雷锋就在我们身边

第一篇：雷锋就在我们身边

“雷锋精神”就在我们身边

今天，晴空万里，阳光明媚。我高高兴兴地来到楼下的院子里，金色的迎春花开了，粉色的杏花开了，不知名的五颜六色的花也开了。瞧，柳树摇着她那绿色长辫子。我闻着花香，在草地上蹦来蹦去，像一位活泼的小天使。

跑着跑着，呀!我摔倒了，痛得我哇哇大叫。突然，一位叔叔把我扶起，并为我揉了揉膝盖，还嘱咐我：“以后要小心。”这不就是老师讲的“雷锋精神”吗?

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说“雷锋精神”无处不在，如捡起身边的一片废纸，关紧滴水的龙头，让一个座位，帮助同学打扫卫生等等。哦，原来“雷锋精神”就在我们的身边呀。

二年级:惠小夏

第二篇：雷锋精神就在我们身边

雷锋精神就在我们身边!

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。他的精神永远伴随着我们，激励着我们„„

“用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”林秀贞，这个朴实的农村人，30年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人;多年来，先后为8名残疾人安排就业岗位;出资4万多元改善乡村中小学教育条件，并资助14名贫困家庭子女步入大中专院校。她还帮助29名与自己没有任何血缘关系的困难群众走出困境,圆了他们的“家庭梦”,“求学梦”,“养老梦”,“就业梦”.，这位大妈身上闪耀的这种敬老孝道、扶贫济困的中华传统美德，深深震撼了每一位中国人。

“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”胡忠和谢晓君两位老师为了藏区的孤儿，毅然放弃了成都的优越环境，带着孩子来到条件艰苦的藏区支教 。除了上课，他们平时还要照顾孩子们的生活起居，虽然遇到过很多困难，但他们迎难而上，并且许诺“一辈子呆在这儿”。他们用生命提携了孤儿的成长，他们让世界相信：精神无敌!

“快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。”新疆青年阿里木刚到贵州时就参与扑灭了一场山火，随后就将政府奖励他的300元和身上的200元全部捐给了一个贫困而濒临辍学的学生。这么多年，从小学、中学到大学，处处都有阿里木资助过的对象，而且他还在贵州大学和毕节学院设立了助学金。捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾，他都踊跃捐款。阿里木将雷锋精神诠释的淋漓尽致!

“他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。”在2004年，青岛的一位神秘女士使用“微尘”的名字多次大额捐款：非典时期捐1

款2万元，新疆喀什地震捐款5万元，为白血病儿童捐款1万元，湖南灾区捐款5万元„„当人们正在努力寻找“微尘”时，一个又一个“微尘”出现了。以致后来，“微尘”扩散成一个爱心群体，再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。以“微尘”命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷，成为青岛一个体现爱心的公益品牌。“微尘”不仅是“微尘”，更是体现了雷锋精神就在我们身边!

雷锋精神在我们的校园中也表现得淋漓尽致!

2011年12月21日，爱心社、青年志愿者协会在滴水涌泉广场举行的“预防艾滋病，关爱艾滋病患者”大型公益宣传活动。另外，四十多位志愿者在大学生社团联合会的带领下同其他大学、医院和社区一道参加了在郑州市绿城广场举行的艾滋病预防宣传活动。社联、青年志愿者协会、手语协会和爱心超市于11月30日晚7点30分在滴水涌泉举行“世界艾滋病日”蜡烛祈祷活动。为资助白血病女孩李梦洁，爱心社30余名志愿者于2012年3月3日自愿组成爱心小组前往郑州市二七广场参加爱心义卖报纸活动，为白血病女孩李梦洁募集善款。4月21日上午，在龙湖镇龙湖广场上，我校27位身披绶带、统一着装的志愿者义卖大河报，为急性白血病患者、河南省商业高等专科学校学生卢莹莹筹集善款。2012年3月10日我校学生和教工踊跃参与无偿献血共51800毫升以充实郑州血库。3月14日，艺术设计学院学生运用自己的艺术特长，在滴水涌泉现场手绘T恤并将其义卖，以募集资金捐献给希望小学„„

雷锋精神就在我们身边!

