一路上有你歌词范文

2022-06-19

第一篇：一路上有你歌词范文

一路上有你

高洁

教师，被誉为人类灵魂的工程师。

一、总论

小的时候，老师教会我们读书识字;大一些，老师教会我们知书明理;当我们上了大学，老师就不再只是教授知识，而是传授给我们思考的方式，让我们自己学会学习。然而，一直伴随着我们完成所有学业的是我们的政治理论课的老师，从小树立理想，长大要当科学家，到中学时知道什么是社会主义，什么是资本主义，再到了解什么是中国特色社会主义。虽然教授课程的老师是在变化的，但是政治理论课的知识是一脉相承的，使我们一直接受着马克思主义的教育，从小树立的为中华之崛起而读书的一直激励着我们不断向前进步。

二、老师伴我们成长

小学时候思想品德老师教育我们拾金不昧，教我们演唱儿童歌曲，教育我们捡到钱就要交给警察叔叔，直到现在我们依然记得那首歌，依然牢记见到财物要交给警察叔叔。思想品德老师教育我们树立远大的志向，我们当时雄心壮志的表示自己将来要当大科学家，要当大英雄，虽然现在因为所学专业的关系，我们离自己最初设定的目标已经存在距离，但是我们仍然记得老师当时给我们讲岳飞精忠报国的故事，讲钱学森和中国原子弹的故事。即使是现在再次听到这些故事，我们依然有那么一股冲动，希望自己也可以亲身生活在那个年代，与他们同在。

中学时候的政治课老师，应用生动的言语和丰富的肢体语言使我们了解了社会大分工，了解了人类历史的发展足迹，了解了近代中国的深重灾难，了解了中国共产党自1921年成立至今领导多灾多难的中国人民，抗击侵略，打击反动，了解了新时期在中国特色社会主义理论体系的指导下，中国共产党带领中国人民走向民主、富强的道路，更了解到资本主义社会不可调和的社会矛盾，资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。中学时的我，已经对自己未来的发展进行了初步的规划，成为大科学家、大英雄已经成为了儿时天真的梦想，虽依旧能够激励我先进，但是却有了更切合实际的奋斗目标。

大学时，政治理论课的学习更加细致和明确，不同讲课风格的政治理论课老师带给我《马克思主义原理概论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》等课程，老师们独到的见解、丰富的阅历和渊博的知识及风趣的语言，使我更加深入的了解马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，了解毛泽东思想在旧中国时拯救全国人民，带领人民取得伟大胜利的经验和智慧。了解中国特色社会主义理论体系在建设中国特色社会主义的政治，经济，文化，军事，外交等方面所起到的举足轻重的作用。了解社会主义核心价值体系在当代中国对于国民的思想品德，法律意识，爱国情操的启示、引导和规范。

研究生期间选择思想政治教育专业，更加系统的学习了马克思主义经典著作。包括《共产党宣言》、《资本论》、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《反杜林论》等在内的马列著作。同时学习了中国特色的马克思主义著作，著作贯穿毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，包括《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《南方谈话》、《江泽民文选》等。在学习经典著作的同时，理论课老师带给我们马克思主义160年的发展历程，并注重讲解了马克思主义中国化的理论成果和实践成就。研究生课程更加专业，老师们对所教的著作和历史都有着长达数十载的积累，他们丰富的知识底蕴由浅入深的更好地诠释了课程。因此在学习中，我更明确的知道社会主义民主政治和社会主义市场经济建设从长远看的优越性。更加坚定了我为共产主义事业奋斗的决心。

三、感悟

政治理论课一直在影响着我们的生活，政治理论课老师的授课风格也影响着我们对课程的理解和感受，所有教授我课程的政治理论课老师都引起独到的授课方式和人格魅力给我留下了深刻的印象，他们教授的课程也对我的成长起到了至关重要的作用。从小时候的拾金不昧，团结同学，热爱劳动;到中学的积极进取，奋发向上;再到现在的为自己的理想不断坚持，时刻以优秀共产党员的标准要求自己，这些都是一直以来政治理论课上传播的思想意识原则一致的教育成果。只有当我们拥有一种信念的时候，才拥有动力去实践自己的诺言和理想。只要一直坚持我们的信念，就一定会到达理想的彼岸。

第二篇：一路上因为有你

手牵手一步两步四步四步望着天

看星星一颗两颗四颗四颗连成线

——题记

回到小时候。在我成功的背后总有你的严格要求和鼓励。那天，看着电视上的自行车秀，我羡慕极了，吵嚷着也要学自行车。你用甜美的声音对我说：“真的吗?可是你能够坚持吗?这是很苦的。”听着这既是劝告又是威吓的话语，我犹豫不决。可当我郑重其事地宣布我的决定时，你的眼神中充满了对我的信任和鼓励。

