中等职业学校班级班规

2023-05-14

第一篇：中等职业学校班级班规

中职学校班级班规

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一、操行成绩评定的内容，分为基础分、加分、减分三项，计算方法为：基础分+附加分-减分项。

二、操行分基础部分包括政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风五项，每项分优、良、差三个等级，分别计16分、11分、6分，甚差者不计分，基础分满分80分。

1、政治思想方面

拥护党的基本路线和各项方针、政策，热爱祖国，维护国家荣誉，不参与任何有损祖国尊严荣誉的活动。

有正确的政治方向，关心国家大事和时事政治，上好政治理论课和思想品德、时事政策等教育课，积极参加学校班级组织开展的各项政治活动。

2、道德品质方面

正确处理个人、集体和国家之间利益关系，具有奉献精神，有良好竞争意识。遵守社会公德、文明礼貌、举止得体、谦虚宽厚、诚实守信、拾金不昧、有社会责任感、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、乐于助人。

3、学习态度方面

热爱专业，学习目的明确，勤奋学习，懂得本专业职业道德。

遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课;遵守实验实习规则，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好自习课;测验、考试、考查不作弊;积极进行各种实验和技能训练。

4、遵纪守法方面

遵守国家各项法律法规和学校规章制度，自觉维护学校秩序和社会公共秩序。

组织观念强，听从教育，服从管理和指挥。参加集会安静听讲;观看比赛不起哄喧哗;不打架斗殴，不拉帮结派;不吸烟、不赌博、不吸毒、不参加封建迷信活动;不看不健康书刊和影视片。

5、生活作风方面

艰苦朴素、爱惜粮食、节约水电。讲卫生、爱劳动、穿戴整洁、居室整洁、有良好的生活习惯。

积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒，按时作息，上好体育课，积极参加文娱、体育活动。行为端正，正确宝物好异性之间交往的分寸，在校期间不谈恋爱。

二、加分项。

1、担任学校、团委、班等各级各类学生干部满一年，且履行职责者。校团委副书记、学生会主席加15分，副主席加12分;团委、学生会部长加10分，副部长加8分;团委、学生会干事加6分;各社团负责人加4分，社团干部加2分;班长、团支书加6分;班团干部加4分;小组长、科代表加2分。

2、参加各类科技活动和竞赛、培养专业技能类竞赛，每次加2分，获奖者按比赛性质和等级加分：全国性比赛加25-20分;省级比赛加20-15分;市级比赛加15-10分;校级比赛加10-5分。

