关爱社会奉献爱心

第一篇：关爱社会奉献爱心

05年上半年活动计划-关爱社会,奉献爱心,积极投身社会公益事业

关爱社会，奉献爱心，积极投身社会公益事业

——05年上半年活动计划

活动一，“让黄昏依旧温暖”——走访杭州福利院

时间：3月

活动二，协会内部调整(重选各部门负责人及干事)

时间：3月15日

活动三，“爱心联谊”——晚会

时间：4月24日

活动四，美食大分享

1. 走访校外儿童福利院或者孤儿院 2. 爱心美食义卖 3. 爱心电影奉献 时间：5月

活动五，“关爱社会”——组织物品募捐

时间：6月

活动六，“情系淳安”——1. “奉献爱心”：为文昌中学三位贫困生送去助学金

2.暑期社会实践

时间：7月

活动七，——分发《英语周报》

时间：本学期

会计学院分团委爱心基金会

2005-4-18

第二篇：八年级道德与法治上册勇担社会责任第七课积极奉献社会第1框关爱他人教学设计新人教版

关爱他人

【教学目标】

情感、态度与价值观目标：

1.增强关爱他人的情感，以真诚的态度、积极的行动，关心他人、爱护他人; 2.树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀，提高关爱帮助他人的能力。 能力目标：

1.理解关爱的重要性;

2.在具体的实践活动中，提高关爱他人的能力和具体问题具体分析的能力。

知识目标：

1.知道人与人之间需要相互关爱，关爱无时不在、无处不在; 2.理解关爱的重要性;懂得如何关爱他人。 【教学重难点】 重点：

1.关爱他人的表现，概括关爱他人的要求; 2.懂得如何关爱他人。 难点：

1.理解关爱他人是一门艺术; 2.学会关爱他人。 【教学过程】

一、导入新课 故事导入：盲人提灯笼

有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” 议一议：

角度一：你认同盲人的做法吗?为什么?

角度二：生活中，如果我们都能向盲人学习，会给社会带来什么变化? 点拨：帮助他人，就是关爱自己。良好社会风气与氛围;和谐稳定、文明进步。

作为当代中学生，我们应该学会关爱他人。那么，我们为什么要关爱他人?又该如何去关爱他人?这些就是本节课我们要探讨的话题。

二、新课讲授

第一目：关爱他人是一种幸福

1.探究一：小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……

你有过类似的经历吗?如果有，当时你的感受如何? 学生回答，老师评点。

点拨：关爱就在身边，我们在关爱中成长。 2.探究二：“社会聚焦”

镜头一：在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。

镜头二：曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:：一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 此刻，你有怎样的感受?如果让你对这位环卫工说几句话，你会说什么? 学生讨论交流。

3.探究三：生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 (1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为? (2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?

点拨：(1)售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。

(2)关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

4.探究四：小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示?

点拨：关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。

知识归纳：

1.关爱的含义和表现是什么? 答：(1)含义：关爱，就是关心爱护。

(2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长;在老师的鼓励下，我们增强学习信心;同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 2.为什么要关爱他人?

答：(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 第二目：关爱他人是一门艺术

1.探究一：生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。 思考：(1)你如何看待这位中学生的行为?

(2)如果是你，你会怎么办?

点拨：(1)这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱和帮助他人。

(2)我会与自行车车主解释情况;寻找当时在周围的人作证。

2.探究二：居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 甲：我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。

乙：献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 丙：我又不认识他们，跟我有 什么关系?

你如何看待他们的观点?遇到类似的情况，你怎么办?

