励志短文1000字

第一篇：励志短文1000字

励志课程 [1000字]

《励志育人》校本课程纲要

一、课程价值：

积极开展励志教育，努力提高中学生自主发展能力。通过探索与实施，学校构建起引领学生全面发展、主动发展的德育课程体系，探索出一套激励学生积极向上、顽强拼搏、用自己力量成长的励志教育课程实施的途径和方法;培养具有健全人格、巨大发展潜能的新型中学生;使我校的德育工作有大的创新与突破，形成我校鲜明的德育工作特色：(1)通过励志教育使学生励志成长,提高学生的意志品质和学习能力等自主发展的能力,促进学生身心健康,利于学生自由、充分、全面发展。(2)通过师生共同参与励志教育活动，实现从学生的被动发展向学生自主发展的转变。如学生从被动接受式学习向学生自主学习、主动学习转变;从教师是单一的管理者向学生自主管理的转变;从关注学生学习成绩到关注学生全面发展的转变，进一步培养学生走向社会、适应社会的能力。(3)以爱国主义教育为主旋律，促使学生成人和成才;通过激发和唤醒学生内动力，让学生用自己力量成长;引导学生积极探索人生的意义、生命的价值，确立高尚的理想，远大的目标;培养具有人文情怀、坚毅品质、自主发展能力强的新一代中学生。

二.参加对象和时间安排：

全体学生参加。活动时间覆盖全学期。根据活动具体内容，确定活动重点，提出相应的活动要求，由德育处、团总支、年级部及班主任负责实施。活动时间分固定和不定期两种。

活动固定时间安排：

1、每周一全校师生举行升旗仪式，利用“国旗下的讲话”进行励志教育：

2、学校统一规定：各班每天必须开展上午第一节课前3分钟集体宣誓活动及下午第一节课前3分钟唱励志歌曲活动;各班宣誓、唱歌内容由各班结合实际来确定，每学期开学初要上报德育处审核，学校每天组织人员巡查评比。

三.课程内容：

我校将励志教育和提高学生自主发展能力紧密结合、相互渗透，以学校全面实施全员育人导师制这一育人体系为契机，充分利用每天“课前3分钟”这个活动平台及各种励志教育序列活动，实现励志教育操作简便，效果快捷，解难有力的功能，最终达到学生自主健康发展的目的。(1)定期对全体导师关于励志教育和提高学生自主发展能力主题活动进行培训，将培训工作制度化。一个阶段对导师开展德育育人工作进行综合考评，对导师培养的学生进行问卷调查、检查导师开展励志教育的落实情况，比较学生的自主学习能力、自主管理能力、适应社会能力等是否有提高。从而为师生的自主发展和可持续发展指明方向，为学校的可持续发展提供科学决策的依据。(2)形成多层次多方面相结合的励志教育序列活动。如举行励志演讲、学习励志文章或户外励志拓展活动。如邀请励志教育演讲家或社会贤达、成功人士、优秀家长或优秀毕业生来校举行励志演讲，各年级或班级举

行励志演讲比赛，学习由校长、班主任或学生推荐的经典励志文章，特殊时日举行誓师大会，进行励志宣言;开展征文板报比赛，或励志故事征集活动，或开展励志冬、夏令营活动、野外拉练、军训等活动，开展以励志为主题的班徽、班旗、班歌、班报、班训评比活动。

四、课程实施：

1、齐宣誓，共明志。现在，我校每天上午第一节课前3分钟及下午第一节课前3分钟，各班学生都要进行集体宣誓或唱歌活动;每天大课间的做操或跑操，都有全校性的学校励志宣言。通过激情昂扬地宣言，让每一个学生在激情中相信自己，找到自信、找到动力，进而产生“我行!我行!我能行!我一定能行!”相信“我最棒的!”等人生态度。每逢周一，我校还在升旗仪式时，组织全校学生宣读校誓，特别是当全体学生举起右手，进行庄严宣誓的时候，催人奋进的励志宣言充盈着校园，形成了一个巨大的励志场，每个学生都深受感染，目光中充满了自信，教育效果非常显著。

