英专应用型论文题目

应用型本科院校非英专学生英语读写习惯调查研究及引导对策,77%。2 . 2 调查目的本次调查旨在回答这几个问题：（1）应用翻译型本科院校非英语专业本科生英语阅读和写作习惯的现状如何？（2）阅读和写作普遍存在什么问题？（3）针对存在的问题有什么改进措施？2 . 3 研究工具本次研究采用自编问卷、不记名回复的问卷调查形式，共设38个选择题。调查问卷全部在英语课上完成，由任课老师负责发放与回收，并及时对学生不太理解的题目进行解释，最近有网友反映关于英专应用型的论文题目不知如何选题？下面是小编为大家整理的《英专应用型论文题目》仅供参考，希望能够帮助到大家。

英专应用型论文题目 篇1：

1、浅谈“因材施教”与高等职业教育

2、浅谈高职英语教学现状及改革方向

3、医学美容应用型人才培养模式的研究

4、应用型本科院校英语语言学课程的教学现状与思考

5、独特中行走的师范院校

6、全日制专业学位研究生实践能力培养模式研究

7、应用型汉语言文学专业阅读实践课程的建构及价值

8、高职高专商务英语专业教学模式初探

9、新建本科院校职业化转型所面临的几个关键问题

10、法学专业复合应用型法律人才培养路径研究

11、多层次生源应用型本科大学英语课程体系研究

12、泛在学习环境下大学英语教学创新策略与实践研究

13、关于教学服务型大学建设与创新的思考

14、应用型本科商务英语专业口语课程教学改革研究

15、市场导向对英语专业学生学习动机的影响

16、论新建本科院校转型发展的逻辑

17、商务英语专业人才素质与企业外贸人才需求匹配探析

18、应用型人才教育观探疑

19、应用型英语专业分级教学现实问题与解决策略

20、构建高职商务英语专业人才培养模式探析

21、应用型本科高校英语专业双语复合型人才培养模式研究

22、广西技术开发类科研院所转制后发展问题研究报告

23、校企合作生态模式下论非英专大学生职场英语应用能力的培养

24、高等教育大众化背景下独立学院通识教育课程探索

25、英语专业BEC教学任务与策略

26、应用型本科调酒与插花实务课程研究与实践

27、独立学院英语专业口语教学的复合化实践探索

28、基于终生体育服务的地方应用型高校体育教育专业人才培养改革研究

29、基于校企协同机制的应用型人才培养模式探索

30、基于虚拟仪器的新型实验教学模式的探索

31、应用型高校英语专业学生创新能力提升策略研究

32、高职院校英语教学现状分析及对策

33、新建应用型本科院校多元立体化实践教学改革研究

34、台湾应用型本科高等教育发展略论

35、应用型翻译人才培养途径的探索与实践

36、高职医学院校EGP+ESP英语课程初探

37、应用型本科高校计算机专业教材建设若干问题的研究

38、以服务区域经济为导向的高职公共英语课程体系构建

39、浅谈地方应用型本科高校与非发达国家合作办学

40、高职高专英语口试现状分析及建议

41、应用型大学建设的整体背景、目标定位与优势路径

42、地方本科院校转型发展“是什么”及“为什么”