点拨：甲的观点是正确的。她是一个具有爱心，懂得奉献社会的人。

乙的观点是错误的。虽然一个人的能力有大小，但只要尽己所能帮助他人，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。

丙的观点是错误的。虽然我们不认识他们，但他们有困难，我们仍然要尽己所能帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。 课堂小结：

通过本节课的的学习，我们明白关爱就是关心爱护，关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，我们能收获幸福。我们在关爱他人时要做到心怀善意、尽己所能、讲究

策略。 板书设计 关爱让人

关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术

第三篇：关爱同学奉献爱心

—记兖州十九中学爱心捐助活动

今日，兖州十九中学的校领导将一笔饱含盛情厚意的捐款交到了身患重病的学生梁科家长的手中，同时也将兖州十九中学全体师生的关爱之情传递到了他的心里。

梁科是兖州十九中初

二、二班的学生，该同学文明守纪，成绩优异，近日却不幸因患脑瘤而住进了医院，如花的生命受到了极大的威胁，巨额的治疗费使他的父母一筹莫展，该校领导获悉后马上召开校委会研究，并迅速成立了以校团委为主的捐款救助委员会，向全校师生发出了爱心募捐倡议书。倡议一发出，得到全校师生的热烈响应。上午第三节课，该校开展了集体捐款仪式，在一曲《爱的奉献》声中，师生们纷纷慷慨解囊，伸出援助之手，在短短的一节课的时间里，全校师生共捐款8903元。

“病魔无情人有情”，兖州十九中学全体师生让生命熠熠生辉!因为有了爱，人间才会如此温暖，因为有了情，兖州十九中学才会青春永驻!目前，梁科同学已顺利住院，手术也将如期进行。让我们全校师生共同祈祷：祝愿梁科同学能够早日康复、早日回到我们身边。

(张兴国)

第四篇：关爱儿童,奉献爱心策划书

河南大学工商管理学院

关爱儿童 奉献爱心

活 动 策 划 书

河南大学工商管理学院

青年志愿者协会 2014年8月23日

工商管理学院青年志愿者协会

目录

一、活动背景 .................................................................

二、活动目的及意义 ......................................................

三、活动名称 .................................................................

四、活动开展 .................................................................

五、 经费预算 ...............................................................

六、注意事项 ....................................... 错误!未定义书签。

七、负责人及主要联系者 ...............................................

奉献 友爱

互助 进步 工商管理学院青年志愿者协会

一、活动背景

起源于第二次世界大战的SOS儿童村采用家庭模式收养孤儿，让其重获家庭温暖，开封儿童村作为我国为数不多的儿童村之一，同样使不少孤儿过上了和正常家庭孩子一样的生活。我院青年志愿者协会有责任和义务为SOS儿童村的孩子们送上温暖，同时呼吁更多的人去关注他们。

同时，聋哑儿童作为社会上一个需要关注的群体，也正等着我们去帮助，成立于2001年的我市雅歌聋儿听力语言康复中心克服重重困难，致力于为聋哑儿童的康复提供更好的平台。我院青年志愿者协会也将尽自己的一份力量，为聋哑儿童提供些许帮助。

我校将于九月份正式迎接新生，我院青协也想借此机会为本协会注入新鲜血液，同时，通过收取和卖出新生的军训服装来获得捐助开封儿童村的经费。本次活动将实现捐助儿童奉献爱心和挖掘培养新委员的双赢。

二、活动目的及意义

1.吸引更多的同学关注SOS儿童村，尽青协的一份力为儿童村的孩子带去温暖;

2.为儿童村和听力语言康复中心的孩子带去学习和生活用品，在一定程度上缓解儿童村的经济压力;

3.提醒更多的人关爱聋哑儿童，为他们的顺利康复献上一份力量;

奉献 友爱

互助 进步 工商管理学院青年志愿者协会

4.培养在校大学生的奉献精神，为其献爱心搭建平台; 5.弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神; 6.建立我院青协与其他组织的联系，为以后顺利开展工作做准备;

7.宣传我院青协，提高知名度;

8.为挖掘和培养新委员提供机会，实现顺利招新。

三、活动名称 关爱儿童，奉献爱心

四、活动开展

(一)前期准备

1.时间：8月27日-9月5日 2.部门分工：

(1)发展研究部：于8月28日之前完成策划书撰写工作，明确整个活动的流程和细节;

(2)公共关系部：进行拉赞助，筹集活动经费，并联系哲学与公共管理学院青协和，向其表明我们的活动目的，争取合作;

(3)宣传信息部：在工管院青协的官方QQ、微博上进行活动宣传，发起更多的学生参与其中;

(4)综合协调部：申请南苑餐厅和华源餐厅门前摆放摊位的地点，制作人员值班表;