2、学生撰写成长日记、记录生命轨迹。每天学生都会在紧张的学习之余静下心来撰写成长日记，把一天的学习收获及感悟形成文字。我们以养成教育为主，从一点一滴做起，从小事情开始，引导学生实实在在、没有任何理由的做好每天该做的事情，并使学生明白：任何的事情只有不去做，没有做不好。每周学生都要把自己的成长日记交给班主任进行批阅，并要求学生家长定期批阅并签字。学生成长日记的填写与批阅，构成了教师与学生、家长与学生以及教师与家长之间沟通的桥梁，这也促使了我校德育工作的实效性。

3、全员育人、师生共进取。学校实行全员育人导师制，每名教师都承担带1名问题生的任务和责任，导师全面负责学生的学习辅导、心理疏导和思想引导。全员育人导师制的实施，特别是对非班主任老师触动很大。经过了导师制的引领和活动之后，真正增进了学生与教师的感情，缩短了教师和学生之间的距离。

4、开展丰富多彩的励志教育活动。我校每周一的升旗仪式，开设了学生“国旗下的讲话”活动，短小精悍的励志故事，寓意深刻，深受学生的喜爱。每周的励志主题班会，师生共同设计方案，每节班会的设计，都以学生为主体，充分发挥学生的能动性，以保证每节班会都能够取得与之相应的课后效果。学校还定期开展 “励志伴我共奋进”演讲比赛、优秀学子励志报告、观赏励志电影。这样的活动，不仅仅锻炼了学生的自身素质，更起到了以理想带动理想，用规划促进规划的效果，使得每名学生都具有了一种强有力的、积极进取的学习态度。

5、励志教育向课堂延伸。我们除要求学校的任何活动、任何工作都要渗透励志教育外，特别强调励志教育在课堂教学中的渗透。要求老师不要吝啬鼓励的语言、信任的目光，采取各种方式激励学生突破自我，让学生能够积极主动地参与“合作、交流、展示、质疑”，在参与中获得自信，获得成功。

6、励志教育向家庭延伸。我们动员和倡导家长参与到学校的励志教育中来。经过一段时间的努力，我们的真诚赢得了家长的信任，许多家长也和学生导师一样在学生成长日记上写赠言，悉心鼓励孩子

珍惜学习机会，不怕困难，刻苦学习，全面发展。在每次家长会结束之时，学生家长也会在各班主任的引导下，详细的、全面的了解孩子在学校的各种表现情况，通过对孩子的了解，有针对性的给孩子写下鼓励的话语，以更加激起学生内心的学习积极性和主动性。

7、开发励志校本教材。为了让励志教育研究在我校更具生命力，学校积极开展励志校本课程的研发。目前，学校的励志小故事和励志诗词合编校本教材《永中德育读本》并进行了印发学习。

8、营造有利于开展励志教育的文化氛围。学校全力营造凸显励志教育的校园文化氛围。学校教学楼按楼层设立了主题励志教育文化长廊，一楼励志小故事、二楼励志名人、三楼励志诗词。

五.课程评价：

1、形成性评价与终结性评价相结合，更侧重形成性评价。加强平时检查督促的力度，学校行政人员、年级部主任不定期检查，了解各班级的落实情况，即时评价，及时反馈和调控，充分发挥评价的激励导向功能。

2、定性评价与定量评价相结合，更重视定性评价。重视对学生多角度、多视角的评价，对于学生文明礼仪、行为习惯等方面进行督查评比。

3、每次在巡查时对表现突出的班级和学生给予表彰;

4.对班级实行整体评价，作为学期末先进班级的重要依据;

六.领导小组：具体由徐斌副校长负责。

第二篇：感恩励志作文1000字

感恩励志作文1000字

一缕温暖的阳光，让人感动;一声悦耳的鸟鸣，让人感动;一句关怀的话语，让人感动;一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。

常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时候一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是多么的温馨美好。

感恩是对生命恩赐的领略，是对生存状态的释然，是对现在拥有的在意，是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就可以前行。

