键技术”项目;九三学社北医委员会副主委、北京大学药学院天然药物学系主任屠鹏飞主持研究，九三学社社员、北京大学药学院教授姜勇作为第2完成人参与研究的“基于活性成分中药质量控制新技术及在药材和红花注射液等中的应用”项目;九三学社社员、中国农业科学院农业资源与农业区划研究所副所长徐明岗主持研究的“主要粮食产区农田土壤有机质演变与提升综合技术及应用”项目;九三学社镇江市委副主委、江苏大学副校长施卫东主持研究的“新型低能耗多功能节水灌溉装备关键技术研究与应用”项目;
第五篇：“三学”活动总结
文章标题：“三学”活动总结
提高自身素质传播科学文化徐汇区图书馆是文化部授予的一级图书馆，担负着传播科学文化知识，倡导先进文化方向，开展社会主义精神文明建设的重要职能。承担如此重要责任，图书馆人员应具有较高的思想政治素质和业务工作水平，就要求工作人员必须加强学习，不断提高学习的能力。因此，我们坚持开展“学知识、学科学、学技术
”活动，并将此项活动贯穿于精神文明建设工作和其他各项工作中，取得一定成效。一.求实求变，深入开展“三学”活动
在开展“三学”活动中，我们始终抓住一条主线：建设高素质的职工队伍;坚持一个方向：团队学习，终身学习，整体提高;明确一个目标：提升图书馆创新工作能力，为图书馆事业发展贡献聪明才智。
1.建立有效地学习管理机制。制定计划，稳步实施，坚持集中辅导学习与自学相结合，坚持岗位培训与学历教育相结合。做到班组学习有台帐，个人学习有心得，并将学习情况列入班组绩效考核和个人考核，作为评先评优、竞聘上岗和晋级的参考依据，以激发职工学习的自觉性和积极性。
2.多途径形式多方位组织学习培训。一是加强思想道德学习。组织职工学习“三个代表”的重要思想，学习“公民道德实施纲要”学习国家法律法规等;组织职工参观上海城市规划馆和青浦监狱，参观《井冈山精神》大型展览;开展“道德在我心中”演讲比赛和“公民道德建设知识”竞赛活动，组织职工参与“争做文明人”征文活动等。通过参观学习和开展各项活动，使职工树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是职业道德学习。请上海图书馆模范馆员做“助人为乐，无私奉献”、“一切为了读者”的主题报告，使职工深刻领会了“诚信服务”的重要性和迫切性。组织职工学习和观看全国劳模许振超、李斌的先进事迹，开展“学劳模、见行动、找差距、求发展”大讨论，学习“徐汇区2004—2010世博文明行动计划”，以“我们应以何种姿态迎接世博的到来”为题展开讨论。在职工中形成“弘扬劳模精神，规范文明行为，争创市级文明”良好氛围。通过学习讨论培养了职工爱岗敬业精神，树立了文明服务形象。在开展“窗口优秀服务明星”活动中经，有位同志被评为馆服务明星，1位同志被市残联评为“服务明星”。我馆现有4个班组，__个班组被评为“文明班组”，__班组被评为“红旗文明岗”，图书馆连续8次被评为区级文明单位。
三是业务技能的学习。随着科学技术突飞猛进的发展，图书馆的管理工作早已由原始的手工操作变为计算机系统管理。我馆现有职工42人，具有计算机操作证书的就有__位，占职工比例___%。进入上海市中心图书馆后，我馆的计算机管理系统，由ELAS转换为新版HORISON，我们送职工参加中心馆的培训，让每个职工尽快熟悉新系统，掌握新技能。我们还开展岗位大练兵活动，内容有电脑操作，电脑咨询，报刊查阅，书库索书等，通过练兵进一步提高职工的业务能力。一位同志获“徐汇区青年岗位能手”称号。
四是文化知识的学习。近两年来我们共送___同志参加了各种岗位培训班学习，均取得合格证书。在学历教育上，有3位同志利用业余学习和自学考试取得大专文凭。目前有2位同志进行专升本学习，42位职工有本科学历___人，大专学历___人，共占职工___%，具有高级职称1人，中级职称___，初级职称___人。
二、资源共享，推动社会“三学”活动的展开图书馆是集文化、教育、宣传、信息传播、服务于一体的社会公益机构，我们有义务有责任，向市民和读者传播先进文化，普及科学知识，使公共图书馆在“三学”活动中充分发挥积极作用。
1.知识讲座和展览活动。我们利用本馆的多功能厅开展丰富多样的读书活动。请学者和专家举办的各类免费讲座，如：程伟礼研究员的“三个代表与全面建设小康社会”，交通大学教授陈章亮的“中国和平崛起与台湾问题”，陈震列研究员的“推进党风廉政建设和反腐败斗争”，陈惠钧教授的“中国发展与个人前途”等专题讲座。著名作家秦文君的“”讲座，评弹团长秦建国的“口述传统文化”系列讲座。这些讲座内容丰富，紧扣时代脉搏，深受读者欢迎。我们还举办各种展览，如：“海洋生物展”，“以案说法图片展”，“社区矫正工作成果展”，“抗击非典先进事迹展”等。开展各种活动，如“我与上海中心图书馆徐汇分馆”征文活动，“美丽的城市、可爱的上海人”故事小品比赛，“小公民道德知识竞赛”，“献给白衣战士的歌”征文活动，“春天的故事——纪念邓小平同志诞辰100周年诗歌朗诵比赛”等，这些活动的开展让广大市民和读者免费享受到“在休闲中学习，在学习中休闲”的乐趣，陶冶了情操，开阔了视野。
2.扩大图书馆辐射面。图书馆现与部队、监狱、福利院共10个单位建立联合图书馆，这是本馆对外服务的拓展和延伸。我们不但定期送书上门，还帮助这些馆外点