正因为有这些雷锋一样的人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更加团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力!

雷锋精神就在我们身边，只要用心，我们也可以是别人眼中的雷锋!

第三篇：美丽——就在我们身边

学习“最美老师”心得体会

‚最美老师‛故事，让我最难忘的是他们的话语，朴实而深刻。

——题记

◆一个也不能少

遥记当年，张艺谋导演的《一个都不能少》，捧出了魏敏芝，这么一名质朴到非常寒酸，简单到一根筋的代课老师，只因前任老师离去时交代的一句话‚这些孩子一个也不能少‛，就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，展现在我们面前的是诚信、是坚守、是执着，值得我们每一位老师学习。我之前任教过的一所学校有位同事，岁数颇大，有次我们闲聊的时候，他回忆他的往事，让我感慨万分。当初，同事刚到这所小学教书时，学龄儿童辍学率很高，对此，该名老教师翻山越岭，走村串户，几个月的操劳，最终成功带回了十多名辍子。学生回来了，辍学率降低了，学校教育教学也步入了正轨。如今

一、二十年过去了，这些学生们都步入了社会，每年春节都会来看看我的这位同事，而那几天的他，最是神采飞扬。

对于教师这个职业，赞美的言辞很多。的确，老师对学生的影响深远。有时，老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹，而不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少一点工作压力，可能会提高一点教育质量，可能会给你赢得一点荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，最终留给自己的也将是一个永远的遗憾。‚最美老师‛用自己的行动诠释了‚一个也不能少‛的真谛，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。

◆关爱不能缺失

托尔斯泰说过：‚如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。‛教育是有爱的工作。扬声器般大唱高调的，不是爱，学生也不需要这样的爱。润物无声，细水长流，以细微处才能见得真章：学生进步了，我的点头微笑，是一种爱;学生生病了，我的一杯热水，是一种爱;学生犯错了，我的殷切希望，也是一种爱……这些爱，有心便能做到，它只是我平时的那一点、那一滴，但这些爱，更需要的却是沉淀，它需要我教师生涯中的每一分、每一秒。

孩子的心灵如水晶，纯洁而美丽，又如玻璃，脆弱而易碎。作为一名教师，我们既要欣赏着他们水晶般的心灵，更要努力保护他们玻璃一样易碎的自尊，努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。关爱每一个孩子，感化每一个心灵，让学生感受温暖，使他们快乐成长。这种爱就是把学生真正放在心里，不嫌弃、不抛弃、不放弃，始终坚守。学校可以没有大楼，教育可以没有大师，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。做教师没有能力点燃火种，但也绝不能熄灭火种。最美教师，美在大爱。向最美教师学习，最该学的就是大爱精神。

◆细节不能放过

白岩松评论说：‚‘最美教师’救下三条人命，事迹其实没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃‛。能把平凡的小事做到极致，便是高手。由此说，衢江四小不简单，老师对每一位学生‚十大知晓‛，把细节做到了极致。细节折射责任，每一个细节都因为教师的‚责任‛而得到了坚持。三位老师就是把强烈的责任心延伸到了职责之外，这就是‚最美老师‛。

作为一名普通的小学教师，学习‚最美教师‛，就是要从小事做起，从细节做起，从关爱每一个学生的生活起居做起，用心用情，美丽，就在我们身边，每个人都可以成为‚最美老师‛。某一学生的突

然缺课，某位同学的临时迟到，某位女生突然的情绪变化，都需要我们用敏锐的观察能力和缜密的分析能力去发现学生的变化，去探究学生的内心世界，去融入学生的思想动态。我想，我将牢牢建立起‚显微镜‛意识，悉心观察，尽力做到坏苗头立即灭止，好萌芽及时培养，因势利导，曲突徙薪，防患于未‚燃‛。细心，将使我与学生彼此之间更贴近，更信任!