在人际交往中,情感是流动的,而且是双向流动的,爱的能量是不断流动着的美好感情的汇聚。

为什么对生活和他人总是抱怨的人不快乐?因为情感的通道被抱怨堵后,心灵处于封闭的状态,生命的能量在抱怨中一点一点的消耗枯竭。不论男人还是女人,当他/她不以感恩之心面对生活,而是以自我为中心画地为牢时,他/她的生命就会停止成长,甚至过早地凋谢.当他/她的情感里充满抱怨时,他/她的生命长河就会因裹挟太多的泥沙而无法流动.感恩不是单纯的一种情感表达,而是生命能量的一种积蓄,以及对他人对万物的一种尊重。

感恩是情感的保鲜剂,防腐剂,怀着感恩之心与亲人,友人和爱人进行沟通,误解、不满随时可以化解,因为感恩之心让每个人学会观察,既观察对方,也观察自己,既观察外在的自我,也观察内心的自我。在多角度的观察中能会随时变换角度,保持生命在自变中不断有新鲜的感受和体验,使情感不会腐烂和变质。

朋友，让我们在感恩中成长，体会感恩的伟大…… 感恩励志作文1000字

每个人都有自己的父母，他们给予了我们无微不至的关爱。假如我们是小鱼，那父母就是大海;假如我们是小草，那父母就是大地;假如我们是果子，那父母就是大树;假如我们是小鸟，那父母就是天空;假如我们是星星，那父母就是金黄的月亮;假如我们是——，那父母就是——。但我们肚子饥饿的时候，父母就给予了我们美味可口的食物;当我们寒冷的时候，父母就给予了我们温暖的被子;当我们生病的时候，父母就带我们去医院看病;当我们开心的时候，父母就和我们一起分享快乐。

每个人都会成长，在成长的过程中，父母都陪伴着我们成长，教育我们，让我们上学读书，而父母却自己辛辛苦苦的干活挣钱来给我们上学读书，在我们成长过程中，还要养育我们。小时候，父母辛辛苦苦地教育我们，把我们养大成人，我们长大了都应该报答父母对自己的养育之恩。而有些人，长大成人后，父母都已经很老，理应当服侍父母，报答父母养育之恩。可是，他们却想父母老了，出国留学网没有用了，留着浪费自己的粮食，把父母赶出了家门，让父母过着寒冷、艰苦的日子，完全忘记了父母小时候是怎么养育自己，父母辛辛苦苦挣钱来给他们上学读书，让他们长大成材，而现在，他们却抛弃了自己的父母，完全不想父母以前怎么对他们的，只想着自己过得好、吃得好、睡的好就行了，假如他们也像父母一样老了，自己的子女也像他们对自己的父母一样对他们，那他们肯定会很后悔自己曾经做过对父母不对的事。

现在就由我来讲一个故事吧：在很久以前，有一对猴子夫妇，它们家里还养着它们的爸爸妈妈，还有他们的儿子。有一次，这对猴子夫妇想到：“爸爸妈妈反正已经老了，没有用了，留着也很浪费粮食和地方。”于是，它们想到了一个好办法，可以把爸爸妈妈赶出去。第二天，它们手里拿着棍子，在门口等待着爸爸妈妈回家，爸爸妈妈回家时，刚踏进家门口，就用棍子把爸爸妈妈打晕了，然后赶紧找来了一个大篮子，把爸爸妈妈装在了大篮子里，就在他们准备大篮子放到河上时，它们的儿子说：“你们不要把这个大篮子扔掉，把它留给我。”猴子夫妇说：“为什么呀?”儿子说：“把这个大篮子留下来，以后我才好把你们用篮子装起来，把你们放到河上。”猴子夫妇听了，后悔极了，赶紧把爸爸妈妈接回了家。从此，它们对爸爸妈妈更好了。

如果我们想长大报答父母，让父母过上好的日子，那我们就应该在小时候读好书，考上好的学校，长大了，假如你有很好的学习成绩任何工作都会要你的，应为你有好的成绩。这样子，我们长大了，就可以挣钱报答父母了。报答父母养育之恩，是人人都必须做到的，父母在我们小时候，不顾自己来养育自己，而我们如果长大了，就应该报答父母的养育之恩，让我们的父母老的时候，可以过上好的时候。 感恩励志作文1000字