3、被授予省(部)级先进个人荣誉称号加20分。

4、参加全校性文艺活动，且参加形式以班为单位，每人每次加2分，获校

一、

二、三等奖，分别加

10、

7、4分;参加省级文艺演出，加4分，获省级

一、

二、三等奖，分别加

15、

12、9分。

5、参加学校运动会，每人每次加2分，获

一、

二、三等奖，分别加

10、

7、4分。

6、期末成绩在班级名列前茅，成绩排名一至五名，分别加

8、

7、

6、

5、4分。

7、为集体服务，热心公益事业，见义勇为，乐于助人等有突出表现者，或敢于检举揭发不良行为和坏人坏事者，酌情加5-10分;协助班委工作，酌情加1-3分。

8、发表文章者(含在学校各部门编的刊物发表文章)，校外刊物每篇加5分，校刊加3分。

9、被评为校级先进班级或先进团支部，全班每人加4分。

10、学期全勤者，每人加5分。

11、被评为学校文明宿舍，舍员每人加4分，舍长加6分。

12、被评为“三好学生”、“优秀学生干部” ，加8分;被评为“优秀团干”、“优秀团员”，加6分;被评为“纪律月积极分子”或“学雷锋积极分子”，加3分。

13、每月班级综合评比排名第

一、

二、三名，全班每人分别加

3、

2、1分。

14、无偿献血者，加10分。

15、凡学校有关部门或教职员工提议对有先进事迹的学生加分，经核定后酌情加1-5分。

16、其它方面加分项由学生科审定。

17、当学生在加分项有多项表现时，将每次的分数进行叠加，同项重复出现时，分数重复叠加。

三、减分项。

1、凡违反四项基本原则，参加非法组织和非法游行、示威及张贴大小字报者，视其情节扣20分以上，并按国家有关法律和校规处理。

2、旷课(含政治活动、卫生劳动、班会、自习、集体活动等)，每节课/次扣5分。

3、迟到(含政治活动、卫生劳动、班会、自习、集体活动等)，每节课/次扣2分。

3、早退(含政治活动、卫生劳动、班会、自习、集体活动等)，每节课/次

扣4分。

4、上课(含自习课)穿拖鞋、未穿校服、未带校牌，扣3分。

5、升旗缺勤，扣5分;未穿校服、未戴校牌、穿拖鞋者，扣3分;升旗过程中大声喧哗、随意走动，扣3分。

6、染发、烫发，每次扣10分，一周内未更改者，每周扣15分。

7、抽烟者，发现第一次扣15分，第二次扣30分。

8、参加赌博者，发现第一次扣15分，第二次扣30分。

9、受通报批评者扣8分，受警告处分者扣15分，受严重警告处分者扣20分，受记过处分者扣30分，留校察看者扣50分。

10、受团内(党内)通报批评扣8分。受警告处分扣20分，受记过处分扣30分，受留团(留党)察看处分扣50分，受开除团籍(党籍)处分扣60分。

11、凡因宿舍及卫生区脏、乱、差，受校通报批评，该宿舍每人/次扣8分，宿舍长扣10分;凡因课室、公共卫生区脏、乱、差，受学校通报批评的，全班每人/次扣8分，班委扣10分，另值日生或负责小组每人加扣5分。

12、宿舍评分80分以下，视情况而定每人每天扣2-5分，评分0分，每人每天扣5分。

13、班级卫生评分85分以下，视情况而定扣当天值日生2-5分。

14、晚归者，每次扣2分。未经请假夜不归宿者，每次扣5分。

15、晚作息熄灯后，在宿舍内大声讲话者或制造响声影响他人休息，每次扣2分。

16、考试成绩不及格，每科扣5分。

17、凡学校有关部门或教职员工提议对违反校纪校规和有不良行为的学生扣分，经查实后由学生科酌情扣分。

18、当学生在减分项有多项表现时，将每次的分数进行叠加，同项重复出现时，分数重复叠加。

四、操行成绩有操行分数和操行等级两种形式，转换关系为：优秀(90分及90分以上)、良好(89-75分)、及格(74-60分)、不及格(59分及59分以下)。

五、奖惩办法

1、学期操行分达到满分者，给予表彰。

2、每学期操行分不及格者，通知其家长并由学校办学习班学习。

3、操行总评不及格者，作结业处理，一年后经用人单位或所在地区作出评定，达到合格者，换发毕业证书。

第二篇：中等职业学校班级工作计划

二〇一八学年第一学期 17汽车钣金班班级工作计划

所谓万事开头难，但是一个好的开始是成功的关键。我班刚刚步入金华市技师学院第三学期。纵然以前有再多的荣耀与遗憾，在此我们都得重新开始。所以，为了使我们能更好的去建设一个充满生机与活力的班级，特制定以下计划：

(一)工作目标：

1.增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。

2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。

3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来，争创民主决策的新班级。

4.在班委工作基础上，树立班级形象，争创校级示范班级。

(二)工作安排：

(1)学习建设：

创造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。在金华市技师学院这样一个比较自由而开放的学习环境中，同学们应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方法，认真学习科学文化知识和专业职业技术技能，重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。