(5)工青服务部：协助公共关系部拉赞助，联系我校

奉献 友爱

互助 进步 工商管理学院青年志愿者协会

民生学院学前教育专业的学生，参与合作。

(二)活动进行

1.时间：9月6日-9月30日 2.部门分工：

(1)公共关系部：10日之前联系新生班级负责人，告知活动目的，并强调捐出军训服装的同学可免费办理志愿者证;

(2)工青服务部：10日之前与民生学前教育专业的同学联系好，商量好节目和所需制作的手工艺品，在活动将结束时，手工艺品与学习和生活用品一并捐给儿童村和雅歌训练中心的孩子;

(3)宣传信息部：10日之前到儿童村和雅歌训练中心拍摄照片，作为摆摊期间的宣传使用，设计好活动期间使用的横幅和宣传页;活动过程中及时记录并发布活动的最新动态，同时做到账务公开;

(4)综合协调部：明确11日-25日具体摆摊时间和值班人员;并安排相关人员于25日下午将买到的学习和生活用品送给开封雅歌聋儿听力语言康复中心，为孩子们表演节目，丰富课余生活;27日上午，组织新委员到SOS儿童村进行捐助活动;

(5)发展研究部：20日-25日与新生班级负责人一起做好军训服装记录和整理工作，并联系买家，将卖出军训服装的资金用于购买儿童学习和生活用品;

(三)后期工作

奉献 友爱

互助 进步 工商管理学院青年志愿者协会

发展研究部做好活动经费取得和花费的情况，如有剩余资金则留备下次活动使用。

(四)备注

活动过程中各部部长可提前物色中意的部员，并委以一定的任务，来考察其工作能力，为招新面试做准备。

五、经费预算

1.手工艺品原料：50元 2.宣传横幅两条:100元 3.宣传页五千张：400元 4.志愿者证：60元 5.志愿者统一服装：200元 6.场地费：50元 7.两个展板：50元 8.文艺表演道具：50元 9.往返车费：20元

小计：980元

1. 宣传范围不要仅限于本院，要发动更多的同学参与活动;

2.各部人员要严格按照综合协调部制定的值班表值班，不要出现迟到、旷班的情况;

3.摆摊期间注意应对天气变化，军训服装收集后要做好保管工作;

4.为新生解答对活动的疑问时要注意礼貌，争取尽可能

奉献 友爱

互助 进步 工商管理学院青年志愿者协会

多的新生来捐出军训服装。

5.各部做好准备工作，不要因准备不充分而耽误活动正常进行;

6.到达儿童村和听力语言康复中心后，要注意言行，使用文明用语，切记有伤害孩子们的自尊心的语言。

七、负责人及主要联系者 公共关系部：马洋涛 张 璇 发展研究部：王燕南 李博亚 宣传信息部：张稷宇 杨 梦 综合协调部：李 冲 王 瑞 工青服务部：吴贺龙 吴学慧

河南大学工商管理学院

青年志愿者协会 2014年8月28日

奉献 友爱

互助 进步

第五篇：“奉献爱心,关爱老人”项目,实施方案

“奉献爱心，关爱老人”爱心服务项目实施方案

为了落实从严治党要求，弘扬改革精神，加强卫生系统基层党组织建设，聚力打造守纪律、讲规矩、做表率的党员队伍，最终推动我区卫生事业实现新跨越，根据区卫生局《关于印发〈2015年全区卫生系统党建工作安排意见〉》文件安排和2015党建创新项目工作要求，结合本院实际，制定‚爱心服务项目‛实施方案。

一、项目名称

‚奉献爱心，关爱老人‛爱心服务项目。

二、目的意义

1. 弘扬中华民族尊老敬老的优良传统美德。 2.展示党对孤寡老人密切关怀的深厚情谊。 3.提高医院干部职工尊老敬老的思想意识。 4.加强医学常识和健康教育知识的宣传普及。 5.培养老人自我保健意识，促进养成健康生活习惯。 6.推行便民惠民措施，树立医院为民务实清廉形象。

三、指导思想

坚持以十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导,深入开展‚奉献爱心，关爱老人‛爱心服务项目活动。牢记党的性质和为民服务宗旨，全心全意为人民服务。