小时候，老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬，并不懂什么意思，渐渐长大，渐渐发觉我一直都在盲目地努力，我没有追逐的目标，没有方向，那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义，在这样有些荒唐的迷茫与困惑中，我渐渐放纵自己。

我不想读书，接受九年义务教育是应该的，我已初二了，再读一年，初中毕业，我不知道是否继续求学，应该会的，在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学，几乎等于自寻死路，更何况，除了读书还过的去，我一无所长。

在学校里，如果我多几分毅力与韧性的话，我至少会有两个方面出彩。

以前我的文章写的很好，与周围相比，可是在续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了，那时我的心态极不端正，之后的每次写作都受其影响，每况愈下，我就像泄了气的皮球，不过管它了，现在的文字功底，随着其它人的突飞猛进，已为沦为常人，我有很久没有写过什么有见地的文章了。

我的数学成绩也不差，辅导过我这一科的老师都说我很聪明，想过做数学家，并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题，可是伴着年龄的增长，我发现做任何事情都有它的阻力，更何况，是无数人尝试过而失败的事情，于是不在意这个长处了。

我的普通话挺标准，也有那么一段时间，我的朗读水平在班里长于领先的位置，慢慢我的缺陷就显露出来长，我的嗓门较小，朗读的力度自然就不够，音调有些低沉，怎么读都没有韵味，这些是可以改变的，但我认为没必要，很快就没有了兴趣。上个月初，我还是班长，当了一年了，初一初期，我很有热情，老师和同学们都大为赞赏，当管理上的问题开始浮现，我长叹短吁，不敢面对，这一次的竞选班长，我没参加，又放弃了……“少壮不努力，老大徒伤悲”“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息”……我自嘲似的背诵这些诗句。

我知道，继续这样下去，是绝对不行的，一块好木，可作艺术品，也可以当柴烧。

我试着把问题放下，顿觉轻松许多，原来也不是不可避免的，我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖，只要不去想它便什么事也没有。尽已所长，那一段空虚的日子已经过去了，我又回去充实的生活中，尽管我暂时未到努力的方向，但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到，“现在优秀”这样的想法虽不远大，但也足够支持着我

“青春期间的少年最易迷途”，我是这句话的翻版之一，我无力挣脱，也不想就此屈服，路是人走出来的，即便我处在荒野，也无所畏惧，无路可走，不妨开辟出一条新的道路。

未来!我来。

第三篇：励志 践行 成才 励志教育总结发言 [1000字]

在高中部励志教育主题大会上的(总结)发言

学校提出对高中生进行“励志教育”，就是以爱国主义、集体主义、社会主义为价值取向，以中华民族伟大复兴的共同理想为价值目标，以广大人民群众为价值主体，探索一条如何使学生确立正确的世界观、人生观和价值观，如何树立美好的人生追求和崇高理想的方法与途径。

“励志教育”对我们高中生的意义主要体现在以下几个方面：

1、远大的志向是我们的精神动力

远大的志向是人生的精神追求目标，同时又是人的精神支撑点和意志力所赖以产生的原动力。有没有志向，直接影响到我们人生成长道路中的每一步，只有为追求理想之实现的人生才是现实的美好的人生。

2、励志教育可以健我们的人格

一个人拥有什么样的志向，就决定你将有一种什么样的人生，什么样的前途，什么样的品行。我们如果追求一个崇高的志向，就会在此过程中具备广博的胸怀，高尚的精神品质，强大的动力和能力。我们的生命也将变得更有价值。

励志教育可以使理想的意念在我们的血液中流淌，变成我们生命的一部分，变成我们活的灵魂和铁的意志的动力。

3、励志教育可以改变我们的生活态度

励志教育对培养我们的人生观、价值观和意志力都有好处，更能培养好的思考习惯，改变我们的生活态度，促进我们强烈的求知欲和创新精神。

4、励志教育可以焕发我们努力奋斗的热情

我们知道，理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力奋斗。不想努力，不愿奋斗，理想永远只是空想，毫无意义。