①树立学习第一的观念，培养良好的学习氛围，首先尽量让同学们在最短的时间进入最佳状态，克服假期在家养成的懒散习惯。

②鉴于缺席，逃课人数增多的现象，在今后的工作中，不仅在早、

晚自习前及时清查人数，在下一节课上课前也要留意在座人数，抓好上课出勤率，对无故旷课的同学予以提醒和警告。

③抓好早自习晨读工作，要求声音整齐、洪亮。 ④抓好晚自习纪律，营造安静有序的学习氛围。

⑤及时传达各科老师的作业和任务，督促同学们按时完成作业。 ⑥与同学们多交流，了解大家的想法，采纳一些好的建议和意见，改善学习环境。

⑦努力配合好老师的工作，成为老师与同学们沟通的纽带。同时帮助同学缓解考前压力，搞好考试动员工作。

⑧鼓励同学们参加有意义的活动，比如鼓励组建各个学科兴趣小组、第二专业的学习等。

(2)班委内部建设：

①每月召开一次班会，两次班委会，同时根据需要，针对普遍感兴趣的话题，提供机会，有话大家谈，努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围，从而使班级工作透明化。

②总结经验，召开班委例会。过程：罗列问题到集中解决。 ③对于班级内部矛盾，如果对除班长以外的同学，可以先找班长商议协调;若对班长有意见，可以当面指出或者找班主任沟通。

(3)文化建设：

①发挥班委核心作用，在活动中渗透，激励同学，鞭策后进。 ②组织班级活动：开办班级博客，吸引全班参与;建立生日薄，及时发表祝福;定期拍照，青春留念。

③加强德育工作，将综合素质评定与思想评定工作结合。 ④组织出游活动，选择合适地点，加强同学们之间的交流。 ⑤积极组织社会实践活动，并且可以去特色社会场所体验学习

(如：社区，敬老院等等)

⑥加强班与班之间的交流，邀请学长们传授经验。 (4)生活建设：

①处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。

②制定详细的收支表及收齐经费的报销小票，使我们班的经费管理更加条理化。

③经费的收取及时，提高工作效率的同时保证条理有序，避免出一些不必要的差错。

④协助并配合其他班委开展班级活动，做力所能及的事，使我们的班风更加和谐。

⑤班上某些公共用品出现问题时，及时上报。 (5)思想建设：

①加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的正常秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。

②在班主任的带领下学习党的先进性思想，培养同学们的集体主义精神和积极向上，肯吃苦，自信乐观豁达的优良品质。

(6)科技文化建设：

①研究班级科技文化建设的环境文化内容，创建科技特色环境，让同学们健康快乐地成长：A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。B.精心布置班级科技角。

②研究班级科技文化建设的活动文化内容，让创新成为班级科技活动的主旋律。

③研究班级科技文化建设的制度文化内容，使学生主动参与，焕发班集体的生命活力。

(7)体育运动建设：

①积极与兄弟班级，甚至系外班级举行篮球赛、羽毛球赛、拔河等项目。增强同学们之间的凝聚力。

②在大型活动中要起到带头和组织的作用，如篮球赛、运动会。要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的意见，寻求最佳方案，务求把活动搞得有声有色。

③在班级中开展“吉尼斯”活动。每次体育课中，设置一项目进行擂台赛，并进行记录，列入“班级吉尼斯”板单。通过一段时间积累，同学们之间的了解程度很快得到提高。

最后，为了确保计划的可行性，特制定以下措施：1.任何计划都应充分考虑其可行性;2.每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促，活动后及时总结;3.整体活动需选出一个负责人，统筹整个策划;4.注意明确活动分工。

17汽车钣金班

2018年10月8日

第三篇：中等职业学校班级管理规定

高职二班管理规定

总则一：在学校规定的总章程下为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章班级基本目标

一个前提、一个中心、两个基本点、三个学会：一个前提是：服从学校总章程; 一个中心是：以学习为中心; 两个基本点是：纪律和卫生;

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。第三章班规

1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。 5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失，不要损坏。如有损坏，按学校规定处理。