43、转型发展背景下高校会计学专业建设探索与实践

44、地方应用型大学工商管理类人才培养模式探讨

45、基于人才框架因子的新媒体艺术应用型人才培养创新路径

46、加强国际间教育合作 促进应用型大学的发展探索

47、中外合作办学艺术设计专业应用型人才培养模式的实践研究

48、河南地方本科高校对郑州航空港临空经济发展的人才支撑研究

49、职业教育理论与实践结合的创新型人才培养

50、高职高专采用毕业设计方式进行毕业考核的设想

英专应用型论文题目 篇2：

1、新时代财务管理专业人才实践能力培养探索

2、我国应用型高校创新创业教育与专业教育相融合的发展模式及策略研究

3、本科院校商务英语专业应用型人才培养探究

4、现代职业教育体系建设的政策设计与实践探索

5、基于校企合作的食品专业硕士培养模式探析

6、应用型本科院校“双师型”外语教师的能力现状分析与培养对策

7、Seminar教学模式在应用型本科汽车服务工程专业中的应用

8、药学学科建设与发展的思考

9、知识产权学科的性质与地位

10、应用型本科院校创新人才课程体系构建探讨

11、非英语专业大学生提高口语难点及其解决方案探究

12、成果导向教育视野下的应用型大学英语专业人才培养：以学生就业需求调查为切入点

13、提高高职院校双语教学质量的策略

14、基于高职商务英语专业毕业生需求现状的问卷调查与建议

15、商务英语专业实践教学体系的探索

16、应用型本科院校非英专学生英语读写习惯调查研究及引导对策

17、以创新型应用人才培养为核心的英语专业课程体系优化研究

18、应用型本科院校大学英语ESP教学策略研究

19、应用技术大学服务区域经济发展的理论探析

20、云南省翻译人才的区域性特征及其培养

21、高职英语课堂的教学翻译与翻译教学探讨

22、高层次应用人才培养：“1+3+2”专业学位研究生培养模式实践探索

23、高职非英语专业学生英汉翻译教学现状及对策分析

24、应用型本科高校创新人才培养体系的研究与实践

25、行动导向法在应用型民办本科院校法学教学中的应用

26、从职业教育发展及需求建设大学英语教材

27、基于SPOC的新建本科院校教师继续教育平台及其机制研究

28、知识型高技能人才培养环境下应用型本科院校的办学理念及路径选择

29、全日制硕士专业学位研究生培养质量评估系统构建

30、以技术创新为导向的应用型院校核心竞争力提升困境与出路

31、浅析高职高专英语教学

32、基于工作过程的“ＢＥＣ人才培养模式”探究

33、以“应用型人才培养”为导向的应用型高校商务英语专业师资队伍构建探析

34、新建地方本科院校转型为应用技术本科的现实困境与破解之道

35、产教融合背景下应用型本科高校转型发展研究

36、消防工程专业应用型本科人才培养模式研究与实践

37、云南工商学院教育类专业群建设的路径探析

38、应用型高校创新创业教育课程设计探究

39、关于英语专业学生社会认可度调查及启示

40、论民办高职院校教育生态的困境和策略

41、高职院校双师素质教师培养与发展的主要问题归因

42、以外贸岗位需要为导向的高职《商务英语》课程改革

43、基于专题式学习的应用型本科院校工业设计实践课教学模式研究

44、以职业能力为本位的“应用型教学体系”的思考

45、应用型本科院校力学实验室建设初探

46、通才教育背景下文学类课程教学改革探讨

47、高职院校升格为应用型本科后的机遇、挑战与对策

48、应用型本科院校商务英语写作教学改革探索

49、校企合作机制的新探索

50、课程与教学内容改革是高校培养卓越法律本科人才的核心任务

英专应用型论文题目 篇3：

1、应用型人才培养模式下本科院校英语专业改革与结构优化

2、跨境电子商务专业“一核多元”人才培养模式探索

3、复合应用型高职外语人才培养模式探析

4、校企合作背景下《互换性与技术测量》课程教学研究

5、中高职汽车专业职业教育课程衔接研究

6、地方高校转型下大学英语教学改革与对策探析

7、应用型本科英语专业毕业论文形式改革探索与实践

8、民族地区高等体育院校社会体育专业体育保健与康复方向本科教育现状研究

9、大学生移动语言学习现状对比研究

10、如何提升高职院校应用型学生的核心竞争力

11、高职生毕业论文改革的探索与实践

12、全日制专业学位研究生教育改革问题的研究

13、弄清三个问题 引导普通本科高等学校转型发展

14、师范类专业认证背景下英语师范专业人才培养

15、高职高专财务管理教学创新探究

16、Presentation测试对研究生教学的反拨作用

17、新文科建设背景下英语专业课程改革学习者调查研究

18、应用型本科商务英语专业与少儿英语培训机构的校企合作

19、会计专业硕士（MPAcc）培养模式创新的若干思考

20、基于工程教育认证的本科高校应用型课改研究

21、应用型本科英语专业复合型人才培养模式探究

22、民办高校内涵发展模式研究

23、高职英专师范生教学试讲存在问题及对策研究

24、基于课程衔接的本科职业教育公共英语教材编写与出版模式研究

25、应用型本科院校商务英语专业开设初期的问题与对策研究

26、独立学院“应用型、创业型”人才培养模式探析

27、基于学生主体作用的高职高专综合英语教学模式探讨

28、应用型本科高校创新创业教育课程改革的思考

29、应用型本科院校车辆工程专业课程体系的探讨

30、浅谈汉语言文学专业的发展

31、民办应用型本科高校一流本科专业建设研究

32、以改革创新推动职业教育高质量发展

33、再议“五大”和专科学校的转型与专业教育

34、基于“新工科”产出导向的食品科学与工程专业人才培养模式的探讨

35、移动应用软件开发高端技能型人才培养探究

36、基于CDIO的创新型工程人才培养模式的探索

37、地方高校会计专业人才培养模式创新的探讨

38、刍议地方应用型高校商务英语专业课程体系建设

39、从“新木桶理论”看英语专业高级写作课的设计

40、英语专业本科翻译教学思考

41、港口航道与海岸工程专业英语应用型本科教材建设思路

42、任务型教学法在大学英语听力教学中的应用

43、应用技术型院校思想政治理论课教学改革探析

44、英语专业课程改革与应用型课程群构建原则的思考

45、河北应用技术型高校教师分类考核评价机制优化研究

46、高等教育科学发展的理性选择

47、结构化面试考核在病理学实验教学中的应用

48、“互联网+”背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究

49、对高职高专英語教学改革的再思考

50、应用型本科院校大学英语基础阶段精读课程文化导入