励志教育可以教育让我们为实现理想而努力，脚踏实地，从现在做起，从小事做起。

5、励志教育可以增强我们克服困难的勇气

理想的实现不会一帆风顺，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折。

励志教育可以促使我们以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折，以顽强的毅力去冲破艰难险阻，达到理想的彼岸。

此外，“励志教育”在现实层面，对于我们学校自身发展也具有重要意义。 “励志教育”是对传统教育思想的传承，是当前教育理念的体现，是我们学对学生进行成长教育的深化。

励志，所谓的“志”，就是“心之所止”，是心中的理想和目标;所谓的“励”是激励之意，“激励”是一种精神力量，它激发人们以昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。 小而言之，这两个字的有无决定着个人的价值;大而言之，这两个字的有无决定着国家与民族的命运。

民族复兴的大业牵系在青年一代的肩膀上，青年有志，则国家有志。因此，激励青年学生胸怀民族复兴之志，做一个具有良好思想品质和道德修养的合格建设者和可靠接班人，对民族事业的兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义。

那么，怎样才能使我们立志早、怀志大、守志专、定志实、酬志勤、砺志坚，成为一个有理想有抱负的高中生呢?

浙江衢州二中的徐校长在一次报告中提到五个观点：学习就是训练脑袋;思维比知识更重要;没有异想哪有天开;没有功劳别谈苦劳;时尚可以追逐，素质无法伪装。同时也给听报告的同学提出五个建议：没有问题就是最大的问题;有主见，善提问;保留自己内心的梦想;有机会就要展示自己;用感恩的心来看世界。

徐校长的话告诉我们，进入高中就应该有明确的目标。高中学习目的是什么，是为了训练自己的大脑，培养自己的思维能力，提升自己的思维品质，进入自己理想的大学。那么，为了实现这个目标，就必须有足够的克制力不做自己想做但是目前不能做的事，必须有足够的自信心做自己能做又应该做的事。只有这样，才能学有所成，实现自己的理想。

2012.04.08

第四篇：诚信、感恩、励志 [1000字]（推荐）

关于开展 “ 诚信、感恩、励志 ” 征文比赛的通知 为促进教育公平 ，确保每一位家庭经济困难学生能顺利完成学业，国家及学校制定了包含 “ 奖 、助 、贷 、勤 、补 ”在内的资助体系。为贯彻落实资助政策中 “ 育人 ” 的功能 ， 加强大学生思想政治教育 ，发挥资助政策激励作用 ，正确引导学生感恩回馈社会， 深化感恩教育 、 诚信教育 、责任教育 ， 充分展示我校学生自强不息、励志成才、感恩报国的精神风貌，促进和谐校园建设 ,喜迎建校六十周年， 现决定开展 “诚信 、 感恩 、 励志 ”征文比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、征文主题

( 一 ) 诚信

诚信是一种美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、 做人之本 ， 也是当代大学生塑造健康人格 、 实现人生价值的道德基石 , 同时也是大学生进入社会的通行证。

( 二 ) 励志

励志是一门学问，它可以唤醒一个人的内在创造力 ，激活一个人的生命能量 ， 也是当代大学生培养健全人格 ，激发智慧潜能的重要途径 ，同时也能加强大学生的自我认同感和树立正确的人生观和价值观。

(三)感恩

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。 英国作家萨克雷说 ：“ 生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭 。”感恩 ， 是一种歌唱生活的方式 ， 它来自对生活的爱与希望。让我们学会感恩，从爱父母开始 , 爱我们的老师 , 爱我们的集体，爱我们的国家，用蓬勃的朝气和年轻的心书写我们壮美的诗篇。

二、征文对象：

本次征文比赛面向全校学生，其中已获得 2009 — 2010 学年以及计划申请本学年国家奖学金、 励志奖学金的同学必须参加本次征文活动，并以此作为参评奖学金的重要标准。

三、撰写要求

围绕上述方向 ，自拟具体题目 ， 应准确精炼 。 文章主题鲜明 ，积极向上 ， 时代感强 ， 真实原创 ( 所有文章应为作者创作 ， 严禁抄袭 ) 。体裁除诗歌以外均可，既可论述，也可叙述(真人、真事) ，还可以是经验总结等。