◆责任不能松懈

‚最美老师‛，美在责任。教师的工作是平凡却又伟大的，只有具备强烈的责任心和使命感，才能在工作中尽职尽责、勤勤恳恳。这么多年来，我利用各种时机与学生进行交谈，几分钟的谈话，在一些特定的场合、特定的时间里往往能起到意想不到的教育作用，这就是所谓的‚实效性‛。通过观察学生的反应来看还是很有效果的，学生们有时甚至把它看成是一种殊荣，一种特别的关爱。家长就曾反映：‚老师您与孩子谈一次，比我们谈十次、甚至一百次都见效，回家学习比以前抓紧多了‛。每当听到这些，我心里感到特别欣慰。

老师的救人不是偶然的，是无处不在的责任心所致。我们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了我们敢于负责，敢于担当的精神。向‚最美教师‛学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作事业的追求，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，敢于负责、勇于担当，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第四篇：美,就在我们身边

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好：

我是三年级一班的罗颖。今天我演讲的题目是《美，就在我们身边》。

美是什么，我想，这个问题的答案一定是见仁见智 ，各不相同吧。杜鹃说：“动听的歌声是最美的”，孔雀说：“漂亮的外衣是最美的”蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的”，而我要说：“善良的心灵才是最美的”。

其实，只要我们用心去寻找，去观察，去体会就会发现，原来美就在我们身边。黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗，走进校园，看到同学们在校园里读书的身影，老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，你不感受到这也是一种美吗?

美需要我们去发现，去创造，有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美。

同学们，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧!是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧!是他们给你以美的感觉!其实,美就在我们身边。只是，我们不善于观察，如果你细心品味，就会发现，在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。

美，微不足道，美，就在我们身边;美，无处不在。 我的演讲完了，谢谢大家!

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第五篇：“雷锋”就在我身边

九姑乡新安小学六年级 周灵逸 指导老师 杨艳兵

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”

每当我们全班唱起这首歌时，大家唱得震耳欲聋，歌声嘹亮，我们都心潮澎湃。雷锋，这个熟悉而又温暖的名字，再一次唤起了大家的热情，“雷锋”仿佛就在我们身边。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。雷锋，虽然只有22年的短暂生命，却在有限的生命中创造出了无限的价值，把真善美的种子种在了人们心间。他用他的平凡传递着爱、传递着奉献。像一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。

雷锋精神犹如一盏明灯照亮了几代人的成长历程，一个个学雷锋的楷模，使雷锋精神薪火相传，放射出更加璀璨的光芒。在今天，“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童;“爱心妈妈”陈贤妹救起了小悦悦;洗脚妹刘丽自己一贫如洗却为贫困学生捐钱。可以说，她们都是“雷锋”，她们把“雷锋精神”实践在自己的一举一动中，把良好的道德品质传播到社会的每个角落。

其实，在我的身边就有很多“活雷锋”。孙小红同学在我脚受伤的时候，背我上厕所帮我拿书包;石蓉蓉同学在我没带雨伞的时候，给我打伞遮雨;余安琪同学每天早上提前到校，坚持打扫卫生;周超同学在生病同学呕吐的时候，不怕脏主动清理现场„„这些同学都是我们身边的“活雷锋”。

我也是一个“活雷锋”。我利用下课时间，自觉捡操场上的树叶和垃圾;我捡到钱后拾金不昧，主动交给老师;同学有不懂得问题，我总是耐心的分析讲解„„我还做了许多好人好事，这让我感到非常快乐。我还做到课前预习;上课认真听讲，积极举手回答问题;课后认真完成作业，及时复习。考试不作弊，努力取得好成绩。我还快速完成作业，把省下的时间用来看书、锻炼、干有意义的事情。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?

亲爱的同学们，让我们携起手来，从点滴小事做起，从身边做起，从我做起，把雷锋精神，代代相传。只要我们人人争做“活雷锋”，“雷锋”就会常在我们身边!