10.学生在校期间严禁佩带金戒指、金项链等首饰，违者一律没收。 11.上课不得玩手机，不得带小说(武打、言情)进入教室。

12.学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着校服，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。 ③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。第四章卫生管理教室：

1、服从劳动委员安排

2、桌箱不得有纸屑等垃圾

3、做到“窗”明“栏”净。清洁区：

1、不得有纸屑，每天按时排班检查。

2、卫生打扫完需等到检查完毕才能离开。寝室：

1、被褥折放整齐，重要物品自行管理。

2、洗漱用品摆放整齐，盆、桶按规定摆放。洗漱间不能沐浴、洗头。若两间发生堵塞，自行解决。

第五章

奖励处理和违规处理

1、迟到:早上迟到，罚站一早自习并背会一篇课文(语文，英语课文或一单元单词)如不会，罚站一天。中午迟到，罚捡花园垃圾3天。晚自习迟到，罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍。

2、无故早退或缺勤：扛矿泉水一周并写出800字检讨。

3、打架：由父母领回家反省，回来后在全班同学前做2000字说明并交罚金1000元。

4、抄袭作业：将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。

5, 上课不认真听讲，搞小动作、或说话：抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。

6、上课睡觉：倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文(英语，语文) 7，卫生：卫生不洁，罚全组三天值日，如第二天还不洁，罚扫一周。奖励制度：每次月考奖励15名(1.从进步同学中选出10名。2.从帮助同学进步者中选出5名)

第六章

班级管理机构 1.班长：

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2.团支部书记：

负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板报的出版与评选及组织学校团委组织的文艺活动等。

3.学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。 4.体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

5.劳动委员：(分教室、清洁区两名)

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。(注：劳动委员不用参加打扫卫生) 6.生活委员：负责班级饮水、班费记账批准、学生考勤登记等工作。

7.宣传委员兼任文艺委员：

负责黑板报人员安排，协助团支部书记组织好学校文艺活动。 8.寝室长

负责管理寝室一切相关事务。

第四篇：中等职业技术学校的班级管理论文

摘要：在学校教育当中，班级是学生们生活和学习的基本场所，因而其管理方式和管理理念不仅会影响学生们的专业发展，同时还会对其班级氛围乃至校园建设起到非常重要的作用。职业技术学校中的学生培养更加具有针对性和专业性，因而加强班级管理能够促进学生在一种稳定和谐的氛围中学习和发展。关键词：中等职业技术学校;班级管理;创建;汽车专业

前言

班级是学校当中最为基本的管理单位，其管理形式、制度和水平都能够折射并影响到校园文化的建设。况且中等职业技术学校当中，学生们的自律性比较差，文化和理论知识都比较薄弱，相对于其他学校来说更难管理，所以不论是班主任还是科目老师都需要将班级管理和教学放置于一个比较均衡平等的位置，这样才能够为学生综合能力的提高和人文情怀的培养创造出良好的环境。目前国家对于应用型和专业型人才的需求已经越来越多，在这种情况之下，许多家长和学生也乐于让他们进入到职业技术学校当中学习。但是由于此类学校当中生源质量、教师能力和管理体制的问题，对于班级管理还不够重视，所以导致了其存在多种问题需要解决。最为学校当中最基础也最小的单位，班主任需要从多个方面进行创新和协调，这样才能够在加强班级管理稳定性和有效性的同时提高学生们的管理和学习的能力。