四、文章格式

1 、题目为黑体三号字体。

2 、所在学院和作者姓名并排写在题目下方，黑体小三号字 体。

3 、正文字数一般控制在 2000 至 3000 字之间，仿宋四号字体，固定行距 1.5 倍，上、下、左、右页边距 2.5cm 。

4 、 结尾处加注 “ 师长点评 ” ， 字数控制在 100 字以内 ，仿宋

五号字体，固定行距 1.5 倍。

五、时间安排

1、宣传动员阶段(5月 6日—5月 10日)

各学院通过宣传海报、班团会等方式进行征文动员宣传。

2、征集评审阶段(5月 11日—5月 20日)

5月 11日-5日 15日，征集作品;

5月 16日-5月 18日，各学院组织相关教师对应征文章进行初选;

5月 19日-5月 20日，各学院推荐五篇文章参加校级评选，于 20日下午 4：00前将电子版留言至大学生服务中心吴姗姗。

3、评奖表彰阶段(5月 20日—5月 25日)

学工部组织评委对学院推荐作品进行评选

一、

二、三等奖若干，设“优秀组织单位”四项。对所有评选结果进行校级表彰。

学工部

二○一一年五月四日

第五篇：1000字励志演讲稿

1000字励志演讲稿1滚滚红尘，不仅爱恨情仇;金戈铁马，换来几生豪迈?品味励志人生，荡气回肠。“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。”屈原放逐，乃赋《离骚》;“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”孔明鞠躬尽瘁，立志北定中原，兴复汉室;“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民……千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬!

冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳，而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。前些年，中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》，该剧女主人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。中宗十分信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今”称号。但真正让人钦佩的不是这些，而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。尽管她最后没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔。就算是做一朵无人知晓的“梅花”，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”的阔达。

“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的梦想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练，或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。但是他们相信自己这朵野百合也会有春天，相信自己会一鸣惊人!正如周星驰那部《喜剧之王》诠释地那样，每个人都在坚守着、创造着，为了自己那小小的梦想、大大的愿望，他们相信“天道酬劳”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失败，品味跌倒又爬起的励志人生!

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回首，会发现一切微不足道，发现一切如此多姿多彩，领悟到一种“行到水穷处，坐看云起时。”的阔达。这时苍穹正显深沉，夕阳正值晕红，归林的鸟儿，回家的游人，尽收眼帘。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散，行赏花开花落，与明月邀歌，同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生。1000字励志演讲稿2

今天是我第一次和雅虎的朋友们面对面交流。我希望把我成功的经验和大家分享,尽管我认为你们其中的绝大多数勤劳聪明的人都无法从中获益,但我坚信,一定有个别懒的去判断我讲的是否正确就效仿的人,可以获益匪浅。

让我们开启今天的话题吧!

世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因,所以就编了这句话来误导我们。

很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。

世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,懒的读书,他就退学了。他又懒的记那些复杂的dos命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒的记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富。

世界上最值钱的品牌,可口可乐。他的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡香味浓郁,但他实在太懒了。弄点糖精加上凉水,装瓶就卖。于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体。

世界上最好的足球运动员,罗纳耳朵,他在场上连动都懒的动,就在对方的门前站着。等球砸到他的时候,踢一脚。这就是全世界身价最高的运动员了。有的人说,他带球的速度惊人,那是废话,别人一场跑90分钟,他就跑15秒,当然要快些了。

世界上最厉害的餐饮企业,麦当劳。他的老板也是懒的出奇,懒的学习法国大餐的精美,懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板,懒的把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵。

还有更聪明的懒人:

懒的爬楼,于是他们发明了电梯;

懒的走路,于是他们制造出汽车,火车,和飞机;

懒的一个一个的杀人,于是他们发明了原子弹;

懒的每次去计算,于是他们发明了数学公式;

懒的出去听音乐会,于是他们发明了唱片,磁带和CD;

这样的例子太多了,我都懒的再说了。

还有那句废话也要提一下,生命在于运动,你见过哪个运动员长寿了?世界上最长寿的人还不是那些连肉都懒的吃的和尚?