在刚开始的学习过程中，我虽然经常摔跤但仍坚持了，可人总有承受的极限。当那一天我摔了四脚朝天后，用恳求的目光看着你，希望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做，我生气了，坐在地上对你说“摔得那么多还是学不会，我不学了。”说完，就看见你眼中闪过一丝失望的眼神，随即你就严肃地说：“自己提出的要求尚且还半途而废，你又怎么能做好其他事情?起来，一定要有始有终。”那天，我含着委屈的泪水，不知道又摔了多少次。终于，胜利女神降临在我身上——我学会了骑自行车。

思绪回到现在。作为一名初四的学生的我，总有做不完的作业，经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳，做完家务后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或者牛奶，让我趁热喝了。每当我让你去睡觉的时候，你却总有说不完的理由来陪着我，直到我做完作业，看我入睡，你才去睡觉。有人说初四就像一杯苦茶，是苦涩的。但是我却想说初四就像一杯咖啡，香甜总是隐藏在最后

成长的路上因为有你，我才能自信满满;

成长的路上因为有你，我才能战胜挫折;

成长的路上因为有你，我才能认真学习。

第三篇：感谢一路上有你

不经意经意间，冬天就那么快的来临了，伴着丝丝的寒意，独自在校园散步，那迎面吹来的寒风仿佛也在提醒着：我是一个人，无人陪伴，而我内心却守着一份温暖，因为我知道你一直都在我身边。

现在，日趋成熟的我似乎仍不能明确：当初是何种勇气鼓舞着我走上那演讲的讲台。记忆中的自己卑微到极点，甚至没有勇气站到讲台去上完成一次自我介绍，而我却当真站到了那个讲台上完成了一次演讲。之后仔细想来，很庆幸，而原因似乎很简单，因为我希望自己有故事对你说。因为我知道，如果我成功了，你会陪我分享这份喜悦，而即使我失败了，至少我还会收到你的安慰。一个电话，一条短信，一句加油，因为有你在我身边，我愿意尝试给你看。

印象中的那个冬天也是好冷好冷，但我仍会报晚班去学习，仍然会在图书馆待到很晚很晚，因为有你在关注着我的努力，因为有你会给我送外衣。那个冬天，我过得很暖很暖:你会劝我早点儿回宿舍，你会提醒我多穿些衣服，你会陪着我每一天的努力...... 我知道自己不是最聪明的，也不是最棒的，但你陪我走的那些路却是独一无二的，有时候明明知道自己会失败，但仍会努力给你看，因为不想看到你失望。即使心情不好了会找你抱怨，但仍想更多的时候是让你陪我一起高兴...... 而时间仿佛总是在不经意间流逝，然后突然有一天发现你已经不在我身边了，而自己也长大了，也许留给我的唯有那些永不退色的回忆吧?我们不过是人生道路上最普通的路人，而你恰巧的出现装点了我人生的轨迹，让我收获了那份温暖，那份踏实。

现在的我自信地走在大学的校园，而你留给的我的回忆处处都在，我习惯了尝试，习惯了挑战，习惯了与你分享所有的伤心和愉快，因为我知道你一直都在我身边......

也许更多时候，并不是我们不想努力，而是身边缺少了个会一直鼓励你，支持你的信念，也许他的支持只是一个电话，一条短信那么简单，但这却是我们人生道路上最美的风景......

第四篇：感谢一路上有你

第九届文明风采大赛

一路上有你

学校：济南商贸学校班级：11级烹饪班姓名：赵明超指导教师：杜冠群

一路上有你

从一个婴儿的呱呱落地，到一个宝宝的快乐玩耍，到一个学子踏上征途，这其中有着多少热烈的亲情，在这亲情的背后，包含着父母对我们付出的多少汗水和泪水，这就是亲情的可贵。

花朵正是因为有了雨水的浇灌，所以才更显娇艳美丽;大树正是因为有了阳光的沐浴，所以才更加茁壮成长，我们正是因为有了父母的细心呵护，所以才能健康成长，我的一切都是父母给予的，是父母用他们无私的爱呵护我成长，让我们无忧无虑的成长，一路走来父母为我们做了多少事，难到我们不应该用一颗感恩心，去回报他们吗?

小时候，从我们刚刚蹒跚学步开始，父母就在我们身边守护，生怕我会受一点伤害，当我们受伤时，父母总是第一个来安慰我，心疼我的人，还记得当我的手过敏的时候，父母那焦急的神情，深深的印在我的脑海神处，妈妈对我说了一句话，说真希望过敏的是我呀!当我晚上手痒的无法入睡时，是母亲陪伴我，为我涂抹药膏，涂药膏的时候母亲的手很轻，生怕会弄疼我，时间一点一点的流逝，我过敏的症状没有一点点起色，妈妈带我去了医院，医生说是“湿疹”，消失的时间会比较长，妈妈对医生说：开店好的药吧!她晚上会比较痒的，医生开了一些药，需要输一个星期的液，妈妈为我请了一个星期的假，每天都陪着我去输液，当医生对我输液时，妈妈的眼睛就盯着针头，看着我痛苦和害怕的表情，妈妈把我抱在怀里，我不在感到害怕，妈妈每天都会提醒我吃药，每次半夜妈妈都会准时起床，为我端水拿药，当我回到学校的时候，妈妈每天会打电话提醒我，“妮儿，别忘了吃饭记得吃药。