1健全班级管理制度

制度对于行为具有规范性的作用，科学规范的管理制度不仅能够为学生们的行为提供参考标准，同时还能够在维稳的基础上提升学生们的专业能力。中等职业技术学校当中的学生们自律性并不强，而且他们的自我认知和文化知识相对于其他系统的学生还是稍微逊色一些，所以在对其进行管理的时候就需要立足于其身心发展的特点和认知，将专政和民主进行有效结合。在有学生犯错或者是违反纪律的时候，班主任需要在了解全情的基础上一视同仁，对于过错方进行处罚。汽车专业的学生需要进行更多的操作，而且其中大多数都是男生，这种专业特点和培养方向有时候会影响到他们日常生活的方式和行为，使他们更加容易去钻制度的漏点或者是从“兄弟情谊”角度出发进行掩盖和宽囿。因而在进行制度建设和完善时还需要进行适当的角度，不定期对学生宿舍进行检查，对于存在安全隐患或者是不良行为要进行及时的阻止和处理，这样能够做到防患于未然，也能够让学生们认识到制度对于其行为规范的重要性。

2制定明确的班级目标

目标对于个人的思想和行为都具有指导性和推动性的作用，中等职业技术学校的学生正处于好动、寻求外界认可的一个阶段当中，他们有时候不太明确可活动的范围和行为的“度”究竟是什么，在此种情况下制定明确的班级目标不仅能够提高班集体的向心力和凝聚力，同时还能够形成一种良好的学习和研究的氛围。而且从人的心理认知来看，在轻松和谐的氛围当中，人的思维更加活跃，所能够开展的学习活动和创新行为会更多，所以在明确班级目标的指引之下，学生们能够朝着一个共同的目标前进，这样不仅能够在互帮互助当中共同进步，同时还可以让他们体会到成就感。比如在汽车专业不同班级之间，班主任们可以进行协商，组织班级之间进行演讲或者是有关汽车保养等方面的知识竞赛，在这个过程当中，各个班级的学生会对于汽车专业的相关知识有更加充分的了解，同时还能够激发学生们的潜能，在比赛的过程当中更加能够以班级荣誉为出发点，能够为了集体的胜利而前进。所以班主任可以和学生们进行商谈，立足于现有的情况和资源上确立本班级的月目标和学期目标，这个目标可以是与班级荣誉相关，也可以与个人创新相连，在为了目标努力的过程中学生们的成就感会更大，能够在增加知识的同时体会到归属感和班级的温暖。

3注重学生心理的健康

教师的工作是教书育人，其中育人是最为重要也是对学生未来学习和工作影响最大的部分。从古至今社会对于人才的定义向来都是“德才兼备”，德为第一位，因而教师在工作中要更为关注学生们综合素质的培养和身心的健康发展。中等职业技术学校的学生理论知识基础相对于普通院校学生而言较差是众所周知的，再加上社会认知以及周边亲人朋友的议论，中等职业技术学校的学生们在不同程度上都会有一些自卑感，在这种心理状态之下进行学习不仅不能够学到扎实的知识，同时部分学生还有可能会走入歧途。所以在日常进行教学和管理的时候，班主任作为学生们学校生活的主要负责人，就需要对于学生们的情绪变化和心理波动进行密切的关注和重视，通过一些励志短片或者是语言对其进行激励。在学生们汽车专业知识学习、操作或者是集体活动方面，需要经常鼓励和表扬他们，这样不仅能够培养他们学习的自信心，同时还能够促使其更加积极的参与到班级管理和集体活动当中。

4小结

中等职业技术学校具有一定的特殊性，其学生们的心理素质和人文知识基础略差一些，因而在进行班级管理的时候并不能够仅仅依靠班主任的力量，而是需要在全校范围当中形成一种健康向上的氛围。班级是校园管理的基本单位，但是校园是班级管理的大环境和大背景，因而校方就需要发挥各个部分的力量，通过不同管理机构的协调配合来促进先进和谐班集体的建设。汽车专业的操作性和实践性更强一些，因而在进行班级管理的时候还可以组织专业实践的活动或者是进行相应的就业指导，这样才能够真正做到以学生发展为中心。

参考文献

[1]虎占山.浅谈中等职业技术学校班级管理当中的技巧与方法[J].教育管理,2013(6).

[2]曾华宝.浅谈中等职业技术学校班级管理当中的技巧与方法[J].考试周刊,2017(42).