如果没有这些懒人,我们现在生活在什么样的环境里,我都懒的想!

人是这样,动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟,他们一辈子几乎不怎么动,就趴在那里,结果能活一千年。他们懒的走,但和勤劳好动的兔子赛跑,谁赢了?牛最勤劳,结果人们给它吃草,却还要挤它的奶。熊猫傻了吧唧的,什么也不干,抱着根竹子能啃一天,人们亲昵的称它为"国宝"。

回到我们的工作中,看看你公司里每天最早来最晚走,一天像发条一样忙个不停的人,他是不是工资最低的?那个每天游手好闲,没事就发呆的家伙,是不是工资最高,据说还有不少公司的股票呢!1000字励志演讲稿3

老师们，同学们：

大家早上好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

下面我给大家讲一个故事：

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”

沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!1000字励志演讲稿4

有一部老电影，片名叫《临时工》。男主人公是一位图书经销商，常常挂在嘴边的一句话就是“书是人类最好的朋友”。这本是剧中主人公的一句广告词，但也是亘古不变的真理。

人类的知识来源于前人对实践的总结。总结实践经验形成的书籍，是千百年来人类智慧的结晶。读书就是浏览历史，就是纵观人类的进步历程，就是用几年、十几年的时间获取人类几千年的文明。

我非常喜欢读书，因为我认识到了读书的意义。

今年暑假，爸爸带我去青岛旅游，我带了一本书，叫《阅读给我们智慧》，原本只是想在空闲的时候拿出来解闷，但一看上就把我“抓”住了，爱不释手，一口气读完了。

这本书中收集了几十个小故事，每一个都很精彩，它牵着我的手走进了奇妙的七彩世界，徜徉在时空隧道之中。

我知道了什么叫“筹算”，这种源自春秋战国的算术方法体现了我国古代文明。我想考考爷爷奶奶，他们可都是学数学的。“你们知道什么是‘筹算’吗”?我一本正经的问爷爷奶奶。爷爷哈哈笑着说：“你这趟青岛不白去，不但玩得美了，还知道了‘筹算’，爷爷奶奶上大学的时候就知道了”，爷爷还用牙签给我演示了一下。“咱们是上大学的时候在讲数学发展史的课上学到的，人家孩子上小学就知道了，比咱们强”，奶奶在一旁说道。

爷爷奶奶小的时候社会资源匮乏，没有条件广泛的阅读，我现在有读不完的书，爷爷奶奶甚至爸爸妈妈都很羡慕我，赶上了好时候。

读书不但要获取知识，还有从中学会做人。

你知道什么是“千纸鹤”么?以前我听说过，是用来表达对别人美好祝愿的，据说叠一千个纸鹤，就能实现一个愿望。这本书里有一个关于纸鹤的辛酸的故事。

一个又聋又哑的残疾女孩，生活在孤儿院中，虽然享受到社会带给她的温暖，但很孤独，于是折了一个纸鹤抛出墙外，去寻求快乐。一个80多岁的孤老院中的老人见到了这个纸鹤，于是也折了一个，写上祝福的话，纸鹤又“飞”了回来……

纸鹤在老人和孩子中间飞来飞去，小女孩从老人给她的纸鹤中认识了更多的字、学会了诗词以及做人的道理;老人在带个孩子快乐和知识的同时，自己也享受到了天伦之乐。几年以后，当老人老的不再能为她折纸鹤的时候，小女孩又陷入了孤独。

我感到心酸，是因为这两个都需要社会关爱的人被遗忘了，居然需要他们自己去寻求慰籍。我鼻子酸酸的看完这个故事，意识到了一份责任，并不是长大以后要怎样，是现在就要学会爱别人，虽然我的力量是有限的，但爱心是无限的。只要有爱心，人人都献出一份爱，比如说在周末的时候去孤儿院和残疾儿童一起做做游戏，到孤老院去看看老人给他们唱一首歌，那这个世界上就会多一份欢笑，少一点可怕的孤独。

读这本书的时候，就像有一只手牵着我，走过历史，走过未来，走过快乐，走过辛酸，更激发了我努力学习，服务社会的责任感。这是一本好书，他教我知识，教我做人，我喜欢它。

书籍是我最好的朋友。

六：励志成功，始于“信念”

人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。为信念扬帆远航吧!去寻找属于我们自己的幸福!