四、实施措施

(一)内容

1.从2015年5月至2015年12月，由院党支部组织医院党员干部和青年志愿者对***敬老院每月开展一次‚奉献爱心，关爱老人‛爱心服务项目活动。

2.爱心服务项目活动的主要内容是为***敬老院提供宿舍及环境卫生清理、敬老院居住老人健康体检、健康知识宣传和健康教育咨询等服务。

(二)流程

1、首次活动：

(1)由医院党支部向全院党员干部和青年志愿者发出开展‚奉献爱心，关爱老人‛爱心服务项目活动的爱心倡议，并进行活动前动员。

(2)由医院党支部组织党员干部和青年志愿者组建‚ ‘奉献爱心，关爱老人’爱心服务项目服务队‛，制作爱心服务项目服务队队旗和宣传条幅。

(3)由医院党支部与***敬老院联系，就服务活动开展相关事宜进行沟通协调，取得敬老院的支持配合，安排爱心服务项目服务队开展活动。

(4)在活动前一天，由爱心服务项目服务队向医院申请救护车辆和准备爱心服务所需物品：心电图机、心电图纸、B超耦合剂、血压计、听诊器、降压药等老人常用药、健康体检表、宣传资料(医疗常识、养生保健)等。并对参加爱心服务项目活动的所有人员进行服务活动内容、活动要求、安全注意事项等内容的培训，爱心服务项目活动分工。

(5)活动当日爱心服务项目服务队乘坐救护车辆前往***敬

2 老院进行爱心服务项目活动，向敬老院提供宿舍及环境卫生清理、敬老院居住老人健康体检、健康知识宣传和健康教育咨询等服务。

在活动过程中如发现有病情严重的老人，在取得敬老院同意的前提下开启医院‚绿色通道‛，救护车直接拉送患病老人前往医院进行救治或住院治疗。

(6)活动当日的项目服务内容完成后，由服务队带队人员和敬老院负责人对项目服务活动开展情况进行检查和点评。

(7)活动结束后爱心服务项目服务队乘车返回医院，本次爱心服务项目活动结束。

2、后续活动：

由爱心服务项目服务队直接与***敬老院联系，按照首次活动流程按月完成爱心服务项目后续服务活动的全部内容。

五、项目实施要求

1.参加爱心服务项目活动的所有人员要提高认识、统一思想，服从指挥，坚决搞好本次爱心服务项目活动。

2.参加爱心服务项目活动的所有人员在项目活动期间要严格遵守纪律、着装统

一、佩戴胸牌，带好所需物品，确保自己人身和生命财产安全，不给活动拖后腿、不给活动添麻烦。

3.党支部对爱心服务项目活动的开展负有协调管理责任，医院各科室负有密切配合责任。办公室要保障爱心服务项目活动所需车辆;医务科和医技科要保证参加爱心服务项目活动体检人员及时到位。

4.爱心服务项目活动期间，所有爱心服务项目服务队成员要按照管理分工做好活动现场布置、设备仪器摆放、物品回收保管

3 等工作，相关人员要做好工作量统计。

5.鉴于敬老院老年人这个特殊群体的身体、心理特点，所有参加爱心服务项目活动的工作人员都要积极主动地为老人服务，妥善有序组织老人进行身体健康检查。为确保老人身心安全，对老人服务应小心谨慎。对老人宣传应简单明了、通俗易懂。服务态度要好，要尽量满足老年人的合理请求。

6.所有参加爱心服务项目活动的人员都要利用这次服务活动开展机会，通过宣传彩页发放、为老人健康知识讲解等多形式多途径积极主动加强健康知识和医院知名度宣传，尽力扩大健康知识普及率和医院知名度知晓率。但绝不允许参加活动的每一位工作人员借助活动推销药品、医疗器械、保健品等，进行非法医疗、药品、医疗器械、保健品等广告或从事其他商业活动。亦不允许弄虚作假、误导、欺骗群众。

7.党支部在每次活动结束后都要对活动开展情况进行跟进，以促进今后工作的开展。医务科要及时对老人体检结果向敬老院进行反馈，促进敬老院工作开展。