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心。报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力，我们正在沐浴着如阳光般的母爱;吸吮着充满甜蜜味道的琼浆玉露看着那饱经雨露的背影，看着那饱经艰难困苦的脸庞，一种莫名的感觉涌上心头，那是心灵深处的呼唤。

上小学的时候，我很调皮，基本都不怎么学习，妈妈为此常常责备我，我总是跟妈妈顶嘴，随着年龄的增长，渐渐懂事了也明白了母亲对我的殷切期待。所以现在我总是想尽一切办法回报父母，每当母亲节来临之际，我都会想尽办法为妈妈送上一份祝福的礼物，即使是一朵小小的花，也是我对妈妈的一种回报。有时妈妈对我说：“母亲节不需要送我礼物，只要在我劳累的时候，为我端上一杯热茶，你能好好学习，我就心满意足了，当妈妈说这些话的时候，我会留下一滴愧疚的眼泪，这就是无私的母爱，为我们默默的付出，我想说一句：“妈妈，谢谢你为我做的一切，一眨眼我长着么大了，离开妈妈，自己开始独立的生活。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，妈妈偶尔给我打电话问长问短，在妈妈眼中，我永远都是孩子，可怜天下父母心。

父亲是我们家的支柱，即使在外奔波，也不忘记对我嘘寒问暖，从小到大爸爸总是宠着我，但我还经常惹他生气，记得那一年的晚上，妈妈加班没在家，我不小心把脚给崴了，爸爸急忙把我送进了卫生室，看着我肿起来的脚，心疼不已。父母给与我们生命，哺育我们成长，教育我们成人，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍与操场之间，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛劳的奔波着。

感恩的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩，便增加了五彩颜色，一生都怀抱感恩，也就有了美好的生活，我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母对我们的爱，感恩会对心理带来一股暖流，感恩是感谢，感恩老师，感恩朋友，感谢太阳，感谢江河，感谢所有的所有，有一首歌唱的好，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己，”感谢一路上有你。

第五篇：一路上有你(教案)

一路上有你

活动目的：

1.通过游戏，体会互助带来的快乐和成果;

2.在故事中，体会人与人之间互相帮助的重要性;

3.让学生鼓舞自己在今后的生活和学习中积极地帮助他人。活动准备：

1、8开报纸，每人一张，课前教学生学会包书皮。

2、眼罩8个。活动过程：

一、单手包书皮：

1、活动规则：每位同学必须完成一本书的包书皮工作;每位同学只能用一只手去完成包书皮的工作(不能借助身体任何其他部位帮忙);最先全部完成包书皮工作的小组获胜。

2、在活动过程中老师要提醒大家遵守规则，可要求每一小组派出一位监督员，发现违规的要进行处罚(停顿10秒钟)。提醒同学们可以相互帮忙。

3、分享：请最先完成的组介绍经验。

二、故事分享：《地狱与天堂》——帮助别人也就是在帮助自己

有个人很想知道天堂与地狱有什么不同，于是他去问一个来到人间的天使，天使把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口大锅旁，原来正好到了吃饭时间，中间是一排长长的桌子，两边坐满了人，都拿着长长的勺子，当听到“开饭”的声音，两边的人争先恐后拿起勺子想要往自己的嘴里送，但是由于勺子太长了，到了中间，勺子们就打起架来，大家互不相让，打得头破血流，菜掉满了一地，结果是谁也吃不成，一个个眼睁睁地看着锅里的饭菜，饿肚子。天使说：“这就是地狱”。

天使又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的勺子相互喂着吃。教士说：“这里是天堂。”那个人恍然大悟，原来天堂与地狱就在自己一念之间，一心为自己，是地狱;为别人，懂得相互帮助就是天堂。

三、谁来帮助你?

1、当你需要别人帮助的时候，你得到了你想要的帮助吗? 让学生自由回答。

2、当你需要得到帮助的时候，你会请求谁来帮你?写出三个学生的名字(我们班上的同学)，以及你请求他(她)帮助的原因。

3、分享：

老师收集学生的纸条，随机抽取纸条，并念出纸条的内容。

四、我来帮助你-----一路上有你

1、活动规则：请8位“守护天使”上来, 蒙上眼睛，绕教室走一圈;愿意帮助他(她)的同学请走出来，帮助他(她)，完成任务。

2、分享：参与同学谈活动体会。故事小结：爱之链。

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

●事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。

●许多年后的一天，克雷斯被冲进突然暴发的洪水，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺„„”