一望无际的大海是我们伟大的征程，或许前方一面未知的昏暗。但是你并不孤单。看吧!狂风为你们加油，海浪为你们助威，海鸥伴与你航行。他们是你的伙伴，磨练你的意志，坚定你的信念，或许旅途中会有一些阴险暗礁。但是，别退缩，勇敢地与他们作斗争，战胜困难，超越自我。抓住机会，一跃而过。困难不算什么，但，最重要的是放弃!放弃是一种懦弱的行为，只要敢于拼搏，失败也是一种欣慰。

输，并不可怕，失败乃是成功之母，通往成功的路或许充满荆棘，但它绝对不能影响你的坚定信念，或许你受伤了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，别认输。努力的寻找方向，重新整顿自己，使自己变得更有希望。要知道，输并不可怕，最可怕的是认输!

洋气自信的风帆，我们青春，我们自信，我们怀揣着一颗热情的心。不管未来世界怎样，未来世界如何，都不能泯灭我们追求上进的心。远航吧，去寻找自己独有的幸福，不管大风大浪向前闯，不害怕，风轻云淡，努力追求自己的目标和梦想。

人生需要奋斗，需要夜以继日的不停的行走，不断的向前奋进，不断的努力的前进，驾驶着自己的小船，在汹涌波涛的大海上劈波斩浪，在希望的港湾里留下丝丝串串的希望，在茫茫的大雾中翔驰，享受着希望中带来的美好生活，像高尔基的海燕一样，大声地呼喊;让暴风雨来得更猛烈些吧!

一句名言曾说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自己，别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就，一个国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的启明灯在隐隐的发光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不抛弃，不放弃是我门的信念，一味的幻想终将如泡沫一样消散的无影无踪。努力的航行在20xx年那美丽的春天，曾记得冰心说过;“言论的花开得愈大，行动的果实结的愈小”。打破阴泯的沉默吧，在沉默中爆发，用实际行动证明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

别驻足，成功需要激烈不停的追逐;别认输，熬过黑夜才会有日出。阴雨之后才会有彩虹。要记住，成功就在每一个下一步，泪水就是天下最美的书!

用汗水浇灌生活的硕果，用多彩的知识充实自我，用充实的步伐坚定信念，为信念扬帆远航，创造崭新的明天!1000字励志演讲稿5

世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵。你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，当你蓦然回首，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是失不再来的青春。

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价，纵你有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

青春是一种另人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，另人刮目。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它当作了最精确的均分，给每个人的只有一分。不论贵贱尊卑，智愚贫富，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再年少”、“百年容易过，青春不再来”。

当我们来到这个世界上时，每个人都背着一个空篓子，然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸。毕竟人是不可能没有感情的，不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它，我们还是需要面对的。

生命是短暂的，时间是有限的。当生活不能如愿以偿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。 “人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、勇敢和坚毅，在属于自己的地上辛勤地耕耘，谁能否认明天不是一个丰收的日子呢?总有一天，你辛勤的双手会将自己的生命装扮的五彩缤纷，也许你让失败打击得不堪一击，但哪一个成功者没经历过失败呢?失败并不可怕，可怕的是屈服与失败。每一个成功者实际上都是以失败为起点的，连在起点都坚持不住的人，何谈漫漫长途呢?要知道，不经历风雨，怎能见彩虹呢?

不必抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果只求得两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心，你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在手，希望属于你，阳光属于你，世界属于你!

也许生活有时真的是无情的，因为努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是万分之一的机会，也不要轻言放弃。

我很喜欢的一句话：冬天来了，春天还会远吗?并时常对自己说：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。人生如四季，春天是希望，夏天是壮丽，秋天是果实，冬天是反思。请把握春天，走过夏天收获秋天，考验冬天。

只有一次生命，我们要珍惜;只有一次人生，我们要奋斗!